blog/Fri_programvare_tilbakeblikk_for_2015_og_2016.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2           "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
   4   <head>
   5     <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
   6     <title>Petter Reinholdtsen: Fri programvare-tilbakeblikk for 2015 og 2016</title>
   7     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
   8     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
   9
  10
  11   </head>
  12   <body>
  13     <div class="title">
  14  <h1>
  15      <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  16
  17  </h1>
  18
  19 </div>
  20
  21
  22     <div class="entry">
  23       <div class="title">Fri programvare-tilbakeblikk for 2015 og 2016</div>
  24       <div class="date"> 1st December 2016</div>
  25       <div class="body"><p>Jeg er mer en gjennomsnittlig interessert i fri programvare og fri
  26 kultur, og nå når et nytt år nærmer seg slutten tenkte jeg det var på
  27 tide med et lite tilbakeblikk på årene som var.  Jeg har vært
  28 involvert i flere prosjekter og løsninger, og her er en liten
  29 gjennomgang av de jeg kom på i farten.</p>
  30
  31 <p>Den største nyheten for meg fra 2015 var at jeg endelig, etter 2.5
  32 år med flekkvis innsats, fikk gitt ut en bokmålsutgave av den
  33 klassiske boken <a href="http://free-culture.cc/">Free Culture</a> av
  34 Lawrence Lessig.  Boken forteller om bakgrunnen for fri
  35 kultur-bevegelsen, beskriver problemer med dagens opphavsrett og
  36 skisserer hvordan vi kan bøte på problemene både individuelt og som
  37 samfunn.  Jeg anbefaler alle å lese denne boken, som jeg med god hjelp
  38 har gitt ut på engelsk, bokmål og fransk.  Papirboken kan bestilles i
  39 nettbokhandler i USA som Lulu
  40 (<a href="http://www.lulu.com/shop/lawrence-lessig/fri-kultur/paperback/product-22406445.html">Norsk</a>,
  41 <a href="http://www.lulu.com/shop/lawrence-lessig/culture-libre/paperback/product-22645082.html">Fransk</a>,
  42 <a href="http://www.lulu.com/shop/lawrence-lessig/free-culture/paperback/product-22402863.html">Engelsk</a>),
  43 Amazon og Barnes & Noble takket være selvpubliseringsløsningen
  44 lulu.com og
  45 <a href="https://github.com/petterreinholdtsen/free-culture-lessig">ebokutgave</a>
  46 samt alt som trengs for å oppdatere boken er tilgjengelig fra
  47 github.</p>
  48
  49 <p>Et annet prosjekt jeg er veldig fornøyd med å ha deltatt i
  50 lanseringen av, er <a href="https://www.mimesbronn.no/">Mimes
  51 brønn</a>, NUUG-tjenesten for å gjøre det enklere å be om innsyn i
  52 offentlig forvaltning, og spare offentlig forvaltning for å måtte
  53 besvare de samme innsynshenvendelsene gang på gang.  Etter bare noen
  54 måneders drift førte
  55 <a href="https://www.mimesbronn.no/request/forhandlinger_om_bv">en
  56 henvendelse via tjenesten</a> til
  57 <a href="https://www.stortinget.no/no/Saker-og-publikasjoner/Sporsmal/Skriftlige-sporsmal-og-svar/Skriftlig-sporsmal/?qid=65047">spørsmål
  58 fra Stortinget til regjeringen</a>.  I dette og andre tilfeller har
  59 NUUG finansiert utvidet klagesak for henvendelser som vi som står bak
  60 tjenesten synes fortjener ekstra oppmerksomhet.  Så langt har en liten
  61 håndfull slike klagesaker blitt sendt til Sivilombudsmannen, der vi
  62 fikk medhold i en saken (om .bv omtalt over) og avslag i en annen
  63 (oppsummering fra møte i Pentagon om Internet-styring og nasjonal
  64 sikkerhet).</p>
  65
