blog/index.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2         "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html>
   4  <head>
   5   <title>Petter Reinholdtsen</title>
   6   <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css">
   7   <link rel="alternate" title="RSS Feed" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/index.rss" type="application/rss+xml">
   8
   9  </head>
  10  <body>
  11
  12  <div class="title">
  13   <h1>
  14        <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  15
  16   </h1>
  17
  18  </div>
  19
  20
  21
  22  <div class="entry">
  23   <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Links_for_2010_10_03.html">Links for 2010-10-03</a></div>
  24   <div class="date">2010-10-03 22:30</div>
  25   <div class="body">
  26 <p><ul>
  27
  28 <li><a href="http://arstechnica.com/business/news/2010/09/there-is-no-plan-b-why-the-ipv4-to-ipv6-transition-will-be-ugly.ars">There
  29 is no Plan B: why the IPv4-to-IPv6 transition will be ugly</a></li>
  30
  31 <li>Scanner looking under clothes
  32 <a href="http://www.dagbladet.no/2010/10/03/nyheter/utenriks/reise/overvakingskamera/flyplasser/13667192/">has
  33 already been misused at Heathrow</a>.</li>
  34
  35 <li><a href="http://wiki.softwarelivre.org/Landell">Landell
  36 Webcasting</a> - interesting alternative for
  37 <ahref="http://dvswitch.alioth.debian.org/wiki/">DVSwitch</a> with
  38 simple setup.
  39
  40 </ul></p>
  41 </div>
  42   <div class="tags">
  43
  44
  45
  46    Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>.
  47
  48   </div>
  49  </div>
  50  <div class="padding"></div>
  51
  52  <div class="entry">
  53   <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/TED_talks_p___norsk_og_NUUG_foredrag___frivillige_trengs_til_teksting.html">TED talks på norsk og NUUG-foredrag - frivillige trengs til teksting</a></div>
  54   <div class="date">2010-10-01 11:00</div>
  55   <div class="body">
  56 <p>Frikanalen og NUUG jobber for å få <a href="http://www.ted.com">TED
  57 talks</a> kringkastet på
  58 <a href="http://www.frikanalen.no/">Frikanalen</a>, for å gi et mer
  59 variert innhold på kanalen som i dag sendes på RiksTV, Lyse og
  60 Uninett.  Før innslagene kan sendes må det lages norske undertekster,
  61 og dette her trengs det frivillige.  Det er hundrevis av innslag, men
  62 mine favoritter er
  63 <a href="http://www.ted.com/talks/james_randi.html">James Randi</a> og
  64 <a href="http://www.ted.com/talks/lang/eng/michael_specter_the_danger_of_science_denial.html">Michael
  65 Specter</a>.  Hvis du har litt tid til overs, bli med på å oversette
  66 TED-foredragene til norsk og få på plass undertekster.  TED har
  67 allerede opplegg på plass for å håndtere oversettelser og
  68 undertekster.  Registrer deg på
  69 <a href="http://www.ted.com/translate/forted">sidene til TED</a> i
  70 dag!</p>
  71
  72 <p>NUUG holder også på å få alle opptakene fra NUUG-presentasjonene
  73 <a href="http://www.nuug.no/pub/video/frikanalen/frontpage.cgi?organization=NUUG">publisert
  74 på Frikanalen</a>.  Foredrag på engelsk må også her tekstes og
  75 oversettes.  Ta kontakt med video@nuug.no hvis du vil bidra med
  76 teksting og oversetting.  Arbeidet koordineres på epostlisten og på
  77 IRC (#nuug-video på irc.oftc.org), og <a
  78 href="http://wiki.nuug.no/grupper/video/frikanalen">en wikiside</a>
  79 brukes som notatblokk for arbeidet.  Mest lovende verktøy for dette
  80 ser i dag ut til å være
  81 <a href="http://universalsubtitles.org/">Universal Subtitles</a>, som
  82 lar en bidra med teksting via en nettleser.</p>
  83 </div>
  84   <div class="tags">
  85
  86
  87
  88    Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video</a>.
