blog/archive/2024/06/index.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2           "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
   4   <head>
   5     <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
   6     <title>Petter Reinholdtsen: entries from June 2024</title>
   7     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
   8     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
   9     <link rel="alternate" title="RSS Feed" href="06.rss" type="application/rss+xml" />
  10   </head>
  11   <body>
  12     <!-- XML FEED -->
  13     <div class="title">
  14  <h1>
  15      <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  16
  17  </h1>
  18
  19 </div>
  20
  21
  22     <h3>Entries from June 2024.</h3>
  23
  24     <div class="entry">
  25       <div class="title">
  26         <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/_M_ter_vi_liv_eller_d_d____pamfletten_som_inspirerte.html">«Møter vi liv eller død?», pamfletten som inspirerte</a>
  27       </div>
  28       <div class="date">
  29          4th June 2024
  30       </div>
  31       <div class="body">
  32         <img align="center" src="https://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2024-06-04-bok-elsa-laula.svg" width="20%" align="center" border="1"></a>
  33
  34 <p>Da jeg i høst hørte jeg et innslag på
  35 <a href="https://radiorakel.no/">radiOrakel</a> om en inspirerende dame
  36 som levde for over hundre år siden, fikk jeg en vill ide.  Elsa Laula
  37 var en svensk samisk dame som ikke bare fikk utdannelsen finansiert av
  38 den danske dronningen, men som gjorde så god jobb med å inspirere og
  39 organisere den samiske befolkningen at det visstnok ble forslått i
  40 Sverige å straffeforfølge henne for oppvigleri før hun flyttet fra
  41 Sverige til Norge.  Radiopraterne fortalte videre at da Elsa Laula ga
  42 ut en pamflett for å inspirere samene til samling var dette den
  43 første bok gitt ut av en samisk dame noensinne.  Jeg fikk høre at
  44 denne korte teksten kun fantes på originalspråket svensk under
  45 tittelen «Inför lif eller död» og aldri var oversatt til norsk.  Da
  46 tenkte jeg, der jeg satt i bilen, at en norsk utgave kan vel jeg
  47 fikse.  Jeg har jo fått oversatt endel bøker, og en liten pamflett på
  48 noen få sider burde jo være grei skuring.</p>
  49
  50 <p>Den imponerende Elsa Laula, som senere la til etternavnet Renberg, har
  51 blant annet fått dokumentaren
  52 «<a href="https://www.nrk.no/video/elsa-laula-renberg-kvinnen-som-samlet-sapmi_SAPP67002117">Elsa
  53 Laula Renberg, kvinnen som samlet Sápmi</a>» (2017) av Per Kristian
  54 Olsen på NRK, NRK-artikkelen
  55 «<a href="https://www.nrk.no/kultur/xl/et-liv-i-kamp-for-samefolkets-rettigheter-1.13351401">Samenes
  56 Jeanne d’Arc</a>» av Karen Brodshaug Sveen (2017), oppgaven
  57 «<a href="https://nordligefolk.no/wp-content/uploads/2020/03/Elsa-Laulas-Info%CC%88r-Lif-och-Do%CC%88d.pdf">Elsa
  58 Laulas Innför lif och död – sanningsord i de lappska
  59 förhållandena</a>» av Edel Olsen, biografien
  60 «<a href="https://www.siribrochjohansen.no/biografien-om-elsa-laula-renberg/">Elsa
  61 Laula Renberg - Historien om samefolkets store Minerva</a>» (2015) av
  62 Siri Broch Johansen og radiOrakel-podkasten
