blog/archive/2023/11/index.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2           "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
   4   <head>
   5     <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
   6     <title>Petter Reinholdtsen: entries from November 2023</title>
   7     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
   8     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
   9     <link rel="alternate" title="RSS Feed" href="11.rss" type="application/rss+xml" />
  10   </head>
  11   <body>
  12     <!-- XML FEED -->
  13     <div class="title">
  14  <h1>
  15      <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  16
  17  </h1>
  18
  19 </div>
  20
  21
  22     <h3>Entries from November 2023.</h3>
  23
  24     <div class="entry">
  25       <div class="title">
  26         <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/_N_r__p___blir__p_____Et_reservoar_av_tegn_sett_fra_depotet__i_tidsskriftet_Aksess.html">«Når «på» blir «pÃ¥»: Et reservoar av tegn sett fra depotet» i tidsskriftet Aksess</a>
  27       </div>
  28       <div class="date">
  29         15th November 2023
  30       </div>
  31       <div class="body">
  32         <p>For noen uker siden skrev en kamerat og meg
  33 <a href="https://www.aksess-tidsskrift.no/fordypning/175530">en
  34 artikkel om tegnsett</a> i
  35 <a href="https://www.aksess-tidsskrift.no/">arkivtidsskriftet
  36 Aksess</a> både på web og i papirutgave nr. 3 2023.  Her er det som
  37 nettopp ble publisert.</p>
  38
  39 <blockquote>
  40
  41 <p><strong>Når «på» blir «pÃ¥»: Et reservoar av tegn sett fra
  42 depotet</strong></p>
  43
  44 <p>av Thomas Sødring og Petter Reinholdtsen</p>
  45
  46 <p>De færreste av oss tenker over hva som skjer dypere i datamaskinen
  47 mens vi sitter der og skriver noe på tastaturet. Når du trykker på
  48 tasten «Å», så vises bokstaven Å. Men noen ganger blir det
  49 feil. Hvorfor det – og hva er viktig å være klar over i
  50 arkivsammenheng?</p>
  51
  52 <p>Dersom bokstaver tolkes forskjellig mellom systemer, blir det fort
  53 rot, dette kalles mojibake blant kjennere, etter det japanske
  54 uttrykket for tegnomforming. Det er en lang historie her som tidvis
  55 har vært preget av rot.  Noen husker kanskje tilbake til en tid der
  56 bokstavene æ, ø og å ofte var ødelagt i e-poster – et klassisk
  57 eksempel på tegnsettproblemstilling.</p>
  58
  59 <p id="tegnsett_access_nå_og_før"><strong>«Nå» og «før»</strong></p>
  60
  61 <p>Tid er et skjult problem for depot fordi vi danner dokumentasjon i
  62 en kontekst som er preget av å være «nå».  Vår forståelse av verden og
  63 bruken av teknologi er utgangspunktet for denne konteksten. Tenk selv
  64 hvordan verden har utviklet seg de siste 20 årene, hva samfunnet er
  65 opptatt av, og hvordan vi bruker teknologi i hverdagen. Tid er et
  66 skjult problem fordi når vi trekker dokumentasjon ut av systemer og
  67 deponerer for langtidsbevaring, er konteksten til materialet «nå», men
  68 verden går videre. Ettersom teknologien og måten vi bruker den på,
  69 utvikler seg, blir «nå» til «før», og dokumentasjonen befinner seg
  70 snart i en «før»-kontekst.</p>
  71
  72 <p>Dette med «før» og «nå» i forhold til dokumentasjonens kontekst er
  73 noe vi er veldig lite bevisste på, men det er en problemstilling
  74 depotarkivene eier og forvalter.  En av disse utfordringene er hvorfor
  75 «Ø» ikke nødvendigvis er det samme som «Ø», og hvorfor det i det hele
  76 tatt gir mening å si noe sånt. Vi snakker her om noe som heter
  77 tegnsett, som er en avtalt måte å representere bokstaver, tall og
  78 andre symboler på slik at vi på en feilfri måte kan utveksle tekst
  79 mellom datasystemer.</p>
  80
  81 <p>Tegnsettproblemstillingen er satt sammen av fire fasetter;
  82 repertoar, representasjon, koding og uttegning.</p>
  83
  84 <p id="tegnsett_access_repertoarer"><strong>Repertoarer</strong></p>
  85
  86 <p>Repertoar er en samling med tegn og symboler som kan
  87 representeres. Tenk norsk alfabet eller japanske piktogrammer, men
  88 også matematiske og elektroniske symboler. Bokstaven «stor a» kan være
  89 en oppføring i et slikt repertoar. For å kunne brukes i en datamaskin
  90 trenger hver oppføring i et slikt repertoar en representasjon, hvilket
  91 i datamaskinsammenheng betyr at det tilordnes et tall. Tallet kan
  92 lagres på ulike vis i en eller flere kodingsformater. For eksempel kan
  93 en skrive tallet ti som både 10, X og A, i henholdsvis
  94 titallssystemet, romertallssystemet og sekstentallssystemet.</p>
  95
  96 <p>Hvis en skal kunne lese inn filer og vite hvilket tall og hvilken
  97 representasjon og instans i et repertoar det er snakk om, så må en
  98 vite hvordan tallet er kodet. Sist, men ikke minst, for å kunne bruke
  99 symbolet til noe må det kunne være kjent hvordan det skal se ut eller
 100 tegnes på ark. Det finnes utallige skrifttyper med norske bokstaver,
 101 alle litt forskjellige, og skal en kunne tegne en stor A på skjermen,
 102 så må datamaskinen vite hva den skal tegne. Skrifttyper inneholder
 103 informasjon om hvordan ulike tall skal tegnes. De inneholder ikke
 104 alltid alle symbolene som er brukt i en tekst, hvilket gjør at ikke
 105 alle forståtte tegn vil kunne vises på skjerm eller ark.</p>
 106
 107 <p>Hver av disse fasettene må være avklart for å kunne ta vare på og vise
 108 frem tekst med en datamaskin. Kombinasjon av repertoar, representasjon
 109 og koding er det en kaller et tegnsett. Kombinasjonen av
 110 representasjon og uttegning kalles en skrifttype. De fleste
 111 skrifttyper har også informasjon om repertoar, men det finnes
 112 skrifttyper som kun kobler mellom tallkode og uttegning, uten å
 113 fortelle noe om hvordan tallkodene egentlig skal tolkes.</p>
 114
 115 <p id="tegnsett_access_fra_ascii_til_iso_8859"><strong>Fra ASCII til ISO-8859</strong></p>
 116
 117 <p>Vi begynner historien med ASCII (American Standard Code for
 118 Information Interchange) som har en historie som spores tilbake til
 119 1963. Utgangspunktet til ASCII var at det kunne kode opp til 128
 120 forskjellige symboler i vanlig bruk i USA. De visuelle symbolene i
 121 ASCII er de små og store bokstavene (a til z og A til Z), tall (0 til
 122 9) og tegnsettingssymboler (for eksempel semikolon, komma og
 123 punktum). ASCII har også noen usynlige symboler som ble brukt for
 124 bl.a. kommunikasjon. Før ASCII var det for eksempel teleks-tegnsett
 125 med plass til bare 32 tegn og EBCDIC med plass til 256 tegn, alle med
 126 en helt annen rekkefølge på symbolene enn ASCII, men de har vært lite
 127 brukt de siste femti årene. Et eksempel på noen utvalgte symboler i
 128 repertoaret til ASCII vises i tabell 1.</p>
 129
 130 <table align="center" width="50%">
 131
 132 <caption>Tabell 1. Eksempel på utvalgte symboler hentet fra
 133 ASCII-tegnsettet. Kolonnen «Binær» viser symbolets verdi i
 134 totallssystemet (1 og 0 tall), mens kolonnen «Desimal» viser symbolets
 135 verdi i titallssystemet.</caption>
 136
 137 <tbody>
 138 <tr>
 139 <th>Grafisk</th>
 140 <th>Binær</th>
 141 <th>Desimal</th>
 142 </tr>
 143 <tr>
 144 <td>A</td>
 145 <td>1000001</td>
 146 <td align="right">65</td>
 147 </tr>
 148 <tr>
 149 <td>M</td>
 150 <td>1001101</td>
 151 <td align="right">77</td>
 152 </tr>
 153 <tr>
 154 <td>Z</td>
 155 <td>1011010</td>
 156 <td align="right">90</td>
 157 </tr>
 158 <tr>
 159 <td>a</td>
 160 <td>1100001</td>
 161 <td align="right">97</td>
 162 </tr>
 163 <tr>
 164 <td>m</td>
 165 <td>1101101</td>
 166 <td align="right">109</td>
 167 </tr>
 168 <tr>
 169 <td>z</td>
 170 <td>1111010</td>
 171 <td align="right">122</td>
 172 </tr>
 173 <tr>
 174 <td>0</td>
 175 <td>0110000</td>
 176 <td align="right">48</td>
 177 </tr>
 178 <tr>
 179 <td>9</td>
 180 <td>0111001</td>
 181 <td align="right">58</td>
 182 </tr>
 183 <tr>
 184 <td>;</td>
 185 <td>0111011</td>
