blog/archive/2008/12/index.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2         "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html>
   4  <head>
   5   <title>Petter Reinholdtsen: entries from December 2008</title>
   6   <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css">
   7   <link rel="alternate" title="RSS Feed" href="12.rss" type="application/rss+xml">
   8  </head>
   9  <body>
  10 <!-- XML FEED -->
  11
  12  <div class="title">
  13   <h1>
  14        <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  15
  16   </h1>
  17
  18  </div>
  19
  20  <p>Entries from December 2008.</p>
  21
  22
  23 <div class="entry">
  24  <div class="title">
  25  <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Mekanikk_delen_av_reprap_byggesettet_p___vei.html">Mekanikk-delen av reprap-byggesettet på vei</a>
  26  </div>
  27  <div class="date">
  28   2008-12-02 12:00
  29  </div>
  30
  31  <div class="body">
  32
  33 <p>Endelig fikk jeg beskjed om at mekanikkbyggesettet er sendt fra
  34 England.  Jeg kan følge pakkens bevegelser via web, og den er nå
  35 kommet fram til tollen i London.  Da bør jeg ha den i hus om noen
  36 dager, hvis alt går bra.</p>
  37
  38 <p>Elekronikkbyggesettet ser det derimot dårligere ut for.  Rette
  39 vedkommende i USA er på ferie, så jeg har ikke fått noe tilbakemelding
  40 på hvordan jeg får ordnet opp i kaoset posten etterlot da de rotet
  41 bort første pakke.</p>
  42
  43  </div>
  44  <div class="tags">
  45
  46
  47
  48   Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap</a>.
  49
  50  </div>
  51 </div>
  52  <div class="padding"></div>
  53
  54 <div class="entry">
  55  <div class="title">
  56  <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Devcamp_brought_us_closer_to_the_Lenny_based_Debian_Edu_release.html">Devcamp brought us closer to the Lenny based Debian Edu release</a>
  57  </div>
  58  <div class="date">
  59   2008-12-07 12:00
  60  </div>
  61
  62  <div class="body">
  63
  64 <p>This weekend we had a small developer gathering for Debian Edu in
  65 Oslo.  Most of Saturday was used for the general assemly for the
  66 member organization, but the rest of the weekend I used to tune the
  67 LTSP installation.  LTSP now work out of the box on the 10-network.
  68 Acer Aspire One proved to be a very nice thin client, with both
  69 screen, mouse and keybard in a small box.  Was working on getting the
  70 diskless workstation setup configured out of the box, but did not
  71 finish it before the weekend was up.</p>
  72
  73 <p>Did not find time to look at the 4 VGA cards in one box we got from
  74 the Brazilian group, so that will have to wait for the next
  75 development gathering.  Would love to have the Debian Edu installer
  76 automatically detect and configure a multiseat setup when it find one
  77 of these cards.</p>
  78
  79  </div>
  80  <div class="tags">
  81
  82
  83
  84   Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp</a>.
  85
  86  </div>
  87 </div>
  88  <div class="padding"></div>
  89
  90 <div class="entry">
  91  <div class="title">
  92  <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Mekanikk_delen_av_reprap_byggesettet_i_hus.html">Mekanikk-delen av reprap-byggesettet i hus</a>
  93  </div>
  94  <div class="date">
  95   2008-12-09 12:30
  96  </div>
  97
  98  <div class="body">
  99
 100 <p>NUUG-prosjektet for å lage 3D-skrivere gjorde et lite hopp forover
 101 i dag. Jeg har som tidliger enevnt bestilt de to ferdige byggesettene
 102 for elektronikk og mekanikk, og i dag, endelig, ankom mekanikk-settet.
