]> pere.pagekite.me Git - homepage.git/blob - blog/index.rss
Generated.
[homepage.git] / blog / index.rss
1 <?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
2 <rss version='2.0' xmlns:lj='http://www.livejournal.org/rss/lj/1.0/' xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
3 <channel>
4 <title>Petter Reinholdtsen</title>
5 <description></description>
6 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/</link>
7 <atom:link href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/index.rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
8
9 <item>
10 <title>Debian Edu interview: George Bredberg</title>
11 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Debian_Edu_interview__George_Bredberg.html</link>
12 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Debian_Edu_interview__George_Bredberg.html</guid>
13 <pubDate>Mon, 9 Jul 2012 00:30:00 +0200</pubDate>
14 <description>&lt;p&gt;The &lt;a href=&quot;http://www.skolelinux.org/&quot;&gt;Debian Edu /
15 Skolelinux&lt;/a&gt; project have users all over the globe, but until
16 recently we have not known about any users in Norway&#39;s neighbour
17 country Sweden. This changed when George Bredberg showed up in March
18 this year on the mailing list, asking interesting questions about how
19 to adjust and scale the just released
20 &lt;a href=&quot;http://www.debian.org/News/2012/20120311.html&quot;&gt;Debian Edu
21 Wheezy&lt;/a&gt; setup to his liking. He granted me an interview, and I am
22 happy to share his answers with you here.&lt;/p&gt;
23
24 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Who are you, and how do you spend your days?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
25
26 &lt;p&gt;I&#39;m a 44 year old country guy that have been working 12 years at
27 the same school as 50% IT-manager and 50% Teacher. My educational
28 background is fil.kand in history and religious beliefs, an exam as a
29 &quot;folkhighschool&quot; teacher, that is, for teaching grownups. In
30 Norwegian I believe it&#39;s called &quot;Vuxenupplaring&quot;. I also have a master
31 in &quot;Technology and social change&quot;. So I&#39;m not really a tech guy, I
32 just like to study how humans and technology interact and that is my
33 perspective when working with IT.&lt;/p&gt;
34
35 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;How did you get in contact with the Skolelinux/Debian Edu
36 project?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
37
38 I have followed the Skolelinux project for quite some time by
39 now. Earlier I tested out the K12-LTSP project, which we used for some
40 time, but I really like the idea of having a distribution aimed to be
41 a complete solution for schools with necessary tools integrated. When
42 K12-LTSP abandoned that idea some years ago, I started to look more
43 seriously into Skolelinux instead.
44
45 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;What do you see as the advantages of Skolelinux/Debian
46 Edu?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
47
48 The big point of Skolelinux to me is that it is a complete
49 distribution, ready to install. It has LDAP-support, MS Windows
50 integration tools and so forth already configured, saving an
51 administrator a lot of time and headache. We were using another Linux
52 based thin-client system called Thinlinc, that has served us very
53 well. But that Skolelinux is based on VNC and LTSP, to me, is better
54 when it comes to the kind of multimedia used in schools. That is
55 showing videos from Youtube or educational TV. It is also easier to
56 mix thin clients with workstations, since the user settings will be the
57 same. In our VNC-based solution you had to &quot;beat around the bush&quot; by
58 setting up a second, hidden, home-directory for user settings for the
59 workstations, because they will be different from the ones used on the
60 thin clients. Skolelinux support for diskless workstations are very
61 convenient since a school today often need to use a class room
62 projector showing videos in full screen. That is easily done with a
63 small integrated media computer running as a diskless workstation. You
64 have only two installs to update and configure. One for the thin
65 clients and one for the workstations. Also saving a lot of time. Our
66 old system was also based on Redhat and CentOS. They are both very
67 nice distributions, but they are sometimes painfully slow when it
68 comes to updating multimedia support and multimedia programs (even
69 such as Gimp), leaving us with a bit &quot;oldish&quot; applications. Debian is
70 quicker to update.
71
72 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;What do you see as the disadvantages of Skolelinux/Debian
73 Edu?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
74
75 &lt;p&gt;Debian is a bit too quick when it comes to updating. As an example
76 we use old HP terminals as thinclients, and two times already this
77 year (2012) the updates you get from the repositories has stopped
78 sound from working with them. It&#39;s a kernel/ALSA issue. So you have
79 to be more careful properly testing the updates before you run them in
80 a production environment. This has never happened with CentOS.&lt;/p&gt;
81
82 &lt;p&gt;I also would like to be able to set my own domain-settings at
83 install time. In Skolelinux they are kind of hard coded into the
84 distribution, when it comes to LDAP and at least samba integration.
85 That is more a cosmetic/translation issue, and not a real problem.
86 Running MS Windows applications within the Skolelinux environment needs
87 to be better supported. That is, running them seamlessly via RDP, and
88 support for single-sign on. That will make the transition to free
89 software easier, because you can keep the applications you really
90 need. No support will make it impossible if you work in a school where
91 some applications can&#39;t be open source. As for us we really need to
92 run Adobe InDesign in our journalist classes. We run a journalist
93 education, and is one of the very few non university ones that is ok:d
94 by Svenska journalistförbundet (Swedish journalist association). Our
95 education gives the pupils the right of membership there, once they
96 are done. This is important if you want to get a job.&lt;/p&gt;
97
98 &lt;p&gt;Adobe InDesign is the program most commonly used in newspapers and
99 magazines. We used Quark Express before, but they seem to loose there
100 market to Adobe. The only &quot;equivalent&quot; to InDesign in the opensource
101 world is Scribus, and its not advanced enough. At least not according
102 to the teacher. I think it would be possible to use it, because they
103 are not supposed to learn a program, they are supposed to learn how to
104 edit and compile a newspaper. But politically at our school we are not
105 there yet. And Scribus lacks a lot of things you find i InDesign.&lt;/p&gt;
106
107 &lt;p&gt;We used even a windows program for sound editing when it comes to
108 the radio-journalist part. The year to come we are going to try
109 Audacity. That software has the same kind of limitations compared to
110 Adobe Audition, but that teacher is a bit more open minded. We have
111 tried Ardour also, but that instead is more like a music studio
112 program, not intended for the kind of editing taking place in a radio
113 studio. Its way to complex and the GUI is to scattered when you only
114 want to cut, make pass-overs, add extra channels and normalise. Those
115 things you can do in Audacity, but its not as easy as in Audition. You
116 have to do more things manually with envelopes, and that is a bit old
117 fashion and timewasting. Its also harder to cut and move sound from
118 one channel to another, which is a thing that you do frequently
119 because you often find yourself needing to rearrange parts of the
120 sound file.&lt;/p&gt;
121
122 &lt;p&gt;So, I am not sure we will succeed in replacing even Audition, but we
123 will try. The problem is the students have certain expectations when
124 they start an education towards a profession. So the programs has to
125 look and feel professional. Good thing with radio, there are many
126 programs out there, that radio studios use, so its not as standardised
127 as Newspaper editing. That means, it does not really matter what
128 program they learn, because once they start working they still have to
129 learn the program the studio uses, so instead focus has to be to learn
130 the editing part without to much focus on a specific software.&lt;/p&gt;
131
132 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Which free software do you use daily?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
133
134 &lt;p&gt;Myself I&#39;m running Linux Mint, or Ubuntu these days. I use almost
135 only open source software, and preferably Linux based. When it comes
136 to most used applications its OpenOffice, and Firefox (of course ;)
137 )&lt;/p&gt;
138
139 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Which strategy do you believe is the right one to use to
140 get schools to use free software?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
141
142 &lt;p&gt;To get schools to use free software there has to be good open
143 source software that are windows based, to ease the transition. But
144 it&#39;s also very important that the multimedia support is working
145 flawlessly. The problems with Youtube, Twitter, Facebook and whatever
146 will create problems when it comes to both teachers and
147 students. Economy are also important for schools, so using thin
148 clients, as long as they have good multimedia support, is a very good
149 idea. It&#39;s also important that the open source software works even for
150 the administration. It&#39;s hard to convince the teachers to stick with
151 open source, if the principal has to run Windows. It also creates a
152 problem if some classes has to use Windows for there tasks, since that
153 will create a difference in &quot;status&quot; between classes, so a good
154 support for running windows applications via the thin client (Linux)
155 desktop is essential. At least at our school, where we have mixed
156 level of educations, from high-school to journalist-school.&lt;/p&gt;
157 </description>
158 </item>
159
160 <item>
161 <title>Why do schools waste money on IT?</title>
162 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Why_do_schools_waste_money_on_IT_.html</link>
163 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Why_do_schools_waste_money_on_IT_.html</guid>
164 <pubDate>Sun, 8 Jul 2012 09:40:00 +0200</pubDate>
165 <description>&lt;p&gt;In the Debian Edu / Skolelinux project, we have realised that one
166 of the major blockers for the project success is the purchasing skills
167 in schools and municipalities. We provide what the happy users of
168 Debian Edu / Skolelinux say they need and to a lower cost than the
169 alternatives, and yet so few schools decide to use our solution. I
170 was pleased to discover the same observation done by mySociety and Tom
171 Steinberg in his blog post
172 &quot;&lt;a href=&quot;http://www.mysociety.org/2012/06/19/can-you-recognize-the-million-pound-chair/&quot;&gt;Can
173 you recognize the million pound chair?&lt;/a&gt;&quot;. Read it and weep for the
174 spending of your tax money.&lt;/p&gt;
175
176 &lt;p&gt;Of course there are other factors involved as well, like our
177 projects bad marketing skills and the Linux community fragmentation
178 causing worry with the people on the outside, so we as a project need
179 to keep working hard to gain users, but it is a up-hill battle when
180 public decision makers are unable to understand computer system
181 purchases.&lt;/p&gt;
182 </description>
183 </item>
184
185 <item>
186 <title>Free Timetabling Software - nice free software</title>
187 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Free_Timetabling_Software___nice_free_software.html</link>
188 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Free_Timetabling_Software___nice_free_software.html</guid>
189 <pubDate>Sat, 7 Jul 2012 09:50:00 +0200</pubDate>
190 <description>&lt;p&gt;Included in &lt;a href=&quot;http://www.skolelinux.org/&quot;&gt;Debian Edu /
191 Skolelinux&lt;/a&gt; is a large collection of end user and school specific
192 software. It is one of the packages not installed by default but
193 provided in the Debian archive for schools to install if they want to,
194 is a system to automatically plan the school time table using
195 information about available teachers, classes and rooms, combined with
196 the list of required courses and how many hours each topic should
197 receive. The software is
198
199 &lt;a href=&quot;http://lalescu.ro/liviu/fet/&quot;&gt;named FET&lt;/a&gt;, and it provide a
200 graphical user interface to input the required information, save the
201 result in a fairly simple XML format, and generate time tables for
202 both teachers and students. It is available both for
203 &lt;a href=&quot;http://lalescu.ro/liviu/fet/download.html&quot;&gt;Linux, MacOSX and
204 Windows&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
205
206 &lt;p&gt;This is &lt;a href=&quot;http://lalescu.ro/liviu/fet/features.html&quot;&gt;the
207 feature list&lt;/a&gt;, liftet from the project web site:&lt;/p&gt;
208
209 &lt;p&gt;&lt;ul&gt;
210
211 &lt;li&gt;FET is free software, licensed under the GNU GPL v2 or later.