  63 <a href="https://radiorakel.no/podcast/revolusjonen-har-et-kvinnelig-ansikt-elsa-laula/">Revolusjonen
  64 har et kvinnelig ansikt – Elsa Laula</a>, for å nevne de jeg har
  65 finnet uten å lete spesielt hardt.  En virkelig spennende dame, som i
  66 tillegg til å inspirere til opprettelsen av samiske organisasjoner,
  67 har inspirert til opprettelsen av Sametinget, og født seks barn der
  68 fire vokste opp.</p>
  69
  70 <p>I dag er jeg veldig glad for å kunne annonsere at
  71 <a href="http://www.hungry.com/~pere/publisher/#infoerlifellerdoed2024">bokmålsoversettelsen
  72 er klar og tilgjengelig</a> for både bestilling på papir og
  73 epub-utgave fra lulu.com, samt som nettside.  Den kringkastede
  74 bokinformasjonen ser slik ut:</p>
  75
  76 <blockquote>
  77
  78 <p>Den 27 år gamle sørsamiske kvinnen Elsa Laula ga i august 1904 ut
  79 en pamflett i Stockholm. Opplaget var på 6000, finansiert av
  80 Stockholmsredaktøren Gustav Hedenström, som også bidro i stiftelsen av
  81 Lapparnes Centralforbund. Dette kampskriftet var den første boken gitt
  82 ut av en samisk kvinne, og hadde som mål å inspirere til opprettelsen
  83 av samiske foreninger over hele landet, samt skape blest om
  84 sentralforbundet. Pamfletten er et politisk manifest som fortsatt
  85 inspirerer i dag.</p>
  86
  87 <p>Denne pamfletten er nå for første gang tilgjengelig på bokmål,
  88 sammen med en nyutgivelse av originalteksten på svensk.</p>
  89
  90 </blockquote>
  91
  92 <p>Oversettelsen hadde ikke vært mulig uten gode hjelpere.  En virkelig
  93 stor innsats både i korrekturarbeidet og utforskning av arkaiske
  94 svenske ord, står Axel Rosén bak.  I tillegg har jeg fått innspill fra
  95 Edel May Karlsen og flere andre både på språkføring og historisk
  96 bakgrunn for å forstå teksten.</p>
  97
  98 <p>En kuriositet som jeg oppdaget i arbeidet med oversettelsen er at
  99 det ikke stemmer at denne boken ikke var oversatt til noen andre
 100 språk.  Anna Wuolab oversatte den til nordsamisk i 2017 i en utgave
 101 gitt ut av samisk skribent- och författarförening (Bágu čálliid
 102 searvi) under tittelen «Eallit vai jápmit? : duohtavuođasánit sámi
 103 diliid birra = Inför lif eller död? : sanningsord i de lappska
 104 förhållandena».  Papirutgaven er så vidt jeg kan forstå utsolgt fra
 105 forlaget og jeg har ikke klart å finne informasjonsside om boken på
 106 Internett.  Mulig den er mulig å få tak i som ebok, hvis en skal tro
 107 <a href="https://search.worldcat.org/title/1405213087">oppføring i
 108 worldcat</a>.</p>
 109
 110 <p>Oversetterrammeverket jeg har satt opp for å gjennomføre dette
 111 oversettelsesprosjektet håndterer flere språk.  Jeg er igang med
 112 engelsk utgave, og er åpen for å også gi ut andre oversettelser hvis
 113 noen er interessert i å gjøre jobben.  Det hadde vært ekstra moro å gi
 114 den ut på sørsamisk, det samiske språket i regionen der Elsa Laula kom
 115 fra.  Der er jeg som vanlig avhengig av frivillige som er også
 116 interessert i å gjøre dette på dugnad.</p>
 117
 118 <p>Som vanlig, hvis du bruker Bitcoin og ønsker å vise din støtte til
 119 det jeg driver med, setter jeg pris på om du sender Bitcoin-donasjoner
 120 til min adresse
 121 <b><a href="bitcoin:15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b">15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b</a></b>. Merk,
