blog/archive/2008/12/index.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2           "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
   4   <head>
   5     <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
   6     <title>Petter Reinholdtsen: entries from December 2008</title>
   7     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
   8     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
   9     <link rel="alternate" title="RSS Feed" href="12.rss" type="application/rss+xml" />
  10   </head>
  11   <body>
  12     <!-- XML FEED -->
  13     <div class="title">
  14  <h1>
  15      <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  16
  17  </h1>
  18
  19 </div>
  20
  21
  22     <h3>Entries from December 2008.</h3>
  23
  24     <div class="entry">
  25       <div class="title">
  26         <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/Software_video_mixer_on_a_USB_stick.html">Software video mixer on a USB stick</a>
  27       </div>
  28       <div class="date">
  29         28th December 2008
  30       </div>
  31       <div class="body">
  32         <p>The <a href="http://www.nuug.no/">Norwegian Unix User Group</a> is
  33 recording our montly presentation on video, and recently we have
  34 worked on improving the quality of the recordings by mixing the slides
  35 directly with the video stream.  For this, we use the
  36 <a href="http://dvswitch.alioth.debian.org/">dvswitch</a> package from
  37 the Debian video team.  As this require quite one computer per video
  38 source, and NUUG do not have enough laptops available, we need to
  39 borrow laptops.  And to avoid having to install extra software on
  40 these borrwed laptops, I have wrapped up all the programs needed on a
  41 bootable USB stick.  The software required is dvswitch with assosiated
  42 source, sink and mixer applications and
  43 <a href="http://www.kinodv.org/">dvgrab</a>.  To allow this setup to
  44 work without any configuration, I've patched dvswitch to use
  45 <a href="http://www.avahi.org/">avahi</a> to connect the various parts
  46 together.  And to allow us to use laptops without firewire plugs, I
  47 upgraded dvgrab to the one from Debian/unstable to get one that work
  48 with USB sources.  We have not yet tested this setup in a production
  49 setup, but I hope it will work properly, and allow us to set up a
  50 video mixer in a very short time frame.  We will need it for
  51 <a href="http://www.goopen.no/">Go Open 2009</a>.</p>
  52
  53 <p><a href="http://www.nuug.no/pub/video/bin/usbstick-dvswitch.img.gz">The
  54 USB image</a> is for a 1 GB memory stick, but can be used on any
  55 larger stick as well.</p>
  56
  57       </div>
  58       <div class="tags">
  59
  60
  61         Tags: <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video</a>.
  62
  63
  64       </div>
  65     </div>
  66     <div class="padding"></div>
  67
  68     <div class="entry">
  69       <div class="title">
  70         <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/Endelig_norsk_stavekontroll_med_st_tte_for_ord_med_bindestrek.html">Endelig norsk stavekontroll med støtte for ord med bindestrek</a>
