blog/archive/2013/05/index.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2           "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
   4   <head>
   5     <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
   6     <title>Petter Reinholdtsen: entries from May 2013</title>
   7     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
   8     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
   9     <link rel="alternate" title="RSS Feed" href="05.rss" type="application/rss+xml" />
  10   </head>
  11   <body>
  12     <!-- XML FEED -->
  13     <div class="title">
  14  <h1>
  15      <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  16
  17  </h1>
  18
  19 </div>
  20
  21
  22     <h3>Entries from May 2013.</h3>
  23
  24     <div class="entry">
  25       <div class="title">
  26         <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Debian_Wheezy_is_out___and_Debian_Edu___Skolelinux_should_soon_follow___newinwheezy.html">Debian Wheezy is out - and Debian Edu / Skolelinux should soon follow! #newinwheezy</a>
  27       </div>
  28       <div class="date">
  29          5th May 2013
  30       </div>
  31       <div class="body">
  32         <p>When I woke up this morning, I was very happy to see that the
  33 <a href="http://www.debian.org/News/2013/20130504">release announcement
  34 for Debian Wheezy</a> was waiting in my mail box.  This is a great
  35 Debian release, and I expect to move my machines at home over to it fairly
  36 soon.</p>
  37
  38 <p>The new debian release contain heaps of new stuff, and one program
  39 in particular make me very happy to see included.  The
  40 <a href="http://scratch.mit.edu/">Scratch</a> program, made famous by
  41 the <a href="http://www.code.org/">Teach kid code</a> movement, is
  42 included for the first time.  Alongside similar programs like
  43 <a href="http://edu.kde.org/kturtle/">kturtle</a> and
  44 <a href="http://wiki.sugarlabs.org/go/Activities/Turtle_Art">turtleart</a>,
  45 it allow for visual programming where syntax errors can not happen,
  46 and a friendly programming environment for learning to control the
  47 computer.  Scratch will also be included in the next release of Debian
  48 Edu.</a>
  49
  50 <p>And now that Wheezy is wrapped up, we can wrap up the next Debian
  51 Edu/Skolelinux release too.  The
  52 <a href="http://lists.debian.org/debian-edu/2013/04/msg00132.html">first
  53 alpha release</a> went out last week, and the next should soon
  54 follow.<p>
  55
  56       </div>
  57       <div class="tags">
  58
  59
  60         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>.
  61
  62
  63       </div>
  64     </div>
  65     <div class="padding"></div>
  66
  67     <div class="entry">
  68       <div class="title">
  69         <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/V_rt_konkurransebidrag_til__apps4norge_bruker__opnedata.html">Vårt konkurransebidrag til #apps4norge bruker @opnedata</a>
  70       </div>
  71       <div class="date">
  72          1st May 2013
  73       </div>
  74       <div class="body">
  75         <p>For noen uker siden, innen fristen 2013-04-15, leverte jeg og
  76 Morten Kjelkenes vårt bidrag til
  77 <a href="http://www.apps4norge.no/">DIFIs apps4norge-konkurranse</a>
  78 under lagnavnet <a href="http://www.nuug.no/">NUUG</a>s tannlegeteam.
