blog/Skolelinux_intervju__Embrik_kaslegard.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2         "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html>
   4  <head>
   5   <title>Petter Reinholdtsen: Skolelinux-intervju: Embrik kaslegard</title>
   6   <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css">
   7  </head>
   8  <body>
   9
  10  <div class="title">
  11   <h1>
  12        <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  13
  14   </h1>
  15
  16  </div>
  17
  18
  19  <div class="entry">
  20   <div class="title">Skolelinux-intervju: Embrik kaslegard</div>
  21   <div class="date">2011-01-16 12:00</div>
  22   <div class="body">
  23 <p>Neste ut i min intervjuserie med folk i
  24 <a href="http://www.skolelinux.org/">Skolelinuxprosjektet</a> er
  25 lærer, mangeårig bidragsyter på epostlistene og tidligere
  26 Skolelinux-administrator på en skole i Hemsedal.</p>
  27
  28 <p><strong>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?</strong></p>
  29
  30 <p>Embrik kaslegard, 1964-modell, fire barn (7-20 år). Begynte som
  31 lærer i 1989 - har hatt IKT-ansvar siden første året i jobb. Har
  32 jobbet som lærer/IKT-ansvarlig uavbrutt siden 1989. Jobbet med
  33 Skolelinux fra 2004 til 2010. Nå har jeg fått ny arbeidsplass og er
  34 40% lærer og 60% IKT med Windows XP, Win2003 server og et regionalt
  35 IKT-regime som legger premissene og begrensingene for hva vi kan gjøre
  36 på skolen.</p>
  37
  38 <p><strong>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?</strong></p>
  39
  40 <p>Jeg leste en artikkel om en dugnadsinstallasjon av Skolelinux på en
  41 skole på Jæren et sted. Tanken om dugnad og frihet appellerte til
  42 meg. Da vi skulle bygge ny skole var det en del vi måtte spare på,
  43 fordi vi beveget oss mot en kostnadssprekk. Kabling og investering i
  44 PC-er var en av tingene vi sparte på. Derfor kjøpe vi 72 pc-er for 390
  45 pr stk. En filtjener og en applikasjonsserver.</p>
  46
  47 <p><strong>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?</strong></p>
  48
  49 <p>Fordelen er at så mye er satt opp fra starten. I tillegg er det
  50 tydelig at pakka er laga for skoleverket. Brukerne har egne
  51 skrivebord, tilgang på mange gode verktøyprogrammer. Vi slipper å
  52 tenke på virus. Brukerne har ikke mulighet til å ødelegge
  53 klientoppsett, men har gode muligheter til å endre eget oppsett. Dette
  54 tror jeg er inspirerende og kjekt for mange brukere.  Mappestrukturen
  55 er ferdig og det er "enkelt" å designe lokale mappestrukturer via
  56 skeleton.  Noen av oss i skoleverket mener skolen skal være en
  57 "mot-kultur". Da er Skolelinux et av valgene man kan ta. Et annet er å
  58 spise på indisk restaurant i stedet for Mc Donald's når vi er på bytur
  59 osv.. Ordene deling, frihet, dugnad osv er positive ord i
  60 skoleverket. Viktig at elevene blir bevisst dette.</p>
  61
  62 <p><strong>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?</strong></p>
  63
  64 <p>Kompabiliteten er selvsagt et problem, selv om det er mindre nå enn
  65 før. For IKT-personer på skolene som skal drifte dette er det
  66 problematisk med kommandoer i terminalen.
  67 </p>
  68
  69 <p><strong>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?</strong></p>
  70
  71 <p>OpenOffice, VLC, Gimp, Firefox, Ubuntu - sikkert mange flere uten
  72 at jeg er klar over det :-) </p>
  73
  74 <p><strong>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
  75 skoler til å ta i bruk fri programvare?</strong></p>
  76
  77 <p>Jeg tror oppsøkende virksomhet er den rette strategien.
  78 Ressurspersoner gjør avtaler med rådmenn, skolesjefer, rektorer. Det
  79 er slik konkurrentene gjør det.</p>
  80 </div>
  81
  82   <div class="tags">Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.</div>
  83
  84   </div>
  85
  86
  87
  88
  89
  90
  91 <div id="sidebar">
  92
  93 <h2>Archive</h2>
  94 <ul>
  95
  96 <li>2011
  97 <ul>
  98
  99 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (10)</a></li>
 100
 101 </ul></li>
 102
 103 <li>2010
 104 <ul>
 105
 106 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 107
 108 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 109
 110 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 111
 112 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 113
 114 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 115
 116 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 117
 118 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 119
 120 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 121
 122 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 123
 124 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 125
 126 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 127
 128 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 129
 130 </ul></li>
 131
 132 <li>2009
 133 <ul>
 134
 135 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 136
 137 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 138
 139 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 140
 141 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 142
 143 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 144
 145 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 146
 147 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 148
 149 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 150
 151 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 152
 153 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 154
 155 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 156
 157 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 158
 159 </ul></li>
 160
 161 <li>2008
 162 <ul>
 163
 164 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 165
 166 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 167
 168 </ul></li>
 169
 170 </ul>
 171
 172
 173
 174 <h2>Tags</h2>
 175 <ul>
 176
 177  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (13)</a></li>
 178
 179  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 180
 181  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 182
 183  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (2)</a></li>
 184
 185  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (10)</a></li>
 186
 187  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (46)</a></li>
 188
 189  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (57)</a></li>
 190
 191  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 192
 193  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (84)</a></li>
 194
 195  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (1)</a></li>
 196
 197  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (11)</a></li>
 198
 199  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (3)</a></li>
 200
 201  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (5)</a></li>
 202
 203  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
 204
 205  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (4)</a></li>
 206
 207  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 208
 209  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
 210
 211  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (102)</a></li>
 212
 213  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
 214
 215  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (18)</a></li>
 216
 217  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (33)</a></li>
 218
 219  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 220
 221  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (4)</a></li>
 222
 223  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 224
 225  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (22)</a></li>
 226
 227  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (3)</a></li>
 228
 229  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (23)</a></li>
 230
 231  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (1)</a></li>
 232
 233  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (7)</a></li>
 234
 235  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (19)</a></li>
 236
 237  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (1)</a></li>
 238
 239  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (14)</a></li>
 240
 241 </ul>
 242
 243 </div>
 244  </body>
 245 </html>