blog/index.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2           "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
   4   <head>
   5     <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
   6     <title>Petter Reinholdtsen</title>
   7     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
   8     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
   9     <link rel="alternate" title="RSS Feed" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/index.rss" type="application/rss+xml" />
  10   </head>
  11   <body>
  12     <div class="title">
  13  <h1>
  14      <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  15
  16  </h1>
  17
  18 </div>
  19
  20
  21
  22     <div class="entry">
  23       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/RFID_pass_deler_bilder_av_fingeravtrykkene_dine_ved_enhver_grensepassering.html">RFID-pass deler bilder av fingeravtrykkene dine ved enhver grensepassering</a></div>
  24       <div class="date">11th November 2012</div>
  25       <div class="body"><p>Leste nettopp
  26 <a href="http://www.digi.no/905822/fikk-koffert-avtale">Digiartikkel om
  27 Idex</a>, som stolt fortalte at de hadde fått en stor ny kunde av
  28 fingeravtrykksløsningen de lager:
  29
  30 <blockquote>
  31 Kunden skal utvikle sikkerhetslåser til bruk på kofferter som skal
  32 produseres av markedsledende produsenter. Idexs fingeravtrykksensor og
  33 tilhørende programvare vil bli en del av den elektroniske låsen, som
  34 erstatning for nøkkel eller kode. Brukeren «innrullerer» fingeravtrykk
  35 direkte på låsen og mekanismen vil låses opp bare dersom brukeren
  36 sveiper en innrullert finger over sensoren.
  37 </blockquote>
  38
  39 <p>Det fascinerer meg at noen i Norge tror fingeravtrykk kan brukes
  40 til å sikre noe som helst, gitt at elektroniske pass har bilder av
  41 fingeravtrykkene elektronisk lesbart via RFID, og en må anta bildene
  42 blir lest og arkivert ved enhver grensepassering en foretar seg.  I
  43 tillegg kan RFID-pass leses på betydelig avstand (10-20 meter sier de
  44 som har testet, f.eks.
  45 <a href="http://www.papersplease.org/wp/2009/02/03/drive-by-reader-for-rfid-drivers-licenses-and-passport-cards/">Chris
  46 Paget</a>), slik at en ikke lenger trenger å invitere noen på et glass
  47 eller en kaffe for å kunne få tak i vedkommendes fingeravtrykk.  Det
  48 holder å ta med seg en RFID-leser til utenfor huset til vedkommende
  49 eller kontrollere en passkontroll.  F.eks. skryter
  50 <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/United_Arab_Emirates">De forente
  51 Arabiske Emirater</a> av at
  52 <a href="http://yro.slashdot.org/story/12/10/15/1651216/the-uae-claims-to-hold-the-worlds-largest-biometric-database">de
  53 har verdens største biometriske database</a>, der databasen inneholder
  54 103 millioner digitale fingeravtrykk.  Med en befolkning estimert i
  55 2010 til 8.3 millioner har jeg vanskelig for å tro at det kun er
  56 landets innbyggere de har fingeravtrykkene til.  Innbyggerne har neppe
  57 mer enn 10 fingre hver...</p>
  58
  59 <p>RFID-pass med fingeravtrykk betyr at bilder av ens fingeravtrykk er
  60 på vidvanke, og en kan dermed ikke i god tro anta at fingeravtrykk kun
  61 befinner seg hos fingerens eier.  Jeg vil ikke ha et slikt pass.</p>
  62 </div>
  63       <div class="tags">
  64
  65
  66         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>.
  67
  68
  69       </div>
  70     </div>
  71     <div class="padding"></div>
  72
  73     <div class="entry">
  74       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/59_kommuner_omfavner_n__FiksGataMi.html">59 kommuner omfavner nå FiksGataMi</a></div>
  75       <div class="date"> 5th November 2012</div>
  76       <div class="body"><p><a href="http://maps.google.com/?q=http://www.nuug.no/prosjekt/fiksgatami/fiksgatami-municipalities-201210.kml"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-10-17-fiksgatami.png"></a></p>
  77
  78 <p>For noen dager siden omfavnet to nye kommuner NUUGs
  79 <a href="http://www.fiksgatami.no/">FiksGataMi</a>.  Med 59 kommuner
  80 som lenker til FiksGataMi fra sine hjemmesider er "markedsandelen"
  81 13,8 % (av 429 kommuner).  Sist ut er Stange og Utsira kommune, som
  82 slår følge med kommunene Askim, Askøy, Audnedal, Aure, Balestrand,
  83 Bærum, Eide, Farsund, Flekkefjord, Folldal, Gran, Grue, Hadsel,
  84 Halden, Halsa, Hamar, Hobøl, Holtålen, Hægebostad, Høyanger,
  85 Kongsberg, Kristiansund, Kvinesdal, Kviteseid, Levanger, Lindesnes,
  86 Luster, Lyngdal, Løten, Mandal, Marnardal, Moss, Namsos, Nissedal,
  87 Nordreisa, Randaberg, Rindal, Sel, Sirdal, Skiptvet, Sortland,
  88 Spydeberg, Stjørdal, Stord, Søgne, Sør-Odal, Tolga, Trysil, Tynset,
  89 Tysvær, Ullensvang Herad, Vennesla, Verdal, Vågan, Vågå, Våler og
  90 Åseral.  Oppdatert liste er tilgjengelig fra
  91 <a href="http://wiki.nuug.no/grupper/fiksgatami/positivemottakere">NUUGs
  92 wiki</a>.  Kartet er dog ikke oppdatert med de siste kommunene.</p>
  93
  94 <p>Kanskje du bør høre med din kommune om de vil bli mer aktive
  95 brukere av FiksGataMi?  Se
  96 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/40_kommuner_lenker_n__til_FiksGataMi_fra_sine_nettsider___gj_r_din_.html">en
  97 tidligere bloggpost</a> med tips om hvordan det kan gjøres.</p>
  98
  99 <p>I snitt rapporteres det nå via FiksGataMi ca. 100 meldinger i uka fra
 100 innbyggerne om feil på offentlig infrastruktur.</p>
 101 </div>
 102       <div class="tags">
 103
 104
 105         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>.