212 You can freely use, copy, modify and redistribute it &lt;/li&gt;
213
214 &lt;li&gt;Localized to en_US (US English, default), ar (Arabic), ca
215 (Catalan), da (Danish), de (German), el (Greek), es (Spanish), fa
216 (Persian), fr (French), gl (Galician), he (Hebrew), hu
217 (Hungarian), id (Indonesian), it (Italian), lt (Lithuanian), mk
218 (Macedonian), ms (Malay), nl (Dutch), pl (Polish), pt_BR
219 (Brazilian Portuguese), ro (Romanian), ru (Russian), si (Sinhala),
220 sk (Slovak), sr (Serbian), tr (Turkish), uk (Ukrainian), uz
221 (Uzbek) and vi (Vietnamese) (incompletely for some languages)
222 &lt;/li&gt;
223
224 &lt;li&gt;Fully automatic generation algorithm, allowing also
225 semi-automatic or manual allocation&lt;/li&gt;
226
227 &lt;li&gt;Platform independent implementation, allowing running on
228 GNU/Linux, Windows, Mac and any system that Qt supports &lt;/li&gt;
229
230 &lt;li&gt;Flexible modular XML format for the input file, allowing editing
231 with an XML editor or by hand (besides FET interface)&lt;/li&gt;
232
233 &lt;li&gt;Import/export from CSV format&lt;/li&gt;
234
235 &lt;li&gt;The resulted timetables are exported into HTML, XML and CSV
236 formats &lt;/li&gt;
237
238 &lt;li&gt;Flexible students structure, organized into sets: years, groups
239 and subgroups. FET allows overlapping years and groups and
240 non-overlapping subgroups. You can even define individual students
241 (as separate sets)&lt;/li&gt;
242
243 &lt;li&gt;Each constraint has a weight percentage, from 0.0% to 100.0%
244 (but some special constraints are allowed to have only 100% weight
245 percentage)&lt;/li&gt;
246
247 &lt;li&gt;Limits for the algorithm (all these limits can be increased on
248 demand, as a custom version, because this would require a bit more
249 memory):
250 &lt;ul&gt;
251 &lt;li&gt;Maximum total number of hours (periods) per day: 60&lt;/li&gt;
252 &lt;li&gt;Maximum number of working days per week: 35&lt;/li&gt;
253 &lt;li&gt;Maximum total number of teachers: 6000&lt;/li&gt;
254 &lt;li&gt;Maximum total number of sets of students: 30000&lt;/li&gt;
255 &lt;li&gt;Maximum total number of subjects: 6000&lt;/li&gt;
256 &lt;li&gt;Virtually unlimited number of activity tags&lt;/li&gt;
257 &lt;li&gt;Maximum number of activities: 30000&lt;/li&gt;
258 &lt;li&gt;Maximum number of rooms: 6000&lt;/li&gt;
259 &lt;li&gt;Maximum number of buildings: 6000&lt;/li&gt;
260 &lt;li&gt;Possibility of adding multiple teachers and
261 students sets for each activity. (it is possible
262 also to have no teachers or no students sets for an
263 activity)&lt;/li&gt;
264 &lt;li&gt;Virtually unlimited number of time constraints&lt;/li&gt;
265 &lt;li&gt;Virtually unlimited number of space constraints&lt;/li&gt;
266 &lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;
267
268 &lt;li&gt;A large and flexible palette of time constraints:
269 &lt;ul&gt;
270 &lt;li&gt;Break periods&lt;/li&gt;
271 &lt;li&gt;For teacher(s):
272 &lt;ul&gt;
273 &lt;li&gt;Not available periods&lt;/li&gt;
274 &lt;li&gt;Max/min days per week&lt;/li&gt;
275 &lt;li&gt;Max gaps per day/week&lt;/li&gt;
276 &lt;li&gt;Max hours daily/continuously&lt;/li&gt;
277 &lt;li&gt;Min hours daily&lt;/li&gt;
278 &lt;li&gt;Max hours daily/continuously with an activity tag&lt;/li&gt;
279
280 &lt;li&gt;Respect working in an hourly interval a max number of
281 days per week&lt;/li&gt;
282 &lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;
283 &lt;li&gt;For students (sets):
284 &lt;ul&gt;
285 &lt;li&gt;Not available periods&lt;/li&gt;
286 &lt;li&gt;Begins early (specify max allowed beginnings at second hour)&lt;/li&gt;
287 &lt;li&gt;Max gaps per day/week&lt;/li&gt;
288 &lt;li&gt;Max hours daily/continuously&lt;/li&gt;
289 &lt;li&gt;Min hours daily&lt;/li&gt;
290 &lt;li&gt;Max hours daily/continuously with an activity tag&lt;/li&gt;
291
292 &lt;li&gt;Respect working in an hourly interval a max number of
293 days per week&lt;/li&gt;
294 &lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;
295 &lt;li&gt;For an activity or a set of activities/subactivities:
296 &lt;ul&gt;
297 &lt;li&gt;A single preferred starting time&lt;/li&gt;
298 &lt;li&gt;A set of preferred starting times&lt;/li&gt;
299 &lt;li&gt;A set of preferred time slots&lt;/li&gt;
300 &lt;li&gt;Min/max days between them&lt;/li&gt;
301 &lt;li&gt;End(s) students day&lt;/li&gt;
302 &lt;li&gt;Same starting time/day/hour&lt;/li&gt;
303 &lt;li&gt;Occupy max time slots from selection (a complex and
304 flexible constraint, useful in many situations)&lt;/li&gt;
305 &lt;li&gt;Consecutive, ordered, grouped (for 2 or 3 (sub)activities)&lt;/li&gt;
306 &lt;li&gt;Not overlapping&lt;/li&gt;
307 &lt;li&gt;Max simultaneous in selected time slots&lt;/li&gt;
308 &lt;li&gt;Min gaps between a set of (sub)activities&lt;/li&gt;
309 &lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;
310 &lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;
311
312 &lt;li&gt;A large and flexible palette of space constraints:
313 &lt;ul&gt;
314 &lt;li&gt;Room not available periods&lt;/li&gt;
315 &lt;li&gt;For teacher(s):
316 &lt;ul&gt;
317 &lt;li&gt;Home room(s)&lt;/li&gt;
318 &lt;li&gt;Max building changes per day/week&lt;/li&gt;
319 &lt;li&gt;Min gaps between building changes&lt;/li&gt;
320 &lt;/ul&gt;
321 &lt;/li&gt;
322
323 &lt;li&gt;For students (sets):
324 &lt;ul&gt;
325 &lt;li&gt;Home room(s)&lt;/li&gt;
326 &lt;li&gt;Max building changes per day/week&lt;/li&gt;
327 &lt;li&gt;Min gaps between building changes&lt;/li&gt;
328 &lt;/ul&gt;
329 &lt;/li&gt;
330 &lt;li&gt;Preferred room(s):
331 &lt;ul&gt;
332 &lt;li&gt;For a subject&lt;/li&gt;
333 &lt;li&gt;For an activity tag&lt;/li&gt;
334 &lt;li&gt;For a subject and an activity tag&lt;/li&gt;
335 &lt;li&gt;Individually for a (sub)activity&lt;/li&gt;
336 &lt;/ul&gt;
337 &lt;/li&gt;
338
339 &lt;li&gt;For a set of activities:
340 &lt;ul&gt;
341 &lt;li&gt;Occupy a maximum number of different rooms&lt;/li&gt;
342 &lt;/ul&gt;
343 &lt;/li&gt;
344 &lt;/ul&gt;
345 &lt;/li&gt;
346 &lt;/ul&gt;&lt;/p&gt;
347
348 &lt;p&gt;I have not used it myself, as I am not involved in time table
349 planning at a school, but it seem to work fine when I test it. If you
350 need to set up your schools time table, and is tired of doing it
351 manually, check it out.