  71       </div>
  72       <div class="date">
  73         26th December 2008
  74       </div>
  75       <div class="body">
  76         <p>Etter flere års mislykkede forsøk på å skrive om byggesystemet for
  77 <a href="http://no.speling.org/">den norske stavekontrollen for bokmål
  78 og nynorsk</a> til å ikke bruke bindestrek som ordskillemarkør, lyktes jeg
  79 endelig første juledag.  Bruken av bindestrek som ordskillemarkør har
  80 gjort det umulig å få med ord med bindestrek i
  81 stavekontrolldatagrunnlaget, slik at ord som e-post og CD-spiller ikke
  82 kunne godtas av stavekontrollen.  Hadde litt tid til overs å bruke på
  83 stavekontrollen, og satte meg ned med to kopier av byggsystemet og en
  84 liten testdatafil, og byttet ut - med = på utvalgte steder i
  85 byggsystemet og datafilen helt til jeg fikk samme resultat med det
  86 gamle og det nye byggsystemet.  Dette tror jeg var forsøk 4, der de
  87 foregående har feilet uten at jeg klarte å forstå hvorfor.  Det sier
  88 kanskje litt om kompleksiteten i det originale byggsystemet som Rune
  89 Kleveland laget i sin tid.</p>
  90
  91 <p>Etter å ha endret byggsystemet, var neste steg å importere ordene
  92 med bindestrek.  Vi har en rekke slike i databasene for
  93 <a href="http://tyge.sslug.dk/~korsvoll/nb.speling.org/htdocs/">bokmål</a>
  94 og
  95 <a href="http://tyge.sslug.dk/~korsvoll/nn.speling.org/htdocs/">nynorsk</a>
  96 for korrektur av datagrunnlaget for stavekontrollen, og etter importen
  97 skulle nå 10350 nye ord bli godkjent som korrekt stavede ord av
  98 stavekontrollen.</p>
  99
 100       </div>
 101       <div class="tags">
 102
 103
 104         Tags: <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll</a>.
 105
 106
 107       </div>
 108     </div>
 109     <div class="padding"></div>
 110
 111     <div class="entry">
 112       <div class="title">
 113         <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/FAD_lanserer_reiseregningsskjema_som_fri_programvare.html">FAD lanserer reiseregningsskjema som fri programvare</a>
 114       </div>
 115       <div class="date">
 116         17th December 2008
 117       </div>
 118       <div class="body">
 119         <p>Jeg overvar i dag <a href="http://www.regjeringen.no/nb/dep/fad/Tema/Lonns-_og_personalpolitikk/statens_reiseregulativ/reiseregningenno-som-fri-programvare.html">FADs pressepresentasjon</a> av arbeidet med ny
 120 programvare for <a href="http://www.reiseregningen.no/">skriving av
 121 reiseregninger</a>, som de gir ut som fri programvare.  Den gode
 122 nyheten er at FAD med dette prosjektet demonstrerer vilje til å gå
 123 foran i å etablere en delingskultur i offentlig sektor, og denne gang
 124 har hatt fokus på å lage en løsning som fungerer på flere platformer,
 125 konkret Linux, MacOS X og Windows.  Løsningen er utviklet av
 126 <a href="http://makingwaves.no">Making Waves</a> på oppdrag fra FAD, og
 127 kildekoden er tilgjengelig fra
 128 <a href="https://www.coderesort.com/p/reiseregningen">CodeResort</a>.
 129 En får lesetilgang til kode og dokumentasjon uten å registrere seg,
 130 men må registrere seg for f.eks. å melde inn feil og skrive i wikien.
 131 FAD håper å få erfaring med fri programvareprosjekter vha. dette
 132 prosjektet, som er første gang de gir ut kildekode fra et
 133 "egenutviklet" prosjekt.</p>
 134
 135 <p>Løsningen er BSD-lisensiert, og basert på Adobe Flash, konkret
 136 Adobe Flex.  Den bruker Flash 9, og fungerer ikke med Gnash.  I
 137 tillegg til at selve flash-binæren ikke fungerer med Gnash, så er det
 138 lagt JavaScript-kode foran web-programmet som nekter å starte
 139 flash-programmet hvis ikke Adobe Flash 9 er installert.  Det var
 140 irriterende, og jeg måtte hente ut URL til Flash-binæren fra
 141 HTML-siden og lage min egen testside for å sjekke om den fungerte med
 142 gnash.  Fikk bare en blank flate der programmet skulle startet. Laget
 143 en side med følgende HTML-snutt for å laste programmet
 144 <pre><blockquote>&lt;object
 145   data="http://213.225.125.209/kunder/dss/Reiseregningen.swf"
 146   width="100%"
 147   height="100%"
 148 &gt;</blockquote></pre></p>
 149
 150 <p>Bruken av Adobe Flash er spesielt problematisk da Adobes
 151 Flash-utgave har en lisens som ikke tillater andre en Adobe å
 152 distribuere deres programpakke.  Det gjør det umulig for
 153 linux-distribusjoner som Debian, Ubuntu og RedHat å legge ved Adobes
 154 Flash i sine distribusjoner.  Adobe Flash er ikke fri programvare.
 155 Det finnes noen ikke-komplette Flash-implementasjoner som er fri
 156 programvare, som <a href="http://www.getgnash.org/">Gnash</a> og
 157 <a href="http://swfdec.freedesktop.org/">swfdec</a>.  Jeg spurte
 158 utviklerne om de hadde testet med alternative utgaver av Flash som
 159 Gnash og swfdec, men utviklerne hadde ikke hørt om alternativer og
 160 heller ikke testet løsningen mot disse.</p>
 161
 162 <p>Videreutvikling av reiseregningsprogrammet vil kreve aksept for
 163 lisensen til Adobe Flex.  I følge Adobe finnes Adobe Flax som
 164 Eclipse-utvidelse i
 165 <a href="http://labs.adobe.com/technologies/flex/flexbuilder_linux/">en
 166 betautgave for Linux</a>, men jeg vet ikke om denne er tilstrekkelig
 167 for å bygge reiseregningsprogrammet.  Jeg mistenker at valg av
 168 teknologi gjør at svært få fri programvareutviklere ser det som
 169 interessant å involvere seg i videreutvikling av dette prosjektet.