  66 <p>Etter at jeg i lengre tid har manglet GPG-nøkkel registrert i
  67 Debian (den opprinnelige ble fjernet på grunn av for kort
  68 nøkkellengde) fikk jeg endelig fikset ny nøkkel og Debiantilgang i
  69 slutten av 2015.  Aktiviteten i Debian har ikke vært spesielt
  70 skadelidende mens jeg manglet nøkkel (kjenner flere som er villig til
  71 å laste opp på mine vegne), men da nøkkelen var på plass steg
  72 motivasjonen og jeg har blant anne brukt tiden på å bidra til at
  73 pakker relatert til lyd- og videokodekene fra
  74 <a href="http://www.xiph.org">Xiph.org-stiftelsen</a> (dvs. Ogg,
  75 Vorbis, Theora, Opus, etc) er i bedre stand i Debian, og har bidratt
  76 til å få liv i gruppen som vedlikeholder Xiph-relaterte slik at dette
  77 forhåpentligvis skal fungere bedre også i fremtiden.  Jeg har jobbet
  78 litt mer systemene Isenkram og appstream, som gjør det enklere å
  79 håndtere ulike dongler i Debian ved at systemet selv vet og foreslår
  80 hvilke pakker som bør installeres for å få dongler til å fungere.  Har
  81 også fått inn eller hjulpet til å få inn endel nye programpakker,
  82 spesielt fornøyd med
  83 <a href="https://tracker.debian.org/pkg/sonic-pi">Sonic Pi</A>,
  84 <a href="https://tracker.debian.org/pkg/openalpr">OpenALPR</A> og
  85 <a href="https://tracker.debian.org/pkg/coz-profiler">Coz</A>.
  86
  87
  88 <p>Et Debian-relatert prosjekt jeg følger er
  89 <a href="https://www.freedombox.org/">FreedomBox</a>, som tar sikte på
  90 å tilby en løsning (både programvare og maskinvare) der hvem som helst
  91 kan beholde sin private informasjon hjemme hos seg selv i stedet for å
  92 dele den med skytjenesteleverandører som Google, Facebook, Twitter,
  93 Appear.in med flere.  I tillegg til generell deltagelse i utvikling av
  94 prosjektet har jeg jobbet med å få alle Debian-pakkene som brukes av
  95 Freedombox "reproduserbare" i Debian, dvs. gjøre det mulig å sjekke at
  96 pakken som brukes i Freedombox ikke inneholder annet enn det som
  97 kommer fra kildekodepakken i Debian og gir et forutsigbart resultat
  98 ved bygging.  Har også fulgt opp endel feilrapporter relatert til
  99 Freedombox-spesifikke pakker (som Plinth og freedombox-setup) og
 100 pakker som utgjør tjenestene i en Freedombox.</p>
 101
 102 <p>I samarbeid med Skolelinuxprosjektet og foreningen NUUG har jeg
 103 vært med å arrangere flere utviklersamlinger både i 2015 og 2016.  Der
 104 har oversettere og utviklere blitt lært opp og arbeidet med blant
 105 annet dokumentasjon, feilfiksing og utvikling av Skolelinux og
 106 Frikanalen.  Relatert til dette arbeidet har jeg koordinert norsk
 107 oversettelse av <a href="http://debian-handbook.info/">Håndbok for
 108 Debian-administratorer</a> til bokmål, og flyttet
 109 <a href="https://hosted.weblate.org/projects/debian-edu-documentation/">oversetterarbeidet
 110 av Skolelinux-håndboken</a> fra Transifex til Weblate.  Begge bøkene
 111 er snart klare for første gangs korrekturlesing og vi drømmer om å
 112 gjøre dem tilgjengelig på papir.</p>
 113
 114 <p>Gjennom hele perioden har jeg holdt et lite øye med NUUG-prosjektet
 115 FiksGataMi, som stort sett går av seg selv uten manuelt vedlikehold,
 116 men av og til er det problemer med enkelte mottakere (eposter i
 117 retur).  NUUG-drift oppgraderte tjenesten i løpet av 2016, og jeg
 118 bisto Marius Halden litt i forbindelse med dette.  Tjenesten får
 119 stadig flere brukere, og flere kommuner har tatt kontakt for å lære
 120 mer om hvordan FiksGataMi fungerer.