 103 Hurra.  Håper å starte byggingen av mekanikksettet i romjula.</p>
 104
 105 <p>Når det gjelder bygging av reprap basert på deler fra IFIs
 106 3D-skriver, så har NUUG avtale om at de lager plast-delene basert på
 107 STL-filer vi sender dem der, og printeransvarlig der har fått første
 108 dump av filer.  Etter dette har jeg ikke klart å få tak i ham, så
 109 jeg tror han fortsatt er travelt opptatt.  Håper det ordner seg
 110 snart.  Det trengs frivillige for å bygge denne.  Det innebærer
 111 blant annet å skaffe seg oversikt over hvilke plastdeler som må
 112 skrives ut, samt finne leverandør for skruver, mutt, metallstag,
 113 steppermotorer etc.  Antar Clas Olsson og ELFA kan skaffe mye av
 114 dette, men har ingen plan om å sette meg inn i dette selv med det
 115 første.  Frivillig til å skaffe seg sin egen 3D-skriver etterlyses,
 116 og kan melde seg på aktive@nuug.no.</p>
 117
 118  </div>
 119  <div class="tags">
 120
 121
 122
 123   Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap</a>.
 124
 125  </div>
 126 </div>
 127  <div class="padding"></div>
 128
 129 <div class="entry">
 130  <div class="title">
 131  <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Elektronikkbyggesettet_for_reprapen_sporet_opp.html">Elektronikkbyggesettet for reprapen sporet opp</a>
 132  </div>
 133  <div class="date">
 134   2008-12-16 08:00
 135  </div>
 136
 137  <div class="body">
 138
 139 <p>I dag fikk jeg endelig vite hva posten hadde gjort med
 140 elektronikkbyggesettet mitt.  Fikk epost fra avsenderen, Zach 'Hoeken'
 141 Smith, som fortalte at posten hadde returnert pakken til ham.  Ingen
 142 aning om hvorfor de klarte å sende pakkelappen til meg, men ikke selve
 143 pakken.  De gode nyhetene er at vi forsøker igjen, og håper det går
 144 bedre denne gangen.</p>
 145
 146 <p><a href="http://www.nuug.no/">NUUG</a>s
 147 <a href="http://wiki.nuug.no/grupper/replikator">replikator-prosjekt</a>
 148 har de siste ukene fått et nytt medlem.  Ole Kristian Lien har meldt
 149 seg for å bygge en reprap ved hjelp av plastdeler vi får skrevet ut
 150 på 3D-skriveren til Institutt for Informatikk i Oslo.  Han er igang
 151 med å skaffe seg oversikt over hvilke deler som trengs derfra, og
 152 hvilke som kan skaffes fra jernvarehandel og f.eks.  Clas Ohlson.  Det
 153 er dermed gode håp om at vi har to 3D-skrivere operative over
 154 jul.</p>
 155
 156  </div>
 157  <div class="tags">
 158
 159
 160
 161   Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap</a>.
 162
 163  </div>
 164 </div>
 165  <div class="padding"></div>
 166
 167 <div class="entry">
 168  <div class="title">
 169  <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/FAD_lanserer_reiseregningsskjema_som_fri_programvare.html">FAD lanserer reiseregningsskjema som fri programvare</a>
 170  </div>
 171  <div class="date">
 172   2008-12-17 15:00
 173  </div>
 174
 175  <div class="body">
 176
 177 <p>Jeg overvar i dag <a href="http://www.regjeringen.no/nb/dep/fad/Tema/Lonns-_og_personalpolitikk/statens_reiseregulativ/reiseregningenno-som-fri-programvare.html">FADs pressepresentasjon</a> av arbeidet med ny
 178 programvare for <a href="http://www.reiseregningen.no/">skriving av
 179 reiseregninger</a>, som de gir ut som fri programvare.  Den gode
 180 nyheten er at FAD med dette prosjektet demonstrerer vilje til å gå
 181 foran i å etablere en delingskultur i offentlig sektor, og denne gang
 182 har hatt fokus på å lage en løsning som fungerer på flere platformer,
 183 konkret Linux, MacOS X og Windows.  Løsningen er utviklet av
 184 <a href="http://makingwaves.no">Making Waves</a> på oppdrag fra FAD, og
 185 kildekoden er tilgjengelig fra
 186 <a href="https://www.coderesort.com/p/reiseregningen">CodeResort</a>.
