blog/archive/2012/07/07.rss

   1 <?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?>
   2 <rss version='2.0' xmlns:lj='http://www.livejournal.org/rss/lj/1.0/'>
   3         <channel>
   4                 <title>Petter Reinholdtsen - Entries from July 2012</title>
   5                 <description>Entries from July 2012</description>
   6                 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/</link>
   7
   8
   9         <item>
  10                 <title>Frikanalen bør være ukryptert på det digitale bakkenettet</title>
  11                 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Frikanalen_b_r_v_re_ukryptert_p__det_digitale_bakkenettet.html</link>
  12                 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Frikanalen_b_r_v_re_ukryptert_p__det_digitale_bakkenettet.html</guid>
  13                 <pubDate>Sun, 1 Jul 2012 15:20:00 +0200</pubDate>
  14                 <description>&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.frikanalen.no&quot;&gt;Frikanalen&lt;/a&gt; er Norges
  15 landsdekkende &lt;a href=&quot;http://no.wikipedia.org/wiki/Åpen_kanal&quot;&gt;åpne
  16 kanal&lt;/a&gt;, der alle innbyggerne kan sende sine innslag ut på
  17 TV-mediet, slik at alle kan se det de har laget.  Det er demokratisk
  18 TV i sin mest ekstreme form, og en kan nesten si at det er Youtube på
  19 TV.  NUUG har vært involvert i Frikanalen i mange år, og har bidratt
  20 til å lansere en
  21 &lt;a href=&quot;http://www.nuug.no/pub/video/frikanalen/frontpage.cgi&quot;&gt;løsning
  22 basert på åpne standarder&lt;/a&gt; i tillegg til den originale løsningen
  23 som er basert på Silverlight.&lt;/p&gt;
  24
  25 &lt;p&gt;Frikanalen skal være tilgjengelig for alle uten hindringer, men
  26 RiksTV har av en eller annen grunn tvunget kanalen til å sendes
  27 kryptert ut på det digitale bakkenettet, og dermed tvinges de som skal
  28 se på kanalen via dette nettet å skaffe seg et kundeforhold til
  29 RiksTV.  Det synes jeg er svært urimelig, og mistenker det er i strid
  30 med Stortingets intensjon fra da Stortinget vedtok at det skulle være
  31 en åpen kanal på det digitale bakkenettet.  Jeg sendte derfor en epost
  32 til RiksTV, Samferdselsdepartementet og Medietilsynet, og tok opp
  33 problemstillingen.  Her er det som har vært av oppfølging så
  34 langt.&lt;/p&gt;
  35
  36 &lt;p&gt;&lt;blockquote&gt;
  37
  38 &lt;p&gt;From: Petter Reinholdtsen
  39 &lt;br&gt;Subject: Når blir Frikanalen ukryptert på RiksTV?
  40 &lt;br&gt;To: post (at) rikstv.no, postmottak (at) sd.dep.no, post (at) medietilsynet.no
  41 &lt;br&gt;Cc: post (at) frikanalen.no
  42 &lt;br&gt;Date: Sun, 27 May 2012 00:28:10 +0200&lt;/p&gt;
  43
  44 &lt;p&gt;Hvorfor er det så dyrt a motta Frikanalen i det digitale
  45 bakkenettet?  I følge nettsidene til Frikanalen er kanalen gratis, men
  46 den sendes kryptert ut på RiksTV, mens f.eks. NRK ikke er kryptert.