 106
 107
 108       </div>
 109     </div>
 110     <div class="padding"></div>
 111
 112     <div class="entry">
 113       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/The_European_Central_Bank__ECB__take_a_look_at_bitcoin.html">The European Central Bank (ECB) take a look at bitcoin</a></div>
 114       <div class="date"> 4th November 2012</div>
 115       <div class="body"><p>Slashdot just ran a story about the European Central Bank (ECB)
 116 <a href="http://www.ecb.europa.eu/pub/pdf/other/virtualcurrencyschemes201210en.pdf">releasing
 117 a report (PDF)</a> about virtual currencies and
 118 <a href="http://www.bitcoin.org/">bitcoin</a>.  It is interesting to
 119 see how a member of the bitcoin community
 120 <a href="http://blog.bitinstant.com/blog/2012/10/30/the-ecb-report-on-bitcoin-and-virtual-currencies.html">receive
 121 the report</a>.  As for the future, I suspect the central banks and
 122 the governments will outlaw bitcoin if it gain any popularity, to avoid
 123 competition.  My thoughts go to the
 124 <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Wörgl">Wörgl experiment</a> with
 125 negative inflation on cash which was such a success that it was
 126 terminated by the Austrian National Bank in 1933.  A successful
 127 alternative would be a threat to the current money system and gain
 128 powerful forces to work against it.</p>
 129
 130 <p>While checking out the current status of bitcoin, I also discovered
 131 that the community already seem to have
 132 <a href="http://www.theverge.com/2012/8/27/3271637/bitcoin-savings-trust-pyramid-scheme-shuts-down">experienced
 133 its first pyramid game / Ponzi scheme</a>.  Not very surprising, given
 134 how members of "small" communities tend to trust each other.  I guess
 135 enterprising crocks will try again and again, as they do anywhere
 136 wealth is available.</p>
 137 </div>
 138       <div class="tags">
 139
 140
 141         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet</a>.
 142
 143
 144       </div>
 145     </div>
 146     <div class="padding"></div>
 147
 148     <div class="entry">
 149       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Ode_til_Frikanalen___.html">Ode til Frikanalen...</a></div>
 150       <div class="date"> 2nd November 2012</div>
 151       <div class="body"><p>I 2009 bidro vi i <a href="http://www.nuug.no/">NUUG</a> til at
 152 <a href="http://www.frikanalen.no/">Frikanalen</a> ble
 153 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Frikanalen_og_jul_i_studentr_det.html">tilgjengelig
 154 i et fritt og åpent standardisert videoformat</a>.  Bakgrunnen var at
 155 vi i NUUG likte tanken på «Youtube på TV», der enhver borger kunne få
 156 mulighet til å kringkaste sin video på TV, og NUUG ble medlem i
 157 Frikanalen for å støtte dette arbeidet.  Frikanalen er borger-TV, der
 158 alle kan være sin egen redaktør og lage TV uten solid finansielle
 159 muskler.  Siden den gang har vi bistått kanalen på ulikt vis, blant
 160 annet med å hjelpe til med å utvikle en løsning basert på fri
 161 programvare for drift av TV-kanalen.  Dette utviklingsarbeidet pågår
 162 fortsatt, men det er god fremgang og godt håp om å få på plass en
 163 webbasert løsning for styring av TV-kanalen basert på fri programvare.
 164 Dagens produksjonsløsning er basert på Windows og proprietær
 165 programvare, et resultat av at kulturdepartementet krevde at
 166 Frikanalen kom på lufta veldig raskt da departementet overtalte
 167 Frivillighet Norge til å snappe opp konseptet.  Dagens
 168 produksjonsløsning er dyr i drift, og en fri programvareløsning bør
 169 kutte kostnadene litt.  Men det er fortsatt dyrt å kjøpe tilgang til å
 170 sende ut på RiksTV og andre TV-distributører, noe som spiser av
 171 kanalens begrensede midler.</p>
 172
 173 <p>Nytt for 2013 er dessverre at kulturdepartementet kutter all støtte
 174 til Frikanalen.  Mens det i
 175 <a href="http://www.regjeringen.no/pages/35168579/PDFS/PRP201120120001KUDDDDPDFS.pdf">statsbudsjettet
 176 for 2012</a> sto følgende (side 55):</p>
 177
 178 <blockquote>
 179
 180 Det foreslås et driftstilskudd på 1 mill. kroner i 2012 til
 181 Frikanalen. Kulturdepartementet har inngått avtale om investerings- og
 182 driftsstøtte til Frikanalen som gir et økonomisk grunnlag for kanalen
 183 i oppstartsårene. En forutsetning for støtten er bl.a. at Frikanalen
 184 tilstreber å være en reell ytringskanal for samtlige partier og lister
 185 i forbindelse med valg.
