blog/index.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2           "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
   4   <head>
   5     <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
   6     <title>Petter Reinholdtsen</title>
   7     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
   8     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
   9     <link rel="alternate" title="RSS Feed" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/index.rss" type="application/rss+xml" />
  10   </head>
  11   <body>
  12     <div class="title">
  13  <h1>
  14      <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  15
  16  </h1>
  17
  18 </div>
  19
  20
  21
  22     <div class="entry">
  23       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Da_er_det_norske_piratpartiet_i_gang_med___samle_underskrifter.html">Da er det norske piratpartiet i gang med å samle underskrifter</a></div>
  24       <div class="date">24th August 2012</div>
  25       <div class="body"><p>I dag har Digi en artikkel om at initiativet for å få et norsk
  26 Piratparti er
  27 <a href="http://www.digi.no/900904/derfor-er-haakon-wium-lie-pirat">i
  28 gang med å samle inn sine 5000 underskrifter</a> for å få registrert
  29 seg som parti til neste års stortingsvalg.  Initiativet ble
  30 <a href="http://www.digi.no/897296/piratene-vil-innta-stortinget">annonsert
  31 i sommer</a>, og har nå kommet så langt at det er på tide å signere
  32 (på papir, med pen og frimerke for innsending. :).</p>
  33
  34 <p>Dagens partier har i stor grad spilt fallitt på det digitale
  35 området, så jeg er positiv til at det kommer en ny aktør på området
  36 som kan ruske opp litt i gamle strukturer og holdninger, og
  37 forhåpentligvis få gjennomslag for noen av sine saker.  Piratpartiet
  38 har laget og publisert
  39 <a href="http://people.opera.com/howcome/2012/piratpartiet/kjerneprogram.html">et
  40 kjerneprogram</a> som er inneholder mange punkter en kan si seg enig
  41 i.</p>
  42
  43 <p>Jeg er ikke sikker på om jeg kommer til å stemme på dem, men jeg
  44 stiller meg helt klart bak at de bør få lov til å stille til valg, og
  45 har selv begynt å samle inn underskrifter.  Jeg oppfordrer herved alle
  46 mine lesere til å gjøre det samme.  Det trengs 5000 underskrifter før
  47 nyttår, hvilket betyr at det må samles inn minst 40 underskrifter hver
  48 eneste dag frem til 31. desember.  Her er det mye arbeide som det
  49 haster med å få gjort.</p>
  50
  51 <p>Min venn Håkon Wium Lie fronter initiativet, og
  52 <a href="http://www.princexml.com/howcome/2012/pp/">skjema for
  53 individuell signering</a> finnes på hans websider.  Hvis en vil få
  54 andre til å signere er det
  55 <a href="http://people.opera.com/howcome/2012/piratpartiet/skjema.pdf">et
  56 egen skjema i PDF-format</a> en kan skrive ut og sende inn. Her er det
  57 bare å sette igang!</p>
  58 </div>
  59       <div class="tags">
  60
  61
  62         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett</a>.
  63
  64
  65       </div>
  66     </div>
  67     <div class="padding"></div>
  68
  69     <div class="entry">
  70       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Free_software_forced_Microsoft_to_open_Office__and_don_t_forget_Officeshots_.html">Free software forced Microsoft to open Office (and don't forget Officeshots)</a></div>
  71       <div class="date">23rd August 2012</div>
  72       <div class="body"><p>I came across a great comment from Simon Phipps today, about how
  73 <a href="http://www.infoworld.com/d/open-source-software/how-microsoft-was-forced-open-office-200233">Microsoft
  74 have been forced to open Office</a>, and it made me remember and
  75 revisit the great site
  76 <a href="http://www.officeshots.org/">officeshots</a> which allow you
  77 to check out how different programs present the ODF file format.  I
  78 recommend both to those of my readers interested in ODF. :)</p>
  79 </div>
  80       <div class="tags">
  81
  82
  83         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard</a>.