  47 For å få tilgang til de krypterte sendingene må en ha programkort som
  48 koster flere hundre kroner for hvert fjernsyn.  Dette er jo langt fra
  49 gratis.&lt;/p&gt;
  50
  51 &lt;p&gt;I Stortingsmelding 39 2007 står det:&lt;/p&gt;
  52
  53 &lt;p&gt;&lt;blockquote&gt;
  54   NTVs søsterselskap RiksTV skal stå for betal-tv-operasjonen på
  55   plattformen. RiksTV har lagt opp til at det ikke-kommersielle
  56   tilbudet i bakkenettet skal distribueres som en enkeltkanal utenfor
  57   selskapets betal-tv-pakke.  Kanalen vil gå som et gratistilbud til
  58   seerne og vil dele sendeflate med lokal-tv. Det er lagt opp til at
  59   de ikke-kommersielle aktørene i første omgang skal ha sendetid i
  60   perioden kl. 12 til kl. 17.30.  Tilbudet vil bli sendt kryptert, men
  61   RiksTV vil påta seg å dekke alle utgifter for kundene (seerne),
  62   dvs. at programkortet seerne må ha for å kunne ta inn de krypterte
  63   sendingene vil være gratis i dette tilfellet. RiksTV vil også dekke
  64   distribusjonskostnadene for den åpne kanalen. Alle disse avtalene
  65   vil gjelde fram til midten av 2010.
  66 &lt;/blockquote&gt;&lt;/p&gt;
  67
  68 &lt;p&gt;Hva gjelder så etter midten av 2010?  Betyr det som står i
  69 stortingsmeldingen at RiksTV fra midten av 2010 kan kreve hvilken som
  70 helst pris fra folk som ønsker å se på Frikanalen, derfor RiksTV
  71 velger å distribuere Frikanalen?  Eller var det tillatelsen til å
  72 sende Frikanalen kryptert som gikk ut i 2010?&lt;/p&gt;
  73
  74 &lt;p&gt;--
  75 &lt;br&gt;Vennlig hilsen
  76 &lt;br&gt;Petter Reinholdtsen&lt;/p&gt;
  77 &lt;/blockquote&gt;&lt;/p&gt;
  78
  79 &lt;p&gt;Jeg har ikke fått svar hverken fra departement eller medietilsyn,
  80 men har fått to svar fra RiksTV.&lt;/p&gt;
  81
  82 &lt;p&gt;&lt;blockquote&gt;
  83 &lt;p&gt;From: post (at) rikstv.no
  84 &lt;br&gt;Subject: RE:Når blir Frikanalen ukryptert på RiksTV?--ActionID:[92641] Hvis du svarer på denne henvendelsen, ikke forandre subjektet
  85 &lt;br&gt;To: Petter Reinholdtsen
  86 &lt;br&gt;Date: Mon, 28 May 2012 14:30:27 +0200&lt;/p&gt;
  87
  88 &lt;p&gt;Takk for din henvendelse&lt;/p&gt;
  89
  90 &lt;p&gt;Som det fremgår i Stortingsmeldingen gjelder avtalen om at RiksTV
  91 dekker kostnadene for Programkort frem til midten av 2010. Avtalen er
  92 gjengitt i sin helhet på denne lenken:
  93 &lt;a href=&quot;http://www.regjeringen.no/nb/dep/kud/dok/regpubl/stmeld/2006-2007/Stmeld-nr-39-2007-/28/4.html?id=478517&quot;&gt;http://www.regjeringen.no/nb/dep/kud/dok/regpubl/stmeld/2006-2007/Stmeld-nr-39-2007-/28/4.html?id=478517&lt;/a&gt;
  94
  95 &lt;p&gt;Dersom du ønsker tilgang til Frikanalen via det digitale
