blog/Skolelinux_intervju__Marius_Kotsbak.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2           "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
   4   <head>
   5     <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
   6     <title>Petter Reinholdtsen: Skolelinux-intervju: Marius Kotsbak</title>
   7     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
   8     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
   9
  10
  11   </head>
  12   <body>
  13     <div class="title">
  14  <h1>
  15      <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  16
  17  </h1>
  18
  19 </div>
  20
  21
  22     <div class="entry">
  23       <div class="title">Skolelinux-intervju: Marius Kotsbak</div>
  24       <div class="date">10th April 2011</div>
  25       <div class="body"><p>Neste mann ut er Marius Kotsbak, styremedlem i
  26 <a href="http://www.friprogramvareiskolen.no/">FRISK</a> og mangeårig
  27 bidragsyter i
  28 <a href="http://www.skolelinux.org/">Skolelinux</a>-prosjektet.</p>
  29
  30 <p><strong>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?</strong></p>
  31
  32 <p>Jeg er en systemutvikler/kybernetiker og jobber med dette til
  33 daglig. På fritiden tester jeg ut/bruker mye fri programvare, og
  34 bidrar med testing og utvikling når jeg ser stort nok behov for det og
  35 jeg har noe å bidra med.</p>
  36
  37 <p><strong>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?</strong></p>
  38
  39 <p>Hmm, det er lenge siden, så det er nesten så jeg ikke husker. Jeg
  40 hadde vel hørt om prosjektet i media før en gjeng i Trondheim startet
  41 opp SPIST, Skolelinux-prosjektet i Sør-Trøndelag, hvor vi hjalp noen
  42 skoler i nærområdet med å installere Skolelinux og finne brukt
  43 IT-utstyr til disse. Det var moro å gjøre noe praktisk for å spre
  44 Skolelinux, og å se hvor fort gjort det var å sette opp utrangerte
  45 klientmaskiner og få disse opp som tynnklienter på helt nye datasaler
  46 på skolene, kun med kostnaden til servere.</p>
  47
  48 <p><strong>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?</strong></p>
  49
  50 <p>Det er et system spesielt skreddersydd for drift av et stort antall
  51 klienter mot servere, og da spesielt i henhold til skolers behov.  Det
  52 er enkelt og billig å installere og drifte, og det trenger ikke ny
  53 maskinvare for god ytelse.</p>
  54
  55 <p><strong>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?</strong></p>
  56
  57 <p>Hardwarestøtten kunne vært bedre og i enda større grad
  58 installerbart rett ut av boksen.  Distribusjonen har til tider hatt
  59 litt gammel programvare pga. at den følger Debian sine utgivelser.
  60 Kanskje man skulle vurdert en versjon basert på Ubuntu eller andre
  61 distribusjoner i tillegg?</p>
  62
  63 <p><strong>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?</strong></p>
