blog/archive/2015/10/index.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2           "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
   4   <head>
   5     <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
   6     <title>Petter Reinholdtsen: entries from October 2015</title>
   7     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
   8     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
   9     <link rel="alternate" title="RSS Feed" href="10.rss" type="application/rss+xml" />
  10   </head>
  11   <body>
  12     <!-- XML FEED -->
  13     <div class="title">
  14  <h1>
  15      <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  16
  17  </h1>
  18
  19 </div>
  20
  21
  22     <h3>Entries from October 2015.</h3>
  23
  24     <div class="entry">
  25       <div class="title">
  26         <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/New_book___Fri_kultur__by__lessig__a_Norwegian_Bokm_l_translation_of__Free_Culture__from_2004.html">New book, "Fri kultur" by @lessig, a Norwegian Bokmål translation of "Free Culture" from 2004</a>
  27       </div>
  28       <div class="date">
  29         31st October 2015
  30       </div>
  31       <div class="body">
  32         <p>People keep asking me where to get the various forms of the book I
  33 published last week, the Norwegian Bokmål edition of Lawrence Lessigs
  34 book <a href="http://www.free-culture.cc/">Free Culture</a>.  It was
  35 published on paper via lulu.com, and is also available in PDF, ePub
  36 and MOBI format.  I currently sell the paper edition for self cost
  37 from lulu.com, but might extend the distribution to book stores like
  38 Amazon and Barnes & Noble later.  This will double the price and force
  39 me to make a profit from selling the book.  Anyway, here are links to
  40 get the book in different formats:</p>
  41
  42 <ul>
  43
  44   <li><a href="http://www.lulu.com/shop/lawrence-lessig/fri-kultur/paperback/product-22406445.html">Buy
  45     paper edition from lulu.com</a></li>
  46
  47   <li><a href="https://github.com/petterreinholdtsen/free-culture-lessig/raw/master/archive/freeculture.nb.pdf">Download
  48     PDF, size 7.9 MiB</a> (gratis/free)</li>
  49
  50   <li><a href="https://github.com/petterreinholdtsen/free-culture-lessig/raw/master/archive/freeculture.nb.epub">Download
  51     ePub, size 11 MiB</a> (gratis/free)</li>
  52
  53   <li><a href="https://github.com/petterreinholdtsen/free-culture-lessig/raw/master/archive/freeculture.nb.mobi">Download
  54     MOBI, size 3.8 MiB</a> (gratis/free)</li>
  55
  56 </ul>
  57
  58 <p>Note that the MOBI version have problems with the table of content,
  59 at least with the viewers I have been able to test.  And the ePub file
  60 have several problems according to
  61 <a href="https://github.com/IDPF/epubcheck">epubcheck</a>, but seem
  62 to display fine in the viewers I have tested.  All the files needed to
  63 create the book in various forms are available from
  64 <a href="https://github.com/petterreinholdtsen/free-culture-lessig">the
  65 github project page</a>.</p>
  66
  67 <p>The project got press coverage from the Norwegian IT news site
  68 digi.no.  Check out the article
  69 "<a href="http://www.digi.no/juss_og_samfunn/2015/10/29/vil-apne-politikernes-oyne-for-creative-commons">Vil
  70 åpne politikernes øyne for Creative Commons</a>".</li>
  71
  72 <p>I've <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">blogged
  73 about the project</a> as it moved along.  The blogs document the translation
  74 progress and insights I had along the way.</p>
  75
  76       </div>
  77       <div class="tags">
  78
  79
  80         Tags: <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture</a>.
  81
  82
  83       </div>
  84     </div>
  85     <div class="padding"></div>
  86
  87     <div class="entry">
  88       <div class="title">
  89         <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/Gavebok_overlevert_Stortinget_i_dag.html">Gavebok overlevert Stortinget i dag</a>
  90       </div>
  91       <div class="date">
  92         29th October 2015
  93       </div>
  94       <div class="body">
  95         <p>Like før kl. 11 i dag leverte jeg fem esker med gaveinnpakkede
  96 bøker til Stortinget, for utdeling til alle stortingsrepresentanter.
  97 Det ble etterfulgt av følgende pressemelding.  Stor takk til NUUG for
  98 lån av epostliste for å sende ut pressemeldingen.</p>
  99
 100 <blockquote>
 101
 102 <p><strong>Er opphavsretten for streng, spør ny bok</strong></p>
 103
 104 <p>I dag kommer boken «<a href="http://free-culture.cc/">Fri
 105 kultur</a>» av Lawrence Lessig ut på norsk.  Boken handler om
 106 utviklingen og utvidelsene opphavsretten har hatt de siste 40 årene.