 186
 187 </blockquote>
 188
 189 <p>Så har kulturdepartementet
 190 <a href="http://www.knif.no/Innkjop/Knif-Samfunn/Informasjonsbrev/Informasjonsbrev-2012/Frikanalen">kuttet
 191 all støtte for 2013</a>:</p>
 192
 193 <blockquote>
 194
 195 <p>Statsbudsjettet 2013: Frikanalen</p>
 196 <p>Det er ikke satt av penger i statsbudsjettet for 2013 til Frikanalen.</p>
 197
 198 <p>Frivillighet Norge var fødselshjelper for foreningen Frikanalen i
 199 2007. Kanalen har fått 1 mill kr i altfor lav bevilgning hvis kanalen
 200 skulle klare å realisere målet om å være en opplæringsarena for
 201 frivillige organisasjoner som ville lære å bruke billedspråk.</p>
 202
 203 <p>TV-mediets posisjon som kommunikasjonskanal har endret seg
 204 betydelig siden Frikanalen ble etablert. Det er supplert og til dels
 205 erstattet av andre kommunikasjonskanaler, som det også er
 206 ressurskrevende for organisasjonene å ta i bruk.</p>
 207
 208 </blockquote>
 209
 210 <p>Når en ser bort fra den merkelige begrunnelsen, da Frikanalen så
 211 vidt jeg vet aldri har tatt mål av seg «å være en opplæringsarena for
 212 frivillige organisasjoner som ville lære å bruke billedspråk», så er
 213 det veldig trist at kulturdepartementet kutter støtten.</p>
 214
 215 <p>Fundamentet for Frikanalen ble lagt da Stortinget vedtok
 216 innføringen av det digitale bakkenettet.  En oversikt over
 217 <a href="http://www.openchannel.no/stortinget.html">det Stortinget
 218 skrev</a> da finnes på nettsidene til åpen kanal.  Der het det blant
 219 annet om «åpne kanaler»:</p>
 220
 221 <blockquote>
 222
 223 Et annet flertall, alle unntatt medlemmene fra Fremskrittspartiet, vil
 224 også peke på at man ut fra ønsket om en bredt anlagt offentlig debatt,
 225 må se på den faktiske tilgjengelighet allmennheten har til
 226 TV-mediet. I mange land har man ønsket å sikre denne tilgangen gjennom
 227 egen lovgivning som forplikter allmennkringkastere eller distributører
 228 å holde av en del av sendekapasiteten til livssynskanaler, ideelle
 229 organisasjoner og lignende. I Norden betegnes dette gjerne som åpne
 230 kanaler. Dette flertallet mener dette er et interessant område sett i
 231 et ytringsfrihetsperspektiv. Dette flertallet mener derfor at staten
 232 bør legge til rette for dette når man ved innføring av nye
 233 distribusjonskanaler skal utarbeide regelverk og gi konsesjoner.
 234 </blockquote>
 235
 236 <p>Veien frem har gått over svært ulendt terreng, noe en kan se litt
 237 av konturene av i en artikkel hos Vox Publica med tittel
 238 «<a href="http://voxpublica.no/2007/03/hvor-apen-blir-frikanalen/">Hvor
 239 åpen blir “Frikanalen”?</a>».  Begge tekstene er nyttig lesning for å
 240 forstå mer om hva Frikanalen er. Jeg anbefaler alle å støtte opp om
 241 Frikanalen, bli medlem, lage og sende programmer der.</p>
 242 </div>
 243       <div class="tags">
 244
 245
 246         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>.
 247
 248
 249       </div>
 250     </div>
 251     <div class="padding"></div>
 252
 253     <div class="entry">
 254       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/12_years_of_outages___summarised_by_Stuart_Kendrick.html">12 years of outages - summarised by Stuart Kendrick</a></div>
 255       <div class="date">26th October 2012</div>
 256       <div class="body"><p>I work at the <a href="http://www.uio.no/">University of Oslo</a>
 257 looking after the computers, mostly on the unix side, but in general
 258 all over the place.  I am also a member (and currently leader) of
 259 <a href="http://www.nuug.no/">the NUUG association</a>, which in turn
 260 make me a member of <a href="http://www.usenix.org/">USENIX</a>.  NUUG
 261 is an member organisation for us in Norway interested in free
 262 software, open standards and unix like operating systems, and USENIX
 263 is a US based member organisation with similar targets.  And thanks to
 264 these memberships, I get all issues of the great USENIX magazine
 265 <a href="https://www.usenix.org/publications/login">;login:</a> in the
 266 mail several times a year.  The magazine is great, and I read most of
 267 it every time.</p>
 268
 269 <p>In the last issue of the USENIX magazine ;login:, there is an
 270 article by <a href="http://www.skendric.com/">Stuart Kendrick</a> from
 271 Fred Hutchinson Cancer Research Center titled
 272 "<a href="https://www.usenix.org/publications/login/october-2012-volume-37-number-5/what-takes-us-down">What
 273 Takes Us Down</a>" (longer version also
 274 <a href="http://www.skendric.com/problem/incident-analysis/2012-06-30/What-Takes-Us-Down.pdf">available
 275 from his own site</a>), where he report what he found when he
 276 processed the outage reports (both planned and unplanned) from the
 277 last twelve years and classified them according to cause, time of day,
 278 etc etc.  The article is a good read to get some empirical data on
 279 what kind of problems affect a data centre, but what really inspired
 280 me was the kind of reporting they had put in place since 2000.<p>
 281
 282 <p>The centre set up a mailing list, and started to send fairly
 283 standardised messages to this list when a outage was planned or when
 284 it already occurred, to announce the plan and get feedback on the
 285 assumtions on scope and user impact.  Here is the two example from the
 286 article: First the unplanned outage:
 287
 288 <blockquote><pre>
 289 Subject:     Exchange 2003 Cluster Issues
 290 Severity:    Critical (Unplanned)
 291 Start:       Monday, May 7, 2012, 11:58
 292 End:         Monday, May 7, 2012, 12:38
 293 Duration:    40 minutes
 294 Scope:       Exchange 2003
 295 Description: The HTTPS service on the Exchange cluster crashed, triggering
 296              a cluster failover.