  96 bakkenettet per idag trenger du et Programkort og RiksTV godkjent
  97 dekoder. Programkortet har en engangsavgift på kr 225,- og er å regne
  98 som en del av utstyret du trenger for å motta krypterte signaler.&lt;/p&gt;
  99
 100 &lt;p&gt;Vennligst se mer informasjon om Programkort på denne lenken:
 101 &lt;a href=&quot;https://www.rikstv.no/kundeservice/Utstyr/programkort/&quot;&gt;https://www.rikstv.no/kundeservice/Utstyr/programkort/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
 102
 103 &lt;p&gt;For mer informasjon om våre produkter og priser se, www.rikstv.no &lt;/p&gt;
 104
 105 &lt;p&gt;Ha en fin dag.&lt;/p&gt;
 106
 107 &lt;p&gt;Med vennlig hilsen
 108 &lt;br&gt;Thomas Eikeland
 109 &lt;br&gt;RiksTV AS
 110 &lt;br&gt;Kundeservice
 111 &lt;br&gt;Telefonnummer: 09595
 112 &lt;br&gt;www.rikstv.no&lt;/p&gt;
 113 &lt;/blockquote&gt;&lt;/p&gt;
 114
 115 &lt;p&gt;Meldingen fra RiksTV svarte ikke helt på det jeg spurte om, så jeg
 116 fulgte opp med en ny epost:&lt;/p&gt;
 117
 118 &lt;p&gt;&lt;blockquote&gt;
 119 &lt;p&gt;From: Petter Reinholdtsen
 120 &lt;br&gt;Subject: Re: Når blir Frikanalen ukryptert på RiksTV?--ActionID:[92641] Hvis&lt;br&gt; du svarer på denne henvendelsen, ikke forandre subjektet
 121 &lt;br&gt;To: post (at) rikstv.no
 122 &lt;br&gt;Date: Fri, 08 Jun 2012 10:14:49 +0200&lt;/p&gt;
 123
 124 &lt;p&gt;[Thomas Eikeland]
 125 &lt;br&gt;&amp;gt; Takk for din henvendelse&lt;/p&gt;
 126
 127 &lt;p&gt;Takk for svaret.&lt;/p&gt;
 128
 129 &lt;p&gt;&amp;gt; Som det fremgår i Stortingsmeldingen gjelder avtalen om at RiksTV dekker
 130 &lt;br&gt;&amp;gt; kostnadene for Programkort frem til midten av 2010. Avtalen er gjengitt
 131 &lt;br&gt;&amp;gt; i sin helhet på denne lenken:
 132 &lt;br&gt;&amp;gt; http://www.regjeringen.no/nb/dep/kud/dok/regpubl/stmeld/2006-2007/Stmeld
 133 &lt;br&gt;&amp;gt; -nr-39-2007-/28/4.html?id=478517&lt;/p&gt;
 134
 135 &lt;p&gt;Jeg lurer altså på hva som gjelder etter at denne avtaleperioden er
 136 over.  Er den erstattet med en ny avtale?&lt;/p&gt;
 137
 138 &lt;ul&gt;
 139
 140 &lt;li&gt;Kan RiksTV nå kreve hvilken som helst pris fra folk som ønsker å se
 141    på Frikanalen, eller var det tillatelsen til å sende Frikanalen
 142    kryptert som gikk ut i 2010?&lt;/li&gt;
 143
 144 &lt;/ul&gt;
 145
 146 &lt;p&gt;&amp;gt; Dersom du ønsker tilgang til Frikanalen via det digitale bakkenettet
 147 &lt;br&gt;&amp;gt; per idag trenger du et Programkort og RiksTV godkjent
 148 &lt;br&gt;&amp;gt; dekoder. Programkortet har en engangsavgift på kr 225,- og er å regne
 149 &lt;br&gt;&amp;gt; som en del av utstyret du trenger for å motta krypterte signaler.