 107 Boken er i dag gitt i gave til alle stortingsrepresentantene.
 108 Oversetter og utgiver Petter Reinholdtsen håper Stortinget vil tenke
 109 seg om to ganger neste gang det er snakk om utvidelse av
 110 opphavsretten.</p>
 111
 112 <p>Boken forteller om hvordan store medieaktører ved hjelp av
 113 opphavsretten bruker teknologi til å begrense kulturen og kontrollere
 114 kreativiteten.  Den er skrevet av stifteren av
 115 <a href="https://creativecommons.org/">Creative Commons</a>, professor
 116 Lawrence Lessig, som for tiden er med i kampen om å bli Demokratenes
 117 <a href="https://lessig2016.us/">presidentkandidat i USA sitt
 118 presidentvalg i 2016</a>.  Lessig ble sist omtalt i norske medier da
 119 NRK i høst viste dokumentaren «Kampen for et demokratisk internett»
 120 som også er
 121 <a href="https://archive.org/details/TheInternetsOwnBoyTheStoryOfAaronSwartz">tilgjengelig
 122 fra The Internet Archive</a>.</p>
 123
 124 <p>Boken beskriver hvordan opphavsrettens makt i USA har blitt
 125 betydelig utvidet etter 1974 langs fem kritiske akser: varighet (fra
 126 32 til 95 år), omfang (fra utgivere til alle), rekkevidde (gjelder nå
 127 enhver fremvisning via datamaskin), kontroll (avledede verk er
 128 definert så bredt at i praksis alle nye åndsverk risikerer søksmål fra
 129 en opphavsrettsinnehaver) og til sist maktkonsentrasjon og integrering
 130 av mediebransjen.  Den dokumenterer også hvordan medieindustrien har
 131 lyktes med å bruke rettsvesenet til å begrense konkurranse, og i
 132 praksis har skaffet seg vetorett over teknologiske nyvinninger.
 133 Nedlasting av fritt, lovlig og i utgangspunktet gratis materiale
 134 stoppes med tekniske sperrer og lobbyert lovvern av sperrene.</p>
 135
 136 <p>Utvidelsene illustreres i boken med ulike eksempler.  For eksempel
 137 en demonstrasjon av at Walt Disney ville ha blitt ansett som en
 138 opphavsrettspirat dersom han gjorde i dag det han gjorde på
 139 1930-tallet.  Boken beskriver hvordan vern av åndsverk er bra, men at
 140 mer vern ikke nødvendigvis er bedre.<?p>
 141
 142 <p>Petter Reinholdtsen, som sammen med flere frivillige har oversatt
 143 boken på fritiden de siste 3 årene, håper at boken vil gjøre en
 144 forskjell.  «Når en vet hvordan opphavsrettens varighet i Norge, uten
 145 opposisjon på Stortinget, ble utvidet nok en gang i mai i fjor, og
 146 hvordan Norges handelspartner USA gjennom de nye handelsavtalene
 147 Trans-Pacific Partnership og Transatlantic Trade and Investment
 148 Partnership
 149 <a href="https://www.eff.org/deeplinks/2015/10/final-leaked-tpp-text-all-we-feared">ønsker
 150 å utvide opphavsrettens makt også i andre land</a>, håper jeg at flere
 151 vil spørre: Er det virkelig fornuftig å gjøre de samme utvidelsene i
 152 Norge?», spør han.  «Jeg håper boken kan bidra til kunnskap og
 153 forståelse, og kan gi Stortinget et bedre grunnlag til å ta riktige
 154 beslutninger som ivaretar befolkningens og samfunnets interesser i
 155 Norge.»</p>
 156
 157 <p>Petter Reinholdtsen er en mangeårig fri programvareutvikler som har
 158 vært med på å lage systemer som operativsystemet Debian, IT-løsningen
 159 Skolelinux, borgerportalen FiksGataMi og innsynstjenesten Mimes brønn.
 160 Han forteller han selv har opplevd problemene utvidet varighet,
 161 omfang, rekkevidde og kontroll i opphavsretten medfører og at boken
 162 var en oppvekker.  «Jeg håper andre finner boken like interessant som
 163 jeg gjorde.  Boken kan
 164 <a href="https://github.com/petterreinholdtsen/free-culture-lessig">lastes
 165 gratis ned fra github</a> eller
 166 <a href="http://www.lulu.com/shop/lawrence-lessig/fri-kultur/paperback/product-22406445.html">kjøpes
 167 på papir fra lulu.com</a>,» avslutter Reinholdtsen.</p>
 168
 169 </blockquote>
 170
 171 <p>Så får vi se om det har noen positiv effekt. :)</p>
 172
 173       </div>
 174       <div class="tags">
 175
 176
 177         Tags: <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.
 178
 179
 180       </div>
 181     </div>
 182     <div class="padding"></div>
 183
 184     <div class="entry">
 185       <div class="title">
 186         <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/_Fri_kultur__av__lessig___norsk_utgave_av__Free_Culture__tilgjengelig_p__papir__PDF_og_ePub.html">"Fri kultur" av @lessig - norsk utgave av "Free Culture" tilgjengelig på papir, PDF og ePub</a>
 187       </div>
 188       <div class="date">
 189         28th October 2015
 190       </div>
 191       <div class="body">
 192         <p><a href="http://www.lulu.com/shop/lawrence-lessig/fri-kultur/paperback/product-22406445.html">Klikk her for å kjøpe boken</a>.</p>
 193
 194 <p>I 2004, mens <a href="https://creativecommons.org/">Creative
 195 Commons-bevegelsen</a> vokste frem, skrev bevegelsens stifter Lawrence
 196 Lessig boken
 197 <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Free_Culture_(book)">Free
 198 Culture</a> for å forklare problemene med økene åndsverksregulering og
 199 for å foreslå noen løsninger.  Jeg leste boken den gangen, og den både
 200 inspirerte meg og endret på hvordan jeg så på opphavsrettslovigving.