 187 En får lesetilgang til kode og dokumentasjon uten å registrere seg,
 188 men må registrere seg for f.eks. å melde inn feil og skrive i wikien.
 189 FAD håper å få erfaring med fri programvareprosjekter vha. dette
 190 prosjektet, som er første gang de gir ut kildekode fra et
 191 "egenutviklet" prosjekt.</p>
 192
 193 <p>Løsningen er BSD-lisensiert, og basert på Adobe Flash, konkret
 194 Adobe Flex.  Den bruker Flash 9, og fungerer ikke med Gnash.  I
 195 tillegg til at selve flash-binæren ikke fungerer med Gnash, så er det
 196 lagt JavaScript-kode foran web-programmet som nekter å starte
 197 flash-programmet hvis ikke Adobe Flash 9 er installert.  Det var
 198 irriterende, og jeg måtte hente ut URL til Flash-binæren fra
 199 HTML-siden og lage min egen testside for å sjekke om den fungerte med
 200 gnash.  Fikk bare en blank flate der programmet skulle startet. Laget
 201 en side med følgende HTML-snutt for å laste programmet
 202 <pre><blockquote>&lt;object
 203   data="http://213.225.125.209/kunder/dss/Reiseregningen.swf"
 204   width="100%"
 205   height="100%"
 206 &gt;</blockquote></pre></p>
 207
 208 <p>Bruken av Adobe Flash er spesielt problematisk da Adobes
 209 Flash-utgave har en lisens som ikke tillater andre en Adobe å
 210 distribuere deres programpakke.  Det gjør det umulig for
 211 linux-distribusjoner som Debian, Ubuntu og RedHat å legge ved Adobes
 212 Flash i sine distribusjoner.  Adobe Flash er ikke fri programvare.
 213 Det finnes noen ikke-komplette Flash-implementasjoner som er fri
 214 programvare, som <a href="http://www.getgnash.org/">Gnash</a> og
 215 <a href="http://swfdec.freedesktop.org/">swfdec</a>.  Jeg spurte
 216 utviklerne om de hadde testet med alternative utgaver av Flash som
 217 Gnash og swfdec, men utviklerne hadde ikke hørt om alternativer og
 218 heller ikke testet løsningen mot disse.</p>
 219
 220 <p>Videreutvikling av reiseregningsprogrammet vil kreve aksept for
 221 lisensen til Adobe Flex.  I følge Adobe finnes Adobe Flax som
 222 Eclipse-utvidelse i
 223 <a href="http://labs.adobe.com/technologies/flex/flexbuilder_linux/">en
 224 betautgave for Linux</a>, men jeg vet ikke om denne er tilstrekkelig
 225 for å bygge reiseregningsprogrammet.  Jeg mistenker at valg av
 226 teknologi gjør at svært få fri programvareutviklere ser det som
 227 interessant å involvere seg i videreutvikling av dette prosjektet.
 228 Personlig begrenser jeg meg til å jobbe med prosjekter som kan bygges
 229 og videreutvikles ved hjelp av fri programvare.  Andre utviklere av
 230 fri programvare ser det åpenbart annerledes, da det jo finnes fri
 231 programvare på Windows.  Vi får se om det er tilstrekkelig mange av
 232 dem til at FAD får bidragsytere utenfra.  Prosjektet bærer litt preg
 233 av "kast det over gjerdet"-metoden for deling, der en legger ut koden
 234 men det ikke er klart hvem som skal skape fellesskapet som trengs for
 235 å få et fungerende fri programvareutviklingsmiljø.</p>
 236
 237 <p>Systemet viser fram et dynamisk skjema som fylles ut fortløpende,
 238 og der tidligere svar styrer hvilke alternativer en må fylle ut
 239 senere.  Det henter informasjon om takster og regler fra FADs sider,
 240 der informasjonen skal være lagt ut i maskinlesbart format.  Når en er
 241 ferdig med å fylle ut kan en hente ut en PDF og en XML-fil for
 242 utskrift eller videre lagring/behandling.  Skjemaet er kun
 243 klientbiten, og eventuell integrering mot økonomisystemer følger ikke
 244 med.  FAD lovte at de skulle bidra til at takster og regelfilene
 245 skulle holdes oppdatert.  Konvertering til PDF var visst .NET-basert.
