blog/archive/2011/06/index.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2         "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html>
   4  <head>
   5   <title>Petter Reinholdtsen: entries from June 2011</title>
   6   <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css">
   7   <link rel="alternate" title="RSS Feed" href="06.rss" type="application/rss+xml">
   8  </head>
   9  <body>
  10 <!-- XML FEED -->
  11
  12  <div class="title">
  13   <h1>
  14        <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  15
  16   </h1>
  17
  18  </div>
  19
  20  <p>Entries from June 2011.</p>
  21
  22
  23 <div class="entry">
  24  <div class="title">
  25  <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kartverkets_lansering_av_tjenesten_Se_Eiendom_har_potensiale__hvis_bruksvilk__rene_ikke_blokkerer.html">Kartverkets lansering av tjenesten Se Eiendom har potensiale, hvis bruksvilkårene ikke blokkerer</a>
  26  </div>
  27  <div class="date">
  28   2011-06-18 01:00
  29  </div>
  30
  31  <div class="body">
  32
  33 <p>På torsdag lanserte kartverket en ny nett-tjeneste kalt
  34 <a href="http://www.seeiendom.no/">Se Eiendom</a>, der en får innsyn i
  35 det norske eiendomsregisteret (Matrikkelen) og kan slå opp
  36 grunnleggende informasjon om hver eiendom.  En kan slå opp et
  37 koordinat og finne ut hvilken eiendom punktet befinner se på og så slå
  38 opp eiendommen i matrikkelen og finne ut nøkkelinformasjon om
  39 eiendommen.</p>
  40
  41 <p>Det slo meg at dette kan brukes til å gjenskape kommunegrenser, ved
  42 å slå opp punkter langs grenselinja og dermed bestemme hvor
  43 grenselinjen befinner seg.  En kan bestemme den vilkårlig nøyaktig ved
  44 å gjøre et geometrisk søk.
  45
  46 <p>Sniffet i kveld på trafikken til tjenesten, og det er i korte trekk
  47 tre relevante tjenestekall som returnerer JSON-data.</p>
  48
  49 <p>Først en som konverterer mellom koordinater, som i mitt eksempel
  50 konverterer fra UTM sone 33 til UTM sone 32:</p>
  51
  52 <blockquote><pre>
  53 % GET 'http://www.seeiendom.no/services/geoport.svc/GetTransformJsonp?nord=6648308.4755859&ost=248316.38085938&fromEpsg=EPSG:32633&toEpsg=EPSG:32632'
  54 {"x":583905.90433579613,"y":6640700.79711847}
  55 %
  56 </pre></blockquote>
  57
  58 <p>Koordinatene i UTM sone 32 kan så gis til tjenesten som slår opp
  59 eiendom basert på koordinat:</p>
  60
  61 <blockquote><pre>
  62 % echo | POST 'http://www.seeiendom.no/services/geoport.svc/PerformPropertySearchFromPolygonCoordinatesJsonp?polygonCoordinatesString=583905.9043357961,6640700.79711847'
  63 {"error":"","wfsTeigInfo":{"TeigId":128010625,"Areal":"6128.7","GardsNr":"300","BruksNr":"2384","FesteNr":"0","SeksjonsNr":"0","MatrikkelNr":"300/2384","HovedTeig":true,"KommuneNavn":"Bærum","Adresses":null,"ArealMerknadsKoder":null,"UregistrertJordsameie":false,"AvklartEiere":false,"TeigMedFlereMatrikkelEnheter":false,"Tvist":false,"KommuneNr":"0219"}}
  64 %
  65 </pre></blockquote>
  66
  67 <p>Etter dette kallet har en kommunenavn og kommunenummer, noe som er
  68 tilstrekkelig til å gjenskape kommunegrenser.  Hvis en ønsker å vite
  69 detaljene om eiendommen kan en slå opp i selve matrikkelen, og få ut
  70 en HTML-side med informasjon:</p>
  71
  72 <blockquote><pre>
  73 % GET 'http://www.seeiendom.no/services/Matrikkel.svc/GetDetailPage?type=property&knr=0219&gnr=300&bnr=2384&fnr=0&snr=0&showpwm=false&customer=kartverket'
  74 &lt;!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd">
  75 &lt;html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">
  76     &lt;head>
  77         &lt;title>Matrikkel informasjon&lt;/title>
  78 [...]
  79 </pre></blockquote>
  80
  81 <p>Informasjon om hva en kan hente ut ved hjelp av Matrikkel.svc er
  82 dokumentert og tilgjengelig på
  83 <a href="http://www.seeiendom.no/services/Matrikkel.svc/help">en egen
  84 hjelpeside</a>.  Hvis en vil ha XML- eller JSON-formattert informasjon
  85 kan GetMatrikkelinfo-funksjonen brukes.  Hvis en f.eks. bruker den slik
  86 får en masse informasjon om en eiendom:</p>
  87
  88 <blockquote><pre>
  89 % echo '{"knr": 1601, "gnr": 27, "bnr": 2, "fnr": 0, "snr": 0, "customer": "kartverket"}' | \
  90   POST -c application/json http://www.seeiendom.no/services/Matrikkel.svc/GetMatrikkelinfo
  91 [...]