  84
  85
  86       </div>
  87     </div>
  88     <div class="padding"></div>
  89
  90     <div class="entry">
  91       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Half_way_there_with_translated_docbook_version_of_Free_Culture.html">Half way there with translated docbook version of Free Culture</a></div>
  92       <div class="date">17th August 2012</div>
  93       <div class="body"><p>In my spare time, I currently work on a Norwegian
  94 <a href="http://www.docbook.org/">docbook</a> version of the 2004 book
  95 <a href="http://free-culture.cc/">Free Culture</a> by Lawrence Lessig,
  96 to get a Norwegian text explaining the problems with the copyright law
  97 I can give to my parents and others that are reluctant to read an
  98 English book.  It is a marvellous set of examples on how the ever
  99 expanding copyright regulations hurt culture and society.  When the
 100 translation is done, I hope to find funding to print and ship a copy
 101 to all the members of the Norwegian parliament, before they sit down
 102 to debate the latest revisions to the Norwegian copyright law.  This
 103 summer I
 104 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Dugnad_for___sende_norsk_versjon_av_Free_Culture_til_stortingets_representanter_.html">called
 105 for volunteers</a> to help me, and I have been able to secure the
 106 valuable contribution from at least one other Norwegian.</p>
 107
 108 <p>Two days ago, we finally broke the 50% mark.  Then more than 50% of
 109 the number of strings to translate (normally paragraphs, but also
 110 titles and index entries are also counted).  All parts from the
 111 beginning up to and including chapter four is translated.  So is
 112 chapters six, seven and the conclusion.  I created a graph to show the
 113 progress:</p>
 114
 115 <img width="80%" align="center" src="https://github.com/petterreinholdtsen/free-culture-lessig/raw/master/progress.png">
 116
 117 <p>The number of strings to translate increase as I insert the index
 118 entries into the docbook.  They were missing with the docbook version
 119 I initially started with.  There are still quite a few index entries
 120 missing, but everyone starting with A, B, O, Z and Y are done.  I
 121 currently focus on completing the index entries, to get a complete
 122 english version of the docbook source.</p>
 123
 124 <p>There is still need for translators and people with docbook
 125 knowledge, to be able to get a good looking book (I still struggle
 126 with dblatex, xmlto and docbook-xsl) as well as to do the draft
 127 translation and proof reading.  And I would like the figures to be
 128 redrawn as SVGs to make it easy to translate them.  Any SVG master
 129 around?  I am sure there are some legal terms that are unfamiliar to
 130 me.  If you want to help, please get in touch, and check out the
 131 project files currently available from <a
 132 href="https://github.com/petterreinholdtsen/free-culture-lessig">github</a>.</p>
 133
 134 <p>If you are curious what the translated book currently look like,
 135 the updated
 136 <a href="https://github.com/petterreinholdtsen/free-culture-lessig/blob/master/archive/freeculture.nb.pdf?raw=true">PDF</a>
 137 and
 138 <a href="https://github.com/petterreinholdtsen/free-culture-lessig/blob/master/archive/freeculture.nb.epub?raw=true">EPUB</a>
 139 are published on github.  The HTML version is published as well, but
 140 github hand it out with MIME type text/plain, confusing browsers, so I
 141 saw no point in linking to that version.</p>
 142 </div>
 143       <div class="tags">
 144
 145
 146         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture</a>.
 147
 148
 149       </div>
 150     </div>
 151     <div class="padding"></div>
 152
 153     <div class="entry">
 154       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Gratulerer_med_19__rsdagen__Debian_.html">Gratulerer med 19-årsdagen, Debian!</a></div>
 155       <div class="date">16th August 2012</div>
 156       <div class="body"><p>I dag fyller
 157 <a href="http://www.debian.org/News/2012/20120813">Debian-prosjektet 19
 158 år</a>.  Jeg har fulgt det de siste 12 årene, og er veldig glad for å kunne
 159 si gratulerer med dagen, Debian!</p>
 160 </div>
 161       <div class="tags">
 162
 163
 164         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.