352
353 A quick summary on how to use it can be found in
354 &lt;a href=&quot;http://marvelsoft.co.in/wp/2012/03/generate-timetable-for-state-cbse-icse-igcse-schools-free/&quot;&gt;a
355 blog post from MarvelSoft&lt;/a&gt;. If you find FET useful, please provide
356 a recipe for the Debian Edu project in the
357 &lt;a href=&quot;http://wiki.debian.org/DebianEdu#Howtos&quot;&gt;Debian Edu HowTo
358 section&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
359 </description>
360 </item>
361
362 <item>
363 <title>Mer oppfølging fra MPEG-LA om avtale med dem for å kringkaste og publisere H.264-video</title>
364 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Mer_oppf_lging_fra_MPEG_LA_om_avtale_med_dem_for___kringkaste_og_publisere_H_264_video.html</link>
365 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Mer_oppf_lging_fra_MPEG_LA_om_avtale_med_dem_for___kringkaste_og_publisere_H_264_video.html</guid>
366 <pubDate>Thu, 5 Jul 2012 23:50:00 +0200</pubDate>
367 <description>&lt;p&gt;I føljetongen om H.264
368 &lt;a href=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/MPEG_LA_mener_NRK_m__ha_avtale_med_dem_for___kringkaste_og_publisere_H_264_video.html&quot;&gt;forlot
369 jeg leserne i undring&lt;/a&gt; om hvor pakken fra MPEG-LA tok veien, og om
370 hvilke selskaper i Norge som har avtale med MPEG-LA. Da Ryan hos
371 MPEG-LA dro på ferie sendte jeg min melding videre til hans kollega,
372 og dagen etter fikk jeg følgende svar derfra:&lt;/p&gt;
373
374 &lt;p&gt;&lt;blockquote&gt;
375 &lt;p&gt;Date: Fri, 29 Jun 2012 18:32:34 +0000
376 &lt;br&gt;From: Sidney Wolf &amp;lt;SWolf (at) mpegla.com&amp;gt;
377 &lt;br&gt;To: Petter Reinholdtsen &amp;lt;pere (at) hungry.com&amp;gt;
378 &lt;br&gt;Cc: Ryan Rodriguez &amp;lt;RRodriguez (at) mpegla.com&amp;gt;
379 &lt;br&gt;Subject: RE: Do NRK have a license agreement with MPEG-LA?&lt;/p&gt;
380
381 &lt;p&gt;Dear Mr. Reinholdtsen,&lt;/p&gt;
382
383 &lt;p&gt;Thank you for your message. As you know, Ryan is currently our of the
384 office, so it will be my pleasure to assist you.&lt;/p&gt;
385
386 &lt;p&gt;Per your request, attached please find an electronic copy of the
387 AVC Patent Portfolio License. Please note that the electronic copy of
388 the License is provided as a convenience and for informational
389 purposes only. When concluding the Licenses, only the hard copies
390 provided by MPEG LA may be used.&lt;/p&gt;
391
392 &lt;p&gt;To your question, MPEG LA lists our Licensees on our website
393 according to each program. The lists are in alphabetical order, so it
394 is very easy to search.&lt;/p&gt;
395
396 &lt;p&gt;I hope that this was helpful. If we can be of additional
397 assistance, please let me know.&lt;/p&gt;
398
399 &lt;p&gt;Kind regards,&lt;/p&gt;
400
401 &lt;p&gt;Sidney A. Wolf
402 &lt;br&gt;Manager, Global Licensing
403 &lt;br&gt;MPEG LA&lt;/p&gt;
404 &lt;/blockquote&gt;&lt;/p&gt;
405
406 &lt;p&gt;Selv om et epostvedlegg er nyttig for mottakeren, så håpet jeg å få
407 et dokument jeg kunne dele med alle leserne av bloggen min, og ikke et
408 som må deles på individuell basis. Opphavsretten krever godkjenning
409 fra rettighetsinnehaver før en kan gjøre slikt, så dermed fulgte jeg
410 opp med et spørsmål om dette var greit.&lt;/p&gt;
411
412 &lt;p&gt;&lt;blockquote&gt;
413 &lt;p&gt;Date: Wed, 4 Jul 2012 20:25:06 +0200
414 &lt;br&gt;From: Petter Reinholdtsen &amp;lt;pere (at) hungry.com&amp;gt;
415 &lt;br&gt;To: Sidney Wolf &amp;lt;SWolf (at) mpegla.com&amp;gt;
416 &lt;br&gt;Cc: Ryan Rodriguez &amp;lt;RRodriguez (at) mpegla.com&amp;gt;
417 &lt;br&gt;Subject: Re: Do NRK have a license agreement with MPEG-LA?&lt;/p&gt;
418
419 &lt;p&gt;Thank you for your reply.&lt;/p&gt;
420
421 &lt;p&gt;[Sidney Wolf]
422 &lt;br&gt;&amp;gt; Per your request, attached please find an electronic copy of the AVC
423 &lt;br&gt;&amp;gt; Patent Portfolio License. Please note that the electronic copy of
424 &lt;br&gt;&amp;gt; the License is provided as a convenience and for informational
425 &lt;br&gt;&amp;gt; purposes only. When concluding the Licenses, only the hard copies
426 &lt;br&gt;&amp;gt; provided by MPEG LA may be used.&lt;/p&gt;
427
428 &lt;p&gt;This is useful for me to learn, but the reason I asked for the
429 Internet address of the licensing document was to ensure I could
430 publish a link to it when I discuss the topic of H.264 licensing here
431 in Norway, and allow others to verify my observations. I can not do
432 the same with an email attachment. Thus I would like to ask you if it
433 is OK with MPEG LA that I publish this document on the Internet for
434 others to read?&lt;/p&gt;
435
436 &lt;p&gt;&amp;gt; To your question, MPEG LA lists our Licensees on our website
437 &lt;br&gt;&amp;gt; according to each program. The lists are in alphabetical order, so
438 &lt;br&gt;&amp;gt; it is very easy to search.&lt;/p&gt;
439
440 &lt;p&gt;I am afraid this do not help me locate Norwegian companies in the
441 list of Licensees. I do not know the name of all companies and
442 organisations in Norway, and thus do not know how to locate the
443 Norwegian ones on that list.&lt;/p&gt;
444
445 &lt;p&gt;&amp;gt; I hope that this was helpful. If we can be of additional assistance,
446 &lt;br&gt;&amp;gt; please let me know.&lt;/p&gt;
447
448 &lt;p&gt;Absoutely helpful to learn more about how MPEG LA handle licensing.&lt;/p&gt;
449
450 &lt;p&gt;--
451 &lt;br&gt;Happy hacking
452 &lt;br&gt;Petter Reinholdtsen&lt;/p&gt;
453 &lt;/blockquote&gt;&lt;/p&gt;
454
455 &lt;p&gt;Jeg håpet også at det skulle være mulig å få vite hvilke av de
456 mange hundre som har avtale med MPEG-LA om bruk av H.264 som holdt til
457 i Norge. Begge mine håp falt i grus med svaret fra MPEG-LA.