  64
  65 <p>Oi, det er ikke lite. Her er det jeg kommer på i farta.  Jeg bruker
  66 Linux og Ubuntu, og på Ubuntu programene Firefox, Thunderbird,
  67 Chromium, Pidgin, Digikam, OpenOffice, Wireshark, git og irssi.
  68 Telefonen min er en Android, og der bruker jeg programmene K-9 Mail,
  69 OI Shopping list, Shuffle, ZXing, OI Notepad og ADW Desktop.  På jobb
  70 bruker jeg JBoss, Eclipse, uCLinux for Blackfin, RCF-CPP, Qt, Maven,
  71 og boost-bibliotekene for C++.</p>
  72
  73 <p><strong>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
  74 skoler til å ta i bruk fri programvare?</strong></p>
  75
  76 <p>En bør fokusere på totalkostnader inkludert driftsbehov,
  77 fleksibilitet, åpenhet og ikke låsing til en leverandør framfor sparte
  78 lisenskostnader, samt programvarens kvalitet og fortrinn, og at den
  79 fritt kan brukes på et ubegrenset antall PC-er, også hjemme hos
  80 elevene.  En bør også forbedre den fri programvaren ved testing,
  81 bugrapportering og kodebidrag om man kan, og ikke anbefale programvare
  82 uten at man har forsikret seg at den har tilstrekkelig kvalitet,
  83 ellers kan man lett oppnå det motsatte.  Tror en bør selge inn
  84 konseptet til fylkes-/statsnivå, kanskje med bidrag til
  85 utviklingsarbeid fra disse som alle landets skoler kan få glede
  86 av.</p>
  87 </div>
  88
  89       <div class="tags">Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.</div>
  90
  91
  92     </div>
  93
  94
  95
  96
  97     <div id="sidebar">
  98
  99
 100
 101 <h2>Archive</h2>
 102 <ul>
 103
 104 <li>2018
 105 <ul>
 106
 107 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/01/">January (1)</a></li>
 108
 109 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/02/">February (5)</a></li>
 110
 111 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/03/">March (5)</a></li>
 112
 113 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/04/">April (3)</a></li>
 114
 115 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/06/">June (2)</a></li>
 116
 117 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/07/">July (5)</a></li>
 118
 119 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/08/">August (3)</a></li>
 120
 121 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/09/">September (3)</a></li>
 122
 123 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/10/">October (5)</a></li>
 124
 125 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/11/">November (2)</a></li>
 126
 127 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/12/">December (2)</a></li>
 128
 129 </ul></li>
 130
 131 <li>2017
 132 <ul>
 133
 134 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/01/">January (4)</a></li>
 135
 136 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/02/">February (3)</a></li>
 137
 138 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/03/">March (5)</a></li>
 139
 140 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/04/">April (2)</a></li>
 141
 142 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/06/">June (5)</a></li>
 143
 144 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/07/">July (1)</a></li>
 145
 146 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/08/">August (1)</a></li>
 147
 148 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/09/">September (3)</a></li>
 149
 150 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/10/">October (5)</a></li>
 151
 152 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/11/">November (3)</a></li>
 153
 154 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/12/">December (4)</a></li>
 155
 156 </ul></li>
 157
 158 <li>2016
 159 <ul>
 160
 161 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/01/">January (3)</a></li>
 162
 163 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/02/">February (2)</a></li>
 164
 165 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/03/">March (3)</a></li>
 166
 167 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/04/">April (8)</a></li>
 168
 169 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/05/">May (8)</a></li>
 170
 171 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/06/">June (2)</a></li>
 172
 173 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/07/">July (2)</a></li>
 174
 175 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/08/">August (5)</a></li>
 176
 177 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/09/">September (2)</a></li>
 178
 179 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/10/">October (3)</a></li>
 180
 181 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/11/">November (8)</a></li>
 182
 183 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/12/">December (5)</a></li>
 184
 185 </ul></li>
 186
 187 <li>2015
 188 <ul>
 189
 190 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
 191
 192 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (6)</a></li>
 193
 194 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/03/">March (1)</a></li>
 195
 196 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/04/">April (4)</a></li>
 197
 198 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/05/">May (3)</a></li>
 199
 200 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/06/">June (4)</a></li>
 201
 202 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/07/">July (6)</a></li>
 203
 204 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/08/">August (2)</a></li>
 205
 206 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/09/">September (2)</a></li>
 207
 208 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/10/">October (9)</a></li>
 209
 210 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/11/">November (6)</a></li>
 211
 212 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/12/">December (3)</a></li>
 213
 214 </ul></li>
 215
 216 <li>2014
 217 <ul>
 218
 219 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/01/">January (2)</a></li>
 220
 221 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/02/">February (3)</a></li>
 222
 223 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/03/">March (8)</a></li>
 224
 225 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/04/">April (7)</a></li>
 226
 227 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/05/">May (1)</a></li>
 228
 229 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/06/">June (2)</a></li>
 230
 231 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/07/">July (2)</a></li>
 232
 233 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/08/">August (2)</a></li>
 234
 235 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/09/">September (5)</a></li>
 236
 237 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/10/">October (6)</a></li>
 238
 239 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/11/">November (3)</a></li>
 240
 241 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/12/">December (5)</a></li>
 242
 243 </ul></li>
 244
 245 <li>2013
 246 <ul>
 247
 248 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/01/">January (11)</a></li>
 249
 250 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/02/">February (9)</a></li>
 251
 252 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/03/">March (9)</a></li>
 253
 254 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/04/">April (6)</a></li>
 255
 256 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/05/">May (9)</a></li>
 257
 258 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/06/">June (10)</a></li>
 259
 260 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/07/">July (7)</a></li>
 261
 262 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/08/">August (3)</a></li>
 263
 264 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/09/">September (5)</a></li>
 265
 266 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/10/">October (7)</a></li>
 267
 268 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/11/">November (9)</a></li>
 269
 270 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/12/">December (3)</a></li>
 271
 272 </ul></li>
 273
 274 <li>2012
 275 <ul>
 276
 277 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
 278
 279 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 280
 281 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (17)</a></li>
 282
 283 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
 284
 285 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (12)</a></li>
 286