 170 Personlig begrenser jeg meg til å jobbe med prosjekter som kan bygges
 171 og videreutvikles ved hjelp av fri programvare.  Andre utviklere av
 172 fri programvare ser det åpenbart annerledes, da det jo finnes fri
 173 programvare på Windows.  Vi får se om det er tilstrekkelig mange av
 174 dem til at FAD får bidragsytere utenfra.  Prosjektet bærer litt preg
 175 av "kast det over gjerdet"-metoden for deling, der en legger ut koden
 176 men det ikke er klart hvem som skal skape fellesskapet som trengs for
 177 å få et fungerende fri programvareutviklingsmiljø.</p>
 178
 179 <p>Systemet viser fram et dynamisk skjema som fylles ut fortløpende,
 180 og der tidligere svar styrer hvilke alternativer en må fylle ut
 181 senere.  Det henter informasjon om takster og regler fra FADs sider,
 182 der informasjonen skal være lagt ut i maskinlesbart format.  Når en er
 183 ferdig med å fylle ut kan en hente ut en PDF og en XML-fil for
 184 utskrift eller videre lagring/behandling.  Skjemaet er kun
 185 klientbiten, og eventuell integrering mot økonomisystemer følger ikke
 186 med.  FAD lovte at de skulle bidra til at takster og regelfilene
 187 skulle holdes oppdatert.  Konvertering til PDF var visst .NET-basert.
 188 Utviklerne hadde ingen idé om dette fungerte med fri
 189 programvareutgaver som Mono.  .NET-utgaven skulle være en begrenset
 190 del av løsningen, og visstnok ble .NET valgt for å integreres med FADs
 191 eksisterende tjenerløsning.  Løsningen kunne gjenbruke
 192 personinformasjon vha. XML-filer lagret lokalt på brukerens maskin,
 193 slik at en slapp å skrive inn samme informasjon hver gang.  Sentralt
 194 lagring var ikke ønsket for å unngå personvernspørsmål, selv om dette
 195 gjorde det litt vanskeligere for brukeren.</p>
 196
 197       </div>
 198       <div class="tags">
 199
 200
 201         Tags: <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>.
 202
 203
 204       </div>
 205     </div>
 206     <div class="padding"></div>
 207
 208     <div class="entry">
 209       <div class="title">
 210         <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/Elektronikkbyggesettet_for_reprapen_sporet_opp.html">Elektronikkbyggesettet for reprapen sporet opp</a>
 211       </div>
 212       <div class="date">
 213         16th December 2008
 214       </div>
 215       <div class="body">
 216         <p>I dag fikk jeg endelig vite hva posten hadde gjort med
 217 elektronikkbyggesettet mitt.  Fikk epost fra avsenderen, Zach 'Hoeken'