 150 &lt;br&gt;&amp;gt;
 151 &lt;br&gt;&amp;gt; Vennligst se mer informasjon om Programkort på denne lenken:
 152 &lt;br&gt;&amp;gt; https://www.rikstv.no/kundeservice/Utstyr/programkort/&lt;/p&gt;
 153
 154 &lt;p&gt;Dette er litt på siden av det jeg lurte på, som er hva slags
 155 reguleringer departementet har gitt når det gjelder Frikanalen og RiksTV
 156 etter 2010.&lt;/p&gt;
 157
 158 &lt;p&gt;--
 159 &lt;br&gt;Vennlig hilsen
 160 &lt;br&gt;Petter Reinholdtsen&lt;/p&gt;
 161 &lt;/blockquote&gt;&lt;/p&gt;
 162
 163 &lt;p&gt;Etter mange uker fikk jeg så på fredag følgende tilbakemelding.&lt;/p&gt;
 164
 165 &lt;p&gt;&lt;blockquote&gt;
 166 &lt;p&gt;From: Arthur Garnes
 167 &lt;br&gt;Subject: RE: Når blir Frikanalen ukryptert på RiksTV
 168 &lt;br&gt;To: Petter Reinholdtsen
 169 &lt;br&gt;Date: Fri, 29 Jun 2012 13:02:38 +0200&lt;/p&gt;
 170
 171 &lt;p&gt;Hei,&lt;/p&gt;
 172
 173 &lt;p&gt;Det vises til din henvendelse av 27.5.2012.  Vi beklager at din
 174 henvendelse har tatt noe tid å besvare.&lt;/p&gt;
 175
 176 &lt;p&gt;RiksTV har en distribusjonsavtale med Frikanalen, hvor Frikanalen
 177 vederlagsfritt får distribusjon i det digitale bakkenettet. At
 178 signalet er kryptert bygger på RiksTVs avtale med Frikanalen. At alle
 179 kanalene som RiksTV distribuerer som en del av sitt tilbud skal være
 180 kryptert har også vært forutsetningen for NTV, RiksTV, myndighetene og
 181 Frikanalen hele tiden. RiksTV og NTV har kostnader knyttet til å ha et
 182 adgangskontrollsystem og utstedelse, distribusjon og administrasjon av
 183 programkort og trenger som en kommersiell aktør å få dekket disse
 184 kostnadene.&lt;/p&gt;
 185
 186 &lt;p&gt;Skulle du ha noen ytterligere spørsmål så er det selvsagt bare å ta
 187 kontakt.&lt;/p&gt;
 188
 189 &lt;p&gt;Med vennlig hilsen
 190 &lt;br&gt;Arthur Garnes
 191 &lt;br&gt;Product Manager&lt;/p&gt;
 192
 193 &lt;p&gt;Mobil:     +47 98234224
 194 &lt;p&gt;E-post:    arthur.garnes (at) rikstv.no
 195 &lt;br&gt;RiksTV AS
 196 &lt;br&gt;Besøk:     Økernveien 145, 17. etg, Oslo
 197 &lt;br&gt;Post:        Postboks 393 Økern, 0513 Oslo&lt;/p&gt;
 198
 199 &lt;p&gt;Web: rikstv.no rikstvbloggen.no facebook.com/rikstv twitter:@rikstv&lt;/p&gt;
 200
 201 &lt;p&gt;Denne e-post og informasjonen den inneholder er konfidensiell og
 202 ment kun for den korrekte adressaten.  This e-mail and the information
 203 it contains is confidential and intended only for the right
 204 addressee.&lt;/p&gt;
 205 &lt;/blockquote&gt;&lt;/p&gt;
 206
 207 &lt;p&gt;Her var det mye å ta tak i, men jeg vet ikke når jeg rekker følge
 208 opp.&lt;/p&gt;
 209 </description>
 210         </item>
 211
 212         <item>
 213                 <title>Hvem samler inn flest bensinpriser?</title>
 214                 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvem_samler_inn_flest_bensinpriser_.html</link>
 215                 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvem_samler_inn_flest_bensinpriser_.html</guid>
 216                 <pubDate>Mon, 2 Jul 2012 14:30:00 +0200</pubDate>
 217                 <description>&lt;p&gt;For ca. en måned siden så jeg på tjenester som forsøker å gjøre det
 218 enklere å ta informerte valg om hvor en skal kjøpe drivstoff, for å
 219 bedre konkurransesituasjonen i drivstoffmarkedet.  Det er tre aktive
 220 tjenester jeg kjenner til.  NAF Bergens
 221 &lt;a href=&quot;http://www.drivstoffpriser.no/&quot;&gt;Drivstoffpriser.no&lt;/a&gt;,
 222 Bitfactorys
 223 &lt;a href=&quot;http://www.bitfactory.no/bensinpris.html&quot;&gt;Bensinpris-app&lt;/a&gt;,
 224 og Dinsides
 225 &lt;a href=&quot;http://www.dinside.no/php/oko/bensin/vis_prisliste.php&quot;&gt;prisliste&lt;/a&gt;.