 165
 166
 167       </div>
 168     </div>
 169     <div class="padding"></div>
 170
 171     <div class="entry">
 172       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Gladoppslag_om_Skolelinux_i_avisen_Fremover.html">Gladoppslag om Skolelinux i avisen Fremover</a></div>
 173       <div class="date">15th August 2012</div>
 174       <div class="body"><p>I sommer hadde avisen <a href="http://www.fremover.no/">Fremover</a>
 175 et flott oppslag om bruken av
 176 <a href="http://www.skolelinux.org/">Skolelinux</a> på alle skolene
 177 der.  Artikkelen var på trykk på side 4 og 5 i papirutgaven
 178 2012-07-23, men mangler dessverre i nettutgaven av avisen.  Mine
 179 henvendelser til avisen for å få artikkelen på nett har så langt ikke
 180 vært vellykket.</p>
 181
 182 <p>Artikkelen med tittelen "Narvik kommune bruker gratisprogram i
 183 skolen - Har spart millioner", forteller om hvordan bruken av
 184 Skolelinux er en stor suksess i Narvik siden det ble tatt i bruk i
 185 2004.  Her er noen fine sitater:</p>
 186
 187 <blockquote>
 188 "- Skolelinux har spart kommunen for store pengesummer, millionbeløp,
 189   som de heller kan bruke på andre ting, sier IKT-konsulent Viggo
 190   Fedreheim."
 191 </blockquote>
 192
 193 <p>Avisen forteller at de har fått tilgang til beregninger som viser
 194 at Narvik kommune har spart noe mellom 10 og 20 millioner kroner de
 195 siste 8 årene på å bruke Skolelinux, og fortsetter:</p>
 196
 197 <blockquote>
 198
 199 "Regnestykket tar høyde for sparte kostnader til lisenser som medfølger
 200 de alternative operativsystemene, lavere driftskostnader og lengre
 201 levetid på datautstyret.  Totalt har Narvikskolen en maskinpark på
 202 1600 maskiner fordelt på de 11 skolene fra Skjomen i sør til Bjerkvik
 203 i nord."
 204
 205 </blockquote>
 206
 207 <p>Viggo Fedreheim sier dette om hvor noe av gevinsten kommer fra:</p>
 208
 209 <blockquote>
 210 "- Vi kan gjenbruke gamle maskiner i skolen som er for dårlig andre
 211   steder i kommunen der de ikke bruker Skolelinux.  Levetiden på en
 212   datamaskin blir 3-5 år lenger med Skolelinux.  Vi kaller det for
 213   grønn IT, miljøvennlig IT."
 214 </blockquote>
 215
 216 <p>Her er det mulighet for flere kommuner å få et godt IT-system på
 217 skolene, hvis de er villige til å forsøke.  De som ikke har kompetanse
 218 innomhus kan kjøpe det fra en av de kommersielle leverandørene av
 219 Skolelinux-tjenester, som <a href="http://www.slxdrift.no/">Skolelinux
 220 Drift AS</a> (der jeg er styremedlem).  Komplett liste er tilgjengelig
 221 via
 222 <a href="http://wiki.debian.org/DebianEdu/Help/ProfessionalHelp">wikien</a>.</p>
 223
 224 <p>Update 2012-08-16: Today I was allowed by Fremover to put the PDF I
 225 received from them with a copy of the article on the Internet.  It is
 226 <a href="http://ftp.skolelinux.org/skolelinux/press/2012-07-23-fremover-narvik.pdf">now
 227 available</a> in the Skolelinux press archive.</p>
 228 </div>
 229       <div class="tags">
 230
 231
 232         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.
 233
 234
 235       </div>
 236     </div>
 237     <div class="padding"></div>
 238
 239     <div class="entry">
 240       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Notes_on_language_codes_for_Norwegian_docbook_processing___.html">Notes on language codes for Norwegian docbook processing...</a></div>
 241       <div class="date">10th August 2012</div>
 242       <div class="body"><p>In <a href="http://www.docbook.org/">docbook</a> one can specify
 243 the language used at the top, and the processing pipeline will use
 244 this information to pick the correct translations for 'chapter', 'see
 245 also', 'index' etc.  And for most languages used with docbook, I guess
 246 this work just fine.  For example a German user can start the document
 247 with &lt;book lang="de"&gt;, and the document will show up with the
 248 correct content with any of the docbook processors.  This is not the
 249 case for the language
 250 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Free_Culture_in_Norwegian___5_chapters_done__74_percent_left_to_do.html">I
 251 am working with at the moment</a>, Norwegian Bokmål.</p>
 252
 253 <p>For a while, I was confused about which language code to use,
 254 because I was unable to find any language code that would work across
 255 all tools.  I am currently testing dblatex, xmlto, docbook-xsl, and
 256 dbtoepub, and they do not handle Norwegian Bokmål the same way.  Some
 257 of them do not handle it at all.</p>
 258
 259 <p>A bit of background information is probably needed to understand
 260 this mess.  Norwegian is not one, but two written variants.  The
 261 variants are Norwegian Nynorsk and Norwegian Bokmål.  There are three
 262 two letter language codes associated with these languages, Norwegian
 263 is 'no', Norwegian Nynorsk is 'nn' and Norwegian Bokmål is 'nb'.