 297
 298 User Impact: During this period, all Exchange users were unable to
 299              access e-mail. Zimbra users were unaffected.
 300 Technician:  [xxx]
 301 </pre></blockquote>
 302
 303 Next the planned outage:
 304
 305 <blockquote><pre>
 306 Subject:     H Building Switch Upgrades
 307 Severity:    Major (Planned)
 308 Start:       Saturday, June 16, 2012, 06:00
 309 End:         Saturday, June 16, 2012, 16:00
 310 Duration:    10 hours
 311 Scope:       H2 Transport
 312 Description: Currently, Catalyst 4006s provide 10/100 Ethernet to end-
 313              stations. We will replace these with newer Catalyst
 314              4510s.
 315 User Impact: All users on H2 will be isolated from the network during
 316              this work. Afterward, they will have gigabit
 317              connectivity.
 318 Technician:  [xxx]
 319 </pre></blockquote>
 320
 321 <p>He notes in his article that the date formats and other fields have
 322 been a bit too free form to make it easy to automatically process them
 323 into a database for further analysis, and I would have used ISO 8601
 324 dates myself to make it easier to process (in other words I would ask
 325 people to write '2012-06-16 06:00 +0000' instead of the start time
 326 format listed above).  There are also other issues with the format
 327 that could be improved, read the article for the details.</p>
 328
 329 <p>I find the idea of standardising outage messages seem to be such a
 330 good idea that I would like to get it implemented here at the
 331 university too.  We do register
 332 <a href="http://www.uio.no/tjenester/it/aktuelt/planlagte-tjenesteavbrudd/">planned
 333 changes and outages in a calendar</a>, and report the to a mailing
 334 list, but we do not do so in a structured format and there is not a
 335 report to the same location for unplanned outages.  Perhaps something
 336 for other sites to consider too?</p>
 337 </div>
 338       <div class="tags">
 339
 340
 341         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard</a>.
 342
 343
 344       </div>
 345     </div>
 346     <div class="padding"></div>
 347
 348     <div class="entry">
 349       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Amazon_steal_books_from_customer_and_throw_out_her_out_without_any_explanation.html">Amazon steal books from customer and throw out her out without any explanation</a></div>
 350       <div class="date">22nd October 2012</div>
 351       <div class="body"><p>A blog post from Martin Bekkelund today tell the story of
 352 <a href="http://www.bekkelund.net/2012/10/22/outlawed-by-amazon-drm/">how
 353 Amazon erased the books from a customer's kindle, locked the account
 354 and refuse to tell the customer why</a>.  If a real book store did
 355 this to a customer, it would be called breaking into private property
 356 and theft.  The story has spread around the net today.  A bit more
 357 background information is available in Norwegian from
 358 <a href="http://www.digi.no/904658/hun-ble-kastet-ut-av-amazon">digi.no</a>.
 359 It is no surprise that digital restriction mechanisms (DRM) are used
 360 this way, as it has been warned about such abuse since DRM was
 361 introduced many years back.  And Amazon proved in 2009 that it was
 362 willing to
 363 <a href="http://boingboing.net/2009/07/20/amazons-orwellian-de.html">
 364 break into customers equipment and remove the books</a> people had
 365 bought, when it removed the book 1984 by George Orwell from all the
 366 customers who had bought it.  From the official comments, it even
 367 sounded like
 368 <a href="http://www.nytimes.com/2009/07/18/technology/companies/18amazon.html">Amazon
 369 would never do that again</a>.  And here we are, three years
 370 later.</p>
 371
 372 <p>And thought this action is
 373 <a href="http://www.itavisen.no/904648/forbrukerraadet-helt-haarreisende">against
 374 Norwegian regulations and law</a>, it is according to the terms of use
 375 as written by Amazon, and it is hard to hold Amazon accountable to
 376 Norwegian laws.  It is just yet another example of unacceptable terms
 377 of use on the web, and how they are used to remove customer
 378 rights.</p>
 379
 380 <p>Luckily for electronic books, there are alternatives without
 381 unacceptable terms.  For example
 382 <a href="http://www.gutenberg.org/">Project Gutenberg</a> (about 40,000
 383 books), <a href="http://runeberg.org/">Project Runenberg</a> (1,652
 384 books) and <a href="http://www.archive.org/details/texts">The Internet
 385 Archive</a> (3,641,797 books) have heaps of books without DRM, which
 386 can read by anyone and shared with anyone.</p>
 387
 388 <p>Update 2012-10-23: This story broke in the morning on Monday. In
 389 the evening after the story had spread all across the Internet, Amazon
 390 restored the account of the user, as reported by
 391 <a href="http://www.digi.no/904675/helomvending-fra-amazon">digi.no</a>
 392 and <a href="http://nrk.no/kultur-og-underholdning/1.8368487">NRK</a>.
 393 Apparently public pressure work.  The story from Martin have seen
 394 several twitter messages per minute the last 24 hours, which is quite
 395 a lot, and is still drawing a lot of attention.  But even when the
 396 account is restored, the fundamental problem still exist.  I recommend
 397 reading two opinions from
 398 <a href="http://blogs.computerworlduk.com/simon-says/2012/10/rights-you-have-no-right-to-your-ebooks/index.htm">Simon
 399 Phipps</a> and
 400 <a href="http://blogs.computerworlduk.com/open-enterprise/2012/10/is-amazon-playing-fair/index.htm">Glen
 401 Moody</a> if you want to learn more about the fundamentals and more
 402 details about the original story.</p>
 403 </div>
 404       <div class="tags">
 405
 406
 407         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>.