  79 Vi leverte følgende i idé-kategorien:</p>
  80
  81 <blockquote>
  82
  83 <p><strong>Tittel: Stikk innom tannlegen</strong><p>
  84
  85 <p><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2013-05-01-tannlegeportal.jpeg"><img width="70%" src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2013-05-01-tannlegeportal.jpeg"></a></p>
  86
  87 <p><strong>Beskrivelse:</strong><p>
  88
  89 <p><em>Idéen</em>
  90
  91 <p>Gjøre det enklere å finne en tannlege som er praktisk for deg, der
  92 pris og reisetid med kollektivt, til fots eller med bil er tatt med i
  93 beregningen, ved å oppgi hvor en bor og jobber, og få forslag til
  94 tannleger både i nærheten og på veien mellom disse stedene.</p>
  95
  96 <p>Brukeren oppgir hjemmeadresse og jobbadresse, og kanskje også
  97 barnehage. Så kan en også oppgi egen timelønn (for å beregne taps
  98 arbeidsfortjeneste) og om en reiser med kollektivt, til fots eller
  99 kjører bil. Så trykker en søk, og får opp en todelt side med kart og
 100 tekstliste. I kartdelen vises aktuelle tannleger (for eksempel maks
 101 7), og i tekstdelen er de samme tannlegene listet opp, med pris og
 102 reisetid for kollektivtransport, og pris pluss reisekostnad hvis en
 103 reiser med bil. En kan endre sorteringsrekkefølge for listen ved å
 104 trykke på aktuell kolonne, og velge om en skal sortere på pris,
 105 reisetid eller totalkostnad. Kun tannleger som tar imot nye kunder tas
 106 i utganspunktet med i listen. Når brukeren trykker med musa en
 107 tannlegemarkør på kartet kommer det en popup med detaljer om
 108 tannlegen, den samme informasjonen som finnes i listen under kartet,
 109 og lenke til mer informasjon om tannlegen.</p>
 110
 111 <p>For hvert enkelt tannlegekontor er det tilgjengelig en
 112 informasjonsside med adresse, hjemmesideurl, telefonnummer, lenke til
 113 side for å finne reisebeskrivelse, åpningstider, etc.</p>
 114
 115 <p><em>Nytteverdi for brukeren</em></p>
 116
 117 <ul>
 118 <li>sparer tid på tannlegebesøk</li>
 119 <li>kan utnytte normal reisevei mellom hjem/jobb/barnehage</li>
 120 <li>kan finne aktuell tannlege basert på flere kriterier</li>
 121 <li>sile bort tannleger som ikke tar imot flere kunder</li>
 122 <li>får kart som viser tannleger i nærheten, på tvers av kommunegrenser</li>
 123 </ul>
 124
 125 <p><em>Grad av innovasjon, nytenkning og kreativitet</em></p>
 126
 127 <p>Enkel tjeneste som fokuserer på det vi selv mener er relevant ved valg
 128 av tannlege.</p>
 129
 130 <p>Tjenestekonseptet kan også brukes til andre næringer, f.eks. lege,
 131 butikk, leiebiler, hvis en har aktuell datakilde å koble med.</p>
 132
 133 <p>Skulle gjerne hatt med vurdering av tannlegene tilgjengelig, slik
 134 at en kunne finne "flinke" tannleger basert på et eller annet
 135 kriterium.</p>
 136
 137 <p><em>Markedspotensiale - potensiale for å slå gjennom hos mange
 138 brukere</em></p>
 139
 140 <ul>
 141 <li>Alle som ønsker eller vurderer å skaffe seg ny tannlege, f.eks. nyinnflyttede og studenter</li>
 142 <li>Familier med en travel hverdag</li>
 143 </ul>
 144
 145 <p>Felles er at den gjør tannlegen lettere tilgjengelig for de som vil spare tid eller penger.</p>
 146
 147 <p><em>Samfunnsøkonomisk nytte - bidrar til å løse
 148 samfunnsutfordringer</em></p>
 149
 150 <p>Kutter tid brukt på tannlegebesøk, og penger frigjøres som kan brukes på andre områder. Oppfordrer til bedre bruk av kollektivtransport ved å gi tips om tannleger i nærheten av allerede brukt reisevei mellom hjemme og jobb når en reiser kollektivt.</p>
 151
 152 <p><em>X-faktor - “Det lille ekstra...”</em></p>
 153