 201 Jeg skulle ønske flere folk leste denne boken.  Den gir en god
 202 gjennomgang av hvordan økende åndsverksregulering skader både
 203 nyskapning og kulturlivet, og skisserer hvordan både lovgivere og oss
 204 vanlige borgere kan bidra for å få slutt på dette.</p>
 205
 206 <p>Derfor bestemte jeg meg sommeren 2012 for å oversette den til norsk
 207 bokmål og gjøre den tilgjengelig for de blant mine venner og familie
 208 som foretrekker å lese bøker på norsk.  Jeg oversatte boken ved hjelp
 209 av docbook og en gettext PO-fil, og endte opp med to utgaver, en på
 210 norsk og en på engelsk.  Den engelske publiserte jeg i forrige uke, og
 211 den norske utgaven på papir
 212 <a href="http://www.lulu.com/shop/lawrence-lessig/fri-kultur/paperback/product-22406445.html">er
 213 nå klar for salg</a>.  Jeg fikk heldigvis hjelp med oversetting og
 214 korrekturlesing av den norske utgaven fra en rekke frivillige.  Se
 215 side 245 for en komplett liste.  Slik ser omslaget ut:
 216
 217 <p align="center"><a href="http://www.lulu.com/shop/lawrence-lessig/fri-kultur/paperback/product-22406445.html"><img align="center" src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2015-10-28-free-culture-norwegian-published-cover.png"/></a></p>
 218
 219 <p>I tillegg til den norske og engelske utgaven holder vi på med en
 220 fransk utgave.  Den koordineres av dblatex-utvikleren Benoît Guillon,
 221 og oversettelsen var komplett denne uka men må korrekturleses før den
 222 kan gis ut.  Flere frivillige trengs her, så ta kontakt med Benoît
 223 hvis du vil bidra.</p>
 224
 225 <p>Boken er også tilgjengelig i PDF, ePub og MOBI-format fra
 226 <a href="https://github.com/petterreinholdtsen/free-culture-lessig">min
 227 github-prosjektside</a>.  Merk at ePub og MOBI-utgavene har noen
 228 formatteringsproblemer som jeg tror kommer av feil i docbook-verktøyet
 229 dbtoepub (Debian BTS-rapporter
 230 <a href="https://bugs.debian.org/cgi-bin/bugreport.cgi?bug=795842">#795842</a>
 231 og
 232 <a href="https://bugs.debian.org/cgi-bin/bugreport.cgi?bug=796871">#796871</a>),
 233 men jeg har ikke tatt meg tid til å undersøke problemene.  For de som
 234 vil ha elektronisk kopi anbefaler jeg å bruke PDF- og ePub-utgaven i
 235 denne omgang, da de ser ut til å hånderes bra av de fremviserne jeg
 236 har tilgjengelig.</p>
 237
 238 <p>Etter at oversettelsen til bokmål var ferdig klarte jeg å overtale
 239 <a href="http://www.nuugfoundation.no/">NUUG Foundation</a> til å
 240 sponse trykking av boken.  Det er årsaken til at stiftelsens logo er
 241 på baksiden av omslaget.  Jeg er svært takknemlig for dette, og bruker
 242 bidraget til å gi en kopi av den norske utgaven til alle
 243 Stortingsrepresentanter og andre beslutningstakere her i Norge.</p>
 244
 245       </div>
 246       <div class="tags">
 247
 248
 249         Tags: <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.
 250
 251
 252       </div>
 253     </div>
 254     <div class="padding"></div>
 255
 256     <div class="entry">
 257       <div class="title">
 258         <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/_Free_Culture__by__lessig___The_background_story_for_Creative_Commons___new_edition_available.html">"Free Culture" by @lessig - The background story for Creative Commons - new edition available</a>
 259       </div>
 260       <div class="date">
 261         23rd October 2015
 262       </div>
 263       <div class="body">
 264         <p><a href="http://www.lulu.com/shop/lawrence-lessig/free-culture/paperback/product-22402863.html">Click
 265 here to buy the book</a>.</p>
 266
 267 <p>In 2004, as the <a href="https://creativecommons.org/">Creative Commons
 268 movement</a> gained momentum, its creator Lawrence Lessig wrote the
 269 book <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Free_Culture_(book)">Free
 270 Culture</a> to explain the problems with increasing copyright
 271 regulation and suggest some solutions.  I read the book back then and
 272 was very moved by it.  Reading the book inspired me and changed the
 273 way I looked on copyright law, and I would love it if more people
 274 would read it too.</p>
 275
 276 <p>Because of this, I decided in the summer of 2012 to translate it to
 277 Norwegian Bokmål and publish it for those of my friends and family