 122 betaling med bitcoin er ikke anonymt. :)</p>
 123
 124       </div>
 125       <div class="tags">
 126
 127
 128         Tags: <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.
 129
 130
 131       </div>
 132     </div>
 133     <div class="padding"></div>
 134
 135     <p style="text-align: right;"><a href="06.rss"><img src="https://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt="RSS Feed" width="36" height="14" /></a></p>
 136     <div id="sidebar">
 137
 138
 139
 140 <h2>Archive</h2>
 141 <ul>
 142
 143 <li>2024
 144 <ul>
 145
 146 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2024/01/">January (1)</a></li>
 147
 148 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2024/02/">February (1)</a></li>
 149
 150 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2024/03/">March (2)</a></li>
 151
 152 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2024/04/">April (3)</a></li>
 153
 154 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2024/05/">May (1)</a></li>
 155
 156 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2024/06/">June (1)</a></li>
 157
 158 </ul></li>
 159
 160 <li>2023
 161 <ul>
 162
 163 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/01/">January (3)</a></li>
 164
 165 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/02/">February (1)</a></li>
 166
 167 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/04/">April (2)</a></li>
 168
 169 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/05/">May (3)</a></li>
 170
 171 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/06/">June (1)</a></li>
 172
 173 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/08/">August (1)</a></li>
 174
 175 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/09/">September (1)</a></li>
 176
 177 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/10/">October (1)</a></li>
 178
 179 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/11/">November (4)</a></li>
 180
 181 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/12/">December (1)</a></li>
 182
 183 </ul></li>
 184
 185 <li>2022
 186 <ul>
 187
 188 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/02/">February (1)</a></li>
 189
 190 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/03/">March (3)</a></li>
 191
 192 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/04/">April (2)</a></li>
 193
 194 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/06/">June (2)</a></li>
 195
 196 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/07/">July (1)</a></li>
 197
 198 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/09/">September (1)</a></li>
 199
 200 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/10/">October (1)</a></li>
 201
 202 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/12/">December (1)</a></li>
 203
 204 </ul></li>
 205
 206 <li>2021
 207 <ul>
 208
 209 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/01/">January (2)</a></li>
 210
 211 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/02/">February (1)</a></li>
 212
 213 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/05/">May (1)</a></li>
 214
 215 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/06/">June (1)</a></li>
 216
 217 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/07/">July (3)</a></li>
 218
 219 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/08/">August (1)</a></li>
 220
 221 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/09/">September (1)</a></li>
 222
 223 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/10/">October (1)</a></li>
 224
 225 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/12/">December (1)</a></li>
 226
 227 </ul></li>
 228
 229 <li>2020
 230 <ul>
 231
 232 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/02/">February (2)</a></li>
 233
 234 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/03/">March (2)</a></li>
 235
 236 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/04/">April (2)</a></li>
 237
 238 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/05/">May (3)</a></li>
 239
 240 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/06/">June (2)</a></li>
 241
 242 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/07/">July (1)</a></li>
 243
 244 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/09/">September (1)</a></li>
 245
 246 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/10/">October (1)</a></li>
 247
 248 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/11/">November (1)</a></li>
 249
 250 </ul></li>
 251
 252 <li>2019
 253 <ul>
 254
 255 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/01/">January (4)</a></li>
 256
 257 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/02/">February (3)</a></li>
 258
 259 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/03/">March (3)</a></li>
 260
 261 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/05/">May (2)</a></li>
 262
 263 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/06/">June (5)</a></li>
 264
 265 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/07/">July (2)</a></li>
 266
 267 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/08/">August (1)</a></li>
 268
 269 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/09/">September (1)</a></li>
 270
 271 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/11/">November (1)</a></li>
 272
 273 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/12/">December (4)</a></li>
 274
 275 </ul></li>
 276
 277 <li>2018
 278 <ul>
 279
 280 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/01/">January (1)</a></li>
 281
 282 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/02/">February (5)</a></li>
 283
 284 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/03/">March (5)</a></li>
 285
 286 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/04/">April (3)</a></li>
 287
 288 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/06/">June (2)</a></li>
 289
 290 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/07/">July (5)</a></li>
 291
 292 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/08/">August (3)</a></li>
 293
 294 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/09/">September (3)</a></li>
 295
 296 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/10/">October (5)</a></li>
 297
 298 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/11/">November (2)</a></li>
 299
 300 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/12/">December (4)</a></li>
 301
 302 </ul></li>
 303
 304 <li>2017
 305 <ul>
 306
 307 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/01/">January (4)</a></li>
 308
 309 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/02/">February (3)</a></li>
 310
 311 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/03/">March (5)</a></li>
 312
 313 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/04/">April (2)</a></li>
 314
 315 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/06/">June (5)</a></li>
 316
 317 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/07/">July (1)</a></li>
 318