 154 <p>Denne tjenesten gir det lille ekstra ved at den ikke slår opp
 155 avstand til tannlege fra et enkelt punkt men avstand fra en reisevei,
 156 slik at en får flere tannleger å velge imellom og kanskje kan spare
 157 enda mer tid og penger enn en ville gjort ved å sjekke kun de nærmest
 158 hjemme eller jobb.</p>
 159
 160 <p>Tjenesten gir informasjonen både som kart og som tekstlig oversikt, for å sikre at blinde og svaksynte kan få tilgang til informasjonen selv om de ikke får brukt kartvisningen.</p>
 161
 162 <p><em>Datasett brukt</em></p>
 163
 164 <ul>
 165
 166 <li><a href="http://www.hvakostertannlegen.no/">http://www.hvakostertannlegen.no/</a>
 167 (Ikke-publisert JSON-API), se f.eks. JSON-output fra
 168 <a href="http://www.hvakostertannlegen.no/services/klinikker/oslo/undersokelse-med-2-rontgenbilder">http://www.hvakostertannlegen.no/services/klinikker/oslo/undersokelse-med-2-rontgenbilder</a></li>
 169
 170 <li>Kartdata,
 171 <a href="http://www.openstreetmap.org/">http://www.openstreetmap.org/</a>
 172 <a href="http://mapit.nuug.no/">http://mapit.nuug.no/</a> (nabokommuner, postnummer)</li>
 173
 174 <li><a href="http://labs.trafikanten.no/how-to-use-the-api.aspx">http://labs.trafikanten.no/how-to-use-the-api.aspx</a>
 175 (reisetid med kollektivtrafikk på Østlandet),
 176 <a href="http://data.norge.no/data/ruter-kollektivtrafikkdata">http://data.norge.no/data/ruter-kollektivtrafikkdata</a></li>
 177
 178 <li><a href="http://reiseregningen.no">http://reiseregningen.no</a>
 179 (data om statens satser for biltransport)</li>
 180
 181 <li>Kollektivtrafikkkart,
 182 <a href="http://öpnvkarte.de/?zoom=17&lat=59.91056&lon=10.75641&layers=BT">http://öpnvkarte.de/?zoom=17&lat=59.91056&lon=10.75641&layers=BT</a></li>
 183
 184 <li>Routing med OpenStreetmap-data,
 185 <a href="http://wiki.openstreetmap.org/wiki/Routing/OnlineRouters">http://wiki.openstreetmap.org/wiki/Routing/OnlineRouters</a></li>
 186
 187 <li>Bilveiruting med OpenStreetmap-data, <a href="http://map.project-osrm.org/">http://map.project-osrm.org/</a></li>
 188 <li>Kollektivtrafikkruting for Norge med uviss datakilde, <a href="http://dit.no/">http://dit.no/</a></li>
 189 </ul>
 190
 191 <p><strong>Åpne offentlige datasett brukt i applikasjonen:</strong></p>
 192
 193 <ul>
 194 <li>Reisetid med kollektivtrafikk på Østlandet</li>
 195 </ul>
 196
 197 <p><strong>Øvrige datasett brukt i appen/tjenesten:</strong></p>
 198 <ul>
 199 <li>Fakta om tannleger, priser etc (upublisert JSON-API)</li>
 200 <li>Data om statens satser for biltransport</li>
 201 <li>Kartbilder, kartdata</li>
 202 <li>Kommunegrenser, nabokommuner, postnummer</li>
 203 <li>Bilveiruting med OpenStreetmap-data</li>
 204 <li>Kollektivtrafikkkart</li>
 205 <li>Routing med OpenStreetmap-data</li>
 206 <li>Kollektivtrafikkruting for Norge med uviss dataopphav</li>
 207 </ul>
 208
 209 <p><strong>Kategori: </strong></p>
 210 <ul>
 211 <li>Arbeid og velferd</li>
 212 <li>Forbruker</li>
 213 <li>Økonomi</li>
 214 </ul>
 215
 216 <p><strong>Geografi (dekningsområde for app): </strong></p>
 217
 218 <p>Hele landet</p>
 219
 220 </blockquote>
 221
 222 <p>Vinneren annonseres 2013-05-08 ved
 223 <a href="http://www.apps4norge.no/arrangement/2013-05-08-invitasjon-til-prisutdeling-apps4norge-8mai-2013">prisutdelingen
 224 hos DIFI 09:00 til 12:00</a>.  Konkurransen blir hard.  Det meldes at
 225 38 apper og 50 ideer er registrert som kandidater.  Jeg frykter at jeg
 226 ikke rekker innom selv, på grunn av jobb og forpliktelser på
 227 hjemmebanen.</p>
 228
 229       </div>
 230       <div class="tags">
 231
 232
 233         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn</a>.