 408
 409
 410       </div>
 411     </div>
 412     <div class="padding"></div>
 413
 414     <div class="entry">
 415       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/The_fight_for_freedom_and_privacy.html">The fight for freedom and privacy</a></div>
 416       <div class="date">18th October 2012</div>
 417       <div class="body"><p>Civil liberties and privacy in the western world are going down the
 418 drain, and it is hard to fight against it.  I try to do my best, but
 419 time is limited.  I hope you do your best too.  A few years ago I came
 420 across a marvellous drawing by
 421 <a href="http://www.claybennett.com/about.html">Clay Bennett</a>
 422 visualising some of what is going on.
 423
 424 <p><a href="http://www.claybennett.com/pages/security_fence.html">
 425 <img src="http://www.claybennett.com/images/archivetoons/security_fence.jpg"></a></p>
 426
 427 <blockquote>
 428 «They who can give up essential liberty to obtain a little temporary
 429 safety, deserve neither liberty nor safety.» - Benjamin Franklin
 430 </blockquote>
 431
 432 <p>Do you feel safe at the airport?  I do not.  Do you feel safe when
 433 you see a surveillance camera?  I do not.  Do you feel safe when you
 434 leave electronic traces of your behaviour and opinions?  I do not.  I
 435 just remember <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Panopticon">the
 436 Panopticom</a>, and can not help help to think that we are slowly
 437 transforming our society to a huge Panopticom on our own.</p>
 438 </div>
 439       <div class="tags">
 440
 441
 442         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance</a>.
 443
 444
 445       </div>
 446     </div>
 447     <div class="padding"></div>
 448
 449     <div class="entry">
 450       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/57_kommuner_omfavner_n__FiksGataMi.html">57 kommuner omfavner nå FiksGataMi</a></div>
 451       <div class="date">17th October 2012</div>
 452       <div class="body"><p><a href="http://maps.google.com/?q=http://www.nuug.no/prosjekt/fiksgatami/fiksgatami-municipalities-201210.kml"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-10-17-fiksgatami.png"></a></p>
 453
 454 <p>For noen dager siden omfavnet nok en kommune NUUGs
 455 <a href="http://www.fiksgatami.no/">FiksGataMi</a>.  Med 57 kommuner
 456 som lenker til FiksGataMi fra sine hjemmesider er "markedsandelen"
 457 13% (av 429 kommuner).  Sist ut er Våler kommune, som slår
 458 følge med kommunene Askim, Askøy, Audnedal, Aure, Balestrand, Bærum,
 459 Eide, Farsund, Flekkefjord, Folldal, Gran, Grue, Hadsel, Halden,
 460 Halsa, Hamar, Hobøl, Holtålen, Hægebostad, Høyanger, Kongsberg,
 461 Kristiansund, Kvinesdal, Kviteseid, Levanger, Lindesnes, Luster,
 462 Lyngdal, Løten, Mandal, Marnardal, Moss, Namsos, Nissedal, Nordreisa,
 463 Randaberg, Rindal, Sel, Sirdal, Skiptvet, Sortland, Spydeberg,
 464 Stjørdal, Stord, Søgne, Sør-Odal, Tolga, Trysil, Tynset, Tysvær,
 465 Ullensvang Herad, Vennesla, Verdal, Vågan, Vågå og Åseral.  Oppdatert
 466 liste og kart er tilgjengelig fra
 467 <a href="http://wiki.nuug.no/grupper/fiksgatami/positivemottakere">NUUGs
 468 wiki</a>.
 469
 470 <p>I snitt rapporteres det nå via FiksGataMi ca. 110 meldinger fra
 471 innbyggerne i uka om feil på offentlig infrastruktur.</p>
 472 </div>
 473       <div class="tags">
 474
 475
 476         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.
 477
 478
 479       </div>
 480     </div>
 481     <div class="padding"></div>
 482
 483     <div class="entry">
 484       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Netflix_krever_at_du_frasier_deg_dine_forbrukerrettigheter___.html">Netflix krever at du frasier deg dine forbrukerrettigheter...</a></div>
 485       <div class="date">17th October 2012</div>
 486       <div class="body"><p>Filmtjenesten Netflix lanseres i Norge, med en jublende presse på
 487 sidelinjen.  Men har journalistene lest bruksvilkårene?  Synes de
 488 avsnitt nummer to i
 489 «<a href="https://signup.netflix.com/TermsOfUse?locale=nb-NO">Vilkår
 490 for bruk</a>» høres greit ut for en forbrukertjeneste i Norge?
 491 Avsnittet lyder slik:
 492
 493 <blockquote>
 494
 495 «Disse vilkårene for bruk innebærer at alle tvister mellom deg og
 496 Netflix vil bli løst ved BINDENDE VOLDGIFT. DU SAMTYKKER I AT DU
 497 FRASIER DEG ENHVER RETT TIL RETTSLIGE SKRITT for å hevde eller
 498 forsvare rettighetene dine under denne kontrakten (med unntak for
 499 mindre saker som kan avgjøres i forliksretten). Rettighetene dine vil
 500 bli bestemt av en NØYTRAL VOLDGIFTSMANN/MEKLER og IKKE en dommer eller
 501 jury, og krav kan ikke framstilles i form av gruppesøksmål. Les
 502 gjennom voldgiftsavtalen nedenfor for å finne alle detaljer vedrørende
 503 avtalen, slik at du kan se hvordan en eventuell konflikt med Netflix
 504 skal håndteres og vil avgjøres.»