 121
 122 <p>Den åpne TV-kanalen
 123 <a href="http://www.frikanalen.no/">Frikanalen</a> har fått en god del
 124 av min oppmerksomhet.  Den var i starten av 2015 tilgjengelig på
 125 RiksTV kanal 50, web.  Kanalen har fått et REST-basert API, og dette
 126 har jeg tatt i bruk for å fylle sendeplanen med NUUG-, TED- og
 127 Debian-foredrag samt andre tekniske presentasjoner.  Har lastet opp
 128 mye nytt der og strømlinjeformet prosessen slik at både nye TED- og
 129 NUUG-foredrag går veldig greit.  På høsten tok jeg en titt på
 130 multikast-spredning av kanalen til Uninett, og dette er nå kommet på
 131 plass, slik at alle TV-er som bruker Uninetts TV-løsning nå kan se på
 132 Frikanalen.  Det jobbes for tiden med å få distribusjon på Altibox, og
 133 dette håper vi skal være klart i starten av 2017.</p>
 134
 135 <p>Relatert til Frikanalen har jeg i lengre tid
 136 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/h264/">forsøkt å
 137 få klarhet i hva som er juridisk status for H.264 i Norge</a>.  Det er
 138 fortsatt uklart for meg om Frikanalen må betale for retten til å
 139 kringkaste eller ikke, og om vi risikerer å bryte opphavsrettsvilkår
 140 ved å kringkaste på web med H.264.  Har spurt ulike aktører for å
 141 forsøke å finne ut hvordan de har vurdert situasjonen, uten å bli
 142 klok.</p>
 143
 144 <p>Et prosjekt som var morsomt å se ta form var Ole Aamots
 145 <a href="https://www.youtube.com/watch?v=8ftM5fdKgZk">dokumentarprosjekt
 146 om fri programvare i Norge</a>.  Han fikk intervjuet en god del av de
 147 mest aktive folkene i Norge, og resultatet ble interessant og
 148 severdig.  Et nærmere prosjekt er NUUGs samarbeide med Oslo
 149 dokumentarfilmfestival om visningen av Citizenfour, der NUUG tok opp
 150 samtalen i forbindelse med visningen og publiserte opptaket på
 151 Frikanalen.  Jeg er veldig fornøyd med å ha lyktes med å få dette på
 152 plass, selv om jeg ikke rakk å være med på visningen selv.  Et annet
 153 NUUG-foredrag jeg er spesielt fornøyd med å ha fått på plass er
 154 besøket fra Bradley Kuhn fra Software Freedom Conservancy.  Det tok
 155 mange måneder å organisere i samarbeid med BLUG, men til slutt klarte
 156 vi å finne et tidspunkt som passet alle, slik at han kunne besøke Oslo
 157 og Bergen.  Opptaket fra dette er også publisert på Frikanalen.
 158 Generelt har jeg veldig fornøyd med at Frikanalen nå i praksis er
 159 Tekno-TV med interessante faktaprogram og presentasjoner nesten hele
 160 døgnet, hele uka.</p>
 161
 162 <p>Vi har i lengre tid forsøkt å få opp et Mesh-nett i Oslo, under
 163 navnet dugnadsnett.no, uten at vi så langt har klart å nå kritisk
 164 masse.  Tanken er å gjøre det mulig å kommunisere direkte mellom
 165 likeverdige parter uten sentrale knutepunkt som enkelt kan avlyttes.