 264 Historically the 'no' language code was used for Norwegian Bokmål, but
 265 many years ago this was found to be å bad idea, and the recommendation
 266 is to use the most specific language code instead, to avoid confusion.
 267 In the transition period it is a good idea to make sure 'no' was an
 268 alias for 'nb'.</p>
 269
 270 <p>Back to docbook processing tools in Debian.  The dblatex tool only
 271 understand 'nn'.  There are translations for 'no', but not 'nb' (BTS
 272 <a href="http://bugs.debian.org/684391">#684391</a>), but due to a bug
 273 (BTS <a href="http://bugs.debian.org/682936">#682936</a>) the 'no'
 274 language code is not recognised.  The docbook-xsl tool chain only
 275 recognise 'nn' and 'nb', but not 'no'.  The xmlto tool only recognise
 276 'nn' and 'nb', but not 'no'.  The end result that there is no language
 277 code I can use to get the docbook file working with all of these tools
 278 at the same time. :(</p>
 279
 280 <p>The correct solution is to use &lt;book lang="nb"&gt;, but it will
 281 take time before that will work with all the free software docbook
 282 processors. :(</p>
 283
 284 <p>Oh, the joy of well integrated tools. :/</p>
 285 </div>
 286       <div class="tags">
 287
 288
 289         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture</a>.
 290
 291
 292       </div>
 293     </div>
 294     <div class="padding"></div>
 295
 296     <div class="entry">
 297       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Best_way_to_create_a_docbook_book_.html">Best way to create a docbook book?</a></div>
 298       <div class="date">31st July 2012</div>
 299       <div class="body"><p>I tried to send this text to the
 300 <a href="https://lists.oasis-open.org/archives/docbook-apps/">docbook-apps
 301 mailing list at lists.oasis-open.org</a>, but it only accept messages
 302 from subscribers and rejected my post, and I completely lack the
 303 bandwidth required to subscribe to another mailing list, so instead I
 304 try to post my message here and hope my blog readers can help me
 305 out.</p>
 306
 307 <p>I am quite new to docbook processing, and am climbing a steep
 308 learning curve at the moment.</p>
 309
 310 <p>To give you some background, I am working on a Norwegian
 311 translation of the book Free Culture by Lawrence Lessig, and I use
 312 docbook to handle the process.  The files to build the book are
 313 available from
 314 <a href="https://github.com/petterreinholdtsen/free-culture-lessig">github</a>.
