blog/Mer_l_gnpropaganda_fra_BSA.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2           "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
   4   <head>
   5     <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
   6     <title>Petter Reinholdtsen: Mer løgnpropaganda fra BSA</title>
   7     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
   8     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
   9   </head>
  10   <body>
  11     <div class="title">
  12  <h1>
  13      <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  14
  15  </h1>
  16
  17 </div>
  18
  19
  20     <div class="entry">
  21       <div class="title">Mer løgnpropaganda fra BSA</div>
  22       <div class="date"> 9th September 2011</div>
  23       <div class="body"><p>I år igjen er Microsoft-politiet BSA ute med løgnpropagandaen sin.
  24 Hvert år de siste årene har BSA, lobbyfronten til de store
  25 programvareselskapene som Microsoft og Apple, publisert en rapport der
  26 de gjetter på hvor mye piratkopiering påfører i tapte inntekter i
  27 ulike land rundt om i verden.  Resultatene er alltid tendensiøse.
  28 Den siste rapporten er tilgjengelig fra
  29 <a href="http://portal.bsa.org/globalpiracy2010/downloads/opinionsurvey/survey_global.pdf">deres
  30 nettsted</a>.</p>
  31
  32 <p>Den har fått endel dekning av journalister som åpenbart ikke har
  33 tenkt på å stille kritiske spørsmål om resultatene.  Se f.eks.
  34 <a href="http://www.digi.no/877642/halvparten-bruker-pirat-program">digi.no</a>,
  35 <a href="http://www.hardware.no/artikler/halvparten_av_alle_pc-brukere_er_pirater/101791">hardware.no</a>
  36 og
  37 <a href="http://www.aftenposten.no/forbruker/digital/article4220787.ece">aftenposten.no</a>.</p>
  38
  39 <p>BSA-undersøkelsene er søppel som inneholder oppblåste tall, og
  40 har gjentatte ganger blitt tatt for dette.  Her er noen interessante
  41 referanser med bakgrunnsinformasjon.</p>
  42
  43 <p><ul>
  44
  45 <li><a href="http://www.idg.no/selskaper/article190966.ece">Fnyser av
  46   nye pirattall fra BSA</a> Computerworld Norge 2011.</li>
  47
  48 <li><a href="http://www.idg.se/2.1085/1.229795/bsa-hoftade-sverigesiffror">BSA
  49 höftade Sverigesiffror</a> Computerworld Sverige 2009.</li>
  50
  51 <li><a href="http://www.v3.co.uk/v3-uk/opinion/1972843/bsa-piracy-figures-shot-reality">BSA
  52   piracy figures need a shot of reality</a> v3.co.uk 2009</li>
  53
  54 <li><a href="http://www.michaelgeist.ca/content/view/3958/125/">Does The WIPO Copyright Treaty Work? The Business Software Association Piracy Data</a> Michael Geist blogg 2009</li>
  55
  56 <li><a href="http://torrentfreak.com/australian-govt-draft-says-piracy-stats-made-up/">Australian
  57   govt draft says piracy stats are made up</a> Torrentfreak 2006.</li>
  58
  59 <li><a href="http://www.boingboing.net/2006/05/19/is_one_months_piracy.html">Is
  60   one month's piracy worth more than France's GDP?</a> Boing Boing
  61   2006.</li>
  62
  63 <li><a href="http://www.idg.no/bransje/bransjenyheter/article6603.ece">Sviende
  64   kritikk mot pirat-tall</a> Computerworld Norge 2005.</li>
  65
  66 </ul></p>
  67
  68 <p>Personlig skulle jeg ønske BSA var enda mer ivrig og mer hardhendt
  69 i å håndheve de ikke-frie programvarelisensene (og de er ganske ivrige
  70 allerede), slik at brukerne av disse forsto vilkårene bedre.  Jeg tror
  71 nemlig ingen som forstår vilkårene vil akseptere dem og at det vil
  72 føre til at flere tar i bruk fri programvare.</p>
  73 </div>
  74
  75       <div class="tags">Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>.</div>
  76
  77
  78     </div>
  79
  80
  81
  82
  83     <div id="sidebar">
  84
  85
  86
  87 <h2>Archive</h2>
  88 <ul>
  89
  90 <li>2011
  91 <ul>
  92
  93 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
  94
  95 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
  96
  97 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
  98
  99 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 100
 101 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
 102
 103 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
 104
 105 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
 106
 107 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
 108
 109 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (1)</a></li>
 110
 111 </ul></li>
 112
 113 <li>2010
 114 <ul>
 115
 116 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 117
 118 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 119
 120 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 121
 122 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 123
 124 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 125
 126 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 127
 128 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 129
 130 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 131
 132 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 133
 134 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 135
 136 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 137
 138 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 139
 140 </ul></li>
 141
 142 <li>2009
 143 <ul>
 144
 145 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 146
 147 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 148
 149 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 150
 151 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 152
 153 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 154
 155 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 156
 157 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 158
 159 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 160
 161 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 162
 163 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 164
 165 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 166
 167 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 168
 169 </ul></li>
 170
 171 <li>2008
 172 <ul>
 173
 174 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 175
 176 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 177
 178 </ul></li>
 179
 180 </ul>
 181
 182
 183
 184 <h2>Tags</h2>
 185 <ul>
 186
 187  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (13)</a></li>
 188
 189  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 190
 191  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 192
 193  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (2)</a></li>
 194
 195  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (12)</a></li>
 196
 197  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
 198
 199  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (53)</a></li>
 200
 201  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (63)</a></li>
 202
 203  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 204
 205  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (95)</a></li>
 206
 207  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (12)</a></li>
 208
 209  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 210
 211  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (10)</a></li>
 212
 213  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 214
 215  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
 216
 217  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (4)</a></li>
 218
 219  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 220
 221  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (13)</a></li>
 222
 223  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (135)</a></li>
 224
 225  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (119)</a></li>
 226
 227  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 228
 229  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (22)</a></li>
 230
 231  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (44)</a></li>
 232
 233  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 234
 235  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (2)</a></li>
 236
 237  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (4)</a></li>
 238
 239  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 240
 241  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (23)</a></li>
 242
 243  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (3)</a></li>
 244
 245  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (24)</a></li>
 246
 247  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (1)</a></li>
 248
 249  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (2)</a></li>
 250
 251  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (9)</a></li>
 252
 253  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (20)</a></li>
 254
 255  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (1)</a></li>
 256
 257  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (16)</a></li>
 258
 259 </ul>
 260
 261
 262     </div>
 263     <p style="text-align: right">
 264  Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.4</a>
 265 </p>
 266
 267   </body>
 268 </html>