blog/Skolelinux_er_laget_for_sentraldrifting__naturligvis.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2         "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html>
   4  <head>
   5   <title>Petter Reinholdtsen: Skolelinux er laget for sentraldrifting, naturligvis</title>
   6   <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css">
   7  </head>
   8  <body>
   9
  10  <div class="title">
  11   <h1>
  12        <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  13
  14   </h1>
  15
  16  </div>
  17
  18
  19  <div class="entry">
  20   <div class="title">Skolelinux er laget for sentraldrifting, naturligvis</div>
  21   <div class="date">2010-06-09 12:30</div>
  22   <div class="body">
  23 <p>Det er merkelig hvordan myter om Skolelinux overlever.  En slik
  24 myte er at Skolelinux ikke kan sentraldriftes og ha sentralt plasserte
  25 tjenermaskiner.  I siste Computerworld Norge er
  26 <a href="http://www.idg.no/computerworld/article169432.ece">IT-sjef
  27 Viggo Billdal i Steinkjer intervjuet</a>, og forteller uten
  28 blygsel:</p>
  29
  30 <blockquote><p>Vi hadde Skolelinux, men det har vi sluttet med. Vi testet
  31 om det lønte seg med Microsoft eller en åpen plattform. Vi fant ut at
  32 Microsoft egentlig var totalt sett bedre egnet. Det var store
  33 driftskostnader med Skolelinux, blant annet på grunn av
  34 desentraliserte servere. Det var komplisert, så vi gikk vekk fra det
  35 og bruker nå bare Windows.</p></blockquote>
  36
  37 <p>En <a
  38 href="https://init.linpro.no/pipermail/skolelinux.no/bruker/2010-June/009101.html">rask
  39 sjekk</a> mot den norske brukerlista i Skolelinuxprosjektet forteller
  40 at Steinkjers forsøk foregikk fram til 2004/2005, og at Røysing skole
  41 i Steinkjer skal ha vært svært fornøyd med Skolelinux men at kommunen
  42 overkjørte skolen og krevde at de gikk over til Windows.  Et søk på
  43 nettet sendte meg til
  44 <a href="http://www.dn.no/multimedia/archive/00090/Dagens_it_nr__18_90826a.pdf">Dagens
  45 IT nr. 18 2005</a> hvor en kan lese på side 18:</p>
  46
  47 <blockquote><p>Inge Tømmerås ved Røysing skole i Steinkjer kjører ennå
  48 Microsoft, men forteller at kompetanseutfordringen med Skolelinux ikke
  49 var så stor.   Jeg syntes Skolelinux var utrolig lett å drifte uten
  50 forkunnskaper. Men man må jo selvsagt ha tilgang på ekstern kompetanse
  51 til installasjoner og maskinvarefeil, sier Tømmerås.</p></blockquote>
  52
  53 <p>Som systemarkitekten bak Skolelinux, kan jeg bare riste på hodet
  54 over påstanden om at Skolelinux krever desentraliserte tjenere.
  55 Skolelinux-arkitekturen er laget for sentralisert drift og plassering
  56 av tjenerne lokalt eller sentralt alt etter behov og nettkapasitet.