458
459 &lt;p&gt;&lt;blockquote&gt;
460 &lt;p&gt;Date: Thu, 5 Jul 2012 17:42:39 +0000
461 &lt;br&gt;From: Sidney Wolf &amp;lt;SWolf (at) mpegla.com&amp;gt;
462 &lt;br&gt;To: &#39;Petter Reinholdtsen&#39; &amp;lt;pere (at) hungry.com&amp;gt;
463 &lt;br&gt;Cc: Ryan Rodriguez &amp;lt;RRodriguez (at) mpegla.com&amp;gt;
464 &lt;br&gt;Subject: RE: Do NRK have a license agreement with MPEG-LA?&lt;/p&gt;
465
466 &lt;p&gt;Dear Mr. Reinholdtsen,&lt;/p&gt;
467
468 &lt;p&gt;Thank you for your reply.&lt;/p&gt;
469
470 &lt;p&gt;We appreciate the additional explanation you have provided and for
471 asking our permission to publish the electronic copy of the License in
472 advance of doing so. Typically, MPEG LA prefers to distribute the
473 electronic copies of our Licenses to interested parties. Therefore,
474 please feel free to send interested parties to the AVC portion of our
475 website, http://www.mpegla.com/main/programs/AVC/Pages/Intro.aspx for
476 their further reference.&lt;/p&gt;
477
478 &lt;p&gt;As previously mentioned, MPEG LA maintains a list of Licensees in good
479 standing on our website according to each program. Due to the large
480 volume of Licensees, it would be administratively impractical to
481 provide this level of detail to interested parties. Therefore, I am
482 afraid we are not in a position to assist you with your request.&lt;/p&gt;
483
484 &lt;p&gt;Kind regards,&lt;/p&gt;
485
486 &lt;p&gt;Sidney A. Wolf
487 &lt;br&gt;Manager, Global Licensing
488 &lt;br&gt;MPEG LA&lt;/p&gt;
489 &lt;/blockquote&gt;&lt;/p&gt;
490
491 &lt;p&gt;Men takket være epostvedlegget kunne jeg søke på Google etter
492 setningen &quot;WHEREAS, a video standard commonly referred to as AVC has
493 been defined and is referred to in this Agreement as the “AVC
494 Standard” (as more fully defined herein below)&quot; som finnes i avtalen,
495 og lokalisere en kopi fra 2007 av
496 &lt;a href=&quot;http://www.sec.gov/Archives/edgar/data/1342960/000119312509050004/dex1024.htm&quot;&gt;lisensavtalen
497 mellom MPEG-LA og DivX, Inc.&lt;/a&gt;, slik at mine lesere kan se hvordan
498 avtalen så ut da. Jeg har ikke sammenlignet tekstene for å se om noe
499 har endret seg siden den tid, men satser på at teksten er representativ.&lt;/p&gt;
500
501 &lt;p&gt;Jeg aner fortsatt ikke hvor FedEx tok veien med pakken fra
502 MPEG-LA.&lt;/p&gt;
503
504 &lt;p&gt;Update 2012-07-06: Jeg er visst ikke den første som forsøker å få
505 klarhet i problemstillinger rundt H.264, og kom nettopp over en veldig
506 interessant bloggpost fra 2010 hos LibreVideo med tittelen
507 &quot;&lt;a href=&quot;http://www.librevideo.org/blog/2010/06/14/mpeg-la-answers-some-questions-about-avch-264-licensing/&quot;&gt;MPEG-LA
508 answers some questions about AVC/H.264 licensing&lt;/a&gt;. Anbefales!&lt;/p&gt;
509 </description>
510 </item>
511
512 <item>
513 <title>Hvorfor leverer noen sent til Offentlig Elektronisk postjournal?</title>
514 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvorfor_leverer_noen_sent_til_Offentlig_Elektronisk_postjournal_.html</link>
515 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvorfor_leverer_noen_sent_til_Offentlig_Elektronisk_postjournal_.html</guid>
516 <pubDate>Thu, 5 Jul 2012 10:40:00 +0200</pubDate>
517 <description>&lt;p&gt;I forbindelse med NUUG-prosjektet for å
518 &lt;a href=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/Postjournaler_i_det_offentlige___vanskelig_med_vilje_.html&quot;&gt;lage
519 en samlet postjournal&lt;/a&gt;, har jeg som tidligere nevnt
520 &lt;a href=&quot;https://scraperwiki.com/scrapers/postliste-oep-deliverydates/&quot;&gt;samlet
521 inn leveringstidspunkt&lt;/a&gt; for de ulike leverandørene av postjournaler
522 til DIFIs &lt;a href=&quot;http://www.oep.no/&quot;&gt;Offentlig Elektronisk
523 Postjournal&lt;/a&gt;.
524 &lt;a href=&quot;https://api.scraperwiki.com/api/1.0/datastore/sqlite?format=htmltable&amp;name=postliste-oep-deliverydates&amp;query=select%20agency%2C%0A(julianday(datetime(&#39;now&#39;))%20-%20%0A%20julianday(min(%60deliverydate%60)))%2Fcount(*)%20as%20dayfreq%2C%0A%20count(*),max(deliverydate)%20as%20lastdelivery%0Afrom%20%60swdata%60%20group%20by%20agency%20order%20by%20dayfreq%20desc&quot;&gt;Leveringsfrekvensen&lt;/a&gt;
525 ser i dag slik ut for de som har brukt mer enn 10 dager i snitt siden
526 jeg startet innsamling av leveringsdato 2012-05-14&lt;/p&gt;
527
528 &lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
529 &lt;tr&gt; &lt;th&gt;agency&lt;/th&gt; &lt;th&gt;dayfreq&lt;/th&gt; &lt;th&gt;count(*)&lt;/th&gt; &lt;th&gt;lastdelivery&lt;/th&gt; &lt;/tr&gt;
530 &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Norges geologiske undersøkelse&lt;/td&gt; &lt;td&gt;27.0866579862&lt;/td&gt; &lt;td&gt;4&lt;/td&gt; &lt;td&gt;2012-07-02T00:00:00&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
531 &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Kompetansesenter for distriktsutvikling&lt;/td&gt; &lt;td&gt;18.4488773149&lt;/td&gt; &lt;td&gt;3&lt;/td&gt; &lt;td&gt;2012-06-20T00:00:00&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
532 &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Toll- og avgiftsdirektoratet&lt;/td&gt; &lt;td&gt;18.4488773149&lt;/td&gt; &lt;td&gt;3&lt;/td&gt; &lt;td&gt;2012-07-04T00:00:00&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
533 &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Departementenes servicesenter&lt;/td&gt; &lt;td&gt;18.0866579862&lt;/td&gt; &lt;td&gt;4&lt;/td&gt; &lt;td&gt;2012-06-29T00:00:00&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
534 &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Medietilsynet&lt;/td&gt; &lt;td&gt;14.5866579862&lt;/td&gt; &lt;td&gt;4&lt;/td&gt; &lt;td&gt;2012-07-04T00:00:00&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
535 &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Politidirektoratet&lt;/td&gt; &lt;td&gt;14.3366579862&lt;/td&gt; &lt;td&gt;4&lt;/td&gt; &lt;td&gt;2012-06-20T00:00:00&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
536 &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Fredskorpset&lt;/td&gt; &lt;td&gt;12.4693263889&lt;/td&gt; &lt;td&gt;5&lt;/td&gt; &lt;td&gt;2012-06-22T00:00:00&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
537 &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Kunnskapsdepartementet&lt;/td&gt; &lt;td&gt;11.2693263889&lt;/td&gt; &lt;td&gt;5&lt;/td&gt; &lt;td&gt;2012-07-05T00:00:00&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
538 &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Statens legemiddelverk&lt;/td&gt; &lt;td&gt;10.4780902778&lt;/td&gt; &lt;td&gt;7&lt;/td&gt; &lt;td&gt;2012-06-29T00:00:00&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
539 &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Norsk Akkreditering&lt;/td&gt; &lt;td&gt;10.4488773149&lt;/td&gt; &lt;td&gt;3&lt;/td&gt; &lt;td&gt;2012-07-02T00:00:00&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
540 &lt;/table&gt;
541
542 &lt;p&gt;Basert på innsamlet leveringsfrekvens har jeg så sendt spørsmål til
543 den offisielle epostadressen til de som har lavest leveringsfrekvens,
544 og spurt dem hva som skjer. Her er svarene jeg har fått så langt, som
545 et knippe forklaringer til hvorfor det kan gå lang tid før offentlige
546 postjournaler blir tilgjengelig for innbyggerne og pressen.&lt;/p&gt;
547
548 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Norges geologiske undersøkelse&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
549
550 &lt;p&gt;&lt;blockquote&gt;
551 &lt;p&gt;Subject: Hvor ofte leverer Norges geologiske undersøkelse til Offentlig Elektronisk postjournal?