 166 Prosjektet er ikke dødt, men interessen blant oss som er med har ikke
 167 vært stor nok til å kunne prioritere dette over alt annet.</p>
 168
 169 <p>En ting som har tatt prioritet for min del er NUUG og EFNs forsøk
 170 på å få domstolvurdering av om det er greit for politiet å overta et
 171 DNS-domene uten domstolvurdering.  Bakgrunnen er at Økokrim tok beslag
 172 i popcorn-time.no i mars 2016, med påstand om at nettstedet bidro til
 173 opphavsrettsbrudd ved å omtale fri programvareløsningen Popcorn Time
 174 og lenke til nettsteder der det var lenker til nettsteder der en kunne
 175 laste ned Popcorn Time.  For det første mener vi at domstolene bør
 176 involveres før DNS-domener tas fra sine eiere, og for det andre mener
 177 vi begrunnelsen er så søkt at domenet ikke burde beslaglegges i første
 178 omgang.  NUUG og EFN forsøkte først å protestere på egne vegne men ble
 179 avvist av domstolene med at vi ikke hadde rettslig interesse.  Mens
 180 dette pågikk lyktes vi å få kontakt med registrar og regnskapsfører
 181 som fikk ble raidet av seks stykker fra Økokrim, og i gjeldende runde
 182 er det registrar og regnskapsfører som protesterer med støtte fra NUUG
 183 og EFN.  Advokattimene renner ut og vi håper vi holder ut til saken
 184 har fått prøvd saken.</p>
 185
 186 <p>Et annet prosjekt, relatert til fri kultur og åndsverksvern, som
 187 jeg har brukt endel tid på er å maskinelt kunne identifisere verk som
 188 er falt i det fri i Norge.  Jeg ønsker å vite hvor mange kunstuttrykk
 189 som blir røvet fra fellesskapet hver gang vernetiden i åndsverksloven
 190 blir utvidet, f.eks. nå sist når vernetiden for musikk ble utvidet med
 191 20 år fra 50 til 70 år med tilbakevirkende kraft, som om de som laget
 192 musikk for 60 år siden skulle bli mer motivert til å lage musikk av
 193 utvidet vernetid.  Har sett på å kombinere informasjon fra
 194 Nasjonalbiblioteket, Deichmanske bibliotek, Wikipedia, Store Norske
 195 Leksikon og WorldCat, og gleder meg til Nasjonalbibliotekets initiativ
 196 for autorativ database over verk tar form.</p>
 197
 198 <p>Dårlig konkurranse på drivstoffmarkedet har irritert meg en stund,
 199 og jeg laget for flere år siden en skraper som samlet inn prisdata fra
 200 ulike kilder.  Jeg ble derfor veldig glad da en økonomistudent tok
 201 kontakt i starten av 2015 og lurte på om jeg kunne bidra med data til
 202 hans masteroppgave om konkurransevilkårene i drivstoffmarkedet.  Jeg
 203 bidro med glede, og resultatet er <a
 204 href="https://brage.bibsys.no/xmlui//browse?value=Jakobsen%2C+Tor+%C3%98yvind&type=author">publisert
 205 i fulltekst som "Hemmeligheten bak bensinprisen : en empirisk analyse
 206 av pumpeprisens drivkrefter" på BIBSYS Brage</a>.</p>
 207
 208 <p>I tilegg til det jeg har gjort her har jeg rapportert og fikset en
 209 rekke små og store feil i fri programvare, og hjulpet
 210 Debian-bidragsytere og upstream-utviklerne med å forbedre forskjellig
 211 fri programvare og få det inn i Debian.</p>
 212
 213 <p>Mye av det jeg har fått gjort rundt fri programvare og fri kultur
 214 har vært mulig takket være at jeg får dekket 20% av arbeidstiden min
 215 på Universitetet i Oslo fra
 216 <a href="http://www.nuugfoundation.no/">NUUG Foundation</a> for å jobbe
 217 med og koordinere fri programvareaktiviteter.  Jeg er svært takknemlig
 218 til dem og min arbeidsgiver USIT for at jeg har fått muligheten.  Uten
 219 dette hadde jeg ikke rukket over like mye etter hvert som ungene ble
 220 større.</p>
 221 </div>
 222
 223       <div class="tags">Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.</div>
 224
 225
 226     </div>
 227
 228
 229
 230
 231     <div id="sidebar">
 232
 233
 234
 235 <h2>Archive</h2>
 236 <ul>
 237
 238 <li>2018
 239 <ul>
 240
 241 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/01/">January (1)</a></li>
 242
 243 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/02/">February (5)</a></li>
 244
 245 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/03/">March (5)</a></li>
 246
 247 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/04/">April (3)</a></li>
 248
 249 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/06/">June (2)</a></li>
 250
 251 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/07/">July (5)</a></li>
 252
 253 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/08/">August (3)</a></li>
 254
 255 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/09/">September (3)</a></li>
 256
 257 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/10/">October (2)</a></li>
 258
 259 </ul></li>
 260
 261 <li>2017
 262 <ul>
 263
 264 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/01/">January (4)</a></li>
 265
 266 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/02/">February (3)</a></li>
 267
 268 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/03/">March (5)</a></li>
 269
 270 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/04/">April (2)</a></li>
 271
 272 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/06/">June (5)</a></li>
 273
 274 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/07/">July (1)</a></li>
 275
 276 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/08/">August (1)</a></li>
 277
 278 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/09/">September (3)</a></li>
 279
 280 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/10/">October (5)</a></li>
 281
 282 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/11/">November (3)</a></li>
 283
 284 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/12/">December (4)</a></li>
 285
 286 </ul></li>
 287
 288 <li>2016
 289 <ul>
 290
 291 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/01/">January (3)</a></li>
 292
 293 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/02/">February (2)</a></li>
 294
 295 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/03/">March (3)</a></li>
 296
 297 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/04/">April (8)</a></li>
 298
 299 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/05/">May (8)</a></li>
 300
 301 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/06/">June (2)</a></li>
 302
 303 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/07/">July (2)</a></li>
 304