  57 Den er modellert på nettverks- og tjenerløsningen som brukes på
  58 Universitetet i Tromsø og Oslo, der jeg jobber med utvikling av
  59 driftstjenester.  Dette er det heldigvis noen som har fått med seg, og
  60 jeg er glad for å kunne sitere fra en kommentar på den overnevnte
  61 artikkelen.  Min venn og gamle kollega Sturle Sunde forteller der:
  62
  63 <blockquote>
  64 <p>I Flora kommune køyrer vi Skulelinux på skular med alt frå 15 til
  65 meir enn 500 elevar. Dei store skulane har eigen tenar, for det er
  66 mest praktisk. Eg, som er driftsansvarleg for heile nettet, ser
  67 sjeldan dei tenarane fysisk, men at dei står der gjer skulane mindre
  68 avhengige av eksterne linjer som er trege eller dyre. Dei minste
  69 skulane har ikkje eigen tenar. Å bruke sentral tenar er heller ikkje
  70 noko problem. Småskulane klarar seg fint med 1 mbit-linje til ein
  71 sentral tenar eller tenaren på ein større skule.</p>
  72
  73 <p>Det beste med Skulelinux er halvtjukke klientar. Dei treng ikkje
  74 harddisk og brukar minimalt med ressursar på tenaren fordi dei køyrer
  75 programma lokalt. Eit klasserom med 30 sju-åtte år gamle maskiner har
  76 mykje meir CPU og RAM totalt enn nokon moderne tenar til under
  77 millionen. Det trengst to kommandoar på den sentrale tenaren for å
  78 oppdatere alle klientane, både tynne og halvtjukke. Vi har ingen
  79 problem med diskar som ryk heller, som var eit problem før fordi
  80 elevane sat og sparka i maskinene. Og dei krev lite bandbreidde i
  81 nettet, so det er fullt mogleg å køyre slike på småskular med trege
  82 linjer mot tenaren på ein større skule.</p>
  83
  84 <p>Flora kommune har nesten 800 Linux-maskiner i sitt skulenett, og
  85 ein person som tek seg av drift av heile nettet, inkludert tenarar,
  86 klientar, operativsystem, programvare, heimekontorløysing og
  87 administrasjon av brukarar.</p>
  88
  89 <p>No skal det seiast at vi ikkje køyrer rein Skulelinux ut av
  90 boksen. Vi har gjort ein del tilpassingar mot noko Novell-greier som
  91 var der frå før, og som har komplisert installasjonen vår. Etter at
  92 oppsettet var gjort har løysinga vore stabil og kravd minimalt med
  93 arbeid.</p>
  94 </blockquote>
  95
  96 <p>Jeg vet at Narvik, Harstad og Oslo er kommuner der Skolelinux
  97 sentraldriftes med sentrale tjenere.  Det forteller meg at Steinkjers
  98 IT-sjef neppe bør skylde på Skolelinux-løsningen for sine 5 år gamle
  99 minner.</p>
 100 </div>
 101
 102   <div class="tags">Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>.</div>
 103
 104   </div>
 105
 106
 107
 108
 109
 110
 111 <div id="sidebar">
 112
 113 <h2>Archive</h2>
 114 <ul>
 115
 116 <li>2011
 117 <ul>
 118
 119 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
 120
 121 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
 122
 123 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
 124
 125 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 126
 127 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
 128
 129 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
 130
 131 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
 132
 133 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (5)</a></li>
 134
 135 </ul></li>
 136
 137 <li>2010
 138 <ul>
 139
 140 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 141
 142 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 143
 144 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 145
 146 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 147
 148 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 149
 150 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 151
 152 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 153
 154 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 155
 156 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 157
 158 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 159
 160 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 161
 162 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 163
 164 </ul></li>
 165
 166 <li>2009
 167 <ul>
 168
 169 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 170
 171 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 172
 173 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 174
 175 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 176
 177 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 178
 179 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 180
 181 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 182
 183 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 184
 185 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 186
 187 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 188
 189 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 190
 191 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 192
 193 </ul></li>
 194
 195 <li>2008
 196 <ul>
 197
 198 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 199
 200 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 201
 202 </ul></li>
 203
 204 </ul>
 205
 206
 207
 208 <h2>Tags</h2>
 209 <ul>
 210
 211  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (13)</a></li>
 212
 213  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 214
 215  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 216
 217  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (2)</a></li>
 218
 219  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (12)</a></li>
 220
 221  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (53)</a></li>
 222
 223  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (64)</a></li>
 224
 225  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 226
 227  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (95)</a></li>
 228
 229  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (12)</a></li>
 230
 231  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (11)</a></li>
 232
 233  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (10)</a></li>
 234
 235  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 236
 237  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
 238
 239  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (4)</a></li>
 240
 241  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 242
 243  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (13)</a></li>
 244
 245  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (133)</a></li>
 246
 247  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (119)</a></li>
 248
 249  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 250
 251  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (21)</a></li>
 252
 253  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (43)</a></li>
 254
 255  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 256
 257  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (2)</a></li>
 258
 259  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (4)</a></li>
 260
 261  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 262
 263  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (23)</a></li>
 264
 265  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (3)</a></li>
 266
 267  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (24)</a></li>
 268
 269  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (1)</a></li>
 270
 271  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (2)</a></li>
 272
 273  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (9)</a></li>
 274
 275  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (20)</a></li>
 276
 277  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (1)</a></li>
 278
 279  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (16)</a></li>
 280
 281 </ul>
 282
 283 </div>
 284  </body>
 285 </html>