552 &lt;br&gt;Date: Fri, 08 Jun 2012 09:20:57 +0200&lt;/p&gt;
553
554 &lt;p&gt;Hei. Jeg har et lite spørsmål til dere. Fra statistikken til Offentlig
555 Eletronisk Postjournal (OEP) ser jeg det er lenge siden NGU leverte
556 postjournalen sin sist. Hvor ofte pleier NGU å levere til Offentlig
557 Eletronisk Postjournal? Er dere fornøyd med dagens leveringfrekvens?&lt;/p&gt;
558
559 &lt;hr/&gt;
560
561 &lt;p&gt;Subject: SV: Hvor ofte leverer Norges geologiske undersøkelse til Offentlig Elektronisk postjournal?
562 &lt;br&gt;Date: Fri, 8 Jun 2012 12:49:35 +0200&lt;/p&gt;
563
564 &lt;p&gt;Hei&lt;/p&gt;
565
566 &lt;p&gt;NGUS fravær på OEP skyldes problemer vi har i forbindelse med
567 oppgradering til ny versjon i vårt arkivsystem. Det jobbes med saken
568 og jeg tror og håper at det snart skal være i orden. Normalt leverer
569 vi til OEP 1 gang i uken.&lt;/p&gt;
570 &lt;/blockquote&gt;&lt;/p&gt;
571
572 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Medietilsynet&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
573 &lt;p&gt;&lt;blockquote&gt;
574 &lt;p&gt;Subject: Hvor ofte leverer Medietilsynet til Offentlig Elektronisk postjournal?
575 &lt;br&gt;Date: Mon, 11 Jun 2012 13:29:23 +0200&lt;/p&gt;
576
577 &lt;p&gt;Hei. Jeg har et lite spørsmål til dere. Fra statistikken til Offentlig
578 Eletronisk Postjournal (OEP) ser jeg det er lenge siden Medietilsynet
579 leverte postjournalen sin sist. Hvor ofte pleier Medietilsynet å levere
580 til Offentlig Eletronisk Postjournal? Er dere fornøyd med dagens
581 leveringfrekvens?&lt;/p&gt;
582
583 &lt;hr&gt;
584 &lt;p&gt;Subject: SV: Hvor ofte leverer Medietilsynet til Offentlig Elektronisk postjournal?
585 &lt;br&gt;Date: Tue, 12 Jun 2012 04:55:42 +0000&lt;/p&gt;
586
587 &lt;p&gt;Hei!&lt;/p&gt;
588
589 &lt;p&gt;Medietilsynet leverer normalt postlister en gang i uka. Nå har vi
590 tekniske problemer, derfor er vi forsinket. Vi regner med å levere i
591 løpet av denne uken. Ellers er vi fornøyd med dagens
592 leveringsfrekvens.&lt;/p&gt;
593 &lt;/blockquote&gt;&lt;/p&gt;
594
595 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Kunnskapsdepartementet&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
596 &lt;p&gt;&lt;blockquote&gt;
597 &lt;p&gt;Subject: Hvor ofte leverer Kunnskapsdepartementet til Offentlig Elektronisk Postjournal?
598 &lt;br&gt;Date: Fri, 22 Jun 2012 21:03:01 +0200&lt;/p&gt;
599
600 &lt;p&gt;Hei. Jeg har et lite spørsmål til dere. Fra statistikken til Offentlig
601 Eletronisk Postjournal (OEP) ser jeg at Kunnskapsdepartementet har levert
602 postjournalen sin to ganger siden 2012-05-10, og sist 2012-05-16. Hvor
603 ofte pleier Kunnskapsdepartementet å levere til Offentlig Eletronisk
604 Postjournal? Er dere fornøyd med dagens leveringfrekvens?&lt;/p&gt;
605
606 &lt;hr/&gt;
607
608 &lt;p&gt;Subject: Re: Hvor ofte leverer Kunnskapsdepartementet til Offentlig Elektronisk Postjournal?
609 &lt;br&gt;Date: Wed, 27 Jun 2012 14:42:23 +0200&lt;/p&gt;
610
611 &lt;p&gt;Hei. Kom denne eposten frem? Har ikke sett noe svar, og andre
612 institusjoner jeg har spurt om tilsvarende har svart i løpet av under en
613 dag på tilsvarende spørsmål, så jeg begynner å lurer på om meldingen
614 gikk tapt.&lt;/p&gt;
615
616 &lt;p&gt;[... kopi av opprinnelig epost ...]&lt;/p&gt;
617
618 &lt;hr/&gt;
619 &lt;p&gt;Subject: Re: VS: Hvor ofte leverer Kunnskapsdepartementet til Offentlig Elektronisk Postjournal?
620 &lt;br&gt;Date: Wed, 27 Jun 2012 14:33:20 +0000&lt;/p&gt;
621
622 &lt;p&gt;Hei!&lt;/p&gt;
623
624 &lt;p&gt;Normalt leverer vi hver virkedag til OEP, med fem virkedagers
625 forsinkelse. Kunnskapsdepartementet har imidlertid ikke kunnet levere
626 OEP pga innføringen av nytt saksbehandlingssystem 7. Mai. Den
627 etterfølgende streiken medførte så et større etterslep på
628 journalføring som har gjort at vi har måttet prioritere dette fremfor
629 offentlig journal. Dette arbeidet har av flere sammenfallende årsaker
630 tatt noe tid. Vi håper imidlertid på at vi kan begynne å publisere
631 offentlig journal igjen i løpet av denne uken, senest neste uke. Vi
632 gjenopptar da vår vanlige publiseringsfrekvens i tillegg til å få på
633 plass de manglende journalene.&lt;/p&gt;
634
635 &lt;/blockquote&gt;&lt;/p&gt;
636
637
638 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Norsk Akkreditering&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
639 &lt;p&gt;&lt;blockquote&gt;
640 &lt;p&gt;Subject: Hvor ofte leverer Norsk Akkreditering til Offentlig Elektronisk postjournal?
641 &lt;br&gt;Date: Thu, 28 Jun 2012 07:35:43 +0200&lt;/p&gt;
642
643 &lt;p&gt;Hei. Jeg har et lite spørsmål til dere. Fra statistikken til
644 Offentlig Eletronisk Postjournal (OEP) ser jeg det går lenge hver gang
645 Norsk Akkreditering leverer postjournalen sin. Hvor ofte pleier Norsk
646 Akkreditering å levere til Offentlig Eletronisk Postjournal? Er dere
647 fornøyd med dagens leveringfrekvens?&lt;/p&gt;
648
649 &lt;hr/&gt;
650
651 &lt;p&gt;Subject: SV: Hvor ofte leverer Norsk Akkreditering til Offentlig Elektronisk postjournal?