 186 <td align="right">59</td>
 187 </tr>
 188 </tbody>
 189 </table>
 190
 191 <p>Det opprinnelige ASCII-tegnsettet ble også omtalt som ASCII-7 og
 192 brukte 7 bits (0 og 1) for å representere symboler. Datamaskiner er
 193 ofte konfigurert til å jobbe med enheter der bits er gruppert som 4
 194 eller 8 bits . Det lå en mulighet i å ta i bruk bit åtte. En slik
 195 endring ville gjøre det mulig for datamaskiner å øke antall symboler
 196 de kunne representere, noe som ga en økning fra 128 forskjellige
 197 symboler til 256 forskjellige symboler. Det ble åpnet for å innlemme
 198 de nordiske bokstavene sammen med ASCII, og dette ble etter hvert
 199 standardisert som ISO-8859-1. Tabell 2 viser deler av ISO-8859-1 som
 200 støtter de norske bokstavene.</p>
 201
 202 <p>Det sier seg selv at muligheten til å representere inntil 256 symboler
 203 ikke holder når vi snakker om en global verden, og det ble gjort et
 204 standardiseringsløp som tok utgangspunkt i ASCII-7 med en utvidelse
 205 til å bruke den åttende biten for ulike språkgrupper. Denne standarden
 206 heter ISO-8859 og er inndelt i opptil 16 varianter, altså fra
 207 ISO-8859-1 til ISO-8859-16.</p>
 208
 209 <table align="center" width="50%">
 210
 211 <caption>Tabell 2. Koding av de norske symbolene slik de er definert i
 212 ISO-8859-1 tegnsettet.</caption>
 213
 214 <tbody>
 215 <tr>
 216 <th>Grafisk</th>
 217 <th>Binær</th>
 218 <th>Desimal</th>
 219 </tr>
 220 <tr>
 221 <td>Æ</td>
 222 <td>11000110</td>
 223 <td align="right">198</td>
 224 </tr>
 225 <tr>
 226 <td>Ø</td>
 227 <td>11011000</td>
 228 <td align="right">216</td>
 229 </tr>
 230 <tr>
 231 <td>Å</td>
 232 <td>11000101</td>
 233 <td align="right">197</td>
 234 </tr>
 235 <tr>
 236 <td>æ</td>
 237 <td>11100110</td>
 238 <td align="right">230</td>
 239 </tr>
 240 <tr>
 241 <td>ø</td>
 242 <td>11111000</td>
 243 <td align="right">248</td>
 244 </tr>
 245 <tr>
 246 <td>å</td>
 247 <td>11100101</td>
 248 <td align="right">229</td>
 249 </tr>
 250 </tbody>
 251 </table>
 252
 253 <p>Norske tegn er definert i ISO-8859-1, som også omtales som Latin 1, de
 254 fleste samiske tegn er definert i ISO-8859-4 (Latin 4) mens tilgang
 255 til €-symbolet kom med ISO-8859-15 (Latin 9). ISO-8859-15 er en
 256 revisjon av ISO-8859-1 som fjerner noen lite brukte symboler og
 257 erstatter bokstaver som er mer brukt, og introduserer €-symbolet.  Det
 258 er viktig å merke at alle ISO-8859-variantene har overlapp med
 259 ASCII-7, noe som ga samvirke med de engelskspråklige landene som ikke
 260 trengte å gjøre noe. Det innebærer også at de første 128 verdiene i
 261 ISO-8859-variantene representerer de samme symbolene. Det er først når
 262 du kommer til tolkningen av de resterende 128 verdiene med nummer 128
 263 til 255, at det oppsto tolkningsutfordringer mellom
 264 ISO-8859-variantene.</p>
 265
 266 <p>ISO-8859-verdenen fungerte godt så lenge tegnsettet som ble brukt når
 267 innhold ble skapt, også ble brukt når innhold ble gjengitt og du ikke
 268 trengte å kombinere innhold fra forskjellige tegnsett i samme
 269 dokument.  Utfordringen med bruken av ISO-8859-variantene ble raskt
 270 tydelig i en mer globalisert verden med utveksling av tekst på tvers
 271 av landegrenser der tekstlig innhold i dokumenter, e-poster og
 272 websider kunne bli skrevet med ett tegnsett og gjengitt med et annet
 273 tegnsett.</p>
 274
 275 <table align="center" width="60%">
 276
 277 <caption>Tabell 3. Viser tolkning av verdiene som er tilegnet de
 278 norske symbolene i ISO-8859-1 i de andre ISO 8859-variatene. Merk
 279 ISO-8859-12 ikke finnes da arbeidet ble avsluttet.<sup>[<a id="tegnsett_access_footnoteref_1" href="#tegnsett_access_footnotedef_1" title="View footnote.">1</a>]</sup></caption>
 280
 281 <tbody>
 282 <tr>
 283 <th>Binærverdi</th>
 284 <th>1</th>
 285 <th>2</th>
 286 <th>3</th>
 287 <th>4</th>
 288 <th>5</th>
 289 <th>6</th>
 290 <th>7</th>
 291 <th>8</th>
 292 <th>9</th>
 293 <th>10</th>
 294 <th>11</th>
 295 <th>13</th>
 296 <th>14</th>
 297 <th>15</th>
 298 <th>16</th>
 299 </tr>
 300 <tr>
 301 <td>11000110</td>
 302 <td>Æ</td>
 303 <td>Ć</td>
 304 <td>Ĉ</td>
 305 <td>Æ</td>
 306 <td>Ц</td>
 307 <td>ئ</td>
 308 <td>Ζ</td>
 309 <td></td>
 310 <td>Æ</td>
 311 <td>Æ</td>
 312 <td>ฦ</td>
 313 <td>Ę</td>
 314 <td>Æ</td>
 315 <td>Æ</td>
 316 <td>Æ</td>
 317 </tr>
 318 <tr>
 319 <td>11011000</td>
 320 <td>Ø</td>
 321 <td>Ř</td>
 322 <td>Ĝ</td>
 323 <td>Ø</td>
 324 <td>и</td>
 325 <td>ظ</td>
 326 <td>Ψ</td>
 327 <td></td>
 328 <td>Ø</td>
 329 <td>Ø</td>
 330 <td>ุ</td>
 331 <td>Ų</td>
 332 <td>Ø</td>
 333 <td>Ø</td>
 334 <td>Ű</td>
 335 </tr>
 336 <tr>
 337 <td>11000101</td>
 338 <td>Å</td>
 339 <td>Ĺ</td>
 340 <td>Ċ</td>
 341 <td>Å</td>
 342 <td>Х</td>
 343 <td>إ</td>
 344 <td>Ε</td>
 345 <td></td>
 346 <td>Å</td>
 347 <td>Å</td>
 348 <td>ล</td>
 349 <td>Å</td>
 350 <td>Å</td>
 351 <td>Å</td>
 352 <td>Ć</td>
 353 </tr>
 354 <tr>
 355 <td>11100110</td>
 356 <td>æ</td>
 357 <td>ć</td>
 358 <td>ĉ</td>
 359 <td>æ</td>
 360 <td>ц</td>
 361 <td>ن</td>
 362 <td>ζ</td>
 363 <td>ז</td>
 364 <td>æ</td>
 365 <td>æ</td>
 366 <td>ๆ</td>
 367 <td>ę</td>
 368 <td>æ</td>
 369 <td>æ</td>
 370 <td>v</td>
 371 </tr>
 372 <tr>
 373 <td>11111000</td>
 374 <td>ø</td>
 375 <td>ř</td>
 376 <td>ĝ</td>
 377 <td>ø</td>
 378 <td>ј</td>
 379 <td></td>
 380 <td>ψ</td>
 381 <td>ר</td>
 382 <td>ø</td>
 383 <td>ø</td>
 384 <td>๘</td>
 385 <td>ų</td>
 386 <td>ø</td>
 387 <td>ø</td>
 388 <td>ű</td>
 389 </tr>
 390 <tr>
 391 <td>11100101</td>
 392 <td>å</td>
 393 <td>ĺ</td>
 394 <td>ċ</td>
 395 <td>å</td>
 396 <td>х</td>
 397 <td>م</td>
 398 <td>ε</td>
 399 <td>ו</td>
 400 <td>å</td>
 401 <td>å</td>
 402 <td>ๅ</td>
 403 <td>å</td>
 404 <td>å</td>
 405 <td>å</td>
 406 <td>ć</td>
 407 </tr>
 408 </tbody>
 409 </table>
 410
 411 <p>Denne problemstillingen er illustrert i tabell 3, der vi ser verdiene
 412 tilegnet de norske symbolene i ISO-8859-1 i kolonne «1». I de øvrige
 413 kolonnene ser vi hvilket symbol verdien får i de andre
 414 ISO-8859-variantene. Tar vi utgangspunkt i tabell 3, kan vi se at
 415 ordet lærlingspørsmål gjengitt med ISO-8859-2 (kolonne 2) blir
 416 lćrlingspřrsmĺl, mens det blir lζrlingspψrsmεl med ISO- 8859-7
 417 (kolonne 7). Med ISO-8859-2 blir «æ» til «ć», «ø» til «ř» og «å» til
 418  «ĺ». I ISO-8859-7 blir «æ» til «ζ», «ø» til «ψ», mens «å» blir «ε».</p>
 419
 420 <p>Det er egentlig ingen utfordring med dette så lenge du vet hvilket
 421 tegnsett innholdet ditt er representert med, og det ikke har skjedd
 422 omforminger som du ikke er klar over. Det er det siste som er
 423 problematisk, spesielt de datasystemene som har vært i bruk de siste
 424 20 årene, som ikke har noe innebygd funksjonalitet for å forvalte
 425 tegnsettproblematikken. Et godt eksempel på dette er
 426 Microsoft-tegnsettet Windows-1252, som ble forvekslet som 100 %
 427 kompatibel med ISO-8859-1, men hadde byttet ut plassene fra 127 til
 428 159. Historisk vil det finnes en del variasjon i hvilket tegnsett som
 429 har vært i bruk, og hvor vellykket konvertering mellom tegnsett har
 430 vært.</p>
 431
 432 <p id="tegnsett_access_unicode_som_løsning"><strong>Unicode som løsning</strong></p>
 433
 434 <p>Tegnsettforvirring ble etter hvert et irritasjonsmoment og
 435 samvirkeproblem. Ofte fikk man en e-post der æøå var erstattet av rare
 436 symboler fordi e-posten hadde vært innom et eller annet datasystem som
 437 ikke brukte samme tegnsett.</p>
 438
 439 <p>For å løse dette samvirkeproblemet for tegnsett ble det startet et
 440 arbeid og en ny standard så dagens lys etter hvert. Denne standarden
 441 fikk navnet Unicode (ISO/ IEC 10646) og skulle resultere i et tegnsett
 442 som alle skulle være enige om. Unicode er et repertoar og en
 443 representasjon, dvs. navngivning og tilordning av tallverdi til alle
 444 symboler i bruk i verden i dag.  Oppføringer i Unicode skrives gjerne