 305 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/08/">August (5)</a></li>
 306
 307 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/09/">September (2)</a></li>
 308
 309 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/10/">October (3)</a></li>
 310
 311 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/11/">November (8)</a></li>
 312
 313 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/12/">December (5)</a></li>
 314
 315 </ul></li>
 316
 317 <li>2015
 318 <ul>
 319
 320 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
 321
 322 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (6)</a></li>
 323
 324 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/03/">March (1)</a></li>
 325
 326 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/04/">April (4)</a></li>
 327
 328 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/05/">May (3)</a></li>
 329
 330 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/06/">June (4)</a></li>
 331
 332 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/07/">July (6)</a></li>
 333
 334 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/08/">August (2)</a></li>
 335
 336 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/09/">September (2)</a></li>
 337
 338 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/10/">October (9)</a></li>
 339
 340 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/11/">November (6)</a></li>
 341
 342 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/12/">December (3)</a></li>
 343
 344 </ul></li>
 345
 346 <li>2014
 347 <ul>
 348
 349 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/01/">January (2)</a></li>
 350
 351 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/02/">February (3)</a></li>
 352
 353 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/03/">March (8)</a></li>
 354
 355 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/04/">April (7)</a></li>
 356
 357 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/05/">May (1)</a></li>
 358
 359 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/06/">June (2)</a></li>
 360
 361 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/07/">July (2)</a></li>
 362
 363 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/08/">August (2)</a></li>
 364
 365 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/09/">September (5)</a></li>
 366
 367 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/10/">October (6)</a></li>
 368
 369 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/11/">November (3)</a></li>
 370
 371 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/12/">December (5)</a></li>
 372
 373 </ul></li>
 374
 375 <li>2013
 376 <ul>
 377
 378 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/01/">January (11)</a></li>
 379
 380 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/02/">February (9)</a></li>
 381
 382 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/03/">March (9)</a></li>
 383
 384 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/04/">April (6)</a></li>
 385
 386 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/05/">May (9)</a></li>
 387
 388 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/06/">June (10)</a></li>
 389
 390 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/07/">July (7)</a></li>
 391
 392 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/08/">August (3)</a></li>
 393
 394 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/09/">September (5)</a></li>
 395
 396 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/10/">October (7)</a></li>
 397
 398 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/11/">November (9)</a></li>
 399
 400 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/12/">December (3)</a></li>
 401
 402 </ul></li>
 403
 404 <li>2012
 405 <ul>
 406
 407 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
 408
 409 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 410
 411 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (17)</a></li>
 412
 413 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
 414
 415 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (12)</a></li>
 416
 417 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/06/">June (20)</a></li>
 418
 419 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/07/">July (17)</a></li>
 420
 421 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/08/">August (6)</a></li>
 422
 423 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/09/">September (9)</a></li>
 424
 425 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/10/">October (17)</a></li>
 426
 427 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/11/">November (10)</a></li>
 428
 429 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/12/">December (7)</a></li>
 430
 431 </ul></li>
 432
 433 <li>2011
 434 <ul>
 435
 436 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
 437
 438 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
 439
 440 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
 441
 442 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 443
 444 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
 445
 446 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
 447
 448 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
 449
 450 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
 451
 452 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
 453
 454 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
 455
 456 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
 457
 458 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
 459
 460 </ul></li>
 461
 462 <li>2010
 463 <ul>
 464
 465 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 466
 467 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 468
 469 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 470
 471 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 472
 473 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 474
 475 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 476
 477 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 478
 479 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 480
 481 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 482
 483 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 484
 485 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 486