  89
  90   </div>
  91  </div>
  92  <div class="padding"></div>
  93
  94  <div class="entry">
  95   <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Bilkollektivet_vil_ha_retten_til____se_hvor_jeg_kj__rer___.html">Bilkollektivet vil ha retten til å se hvor jeg kjører...</a></div>
  96   <div class="date">2010-09-23 11:55</div>
  97   <div class="body">
  98 <p>Jeg er med i
  99 <a href="http://www.bilkollektivet.no/">Bilkollektivet</a> her i Oslo,
 100 og har inntil i dag vært fornøyd med opplegget.  I dag kom det brev
 101 fra bilkollektivet, der de forteller om nytt webopplegg og nye
 102 rutiner, og at de har tenkt å angripe min rett til å ferdes anonymt
 103 som bruker av Bilkollektivet.  Det gjorde meg virkelig trist å
 104 lese.</p>
 105
 106 <p>Brevet datert 2010-09-16 forteller at Bilkollektivet har tenkt å gå
 107 over til biler med "bilcomputer" og innebygget sporings-GPS som lar
 108 administrasjonen i bilkollektivet se hvor bilene er til en hver tid,
 109 noe som betyr at de også kan se hvor jeg kjører når jeg bruker
 110 Bilkollektivet.
 111 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Anonym_ferdsel_er_en_menneskerett.html">Retten
 112 til å ferdes anonymt</a> er som tidligere nevnt viktig for meg, og jeg
 113 finner det uakseptabelt å måtte godta å bli radiomerket for å kunne
 114 bruke bil.  Har ikke satt meg inn i hva som er historien for denne
 115 endringen, så jeg vet ikke om det er godkjent av
 116 f.eks. andelseiermøtet.  Ser at
 117 <a href="http://www.bilkollektivet.no/bilbruksregler.26256.no.html">nye
 118 bilbruksregler</a> med følgende klausul ble vedtatt av styret
 119 2010-08-26:</p>
 120
 121 <blockquote><p>Andelseier er med dette gjort kjent med at bilene er
 122 utstyrt med sporingsutstyr, som kan benyttes av Bilkollektivet til å
 123 spore biler som brukes utenfor gyldig reservasjon.</p></blockquote>
 124
 125 <p>For meg er det prinsipielt uakseptabelt av Bilkollektivet å skaffe
 126 seg muligheten til å se hvor jeg befinner meg, og det er underordnet
 127 når informasjonen blir brukt og hvem som får tilgang til den.  Får se
 128 om jeg har energi til å forsøke å endre planene til Bilkollektivet
 129 eller bare ser meg om etter alternativer.</p>
 130 </div>
 131   <div class="tags">
 132
 133
 134
 135    Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet</a>.
 136
 137   </div>
 138  </div>
 139  <div class="padding"></div>
 140
 141  <div class="entry">
 142   <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Oppdatert_kart_over_overv__kningskamera_i_Norge.html">Oppdatert kart over overvåkningskamera i Norge</a></div>
 143   <div class="date">2010-09-22 20:50</div>
 144   <div class="body">
 145 <p>For ca. et og et halvt år siden
 146 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kart_over_overv__kningskamera_i_Norge.html">startet
 147 jeg på et kart over overvåkningskamera i Norge</a>, i regi av
 148 <a href="http://www.personvern.no/">personvernforeningen</a>.  Det har
 149 blitt oppdatert regelmessing, og jeg oppdaterte det nettopp.  Fra den
 150 spede start med 22 kamera registrert er det nå registrert 54 kamera.
 151 Det er bare en brøkdel av de kamera som finnes i Norge, men det går
 152 sakte men sikkert i riktig retning.</p>
 153
 154 <p>Informasjonen registreres fortsatt direkte inn i
 155 <a href="http://www.openstreetmap.org/">OpenStreetmap</a>, og hentes
 156 automatisk over i
 157 <a href="http://people.skolelinux.no/pere/surveillance-norway/">spesialkartet</a>
 158 når jeg kjører et script for å filtrere ut overvåkningskamera fra
 159 OSM-dumpen for Norge.</p>
 160 </div>
 161   <div class="tags">
 162
 163
 164
 165    Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>.