652 &lt;br&gt;Date: Mon, 2 Jul 2012 08:32:06 +0200&lt;/p&gt;
653
654 &lt;p&gt;Hei,&lt;/p&gt;
655
656 &lt;p&gt;Norsk Akkreditering har som ambisjon å levere til OEP 2 ganger i
657 uken. Pga sykdom har dette vært vanskelig å gjennomføre i juni.&lt;/p&gt;
658 &lt;/blockquote&gt;&lt;/p&gt;
659
660 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Toll- og avgiftsdirektoratet&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
661 &lt;p&gt;&lt;blockquote&gt;
662 &lt;p&gt;Date: Tue, 03 Jul 2012 11:55:07 +0200
663 &lt;br&gt;Subject: Hvor ofte leverer Toll- og avgiftsdirektoratet til Offentlig Elektronisk postjournal?&lt;/p&gt;
664
665
666 &lt;p&gt;Hei. Jeg har et lite spørsmål til dere. Fra statistikken til
667 Offentlig Eletronisk Postjournal (OEP) ser jeg det går lenge hver gang
668 Toll- og avgiftsdirektoratet leverer postjournalen sin til OEP, og at
669 siste levering var 2012-06-06. Hvor ofte pleier Toll- og
670 avgiftsdirektoratet å levere til OEP? Er dere fornøyd med dagens
671 leveringfrekvens?&lt;/p&gt;
672
673 &lt;hr&gt;
674
675 &lt;p&gt;Date: Wed, 4 Jul 2012 09:33:18 +0000
676 &lt;br&gt;Subject: SV: Hvor ofte leverer Toll- og avgiftsdirektoratet til Offentlig Elektronisk postjournal?&lt;/p&gt;
677
678 &lt;p&gt;Til: Petter Reinholdtsen&lt;/p&gt;
679
680 &lt;p&gt;Det vises til din e-post av 3. juli 2012.&lt;/p&gt;
681
682 &lt;p&gt;Våre rutiner tilsier at vår journal skal publiseres en gang pr. uke
683 (hver torsdag). Vi søker så langt det er mulig å få dette til og har
684 stort sett publisert iht rutinene siden vi kom opp på OEP.&lt;/p&gt;
685
686 &lt;p&gt;Pga ekstraordinære forhold ved vårt arkiv har vi i de siste ukene
687 ikke hatt kapasitet til å opprettholde den publiseringsfrekvensen vi
688 har fastsatt. Det er et begrenset antall medarbeidere som kan og skal
689 kunne publisere våre journaler. Vi håper imidlertid at dette raskt vil
690 bedres og vi er tilbake til den frekvens vi har satt oss som mål å ha.&lt;/p&gt;
691
692 &lt;p&gt;Vi beklager hvis dette har skapt vanskeligheter.&lt;/p&gt;
693 &lt;/blockquote&gt;&lt;/p&gt;
694
695 &lt;p&gt;Like etter at jeg fikk svar ble OEP oppdatert med postjournaler fra
696 alle disse etatene. Antagelig tilfeldig, men jeg ser ikke bort fra at
697 det kan ha virket motiverende for å få på plass leveringen at de ser
698 at det er interesse for leveringen til OEP.&lt;/p&gt;
699 </description>
700 </item>
701
702 <item>
703 <title>Medietilsynets syn på om Frikanalen bør være ukryptert på det digitale bakkenettet</title>
704 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Medietilsynets_syn_p__om_Frikanalen_b_r_v_re_ukryptert_p__det_digitale_bakkenettet.html</link>
705 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Medietilsynets_syn_p__om_Frikanalen_b_r_v_re_ukryptert_p__det_digitale_bakkenettet.html</guid>
706 <pubDate>Wed, 4 Jul 2012 14:20:00 +0200</pubDate>
707 <description>I forgårs fikk jeg endelig svar fra Medietilsynet på min epost med
708 spørmål om hvorfor &lt;a href=&quot;http://www.frikanalen.no/&quot;&gt;Frikanalen&lt;/a&gt;
709 er kryptert på RiksTV. De toer sine hender:
710
711 &lt;p&gt;&lt;blockquote&gt;
712 &lt;p&gt;Date: Mon, 2 Jul 2012 08:15:38 +0000
713 &lt;br&gt;From: Arve Lindboe &amp;lt;Arve.Lindboe (at) medietilsynet.no&amp;gt;
714 &lt;br&gt;To: Petter Reinholdtsen
715 &lt;br&gt;CC: Arthur Garnes &amp;lt;Arthur.Garnes (at) rikstv.no&amp;gt;,
716 postmottak (at) sd.dep.no, post (at) frikanalen.no
717 &lt;br&gt;Subject: Spørsmål om kryptering av Frikanalen i det digitale bakkenetttet for fjernsyn&lt;/p&gt;
718
719 &lt;p&gt;Vi viser til Deres spørsmål av 27. mai i år til RiksTV,
720 Samferdselsdepartementet og Medietilsynet, og til RiksTVs svar av
721 1. juli til Dem, som vi har mottatt i kopi.&lt;/p&gt;
722
723 &lt;p&gt;For ordens skyld vil vi orientere om at Medietilsynet har visse
724 tilsynsoppgaver knyttet til kapittel 3 i NTVs konsesjon for
725 opprettelse og drift av det digitale bakkenettet for fjernsyn. Av
726 pkt. 3.5 i denne konsesjonen går det bl.a. fram at NRKs
727 kjernetilbud/allmennkringkastingstilbud... «skal være tilgjengelig
728 uten betaling og ha lik dekning.» For distribusjon av innhold utenfor
729 NRKs tilbud er det ikke tatt inn noen tilsvarende forutsetning i
730 konsesjonen.&lt;/p&gt;
731
732 &lt;p&gt;Medietilsynets mandat omfatter ikke spørsmålet om kryptering og
733 administrasjon av engangsavgift knyttet til adgangskontrollsystem for
734 NTVs formidling, og tilsynet kan derfor ikke ta stilling til de
735 spørsmålene De reiser i tilknytning til det.&lt;/p&gt;
736
737 &lt;p&gt;Mvh&lt;/p&gt;
738
739 &lt;p&gt;Arve Lindboe&lt;/p&gt;
740
741 &lt;p&gt;rådgiver,
742 &lt;br&gt;Medietilsynet&lt;/p&gt;
743 &lt;/blockquote&gt;&lt;/p&gt;
744
745 &lt;p&gt;Her må det tydeligvis andre aktører i sving for å bli kvitt
746 krypteringen av Frikanalen.&lt;/p&gt;
747 </description>
748 </item>
749
750 <item>
751 <title>Can Zimbra be told to send autoreplies to the From: address?</title>
752 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Can_Zimbra_be_told_to_send_autoreplies_to_the_From__address_.html</link>
753 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Can_Zimbra_be_told_to_send_autoreplies_to_the_From__address_.html</guid>
754 <pubDate>Tue, 3 Jul 2012 23:30:00 +0200</pubDate>
755 <description>&lt;p&gt;In the NUUG &lt;a href=&quot;http://www.fiksgatami.no/&quot;&gt;FiksGataMi&lt;/a&gt;
756 project (Norwegian version of
757 &lt;a href=&quot;http://www.fixmystreet.com/&quot;&gt;FixMyStreet&lt;/a&gt; from
758 &lt;a href=&quot;http://www.mysociety.org/&quot;&gt;mySociety&lt;/a&gt;), we have discovered
759 a problem with the municipalities using
760 &lt;a href=&quot;http://www.zimbra.com/&quot;&gt;Zimbra&lt;/a&gt;. When FiksGataMi send a
761 problem report to the government, the email From: address is set to
762 the address of the person reporting the problem, while envelope sender
763 is set to the FiksGataMi contact address. The intention is to make
764 sure the municipality send any replies to the person reporting the
765 problem, while any email delivery problems are sent to us in NUUG.
766 This work well in most cases, but not for Karmøy municipality using
767 Zimbra. Karmøy is using the vacation message function in Zimbra to
768 send an automatic reply to report that the message has been received,
769 and this message is sent to the envelope sender and not the address in
770 the From: header.&lt;/p&gt;
771
772 &lt;p&gt;This causes the automatic message from Karmøy to go to NUUGs
773 request-tracker instance instead of to the person reporting the
774 problem. We can not really change the envelope sender address, as
775 this would make it impossible for us to discover when there are
776 problems with the MTAs receiving problem reports. We have been in
777 contact with the people at Karmøy municipality, and they are willing
778 to adjust Zimbra if something can be changed there to get a better
779 behaviour.&lt;/p&gt;
780
781 &lt;p&gt;The default behaviour of Zimbra is as far as I can tell according
782 to the specification in RFC 3834, which recommend that vacation
783 messages are sent to the envelope sender and not to the From: address.
784 But I wonder if it is possible to adjust or configure Zimbra to behave
785 differently. Anyone know? Please let us know at
786 &lt;a href=&quot;http://lists.nuug.no/mailman/listinfo/fiksgatami&quot;&gt;fiksgatami
787 (at) nuug.no&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
788 </description>
789 </item>
790
791 <item>
792 <title>Xocai - sjokolade uten helse i hver bit</title>
793 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Xocai___sjokolade_uten_helse_i_hver_bit.html</link>
794 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Xocai___sjokolade_uten_helse_i_hver_bit.html</guid>
795 <pubDate>Tue, 3 Jul 2012 20:40:00 +0200</pubDate>
796 <description>&lt;p&gt;Via Skepsis-bloggen kom jeg i dag over en skremmende og interessant
797 historie om hvordan norske selgere av sjokoladen Xoçai legger frem
798 helsepåstander de ikke kan støtte opp med beviser, og kommer med
799 trusler for å stilne sine kritikere. Her er et knippe bloggposter som
800 forteller historien:&lt;/p&gt;
801
802 &lt;p&gt;&lt;ul&gt;
803
804 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://skepsis.no/blog/?p=6522&quot;&gt;Ulovlige
805 sjokoladepåstander&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
806
807 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://tjomlid.com/2012/06/26/xocai-en-stygg-historie-om-norsk-sjokolademafia/&quot;&gt;Xocai
808 – en stygg historie om norsk sjokolademafia&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
809
810 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://tjomlid.com/?p=6659&quot;&gt;Xocai, en sunn sjokolade? Er
811 det helse i hver bit?&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
812
813 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://tjomlid.com/?p=6654&quot;&gt;30 punkter du bør undersøke
814 før du starter som Xocai distributør&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
815
816 &lt;/ul&gt;&lt;/p&gt;
817
818 &lt;p&gt;Historien er så interessant at selgerne fortjener
819 Streisand-effekten&lt;/p&gt;
820 </description>
821 </item>
822
823 <item>
824 <title>Hvem samler inn flest bensinpriser?</title>
825 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvem_samler_inn_flest_bensinpriser_.html</link>
826 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvem_samler_inn_flest_bensinpriser_.html</guid>
827 <pubDate>Mon, 2 Jul 2012 14:30:00 +0200</pubDate>
828 <description>&lt;p&gt;For ca. en måned siden så jeg på tjenester som forsøker å gjøre det
829 enklere å ta informerte valg om hvor en skal kjøpe drivstoff, for å
830 bedre konkurransesituasjonen i drivstoffmarkedet. Det er tre aktive
831 tjenester jeg kjenner til. NAF Bergens
832 &lt;a href=&quot;http://www.drivstoffpriser.no/&quot;&gt;Drivstoffpriser.no&lt;/a&gt;,
833 Bitfactorys
834 &lt;a href=&quot;http://www.bitfactory.no/bensinpris.html&quot;&gt;Bensinpris-app&lt;/a&gt;,
835 og Dinsides
836 &lt;a href=&quot;http://www.dinside.no/php/oko/bensin/vis_prisliste.php&quot;&gt;prisliste&lt;/a&gt;.