 315 The book got around 400 pages with parts, images, footnotes, tables,
 316 index entries etc, which has proven to be a challenge for the free
 317 software docbook processors.  My build platform is Debian GNU/Linux
 318 Squeeze.</p>
 319
 320 <p>I want to build PDF, EPUB and HTML version of the book, and have
 321 tried different tool chains to do the conversion from docbook to these
 322 formats.  I am currently focusing on the PDF version, and have a few
 323 problems.</p>
 324
 325 <ul>
 326
 327 <li>Using dblatex, the &lt;part&gt; handling is not the way I want to,
 328    as &lt;/part&gt; do not really end the &lt;part&gt;. (See
 329    <a href="http://bugs.debian.org/683166">BTS report #683166</a>), the
 330    xetex backend (needed to process UTF-8) give incorrect hyphens in
 331    index references spanning several pages (See
 332    <a href="http://bugs.debian.org/682901">BTS report #682901</a>), and
 333    I am unable to get the norwegian template texts (See
 334    <a href="http://bugs.debian.org/682936">BTS report #682936</a>).</li>
 335
 336 <li>Using straight xmlto fail with some latex error (See
 337    <a href="http://bugs.debian.org/683163">BTS report
 338    #683163</a>).</li>
 339
 340 <li>Using xmlto with the fop backend fail to handle images (do not
 341    show up in the PDF), fail to handle a long footnote (overlap
 342    footnote and text body, see
 343    <a href="http://bugs.debian.org/683197">BTS report #683197</a>), and
 344    fail to create a correct index (some lack page ref, and the page
 345    refs listed are not right).</li>
 346
 347 <li>Using xmlto with the dblatex backend behave like dblatex.</li>
 348
 349 <li>Using docbook-xls with xsltproc + fop have the same footnote and
 350    index problems the xmlto + fop processing.</li>
 351
 352 </ul>
 353
 354 <p>So I wonder, what would be the best way to create the PDF version
 355 of this book?  Are some of the bugs found above solved in new or
 356 experimental versions of some docbook tool chain?</p>
 357
 358 <p>What about HTML and EPUB versions?</p>
 359 </div>
 360       <div class="tags">
 361
 362
 363         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture</a>.
 364
 365
 366       </div>
 367     </div>
 368     <div class="padding"></div>
 369
 370     <div class="entry">
 371       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/OOXML_og_standardisering.html">OOXML og standardisering</a></div>
 372       <div class="date">25th July 2012</div>
 373       <div class="body"><p>DIFI har
 374 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/DIFI_foresl_r___kaste_ut_ODF_og_ta_inn_OOXML_fra_statens_standardkatalog.html">en
 375 høring gående</a> om ny versjon av statens standardkatalog, med frist
 376 2012-09-30, der det foreslås å fjerne ODF fra katalogen og ta inn ISO
 377 OOXML.  I den anledning minnes jeg
 378 <a href="http://www.regjeringen.no/upload/FAD/Vedlegg/IKT-politikk/Refkat_v2.pdf">notatet
 379 FAD skrev</a> da versjon 2 av standardkatalogen var under
 380 utarbeidelse, da FAD og DIFI fortsatt forsto poenget med og verdien av
 381 frie og åpne standarder.</p>
 382
 383 <p>Det er mange som tror at OOXML er ett spesifikt format, men det
 384 brukes ofte som fellesbetegnelse for både formatet spesifisert av
 385 ECMA, ISO, og formatet produsert av Microsoft Office (aka docx), som
 386 dessverre ikke er det samme formatet.  Fra en av de som implementerte
 387 støtte for docx-formatet i KDE fikk jeg høre at ISO-spesifikasjonen
 388 var en nyttig referanse, men at det var mange avvik som gjorde at en
 389 ikke kunne gå ut ifra at Microsoft Office produserte dokumenter i
 390 henhold til ISO-spesifikasjonen.</p>
 391
 392 <p>ISOs OOXML-spesifikasjon har (eller hadde, usikker på om
 393 kommentaren er oppdatert) i følge
 394 <a href="http://surguy.net/articles/ooxml-validation-and-technical-review.xml">Inigo
 395 Surguy</a> feil i mer enn 10% av eksemplene, noe som i tillegg gjør
 396 det vanskelig å bruke spesifikasjonen til å implementere støtte for
 397 ISO OOXML.  Jeg har ingen erfaring med å validere OOXML-dokumenter
 398 selv, men ser at
 399 <a href="http://www.microsoft.com/en-us/download/details.aspx?id=5124">Microsoft
 400 har laget en validator</a> som jeg ikke kan teste da den kun er
 401 tilgjengelig på MS Windows.  Finner også en annen kalt
 402 <a href="http://code.google.com/p/officeotron/">Office-O-Tron</A> som
 403 er oppdatert i fjor.  Lurer på om de validerer at dokumenter er i
 404 formatet til Microsoft office, eller om de validerer at de er i
 405 henhold til formatene spesifisert av ECMA og ISO. Det hadde også vært
 406 interessant å se om docx-dokumentene publisert av det offentlige er
 407 gyldige ISO OOXML-dokumenter.</p>
 408 </div>
 409       <div class="tags">
 410
 411
 412         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard</a>.