 445 U+XXXX der XXXX er tallkoden i sekstentallssystemet som oppføringen
 446 har i Unicode-katalogen. Her finner vi tegn brukt av både levende og
 447 døde språk, konstruerte språk, tekniske symboler, morsomme tegninger
 448 (såkalte emojier) og tegn ingen vet hva betyr eller skal brukes
 449 til. Et morsomt eksempel er i nettartikkelen: U+237C ⍼ RIGHT ANGLE
 450 WITH DOWNWARDS ZIGZAG ARROW, av Jonathan Chan.<sup>[<a id="tegnsett_access_footnoteref_2" href="#tegnsett_access_footnotedef_2" title="View footnote.">2</a>]</sup></p>
 451
 452 <p>Sammen med Unicode kom det tre måter å kode disse tallene på; UTF-8,
 453 UTF-16 og UTF-32. Av datatekniske årsaker er UTF-8 mye brukt, spesielt
 454 når det gjelder utveksling av tekst over Internett, mens UTF-16 er
 455 brukt en del til tekstfiler lagret på Windows. En utfordring med
 456 Unicode og UTF-variantene er at disse gir flere måter å kode samme
 457 symbol på med en kombinasjonsmekanisme. Dette kan gi utfordringer ved
 458 søk, hvis en skal søke etter et ord som har ett eller flere symboler
 459 som kan skrives på ulikt vis, så er det ikke sikkert at søkesystemet
 460 vil finne alle forekomster. For eksempel kan bokstaven U+00F8 «Latin
 461 Small Letter O with Stroke» kodes som den tradisjonelle norske tegnet
 462 ø, men også som o kombinert med skråstrek U+0338. Begge deler er
 463 gyldig bruk av Unicode, selv om det er tradisjon for å foretrekke å
 464 «normalisere» kombinasjoner som enkelttegn der det er mulig, nettopp
 465 for å forenkle søk.</p>
 466
 467 <p id="tegnsett_access_bare_unicode_fremover"><strong>Bare Unicode fremover</strong></p>
 468
 469 <p>Forvaltningens bruk av tegnsett er regulert i Forskrift om
 470 IT-standarder i offentlig forvaltning<sup>[<a id="tegnsett_access_footnoteref_3" href="#tegnsett_access_footnotedef_3" title="View footnote.">3</a>]</sup>. Her står det: «Ved all
 471 utveksling av informasjon mellom forvaltningsorganer og fra
 472 forvaltningsorgan til innbyggere og næringsliv skal tegnsettstandarden
 473 ISO/IEC 10646 representert ved UTF8 benyttes.»  Det er forskjellige
 474 bruksområder til UTF-8, UTF-16 og UTF-32, men UTF-8 er kodingen vi
 475 kjenner mest til.  Det er flere grunner at UTF-8 «vant» konkurransen
 476 til å bli den utvalgte. Den kanskje viktigste er at UTF-8 er fullt
 477 samvirkende med ASCII-7, slik at den engelskspråklige delen av verden
 478 kunne rulle ut UTF-8 uten å merke noe forskjell. En tekstfil med kun
 479 ASCII-tekst vil være identisk på disken hvis den lagres som UTF-8 og
 480 ASCII. UTF-16 og UTF-32 byr på noen optimaliseringer som gjør dem
 481 relevant for spesifikke problemområder, men for det meste vil vi aldri
 482 oppleve disse standardene på nært hold i hverdagen. Det er uansett kun
 483 bruken av UTF-8 som er lovregulert i Norge.</p>
 484
 485 <p>Det er ikke slik at hele verden bruker ISO/IEC 10646 og UTF-8. Kina
 486 har egne standarder for tegnsett, mye brukt er GB 18030, som er
 487 Unicode med en annen koding enn UTF-8, mens Taiwan og andre asiatiske
 488 land gjerne bruker Big5 eller andre tegnsett.</p>
 489
 490 <p>UTF-8 er dominerende i Norge, men det er tidsperioder der forskjellige
 491 datasystemer utvekslet data i henhold til ISO-8859-1, ISO-8859-15,
 492 Windows-1252, Codepage 865 og ISO-646-60 / Codepage 1016 mens
 493 overgangen til UTF-8 pågikk. Det er ikke slik at et datasystem enkelt
 494 kan tvinges til å bruke et tegnsett, da det er flere lag i et
 495 datasystem som må settes opp til å bruke riktig tegnsett, og
 496 tegnsettproblemet fort oppstår når det er et eller annet i
 497 datasystemet som bruker feil tegnsett.</p>
 498
 499 <p>Et klassisk eksempel på problemet er en utveksling av tekst mellom to
 500 systemer der teksten i utgangspunktet er kodet i UTF-8, men går
 501 gjennom noe som er ISO-8859-1 underveis. Dette kan vises med at ordet
 502 «på» i et slik scenario ender opp som «pÃ¥». Det er mulig å spore
 503 dette tilbake til verdiene symbolene er tilordnet i tegnsettene. «på»
 504 blir til «pÃ¥» fordi «å» i UTF-8 er representert med U+C3AF, og dersom
 505 vi ser på hva disse verdiene representerer, ser vi at
 506 sekstentallssystemverdien C3 er 1100 0011 i totallssystemet og
 507 symbolet med dette tallet i ISO-8859-1 er Ã.</p>
 508
 509 <p>Vi ser det samme med sekstentallssystemverdien A5, som er 1010 0101 i
 510 totallssystemet, og tilsvarende symbol i ISO-8859-1 er ¥. Slik
 511 mojibake kan lett skje hvis «på» i utgangspunktet var representert med
 512 UTF-8, men ble behandlet med et system som bruker ISO-8859-1. Det er
 513 ingen automatikk i å fange opp slike ødeleggelser mens tekstlig
 514 innhold utveksles mellom datasystemer.</p>
 515
 516 <p>En utfordring for depotarkivene er at bruken av tegnsett ikke alltid
 517 har vært regulert, og at det kan finnes flere dokumentasjonssamlinger
 518 som er opprettet med varierende tegnsett før gjeldende forskrift
 519 inntraff – uten at det er mulig å avlede fra filene hvilket tegnsett
 520 som ble brukt. Et eksempel på dette er €-symbolet, som kom først etter
 521 at ISO-8859-1 var tatt i bruk. Det kan bli en utfordring for et
 522 depotarkiv, men så lenge det er kjent hvilket tegnsett var i bruk, så
 523 bør det gå bra.  Riksarkivarens
 524 forskrift<sup>[<a id="tegnsett_access_footnoteref_4" href="#tegnsett_access_footnotedef_4" title="View footnote.">4</a>]</sup>
 525 formaliserer dette ved å kreve følgende:</p>
 526
 527 <blockquote>
 528 <p>§ 5-11. Tegnsett i arkivuttrekk</p>
 529
 530 <ol>
 531   <li>Arkivuttrekk og medfølgende struktur- og innholdsbeskrivelser skal
 532       overføres som ren tekst i ukryptert form, og benytte godkjent
 533       tegnsett.</li>
 534
 535   <li>Godkjente tegnsett er:
 536     <ol>
 537       <li>Unicode UTF-8<br>
 538           (ISO/IEC 10646-1:2000 Annex D)</li>
 539       <li>ISO 8859-1:1998, Latin 1</li>
 540       <li>ISO 8859-4:1998, Latin 4 for samiske tegn.</li>
 541     </ol></li>
 542
 543   <li>Andre tegnsett aksepteres bare etter avtale med Arkivverket.</li>
 544 </ol>
 545 </blockquote>
 546
 547 <p id="tegnsett_access_ditt_ansvar"><strong>Ditt ansvar</strong></p>
 548
 549 <p>På mange måter burde ikke tegnsett være et problem i 2023, men sånn er
 550 det nok ikke. Land som har oppgradert til UTF-8 som primærtegnsett for
 551 utveksling av tekstlig innhold, begrenser problematikken betraktelig,
 552 men globalt sett så er tegnsettutfordringen ikke løst fordi ikke alle
 553 er enige om å bruke samme tegnsett.  Det kan være geopolitiske eller
 554 kulturelle hensyn som ligger til grunn for dette.</p>
 555
 556 <p>Det er uansett verdt å merke at selv om bruken av UTF-8 skulle bli
 557 100% utbredt, så er det et historisk perspektiv (ASCII-7,
 558 ISO-8859-variantene, UTF-8) her som gjør tegnsett til et problemområde
 559 arkivarene må forstå og håndtere.  Som danningsarkivar har du et
 560 ansvar for å vite hvilket tegnsett systemene og databasene dere
 561 forvalter, er i samsvar med. Det er noe IT-avdelingen din eller
 562 programvareleverandørene enkelt skal kunne svare på, og svaret skal
 563 være UTF-8 for alle nye systemer.</p>
 564
 565 <hr>
 566
 567 <p id="tegnsett_access_footnotedef_1"><a href="#tegnsett_access_footnoteref_1">1</a>. Tegnsettkilde <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/ISO/IEC_8859">https://en.wikipedia.org/wiki/ISO/IEC_8859</a></p>
 568
 569 <p id="tegnsett_access_footnotedef_2"><a href="#tegnsett_access_footnoteref_2">2</a>. <a href="https://ionathan.ch/2022/04/09/angzarr.html">https://ionathan.ch/2022/04/09/angzarr.html</a></p>
 570
 571 <p id="tegnsett_access_footnotedef_3"><a href="#tegnsett_access_footnoteref_3">3</a>. <a href="https://lovdata.no/dokument/SF/forskrift/2013-04-05-959/%C2%A78#%C2%A78">https://lovdata.no/dokument/SF/forskrift/2013-04-05-959/%C2%A78#%C2%A78</a></p>
 572
 573 <p id="tegnsett_access_footnotedef_4"><a href="#tegnsett_access_footnoteref_4">4</a>. <a href="https://lovdata.no/forskrift/2017-12-19-2286/§5-11">https://lovdata.no/forskrift/2017-12-19-2286/§5-11</a></p>
