blog/Radiomerking_med_RFID.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2           "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
   4   <head>
   5     <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
   6     <title>Petter Reinholdtsen: Radiomerking med RFID</title>
   7     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
   8     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
   9
  10
  11   </head>
  12   <body>
  13     <div class="title">
  14  <h1>
  15      <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  16
  17  </h1>
  18
  19 </div>
  20
  21
  22     <div class="entry">
  23       <div class="title">Radiomerking med RFID</div>
  24       <div class="date">16th January 2011</div>
  25       <div class="body"><p>Bruken av RFID brer om seg.  Klær, matvarer, borgere, elever,
  26 studenter og ansatte blir radiomerket på en måte som gjør det enkelt å
  27 følge med på hvor de beveger seg.
  28 <a href="http://www.wired.com/science/discoveries/news/2003/10/60898">Historien
  29 fra Enterprise Charter School</A> i Buffalo, New York beskriver
  30 drømmen om massiv overvåkning av bevegelsesmønsteret til elevene
  31 vha. RFID.  For de fleste får jeg inntrykk av at overgangen virker
  32 ganske liten, da de allerede er radiomerket med GSM-telefoner som
  33 rapporterer hvor de er til enhver tid.  Personlig ser jeg på retten
  34 til å ferdes anonymt og uten å bli overvåket som fundamental for å
  35 beholde et demokratisk og fritt samfunn, og tror denne retten kun
  36 overlever hvis den blir brukt av borgerne, og velger derfor å ikke gå
  37 rundt med radiopeilesender på meg.</p>
  38
  39 <p>RFID-merking av folk, det være seg med busskort fra Ruter, student-
  40 og ansattkort for Universitetet i Oslo, nyere pass eller i klær som
  41 folk går med er radiomerking av befolkningen.</p>
  42
  43 <p>For å kunne sette meg inn i RFID-teknologi ser jeg etter en norsk
  44 leverandør som kan selge meg en RFID leser/skriver med USB-tilkobling
  45 som kan brukes til å se hva som er RFID-merket i dag.  Jeg er fortalt
  46 at Ruter sitt
  47 <a href="http://www.kollektivanbud.no/dokumenter/20100928%20Travelcard%20Production%20Specification%20_2_.pdf">Flexus-kort</a>