 278 that prefer to read books in Norwegian.  I translated the book using
 279 docbook and a gettext PO file, and a byproduct of this process is a
 280 new edition of the English original.  I've been in touch with the
 281 author during by work, and he said it was fine with him if I also
 282 published an English version.  So I decided to do so.  Today, I made
 283 this edition
 284 <a href="http://www.lulu.com/shop/lawrence-lessig/free-culture/paperback/product-22402863.html">available
 285 for sale on Lulu.com</a>, for those interested in a paper book.  This
 286 is the cover:
 287
 288 <p align="center"><a href="http://www.lulu.com/shop/lawrence-lessig/free-culture/paperback/product-22402863.html"><img align="center" src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2015-10-23-free-culture-english-published-cover.png"/></a></p>
 289
 290 <p>The Norwegian Bokmål version will be available for purchase in a
 291 few days.  I also plan to publish a French version in a few weeks or
 292 months, depending on the amount of people with knowledge of French to
 293 join the translation project.  So far there is only one active
 294 person, but the French book is almost completely translated but
 295 need some proof reading.</p>
 296
 297 <p>The book is also available in PDF, ePub and MOBI formats from
 298 <a href="https://github.com/petterreinholdtsen/free-culture-lessig">my
 299 github project page</a>.  Note the ePub and MOBI versions have some
 300 formatting problems I believe is due to bugs in the docbook tool
 301 dbtoepub (Debian BTS issues
 302 <a href="https://bugs.debian.org/cgi-bin/bugreport.cgi?bug=795842">#795842</a>
 303 and
 304 <a href="https://bugs.debian.org/cgi-bin/bugreport.cgi?bug=796871">#796871</a>),
 305 but I have not taken the time to investigate.  I recommend the PDF and
 306 ePub version for now, as they seem to show up fine in the viewers I
 307 have available.</p>
 308
 309 <p>After the translation to Norwegian Bokmål was complete, I was able
 310 to secure some sponsoring from
 311 <a href="http://www.nuugfoundation.no/">the NUUG Foundation</a> to
 312 print the book.  This is the reason their logo is located on the back
 313 cover. I am very grateful for their contribution, and will use it to
 314 give a copy of the Norwegian edition to members of the Norwegian
 315 Parliament and other decision makers here in Norway.</p>
 316
 317       </div>
 318       <div class="tags">
 319
 320
 321         Tags: <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture</a>.
 322
 323
 324       </div>
 325     </div>
 326     <div class="padding"></div>
 327
 328     <div class="entry">
 329       <div class="title">
 330         <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/EU_domstolen_konkluderer_motsatt_av_Skatteetaten_n_r_det_gjelder_Bitcoin.html">EU-domstolen konkluderer motsatt av Skatteetaten når det gjelder Bitcoin</a>
 331       </div>
 332       <div class="date">
 333         22nd October 2015
 334       </div>
 335       <div class="body">
 336         <p>Bitcoin er i litt vinden i Norge for tiden, med
 337 <a href="http://www.nrk.no/ytring/en-digital-robin-hood-1.12604681">kronikk
 338 om bitcoin-overføringer på tvers av landegrensene</A> hos NRK Ytring
 339 for to dager siden og
 340 <a href="https://tv.nrk.no/program/KOID25009815/kapital-bitcoin-en-digital-pengebinge">dokumentar
 341 om bitcoin</a> på NRK 2 i forgårs og i går.  I den sammenhengen er det
 342 spesielt hyggelig med en gladnyhet fra EU om Bitcoin.</p>
 343
 344 <p>I dag konkluderte EU-domstolen at
 345 <a href="http://curia.europa.eu/juris/document/document.jsf?text=&docid=170305&pageIndex=0&doclang=en&mode=req&dir=&occ=first&part=1&cid=604079">Bitcoin-kjøp
 346 fra Bitcoin-børser ikke er MVA-pliktig</a> (sak  C‑264/14).  Fant
 347 <a href="http://www.reuters.com/article/2015/10/22/us-bitcoin-tax-eu-idUSKCN0SG0X920151022">nyheten
 348 først hos Reuters</a>, etter tips fra innehaveren av
 349 <a href="http://www.bitmynt.no/">Bitmynt</a>.  EU-domstolens avgjørelse
 350 er stikk i strid med
 351 <a href="http://www.skatteetaten.no/no/Radgiver/Rettskilder/Uttalelser/Prinsipputtalelser/Bruk-av-bitcoins--skatte--og-avgiftsmessige-konsekvenser/">annonseringen
 352 fra Skatteetaten i 2013</a>, der de konkluderte med at bitcoin er et
 353 «formuesobjekter» som det skulle betales mva på ved kjøp og salg.