 574
 575 </blockquote>
 576
 577 <p>For øvrig burde varsleren Edward Snowden få politisk asyl i Norge.</p>
 578
 579 <p>Som vanlig, hvis du bruker Bitcoin og ønsker å vise din støtte til
 580 det jeg driver med, setter jeg pris på om du sender Bitcoin-donasjoner
 581 til min adresse
 582 <b><a href="bitcoin:15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b">15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b</a></b>. Merk,
 583 betaling med bitcoin er ikke anonymt. :)</p>
 584
 585       </div>
 586       <div class="tags">
 587
 588
 589         Tags: <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/noark5">noark5</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard</a>.
 590
 591
 592       </div>
 593     </div>
 594     <div class="padding"></div>
 595
 596     <div class="entry">
 597       <div class="title">
 598         <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/New_and_improved_sqlcipher_in_Debian_for_accessing_Signal_database.html">New and improved sqlcipher in Debian for accessing Signal database</a>
 599       </div>
 600       <div class="date">
 601         12th November 2023
 602       </div>
 603       <div class="body">
 604         <p>For a while now I wanted to have direct access to the
 605 <a href="https://signal.org/">Signal</a> database of messages and
 606 channels of my Desktop edition of Signal.  I prefer the enforced end
 607 to end encryption of Signal these days for my communication with
 608 friends and family, to increase the level of safety and privacy as
 609 well as raising the cost of the mass surveillance government and
 610 non-government entities practice these days.  In August I came across
 611 a nice
 612 <a href="https://www.yoranbrondsema.com/post/the-guide-to-extracting-statistics-from-your-signal-conversations/">recipe
 613 on how to use sqlcipher to extract statistics from the Signal
 614 database</a> explaining how to do this.  Unfortunately this did not
 615 work with the version of sqlcipher in Debian.  The
 616 <a href="http://tracker.debian.org/sqlcipher/">sqlcipher</a>
 617 package is a "fork" of the sqlite package with added support for
 618 encrypted databases.  Sadly the current Debian maintainer
 619 <a href="https://bugs.debian.org/961598">announced more than three
 620 years ago that he did not have time to maintain sqlcipher</a>, so it
 621 seemed unlikely to be upgraded by the maintainer.  I was reluctant to
 622 take on the job myself, as I have very limited experience maintaining
 623 shared libraries in Debian.  After waiting and hoping for a few
 624 months, I gave up the last  week, and set out to update the package.  In
 625 the process I orphaned it to make it more obvious for the next person
 626 looking at it that the package need proper maintenance.</p>
 627
 628 <p>The version in Debian was around five years old, and quite a lot of
 629 changes had taken place upstream into the Debian maintenance git
 630 repository.  After spending a few days importing the new upstream
 631 versions, realising that upstream did not care much for SONAME
 632 versioning as I saw library symbols being both added and removed with
 633 minor version number changes to the project, I concluded that I had to
 634 do a SONAME bump of the library package to avoid surprising the
 635 reverse dependencies.  I even added a simple
 636 autopkgtest script to ensure the package work as intended.  Dug deep
 637 into the hole of learning shared library maintenance, I set out a few
 638 days ago to upload the new version to Debian experimental to see what
 639 the quality assurance framework in Debian had to say about the result.
 640 The feedback told me the pacakge was not too shabby, and yesterday I
 641 uploaded the latest version to Debian unstable.  It should enter
 642 testing today or tomorrow, perhaps delayed by
 643 <a href="https://bugs.debian.org/1055812">a small library
 644 transition</a>.</p>
 645
 646 <p>Armed with a new version of sqlcipher, I can now have a look at the
 647 SQL database in ~/.config/Signal/sql/db.sqlite.  First, one need to
 648 fetch the encryption key from the Signal configuration using this
 649 simple JSON extraction command:</p>
 650
 651 <pre>/usr/bin/jq -r '."key"' ~/.config/Signal/config.json</pre>
 652
 653 <p>Assuming the result from that command is 'secretkey', which is a
 654 hexadecimal number representing the key used to encrypt the database.
 655 Next, one can now connect to the database and inject the encryption
 656 key for access via SQL to fetch information from the database.  Here
 657 is an example dumping the database structure:</p>
 658
 659 <pre>
 660 % sqlcipher ~/.config/Signal/sql/db.sqlite
 661 sqlite> PRAGMA key = "x'secretkey'";
 662 sqlite> .schema
 663 CREATE TABLE sqlite_stat1(tbl,idx,stat);
 664 CREATE TABLE conversations(
 665       id STRING PRIMARY KEY ASC,
 666       json TEXT,
 667
 668       active_at INTEGER,
 669       type STRING,
 670       members TEXT,
 671       name TEXT,
 672       profileName TEXT
 673     , profileFamilyName TEXT, profileFullName TEXT, e164 TEXT, serviceId TEXT, groupId TEXT, profileLastFetchedAt INTEGER);
 674 CREATE TABLE identityKeys(
 675       id STRING PRIMARY KEY ASC,
 676       json TEXT
 677     );
 678 CREATE TABLE items(
 679       id STRING PRIMARY KEY ASC,
 680       json TEXT
 681     );
 682 CREATE TABLE sessions(
 683       id TEXT PRIMARY KEY,
 684       conversationId TEXT,
 685       json TEXT
 686     , ourServiceId STRING, serviceId STRING);
 687 CREATE TABLE attachment_downloads(
 688     id STRING primary key,
 689     timestamp INTEGER,
 690     pending INTEGER,
 691     json TEXT
 692   );
 693 CREATE TABLE sticker_packs(
 694     id TEXT PRIMARY KEY,
 695     key TEXT NOT NULL,
 696
 697     author STRING,
 698     coverStickerId INTEGER,
 699     createdAt INTEGER,
 700     downloadAttempts INTEGER,
 701     installedAt INTEGER,
 702     lastUsed INTEGER,
 703     status STRING,
 704     stickerCount INTEGER,
 705     title STRING
 706   , attemptedStatus STRING, position INTEGER DEFAULT 0 NOT NULL, storageID STRING, storageVersion INTEGER, storageUnknownFields BLOB, storageNeedsSync
 707       INTEGER DEFAULT 0 NOT NULL);
 708 CREATE TABLE stickers(
 709     id INTEGER NOT NULL,
 710     packId TEXT NOT NULL,
 711
 712     emoji STRING,
 713     height INTEGER,
 714     isCoverOnly INTEGER,
 715     lastUsed INTEGER,
 716     path STRING,
 717     width INTEGER,
 718
 719     PRIMARY KEY (id, packId),
 720     CONSTRAINT stickers_fk
 721       FOREIGN KEY (packId)
 722       REFERENCES sticker_packs(id)
 723       ON DELETE CASCADE
 724   );
 725 CREATE TABLE sticker_references(
 726     messageId STRING,
 727     packId TEXT,
 728     CONSTRAINT sticker_references_fk
 729       FOREIGN KEY(packId)
 730       REFERENCES sticker_packs(id)
 731       ON DELETE CASCADE
 732   );
 733 CREATE TABLE emojis(
 734     shortName TEXT PRIMARY KEY,
 735     lastUsage INTEGER
 736   );
 737 CREATE TABLE messages(
 738         rowid INTEGER PRIMARY KEY ASC,
 739         id STRING UNIQUE,
 740         json TEXT,
 741         readStatus INTEGER,
 742         expires_at INTEGER,
 743         sent_at INTEGER,
 744         schemaVersion INTEGER,
 745         conversationId STRING,
 746         received_at INTEGER,
 747         source STRING,
 748         hasAttachments INTEGER,
 749         hasFileAttachments INTEGER,
 750         hasVisualMediaAttachments INTEGER,
 751         expireTimer INTEGER,
 752         expirationStartTimestamp INTEGER,
 753         type STRING,
 754         body TEXT,
 755         messageTimer INTEGER,
 756         messageTimerStart INTEGER,
 757         messageTimerExpiresAt INTEGER,
 758         isErased INTEGER,
 759         isViewOnce INTEGER,