  48 bruker 13,56 MHz som kan leses og skrives til, mens andre dinger
  49 typisk bruker 125 kHz som i utgangspunktet kun kan leses fra.  Det
  50 finnes også andre frekvenser i bruk.  Vet ikke hva som finnes av
  51 rimelig utstyr for lesing og skriving, men ble tipset om at
  52 <a href="http://www.robonor.no/mag/default/rfid-2.html">Robonor</a> har
  53 endel slike deler.  Programvare på Linux for å lese og skrive mot RFID
  54 er tilgjengelig fra blant andre <a href="http://www.openpcd.org/">Open
  55 Proximity Coupling Devices</a>-prosjektet og
  56 <a href="http://www.rfdump.org/">RFDump</a>-prosjektet.</p>
  57
  58 <p>Blokkering av RFID-signaler ser ut til å være mulig ved å plassere
  59 kort med RFID i en metallboks.  Min kortmappe med metall-plate for å
  60 stive av, lot i hvert fall til å blokkere for Ruters avlesning av
  61 Flexus-kort.  Er også blitt fortalt at det fungerer å bruke en liten
  62 metall-boks.  Er ikke sikker på om dette også blokkerer for mer
  63 følsomme lesere som kan lese av RFID-signaler på mange meters
  64 avstand.</p>
  65
  66 <p>De nye norske biometriske passene kan enkelt leses av på avstand og
  67 kopieres med RFID, slik at de som ønsker det kan å se bilde av
  68 nordmenn i nærheten, og informasjon om fingeravtrykk, høyde, hårfarge
  69 og det meste av informasjon om innehaveren.  For meg virker det som en
  70 massiv sikkerhetsrisko, og det er meg et komplett mysterium at
  71 Stortinget og regjeringen har gått med på RFID-merking av pass.
  72 <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Biometric_passport">wikipedia har
  73 mer</a> om de nye biometriske passene.</p>
  74 </div>
  75
  76       <div class="tags">Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid</a>.</div>
  77
  78
  79     </div>
  80
  81
  82
  83
  84     <div id="sidebar">
  85
  86
  87
  88 <h2>Archive</h2>
  89 <ul>
  90
  91 <li>2021
  92 <ul>
  93
  94 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/01/">January (2)</a></li>
  95
  96 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/02/">February (1)</a></li>
  97
  98 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/05/">May (1)</a></li>
  99
 100 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/06/">June (1)</a></li>
 101
 102 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/07/">July (3)</a></li>
 103
 104 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/08/">August (1)</a></li>
 105
 106 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/09/">September (1)</a></li>
 107
 108 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/10/">October (1)</a></li>
 109
 110 </ul></li>
 111
 112 <li>2020
 113 <ul>
 114
 115 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/02/">February (2)</a></li>
 116
 117 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/03/">March (2)</a></li>
 118
 119 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/04/">April (2)</a></li>
 120
 121 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/05/">May (3)</a></li>
 122
 123 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/06/">June (2)</a></li>
 124
 125 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/07/">July (1)</a></li>
 126
 127 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/09/">September (1)</a></li>
 128
 129 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/10/">October (1)</a></li>
 130
 131 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/11/">November (1)</a></li>
 132
 133 </ul></li>
 134
 135 <li>2019
 136 <ul>
 137
 138 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/01/">January (4)</a></li>
 139
 140 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/02/">February (3)</a></li>
 141
 142 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/03/">March (3)</a></li>
 143
 144 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/05/">May (2)</a></li>
 145
 146 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/06/">June (5)</a></li>
 147
 148 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/07/">July (2)</a></li>
 149
 150 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/08/">August (1)</a></li>
 151
 152 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/09/">September (1)</a></li>
 153
 154 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/11/">November (1)</a></li>
 155
 156 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/12/">December (4)</a></li>
 157
 158 </ul></li>
 159
 160 <li>2018
 161 <ul>
 162
 163 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/01/">January (1)</a></li>
 164
 165 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/02/">February (5)</a></li>
 166
 167 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/03/">March (5)</a></li>
 168
 169 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/04/">April (3)</a></li>
 170
 171 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/06/">June (2)</a></li>
 172
 173 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/07/">July (5)</a></li>
 174
 175 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/08/">August (3)</a></li>
 176
 177 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/09/">September (3)</a></li>
 178
 179 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/10/">October (5)</a></li>
 180
 181 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/11/">November (2)</a></li>
 182
 183 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/12/">December (4)</a></li>
 184
 185 </ul></li>
 186
 187 <li>2017
 188 <ul>
 189
 190 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/01/">January (4)</a></li>
 191
 192 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/02/">February (3)</a></li>
 193
 194 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/03/">March (5)</a></li>
 195
 196 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/04/">April (2)</a></li>
 197
 198 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/06/">June (5)</a></li>
 199
 200 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/07/">July (1)</a></li>
 201
 202 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/08/">August (1)</a></li>
 203
 204 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/09/">September (3)</a></li>
 205
 206 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/10/">October (5)</a></li>
 207
 208 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/11/">November (3)</a></li>
 209
 210 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/12/">December (4)</a></li>
 211
 212 </ul></li>
 213
 214 <li>2016
 215 <ul>
 216
 217 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/01/">January (3)</a></li>
 218
 219 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/02/">February (2)</a></li>
 220
 221 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/03/">March (3)</a></li>
 222
 223 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/04/">April (8)</a></li>
 224
 225 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/05/">May (8)</a></li>
 226
 227 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/06/">June (2)</a></li>
 228
 229 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/07/">July (2)</a></li>
 230
 231 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/08/">August (5)</a></li>
 232
 233 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/09/">September (2)</a></li>
 234
 235 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/10/">October (3)</a></li>
 236
 237 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/11/">November (8)</a></li>
 238
 239 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/12/">December (5)</a></li>
 240
 241 </ul></li>
 242
 243 <li>2015
 244 <ul>
 245
 246 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
 247
 248 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (6)</a></li>
 249
 250 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/03/">March (1)</a></li>
 251
 252 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/04/">April (4)</a></li>
 253
 254 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/05/">May (3)</a></li>
 255
 256 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/06/">June (4)</a></li>
 257
 258 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/07/">July (6)</a></li>
 259
 260 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/08/">August (2)</a></li>
 261
 262 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/09/">September (2)</a></li>
 263
 264 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/10/">October (9)</a></li>
 265
 266 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/11/">November (6)</a></li>
 267
 268 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/12/">December (3)</a></li>
 269
 270 </ul></li>
 271
 272 <li>2014
 273 <ul>
 274
 275 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/01/">January (2)</a></li>
 276
 277 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/02/">February (3)</a></li>
 278
 279 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/03/">March (8)</a></li>
 280
 281 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/04/">April (7)</a></li>
 282
 283 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/05/">May (1)</a></li>
 284
 285 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/06/">June (2)</a></li>
 286
 287 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/07/">July (2)</a></li>
 288
 289 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/08/">August (2)</a></li>
 290
 291 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/09/">September (5)</a></li>
 292
 293 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/10/">October (6)</a></li>
 294
 295 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/11/">November (3)</a></li>
 296
 297 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/12/">December (5)</a></li>
 298
 299 </ul></li>
 300
 301 <li>2013
 302 <ul>
 303
 304 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/01/">January (11)</a></li>
 305
 306 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/02/">February (9)</a></li>
