blog/Overv_kning_i_Kina_vs__Norge.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2           "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
   4   <head>
   5     <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
   6     <title>Petter Reinholdtsen: Overvåkning i Kina vs. Norge</title>
   7     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
   8     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
   9
  10
  11   </head>
  12   <body>
  13     <div class="title">
  14  <h1>
  15      <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  16
  17  </h1>
  18
  19 </div>
  20
  21
  22     <div class="entry">
  23       <div class="title">Overvåkning i Kina vs. Norge</div>
  24       <div class="date">12th February 2018</div>
  25       <div class="body"><p>Jeg lar meg fascinere av en artikkel
  26 <a href="https://www.dagbladet.no/kultur/terroristene-star-pa-dora/69436116">i
  27 Dagbladet om Kinas håndtering av Xinjiang</a>, spesielt følgende
  28 utsnitt:</p>
  29
  30 <p><blockquote>
  31
  32 <p>«I den sørvestlige byen Kashgar nærmere grensa til
  33 Sentral-Asia meldes det nå at 120.000 uigurer er internert i såkalte
  34 omskoleringsleirer. Samtidig er det innført et omfattende
  35 helsesjekk-program med innsamling og lagring av DNA-prøver fra
  36 absolutt alle innbyggerne. De mest avanserte overvåkingsmetodene
  37 testes ut her. Programmer for å gjenkjenne ansikter og stemmer er på
  38 plass i regionen. Der har de lokale myndighetene begynt å installere
  39 GPS-systemer i alle kjøretøy og egne sporingsapper i
  40 mobiltelefoner.</p>
  41
  42 <p>Politimetodene griper så dypt inn i folks dagligliv at motstanden
  43 mot Beijing-regimet øker.»</p>
  44
  45 </blockquote></p>
  46
  47 <p>Beskrivelsen avviker jo desverre ikke så veldig mye fra tilstanden
  48 her i Norge.</p>
  49
  50 <table>
  51 <tr>
  52 <th>Dataregistrering</th>
  53 <th>Kina</th>
  54 <th>Norge</th>
  55
  56 <tr>
  57 <td>Innsamling og lagring av DNA-prøver fra befolkningen</td>
  58 <td>Ja</td>
  59 <td>Delvis, planlagt for alle nyfødte.</td>
  60 </tr>
  61
  62 <tr>
  63 <td>Ansiktsgjenkjenning</td>
  64 <td>Ja</td>
  65 <td>Ja</td>
  66 </tr>
  67
  68 <tr>
  69 <td>Stemmegjenkjenning</td>
  70 <td>Ja</td>
  71 <td>Nei</td>
  72 </tr>
  73
  74 <tr>
  75 <td>Posisjons-sporing av mobiltelefoner</td>
  76 <td>Ja</td>
  77 <td>Ja</td>
  78 </tr>
  79
  80 <tr>
  81 <td>Posisjons-sporing av biler</td>
  82 <td>Ja</td>
  83 <td>Ja</td>
  84 </tr>
  85
  86 </table>
  87
  88 <p>I Norge har jo situasjonen rundt Folkehelseinstituttets lagring av
  89 DNA-informasjon på vegne av politiet, der de nektet å slette
  90 informasjon politiet ikke hadde lov til å ta vare på, gjort det klart
  91 at DNA tar vare på ganske lenge.  I tillegg finnes det utallige
  92 biobanker som lagres til evig tid, og det er planer om å innføre
  93 <a href="https://www.aftenposten.no/norge/i/75E9/4-av-10-mener-staten-bor-lagre-DNA-profiler-pa-alle-nyfodte">evig
  94 lagring av DNA-materiale fra alle spebarn som fødes</a> (med mulighet
  95 for å be om sletting).</p>
  96
  97 <p>I Norge er det system på plass for ansiktsgjenkjenning, som
  98 <a href="https://www.nrk.no/norge/kun-gardermoen-har-teknologi-for-ansiktsgjenkjenning-i-norge-1.12719461">en
  99 NRK-artikkel fra 2015</a> forteller er aktiv på Gardermoen, samt
 100 <a href="https://www.dagbladet.no/nyheter/inntil-27-000-bor-i-norge-under-falsk-id/60500781">brukes
 101 til å analysere bilder innsamlet av myndighetene</a>.  Brukes det også
 102 flere plasser?  Det er tett med overvåkningskamera kontrollert av
 103 politi og andre myndigheter i for eksempel Oslo sentrum.</p>
 104
 105 <p>Jeg er ikke kjent med at Norge har noe system for identifisering av
 106 personer ved hjelp av stemmegjenkjenning.</p>
 107
 108 <p>Posisjons-sporing av mobiltelefoner er ruinemessig tilgjengelig for
 109 blant annet politi, NAV og Finanstilsynet, i tråd med krav i
 110 telefonselskapenes konsesjon.  I tillegg rapporterer smarttelefoner
 111 sin posisjon til utviklerne av utallige mobil-apper, der myndigheter
 112 og andre kan hente ut informasjon ved behov.  Det er intet behov for
 113 noen egen app for dette.</p>
 114
 115 <p>Posisjons-sporing av biler er rutinemessig tilgjengelig via et tett
 116 nett av målepunkter på veiene (automatiske bomstasjoner,
 117 køfribrikke-registrering, automatiske fartsmålere og andre veikamera).