 218 Smith, som fortalte at posten hadde returnert pakken til ham.  Ingen
 219 aning om hvorfor de klarte å sende pakkelappen til meg, men ikke selve
 220 pakken.  De gode nyhetene er at vi forsøker igjen, og håper det går
 221 bedre denne gangen.</p>
 222
 223 <p><a href="http://www.nuug.no/">NUUG</a>s
 224 <a href="http://wiki.nuug.no/grupper/replikator">replikator-prosjekt</a>
 225 har de siste ukene fått et nytt medlem.  Ole Kristian Lien har meldt
 226 seg for å bygge en reprap ved hjelp av plastdeler vi får skrevet ut
 227 på 3D-skriveren til Institutt for Informatikk i Oslo.  Han er igang
 228 med å skaffe seg oversikt over hvilke deler som trengs derfra, og
 229 hvilke som kan skaffes fra jernvarehandel og f.eks.  Clas Ohlson.  Det
 230 er dermed gode håp om at vi har to 3D-skrivere operative over
 231 jul.</p>
 232
 233       </div>
 234       <div class="tags">
 235
 236
 237         Tags: <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap</a>.
 238
 239
 240       </div>
 241     </div>
 242     <div class="padding"></div>
 243
 244     <div class="entry">
 245       <div class="title">
 246         <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/Mekanikk_delen_av_reprap_byggesettet_i_hus.html">Mekanikk-delen av reprap-byggesettet i hus</a>
 247       </div>
 248       <div class="date">
 249          9th December 2008
 250       </div>
 251       <div class="body">
 252         <p>NUUG-prosjektet for å lage 3D-skrivere gjorde et lite hopp forover
 253 i dag. Jeg har som tidliger enevnt bestilt de to ferdige byggesettene
 254 for elektronikk og mekanikk, og i dag, endelig, ankom mekanikk-settet.
 255 Hurra.  Håper å starte byggingen av mekanikksettet i romjula.</p>
 256
 257 <p>Når det gjelder bygging av reprap basert på deler fra IFIs
 258 3D-skriver, så har NUUG avtale om at de lager plast-delene basert på
 259 STL-filer vi sender dem der, og printeransvarlig der har fått første
 260 dump av filer.  Etter dette har jeg ikke klart å få tak i ham, så
 261 jeg tror han fortsatt er travelt opptatt.  Håper det ordner seg
 262 snart.  Det trengs frivillige for å bygge denne.  Det innebærer
 263 blant annet å skaffe seg oversikt over hvilke plastdeler som må
 264 skrives ut, samt finne leverandør for skruver, mutt, metallstag,
 265 steppermotorer etc.  Antar Clas Olsson og ELFA kan skaffe mye av
 266 dette, men har ingen plan om å sette meg inn i dette selv med det
 267 første.  Frivillig til å skaffe seg sin egen 3D-skriver etterlyses,
 268 og kan melde seg på aktive@nuug.no.</p>
 269
 270       </div>
 271       <div class="tags">
 272
 273
 274         Tags: <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap</a>.
 275
 276
 277       </div>
 278     </div>
 279     <div class="padding"></div>
 280
 281     <div class="entry">
 282       <div class="title">
 283         <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/Devcamp_brought_us_closer_to_the_Lenny_based_Debian_Edu_release.html">Devcamp brought us closer to the Lenny based Debian Edu release</a>
 284       </div>
 285       <div class="date">
 286          7th December 2008
 287       </div>
 288       <div class="body">
 289         <p>This weekend we had a small developer gathering for Debian Edu in
 290 Oslo.  Most of Saturday was used for the general assemly for the
 291 member organization, but the rest of the weekend I used to tune the
 292 LTSP installation.  LTSP now work out of the box on the 10-network.
 293 Acer Aspire One proved to be a very nice thin client, with both
 294 screen, mouse and keybard in a small box.  Was working on getting the
 295 diskless workstation setup configured out of the box, but did not
 296 finish it before the weekend was up.</p>
 297
 298 <p>Did not find time to look at the 4 VGA cards in one box we got from
 299 the Brazilian group, so that will have to wait for the next
 300 development gathering.  Would love to have the Debian Edu installer
 301 automatically detect and configure a multiseat setup when it find one
 302 of these cards.</p>
 303
 304       </div>
 305       <div class="tags">
 306
 307
 308         Tags: <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp</a>.
 309
 310
 311       </div>
 312     </div>
 313     <div class="padding"></div>
 314
 315     <div class="entry">
 316       <div class="title">
 317         <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/Mekanikk_delen_av_reprap_byggesettet_p__vei.html">Mekanikk-delen av reprap-byggesettet på vei</a>