 413
 414
 415       </div>
 416     </div>
 417     <div class="padding"></div>
 418
 419     <div class="entry">
 420       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Free_Culture_in_Norwegian___5_chapters_done__74_percent_left_to_do.html">Free Culture in Norwegian - 5 chapters done, 74 percent left to do</a></div>
 421       <div class="date">21st July 2012</div>
 422       <div class="body"><p>I reported earlier that I am working on
 423 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Dugnad_for___sende_norsk_versjon_av_Free_Culture_til_stortingets_representanter_.html">a
 424 norwegian version</a> of the book
 425 <a href="http://free-culture.cc/">Free Culture</a> by Lawrence Lessig.
 426 Progress is good, and yesterday I got a major contribution from Anders
 427 Hagen Jarmund completing chapter six.  The source files as well as a
 428 PDF and EPUB version of this book are available from
 429 <a href="https://github.com/petterreinholdtsen/free-culture-lessig">github</a>.</p>
 430
 431 <p>I am happy to report that the draft for the first two chapters
 432 (preface, introduction) is complete, and three other chapters are also
 433 completely translated.  This completes 26 percent of the number of
 434 strings (equivalent to paragraphs) in the book, and there is thus 74
 435 percent left to translate.  A graph of the progress is present at the
 436 bottom of the github project page.  There is still room for more
 437 contributors.  Get in touch or send github pull requests with fixes if
 438 you got time and are willing to help make this book make it to
 439 print. :)</p>
 440
 441 <p>The book translation framework could also be a good basis for other
 442 translations, if you want the book to be available in your
 443 language.</p>
 444 </div>
 445       <div class="tags">
 446
 447
 448         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett</a>.
 449
 450
 451       </div>
 452     </div>
 453     <div class="padding"></div>
 454
 455     <div class="entry">
 456       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Tips_for___bli_med_i_Skolelinux_prosjektet__som_faktisk_er_aktivt_.html">Tips for å bli med i Skolelinux-prosjektet (som faktisk er aktivt)</a></div>
 457       <div class="date">19th July 2012</div>
 458       <div class="body"><p>Jeg fikk nettopp spørsmål på epost om Skolelinux-prosjektet lever
 459 fra en som var interessert i å bidra, og måtte jo konstatere at i og
 460 med at spørsmålet ble stilt har prosjektet ikke lyktes med å formidle
 461 sin aktivitet.  Her er det jeg svarte:</p>
 462
 463 <p><blockquote>
 464 <p>Jada, <a href="http://www.skolelinux.org/">Skolelinux-prosjektet</a>
 465 lever, men det meste av utvikling foregår nå under paraplyen
 466 <a href="http://wiki.debian.org/DebianEdu/">Debian Edu</a> som er det
 467 internasjonale navnet på prosjektet.  Dugnaden i Norge organiseres av
 468 medlemsforeningen
 469 <a href="http://www.friprogramvareiskolen.no/">Fri programvare i
 470 Skolen</a>, og det finnes minst ett selskap som selger kommersiell
 471 support på løsningen (<a href="http://www.slxdrift.no/">Skolelinux
 472 Drift AS</a>, der jeg er styremedlem).  Anbefaler at du melder deg på
 473 epostlisten
 474 <a href="http://lists.debian.org/debian-edu/">debian-edu@lists.debian.org</a>
 475 (og debian-edu-announce) og
 476 <a href="http://medlem.friprogramvareiskolen.no/">melder deg inn i
 477 foreningen</a> for å få beskjed om aktivitet som planlegges.  Det
 478 planlegges
 479 <a href="http://www.friprogramvareiskolen.no/Gathering">utviklersamlinger
 480 i august</a> og utover høsten.</p>
 481
 482 <p>Bidra gjerne med å spre ordet om Skolelinux.  Det er alt for få som
 483 bidrar til pressedekning, bloggposter, twittermeldinger, etc. :)</p>
 484
 485 <p>Jeg antar du har funnet
 486 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju/">bloggserien
 487 min med intervjuer</a>.  Det er antagelig også interessant for deg å
 488 følge med på <a href="http://planet.skolelinux.org/">Planet
 489 Skolelinux</a>.</p>
 490
 491 <p>Hm, jeg burde vel blogge alle disse lenkene slik at de blir enklere
 492 å finne...</p>
 493 </blockquote></p>
 494 <p>Herved gjort. :)</p>
 495 </div>
 496       <div class="tags">
 497
 498
 499         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.