 234
 235
 236       </div>
 237     </div>
 238     <div class="padding"></div>
 239
 240     <p style="text-align: right;"><a href="05.rss"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt="RSS Feed" width="36" height="14" /></a></p>
 241     <div id="sidebar">
 242
 243
 244
 245 <h2>Archive</h2>
 246 <ul>
 247
 248 <li>2013
 249 <ul>
 250
 251 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/01/">January (11)</a></li>
 252
 253 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/02/">February (9)</a></li>
 254
 255 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/03/">March (9)</a></li>
 256
 257 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/04/">April (6)</a></li>
 258
 259 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/05/">May (2)</a></li>
 260
 261 </ul></li>
 262
 263 <li>2012
 264 <ul>
 265
 266 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
 267
 268 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 269
 270 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (17)</a></li>
 271
 272 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
 273
 274 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (12)</a></li>
 275
 276 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/06/">June (20)</a></li>
 277
 278 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/07/">July (17)</a></li>
 279
 280 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/08/">August (6)</a></li>
 281
 282 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/09/">September (9)</a></li>
 283
 284 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/10/">October (17)</a></li>
 285
 286 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/11/">November (10)</a></li>
 287
 288 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/12/">December (7)</a></li>
 289
 290 </ul></li>
 291
 292 <li>2011
 293 <ul>
 294
 295 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
 296
 297 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
 298
 299 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
 300
 301 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 302
 303 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
 304
 305 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
 306
 307 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
 308
 309 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
 310
 311 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
 312
 313 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
 314
 315 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
 316
 317 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
 318
 319 </ul></li>
 320
 321 <li>2010
 322 <ul>
 323
 324 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 325
 326 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 327
 328 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 329
 330 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 331
 332 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 333
 334 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 335
 336 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 337
 338 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 339
 340 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 341
 342 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 343
 344 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 345
 346 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 347
 348 </ul></li>
 349
 350 <li>2009
 351 <ul>
 352
 353 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 354
 355 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 356
 357 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 358
 359 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 360
 361 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 362
 363 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 364
 365 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 366
 367 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 368
 369 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 370
 371 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 372
 373 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 374
 375 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 376
 377 </ul></li>
 378
 379 <li>2008
 380 <ul>
 381
 382 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 383
 384 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 385
 386 </ul></li>
 387
 388 </ul>
 389
 390
 391
 392 <h2>Tags</h2>
 393 <ul>
 394
 395  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (13)</a></li>
 396
 397  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 398
 399  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 400
 401  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bankid">bankid (4)</a></li>
 402
 403  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (7)</a></li>
 404
 405  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (12)</a></li>
 406
 407  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
 408
 409  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (72)</a></li>
 410
 411  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (124)</a></li>
 412
 413  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (10)</a></li>
 414
 415  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (9)</a></li>
 416
 417  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
 418
 419  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (189)</a></li>
 420
 421  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (21)</a></li>
 422
 423  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 424
 425  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (11)</a></li>
 426
 427  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (11)</a></li>
 428
 429  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (33)</a></li>
 430
 431  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram (6)</a></li>
 432
 433  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (18)</a></li>
 434
 435  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
 436
 437  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (6)</a></li>
 438
 439  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 440
 441  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (25)</a></li>
 442
 443  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (231)</a></li>
 444
 445  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (152)</a></li>
 446
 447  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (8)</a></li>
 448
 449  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 450
 451  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (44)</a></li>
 452
 453  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (65)</a></li>
 454
 455  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (1)</a></li>
 456
 457  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 458
 459  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (2)</a></li>
 460
 461  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (6)</a></li>
 462
 463  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 464
 465  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (4)</a></li>
 466
 467  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (2)</a></li>
 468
 469  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (29)</a></li>
 470
 471  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
 472
 473  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (4)</a></li>
 474
 475  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (42)</a></li>
 476
 477  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (3)</a></li>
 478
 479  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (7)</a></li>
 480
 481  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (15)</a></li>
 482
 483  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sysadmin">sysadmin (1)</a></li>
 484
 485  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (7)</a></li>
 486
 487  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (38)</a></li>
 488
 489  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
 490
 491  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (26)</a></li>
 492
 493 </ul>
 494
 495
 496     </div>
 497     <p style="text-align: right">
 498  Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.6</a>
 499 </p>
 500
 501   </body>
 502 </html>