 760         sourceServiceId TEXT, serverGuid STRING NULL, sourceDevice INTEGER, storyId STRING, isStory INTEGER
 761         GENERATED ALWAYS AS (type IS 'story'), isChangeCreatedByUs INTEGER NOT NULL DEFAULT 0, isTimerChangeFromSync INTEGER
 762         GENERATED ALWAYS AS (
 763           json_extract(json, '$.expirationTimerUpdate.fromSync') IS 1
 764         ), seenStatus NUMBER default 0, storyDistributionListId STRING, expiresAt INT
 765         GENERATED ALWAYS
 766         AS (ifnull(
 767           expirationStartTimestamp + (expireTimer * 1000),
 768           9007199254740991
 769         )), shouldAffectActivity INTEGER
 770         GENERATED ALWAYS AS (
 771           type IS NULL
 772           OR
 773           type NOT IN (
 774             'change-number-notification',
 775             'contact-removed-notification',
 776             'conversation-merge',
 777             'group-v1-migration',
 778             'keychange',
 779             'message-history-unsynced',
 780             'profile-change',
 781             'story',
 782             'universal-timer-notification',
 783             'verified-change'
 784           )
 785         ), shouldAffectPreview INTEGER
 786         GENERATED ALWAYS AS (
 787           type IS NULL
 788           OR
 789           type NOT IN (
 790             'change-number-notification',
 791             'contact-removed-notification',
 792             'conversation-merge',
 793             'group-v1-migration',
 794             'keychange',
 795             'message-history-unsynced',
 796             'profile-change',
 797             'story',
 798             'universal-timer-notification',
 799             'verified-change'
 800           )
 801         ), isUserInitiatedMessage INTEGER
 802         GENERATED ALWAYS AS (
 803           type IS NULL
 804           OR
 805           type NOT IN (
 806             'change-number-notification',
 807             'contact-removed-notification',
 808             'conversation-merge',
 809             'group-v1-migration',
 810             'group-v2-change',
 811             'keychange',
 812             'message-history-unsynced',
 813             'profile-change',
 814             'story',
 815             'universal-timer-notification',
 816             'verified-change'
 817           )
 818         ), mentionsMe INTEGER NOT NULL DEFAULT 0, isGroupLeaveEvent INTEGER
 819         GENERATED ALWAYS AS (
 820           type IS 'group-v2-change' AND
 821           json_array_length(json_extract(json, '$.groupV2Change.details')) IS 1 AND
 822           json_extract(json, '$.groupV2Change.details[0].type') IS 'member-remove' AND
 823           json_extract(json, '$.groupV2Change.from') IS NOT NULL AND
 824           json_extract(json, '$.groupV2Change.from') IS json_extract(json, '$.groupV2Change.details[0].aci')
 825         ), isGroupLeaveEventFromOther INTEGER
 826         GENERATED ALWAYS AS (
 827           isGroupLeaveEvent IS 1
 828           AND
 829           isChangeCreatedByUs IS 0
 830         ), callId TEXT
 831         GENERATED ALWAYS AS (
 832           json_extract(json, '$.callId')
 833         ));
 834 CREATE TABLE sqlite_stat4(tbl,idx,neq,nlt,ndlt,sample);
 835 CREATE TABLE jobs(
 836         id TEXT PRIMARY KEY,
 837         queueType TEXT STRING NOT NULL,
 838         timestamp INTEGER NOT NULL,
 839         data STRING TEXT
 840       );
 841 CREATE TABLE reactions(
 842         conversationId STRING,
 843         emoji STRING,
 844         fromId STRING,
 845         messageReceivedAt INTEGER,
 846         targetAuthorAci STRING,
 847         targetTimestamp INTEGER,
 848         unread INTEGER
 849       , messageId STRING);
 850 CREATE TABLE senderKeys(
 851         id TEXT PRIMARY KEY NOT NULL,
 852         senderId TEXT NOT NULL,
 853         distributionId TEXT NOT NULL,
 854         data BLOB NOT NULL,
 855         lastUpdatedDate NUMBER NOT NULL
 856       );
 857 CREATE TABLE unprocessed(
 858         id STRING PRIMARY KEY ASC,
 859         timestamp INTEGER,
 860         version INTEGER,
 861         attempts INTEGER,
 862         envelope TEXT,
 863         decrypted TEXT,
 864         source TEXT,
 865         serverTimestamp INTEGER,
 866         sourceServiceId STRING
 867       , serverGuid STRING NULL, sourceDevice INTEGER, receivedAtCounter INTEGER, urgent INTEGER, story INTEGER);
 868 CREATE TABLE sendLogPayloads(
 869         id INTEGER PRIMARY KEY ASC,
 870
 871         timestamp INTEGER NOT NULL,
 872         contentHint INTEGER NOT NULL,
 873         proto BLOB NOT NULL
 874       , urgent INTEGER, hasPniSignatureMessage INTEGER DEFAULT 0 NOT NULL);
 875 CREATE TABLE sendLogRecipients(
 876         payloadId INTEGER NOT NULL,
 877
 878         recipientServiceId STRING NOT NULL,
 879         deviceId INTEGER NOT NULL,
 880
 881         PRIMARY KEY (payloadId, recipientServiceId, deviceId),
 882
 883         CONSTRAINT sendLogRecipientsForeignKey
 884           FOREIGN KEY (payloadId)
 885           REFERENCES sendLogPayloads(id)
 886           ON DELETE CASCADE
 887       );
 888 CREATE TABLE sendLogMessageIds(
 889         payloadId INTEGER NOT NULL,
 890
 891         messageId STRING NOT NULL,
 892
 893         PRIMARY KEY (payloadId, messageId),
 894
 895         CONSTRAINT sendLogMessageIdsForeignKey
 896           FOREIGN KEY (payloadId)
 897           REFERENCES sendLogPayloads(id)
 898           ON DELETE CASCADE
 899       );
 900 CREATE TABLE preKeys(
 901         id STRING PRIMARY KEY ASC,
 902         json TEXT
 903       , ourServiceId NUMBER
 904         GENERATED ALWAYS AS (json_extract(json, '$.ourServiceId')));
 905 CREATE TABLE signedPreKeys(
 906         id STRING PRIMARY KEY ASC,
 907         json TEXT
 908       , ourServiceId NUMBER
 909         GENERATED ALWAYS AS (json_extract(json, '$.ourServiceId')));
 910 CREATE TABLE badges(
 911         id TEXT PRIMARY KEY,
 912         category TEXT NOT NULL,
 913         name TEXT NOT NULL,
 914         descriptionTemplate TEXT NOT NULL
 915       );
 916 CREATE TABLE badgeImageFiles(
 917         badgeId TEXT REFERENCES badges(id)
 918           ON DELETE CASCADE
 919           ON UPDATE CASCADE,
 920         'order' INTEGER NOT NULL,
 921         url TEXT NOT NULL,
 922         localPath TEXT,
 923         theme TEXT NOT NULL
 924       );
 925 CREATE TABLE storyReads (
 926         authorId STRING NOT NULL,
 927         conversationId STRING NOT NULL,
 928         storyId STRING NOT NULL,
 929         storyReadDate NUMBER NOT NULL,
 930
 931         PRIMARY KEY (authorId, storyId)
 932       );
 933 CREATE TABLE storyDistributions(
 934         id STRING PRIMARY KEY NOT NULL,
 935         name TEXT,
 936
 937         senderKeyInfoJson STRING
 938       , deletedAtTimestamp INTEGER, allowsReplies INTEGER, isBlockList INTEGER, storageID STRING, storageVersion INTEGER, storageUnknownFields BLOB, storageNeedsSync INTEGER);
 939 CREATE TABLE storyDistributionMembers(
 940         listId STRING NOT NULL REFERENCES storyDistributions(id)
 941           ON DELETE CASCADE
 942           ON UPDATE CASCADE,
 943         serviceId STRING NOT NULL,
 944
 945         PRIMARY KEY (listId, serviceId)
 946       );
 947 CREATE TABLE uninstalled_sticker_packs (
 948         id STRING NOT NULL PRIMARY KEY,
 949         uninstalledAt NUMBER NOT NULL,
 950         storageID STRING,
 951         storageVersion NUMBER,
 952         storageUnknownFields BLOB,
 953         storageNeedsSync INTEGER NOT NULL
 954       );
 955 CREATE TABLE groupCallRingCancellations(
 956         ringId INTEGER PRIMARY KEY,
 957         createdAt INTEGER NOT NULL
 958       );
 959 CREATE TABLE IF NOT EXISTS 'messages_fts_data'(id INTEGER PRIMARY KEY, block BLOB);
 960 CREATE TABLE IF NOT EXISTS 'messages_fts_idx'(segid, term, pgno, PRIMARY KEY(segid, term)) WITHOUT ROWID;
 961 CREATE TABLE IF NOT EXISTS 'messages_fts_content'(id INTEGER PRIMARY KEY, c0);