 166
 167   </div>
 168  </div>
 169  <div class="padding"></div>
 170
 171  <div class="entry">
 172   <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Anonym_ferdsel_er_en_menneskerett.html">Anonym ferdsel er en menneskerett</a></div>
 173   <div class="date">2010-09-15 12:15</div>
 174   <div class="body">
 175 <p>Debatten rundt sporveiselskapet i Oslos (Ruter AS) ønske om
 176 <a href="http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/article3808135.ece">å
 177 radiomerke med RFID</a> alle sine kunder og
 178 <a href="http://www.aftenposten.no/nyheter/article3809746.ece">registerere
 179 hvor hver og en av oss beveger oss</a> pågår, og en ting som har
 180 kommet lite frem i debatten er at det faktisk er en menneskerett å
 181 kunne ferdes anonymt internt i ens eget land.</p>
 182
 183 <p>Fant en grei kilde for dette i et
 184 <a href="http://www.datatilsynet.no/upload/Microsoft%20Word%20-%2009-01399-2%20H+%C2%A9ringsnotat%20-%20Samferdselsdepartementet%20-%20Utkas%C3%94%C3%87%C2%AA.pdf">skriv
 185 fra Datatilsynet</a> til Samferdselsdepartementet om tema:</p>
 186
 187 <blockquote><p>Retten til å ferdes anonymt kan utledes av
 188 menneskerettskonvensjonen artikkel 8 og av EUs personverndirektiv.
 189 Her heter det at enkeltpersoners grunnleggende rettigheter og frihet
 190 må respekteres, særlig retten til privatlivets fred.  I både
 191 personverndirektivet og i den norske personopplysningsloven er
 192 selvråderetten til hver enkelt et av grunnprinsippene, hovedsaklig
 193 uttrykt ved at en må gi et frivillig, informert og uttrykkelig
 194 samtykke til behandling av personopplysninger.</p></blockquote>
 195
 196 <p>For meg er det viktig at jeg kan ferdes anonymt, og det er litt av
 197 bakgrunnen til at jeg handler med kontanter, ikke har mobiltelefon og
 198 forventer å kunne reise med bil og kollektivtrafikk uten at det blir
 199 registrert hvor jeg har vært.  Ruter angriper min rett til å ferdes
 200 uten radiopeiler med sin innføring av RFID-kort, og dokumenterer sitt
 201 ønske om å registrere hvor kundene befant seg ved å ønske å gebyrlegge
 202 oss som ikke registrerer oss hver gang vi beveger oss med
 203 kollektivtrafikken i Oslo.  Jeg synes det er hårreisende.</p>
 204 </div>
 205   <div class="tags">
 206
 207
 208
 209    Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet</a>.
 210
 211   </div>
 212  </div>
 213  <div class="padding"></div>
 214
 215  <div class="entry">
 216   <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Terms_of_use_for_video_produced_by_a_Canon_IXUS_130_digital_camera.html">Terms of use for video produced by a Canon IXUS 130 digital camera</a></div>
 217   <div class="date">2010-09-09 23:55</div>
 218   <div class="body">
 219 <p>A few days ago I had the mixed pleasure of bying a new digital
 220 camera, a Canon IXUS 130.  It was instructive and very disturbing to
 221 be able to verify that also this camera producer have the nerve to
 222 specify how I can or can not use the videos produced with the camera.
 223 Even thought I was aware of the issue, the options with new cameras
 224 are limited and I ended up bying the camera anyway.  What is the
 225 problem, you might ask?  It is software patents, MPEG-4, H.264 and the
 226 MPEG-LA that is the problem, and our right to record our experiences
 227 without asking for permissions that is at risk.