837 Nå har jeg holdt øye med alle disse i over en måned, og kan fortelle
838 hvor mange priser for 95-oktan bensin de har klart å samle inn i juni
839 2012:&lt;/p&gt;
840
841 &lt;p&gt;&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
842 &lt;tr&gt;&lt;th&gt;Tjeneste&lt;/th&gt;&lt;th&gt;Antall målinger i juni 2012&lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;
843 &lt;tr&gt;&lt;td&gt;Bitfactorys bensinpris-app&lt;/td&gt;&lt;td&gt;7687&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
844 &lt;tr&gt;&lt;td&gt;Drivstoffpriser.no&lt;/td&gt;&lt;td&gt;1788&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
845 &lt;tr&gt;&lt;td&gt;Dinsides prisliste&lt;/td&gt;&lt;td&gt;322&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
846 &lt;table&gt;&lt;/p&gt;
847
848 &lt;p&gt;Det er dermed åpenbart at Dinsides tjeneste henger langt etter de
849 andre to, og at Bitfactorys løsning er den som har størst sjanse for å
850 gi bileiere gode råd ved kjøp av drivstoff. Det er ca. 1600
851 bensinstasjoner i Norge, så optimalt sett burde det vært samlet inn 30
852 * 1600 = 48 000 priser for å ha maksimalt en dag gamle priser for alle
853 bensinstasjoner i Norge. Ingen av tjenestene er i nærheten av å ha
854 komplett dekning. Og kun Dinside og NAF Bergens Drivstoffpriser gjør
855 prisinformasjonen tilgjengelig for alle på Internet.&lt;/p&gt;
856
857 &lt;p&gt;Den store fordelen med Drivstoffpriser.no er at de også har
858 historiske priser liggende ute på åpne nettsider, slik at det er mulig
859 å se alle prisdata de har samlet inn så langt. Jeg har laget
860 &lt;a href=&quot;https://scraperwiki.com/scrapers/naf-drivstoffpriser/&quot;&gt;en
861 SQLite-database&lt;/a&gt; med alle prisene samlet inn der, som oppdateres
862 jevnlig hos Scraperwiki. Tidligere anbefalte jeg å registrere priser
863 hos Dinside, men etter å ha utvekslet noen epost med dem og konkludert
864 med at der kommer det neppe til å skje noen videreutvikling med det
865 første, anbefaler jeg nå å registrere prisene hos NAF Bergens
866 drivstoffpriser.no. Jeg foretrekker å bidra til tjenester som åpent
867 deler data med andre, og det gjør ikke Bitfactory.&lt;/p&gt;
868 </description>
869 </item>
870
871 <item>
872 <title>Frikanalen bør være ukryptert på det digitale bakkenettet</title>
873 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Frikanalen_b_r_v_re_ukryptert_p__det_digitale_bakkenettet.html</link>
874 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Frikanalen_b_r_v_re_ukryptert_p__det_digitale_bakkenettet.html</guid>
875 <pubDate>Sun, 1 Jul 2012 15:20:00 +0200</pubDate>
876 <description>&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.frikanalen.no&quot;&gt;Frikanalen&lt;/a&gt; er Norges
877 landsdekkende &lt;a href=&quot;http://no.wikipedia.org/wiki/Åpen_kanal&quot;&gt;åpne
878 kanal&lt;/a&gt;, der alle innbyggerne kan sende sine innslag ut på
879 TV-mediet, slik at alle kan se det de har laget. Det er demokratisk
880 TV i sin mest ekstreme form, og en kan nesten si at det er Youtube på
881 TV. NUUG har vært involvert i Frikanalen i mange år, og har bidratt
882 til å lansere en
883 &lt;a href=&quot;http://www.nuug.no/pub/video/frikanalen/frontpage.cgi&quot;&gt;løsning
884 basert på åpne standarder&lt;/a&gt; i tillegg til den originale løsningen
885 som er basert på Silverlight.&lt;/p&gt;
886
887 &lt;p&gt;Frikanalen skal være tilgjengelig for alle uten hindringer, men
888 RiksTV har av en eller annen grunn tvunget kanalen til å sendes
889 kryptert ut på det digitale bakkenettet, og dermed tvinges de som skal
890 se på kanalen via dette nettet å skaffe seg et kundeforhold til
891 RiksTV. Det synes jeg er svært urimelig, og mistenker det er i strid
892 med Stortingets intensjon fra da Stortinget vedtok at det skulle være
893 en åpen kanal på det digitale bakkenettet. Jeg sendte derfor en epost
894 til RiksTV, Samferdselsdepartementet og Medietilsynet, og tok opp
895 problemstillingen. Her er det som har vært av oppfølging så
896 langt.&lt;/p&gt;
897
898 &lt;p&gt;&lt;blockquote&gt;
899
900 &lt;p&gt;From: Petter Reinholdtsen
901 &lt;br&gt;Subject: Når blir Frikanalen ukryptert på RiksTV?
902 &lt;br&gt;To: post (at) rikstv.no, postmottak (at) sd.dep.no, post (at) medietilsynet.no
903 &lt;br&gt;Cc: post (at) frikanalen.no
904 &lt;br&gt;Date: Sun, 27 May 2012 00:28:10 +0200&lt;/p&gt;
905
906 &lt;p&gt;Hvorfor er det så dyrt a motta Frikanalen i det digitale
907 bakkenettet? I følge nettsidene til Frikanalen er kanalen gratis, men
908 den sendes kryptert ut på RiksTV, mens f.eks. NRK ikke er kryptert.
909 For å få tilgang til de krypterte sendingene må en ha programkort som
910 koster flere hundre kroner for hvert fjernsyn. Dette er jo langt fra
911 gratis.&lt;/p&gt;
912
913 &lt;p&gt;I Stortingsmelding 39 2007 står det:&lt;/p&gt;
914
915 &lt;p&gt;&lt;blockquote&gt;
916 NTVs søsterselskap RiksTV skal stå for betal-tv-operasjonen på
917 plattformen. RiksTV har lagt opp til at det ikke-kommersielle
918 tilbudet i bakkenettet skal distribueres som en enkeltkanal utenfor
919 selskapets betal-tv-pakke. Kanalen vil gå som et gratistilbud til
920 seerne og vil dele sendeflate med lokal-tv. Det er lagt opp til at
921 de ikke-kommersielle aktørene i første omgang skal ha sendetid i
922 perioden kl. 12 til kl. 17.30. Tilbudet vil bli sendt kryptert, men
923 RiksTV vil påta seg å dekke alle utgifter for kundene (seerne),
924 dvs. at programkortet seerne må ha for å kunne ta inn de krypterte
925 sendingene vil være gratis i dette tilfellet. RiksTV vil også dekke
926 distribusjonskostnadene for den åpne kanalen. Alle disse avtalene
927 vil gjelde fram til midten av 2010.