 319 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/08/">August (1)</a></li>
 320
 321 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/09/">September (3)</a></li>
 322
 323 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/10/">October (5)</a></li>
 324
 325 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/11/">November (3)</a></li>
 326
 327 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/12/">December (4)</a></li>
 328
 329 </ul></li>
 330
 331 <li>2016
 332 <ul>
 333
 334 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/01/">January (3)</a></li>
 335
 336 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/02/">February (2)</a></li>
 337
 338 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/03/">March (3)</a></li>
 339
 340 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/04/">April (8)</a></li>
 341
 342 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/05/">May (8)</a></li>
 343
 344 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/06/">June (2)</a></li>
 345
 346 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/07/">July (2)</a></li>
 347
 348 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/08/">August (5)</a></li>
 349
 350 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/09/">September (2)</a></li>
 351
 352 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/10/">October (3)</a></li>
 353
 354 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/11/">November (8)</a></li>
 355
 356 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/12/">December (5)</a></li>
 357
 358 </ul></li>
 359
 360 <li>2015
 361 <ul>
 362
 363 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
 364
 365 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (6)</a></li>
 366
 367 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/03/">March (1)</a></li>
 368
 369 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/04/">April (4)</a></li>
 370
 371 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/05/">May (3)</a></li>
 372
 373 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/06/">June (4)</a></li>
 374
 375 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/07/">July (6)</a></li>
 376
 377 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/08/">August (2)</a></li>
 378
 379 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/09/">September (2)</a></li>
 380
 381 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/10/">October (9)</a></li>
 382
 383 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/11/">November (6)</a></li>
 384
 385 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/12/">December (3)</a></li>
 386
 387 </ul></li>
 388
 389 <li>2014
 390 <ul>
 391
 392 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/01/">January (2)</a></li>
 393
 394 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/02/">February (3)</a></li>
 395
 396 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/03/">March (8)</a></li>
 397
 398 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/04/">April (7)</a></li>
 399
 400 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/05/">May (1)</a></li>
 401
 402 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/06/">June (2)</a></li>
 403
 404 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/07/">July (2)</a></li>
 405
 406 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/08/">August (2)</a></li>
 407
 408 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/09/">September (5)</a></li>
 409
 410 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/10/">October (6)</a></li>
 411
 412 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/11/">November (3)</a></li>
 413
 414 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/12/">December (5)</a></li>
 415
 416 </ul></li>
 417
 418 <li>2013
 419 <ul>
 420
 421 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/01/">January (11)</a></li>
 422
 423 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/02/">February (9)</a></li>
 424
 425 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/03/">March (9)</a></li>
 426
 427 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/04/">April (6)</a></li>
 428
 429 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/05/">May (9)</a></li>
 430
 431 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/06/">June (10)</a></li>
 432
 433 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/07/">July (7)</a></li>
 434
 435 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/08/">August (3)</a></li>
 436
 437 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/09/">September (5)</a></li>
 438
 439 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/10/">October (7)</a></li>
 440
 441 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/11/">November (9)</a></li>
 442
 443 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/12/">December (3)</a></li>
 444
 445 </ul></li>
 446
 447 <li>2012
 448 <ul>
 449
 450 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
 451
 452 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 453
 454 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (17)</a></li>
 455
 456 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
 457
 458 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (12)</a></li>
 459
 460 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/06/">June (20)</a></li>
 461
 462 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/07/">July (17)</a></li>
 463
 464 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/08/">August (6)</a></li>
 465
 466 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/09/">September (9)</a></li>
 467
 468 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/10/">October (17)</a></li>
 469
 470 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/11/">November (10)</a></li>
 471
 472 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/12/">December (7)</a></li>
 473
 474 </ul></li>
 475
 476 <li>2011
 477 <ul>
 478
 479 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
 480
 481 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
 482
 483 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
 484
 485 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 486
 487 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
 488
 489 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
 490
 491 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
 492
 493 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
 494
 495 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
 496
 497 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
 498
 499 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
 500
 501 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
 502
 503 </ul></li>
 504
 505 <li>2010
 506 <ul>
 507
 508 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 509
 510 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 511
 512 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 513
 514 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 515
 516 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 517
 518 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 519