 505
 506 </blockquote>
 507
 508 <p>Ikke nok med det, men må akseptere at det er USAs lov som skal
 509 regulere bruken, og dermed akseptere å miste norsk forbruker- og
 510 personvernlovgiving (hvilket så vidt jeg vet ikke kan gjøres i
 511 Norge).</p>
 512
 513 <blockquote>
 514 «Gjennom å godta disse vilkår for bruk samtykker du i at tolkingen og
 515 håndhevelsen av denne voldgiftsavtalen er underlagt den føderale
 516 voldgiftsloven i USA, U.S. Federal Arbitration Act, og at både du og
 517 Netflix frasier dere retten til en juryprosess eller deltakelse i
 518 gruppesøksmål. Denne voldgiftsbetingelsen gjelder selv etter at denne
 519 avtalen er oppsagt og Netflix-medlemskapet ditt har opphørt.»
 520 </blockquote>
 521
 522 <p>En må altså si ja til å frasi seg de vanlige forbrukerrettighetene
 523 i Norge for å bruke Netflix.  Vilkårene til Netflix vil neppe stå seg
 524 i norsk rett, men det er usedvanlig frekt å bare foreslå det, da de
 525 aller fleste som leser dem vil anta at vilkårene gjelder med mindre de
 526 er svært godt kjent med norsk forbrukerrett.  Skal en frasi seg
 527 muligheten til å hevde sin rett hvis Netflix lekker personopplysninger
 528 (USAs lovgiving er svært mangelfull i forhold til den norske
 529 personvernlovgivingen) eller leverer en tjeneste som ikke holder mål?
 530 Nei takk.  Med slike bruksvilkår takker jeg høflig nei til tilbudet,
 531 og de får ikke meg som kunde før de har en helt annen tilnærming mot
 532 sine kunder.</p>
 533
 534 <p>Oppdatering 2012-10-18: Både
 535 <a href="http://www.aftenposten.no/digital/Netflix-krever-at-du-sier-fra-deg-norske-forbrukerrettigheter-7021182.html">Aftenposten</a>,
 536 <a href="http://nrk.no/helse-forbruk-og-livsstil/1.8362951">NRK</a> og
 537 <a href="http://www.teknofil.no/artikler/forbrukerradet-slakter-netflix/113679">Teknofil</a>
 538 har snappet opp saken (dog nevner ikke NRK kilde, så de kan jo ha
 539 oppdaget det selv).  Veldig bra at flere blir oppmerksom på slike
 540 ting.  «- Helt hinsides, mener Forbrukerrådet om Netflix'
 541 brukervilkår», siterer Aftenposten.  Og
 542 <a href="http://www.aftenposten.no/nyheter/Forbrukerombudet-vil-granske-TV-markedet-7021465.html">Aftenposten</a>
 543 melder videre at Forbrukerrådet vil granske TV-bransjen med bakgrunn i
 544 dette.</p>
 545 </div>
 546       <div class="tags">
 547
 548
 549         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web</a>.
 550
 551
 552       </div>
 553     </div>
 554     <div class="padding"></div>
 555
 556     <div class="entry">
 557       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Alternativindustrien_og_NRKs_Folkeopplysningen___debatten_s__langt.html">Alternativindustrien og NRKs Folkeopplysningen - debatten så langt</a></div>
 558       <div class="date">16th October 2012</div>
 559       <div class="body"><p>NRKs program
 560 <a href="http://www.nrk.no/programmer/sider/folkeopplysningen/">Folkeopplysningen</a>
 561 har tatt en vitenskapelig titt på alternativindustrien, og dette har
 562 skapt debatt.  Merkelig nok liten debatt om hva alternativindustiren
 563 driver med, og mer debatt om hva NRKs program driver med, men slik er
 564 det vel i et land som flyter av melk og honning.  Jeg har lest
 565 artikler og innlegg relatert til programmene med interesse, og har
 566 forsøkt å samle alle debattinnleggene her.</p>
 567
 568 <ul>
 569
 570 <li>
 571 2012-10-25
 572 <a href="http://morgenbladet.no/debatt/2012/hvem_bor_i_tomannsboliger">Hvem bor i tomannsboliger?</a> - morgenbladet.no
 573
 574 <li>2012-10-18
 575 <a href="http://morgenbladet.no/debatt/2012/postmodernisme">Postmodernisme?</a> - morgenbladet.no</li>
 576
 577 <li>2012-10-16
 578 <a href="http://fritanke.no/index.php?page=vis_nyhet&NyhetID=8936">Sukkerpiller
 579 og silkehansker</a> - fritanke.no</li>
 580
 581 <li>2012-10-15
 582 <a href="http://www.aftenbladet.no/meninger/Vitenskapelig-mobbing-3049983.html">«Vitenskapelig»
 583 mobbing</a> - aftenbladet.no</li>
 584
 585 <li>2012-10-14
 586 <a href="http://www.aftenposten.no/meninger/kronikker/Alternativt-pa-alvor-7016267.html">Alternativt på alvor</a> - aftenposten.no</li>
 587
 588 <li>2012-10-12
 589 <a href="http://www.dagbladet.no/2012/10/12/kultur/debatt/debattinnlegg/vitenskap/folkeopplysningen/23839180/">Folkeopplysningen
 590 gjør ting de bør</a> - dagbladet.no</li>
 591
 592 <li>2012-10-12
 593 <a href="http://morgenbladet.no/debatt/2012/resirkulert_vitenskapsrelativisme">Resirkulert
 594 vitenskapsrelativisme</a> - morgenbladet.no</li>
 595
 596 <li>2012-10-12
 597 <a href="http://www.verdidebatt.no/debatt/cat1/subcat8/thread321612/">«Vitenskaplig»
 598 mobbing av alternativ medisin</a> - verdidebatt.no</li>
 599
 600 <li>2012-10-12
 601 <a href="http://skepsis.no/blog/?p=8178">«One may throw sand in the
 602 bull’s eyes». Retoriske strategier og «Folkeopplysningen»</a> -
 603 skepsis.no blogg</li>
 604
 605 <li>2012-10-12
 606 <a href="http://morgenbladet.no/debatt/2012/kvakksalveriets_apologet">Kvakksalveriets apologet</a> - morgenbladet.no</li>
 607
 608 <li>2012-10-09
 609 <a href="http://www.nordlys.no/kultur/article6277180.ece">- Vår bransje
 610 trenger å kvalitetssikres</a> - nordlys.no</li>
 611
 612 <li>2012-10-09
 613 <a href="http://www.oa.no/lesernes_oa/leserbrev/article6276725.ece">Rett
 614 og slett et pinlig program</a> - oa.no</li>
 615
 616 <li>2012-10-06
 617 <a href="http://www.rb.no/lokale_nyheter/article6271250.ece">Raser mot
 618 NRK-program</a> - rb.no</li>
 619
 620 <li>2012-10-05
 621 <a href="http://morgenbladet.no/debatt/2012/den_nye_entydigheten">Den
 622 nye entydigheten</a> - morgenbladet.no</li>
 623
 624 <li>2012-10-05
 625 <a href="http://www.dagbladet.no/2012/10/05/kultur/debatt/debattinnlegg/tv/folkeopplysningen/23731242/">Folkeopplysning
 626 eller heksejakt?</a> - dagbladet.no</li>
 627
 628 <li>2012-10-04