 962 CREATE TABLE IF NOT EXISTS 'messages_fts_docsize'(id INTEGER PRIMARY KEY, sz BLOB);
 963 CREATE TABLE IF NOT EXISTS 'messages_fts_config'(k PRIMARY KEY, v) WITHOUT ROWID;
 964 CREATE TABLE edited_messages(
 965         messageId STRING REFERENCES messages(id)
 966           ON DELETE CASCADE,
 967         sentAt INTEGER,
 968         readStatus INTEGER
 969       , conversationId STRING);
 970 CREATE TABLE mentions (
 971         messageId REFERENCES messages(id) ON DELETE CASCADE,
 972         mentionAci STRING,
 973         start INTEGER,
 974         length INTEGER
 975       );
 976 CREATE TABLE kyberPreKeys(
 977         id STRING PRIMARY KEY NOT NULL,
 978         json TEXT NOT NULL, ourServiceId NUMBER
 979         GENERATED ALWAYS AS (json_extract(json, '$.ourServiceId')));
 980 CREATE TABLE callsHistory (
 981         callId TEXT PRIMARY KEY,
 982         peerId TEXT NOT NULL, -- conversation id (legacy) | uuid | groupId | roomId
 983         ringerId TEXT DEFAULT NULL, -- ringer uuid
 984         mode TEXT NOT NULL, -- enum "Direct" | "Group"
 985         type TEXT NOT NULL, -- enum "Audio" | "Video" | "Group"
 986         direction TEXT NOT NULL, -- enum "Incoming" | "Outgoing
 987         -- Direct: enum "Pending" | "Missed" | "Accepted" | "Deleted"
 988         -- Group: enum "GenericGroupCall" | "OutgoingRing" | "Ringing" | "Joined" | "Missed" | "Declined" | "Accepted" | "Deleted"
 989         status TEXT NOT NULL,
 990         timestamp INTEGER NOT NULL,
 991         UNIQUE (callId, peerId) ON CONFLICT FAIL
 992       );
 993 [ dropped all indexes to save space in this blog post ]
 994 CREATE TRIGGER messages_on_view_once_update AFTER UPDATE ON messages
 995       WHEN
 996         new.body IS NOT NULL AND new.isViewOnce = 1
 997       BEGIN
 998         DELETE FROM messages_fts WHERE rowid = old.rowid;
 999       END;
1000 CREATE TRIGGER messages_on_insert AFTER INSERT ON messages
1001       WHEN new.isViewOnce IS NOT 1 AND new.storyId IS NULL
1002       BEGIN
1003         INSERT INTO messages_fts
1004           (rowid, body)
1005         VALUES
1006           (new.rowid, new.body);
1007       END;
1008 CREATE TRIGGER messages_on_delete AFTER DELETE ON messages BEGIN
1009         DELETE FROM messages_fts WHERE rowid = old.rowid;
1010         DELETE FROM sendLogPayloads WHERE id IN (
1011           SELECT payloadId FROM sendLogMessageIds
1012           WHERE messageId = old.id
1013         );
1014         DELETE FROM reactions WHERE rowid IN (
1015           SELECT rowid FROM reactions
1016           WHERE messageId = old.id
1017         );
1018         DELETE FROM storyReads WHERE storyId = old.storyId;
1019       END;
1020 CREATE VIRTUAL TABLE messages_fts USING fts5(
1021         body,
1022         tokenize = 'signal_tokenizer'
1023       );
1024 CREATE TRIGGER messages_on_update AFTER UPDATE ON messages
1025       WHEN
1026         (new.body IS NULL OR old.body IS NOT new.body) AND
1027          new.isViewOnce IS NOT 1 AND new.storyId IS NULL
1028       BEGIN
1029         DELETE FROM messages_fts WHERE rowid = old.rowid;
1030         INSERT INTO messages_fts
1031           (rowid, body)
1032         VALUES
1033           (new.rowid, new.body);
1034       END;
1035 CREATE TRIGGER messages_on_insert_insert_mentions AFTER INSERT ON messages
1036       BEGIN
1037         INSERT INTO mentions (messageId, mentionAci, start, length)
1038
1039     SELECT messages.id, bodyRanges.value ->> 'mentionAci' as mentionAci,
1040       bodyRanges.value ->> 'start' as start,
1041       bodyRanges.value ->> 'length' as length
1042     FROM messages, json_each(messages.json ->> 'bodyRanges') as bodyRanges
1043     WHERE bodyRanges.value ->> 'mentionAci' IS NOT NULL
1044
1045         AND messages.id = new.id;
1046       END;
1047 CREATE TRIGGER messages_on_update_update_mentions AFTER UPDATE ON messages
1048       BEGIN
1049         DELETE FROM mentions WHERE messageId = new.id;
1050         INSERT INTO mentions (messageId, mentionAci, start, length)
1051
1052     SELECT messages.id, bodyRanges.value ->> 'mentionAci' as mentionAci,
1053       bodyRanges.value ->> 'start' as start,
1054       bodyRanges.value ->> 'length' as length
1055     FROM messages, json_each(messages.json ->> 'bodyRanges') as bodyRanges
1056     WHERE bodyRanges.value ->> 'mentionAci' IS NOT NULL
1057
1058         AND messages.id = new.id;
1059       END;
1060 sqlite>
1061 </pre>
1062
1063 <p>Finally I have the tool needed to inspect and process Signal
1064 messages that I need, without using the vendor provided client.  Now
1065 on to transforming it to a more useful format.</p>
1066
1067 <p>As usual, if you use Bitcoin and want to show your support of my
1068 activities, please send Bitcoin donations to my address
1069 <b><a href="bitcoin:15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b">15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b</a></b>.</p>
1070
1071       </div>
1072       <div class="tags">
1073
1074
1075         Tags: <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance</a>.
1076
1077
1078       </div>
1079     </div>
1080     <div class="padding"></div>
1081
1082     <div class="entry">
1083       <div class="title">
1084         <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/New_chrpath_release_0_17.html">New chrpath release 0.17</a>
1085       </div>
1086       <div class="date">
1087         10th November 2023
1088       </div>
1089       <div class="body">
1090         <p>The chrpath package provide a simple command line tool to remove or
1091 modify the rpath or runpath of compiled ELF program.  It is almost 10
1092 years since I updated the code base, but I stumbled over the tool
1093 today, and decided it was time to move the code base from Subversion
1094 to git and find a new home for it, as the previous one (Debian Alioth)
1095 has been shut down.  I decided to go with
1096 <a href="https://codeberg.org/">Codeberg</a> this time, as it is my git
1097 service of choice these days, did a quick and dirty migration to git
1098 and updated the code with a few patches I found in the Debian bug
1099 tracker.  These are the release notes:</p>
1100
1101 <p>New in 0.17 released 2023-11-10:</p>
1102
1103 <ul>
1104 <li>Moved project to Codeberg, as Alioth is shut down.</li>
1105 <li>Add Solaris support (use &lt;sys/byteorder.h> instead of &lt;byteswap.h>).
1106    Patch from Rainer Orth.</li>
1107 <li>Added missing newline from printf() line.  Patch from Frank Dana.</li>
1108 <li>Corrected handling of multiple ELF sections. Patch from Frank Dana.</li>
1109 <li>Updated build rules for .deb.  Partly based on patch from djcj.</li>
1110 </ul>
1111
1112 <p>The latest edition is tagged and available from
1113 <a href="https://codeberg.org/pere/chrpath">https://codeberg.org/pere/chrpath</a>.
1114
1115 <p>As usual, if you use Bitcoin and want to show your support of my
1116 activities, please send Bitcoin donations to my address
1117 <b><a href="bitcoin:15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b">15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b</a></b>.</p>
1118
1119       </div>
1120       <div class="tags">
1121
1122
1123         Tags: <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/chrpath">chrpath</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>.
1124
1125
1126       </div>
1127     </div>
1128     <div class="padding"></div>
1129
1130     <div class="entry">
1131       <div class="title">
1132         <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/Test_framework_for_DocBook_processors___formatters.html">Test framework for DocBook processors / formatters</a>
1133       </div>
1134       <div class="date">
1135          5th November 2023
1136       </div>
1137       <div class="body">
1138         <p>All the books I have published so far has been using
1139 <a href="https://docbook.org/">DocBook</a> somewhere in the process.