 354 Dermed la Skatteetaten opp til dobbel MVA-betaling hvis en kjøpte noe
 355 med Bitcoin fra Norge (først mva på kjøp av Bitcoin, deretter mva på
 356 det en kjøper med Bitcoin).  Jeg lurer på om denne avgjørelsen får
 357 Skatteetaten til å bytte mening.  Gleder meg til fortsettelsen.</p>
 358
 359       </div>
 360       <div class="tags">
 361
 362
 363         Tags: <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.
 364
 365
 366       </div>
 367     </div>
 368     <div class="padding"></div>
 369
 370     <div class="entry">
 371       <div class="title">
 372         <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/Lawrence_Lessig_interviewed_Edward_Snowden_a_year_ago.html">Lawrence Lessig interviewed Edward Snowden a year ago</a>
 373       </div>
 374       <div class="date">
 375         19th October 2015
 376       </div>
 377       <div class="body">
 378         <p>Last year, <a href="https://lessig2016.us/">US president candidate
 379 in the Democratic Party</a> Lawrence interviewed Edward Snowden.  The
 380 one hour interview was
 381 <a href="https://www.youtube.com/watch?v=o_Sr96TFQQE">published by
 382 Harvard Law School 2014-10-23 on Youtube</a>, and the meeting took
 383 place 2014-10-20.</p>
 384
 385 <p>The questions are very good, and there is lots of useful
 386 information to be learned and very interesting issues to think about
 387 being raised.  Please check it out.</p>
 388
 389 <iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/o_Sr96TFQQE" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
 390
 391 <p>I find it especially interesting to hear again that Snowden did try
 392 to bring up his reservations through the official channels without any
 393 luck.  It is in sharp contrast to the answers made 2013-11-06 by the
 394 Norwegian prime minister Erna Solberg to the Norwegian Parliament,
 395 <a href="https://tale.holderdeord.no/speeches/s131106/68">claiming
 396 Snowden is no Whistle-Blower</a> because he should have taken up his
 397 concerns internally and using official channels.  It make me sad
 398 that this is the political leadership we have here in Norway.</p>
 399
 400       </div>
 401       <div class="tags">
 402
 403
 404         Tags: <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance</a>.
 405
 406
 407       </div>
 408     </div>
 409     <div class="padding"></div>
 410
 411     <div class="entry">
 412       <div class="title">
 413         <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/The_Story_of_Aaron_Swartz___Let_us_all_weep_.html">The Story of Aaron Swartz - Let us all weep!</a>
 414       </div>
 415       <div class="date">
 416          8th October 2015
 417       </div>
 418       <div class="body">
 419         <p>The movie "<a href="http://www.takepart.com/internets-own-boy">The
 420 Internet's Own Boy: The Story of Aaron Swartz</a>" is both inspiring
 421 and depressing at the same time.  The work of Aaron Swartz has
 422 inspired me in my work, and I am grateful of all the improvements he
 423 was able to initiate or complete.  I wish I am able to do as much good
 424 in my life as he did in his.  Every minute of this 1:45 long movie is
 425 inspiring in documenting how much impact a single person can have on
 426 improving the society and this world.  And it is depressing in
 427 documenting how the law enforcement of USA (and other countries) is
 428 corrupted to a point where they can push a bright kid to his death for
 429 downloading too many scientific articles.  Aaron is dead.  Let us all
 430 weep.</p>
 431
 432 <p>The movie is also available on
 433 <a href="https://www.youtube.com/watch?v=vXr-2hwTk58">Youtube</a>.  I
 434 wish there were Norwegian subtitles available, so I could show it to
 435 my parents.</p>
 436
 437       </div>
 438       <div class="tags">
 439
 440
 441         Tags: <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett</a>.
 442
 443
 444       </div>
 445     </div>
 446     <div class="padding"></div>
 447
 448     <div class="entry">
 449       <div class="title">
 450         <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/Alle_Stortingets_mobiltelefoner_kontrolleres_fra_USA___.html">Alle Stortingets mobiltelefoner kontrolleres fra USA...</a>
 451       </div>
 452       <div class="date">
 453          7th October 2015
 454       </div>
 455       <div class="body">
 456         <p>Jeg lot meg fascinere av
 457 <a href="http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/politikk/Stortinget-har-tilgang-til-a-fjernstyre-600-mobiler-8192692.html">en
 458 artikkel i Aftenposten</a> der det fortelles at «over 600 telefoner som
 459 benyttes av stortingsrepresentanter, rådgivere og ansatte på
 460 Stortinget, kan «fjernstyres» ved hjelp av
 461 <a href="https://play.google.com/store/apps/details?id=com.airwatch.androidagent">programvaren
 462 Airwatch</a>, et såkalte MDM-program (Mobile Device Managment)».  Det
 463 hele bagatelliseres av Stortingets IT-stab, men det er i hovedsak på
 464 grunn av at journalisten ikke stiller de relevante spørsmålene.  For
 465 meg er det relevante spørsmålet hvem som har lovlig tilgang (i henhold
 466 til lokal lovgiving, dvs. i hvert fall i Norge, Sverige, UK og USA)
 467 til informasjon om og på telefonene, og hvor enkelt det er å skaffe
 468 seg tilgang til hvor mobilene befinner seg og informasjon som befinner
 469 seg på telefonene ved hjelp av utro tjenere, trusler, innbrudd og
 470 andre ulovlige metoder.</p>
 471
 472 <p>Bruken av AirWatch betyr i realiteten at USAs etteretning og
 473 politimyndigheter har full tilgang til stortingets mobiltelefoner,
 474 inkludert posisjon og innhold, takket være
 475 <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Foreign_Intelligence_Surveillance_Act_of_1978_Amendments_Act_of_2008">FISAAA-loven</a>
 476 og
 477 "<a href="https://en.wikipedia.org/wiki/National_security_letter">National
 478 Security Letters</a>" og det enkle faktum at selskapet
 479 <a href="http://www.airwatch.com/">AirWatch</a> er kontrollert av et
 480 selskap i USA.  I tillegg er det kjent at flere lands
 481 etterretningstjenester kan lytte på trafikken når den passerer
 482 landegrensene.</p>
 483
 484 <p>Jeg har bedt om mer informasjon
 485 <a href="https://www.mimesbronn.no/request/saksnummer_for_saker_anganede_br">fra
 486 Stortinget om bruken av AirWatch</a> via Mimes brønn så får vi se hva
 487 de har å fortelle om saken.  Fant ingenting om 'airwatch' i
 488 postjournalen til Stortinget, så jeg trenger hjelp før jeg kan be om
 489 innsyn i konkrete dokumenter.</p>
 490
 491 <p>Oppdatering 2015-10-07: Jeg er blitt spurt hvorfor jeg antar at
 492 AirWatch-agenten rapporterer til USA og ikke direkte til Stortingets
 493 egen infrastruktur.  Det stemmer at det er teknisk mulig å sette
 494 opp mobiltelefonene til å rapportere til datamaskiner som eies av
 495 Stortinget.  Jeg antar det rapporteres til AirWatch sine sentrale
 496 tjenester basert på det jeg leste fra beskrivelsen av
 497 <a href="http://www.airwatch.com/solutions/mobile-device-management/">Mobile
 498 Device Management</A> på AirWatch sine egne nettsider, koblet med at
 499 det brukes en standard app som kan hentes fra "app-butikkene" for å få
 500 tilgang.  Enten må app-en settes opp individuelt hos Stortinget, eller
 501 så får den beskjed fra AirWatch i USA om hvor den skal koble seg opp.