 246 Utviklerne hadde ingen idé om dette fungerte med fri
 247 programvareutgaver som Mono.  .NET-utgaven skulle være en begrenset
 248 del av løsningen, og visstnok ble .NET valgt for å integreres med FADs
 249 eksisterende tjenerløsning.  Løsningen kunne gjenbruke
 250 personinformasjon vha. XML-filer lagret lokalt på brukerens maskin,
 251 slik at en slapp å skrive inn samme informasjon hver gang.  Sentralt
 252 lagring var ikke ønsket for å unngå personvernspørsmål, selv om dette
 253 gjorde det litt vanskeligere for brukeren.</p>
 254
 255  </div>
 256  <div class="tags">
 257
 258
 259
 260   Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>.
 261
 262  </div>
 263 </div>
 264  <div class="padding"></div>
 265
 266 <div class="entry">
 267  <div class="title">
 268  <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Endelig_norsk_stavekontroll_med_st__tte_for_ord_med_bindestrek.html">Endelig norsk stavekontroll med støtte for ord med bindestrek</a>
 269  </div>
 270  <div class="date">
 271   2008-12-26 11:00
 272  </div>
 273
 274  <div class="body">
 275
 276 <p>Etter flere års mislykkede forsøk på å skrive om byggesystemet for
 277 <a href="http://no.speling.org/">den norske stavekontrollen for bokmål
 278 og nynorsk</a> til å ikke bruke bindestrek som ordskillemarkør, lyktes jeg
 279 endelig første juledag.  Bruken av bindestrek som ordskillemarkør har
 280 gjort det umulig å få med ord med bindestrek i
 281 stavekontrolldatagrunnlaget, slik at ord som e-post og CD-spiller ikke
 282 kunne godtas av stavekontrollen.  Hadde litt tid til overs å bruke på
 283 stavekontrollen, og satte meg ned med to kopier av byggsystemet og en
 284 liten testdatafil, og byttet ut - med = på utvalgte steder i
 285 byggsystemet og datafilen helt til jeg fikk samme resultat med det
 286 gamle og det nye byggsystemet.  Dette tror jeg var forsøk 4, der de
 287 foregående har feilet uten at jeg klarte å forstå hvorfor.  Det sier
 288 kanskje litt om kompleksiteten i det originale byggsystemet som Rune
 289 Kleveland laget i sin tid.</p>
 290
 291 <p>Etter å ha endret byggsystemet, var neste steg å importere ordene
 292 med bindestrek.  Vi har en rekke slike i databasene for
 293 <a href="http://tyge.sslug.dk/~korsvoll/nb.speling.org/htdocs/">bokmål</a>
 294 og
 295 <a href="http://tyge.sslug.dk/~korsvoll/nn.speling.org/htdocs/">nynorsk</a>
 296 for korrektur av datagrunnlaget for stavekontrollen, og etter importen
 297 skulle nå 10350 nye ord bli godkjent som korrekt stavede ord av
 298 stavekontrollen.</p>
 299
 300  </div>
 301  <div class="tags">
 302
 303
 304
 305   Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll</a>.