 228
 229 <p>On page 27 of the Danish instruction manual, this section is
 230 written:</p>
 231
 232 <blockquote>
 233 <p>This product is licensed under AT&T patents for the MPEG-4 standard
 234 and may be used for encoding MPEG-4 compliant video and/or decoding
 235 MPEG-4 compliant video that was encoded only (1) for a personal and
 236 non-commercial purpose or (2) by a video provider licensed under the
 237 AT&T patents to provide MPEG-4 compliant video.</p>
 238
 239 <p>No license is granted or implied for any other use for MPEG-4
 240 standard.</p>
 241 </blockquote>
 242
 243 <p>In short, the camera producer have chosen to use technology
 244 (MPEG-4/H.264) that is only provided if I used it for personal and
 245 non-commercial purposes, or ask for permission from the organisations
 246 holding the knowledge monopoly (patent) for technology used.</p>
 247
 248 <p>This issue has been brewing for a while, and I recommend you to
 249 read
 250 "<a href="http://www.osnews.com/story/23236/Why_Our_Civilization_s_Video_Art_and_Culture_is_Threatened_by_the_MPEG-LA">Why
 251 Our Civilization's Video Art and Culture is Threatened by the
 252 MPEG-LA</a>" by Eugenia Loli-Queru and
 253 "<a href="http://webmink.com/2010/09/03/h-264-and-foss/">H.264 Is Not
 254 The Sort Of Free That Matters</a>" by Simon Phipps to learn more about
 255 the issue.  The solution is to support the
 256 <a href="http://www.digistan.org/open-standard:definition">free and
 257 open standards</a> for video, like <a href="http://www.theora.org/">Ogg
 258 Theora</a>, and avoid MPEG-4 and H.264 if you can.</p>
 259 </div>
 260   <div class="tags">
 261
 262
 263
 264    Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web</a>.
 265
 266   </div>
 267  </div>
 268  <div class="padding"></div>
 269
 270  <div class="entry">
 271   <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Navteq_bruker_3_12_m__neder__OpenStreetmap_org_trenger_noen_dager.html">Navteq bruker 3-12 måneder, OpenStreetmap.org trenger noen dager</a></div>
 272   <div class="date">2010-09-07 21:40</div>
 273   <div class="body">
 274 <p>Jeg ble riktig fascinert av
 275 <a href="http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/article3800967.ece">en
 276 artikkel i Aftenposten</a> om hvor hardt Navteq jobber for å oppdatere
 277 kartene som brukes i navigasjons-GPSer, der det blant annet heter at
 278 "på grunn av teknikken tar det alt fra tre til tolv måneder før
 279 kartene er oppdatert".  Når en kjenner hva slags oppdateringshastighet
 280 som er tilgjengelig på
 281 <a href="http://www.openstreetmap.org/">OpenStreetmap</a> som
 282 oppdateres på dugnad, blir det litt trist å se hva noe av det beste en
 283 kan kjøpe for penger får til.</p>
 284
 285 <p>Fra en endrer kartdataene i databasen til OpenStreetmap tar det
 286 ca. 15 minutter før endringen er synlig på kartet som alle kan se på
 287 web.  Dernest overføres det daglig til en kartdump som lastes ned av
 288 personen som lager Garmin-kart for Norge ca. en gang i uken.  Med
 289 OpenStreetmap.org og <a href="http://www.frikart.no/">Frikart.no</a>
 290 kan en altså ha korreksjonene på plass i sin Garmin-GPS i løpet av en
 291 uke.  Det er også av tekniske årsaker at det tar så langt tid.
 292 Jobbene som tegner kartene, henter ut kartdumpene og konverterer til
 293 Garmin-format tar minutter og timer å gjennomføre, slik at de ikke
 294 gjøres kontinuerlig men kun regelmessing.</p>
 295 </div>
 296   <div class="tags">
 297
 298
 299
 300    Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>.