 502 I det første tilfellet vil den ikke rapportere direkte til USA, men
 503 til programvare utviklet av AirWatch som kjører på en maskin under
 504 Stortingets kontroll.  Det er litt bedre, men fortsatt vil det være
 505 umulig for Stortinget å være sikker på hva programvaren som tar imot
 506 forbindelser gjør.  Jeg ser fra beskrivelsen av
 507 <a href="http://www.airwatch.com/differentiators/enterprise-integration/">Enterprice
 508 Integration</a> hos AirWatch at det er mulig å ha lokal installasjon,
 509 og håper innsynsforespørsler mot Stortinget kan fortelle mer om
 510 hvordan ting konkret fungerer der.</p>
 511
 512       </div>
 513       <div class="tags">
 514
 515
 516         Tags: <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance</a>.
 517
 518
 519       </div>
 520     </div>
 521     <div class="padding"></div>
 522
 523     <div class="entry">
 524       <div class="title">
 525         <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/French_Docbook_PDF_EPUB_MOBI_edition_of_the_Free_Culture_book.html">French Docbook/PDF/EPUB/MOBI edition of the Free Culture book</a>
 526       </div>
 527       <div class="date">
 528          1st October 2015
 529       </div>
 530       <div class="body">
 531         <p>As I wrap up the Norwegian version of
 532 <a href="https://github.com/petterreinholdtsen/free-culture-lessig">Free
 533 Culture</a> book by Lawrence Lessig (still waiting for my final proof
 534 reading copy to arrive in the mail), my great
 535 <a href="http://dblatex.sourceforge.net/">dblatex</a> helper and
 536 developer of the dblatex docbook processor, Benoît Guillon, decided a
 537 to try to create a French version of the book.  He started with the
 538 French translation available from the
 539 <a href="http://www.wikilivres.ca/wiki/Culture_libre">Wikilivres wiki
 540 pages</a>, and wrote a program to convert it into a PO file, allowing
 541 the translation to be integrated into the po4a based framework I use
 542 to create the Norwegian translation from the English edition.  We meet
 543 on the <a href="irc://irc.freenode.net/%23dblatex">#dblatex IRC
 544 channel</a> to discuss the work.  If you want to help create a French
 545 edition, check out
 546 <a href="https://github.com/marsgui/free-culture-lessig">his git
 547 repository</a> and join us on IRC.  If the French edition look good,
 548 we might publish it as a paper book on lulu.com.  A French version of
 549 the drawings and the cover need to be provided for this to happen.</p>
 550
 551       </div>
 552       <div class="tags">
 553
 554
 555         Tags: <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture</a>.
 556
 557
 558       </div>
 559     </div>
 560     <div class="padding"></div>
 561
 562     <p style="text-align: right;"><a href="10.rss"><img src="https://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt="RSS Feed" width="36" height="14" /></a></p>
 563     <div id="sidebar">
 564
 565
 566
 567 <h2>Archive</h2>
 568 <ul>
 569
 570 <li>2025
 571 <ul>
 572
 573 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2025/01/">January (1)</a></li>
 574
 575 </ul></li>
 576
 577 <li>2023
 578 <ul>
 579
 580 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/01/">January (3)</a></li>
 581
 582 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/02/">February (1)</a></li>
 583
 584 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/04/">April (2)</a></li>
 585
 586 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/05/">May (3)</a></li>
 587
 588 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/06/">June (1)</a></li>
 589
 590 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/08/">August (1)</a></li>
 591
 592 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/09/">September (1)</a></li>
 593
 594 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/10/">October (1)</a></li>
 595
 596 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/11/">November (4)</a></li>
 597
 598 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/12/">December (1)</a></li>
 599
 600 </ul></li>
 601
 602 <li>2022
 603 <ul>
 604
 605 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/02/">February (1)</a></li>
 606
 607 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/03/">March (3)</a></li>
 608
 609 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/04/">April (2)</a></li>
 610
 611 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/06/">June (2)</a></li>
 612
 613 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/07/">July (1)</a></li>
 614
 615 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/09/">September (1)</a></li>
 616
 617 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/10/">October (1)</a></li>
 618
 619 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/12/">December (1)</a></li>
 620
 621 </ul></li>
 622
 623 <li>2021
 624 <ul>
 625
 626 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/01/">January (2)</a></li>
 627
 628 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/02/">February (1)</a></li>
 629
 630 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/05/">May (1)</a></li>
 631
 632 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/06/">June (1)</a></li>
 633
 634 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/07/">July (3)</a></li>
 635
 636 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/08/">August (1)</a></li>
 637
 638 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/09/">September (1)</a></li>
 639
 640 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/10/">October (1)</a></li>
 641
 642 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/12/">December (1)</a></li>
 643
 644 </ul></li>
 645
 646 <li>2020
 647 <ul>
 648
 649 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/02/">February (2)</a></li>
 650
 651 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/03/">March (2)</a></li>
 652
 653 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/04/">April (2)</a></li>
 654
 655 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/05/">May (3)</a></li>
 656
 657 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/06/">June (2)</a></li>
 658
 659 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/07/">July (1)</a></li>
 660
 661 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/09/">September (1)</a></li>
 662
 663 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/10/">October (1)</a></li>
 664
 665 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/11/">November (1)</a></li>
 666
 667 </ul></li>
 668
 669 <li>2019
 670 <ul>
 671
 672 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/01/">January (4)</a></li>
 673
 674 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/02/">February (3)</a></li>
 675
 676 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/03/">March (3)</a></li>
 677
 678 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/05/">May (2)</a></li>
 679
 680 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/06/">June (5)</a></li>
 681
 682 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/07/">July (2)</a></li>
 683
 684 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/08/">August (1)</a></li>
 685
 686 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/09/">September (1)</a></li>
 687
 688 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/11/">November (1)</a></li>
 689
 690 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/12/">December (4)</a></li>
 691
 692 </ul></li>
 693
 694 <li>2018
 695 <ul>
 696
 697 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/01/">January (1)</a></li>
 698
 699 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/02/">February (5)</a></li>
 700
 701 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/03/">March (5)</a></li>