 318       </div>
 319       <div class="date">
 320          2nd December 2008
 321       </div>
 322       <div class="body">
 323         <p>Endelig fikk jeg beskjed om at mekanikkbyggesettet er sendt fra
 324 England.  Jeg kan følge pakkens bevegelser via web, og den er nå
 325 kommet fram til tollen i London.  Da bør jeg ha den i hus om noen
 326 dager, hvis alt går bra.</p>
 327
 328 <p>Elekronikkbyggesettet ser det derimot dårligere ut for.  Rette
 329 vedkommende i USA er på ferie, så jeg har ikke fått noe tilbakemelding
 330 på hvordan jeg får ordnet opp i kaoset posten etterlot da de rotet
 331 bort første pakke.</p>
 332
 333       </div>
 334       <div class="tags">
 335
 336
 337         Tags: <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap</a>.
 338
 339
 340       </div>
 341     </div>
 342     <div class="padding"></div>
 343
 344     <p style="text-align: right;"><a href="12.rss"><img src="https://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt="RSS Feed" width="36" height="14" /></a></p>
 345     <div id="sidebar">
 346
 347
 348
 349 <h2>Archive</h2>
 350 <ul>
 351
 352 <li>2024
 353 <ul>
 354
 355 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2024/01/">January (1)</a></li>
 356
 357 </ul></li>
 358
 359 <li>2023
 360 <ul>
 361
 362 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/01/">January (3)</a></li>
 363
 364 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/02/">February (1)</a></li>
 365
 366 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/04/">April (2)</a></li>
 367
 368 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/05/">May (3)</a></li>
 369
 370 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/06/">June (1)</a></li>
 371
 372 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/08/">August (1)</a></li>
 373
 374 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/09/">September (1)</a></li>
 375
 376 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/10/">October (1)</a></li>
 377
 378 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/11/">November (4)</a></li>
 379
 380 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/12/">December (1)</a></li>
 381
 382 </ul></li>
 383
 384 <li>2022
 385 <ul>
 386
 387 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/02/">February (1)</a></li>
 388
 389 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/03/">March (3)</a></li>
 390
 391 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/04/">April (2)</a></li>
 392
 393 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/06/">June (2)</a></li>
 394
 395 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/07/">July (1)</a></li>
 396
 397 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/09/">September (1)</a></li>
 398
 399 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/10/">October (1)</a></li>
 400
 401 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/12/">December (1)</a></li>
 402
 403 </ul></li>
 404
 405 <li>2021
 406 <ul>
 407
 408 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/01/">January (2)</a></li>
 409
 410 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/02/">February (1)</a></li>
 411
 412 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/05/">May (1)</a></li>
 413
 414 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/06/">June (1)</a></li>
 415
 416 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/07/">July (3)</a></li>
 417
 418 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/08/">August (1)</a></li>
 419
 420 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/09/">September (1)</a></li>
 421
 422 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/10/">October (1)</a></li>
 423
 424 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/12/">December (1)</a></li>
 425
 426 </ul></li>
 427
 428 <li>2020
 429 <ul>
 430
 431 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/02/">February (2)</a></li>
 432
 433 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/03/">March (2)</a></li>
 434
 435 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/04/">April (2)</a></li>
 436
 437 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/05/">May (3)</a></li>
 438
 439 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/06/">June (2)</a></li>
 440
 441 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/07/">July (1)</a></li>
 442
 443 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/09/">September (1)</a></li>
 444
 445 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/10/">October (1)</a></li>
 446
 447 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/11/">November (1)</a></li>
 448
 449 </ul></li>
 450
 451 <li>2019
 452 <ul>
 453
 454 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/01/">January (4)</a></li>
 455
 456 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/02/">February (3)</a></li>
 457
 458 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/03/">March (3)</a></li>
 459
 460 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/05/">May (2)</a></li>
 461
 462 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/06/">June (5)</a></li>
 463
 464 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/07/">July (2)</a></li>
 465
 466 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/08/">August (1)</a></li>
 467
 468 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/09/">September (1)</a></li>
 469
 470 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/11/">November (1)</a></li>
 471
 472 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/12/">December (4)</a></li>
 473
 474 </ul></li>
 475
 476 <li>2018
 477 <ul>
 478
 479 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/01/">January (1)</a></li>
 480
 481 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/02/">February (5)</a></li>
 482
 483 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/03/">March (5)</a></li>
 484
 485 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/04/">April (3)</a></li>
 486
 487 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/06/">June (2)</a></li>
 488
 489 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/07/">July (5)</a></li>
 490
 491 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/08/">August (3)</a></li>
 492
 493 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/09/">September (3)</a></li>
 494
 495 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/10/">October (5)</a></li>
 496
 497 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/11/">November (2)</a></li>
 498
 499 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/12/">December (4)</a></li>
 500
 501 </ul></li>
 502
 503 <li>2017
 504 <ul>
 505
 506 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/01/">January (4)</a></li>
 507
 508 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/02/">February (3)</a></li>
 509
 510 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/03/">March (5)</a></li>
 511
 512 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/04/">April (2)</a></li>
 513
 514 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/06/">June (5)</a></li>
 515