928 &lt;/blockquote&gt;&lt;/p&gt;
929
930 &lt;p&gt;Hva gjelder så etter midten av 2010? Betyr det som står i
931 stortingsmeldingen at RiksTV fra midten av 2010 kan kreve hvilken som
932 helst pris fra folk som ønsker å se på Frikanalen, derfor RiksTV
933 velger å distribuere Frikanalen? Eller var det tillatelsen til å
934 sende Frikanalen kryptert som gikk ut i 2010?&lt;/p&gt;
935
936 &lt;p&gt;--
937 &lt;br&gt;Vennlig hilsen
938 &lt;br&gt;Petter Reinholdtsen&lt;/p&gt;
939 &lt;/blockquote&gt;&lt;/p&gt;
940
941 &lt;p&gt;Jeg har ikke fått svar hverken fra departement eller medietilsyn,
942 men har fått to svar fra RiksTV.&lt;/p&gt;
943
944 &lt;p&gt;&lt;blockquote&gt;
945 &lt;p&gt;From: post (at) rikstv.no
946 &lt;br&gt;Subject: RE:Når blir Frikanalen ukryptert på RiksTV?--ActionID:[92641] Hvis du svarer på denne henvendelsen, ikke forandre subjektet
947 &lt;br&gt;To: Petter Reinholdtsen
948 &lt;br&gt;Date: Mon, 28 May 2012 14:30:27 +0200&lt;/p&gt;
949
950 &lt;p&gt;Takk for din henvendelse&lt;/p&gt;
951
952 &lt;p&gt;Som det fremgår i Stortingsmeldingen gjelder avtalen om at RiksTV
953 dekker kostnadene for Programkort frem til midten av 2010. Avtalen er
954 gjengitt i sin helhet på denne lenken:
955 &lt;a href=&quot;http://www.regjeringen.no/nb/dep/kud/dok/regpubl/stmeld/2006-2007/Stmeld-nr-39-2007-/28/4.html?id=478517&quot;&gt;http://www.regjeringen.no/nb/dep/kud/dok/regpubl/stmeld/2006-2007/Stmeld-nr-39-2007-/28/4.html?id=478517&lt;/a&gt;
956
957 &lt;p&gt;Dersom du ønsker tilgang til Frikanalen via det digitale
958 bakkenettet per idag trenger du et Programkort og RiksTV godkjent
959 dekoder. Programkortet har en engangsavgift på kr 225,- og er å regne
960 som en del av utstyret du trenger for å motta krypterte signaler.&lt;/p&gt;
961
962 &lt;p&gt;Vennligst se mer informasjon om Programkort på denne lenken:
963 &lt;a href=&quot;https://www.rikstv.no/kundeservice/Utstyr/programkort/&quot;&gt;https://www.rikstv.no/kundeservice/Utstyr/programkort/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
964
965 &lt;p&gt;For mer informasjon om våre produkter og priser se, www.rikstv.no &lt;/p&gt;
966
967 &lt;p&gt;Ha en fin dag.&lt;/p&gt;
968
969 &lt;p&gt;Med vennlig hilsen
970 &lt;br&gt;Thomas Eikeland
971 &lt;br&gt;RiksTV AS
972 &lt;br&gt;Kundeservice
973 &lt;br&gt;Telefonnummer: 09595
974 &lt;br&gt;www.rikstv.no&lt;/p&gt;
975 &lt;/blockquote&gt;&lt;/p&gt;
976
977 &lt;p&gt;Meldingen fra RiksTV svarte ikke helt på det jeg spurte om, så jeg
978 fulgte opp med en ny epost:&lt;/p&gt;
979
980 &lt;p&gt;&lt;blockquote&gt;
981 &lt;p&gt;From: Petter Reinholdtsen
982 &lt;br&gt;Subject: Re: Når blir Frikanalen ukryptert på RiksTV?--ActionID:[92641] Hvis&lt;br&gt; du svarer på denne henvendelsen, ikke forandre subjektet
983 &lt;br&gt;To: post (at) rikstv.no
984 &lt;br&gt;Date: Fri, 08 Jun 2012 10:14:49 +0200&lt;/p&gt;
985
986 &lt;p&gt;[Thomas Eikeland]
987 &lt;br&gt;&amp;gt; Takk for din henvendelse&lt;/p&gt;
988
989 &lt;p&gt;Takk for svaret.&lt;/p&gt;
990
991 &lt;p&gt;&amp;gt; Som det fremgår i Stortingsmeldingen gjelder avtalen om at RiksTV dekker
992 &lt;br&gt;&amp;gt; kostnadene for Programkort frem til midten av 2010. Avtalen er gjengitt
993 &lt;br&gt;&amp;gt; i sin helhet på denne lenken:
994 &lt;br&gt;&amp;gt; http://www.regjeringen.no/nb/dep/kud/dok/regpubl/stmeld/2006-2007/Stmeld
995 &lt;br&gt;&amp;gt; -nr-39-2007-/28/4.html?id=478517&lt;/p&gt;
996
997 &lt;p&gt;Jeg lurer altså på hva som gjelder etter at denne avtaleperioden er
998 over. Er den erstattet med en ny avtale?&lt;/p&gt;
999
1000 &lt;ul&gt;
1001
1002 &lt;li&gt;Kan RiksTV nå kreve hvilken som helst pris fra folk som ønsker å se
1003 på Frikanalen, eller var det tillatelsen til å sende Frikanalen
1004 kryptert som gikk ut i 2010?&lt;/li&gt;
1005
1006 &lt;/ul&gt;
1007
1008 &lt;p&gt;&amp;gt; Dersom du ønsker tilgang til Frikanalen via det digitale bakkenettet
1009 &lt;br&gt;&amp;gt; per idag trenger du et Programkort og RiksTV godkjent
1010 &lt;br&gt;&amp;gt; dekoder. Programkortet har en engangsavgift på kr 225,- og er å regne
1011 &lt;br&gt;&amp;gt; som en del av utstyret du trenger for å motta krypterte signaler.
1012 &lt;br&gt;&amp;gt;
1013 &lt;br&gt;&amp;gt; Vennligst se mer informasjon om Programkort på denne lenken:
1014 &lt;br&gt;&amp;gt; https://www.rikstv.no/kundeservice/Utstyr/programkort/&lt;/p&gt;
1015
1016 &lt;p&gt;Dette er litt på siden av det jeg lurte på, som er hva slags
1017 reguleringer departementet har gitt når det gjelder Frikanalen og RiksTV
1018 etter 2010.&lt;/p&gt;
1019
1020 &lt;p&gt;--
1021 &lt;br&gt;Vennlig hilsen
1022 &lt;br&gt;Petter Reinholdtsen&lt;/p&gt;
1023 &lt;/blockquote&gt;&lt;/p&gt;
1024
1025 &lt;p&gt;Etter mange uker fikk jeg så på fredag følgende tilbakemelding.&lt;/p&gt;
1026
1027 &lt;p&gt;&lt;blockquote&gt;
1028 &lt;p&gt;From: Arthur Garnes
1029 &lt;br&gt;Subject: RE: Når blir Frikanalen ukryptert på RiksTV
1030 &lt;br&gt;To: Petter Reinholdtsen
1031 &lt;br&gt;Date: Fri, 29 Jun 2012 13:02:38 +0200&lt;/p&gt;
1032
1033 &lt;p&gt;Hei,&lt;/p&gt;
1034
1035 &lt;p&gt;Det vises til din henvendelse av 27.5.2012. Vi beklager at din
1036 henvendelse har tatt noe tid å besvare.&lt;/p&gt;
1037
1038 &lt;p&gt;RiksTV har en distribusjonsavtale med Frikanalen, hvor Frikanalen
1039 vederlagsfritt får distribusjon i det digitale bakkenettet. At
1040 signalet er kryptert bygger på RiksTVs avtale med Frikanalen. At alle
1041 kanalene som RiksTV distribuerer som en del av sitt tilbud skal være
1042 kryptert har også vært forutsetningen for NTV, RiksTV, myndighetene og
1043 Frikanalen hele tiden. RiksTV og NTV har kostnader knyttet til å ha et
1044 adgangskontrollsystem og utstedelse, distribusjon og administrasjon av
1045 programkort og trenger som en kommersiell aktør å få dekket disse
1046 kostnadene.&lt;/p&gt;
1047
1048 &lt;p&gt;Skulle du ha noen ytterligere spørsmål så er det selvsagt bare å ta
1049 kontakt.&lt;/p&gt;
1050
1051 &lt;p&gt;Med vennlig hilsen
1052 &lt;br&gt;Arthur Garnes
1053 &lt;br&gt;Product Manager&lt;/p&gt;
1054
1055 &lt;p&gt;Mobil: +47 98234224
1056 &lt;p&gt;E-post: arthur.garnes (at) rikstv.no
1057 &lt;br&gt;RiksTV AS
1058 &lt;br&gt;Besøk: Økernveien 145, 17. etg, Oslo
1059 &lt;br&gt;Post: Postboks 393 Økern, 0513 Oslo&lt;/p&gt;
1060
1061 &lt;p&gt;Web: rikstv.no rikstvbloggen.no facebook.com/rikstv twitter:@rikstv&lt;/p&gt;
1062
1063 &lt;p&gt;Denne e-post og informasjonen den inneholder er konfidensiell og
1064 ment kun for den korrekte adressaten. This e-mail and the information
1065 it contains is confidential and intended only for the right
1066 addressee.&lt;/p&gt;
1067 &lt;/blockquote&gt;&lt;/p&gt;
1068
1069 &lt;p&gt;Her var det mye å ta tak i, men jeg vet ikke når jeg rekker følge
1070 opp.&lt;/p&gt;
1071 </description>
1072 </item>
1073
1074 </channel>
1075 </rss>