 629 <a href="http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/NRK-programleder---Vi-har-ikke-provd-a-drite-ut-noen-7008656.html">NRK-programleder:
 630 - Vi har ikke prøvd å drite ut noen</a> - aftenposten.no</li>
 631
 632 <li>2012-10-04
 633 <a href="http://www.aftenposten.no/meninger/Ondskapsfull-harselas-7008319.html">Ondskapsfull
 634 harselas</a> - aftenposten.no</li>
 635
 636 <li>2012-10-03
 637 <a href="http://www.dagbladet.no/2012/10/03/kultur/debatt/kronikk/tv/folkeopplysning/23702976/">Andreas
 638 Wahl gjør ting han ikke kan</a> - dagbladet.no</li>
 639
 640 <li>2012-10-01
 641 <a href="http://www.nrk.no/ytring/unnga-skyttergravskrig-1.8338317">Unngå
 642 skyttergravskrig</a> - nrk.no</li>
 643
 644 <li>2012-09-29
 645 <a href="http://www.aftenposten.no/meninger/kronikker/Et-skeptisk-forsvar-for-det-alternative-7004309.html">Et
 646 skeptisk forsvar for det alternative</a> - aftenposten.no</li>
 647
 648 <li>2012-09-27
 649 <a href="http://morgenbladet.no/ideer/2012/ekte_placebo">Ekte placebo</a> - morgenbladet.no</li>
 650
 651 <li>2012-09-27
 652 <a href="http://www.nrk.no/ytring/folkeopplysningens-feilgrep-1.8337842">Folkeopplysning
 653 med galt utgangspunkt</a> - nrk.no</li>
 654
 655 <li>2012-09-27
 656 <a href="http://tjomlid.com/2012/09/27/folkeopplysningen-akupunkturforeningen-pynter-pa-sannheten/">Folkeopplysningen:
 657 Akupunkturforeningen pynter på sannheten</a> - tjomlid.com blogg</li>
 658
 659 <li>2012-09-26
 660 <a href="http://skepsis.no/blog/?p=8168">Avklaring om Skepsis og
 661 «Folkeopplysningen»</a> - skepsis.no blogg</li>
 662
 663 <li>2012-09-24
 664 <a href="http://fritanke.no/index.php?page=vis_nyhet&NyhetID=8919">Klager
 665 Folkeopplysningen inn for PFU</a> - fritanke.no</li>
 666
 667 <li>2012-09-24
 668 <a href="http://www.nrk.no/ytring/homeopati-er-kommet-for-a-bli-1.8333981">Homeopati
 669 er kommet for å bli</a> - nrk.no</li>
 670
 671 <li>2012-09-24
 672 <a href="http://www.nrk.no/kultur-og-underholdning/1.8330793">Homeopater
 673 ble advart mot Folkeopplysningen</a> - nrk.no</li>
 674
 675 <li>2012-09-22
 676 <a href="http://tjomlid.com/2012/09/22/folkeopplysningen-alt-du-trenger-a-vite-om-homeopati/">Folkeopplysningen:
 677 Alt du trenger å vite om homeopati!</a> - tjomlid.com blogg</li>
 678
 679 <li>2012-09-22
 680 <a href="http://www.aftenbladet.no/meninger/kommentar/Om-tolkning-og-tullball-3034026.html">Alternativbransjen:
 681 Om tolkning og tullball</a> - aftenbladet.no</li>
 682
 683 <li>2012-09-21
 684 <a href="http://www.aftenbladet.no/nyheter/lokalt/stavanger/Mange-liker-a-bli-lurt-3034048.html">Mange liker å bli lurt?</a> - aftenbladet.no</li>
 685
 686 <li>2012-09-17
 687 <a href="http://www.nrk.no/ytring/folkeopplysning-som-ironi-1.8324854">Folkeopplysning
 688 som ironi</a> - nrk.no</li>
 689
 690 <li>2012-09-11
 691 <a href="http://www.dagbladet.no/2012/09/11/kultur/helse/debatt/alternativ_medisin/alternativ_behandling/23352599/">Bortskjemt
 692 på helse</a> - dagbladet.no</li>
 693
 694 <li>2012-09-06
 695 <a href="http://www.fysio.no/AKTUELT/Nyheter/Fysioterapi-omfatter-ikke-alternativ-behandling">Fysioterapi omfatter ikke alternativ behandling</a> - fysio.no</li>
 696
 697 <li>2012-09-03
 698 <a href="http://www.nrk.no/ytring/_det-blir-verre-for-det-blir-bedre_-1.8303843">«Det
 699 blir verre før det blir bedre»</a> - nrk.no</li>
 700
 701 </ul>
 702
 703 <p>Jeg har forsøkt å begrense meg til kronikker og leserinnlegg, men
 704 endel artikler og bloggposter klarte jeg ikke la være å ta med.  Vet
 705 du om noen flere, ta kontakt, så skal jeg oppdatere listen.</p>
 706
 707 <p>Jeg er en stor takk skylding til
 708 <a href="http://mylder.no/?drill=folkeopplysningen">Mylder</a> og
 709 <a href="https://twitter.com/i/#!/search/realtime/folkeopplysningen">Twitter</a>
 710 for å ha hjulpet meg å følge debatten.</p>
 711
 712 <p>Bonuslenke til deg som lurer på om det er så farlig med alternativ
 713 behandling.  Sjekk «<a href="http://whatstheharm.net/">What's the
 714 harm</a>» for informasjon om hva som kan gå galt.</a>
 715
 716 <p>Oppdatering 2012-10-30: Lagt inn to nye debattinnlegg publisert
 717 etter 2012-10-16.</p>
 718 </div>
 719       <div class="tags">
 720
 721
 722         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap</a>.
 723
 724
 725       </div>
 726     </div>
 727     <div class="padding"></div>
 728
 729     <p style="text-align: right;"><a href="index.rss"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt="RSS feed" width="36" height="14" /></a></p>
 730     <div id="sidebar">
 731
 732
 733
 734 <h2>Archive</h2>
 735 <ul>
 736
 737 <li>2012
 738 <ul>
 739
 740 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
 741
 742 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 743
 744 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (17)</a></li>
 745
 746 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
 747
 748 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (12)</a></li>
 749
 750 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/06/">June (20)</a></li>
 751
 752 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/07/">July (17)</a></li>
 753
 754 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/08/">August (6)</a></li>
 755
 756 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/09/">September (9)</a></li>
 757
 758 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/10/">October (17)</a></li>
 759
 760 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/11/">November (4)</a></li>
 761
 762 </ul></li>
 763
 764 <li>2011
 765 <ul>
 766
 767 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
 768
 769 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
 770
 771 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
 772
 773 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 774
 775 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
 776