1140 For the first book, the source format was DocBook, while for every
1141 later book it was an intermediate format used as the stepping stone to
1142 be able to present the same manuscript in several formats, on paper,
1143 as ebook in ePub format, as a HTML page and as a PDF file either for
1144 paper production or for Internet consumption.  This is made possible
1145 with a wide variety of free software tools with DocBook support in
1146 Debian.  The source format of later books have been docx via rst,
1147 Markdown, Filemaker and Asciidoc, and for all of these I was able to
1148 generate a suitable DocBook file for further processing using
1149 <a href="https://tracker.debian.org/pkg/pandoc">pandoc</a>,
1150 <a href="https://tracker.debian.org/pkg/asciidoc">a2x</a> and
1151 <a href="https://tracker.debian.org/pkg/asciidoctor">asciidoctor</a>,
1152 as well as rendering using
1153 <a href="https://tracker.debian.org/pkg/xmlto">xmlto</a>,
1154 <a href="https://tracker.debian.org/pkg/dbtoepub">dbtoepub</a>,
1155 <a href="https://tracker.debian.org/pkg/dblatex">dblatex</a>,
1156 <a href="https://tracker.debian.org/pkg/docbook-xsl">docbook-xsl</a> and
1157 <a href="https://tracker.debian.org/pkg/fop">fop</a>.</p>
1158
1159 <p>Most of the <a href="http://www.hungry.com/~pere/publisher/">books I
1160 have published</a> are translated books, with English as the source
1161 language.  The use of
1162 <a href="https://tracker.debian.org/pkg/po4a">po4a</a> to
1163 handle translations using the gettext PO format has been a blessing,
1164 but publishing translated books had triggered the need to ensure the
1165 DocBook tools handle relevant languages correctly.  For every new
1166 language I have published, I had to submit patches dblatex, dbtoepub
1167 and docbook-xsl fixing incorrect language and country specific issues
1168 in the framework themselves.  Typically this has been missing keywords
1169 like 'figure' or sort ordering of index entries.  After a while it
1170 became tiresome to only discover issues like this by accident, and I
1171 decided to write a DocBook "test framework" exercising various
1172 features of DocBook and allowing me to see all features exercised for
1173 a given language.  It consist of a set of DocBook files, a version 4
1174 book, a version 5 book, a v4 book set, a v4 selection of problematic
1175 tables, one v4 testing sidefloat and finally one v4 testing a book of
1176 articles.  The DocBook files are accompanied with a set of build rules
1177 for building PDF using dblatex and docbook-xsl/fop, HTML using xmlto
1178 or docbook-xsl and epub using dbtoepub.  The result is a set of files
1179 visualizing footnotes, indexes, table of content list, figures,
1180 formulas and other DocBook features, allowing for a quick review on
1181 the completeness of the given locale settings.  To build with a
1182 different language setting, all one need to do is edit the lang= value
1183 in the .xml file to pick a different ISO 639 code value and run
1184 'make'.</p>
1185
1186 <p>The <a href="https://codeberg.org/pere/docbook-example/">test framework
1187 source code</a> is available from Codeberg, and a generated set of
1188 presentations of the various examples is available as Codeberg static
1189 web pages at
1190 <a href="https://pere.codeberg.page/docbook-example/">https://pere.codeberg.page/docbook-example/</a>.
1191 Using this test framework I have been able to discover and report
1192 several bugs and missing features in various tools, and got a lot of
1193 them fixed.  For example I got Northern Sami keywords added to both
1194 docbook-xsl and dblatex, fixed several typos in Norwegian bokmål and
1195 Norwegian Nynorsk, support for non-ascii title IDs added to pandoc,
1196 Norwegian index sorting support fixed in xindy and initial Norwegian
1197 Bokmål support added to dblatex.  Some issues still remains, though.
1198 Default index sorting rules are still broken in several tools, so the
1199 Norwegian letters æ, ø and å are more often than not sorted properly
1200 in the book index.</p>
1201
1202 <p>The test framework recently received some more polish, as part of
1203 publishing my latest book.  This book contained a lot of fairly
1204 complex tables, which exposed bugs in some of the tools.  This made me
1205 add a new test file with various tables, as well as spend some time to
1206 brush up the build rules.  My goal is for the test framework to
1207 exercise all DocBook features to make it easier to see which features
1208 work with different processors, and hopefully get them all to support
1209 the full set of DocBook features.  Feel free to send patches to extend
1210 the test set, and test it with your favorite DocBook processor.
1211 Please visit these two URLs to learn more:</p>
1212
1213 <ul>
1214 <li><a href="https://codeberg.org/pere/docbook-example/">https://codeberg.org/pere/docbook-example/</a></li>
1215 <li><a href="https://pere.codeberg.page/docbook-example/">https://pere.codeberg.page/docbook-example/</a></li>
1216 </ul>
1217
1218 <p>If you want to learn more on Docbook and translations, I recommend
1219 having a look at the <a href="https://docbook.org/">the DocBook
1220 web site</a>,
1221 <a href="https://doccookbook.sourceforge.net/html/en/">the DoCookBook
1222 site<a/> and my earlier blog post on
1223 <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/From_English_wiki_to_translated_PDF_and_epub_via_Docbook.html">how
1224 the Skolelinux project process and translate documentation</a>,  a talk I gave earlier this year on
1225 <a href="https://www.nuug.no/aktiviteter/20230314-oversetting-og-publisering-av-b%c3%b8ker-med-fri-programvare/">how
1226 to translate and publish books using free software</a> (Norwegian
1227 only).</p>
1228
1229 <!--
1230
1231 https://github.com/docbook/xslt10-stylesheets/issues/205 (docbook-xsl: sme support)
1232 https://bugs.debian.org/968437 (xindy: index sorting rules for nb/nn)
1233 https://bugs.debian.org/856123 (pandoc: markdown to docbook with non-english titles)
1234 https://bugs.debian.org/864813 (dblatex: missing nb words)
1235 https://bugs.debian.org/756386 (dblatex: index sorting rules for nb/nn)
1236 https://bugs.debian.org/796871 (dbtoepub: index sorting rules for nb/nn)
1237 https://bugs.debian.org/792616 (dblatex: PDF metadata)
1238 https://bugs.debian.org/686908 (docbook-xsl: index sorting rules for nb/nn)
1239 https://sourceforge.net/tracker/?func=detail&atid=373747&aid=3556630&group_id=21935 (docbook-xsl: nb/nn support)
1240 https://bugs.debian.org/684391 (dblatex: initial nb support)
1241
1242 -->
1243
1244 <p>As usual, if you use Bitcoin and want to show your support of my
1245 activities, please send Bitcoin donations to my address
1246 <b><a href="bitcoin:15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b">15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b</a></b>.</p>
1247
1248       </div>
1249       <div class="tags">
1250
1251
1252         Tags: <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>.
1253
1254
1255       </div>
1256     </div>
1257     <div class="padding"></div>
1258
1259     <p style="text-align: right;"><a href="11.rss"><img src="https://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt="RSS Feed" width="36" height="14" /></a></p>
1260     <div id="sidebar">
1261
1262
1263
1264 <h2>Archive</h2>
1265 <ul>
1266
1267 <li>2024
1268 <ul>
1269
1270 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2024/01/">January (1)</a></li>
1271
1272 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2024/02/">February (1)</a></li>
1273
1274 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2024/03/">March (2)</a></li>
1275
1276 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2024/04/">April (3)</a></li>
1277
1278 </ul></li>
1279
1280 <li>2023
1281 <ul>
1282
1283 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/01/">January (3)</a></li>
1284
1285 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/02/">February (1)</a></li>
1286
1287 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/04/">April (2)</a></li>
1288
1289 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/05/">May (3)</a></li>
1290
1291 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/06/">June (1)</a></li>
1292
1293 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/08/">August (1)</a></li>
1294
1295 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/09/">September (1)</a></li>
1296
1297 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/10/">October (1)</a></li>
1298
1299 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/11/">November (4)</a></li>
1300
1301 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/12/">December (1)</a></li>
1302
1303 </ul></li>
1304
1305 <li>2022
1306 <ul>
1307
1308 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/02/">February (1)</a></li>
1309
1310 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/03/">March (3)</a></li>
1311
1312 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/04/">April (2)</a></li>
1313
1314 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/06/">June (2)</a></li>
1315
1316 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/07/">July (1)</a></li>
1317
1318 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/09/">September (1)</a></li>
1319
1320 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/10/">October (1)</a></li>
1321
1322 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/12/">December (1)</a></li>
1323
1324 </ul></li>
1325
1326 <li>2021
1327 <ul>
1328
1329 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/01/">January (2)</a></li>
1330
1331 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/02/">February (1)</a></li>
1332
1333 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/05/">May (1)</a></li>
1334
1335 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/06/">June (1)</a></li>
1336
1337 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/07/">July (3)</a></li>
1338
1339 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/08/">August (1)</a></li>
1340
1341 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/09/">September (1)</a></li>
1342
1343 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/10/">October (1)</a></li>
1344
1345 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/12/">December (1)</a></li>
1346
1347 </ul></li>
1348
1349 <li>2020
1350 <ul>
1351
1352 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/02/">February (2)</a></li>
1353
1354 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/03/">March (2)</a></li>
1355
1356 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/04/">April (2)</a></li>
1357
1358 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/05/">May (3)</a></li>
1359
1360 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/06/">June (2)</a></li>
1361
1362 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/07/">July (1)</a></li>
1363
1364 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/09/">September (1)</a></li>
1365
1366 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/10/">October (1)</a></li>
1367
1368 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/11/">November (1)</a></li>
1369
1370 </ul></li>
1371
1372 <li>2019
1373 <ul>
1374
1375 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/01/">January (4)</a></li>
1376
1377 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/02/">February (3)</a></li>
1378
1379 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/03/">March (3)</a></li>
1380
1381 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/05/">May (2)</a></li>
1382
1383 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/06/">June (5)</a></li>
1384
1385 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/07/">July (2)</a></li>
1386
1387 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/08/">August (1)</a></li>
1388
1389 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/09/">September (1)</a></li>
1390
1391 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/11/">November (1)</a></li>
1392
1393 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/12/">December (4)</a></li>
1394
1395 </ul></li>
1396
1397 <li>2018
1398 <ul>
1399
1400 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/01/">January (1)</a></li>
1401
1402 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/02/">February (5)</a></li>
1403
1404 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/03/">March (5)</a></li>
1405
1406 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/04/">April (3)</a></li>
1407
1408 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/06/">June (2)</a></li>
1409
1410 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/07/">July (5)</a></li>
1411
1412 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/08/">August (3)</a></li>
1413
1414 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/09/">September (3)</a></li>
1415
1416 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/10/">October (5)</a></li>
1417
1418 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/11/">November (2)</a></li>
1419
1420 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/12/">December (4)</a></li>
1421
1422 </ul></li>
1423
1424 <li>2017
1425 <ul>
1426
1427 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/01/">January (4)</a></li>
1428
1429 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/02/">February (3)</a></li>
1430
1431 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/03/">March (5)</a></li>
1432
1433 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/04/">April (2)</a></li>
1434
1435 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/06/">June (5)</a></li>
1436
1437 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/07/">July (1)</a></li>
1438
1439 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/08/">August (1)</a></li>
1440
1441 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/09/">September (3)</a></li>
1442
1443 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/10/">October (5)</a></li>
1444