 702
 703 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/04/">April (3)</a></li>
 704
 705 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/06/">June (2)</a></li>
 706
 707 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/07/">July (5)</a></li>
 708
 709 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/08/">August (3)</a></li>
 710
 711 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/09/">September (3)</a></li>
 712
 713 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/10/">October (5)</a></li>
 714
 715 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/11/">November (2)</a></li>
 716
 717 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/12/">December (4)</a></li>
 718
 719 </ul></li>
 720
 721 <li>2017
 722 <ul>
 723
 724 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/01/">January (4)</a></li>
 725
 726 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/02/">February (3)</a></li>
 727
 728 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/03/">March (5)</a></li>
 729
 730 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/04/">April (2)</a></li>
 731
 732 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/06/">June (5)</a></li>
 733
 734 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/07/">July (1)</a></li>
 735
 736 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/08/">August (1)</a></li>
 737
 738 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/09/">September (3)</a></li>
 739
 740 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/10/">October (5)</a></li>
 741
 742 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/11/">November (3)</a></li>
 743
 744 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/12/">December (4)</a></li>
 745
 746 </ul></li>
 747
 748 <li>2016
 749 <ul>
 750
 751 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/01/">January (3)</a></li>
 752
 753 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/02/">February (2)</a></li>
 754
 755 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/03/">March (3)</a></li>
 756
 757 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/04/">April (8)</a></li>
 758
 759 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/05/">May (8)</a></li>
 760
 761 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/06/">June (2)</a></li>
 762
 763 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/07/">July (2)</a></li>
 764
 765 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/08/">August (5)</a></li>
 766
 767 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/09/">September (2)</a></li>
 768
 769 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/10/">October (3)</a></li>
 770
 771 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/11/">November (8)</a></li>
 772
 773 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/12/">December (5)</a></li>
 774
 775 </ul></li>
 776
 777 <li>2015
 778 <ul>
 779
 780 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
 781
 782 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (6)</a></li>
 783
 784 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/03/">March (1)</a></li>
 785
 786 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/04/">April (4)</a></li>
 787
 788 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/05/">May (3)</a></li>
 789
 790 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/06/">June (4)</a></li>
 791
 792 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/07/">July (6)</a></li>
 793
 794 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/08/">August (2)</a></li>
 795
 796 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/09/">September (2)</a></li>
 797
 798 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/10/">October (9)</a></li>
 799
 800 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/11/">November (6)</a></li>
 801
 802 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/12/">December (3)</a></li>
 803
 804 </ul></li>
 805
 806 <li>2014
 807 <ul>
 808
 809 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/01/">January (2)</a></li>
 810
 811 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/02/">February (3)</a></li>
 812
 813 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/03/">March (8)</a></li>
 814
 815 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/04/">April (7)</a></li>
 816
 817 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/05/">May (1)</a></li>
 818
 819 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/06/">June (2)</a></li>
 820
 821 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/07/">July (2)</a></li>
 822
 823 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/08/">August (2)</a></li>
 824
 825 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/09/">September (5)</a></li>
 826
 827 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/10/">October (6)</a></li>
 828
 829 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/11/">November (3)</a></li>
 830
 831 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/12/">December (5)</a></li>
 832
 833 </ul></li>
 834
 835 <li>2013
 836 <ul>
 837
 838 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/01/">January (11)</a></li>
 839
 840 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/02/">February (9)</a></li>
 841
 842 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/03/">March (9)</a></li>
 843
 844 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/04/">April (6)</a></li>
 845
 846 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/05/">May (9)</a></li>
 847
 848 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/06/">June (10)</a></li>
 849
 850 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/07/">July (7)</a></li>
 851
 852 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/08/">August (3)</a></li>
 853
 854 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/09/">September (5)</a></li>
 855
 856 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/10/">October (7)</a></li>
 857
 858 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/11/">November (9)</a></li>
 859
 860 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/12/">December (3)</a></li>
 861
 862 </ul></li>
 863
 864 <li>2012
 865 <ul>
 866
 867 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
 868
 869 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 870
 871 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (17)</a></li>
 872
 873 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
 874
 875 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (12)</a></li>
 876
 877 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/06/">June (20)</a></li>
 878
 879 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/07/">July (17)</a></li>
 880
 881 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/08/">August (6)</a></li>
 882
 883 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/09/">September (9)</a></li>
 884
 885 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/10/">October (17)</a></li>
 886
 887 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/11/">November (10)</a></li>
 888
 889 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/12/">December (7)</a></li>
 890
 891 </ul></li>
 892
 893 <li>2011
 894 <ul>
 895
 896 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
 897
 898 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
 899
 900 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
 901
 902 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 903
 904 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
 905
 906 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
 907
 908 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
 909
 910 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
 911