 118 Det er i tillegg vedtatt at alle nye biler skal selges med utstyr for
 119 GPS-sporing (eCall).</p>
 120
 121 <p>Det er jammen godt vi lever i et liberalt demokrati, og ikke en
 122 overvåkningsstat, eller?</p>
 123
 124 <p>Som vanlig, hvis du bruker Bitcoin og ønsker å vise din støtte til
 125 det jeg driver med, setter jeg pris på om du sender Bitcoin-donasjoner
 126 til min adresse
 127 <b><a href="bitcoin:15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b">15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b</a></b>.</p>
 128 </div>
 129
 130       <div class="tags">Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance</a>.</div>
 131
 132
 133     </div>
 134
 135
 136
 137
 138     <div id="sidebar">
 139
 140
 141
 142 <h2>Archive</h2>
 143 <ul>
 144
 145 <li>2018
 146 <ul>
 147
 148 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/01/">January (1)</a></li>
 149
 150 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/02/">February (5)</a></li>
 151
 152 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/03/">March (5)</a></li>
 153
 154 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/04/">April (3)</a></li>
 155
 156 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/06/">June (2)</a></li>
 157
 158 </ul></li>
 159
 160 <li>2017
 161 <ul>
 162
 163 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/01/">January (4)</a></li>
 164
 165 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/02/">February (3)</a></li>
 166
 167 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/03/">March (5)</a></li>
 168
 169 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/04/">April (2)</a></li>
 170
 171 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/06/">June (5)</a></li>
 172
 173 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/07/">July (1)</a></li>
 174
 175 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/08/">August (1)</a></li>
 176
 177 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/09/">September (3)</a></li>
 178
 179 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/10/">October (5)</a></li>
 180
 181 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/11/">November (3)</a></li>
 182
 183 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/12/">December (4)</a></li>
 184
 185 </ul></li>
 186
 187 <li>2016
 188 <ul>
 189
 190 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/01/">January (3)</a></li>
 191
 192 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/02/">February (2)</a></li>
 193
 194 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/03/">March (3)</a></li>
 195
 196 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/04/">April (8)</a></li>
 197
 198 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/05/">May (8)</a></li>
 199
 200 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/06/">June (2)</a></li>
 201
 202 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/07/">July (2)</a></li>
 203
 204 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/08/">August (5)</a></li>
 205
 206 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/09/">September (2)</a></li>
 207
 208 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/10/">October (3)</a></li>
 209
 210 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/11/">November (8)</a></li>
 211
 212 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/12/">December (5)</a></li>
 213
 214 </ul></li>
 215
 216 <li>2015
 217 <ul>
 218
 219 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
 220
 221 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (6)</a></li>
 222
 223 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/03/">March (1)</a></li>
 224
 225 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/04/">April (4)</a></li>
 226
 227 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/05/">May (3)</a></li>
 228
 229 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/06/">June (4)</a></li>
 230
 231 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/07/">July (6)</a></li>
 232
 233 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/08/">August (2)</a></li>
 234
 235 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/09/">September (2)</a></li>
 236
 237 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/10/">October (9)</a></li>
 238
 239 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/11/">November (6)</a></li>
 240
 241 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/12/">December (3)</a></li>
 242
 243 </ul></li>
 244
 245 <li>2014
 246 <ul>
 247
 248 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/01/">January (2)</a></li>
 249
 250 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/02/">February (3)</a></li>
 251
 252 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/03/">March (8)</a></li>
 253
 254 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/04/">April (7)</a></li>
 255
 256 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/05/">May (1)</a></li>
 257
 258 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/06/">June (2)</a></li>
 259
 260 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/07/">July (2)</a></li>
 261
 262 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/08/">August (2)</a></li>
 263
 264 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/09/">September (5)</a></li>
 265
 266 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/10/">October (6)</a></li>
 267
 268 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/11/">November (3)</a></li>
 269
 270 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/12/">December (5)</a></li>
 271
 272 </ul></li>
 273
 274 <li>2013
 275 <ul>
 276
 277 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/01/">January (11)</a></li>
 278
 279 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/02/">February (9)</a></li>
 280
 281 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/03/">March (9)</a></li>
 282
 283 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/04/">April (6)</a></li>
 284
 285 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/05/">May (9)</a></li>
 286
 287 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/06/">June (10)</a></li>
 288
 289 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/07/">July (7)</a></li>
 290
 291 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/08/">August (3)</a></li>
 292
 293 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/09/">September (5)</a></li>
 294
 295 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/10/">October (7)</a></li>
 296
 297 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/11/">November (9)</a></li>
 298
 299 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/12/">December (3)</a></li>
 300
 301 </ul></li>
 302
 303 <li>2012
 304 <ul>
 305
 306 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
 307
 308 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 309
 310 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (17)</a></li>
 311
 312 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
 313
 314 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (12)</a></li>
 315
 316 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/06/">June (20)</a></li>
 317
 318 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/07/">July (17)</a></li>
 319
 320 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/08/">August (6)</a></li>
 321
 322 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/09/">September (9)</a></li>
 323
 324 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/10/">October (17)</a></li>
 325
 326 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/11/">November (10)</a></li>
 327
 328 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/12/">December (7)</a></li>
 329