 307
 308 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/03/">March (9)</a></li>
 309
 310 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/04/">April (6)</a></li>
 311
 312 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/05/">May (9)</a></li>
 313
 314 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/06/">June (10)</a></li>
 315
 316 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/07/">July (7)</a></li>
 317
 318 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/08/">August (3)</a></li>
 319
 320 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/09/">September (5)</a></li>
 321
 322 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/10/">October (7)</a></li>
 323
 324 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/11/">November (9)</a></li>
 325
 326 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/12/">December (3)</a></li>
 327
 328 </ul></li>
 329
 330 <li>2012
 331 <ul>
 332
 333 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
 334
 335 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 336
 337 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (17)</a></li>
 338
 339 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
 340
 341 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (12)</a></li>
 342
 343 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/06/">June (20)</a></li>
 344
 345 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/07/">July (17)</a></li>
 346
 347 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/08/">August (6)</a></li>
 348
 349 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/09/">September (9)</a></li>
 350
 351 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/10/">October (17)</a></li>
 352
 353 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/11/">November (10)</a></li>
 354
 355 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/12/">December (7)</a></li>
 356
 357 </ul></li>
 358
 359 <li>2011
 360 <ul>
 361
 362 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
 363
 364 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
 365
 366 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
 367
 368 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 369
 370 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
 371
 372 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
 373
 374 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
 375
 376 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
 377
 378 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
 379
 380 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
 381
 382 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
 383
 384 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
 385
 386 </ul></li>
 387
 388 <li>2010
 389 <ul>
 390
 391 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 392
 393 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 394
 395 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 396
 397 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 398
 399 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 400
 401 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 402
 403 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 404
 405 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 406
 407 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 408
 409 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 410
 411 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 412
 413 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 414
 415 </ul></li>
 416
 417 <li>2009
 418 <ul>
 419
 420 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 421
 422 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 423
 424 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 425
 426 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 427
 428 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 429
 430 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 431
 432 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 433
 434 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 435
 436 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 437
 438 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 439
 440 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 441
 442 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 443
 444 </ul></li>
 445
 446 <li>2008
 447 <ul>
 448
 449 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 450
 451 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 452
 453 </ul></li>
 454
 455 </ul>
 456
 457
 458
 459 <h2>Tags</h2>
 460 <ul>
 461
 462  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (16)</a></li>
 463
 464  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 465
 466  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 467
 468  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bankid">bankid (4)</a></li>
 469
 470  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/betalkontant">betalkontant (9)</a></li>
 471
 472  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (12)</a></li>
 473
 474  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (17)</a></li>
 475
 476  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
 477
 478  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/chrpath">chrpath (2)</a></li>
 479
 480  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (177)</a></li>
 481
 482  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (159)</a></li>
 483
 484  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian-handbook">debian-handbook (8)</a></li>
 485
 486  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (11)</a></li>
 487
 488  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/dld">dld (18)</a></li>
 489
 490  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (29)</a></li>
 491
 492  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
 493
 494  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (428)</a></li>
 495
 496  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (23)</a></li>
 497
 498  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (14)</a></li>
 499
 500  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (34)</a></li>
 501
 502  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freedombox">freedombox (9)</a></li>
 503
 504  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (20)</a></li>
 505
 506  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/h264">h264 (20)</a></li>
 507
 508  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (43)</a></li>
 509
 510  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram (16)</a></li>
 511
 512  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (23)</a></li>
 513
 514  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kodi">kodi (4)</a></li>
 515
 516  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (9)</a></li>
 517
 518  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lego">lego (5)</a></li>
 519
 520  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (8)</a></li>
 521
 522  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lsdvd">lsdvd (2)</a></li>
 523
 524  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 525
 526  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/mesh network">mesh network (8)</a></li>
 527
 528  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (42)</a></li>
 529
 530  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nice free software">nice free software (13)</a></li>
 531
 532  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/noark5">noark5 (23)</a></li>
 533
 534  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (319)</a></li>
 535
 536  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (198)</a></li>
 537
 538  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (40)</a></li>
 539
 540  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 541
 542  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (75)</a></li>
 543
 544  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (113)</a></li>
 545
 546  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (2)</a></li>
 547
 548  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reactos">reactos (1)</a></li>
 549
 550  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 551
 552  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (3)</a></li>
 553
 554  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (13)</a></li>
 555
 556  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 557
 558  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (7)</a></li>
 559
 560  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (2)</a></li>
 561
 562  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (59)</a></li>
 563
 564  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
 565
 566  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (5)</a></li>
 567
 568  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (71)</a></li>
 569
 570  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (7)</a></li>
 571
 572  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (14)</a></li>
 573
 574  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (61)</a></li>
 575
 576  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sysadmin">sysadmin (5)</a></li>
 577
 578  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/usenix">usenix (2)</a></li>
 579
 580  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (9)</a></li>
 581
 582  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/verkidetfri">verkidetfri (19)</a></li>
 583
 584  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (75)</a></li>
 585
 586  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
 587
 588  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (42)</a></li>
 589
 590 </ul>
 591
 592
 593     </div>
 594     <p style="text-align: right">
 595  Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.6</a>
 596 </p>
 597
 598   </body>
 599 </html>