 516 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/07/">July (1)</a></li>
 517
 518 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/08/">August (1)</a></li>
 519
 520 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/09/">September (3)</a></li>
 521
 522 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/10/">October (5)</a></li>
 523
 524 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/11/">November (3)</a></li>
 525
 526 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/12/">December (4)</a></li>
 527
 528 </ul></li>
 529
 530 <li>2016
 531 <ul>
 532
 533 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/01/">January (3)</a></li>
 534
 535 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/02/">February (2)</a></li>
 536
 537 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/03/">March (3)</a></li>
 538
 539 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/04/">April (8)</a></li>
 540
 541 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/05/">May (8)</a></li>
 542
 543 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/06/">June (2)</a></li>
 544
 545 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/07/">July (2)</a></li>
 546
 547 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/08/">August (5)</a></li>
 548
 549 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/09/">September (2)</a></li>
 550
 551 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/10/">October (3)</a></li>
 552
 553 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/11/">November (8)</a></li>
 554
 555 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/12/">December (5)</a></li>
 556
 557 </ul></li>
 558
 559 <li>2015
 560 <ul>
 561
 562 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
 563
 564 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (6)</a></li>
 565
 566 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/03/">March (1)</a></li>
 567
 568 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/04/">April (4)</a></li>
 569
 570 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/05/">May (3)</a></li>
 571
 572 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/06/">June (4)</a></li>
 573
 574 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/07/">July (6)</a></li>
 575
 576 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/08/">August (2)</a></li>
 577
 578 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/09/">September (2)</a></li>
 579
 580 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/10/">October (9)</a></li>
 581
 582 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/11/">November (6)</a></li>
 583
 584 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/12/">December (3)</a></li>
 585
 586 </ul></li>
 587
 588 <li>2014
 589 <ul>
 590
 591 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/01/">January (2)</a></li>
 592
 593 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/02/">February (3)</a></li>
 594
 595 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/03/">March (8)</a></li>
 596
 597 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/04/">April (7)</a></li>
 598
 599 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/05/">May (1)</a></li>
 600
 601 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/06/">June (2)</a></li>
 602
 603 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/07/">July (2)</a></li>
 604
 605 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/08/">August (2)</a></li>
 606
 607 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/09/">September (5)</a></li>
 608
 609 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/10/">October (6)</a></li>
 610
 611 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/11/">November (3)</a></li>
 612
 613 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/12/">December (5)</a></li>
 614
 615 </ul></li>
 616
 617 <li>2013
 618 <ul>
 619
 620 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/01/">January (11)</a></li>
 621
 622 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/02/">February (9)</a></li>
 623
 624 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/03/">March (9)</a></li>
 625
 626 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/04/">April (6)</a></li>
 627
 628 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/05/">May (9)</a></li>
 629
 630 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/06/">June (10)</a></li>
 631
 632 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/07/">July (7)</a></li>
 633
 634 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/08/">August (3)</a></li>
 635
 636 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/09/">September (5)</a></li>
 637
 638 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/10/">October (7)</a></li>
 639
 640 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/11/">November (9)</a></li>
 641
 642 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/12/">December (3)</a></li>
 643
 644 </ul></li>
 645
 646 <li>2012
 647 <ul>
 648
 649 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
 650
 651 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 652
 653 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (17)</a></li>
 654
 655 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
 656
 657 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (12)</a></li>
 658
 659 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/06/">June (20)</a></li>
 660
 661 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/07/">July (17)</a></li>
 662
 663 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/08/">August (6)</a></li>
 664
 665 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/09/">September (9)</a></li>
 666
 667 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/10/">October (17)</a></li>
 668
 669 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/11/">November (10)</a></li>
 670
 671 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/12/">December (7)</a></li>
 672
 673 </ul></li>
 674
 675 <li>2011
 676 <ul>
 677
 678 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
 679
 680 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
 681
 682 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
 683
 684 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 685
 686 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
 687
 688 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
 689
 690 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
 691
 692 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
 693
 694 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
 695
 696 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
 697
 698 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
 699
 700 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
 701
 702 </ul></li>
 703
 704 <li>2010
 705 <ul>
 706
 707 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 708
 709 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 710
 711 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 712
 713 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 714
 715 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 716