 330 </ul></li>
 331
 332 <li>2011
 333 <ul>
 334
 335 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
 336
 337 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
 338
 339 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
 340
 341 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 342
 343 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
 344
 345 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
 346
 347 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
 348
 349 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
 350
 351 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
 352
 353 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
 354
 355 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
 356
 357 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
 358
 359 </ul></li>
 360
 361 <li>2010
 362 <ul>
 363
 364 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 365
 366 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 367
 368 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 369
 370 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 371
 372 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 373
 374 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 375
 376 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 377
 378 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 379
 380 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 381
 382 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 383
 384 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 385
 386 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 387
 388 </ul></li>
 389
 390 <li>2009
 391 <ul>
 392
 393 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 394
 395 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 396
 397 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 398
 399 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 400
 401 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 402
 403 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 404
 405 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 406
 407 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 408
 409 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 410
 411 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 412
 413 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 414
 415 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 416
 417 </ul></li>
 418
 419 <li>2008
 420 <ul>
 421
 422 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 423
 424 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 425
 426 </ul></li>
 427
 428 </ul>
 429
 430
 431
 432 <h2>Tags</h2>
 433 <ul>
 434
 435  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (16)</a></li>
 436
 437  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 438
 439  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 440
 441  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bankid">bankid (4)</a></li>
 442
 443  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (9)</a></li>
 444
 445  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (17)</a></li>
 446
 447  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
 448
 449  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/chrpath">chrpath (2)</a></li>
 450
 451  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (156)</a></li>
 452
 453  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (158)</a></li>
 454
 455  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian-handbook">debian-handbook (4)</a></li>
 456
 457  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (10)</a></li>
 458
 459  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/dld">dld (17)</a></li>
 460
 461  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (25)</a></li>
 462
 463  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
 464
 465  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (374)</a></li>
 466
 467  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (23)</a></li>
 468
 469  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (13)</a></li>
 470
 471  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (32)</a></li>
 472
 473  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freedombox">freedombox (9)</a></li>
 474
 475  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (18)</a></li>
 476
 477  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/h264">h264 (20)</a></li>
 478
 479  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (42)</a></li>
 480
 481  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram (15)</a></li>
 482
 483  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (20)</a></li>
 484
 485  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (9)</a></li>
 486
 487  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lego">lego (4)</a></li>
 488
 489  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (8)</a></li>
 490
 491  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lsdvd">lsdvd (2)</a></li>
 492
 493  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 494
 495  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/mesh network">mesh network (8)</a></li>
 496
 497  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (41)</a></li>
 498
 499  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nice free software">nice free software (10)</a></li>
 500
 501  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (299)</a></li>
 502
 503  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (190)</a></li>
 504
 505  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (33)</a></li>
 506
 507  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 508
 509  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (71)</a></li>
 510
 511  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (107)</a></li>
 512
 513  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (2)</a></li>
 514
 515  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reactos">reactos (1)</a></li>
 516
 517  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 518
 519  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (3)</a></li>
 520
 521  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (10)</a></li>
 522
 523  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 524
 525  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (6)</a></li>
 526
 527  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (2)</a></li>
 528
 529  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (54)</a></li>
 530
 531  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
 532
 533  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (5)</a></li>
 534
 535  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (55)</a></li>
 536
 537  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (6)</a></li>
 538
 539  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (12)</a></li>
 540
 541  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (55)</a></li>
 542
 543  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sysadmin">sysadmin (4)</a></li>
 544
 545  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/usenix">usenix (2)</a></li>
 546
 547  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (9)</a></li>
 548
 549  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/verkidetfri">verkidetfri (11)</a></li>
 550
 551  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (64)</a></li>
 552
 553  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
 554
 555  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (41)</a></li>
 556
 557 </ul>
 558
 559
 560     </div>
 561     <p style="text-align: right">
 562  Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.6</a>
 563 </p>
 564
 565   </body>
 566 </html>