 226 Nå har jeg holdt øye med alle disse i over en måned, og kan fortelle
 227 hvor mange priser for 95-oktan bensin de har klart å samle inn i juni
 228 2012:&lt;/p&gt;
 229
 230 &lt;p&gt;&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
 231 &lt;tr&gt;&lt;th&gt;Tjeneste&lt;/th&gt;&lt;th&gt;Antall målinger i juni 2012&lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;
 232 &lt;tr&gt;&lt;td&gt;Bitfactorys bensinpris-app&lt;/td&gt;&lt;td&gt;7687&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
 233 &lt;tr&gt;&lt;td&gt;Drivstoffpriser.no&lt;/td&gt;&lt;td&gt;1788&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
 234 &lt;tr&gt;&lt;td&gt;Dinsides prisliste&lt;/td&gt;&lt;td&gt;322&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
 235 &lt;table&gt;&lt;/p&gt;
 236
 237 &lt;p&gt;Det er dermed åpenbart at Dinsides tjeneste henger langt etter de
 238 andre to, og at Bitfactorys løsning er den som har størst sjanse for å
 239 gi bileiere gode råd ved kjøp av drivstoff.  Det er ca. 1600
 240 bensinstasjoner i Norge, så optimalt sett burde det vært samlet inn 30
 241 * 1600 = 48 000 priser for å ha maksimalt en dag gamle priser for alle
 242 bensinstasjoner i Norge.  Ingen av tjenestene er i nærheten av å ha
 243 komplett dekning.  Og kun Dinside og NAF Bergens Drivstoffpriser gjør
 244 prisinformasjonen tilgjengelig for alle på Internet.&lt;/p&gt;
 245
 246 &lt;p&gt;Den store fordelen med Drivstoffpriser.no er at de også har
 247 historiske priser liggende ute på åpne nettsider, slik at det er mulig
 248 å se alle prisdata de har samlet inn så langt.  Jeg har laget
 249 &lt;a href=&quot;https://scraperwiki.com/scrapers/naf-drivstoffpriser/&quot;&gt;en
 250 SQLite-database&lt;/a&gt; med alle prisene samlet inn der, som oppdateres
 251 jevnlig hos Scraperwiki.  Tidligere anbefalte jeg å registrere priser
 252 hos Dinside, men etter å ha utvekslet noen epost med dem og konkludert
 253 med at der kommer det neppe til å skje noen videreutvikling med det
 254 første, anbefaler jeg nå å registrere prisene hos NAF Bergens
 255 drivstoffpriser.no.  Jeg foretrekker å bidra til tjenester som åpent
 256 deler data med andre, og det gjør ikke Bitfactory.&lt;/p&gt;
 257 </description>
 258         </item>
 259
 260         <item>
 261                 <title>Xocai - sjokolade uten helse i hver bit</title>
 262                 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Xocai___sjokolade_uten_helse_i_hver_bit.html</link>
 263                 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Xocai___sjokolade_uten_helse_i_hver_bit.html</guid>
 264                 <pubDate>Tue, 3 Jul 2012 20:40:00 +0200</pubDate>
 265                 <description>&lt;p&gt;Via Skepsis-bloggen kom jeg i dag over en skremmende og interessant
 266 historie om hvordan norske selgere av sjokoladen Xoçai legger frem
 267 helsepåstander de ikke kan støtte opp med beviser, og kommer med
 268 trusler for å stilne sine kritikere.  Her er et knippe bloggposter som
 269 forteller historien:&lt;/p&gt;
 270
 271 &lt;p&gt;&lt;ul&gt;
 272
 273 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://skepsis.no/blog/?p=6522&quot;&gt;Ulovlige
 274   sjokoladepåstander&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
 275