 301
 302   </div>
 303  </div>
 304  <div class="padding"></div>
 305
 306  <div class="entry">
 307   <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Some_notes_on_Flash_in_Debian_and_Debian_Edu.html">Some notes on Flash in Debian and Debian Edu</a></div>
 308   <div class="date">2010-09-04 10:10</div>
 309   <div class="body">
 310 <p>In the <a href="http://popcon.debian.org/unknown/by_vote">Debian
 311 popularity-contest numbers</a>, the adobe-flashplugin package the
 312 second most popular used package that is missing in Debian.  The sixth
 313 most popular is flashplayer-mozilla.  This is a clear indication that
 314 working flash is important for Debian users.  Around 10 percent of the
 315 users submitting data to popcon.debian.org have this package
 316 installed.</p>
 317
 318 <p>In the report written by Lars Risan in August 2008
 319 («<a href="http://wiki.skolelinux.no/Dokumentasjon/Rapporter?action=AttachFile&do=view&target=Skolelinux_i_bruk_rapport_1.0.pdf">Skolelinux
 320 i bruk – Rapport for Hurum kommune, Universitetet i Agder og
 321 stiftelsen SLX Debian Labs</a>»), one of the most important problems
 322 schools experienced with <a href="http://www.skolelinux.org/">Debian
 323 Edu/Skolelinux</a> was the lack of working Flash.  A lot of educational
 324 web sites require Flash to work, and lacking working Flash support in
 325 the web browser and the problems with installing it was perceived as a
 326 good reason to stay with Windows.</p>
 327
 328 <p>I once saw a funny and sad comment in a web forum, where Linux was
 329 said to be the retarded cousin that did not really understand
 330 everything you told him but could work fairly well.  This was a
 331 comment regarding the problems Linux have with proprietary formats and
 332 non-standard web pages, and is sad because it exposes a fairly common
 333 understanding of whose fault it is if web pages that only work in for
 334 example Internet Explorer 6 fail to work on Firefox, and funny because
 335 it explain very well how annoying it is for users when Linux
 336 distributions do not work with the documents they receive or the web
 337 pages they want to visit.</p>
 338
 339 <p>This is part of the reason why I believe it is important for Debian
 340 and Debian Edu to have a well working Flash implementation in the
 341 distribution, to get at least popular sites as Youtube and Google
 342 Video to working out of the box.  For Squeeze, Debian have the chance
 343 to include the latest version of Gnash that will make this happen, as
 344 the new release 0.8.8 was published a few weeks ago and is resting in
 345 unstable.  The new version work with more sites that version 0.8.7.
 346 The Gnash maintainers have asked for a freeze exception, but the
 347 release team have not had time to reply to it yet.  I hope they agree
 348 with me that Flash is important for the Debian desktop users, and thus
 349 accept the new package into Squeeze.</p>
 350 </div>
 351   <div class="tags">
 352
 353
 354
 355    Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web</a>.
 356
 357   </div>
 358  </div>
 359  <div class="padding"></div>
 360
 361  <div class="entry">
 362   <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/My_first_perl_GUI_application___controlling_a_Spykee_robot.html">My first perl GUI application - controlling a Spykee robot</a></div>
 363   <div class="date">2010-09-01 21:00</div>
 364   <div class="body">
 365 <p>This evening I made my first Perl GUI application.  The last few
 366 days I have worked on a Perl module for controlling my recently
 367 aquired Spykee robots, and the module is now getting complete enought
 368 that it is possible to use it to control the robot driving at least.
 369 It was now time to figure out how to use it to create some GUI to
 370 allow me to drive the robot around.  I picked PerlQt as I have had
 371 positive experiences with the Qt API before, and spent a few minutes
 372 browsing the web for examples.  Using Qt Designer seemed like a short
 373 cut, so I ended up writing the perl GUI using Qt Designer and
 374 compiling it into a perl program using the puic program from
 375 libqt-perl.  Nothing fancy yet, but it got buttons to connect and
 376 drive around.</p>
 377
 378 <p>The perl module I have written provide a object oriented API for
 379 controlling the robot.  Here is an small example on how to use it:</p>
 380
 381 <p><pre>
 382 use Spykee;
 383 Spykee::discover(sub {$robot{$_[0]} = $_[1]});
 384 my $host = (keys %robot)[0];
 385 my $spykee = Spykee->new();
 386 $spykee->contact($host, "admin", "admin");
 387 $spykee->left();
 388 sleep 2;
 389 $spykee->right();
 390 sleep 2;
 391 $spykee->forward();
 392 sleep 2;
 393 $spykee->back();
 394 sleep 2;
 395 $spykee->stop();
 396 </pre></p>
 397
 398 <p>Thanks to the release of the source of the robot firmware, I could
 399 peek into the implementation at the other end to figure out how to
 400 implement the protocol used by the robot.  I've implemented several of
 401 the commands the robot understand, but is still missing the camera
 402 support to make it possible to control the robot from remote.  First I
 403 want to implement support for uploading new firmware and configuring
 404 the wireless network, to make it possible to bootstrap a Spykee robot
 405 without the producers Windows and MacOSX software (I only have Linux,
 406 so I had to ask a friend to come over to get the robot testing
 407 going. :).</p>
 408
 409 <p>Will release the source to the public soon, but need to figure out
 410 where to make it available first.  I will add a link to
 411 <a href="http://wiki.nuug.no/grupper/robot/">the NUUG wiki</a> for
 412 those that want to check back later to find it.</p>
 413 </div>
 414   <div class="tags">
 415
 416
 417
 418    Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot</a>.