 912 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
 913
 914 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
 915
 916 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
 917
 918 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
 919
 920 </ul></li>
 921
 922 <li>2010
 923 <ul>
 924
 925 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 926
 927 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 928
 929 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 930
 931 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 932
 933 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 934
 935 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 936
 937 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 938
 939 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 940
 941 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 942
 943 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 944
 945 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 946
 947 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 948
 949 </ul></li>
 950
 951 <li>2009
 952 <ul>
 953
 954 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 955
 956 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 957
 958 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 959
 960 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 961
 962 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 963
 964 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 965
 966 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 967
 968 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 969
 970 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 971
 972 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 973
 974 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 975
 976 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 977
 978 </ul></li>
 979
 980 <li>2008
 981 <ul>
 982
 983 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 984
 985 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 986
 987 </ul></li>
 988
 989 </ul>
 990
 991
 992
 993 <h2>Tags</h2>
 994 <ul>
 995
 996  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (19)</a></li>
 997
 998  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 999
1000  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
1001
1002  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bankid">bankid (4)</a></li>
1003
1004  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/betalkontant">betalkontant (9)</a></li>
1005
1006  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (12)</a></li>
1007
1008  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (17)</a></li>
1009
1010  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
1011
1012  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/chrpath">chrpath (3)</a></li>
1013
1014  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (197)</a></li>
1015
1016  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (159)</a></li>
1017
1018  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian-handbook">debian-handbook (9)</a></li>
1019
1020  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (11)</a></li>
1021
1022  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/dld">dld (18)</a></li>
1023
1024  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (32)</a></li>
1025
1026  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
1027
1028  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (456)</a></li>
1029
1030  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (23)</a></li>
1031
1032  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (14)</a></li>
1033
1034  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (34)</a></li>
1035
1036  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freedombox">freedombox (9)</a></li>
1037
1038  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (20)</a></li>
1039
1040  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/h264">h264 (20)</a></li>
1041
1042  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (43)</a></li>
1043
1044  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram (16)</a></li>
1045
1046  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (23)</a></li>
1047
1048  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kodi">kodi (6)</a></li>
1049
1050  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (9)</a></li>
1051
1052  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lego">lego (5)</a></li>
1053
1054  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (8)</a></li>
1055
1056  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/linuxcnc">linuxcnc (5)</a></li>
1057
1058  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lsdvd">lsdvd (2)</a></li>
1059
1060  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
1061
1062  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/madewithcc">madewithcc (3)</a></li>
1063
1064  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/mesh network">mesh network (8)</a></li>
1065
1066  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (46)</a></li>
1067
1068  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nice free software">nice free software (15)</a></li>
1069
1070  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/noark5">noark5 (24)</a></li>
1071
1072  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (323)</a></li>
1073
1074  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (198)</a></li>
1075
1076  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (40)</a></li>
1077
1078  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
1079
1080  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opensnitch">opensnitch (4)</a></li>
1081
1082  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (76)</a></li>
1083
1084  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (114)</a></li>
1085
1086  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (2)</a></li>
1087
1088  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reactos">reactos (1)</a></li>
1089
1090  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
1091
1092  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (3)</a></li>
1093
1094  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (17)</a></li>
1095
1096  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
1097
1098  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (7)</a></li>
1099
1100  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (2)</a></li>
1101
1102  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (60)</a></li>
1103
1104  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
1105
1106  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (5)</a></li>
1107
1108  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (75)</a></li>
1109
1110  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (7)</a></li>
1111
1112  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (14)</a></li>
1113
1114  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (65)</a></li>
1115
1116  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sysadmin">sysadmin (5)</a></li>
1117
1118  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/usenix">usenix (2)</a></li>
1119
1120  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (9)</a></li>
1121
1122  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/verkidetfri">verkidetfri (22)</a></li>
1123
1124  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (80)</a></li>
1125
1126  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
1127
1128  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (42)</a></li>
1129
1130 </ul>
1131
1132
1133     </div>
1134     <p style="text-align: right">
1135  Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.6</a>
1136 </p>
1137
1138   </body>
1139 </html>