 520 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 521
 522 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 523
 524 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 525
 526 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 527
 528 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 529
 530 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 531
 532 </ul></li>
 533
 534 <li>2009
 535 <ul>
 536
 537 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 538
 539 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 540
 541 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 542
 543 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 544
 545 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 546
 547 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 548
 549 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 550
 551 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 552
 553 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 554
 555 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 556
 557 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 558
 559 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 560
 561 </ul></li>
 562
 563 <li>2008
 564 <ul>
 565
 566 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 567
 568 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 569
 570 </ul></li>
 571
 572 </ul>
 573
 574
 575
 576 <h2>Tags</h2>
 577 <ul>
 578
 579  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (19)</a></li>
 580
 581  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 582
 583  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 584
 585  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bankid">bankid (4)</a></li>
 586
 587  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/betalkontant">betalkontant (9)</a></li>
 588
 589  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (13)</a></li>
 590
 591  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (17)</a></li>
 592
 593  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
 594
 595  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/chrpath">chrpath (3)</a></li>
 596
 597  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (200)</a></li>
 598
 599  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (159)</a></li>
 600
 601  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian-handbook">debian-handbook (9)</a></li>
 602
 603  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (11)</a></li>
 604
 605  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/dld">dld (18)</a></li>
 606
 607  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (33)</a></li>
 608
 609  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
 610
 611  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (462)</a></li>
 612
 613  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (23)</a></li>
 614
 615  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (14)</a></li>
 616
 617  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (34)</a></li>
 618
 619  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freedombox">freedombox (9)</a></li>
 620
 621  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (20)</a></li>
 622
 623  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/h264">h264 (20)</a></li>
 624
 625  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (43)</a></li>
 626
 627  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram (18)</a></li>
 628
 629  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (23)</a></li>
 630
 631  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kodi">kodi (6)</a></li>
 632
 633  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (9)</a></li>
 634
 635  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lego">lego (5)</a></li>
 636
 637  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (8)</a></li>
 638
 639  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/linuxcnc">linuxcnc (6)</a></li>
 640
 641  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lsdvd">lsdvd (2)</a></li>
 642
 643  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 644
 645  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/madewithcc">madewithcc (3)</a></li>
 646
 647  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/mesh network">mesh network (8)</a></li>
 648
 649  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (46)</a></li>
 650
 651  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nice free software">nice free software (15)</a></li>
 652
 653  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/noark5">noark5 (25)</a></li>
 654
 655  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (325)</a></li>
 656
 657  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (199)</a></li>
 658
 659  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (41)</a></li>
 660
 661  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 662
 663  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opensnitch">opensnitch (4)</a></li>
 664
 665  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (76)</a></li>
 666
 667  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (114)</a></li>
 668
 669  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (4)</a></li>
 670
 671  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reactos">reactos (1)</a></li>
 672
 673  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 674
 675  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (3)</a></li>
 676
 677  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (17)</a></li>
 678
 679  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 680
 681  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (7)</a></li>
 682
 683  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (2)</a></li>
 684
 685  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (60)</a></li>
 686
 687  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
 688
 689  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (5)</a></li>
 690
 691  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (76)</a></li>
 692
 693  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (7)</a></li>
 694
 695  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (14)</a></li>
 696
 697  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (65)</a></li>
 698
 699  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sysadmin">sysadmin (5)</a></li>
 700
 701  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/usenix">usenix (2)</a></li>
 702
 703  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (9)</a></li>
 704
 705  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/verkidetfri">verkidetfri (22)</a></li>
 706
 707  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (80)</a></li>
 708
 709  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
 710
 711  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (42)</a></li>
 712
 713 </ul>
 714
 715
 716     </div>
 717     <p style="text-align: right">
 718  Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.6</a>
 719 </p>
 720
 721   </body>
 722 </html>