 500
 501
 502       </div>
 503     </div>
 504     <div class="padding"></div>
 505
 506     <p style="text-align: right;"><a href="index.rss"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt="RSS feed" width="36" height="14" /></a></p>
 507     <div id="sidebar">
 508
 509
 510
 511 <h2>Archive</h2>
 512 <ul>
 513
 514 <li>2012
 515 <ul>
 516
 517 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
 518
 519 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 520
 521 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (17)</a></li>
 522
 523 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
 524
 525 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (12)</a></li>
 526
 527 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/06/">June (20)</a></li>
 528
 529 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/07/">July (17)</a></li>
 530
 531 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/08/">August (6)</a></li>
 532
 533 </ul></li>
 534
 535 <li>2011
 536 <ul>
 537
 538 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
 539
 540 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
 541
 542 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
 543
 544 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 545
 546 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
 547
 548 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
 549
 550 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
 551
 552 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
 553
 554 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
 555
 556 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
 557
 558 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
 559
 560 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
 561
 562 </ul></li>
 563
 564 <li>2010
 565 <ul>
 566
 567 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 568
 569 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 570
 571 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 572
 573 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 574
 575 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 576
 577 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 578
 579 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 580
 581 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 582
 583 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 584
 585 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 586
 587 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 588
 589 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 590
 591 </ul></li>
 592
 593 <li>2009
 594 <ul>
 595
 596 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 597
 598 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 599
 600 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 601
 602 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 603
 604 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 605
 606 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 607
 608 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 609
 610 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 611
 612 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 613
 614 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 615
 616 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 617
 618 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 619
 620 </ul></li>
 621
 622 <li>2008
 623 <ul>
 624
 625 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 626
 627 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 628
 629 </ul></li>
 630
 631 </ul>
 632
 633
 634
 635 <h2>Tags</h2>
 636 <ul>
 637
 638  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (13)</a></li>
 639
 640  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 641
 642  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 643
 644  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (2)</a></li>
 645
 646  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (12)</a></li>
 647
 648  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
 649
 650  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (56)</a></li>
 651
 652  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (111)</a></li>
 653
 654  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (9)</a></li>
 655
 656  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (6)</a></li>
 657
 658  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
 659
 660  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (147)</a></li>
 661
 662  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (17)</a></li>
 663
 664  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 665
 666  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (7)</a></li>
 667
 668  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (6)</a></li>
 669
 670  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (30)</a></li>
 671
 672  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (16)</a></li>
 673
 674  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
 675
 676  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (4)</a></li>
 677
 678  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 679
 680  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (22)</a></li>
 681
 682  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (193)</a></li>
 683
 684  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (142)</a></li>
 685
 686  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (4)</a></li>
 687
 688  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 689
 690  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (35)</a></li>
 691
 692  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (48)</a></li>
 693
 694  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (1)</a></li>
 695
 696  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 697
 698  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (2)</a></li>
 699
 700  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (4)</a></li>
 701
 702  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 703
 704  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (4)</a></li>
 705
 706  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (2)</a></li>
 707
 708  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (23)</a></li>
 709
 710  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
 711
 712  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (1)</a></li>
 713
 714  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (37)</a></li>
 715
 716  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (1)</a></li>
 717
 718  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (4)</a></li>
 719
 720  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (10)</a></li>
 721
 722  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (6)</a></li>
 723
 724  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (32)</a></li>
 725
 726  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (1)</a></li>
 727
 728  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (25)</a></li>
 729
 730 </ul>
 731
 732
 733     </div>
 734     <p style="text-align: right">
 735  Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.4</a>
 736 </p>
 737
 738   </body>
 739 </html>