 487 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 488
 489 </ul></li>
 490
 491 <li>2009
 492 <ul>
 493
 494 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 495
 496 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 497
 498 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 499
 500 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 501
 502 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 503
 504 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 505
 506 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 507
 508 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 509
 510 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 511
 512 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 513
 514 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 515
 516 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 517
 518 </ul></li>
 519
 520 <li>2008
 521 <ul>
 522
 523 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 524
 525 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 526
 527 </ul></li>
 528
 529 </ul>
 530
 531
 532
 533 <h2>Tags</h2>
 534 <ul>
 535
 536  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (16)</a></li>
 537
 538  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 539
 540  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 541
 542  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bankid">bankid (4)</a></li>
 543
 544  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (10)</a></li>
 545
 546  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (17)</a></li>
 547
 548  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
 549
 550  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/chrpath">chrpath (2)</a></li>
 551
 552  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (163)</a></li>
 553
 554  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (158)</a></li>
 555
 556  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian-handbook">debian-handbook (4)</a></li>
 557
 558  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (10)</a></li>
 559
 560  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/dld">dld (17)</a></li>
 561
 562  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (25)</a></li>
 563
 564  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
 565
 566  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (387)</a></li>
 567
 568  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (23)</a></li>
 569
 570  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (13)</a></li>
 571
 572  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (32)</a></li>
 573
 574  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freedombox">freedombox (9)</a></li>
 575
 576  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (18)</a></li>
 577
 578  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/h264">h264 (20)</a></li>
 579
 580  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (42)</a></li>
 581
 582  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram (16)</a></li>
 583
 584  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (20)</a></li>
 585
 586  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kodi">kodi (3)</a></li>
 587
 588  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (9)</a></li>
 589
 590  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lego">lego (4)</a></li>
 591
 592  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (8)</a></li>
 593
 594  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lsdvd">lsdvd (2)</a></li>
 595
 596  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 597
 598  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/mesh network">mesh network (8)</a></li>
 599
 600  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (41)</a></li>
 601
 602  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nice free software">nice free software (10)</a></li>
 603
 604  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (299)</a></li>
 605
 606  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (190)</a></li>
 607
 608  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (33)</a></li>
 609
 610  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 611
 612  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (72)</a></li>
 613
 614  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (107)</a></li>
 615
 616  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (2)</a></li>
 617
 618  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reactos">reactos (1)</a></li>
 619
 620  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 621
 622  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (3)</a></li>
 623
 624  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (10)</a></li>
 625
 626  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 627
 628  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (6)</a></li>
 629
 630  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (2)</a></li>
 631
 632  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (55)</a></li>
 633
 634  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
 635
 636  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (5)</a></li>
 637
 638  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (55)</a></li>
 639
 640  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (6)</a></li>
 641
 642  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (12)</a></li>
 643
 644  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (55)</a></li>
 645
 646  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sysadmin">sysadmin (4)</a></li>
 647
 648  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/usenix">usenix (2)</a></li>
 649
 650  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (9)</a></li>
 651
 652  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/verkidetfri">verkidetfri (12)</a></li>
 653
 654  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (68)</a></li>
 655
 656  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
 657
 658  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (41)</a></li>
 659
 660 </ul>
 661
 662
 663     </div>
 664     <p style="text-align: right">
 665  Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.6</a>
 666 </p>
 667
 668   </body>
 669 </html>