 777 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
 778
 779 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
 780
 781 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
 782
 783 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
 784
 785 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
 786
 787 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
 788
 789 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
 790
 791 </ul></li>
 792
 793 <li>2010
 794 <ul>
 795
 796 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 797
 798 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 799
 800 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 801
 802 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 803
 804 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 805
 806 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 807
 808 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 809
 810 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 811
 812 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 813
 814 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 815
 816 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 817
 818 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 819
 820 </ul></li>
 821
 822 <li>2009
 823 <ul>
 824
 825 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 826
 827 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 828
 829 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 830
 831 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 832
 833 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 834
 835 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 836
 837 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 838
 839 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 840
 841 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 842
 843 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 844
 845 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 846
 847 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 848
 849 </ul></li>
 850
 851 <li>2008
 852 <ul>
 853
 854 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 855
 856 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 857
 858 </ul></li>
 859
 860 </ul>
 861
 862
 863
 864 <h2>Tags</h2>
 865 <ul>
 866
 867  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (13)</a></li>
 868
 869  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 870
 871  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 872
 873  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (3)</a></li>
 874
 875  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (12)</a></li>
 876
 877  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
 878
 879  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (57)</a></li>
 880
 881  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (115)</a></li>
 882
 883  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (9)</a></li>
 884
 885  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (7)</a></li>
 886
 887  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
 888
 889  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (158)</a></li>
 890
 891  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (20)</a></li>
 892
 893  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 894
 895  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (8)</a></li>
 896
 897  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (9)</a></li>
 898
 899  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (31)</a></li>
 900
 901  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (17)</a></li>
 902
 903  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
 904
 905  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (4)</a></li>
 906
 907  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 908
 909  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (25)</a></li>
 910
 911  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (212)</a></li>
 912
 913  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (148)</a></li>
 914
 915  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (6)</a></li>
 916
 917  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 918
 919  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (37)</a></li>
 920
 921  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (56)</a></li>
 922
 923  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (1)</a></li>
 924
 925  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 926
 927  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (2)</a></li>
 928
 929  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (4)</a></li>
 930
 931  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 932
 933  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (4)</a></li>
 934
 935  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (2)</a></li>
 936
 937  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (25)</a></li>
 938
 939  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
 940
 941  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (4)</a></li>
 942
 943  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (39)</a></li>
 944
 945  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (3)</a></li>
 946
 947  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (5)</a></li>
 948
 949  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (11)</a></li>
 950
 951  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (7)</a></li>
 952
 953  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (35)</a></li>
 954
 955  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
 956
 957  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (26)</a></li>
 958
 959 </ul>
 960
 961
 962     </div>
 963     <p style="text-align: right">
 964  Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.4</a>
 965 </p>
 966
 967   </body>
 968 </html>