 276 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://tjomlid.com/2012/06/26/xocai-en-stygg-historie-om-norsk-sjokolademafia/&quot;&gt;Xocai
 277   – en stygg historie om norsk sjokolademafia&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
 278
 279 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://tjomlid.com/?p=6659&quot;&gt;Xocai, en sunn sjokolade? Er
 280   det helse i hver bit?&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
 281
 282 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://tjomlid.com/?p=6654&quot;&gt;30 punkter du bør undersøke
 283   før du starter som Xocai distributør&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
 284
 285 &lt;/ul&gt;&lt;/p&gt;
 286
 287 &lt;p&gt;Historien er så interessant at selgerne fortjener
 288 Streisand-effekten&lt;/p&gt;
 289 </description>
 290         </item>
 291
 292         <item>
 293                 <title>Can Zimbra be told to send autoreplies to the From: address?</title>
 294                 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Can_Zimbra_be_told_to_send_autoreplies_to_the_From__address_.html</link>
 295                 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Can_Zimbra_be_told_to_send_autoreplies_to_the_From__address_.html</guid>
 296                 <pubDate>Tue, 3 Jul 2012 23:30:00 +0200</pubDate>
 297                 <description>&lt;p&gt;In the NUUG &lt;a href=&quot;http://www.fiksgatami.no/&quot;&gt;FiksGataMi&lt;/a&gt;
 298 project (Norwegian version of
 299 &lt;a href=&quot;http://www.fixmystreet.com/&quot;&gt;FixMyStreet&lt;/a&gt; from
 300 &lt;a href=&quot;http://www.mysociety.org/&quot;&gt;mySociety&lt;/a&gt;), we have discovered
 301 a problem with the municipalities using
 302 &lt;a href=&quot;http://www.zimbra.com/&quot;&gt;Zimbra&lt;/a&gt;.  When FiksGataMi send a
 303 problem report to the government, the email From: address is set to
 304 the address of the person reporting the problem, while envelope sender
 305 is set to the FiksGataMi contact address.  The intention is to make
 306 sure the municipality send any replies to the person reporting the
 307 problem, while any email delivery problems are sent to us in NUUG.
 308 This work well in most cases, but not for Karmøy municipality using
 309 Zimbra.  Karmøy is using the vacation message function in Zimbra to
 310 send an automatic reply to report that the message has been received,
 311 and this message is sent to the envelope sender and not the address in
 312 the From: header.&lt;/p&gt;
 313
 314 &lt;p&gt;This causes the automatic message from Karmøy to go to NUUGs
 315 request-tracker instance instead of to the person reporting the
 316 problem.  We can not really change the envelope sender address, as
 317 this would make it impossible for us to discover when there are
 318 problems with the MTAs receiving problem reports.  We have been in
 319 contact with the people at Karmøy municipality, and they are willing
 320 to adjust Zimbra if something can be changed there to get a better
 321 behaviour.&lt;/p&gt;
 322
 323 &lt;p&gt;The default behaviour of Zimbra is as far as I can tell according
 324 to the specification in RFC 3834, which recommend that vacation
 325 messages are sent to the envelope sender and not to the From: address.