 287 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/06/">June (20)</a></li>
 288
 289 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/07/">July (17)</a></li>
 290
 291 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/08/">August (6)</a></li>
 292
 293 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/09/">September (9)</a></li>
 294
 295 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/10/">October (17)</a></li>
 296
 297 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/11/">November (10)</a></li>
 298
 299 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/12/">December (7)</a></li>
 300
 301 </ul></li>
 302
 303 <li>2011
 304 <ul>
 305
 306 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
 307
 308 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
 309
 310 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
 311
 312 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 313
 314 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
 315
 316 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
 317
 318 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
 319
 320 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
 321
 322 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
 323
 324 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
 325
 326 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
 327
 328 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
 329
 330 </ul></li>
 331
 332 <li>2010
 333 <ul>
 334
 335 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 336
 337 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 338
 339 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 340
 341 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 342
 343 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 344
 345 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 346
 347 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 348
 349 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 350
 351 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 352
 353 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 354
 355 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 356
 357 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 358
 359 </ul></li>
 360
 361 <li>2009
 362 <ul>
 363
 364 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 365
 366 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 367
 368 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 369
 370 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 371
 372 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 373
 374 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 375
 376 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 377
 378 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 379
 380 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 381
 382 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 383
 384 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 385
 386 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 387
 388 </ul></li>
 389
 390 <li>2008
 391 <ul>
 392
 393 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 394
 395 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 396
 397 </ul></li>
 398
 399 </ul>
 400
 401
 402
 403 <h2>Tags</h2>
 404 <ul>
 405
 406  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (16)</a></li>
 407
 408  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 409
 410  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 411
 412  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bankid">bankid (4)</a></li>
 413
 414  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (10)</a></li>
 415
 416  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (17)</a></li>
 417
 418  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
 419
 420  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/chrpath">chrpath (2)</a></li>
 421
 422  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (164)</a></li>
 423
 424  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (158)</a></li>
 425
 426  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian-handbook">debian-handbook (4)</a></li>
 427
 428  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (10)</a></li>
 429
 430  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/dld">dld (17)</a></li>
 431
 432  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (25)</a></li>
 433
 434  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
 435
 436  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (393)</a></li>
 437
 438  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (23)</a></li>
 439
 440  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (13)</a></li>
 441
 442  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (32)</a></li>
 443
 444  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freedombox">freedombox (9)</a></li>
 445
 446  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (19)</a></li>
 447
 448  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/h264">h264 (20)</a></li>
 449
 450  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (42)</a></li>
 451
 452  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram (16)</a></li>
 453
 454  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (20)</a></li>
 455
 456  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kodi">kodi (4)</a></li>
 457
 458  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (9)</a></li>
 459
 460  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lego">lego (4)</a></li>
 461
 462  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (8)</a></li>
 463
 464  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lsdvd">lsdvd (2)</a></li>
 465
 466  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 467
 468  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/mesh network">mesh network (8)</a></li>
 469
 470  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (41)</a></li>
 471
 472  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nice free software">nice free software (11)</a></li>
 473
 474  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (300)</a></li>
 475
 476  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (191)</a></li>
 477
 478  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (34)</a></li>
 479
 480  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 481
 482  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (72)</a></li>
 483
 484  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (108)</a></li>
 485
 486  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (2)</a></li>
 487
 488  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reactos">reactos (1)</a></li>
 489
 490  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 491
 492  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (3)</a></li>
 493
 494  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (10)</a></li>
 495
 496  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 497
 498  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (6)</a></li>
 499
 500  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (2)</a></li>
 501
 502  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (55)</a></li>
 503
 504  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
 505
 506  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (5)</a></li>
 507
 508  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (58)</a></li>
 509
 510  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (6)</a></li>
 511
 512  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (12)</a></li>
 513
 514  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (55)</a></li>
 515
 516  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sysadmin">sysadmin (4)</a></li>
 517
 518  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/usenix">usenix (2)</a></li>
 519
 520  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (9)</a></li>
 521
 522  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/verkidetfri">verkidetfri (13)</a></li>
 523
 524  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (70)</a></li>
 525
 526  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
 527
 528  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (42)</a></li>
 529
 530 </ul>
 531
 532
 533     </div>
 534     <p style="text-align: right">
 535  Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.6</a>
 536 </p>
 537
 538   </body>
 539 </html>