blog/Ode_til_Frikanalen___.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2           "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
   4   <head>
   5     <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
   6     <title>Petter Reinholdtsen: Ode til Frikanalen...</title>
   7     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
   8     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
   9
  10
  11   </head>
  12   <body>
  13     <div class="title">
  14  <h1>
  15      <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  16
  17  </h1>
  18
  19 </div>
  20
  21
  22     <div class="entry">
  23       <div class="title">Ode til Frikanalen...</div>
  24       <div class="date"> 2nd November 2012</div>
  25       <div class="body"><p>I 2009 bidro vi i <a href="http://www.nuug.no/">NUUG</a> til at
  26 <a href="http://www.frikanalen.no/">Frikanalen</a> ble
  27 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Frikanalen_og_jul_i_studentr_det.html">tilgjengelig
  28 i et fritt og åpent standardisert videoformat</a>.  Bakgrunnen var at
  29 vi i NUUG likte tanken på «Youtube på TV», der enhver borger kunne få
  30 mulighet til å kringkaste sin video på TV, og NUUG ble medlem i
  31 Frikanalen for å støtte dette arbeidet.  Frikanalen er borger-TV, der
  32 alle kan være sin egen redaktør og lage TV uten solid finansielle
  33 muskler.  Siden den gang har vi bistått kanalen på ulikt vis, blant
  34 annet med å hjelpe til med å utvikle en løsning basert på fri
  35 programvare for drift av TV-kanalen.  Dette utviklingsarbeidet pågår
  36 fortsatt, men det er god fremgang og godt håp om å få på plass en
  37 webbasert løsning for styring av TV-kanalen basert på fri programvare.
  38 Dagens produksjonsløsning er basert på Windows og proprietær
  39 programvare, et resultat av at kulturdepartementet krevde at
  40 Frikanalen kom på lufta veldig raskt da departementet overtalte
  41 Frivillighet Norge til å snappe opp konseptet.  Dagens
  42 produksjonsløsning er dyr i drift, og en fri programvareløsning bør
  43 kutte kostnadene litt.  Men det er fortsatt dyrt å kjøpe tilgang til å
  44 sende ut på RiksTV og andre TV-distributører, noe som spiser av
  45 kanalens begrensede midler.</p>
  46
  47 <p>Nytt for 2013 er dessverre at kulturdepartementet kutter all støtte
  48 til Frikanalen.  Mens det i
  49 <a href="http://www.regjeringen.no/pages/35168579/PDFS/PRP201120120001KUDDDDPDFS.pdf">statsbudsjettet
  50 for 2012</a> sto følgende (side 55):</p>
  51
  52 <blockquote>
  53
  54 Det foreslås et driftstilskudd på 1 mill. kroner i 2012 til
  55 Frikanalen. Kulturdepartementet har inngått avtale om investerings- og
  56 driftsstøtte til Frikanalen som gir et økonomisk grunnlag for kanalen
  57 i oppstartsårene. En forutsetning for støtten er bl.a. at Frikanalen
  58 tilstreber å være en reell ytringskanal for samtlige partier og lister
  59 i forbindelse med valg.
  60
  61 </blockquote>
  62
  63 <p>Så har kulturdepartementet
  64 <a href="http://www.knif.no/Innkjop/Knif-Samfunn/Informasjonsbrev/Informasjonsbrev-2012/Frikanalen">kuttet
  65 all støtte for 2013</a>:</p>
  66
  67 <blockquote>
  68
  69 <p>Statsbudsjettet 2013: Frikanalen</p>
  70 <p>Det er ikke satt av penger i statsbudsjettet for 2013 til Frikanalen.</p>
  71
  72 <p>Frivillighet Norge var fødselshjelper for foreningen Frikanalen i
  73 2007. Kanalen har fått 1 mill kr i altfor lav bevilgning hvis kanalen
  74 skulle klare å realisere målet om å være en opplæringsarena for
  75 frivillige organisasjoner som ville lære å bruke billedspråk.</p>
  76
  77 <p>TV-mediets posisjon som kommunikasjonskanal har endret seg
  78 betydelig siden Frikanalen ble etablert. Det er supplert og til dels
  79 erstattet av andre kommunikasjonskanaler, som det også er
  80 ressurskrevende for organisasjonene å ta i bruk.</p>
  81
  82 </blockquote>
  83
  84 <p>Når en ser bort fra den merkelige begrunnelsen, da Frikanalen så
  85 vidt jeg vet aldri har tatt mål av seg «å være en opplæringsarena for
  86 frivillige organisasjoner som ville lære å bruke billedspråk», så er
  87 det veldig trist at kulturdepartementet kutter støtten.</p>
  88
  89 <p>Fundamentet for Frikanalen ble lagt da Stortinget vedtok
  90 innføringen av det digitale bakkenettet.  En oversikt over
  91 <a href="http://www.openchannel.no/stortinget.html">det Stortinget
  92 skrev</a> da finnes på nettsidene til åpen kanal.  Der het det blant
  93 annet om «åpne kanaler»:</p>
  94
  95 <blockquote>
  96
  97 Et annet flertall, alle unntatt medlemmene fra Fremskrittspartiet, vil
  98 også peke på at man ut fra ønsket om en bredt anlagt offentlig debatt,
  99 må se på den faktiske tilgjengelighet allmennheten har til
 100 TV-mediet. I mange land har man ønsket å sikre denne tilgangen gjennom
 101 egen lovgivning som forplikter allmennkringkastere eller distributører
 102 å holde av en del av sendekapasiteten til livssynskanaler, ideelle
 103 organisasjoner og lignende. I Norden betegnes dette gjerne som åpne
 104 kanaler. Dette flertallet mener dette er et interessant område sett i
 105 et ytringsfrihetsperspektiv. Dette flertallet mener derfor at staten
 106 bør legge til rette for dette når man ved innføring av nye
 107 distribusjonskanaler skal utarbeide regelverk og gi konsesjoner.