 326 But I wonder if it is possible to adjust or configure Zimbra to behave
 327 differently.  Anyone know?  Please let us know at
 328 &lt;a href=&quot;http://lists.nuug.no/mailman/listinfo/fiksgatami&quot;&gt;fiksgatami
 329 (at) nuug.no&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
 330 </description>
 331         </item>
 332
 333         <item>
 334                 <title>Medietilsynets syn på om Frikanalen bør være ukryptert på det digitale bakkenettet</title>
 335                 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Medietilsynets_syn_p__om_Frikanalen_b_r_v_re_ukryptert_p__det_digitale_bakkenettet.html</link>
 336                 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Medietilsynets_syn_p__om_Frikanalen_b_r_v_re_ukryptert_p__det_digitale_bakkenettet.html</guid>
 337                 <pubDate>Wed, 4 Jul 2012 14:20:00 +0200</pubDate>
 338                 <description>I forgårs fikk jeg endelig svar fra Medietilsynet på min epost med
 339 spørmål om hvorfor &lt;a href=&quot;http://www.frikanalen.no/&quot;&gt;Frikanalen&lt;/a&gt;
 340 er kryptert på RiksTV.  De toer sine hender:
 341
 342 &lt;p&gt;&lt;blockquote&gt;
 343 &lt;p&gt;Date: Mon, 2 Jul 2012 08:15:38 +0000
 344 &lt;br&gt;From: Arve Lindboe &amp;lt;Arve.Lindboe (at) medietilsynet.no&amp;gt;
 345 &lt;br&gt;To: Petter Reinholdtsen
 346 &lt;br&gt;CC: Arthur Garnes &amp;lt;Arthur.Garnes (at) rikstv.no&amp;gt;,
 347    postmottak (at) sd.dep.no, post (at) frikanalen.no
 348 &lt;br&gt;Subject: Spørsmål om kryptering av Frikanalen i det digitale bakkenetttet for fjernsyn&lt;/p&gt;
 349
 350 &lt;p&gt;Vi viser til Deres spørsmål av 27. mai i år til RiksTV,
 351 Samferdselsdepartementet og Medietilsynet, og til RiksTVs svar av
 352 1. juli til Dem, som vi har mottatt i kopi.&lt;/p&gt;
 353
 354 &lt;p&gt;For ordens skyld vil vi orientere om at Medietilsynet har visse
 355 tilsynsoppgaver knyttet til kapittel 3 i NTVs konsesjon for
 356 opprettelse og drift av det digitale bakkenettet for fjernsyn. Av
 357 pkt. 3.5 i denne konsesjonen går det bl.a. fram at NRKs
 358 kjernetilbud/allmennkringkastingstilbud... «skal være tilgjengelig
 359 uten betaling og ha lik dekning.» For distribusjon av innhold utenfor
 360 NRKs tilbud er det ikke tatt inn noen tilsvarende forutsetning i
 361 konsesjonen.&lt;/p&gt;
 362
 363 &lt;p&gt;Medietilsynets mandat omfatter ikke spørsmålet om kryptering og
 364 administrasjon av engangsavgift knyttet til adgangskontrollsystem for
 365 NTVs formidling, og tilsynet kan derfor ikke ta stilling til de
 366 spørsmålene De reiser i tilknytning til det.&lt;/p&gt;
 367
 368 &lt;p&gt;Mvh&lt;/p&gt;
 369
 370 &lt;p&gt;Arve Lindboe&lt;/p&gt;
 371
 372 &lt;p&gt;rådgiver,
 373 &lt;br&gt;Medietilsynet&lt;/p&gt;
 374 &lt;/blockquote&gt;&lt;/p&gt;
 375
 376 &lt;p&gt;Her må det tydeligvis andre aktører i sving for å bli kvitt
 377 krypteringen av Frikanalen.&lt;/p&gt;
 378 </description>
 379         </item>
 380
 381         <item>
 382                 <title>Hvorfor leverer noen sent til Offentlig Elektronisk postjournal?</title>
 383                 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvorfor_leverer_noen_sent_til_Offentlig_Elektronisk_postjournal_.html</link>
 384                 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvorfor_leverer_noen_sent_til_Offentlig_Elektronisk_postjournal_.html</guid>
 385                 <pubDate>Thu, 5 Jul 2012 10:40:00 +0200</pubDate>
 386                 <description>&lt;p&gt;I forbindelse med NUUG-prosjektet for å
 387 &lt;a href=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/Postjournaler_i_det_offentlige___vanskelig_med_vilje_.html&quot;&gt;lage
 388 en samlet postjournal&lt;/a&gt;, har jeg som tidligere nevnt
 389 &lt;a href=&quot;https://scraperwiki.com/scrapers/postliste-oep-deliverydates/&quot;&gt;samlet