  92 %
  93 </pre></blockquote>
  94
  95 <p>Dette ser ut som en svært nyttig tjeneste som kan gjøre FiksGataMi
  96 mer treffsikker når den skal finne ut hvilken kommune og fylke som
  97 skal ha problemrapporter.  Da eierinformasjon ikke er tilgjengelig, må
  98 vi i så fall bygge opp vår egen database over eiere av eiendommer
  99 knyttet til vei for å kunne skille på veinivå om kommune eller
 100 vegvesen skal ha beskjed.  Har ikke funnet informasjon om hvilke
 101 bruksvilkår tjenesten har, så jeg er ennå ikke sikker på om dette er
 102 trygt å gjøre.  Håper det blir klart etter hvert som tjenesten tar
 103 form.</p>
 104
 105 <p>Tillegg 2011-06-24: Har oppdaget at en også kan hente ut geografisk
 106 beskrivelse av eiendommen (dvs. et polygon som omkretser eiendommen),
 107 ved hjelp av følgende forespørsel.</p>
 108
 109 <blockquote><pre>
 110 % echo | POST 'http://www.seeiendom.no/services/geoport.svc/GetPropertyBorderJsonp?kommunenr=1663&gardsnr=4&bruksnr=182&festenr=0&seksjonsnr=0&gateAdresseId=&address=&showPopUp=true'
 111 [...]
 112 %
 113 </pre></blockquote>
 114
 115 <p>Da blir det straks veldig nyttig for å klassifisere eierskap på
 116 veier og andre offentlige områder.  Det er dog en eller annen feil som
 117 gjør at oppslag på store eiendommer (som Nordmarka i Oslo og
 118 Finnmarksvidda) ikke fungerer.  Vet ikke hva det kommer av.</p>
 119
 120
 121  </div>
 122  <div class="tags">
 123
 124
 125
 126   Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.
 127
 128  </div>
 129 </div>
 130  <div class="padding"></div>
 131
 132 <div class="entry">
 133  <div class="title">
 134  <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Free_Software_vs__proprietary_softare___.html">Free Software vs. proprietary softare...</a>
 135  </div>
 136  <div class="date">
 137   2011-06-20 12:50
 138  </div>
 139
 140  <div class="body">
 141
 142 <p>Reading
 143 <a href="http://blog.thingiverse.com/2011/06/20/open-source-vs-closed-source-eulas/">the
 144 thingiverse blog</a>, I came across two highlights of interesting
 145 parts of the
 146 <a href="http://wiki.blender.org/index.php/Autodesk_EULA">Autodesk</a>
 147 and
 148 <a href="http://blog.makezine.com/archive/2011/06/things-you-cant-do-with-the-microsoft-kinect-sdk.html">Microsoft
 149 Kinect</a> End User License Agreements (EULAs), which illustrates
 150 quite well why I stay away from software with EULAs.  Whenever I take
 151 the time to read their content, the terms are simply unacceptable.</p>
 152
 153  </div>
 154  <div class="tags">
 155
 156
 157
 158   Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett</a>.
 159
 160  </div>
 161 </div>
 162  <div class="padding"></div>
 163
 164  <p style="text-align: right;"><a href="06.rss"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt="RSS Feed" width="36" height="14"></a></p>
 165
 166
 167
 168 <div id="sidebar">
 169
 170 <h2>Archive</h2>
 171 <ul>
 172
 173 <li>2011
 174 <ul>
 175
 176 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
 177
 178 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
 179
 180 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
 181
 182 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 183
 184 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
 185
 186 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
 187
 188 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
 189
 190 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (5)</a></li>
 191
 192 </ul></li>
 193
 194 <li>2010
 195 <ul>
 196
 197 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 198
 199 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 200
 201 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 202
 203 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 204
 205 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 206
 207 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 208
 209 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 210
 211 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 212
 213 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 214
 215 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 216
 217 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 218
 219 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 220
 221 </ul></li>
 222
 223 <li>2009
 224 <ul>
 225
 226 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 227
 228 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 229
 230 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 231
 232 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 233
 234 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 235
 236 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 237
 238 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 239
 240 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 241
 242 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 243
 244 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 245
 246 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 247
 248 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 249
 250 </ul></li>
 251
 252 <li>2008
 253 <ul>
 254
 255 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 256
 257 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 258
 259 </ul></li>
 260
 261 </ul>
 262
 263
 264
 265 <h2>Tags</h2>
 266 <ul>
 267
 268  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (13)</a></li>
 269
 270  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 271
 272  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 273
 274  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (2)</a></li>
 275
 276  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (12)</a></li>
 277
 278  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (53)</a></li>
 279
 280  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (64)</a></li>
 281
 282  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 283
 284  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (95)</a></li>
 285
 286  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (12)</a></li>
 287
 288  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (11)</a></li>
 289
 290  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (10)</a></li>
 291
 292  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 293
 294  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
 295
 296  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (4)</a></li>
 297
 298  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 299
 300  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (13)</a></li>
 301
 302  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (133)</a></li>
 303
 304  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (119)</a></li>
 305
 306  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 307
 308  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (21)</a></li>
 309
 310  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (43)</a></li>
 311
 312  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 313
 314  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (2)</a></li>
 315
 316  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (4)</a></li>
 317
 318  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 319
 320  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (23)</a></li>
 321
 322  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (3)</a></li>
 323
 324  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (24)</a></li>
 325
 326  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (1)</a></li>
 327
 328  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (2)</a></li>
 329
 330  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (9)</a></li>
 331
 332  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (20)</a></li>
 333
 334  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (1)</a></li>
 335
 336  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (16)</a></li>
 337
 338 </ul>
 339
 340 </div>
 341 </body>
 342 </html>