1445 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/11/">November (3)</a></li>
1446
1447 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/12/">December (4)</a></li>
1448
1449 </ul></li>
1450
1451 <li>2016
1452 <ul>
1453
1454 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/01/">January (3)</a></li>
1455
1456 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/02/">February (2)</a></li>
1457
1458 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/03/">March (3)</a></li>
1459
1460 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/04/">April (8)</a></li>
1461
1462 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/05/">May (8)</a></li>
1463
1464 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/06/">June (2)</a></li>
1465
1466 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/07/">July (2)</a></li>
1467
1468 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/08/">August (5)</a></li>
1469
1470 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/09/">September (2)</a></li>
1471
1472 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/10/">October (3)</a></li>
1473
1474 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/11/">November (8)</a></li>
1475
1476 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/12/">December (5)</a></li>
1477
1478 </ul></li>
1479
1480 <li>2015
1481 <ul>
1482
1483 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
1484
1485 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (6)</a></li>
1486
1487 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/03/">March (1)</a></li>
1488
1489 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/04/">April (4)</a></li>
1490
1491 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/05/">May (3)</a></li>
1492
1493 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/06/">June (4)</a></li>
1494
1495 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/07/">July (6)</a></li>
1496
1497 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/08/">August (2)</a></li>
1498
1499 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/09/">September (2)</a></li>
1500
1501 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/10/">October (9)</a></li>
1502
1503 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/11/">November (6)</a></li>
1504
1505 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/12/">December (3)</a></li>
1506
1507 </ul></li>
1508
1509 <li>2014
1510 <ul>
1511
1512 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/01/">January (2)</a></li>
1513
1514 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/02/">February (3)</a></li>
1515
1516 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/03/">March (8)</a></li>
1517
1518 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/04/">April (7)</a></li>
1519
1520 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/05/">May (1)</a></li>
1521
1522 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/06/">June (2)</a></li>
1523
1524 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/07/">July (2)</a></li>
1525
1526 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/08/">August (2)</a></li>
1527
1528 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/09/">September (5)</a></li>
1529
1530 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/10/">October (6)</a></li>
1531
1532 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/11/">November (3)</a></li>
1533
1534 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/12/">December (5)</a></li>
1535
1536 </ul></li>
1537
1538 <li>2013
1539 <ul>
1540
1541 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/01/">January (11)</a></li>
1542
1543 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/02/">February (9)</a></li>
1544
1545 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/03/">March (9)</a></li>
1546
1547 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/04/">April (6)</a></li>
1548
1549 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/05/">May (9)</a></li>
1550
1551 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/06/">June (10)</a></li>
1552
1553 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/07/">July (7)</a></li>
1554
1555 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/08/">August (3)</a></li>
1556
1557 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/09/">September (5)</a></li>
1558
1559 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/10/">October (7)</a></li>
1560
1561 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/11/">November (9)</a></li>
1562
1563 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/12/">December (3)</a></li>
1564
1565 </ul></li>
1566
1567 <li>2012
1568 <ul>
1569
1570 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
1571
1572 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
1573
1574 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (17)</a></li>
1575
1576 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
1577
1578 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (12)</a></li>
1579
1580 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/06/">June (20)</a></li>
1581
1582 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/07/">July (17)</a></li>
1583
1584 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/08/">August (6)</a></li>
1585
1586 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/09/">September (9)</a></li>
1587
1588 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/10/">October (17)</a></li>
1589
1590 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/11/">November (10)</a></li>
1591
1592 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/12/">December (7)</a></li>
1593
1594 </ul></li>
1595
1596 <li>2011
1597 <ul>
1598
1599 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
1600
1601 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
1602
1603 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
1604
1605 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
1606
1607 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
1608
1609 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
1610
1611 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
1612
1613 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
1614
1615 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
1616
1617 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
1618
1619 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
1620
1621 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
1622
1623 </ul></li>
1624
1625 <li>2010
1626 <ul>
1627
1628 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
1629
1630 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
1631
1632 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
1633
1634 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
1635
1636 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
1637
1638 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
1639
1640 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
1641
1642 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
1643
1644 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
1645
1646 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
1647
1648 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
1649
1650 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
1651
1652 </ul></li>
1653
1654 <li>2009
1655 <ul>
1656
1657 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
1658
1659 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
1660
1661 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
1662
1663 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
1664
1665 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
1666
1667 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
1668
1669 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
1670
1671 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
1672
1673 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
1674
1675 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
1676
1677 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
1678
1679 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
1680
1681 </ul></li>
1682
1683 <li>2008
1684 <ul>
1685
1686 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
1687
1688 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
1689
1690 </ul></li>
1691
1692 </ul>
1693
1694
1695
1696 <h2>Tags</h2>
1697 <ul>
1698
1699  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (19)</a></li>
1700
1701  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
1702
1703  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
1704
1705  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bankid">bankid (4)</a></li>
1706
1707  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/betalkontant">betalkontant (9)</a></li>
1708
1709  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (13)</a></li>
1710
1711  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (17)</a></li>
1712
1713  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
1714
1715  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/chrpath">chrpath (3)</a></li>
1716
1717  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (199)</a></li>
1718
1719  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (159)</a></li>
1720
1721  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian-handbook">debian-handbook (9)</a></li>
1722
1723  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (11)</a></li>
1724
1725  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/dld">dld (18)</a></li>
1726
1727  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (32)</a></li>
1728
1729  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
1730
1731  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (461)</a></li>
1732
1733  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (23)</a></li>
1734
1735  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (14)</a></li>
1736
1737  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (34)</a></li>
1738
1739  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freedombox">freedombox (9)</a></li>
1740
1741  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (20)</a></li>
1742
1743  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/h264">h264 (20)</a></li>
1744
1745  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (43)</a></li>
1746
1747  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram (18)</a></li>
1748
1749  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (23)</a></li>
1750
1751  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kodi">kodi (6)</a></li>
1752
1753  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (9)</a></li>
1754
1755  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lego">lego (5)</a></li>
1756
1757  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (8)</a></li>
1758
1759  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/linuxcnc">linuxcnc (5)</a></li>
1760
1761  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lsdvd">lsdvd (2)</a></li>
1762
1763  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
1764
1765  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/madewithcc">madewithcc (3)</a></li>
1766
1767  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/mesh network">mesh network (8)</a></li>
1768
1769  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (46)</a></li>
1770
1771  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nice free software">nice free software (15)</a></li>
1772
1773  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/noark5">noark5 (25)</a></li>
1774
1775  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (324)</a></li>
1776
1777  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (199)</a></li>
1778
1779  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (41)</a></li>
1780
1781  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
1782
1783  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opensnitch">opensnitch (4)</a></li>
1784
1785  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (76)</a></li>
1786
1787  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (114)</a></li>
1788
1789  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (4)</a></li>
1790
1791  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reactos">reactos (1)</a></li>
1792
1793  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
1794
1795  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (3)</a></li>
1796
1797  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (17)</a></li>
1798
1799  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
1800
1801  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (7)</a></li>
1802
1803  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (2)</a></li>
1804
1805  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (60)</a></li>
1806
1807  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
1808
1809  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (5)</a></li>
1810
1811  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (76)</a></li>
1812
1813  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (7)</a></li>
1814
1815  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (14)</a></li>
1816
1817  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (65)</a></li>
1818
1819  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sysadmin">sysadmin (5)</a></li>
1820
1821  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/usenix">usenix (2)</a></li>
1822
1823  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (9)</a></li>
1824
1825  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/verkidetfri">verkidetfri (22)</a></li>
1826
1827  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (80)</a></li>
1828
1829  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
1830
1831  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (42)</a></li>
1832
1833 </ul>
1834
1835
1836     </div>
1837     <p style="text-align: right">
1838  Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.6</a>
1839 </p>
1840
1841   </body>
1842 </html>