 717 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 718
 719 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 720
 721 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 722
 723 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 724
 725 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 726
 727 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 728
 729 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 730
 731 </ul></li>
 732
 733 <li>2009
 734 <ul>
 735
 736 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 737
 738 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 739
 740 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 741
 742 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 743
 744 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 745
 746 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 747
 748 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 749
 750 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 751
 752 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 753
 754 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 755
 756 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 757
 758 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 759
 760 </ul></li>
 761
 762 <li>2008
 763 <ul>
 764
 765 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 766
 767 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 768
 769 </ul></li>
 770
 771 </ul>
 772
 773
 774
 775 <h2>Tags</h2>
 776 <ul>
 777
 778  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (19)</a></li>
 779
 780  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 781
 782  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 783
 784  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bankid">bankid (4)</a></li>
 785
 786  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/betalkontant">betalkontant (9)</a></li>
 787
 788  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (12)</a></li>
 789
 790  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (17)</a></li>
 791
 792  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
 793
 794  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/chrpath">chrpath (3)</a></li>
 795
 796  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (197)</a></li>
 797
 798  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (159)</a></li>
 799
 800  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian-handbook">debian-handbook (9)</a></li>
 801
 802  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (11)</a></li>
 803
 804  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/dld">dld (18)</a></li>
 805
 806  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (32)</a></li>
 807
 808  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
 809
 810  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (456)</a></li>
 811
 812  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (23)</a></li>
 813
 814  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (14)</a></li>
 815
 816  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (34)</a></li>
 817
 818  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freedombox">freedombox (9)</a></li>
 819
 820  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (20)</a></li>
 821
 822  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/h264">h264 (20)</a></li>
 823
 824  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (43)</a></li>
 825
 826  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram (16)</a></li>
 827
 828  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (23)</a></li>
 829
 830  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kodi">kodi (6)</a></li>
 831
 832  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (9)</a></li>
 833
 834  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lego">lego (5)</a></li>
 835
 836  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (8)</a></li>
 837
 838  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/linuxcnc">linuxcnc (5)</a></li>
 839
 840  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lsdvd">lsdvd (2)</a></li>
 841
 842  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 843
 844  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/madewithcc">madewithcc (3)</a></li>
 845
 846  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/mesh network">mesh network (8)</a></li>
 847
 848  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (46)</a></li>
 849
 850  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nice free software">nice free software (15)</a></li>
 851
 852  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/noark5">noark5 (24)</a></li>
 853
 854  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (323)</a></li>
 855
 856  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (198)</a></li>
 857
 858  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (40)</a></li>
 859
 860  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 861
 862  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opensnitch">opensnitch (4)</a></li>
 863
 864  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (76)</a></li>
 865
 866  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (114)</a></li>
 867
 868  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (2)</a></li>
 869
 870  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reactos">reactos (1)</a></li>
 871
 872  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 873
 874  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (3)</a></li>
 875
 876  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (17)</a></li>
 877
 878  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 879
 880  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (7)</a></li>
 881
 882  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (2)</a></li>
 883
 884  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (60)</a></li>
 885
 886  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
 887
 888  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (5)</a></li>
 889
 890  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (75)</a></li>
 891
 892  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (7)</a></li>
 893
 894  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (14)</a></li>
 895
 896  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (65)</a></li>
 897
 898  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sysadmin">sysadmin (5)</a></li>
 899
 900  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/usenix">usenix (2)</a></li>
 901
 902  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (9)</a></li>
 903
 904  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/verkidetfri">verkidetfri (22)</a></li>
 905
 906  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (80)</a></li>
 907
 908  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
 909
 910  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (42)</a></li>
 911
 912 </ul>
 913
 914
 915     </div>
 916     <p style="text-align: right">
 917  Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.6</a>
 918 </p>
 919
 920   </body>
 921 </html>