 108 </blockquote>
 109
 110 <p>Veien frem har gått over svært ulendt terreng, noe en kan se litt
 111 av konturene av i en artikkel hos Vox Publica med tittel
 112 «<a href="http://voxpublica.no/2007/03/hvor-apen-blir-frikanalen/">Hvor
 113 åpen blir “Frikanalen”?</a>».  Begge tekstene er nyttig lesning for å
 114 forstå mer om hva Frikanalen er. Jeg anbefaler alle å støtte opp om
 115 Frikanalen, bli medlem, lage og sende programmer der.</p>
 116 </div>
 117
 118       <div class="tags">Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>.</div>
 119
 120
 121     </div>
 122
 123
 124
 125
 126     <div id="sidebar">
 127
 128
 129
 130 <h2>Archive</h2>
 131 <ul>
 132
 133 <li>2013
 134 <ul>
 135
 136 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/01/">January (11)</a></li>
 137
 138 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/02/">February (9)</a></li>
 139
 140 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/03/">March (9)</a></li>
 141
 142 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/04/">April (3)</a></li>
 143
 144 </ul></li>
 145
 146 <li>2012
 147 <ul>
 148
 149 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
 150
 151 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 152
 153 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (17)</a></li>
 154
 155 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
 156
 157 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (12)</a></li>
 158
 159 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/06/">June (20)</a></li>
 160
 161 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/07/">July (17)</a></li>
 162
 163 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/08/">August (6)</a></li>
 164
 165 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/09/">September (9)</a></li>
 166
 167 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/10/">October (17)</a></li>
 168
 169 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/11/">November (10)</a></li>
 170
 171 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/12/">December (7)</a></li>
 172
 173 </ul></li>
 174
 175 <li>2011
 176 <ul>
 177
 178 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
 179
 180 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
 181
 182 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
 183
 184 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 185
 186 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
 187
 188 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
 189
 190 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
 191
 192 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
 193
 194 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
 195
 196 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
 197
 198 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
 199
 200 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
 201
 202 </ul></li>
 203
 204 <li>2010
 205 <ul>
 206
 207 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 208
 209 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 210
 211 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 212
 213 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 214
 215 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 216
 217 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 218
 219 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 220
 221 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 222
 223 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 224
 225 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 226
 227 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 228
 229 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 230
 231 </ul></li>
 232
 233 <li>2009
 234 <ul>
 235
 236 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 237
 238 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 239
 240 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 241
 242 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 243
 244 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 245
 246 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 247
 248 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 249
 250 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 251
 252 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 253
 254 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 255
 256 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 257
 258 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 259
 260 </ul></li>
 261
 262 <li>2008
 263 <ul>
 264
 265 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 266
 267 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 268
 269 </ul></li>
 270
 271 </ul>
 272
 273
 274
 275 <h2>Tags</h2>
 276 <ul>
 277
 278  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (13)</a></li>
 279
 280  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 281
 282  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 283
 284  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bankid">bankid (4)</a></li>
 285
 286  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (6)</a></li>
 287
 288  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (12)</a></li>
 289
 290  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
 291
 292  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (71)</a></li>
 293
 294  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (121)</a></li>
 295
 296  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (10)</a></li>
 297
 298  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (9)</a></li>
 299
 300  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
 301
 302  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (186)</a></li>
 303
 304  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (21)</a></li>
 305
 306  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 307
 308  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (11)</a></li>
 309
 310  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (11)</a></li>
 311
 312  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (33)</a></li>
 313
 314  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram (6)</a></li>
 315
 316  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (18)</a></li>
 317
 318  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
 319
 320  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (6)</a></li>
 321
 322  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 323
 324  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (25)</a></li>
 325
 326  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (229)</a></li>
 327
 328  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (151)</a></li>
 329
 330  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (7)</a></li>
 331
 332  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 333
 334  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (44)</a></li>
 335
 336  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (65)</a></li>
 337
 338  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (1)</a></li>
 339
 340  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 341
 342  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (2)</a></li>
 343
 344  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (6)</a></li>
 345
 346  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 347
 348  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (4)</a></li>
 349
 350  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (2)</a></li>
 351
 352  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (29)</a></li>
 353
 354  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
 355
 356  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (4)</a></li>
 357
 358  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (42)</a></li>
 359
 360  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (3)</a></li>
 361
 362  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (6)</a></li>
 363
 364  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (15)</a></li>
 365
 366  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sysadmin">sysadmin (1)</a></li>
 367
 368  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (7)</a></li>
 369
 370  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (38)</a></li>
 371
 372  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
 373
 374  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (26)</a></li>
 375
 376 </ul>
 377
 378
 379     </div>
 380     <p style="text-align: right">
 381  Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.6</a>
 382 </p>
 383
 384   </body>
 385 </html>