 419
 420   </div>
 421  </div>
 422  <div class="padding"></div>
 423
 424  <div class="entry">
 425   <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Forslag_i_stortinget_om____stoppe_elektronisk_stemmegiving_i_Norge.html">Forslag i stortinget om å stoppe elektronisk stemmegiving i Norge</a></div>
 426   <div class="date">2010-08-31 21:00</div>
 427   <div class="body">
 428 <p>Ble tipset i dag om at et forslag om å stoppe forsøkene med
 429 elektronisk stemmegiving utenfor valglokaler er
 430 <a href="http://www.stortinget.no/no/Saker-og-publikasjoner/Saker/Sak/?p=46616">til
 431 behandling</a> i Stortinget.
 432 <a href="http://www.stortinget.no/Global/pdf/Representantforslag/2009-2010/dok8-200910-128.pdf">Forslaget</a>
 433 er fremmet av Erna Solberg, Michael Tetzschner og Trond Helleland.</p>
 434
 435 <p>Håper det får flertall.</p>
 436 </div>
 437   <div class="tags">
 438
 439
 440
 441    Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet</a>.
 442
 443   </div>
 444  </div>
 445  <div class="padding"></div>
 446
 447  <p style="text-align: right;"><a href="index.rss"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt="RSS feed" width="36" height="14"></a></p>
 448
 449 <div id="sidebar">
 450
 451
 452
 453
 454
 455 <h2>Archive</h2>
 456 <ul>
 457
 458 <li>2010
 459 <ul>
 460
 461 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 462
 463 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 464
 465 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 466
 467 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 468
 469 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 470
 471 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 472
 473 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 474
 475 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 476
 477 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 478
 479 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (2)</a></li>
 480
 481 </ul></li>
 482
 483 <li>2009
 484 <ul>
 485
 486 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 487
 488 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 489
 490 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 491
 492 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 493
 494 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 495
 496 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 497
 498 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 499
 500 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 501
 502 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 503
 504 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 505
 506 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 507
 508 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 509
 510 </ul></li>
 511
 512 <li>2008
 513 <ul>
 514
 515 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 516
 517 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 518
 519 </ul></li>
 520
 521 </ul>
 522
 523
 524
 525 <h2>Tags</h2>
 526 <ul>
 527
 528  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (11)</a></li>
 529
 530  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 531
 532  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 533
 534  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (10)</a></li>
 535
 536  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (36)</a></li>
 537
 538  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (44)</a></li>
 539
 540  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (62)</a></li>
 541
 542  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (1)</a></li>
 543
 544  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (9)</a></li>
 545
 546  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (4)</a></li>
 547
 548  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
 549
 550  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (3)</a></li>
 551
 552  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 553
 554  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (7)</a></li>
 555
 556  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (82)</a></li>
 557
 558  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (106)</a></li>
 559
 560  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (15)</a></li>
 561
 562  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (20)</a></li>
 563
 564  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (10)</a></li>
 565
 566  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (3)</a></li>
 567
 568  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 569
 570  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (16)</a></li>
 571
 572  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (3)</a></li>
 573
 574  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (14)</a></li>
 575
 576  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (1)</a></li>
 577
 578  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (13)</a></li>
 579
 580  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (1)</a></li>
 581
 582  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (9)</a></li>
 583
 584 </ul>
 585
 586 </div>
 587
 588 <p style="text-align: right">
 589 Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v3.7</a>
 590 </p>
 591 </body>
 592 </html>