 306
 307  </div>
 308 </div>
 309  <div class="padding"></div>
 310
 311 <div class="entry">
 312  <div class="title">
 313  <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Software_video_mixer_on_a_USB_stick.html">Software video mixer on a USB stick</a>
 314  </div>
 315  <div class="date">
 316   2008-12-28 15:40
 317  </div>
 318
 319  <div class="body">
 320
 321 <p>The <a href="http://www.nuug.no/">Norwegian Unix User Group</a> is
 322 recording our montly presentation on video, and recently we have
 323 worked on improving the quality of the recordings by mixing the slides
 324 directly with the video stream.  For this, we use the
 325 <a href="http://dvswitch.alioth.debian.org/">dvswitch</a> package from
 326 the Debian video team.  As this require quite one computer per video
 327 source, and NUUG do not have enough laptops available, we need to
 328 borrow laptops.  And to avoid having to install extra software on
 329 these borrwed laptops, I have wrapped up all the programs needed on a
 330 bootable USB stick.  The software required is dvswitch with assosiated
 331 source, sink and mixer applications and
 332 <a href="http://www.kinodv.org/">dvgrab</a>.  To allow this setup to
 333 work without any configuration, I've patched dvswitch to use
 334 <a href="http://www.avahi.org/">avahi</a> to connect the various parts
 335 together.  And to allow us to use laptops without firewire plugs, I
 336 upgraded dvgrab to the one from Debian/unstable to get one that work
 337 with USB sources.  We have not yet tested this setup in a production
 338 setup, but I hope it will work properly, and allow us to set up a
 339 video mixer in a very short time frame.  We will need it for
 340 <a href="http://www.goopen.no/">Go Open 2009</a>.</p>
 341
 342 <p><a href="http://www.nuug.no/pub/video/bin/usbstick-dvswitch.img.gz">The
 343 USB image</a> is for a 1 GB memory stick, but can be used on any
 344 larger stick as well.</p>
 345
 346  </div>
 347  <div class="tags">
 348
 349
 350
 351   Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video</a>.
 352
 353  </div>
 354 </div>
 355  <div class="padding"></div>
 356
 357  <p style="text-align: right;"><a href="12.rss"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt="RSS Feed" width="36" height="14"></a></p>
 358
 359
 360
 361 <div id="sidebar">
 362
 363 <h2>Archive</h2>
 364 <ul>
 365
 366 <li>2011
 367 <ul>
 368
 369 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
 370
 371 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
 372
 373 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
 374
 375 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 376
 377 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
 378
 379 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
 380
 381 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
 382
 383 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (5)</a></li>
 384
 385 </ul></li>
 386
 387 <li>2010
 388 <ul>
 389
 390 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 391
 392 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 393
 394 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 395
 396 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 397
 398 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 399
 400 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 401
 402 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 403
 404 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 405
 406 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 407
 408 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 409
 410 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 411
 412 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 413
 414 </ul></li>
 415
 416 <li>2009
 417 <ul>
 418
 419 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 420
 421 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 422
 423 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 424
 425 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 426
 427 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 428
 429 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 430
 431 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 432
 433 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 434
 435 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 436
 437 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 438
 439 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 440
 441 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 442
 443 </ul></li>
 444
 445 <li>2008
 446 <ul>
 447
 448 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 449
 450 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 451
 452 </ul></li>
 453
 454 </ul>
 455
 456
 457
 458 <h2>Tags</h2>
 459 <ul>
 460
 461  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (13)</a></li>
 462
 463  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 464
 465  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 466
 467  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (2)</a></li>
 468
 469  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (12)</a></li>
 470
 471  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (53)</a></li>
 472
 473  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (64)</a></li>
 474
 475  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 476
 477  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (95)</a></li>
 478
 479  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (12)</a></li>
 480
 481  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (11)</a></li>
 482
 483  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (10)</a></li>
 484
 485  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 486
 487  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
 488
 489  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (4)</a></li>
 490
 491  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 492
 493  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (13)</a></li>
 494
 495  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (133)</a></li>
 496
 497  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (119)</a></li>
 498
 499  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 500
 501  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (21)</a></li>
 502
 503  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (43)</a></li>
 504
 505  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 506
 507  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (2)</a></li>
 508
 509  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (4)</a></li>
 510
 511  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 512
 513  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (23)</a></li>
 514
 515  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (3)</a></li>
 516
 517  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (24)</a></li>
 518
 519  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (1)</a></li>
 520
 521  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (2)</a></li>
 522
 523  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (9)</a></li>
 524
 525  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (20)</a></li>
 526
 527  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (1)</a></li>
 528
 529  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (16)</a></li>
 530
 531 </ul>
 532
 533 </div>
 534 </body>
 535 </html>