 390 inn leveringstidspunkt&lt;/a&gt; for de ulike leverandørene av postjournaler
 391 til DIFIs &lt;a href=&quot;http://www.oep.no/&quot;&gt;Offentlig Elektronisk
 392 Postjournal&lt;/a&gt;.
 393 &lt;a href=&quot;https://api.scraperwiki.com/api/1.0/datastore/sqlite?format=htmltable&amp;name=postliste-oep-deliverydates&amp;query=select%20agency%2C%0A(julianday(datetime(&#39;now&#39;))%20-%20%0A%20julianday(min(%60deliverydate%60)))%2Fcount(*)%20as%20dayfreq%2C%0A%20count(*),max(deliverydate)%20as%20lastdelivery%0Afrom%20%60swdata%60%20group%20by%20agency%20order%20by%20dayfreq%20desc&quot;&gt;Leveringsfrekvensen&lt;/a&gt;
 394 ser i dag slik ut for de som har brukt mer enn 10 dager i snitt siden
 395 jeg startet innsamling av leveringsdato 2012-05-14&lt;/p&gt;
 396
 397 &lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
 398 &lt;tr&gt; &lt;th&gt;agency&lt;/th&gt; &lt;th&gt;dayfreq&lt;/th&gt; &lt;th&gt;count(*)&lt;/th&gt; &lt;th&gt;lastdelivery&lt;/th&gt; &lt;/tr&gt;
 399 &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Norges geologiske undersøkelse&lt;/td&gt; &lt;td&gt;27.0866579862&lt;/td&gt; &lt;td&gt;4&lt;/td&gt; &lt;td&gt;2012-07-02T00:00:00&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
 400 &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Kompetansesenter for distriktsutvikling&lt;/td&gt; &lt;td&gt;18.4488773149&lt;/td&gt; &lt;td&gt;3&lt;/td&gt; &lt;td&gt;2012-06-20T00:00:00&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
 401 &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Toll- og avgiftsdirektoratet&lt;/td&gt; &lt;td&gt;18.4488773149&lt;/td&gt; &lt;td&gt;3&lt;/td&gt; &lt;td&gt;2012-07-04T00:00:00&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
 402 &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Departementenes servicesenter&lt;/td&gt; &lt;td&gt;18.0866579862&lt;/td&gt; &lt;td&gt;4&lt;/td&gt; &lt;td&gt;2012-06-29T00:00:00&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
 403 &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Medietilsynet&lt;/td&gt; &lt;td&gt;14.5866579862&lt;/td&gt; &lt;td&gt;4&lt;/td&gt; &lt;td&gt;2012-07-04T00:00:00&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
 404 &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Politidirektoratet&lt;/td&gt; &lt;td&gt;14.3366579862&lt;/td&gt; &lt;td&gt;4&lt;/td&gt; &lt;td&gt;2012-06-20T00:00:00&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
 405 &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Fredskorpset&lt;/td&gt; &lt;td&gt;12.4693263889&lt;/td&gt; &lt;td&gt;5&lt;/td&gt; &lt;td&gt;2012-06-22T00:00:00&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
 406 &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Kunnskapsdepartementet&lt;/td&gt; &lt;td&gt;11.2693263889&lt;/td&gt; &lt;td&gt;5&lt;/td&gt; &lt;td&gt;2012-07-05T00:00:00&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
 407 &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Statens legemiddelverk&lt;/td&gt; &lt;td&gt;10.4780902778&lt;/td&gt; &lt;td&gt;7&lt;/td&gt; &lt;td&gt;2012-06-29T00:00:00&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
 408 &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Norsk Akkreditering&lt;/td&gt; &lt;td&gt;10.4488773149&lt;/td&gt; &lt;td&gt;3&lt;/td&gt; &lt;td&gt;2012-07-02T00:00:00&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
 409 &lt;/table&gt;
 410
 411 &lt;p&gt;Basert på innsamlet leveringsfrekvens har jeg så sendt spørsmål til
 412 den offisielle epostadressen til de som har lavest leveringsfrekvens,
 413 og spurt dem hva som skjer.  Her er svarene jeg har fått så langt, som
 414 et knippe forklaringer til hvorfor det kan gå lang tid før offentlige
 415 postjournaler blir tilgjengelig for innbyggerne og pressen.&lt;/p&gt;
 416
 417 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Norges geologiske undersøkelse&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
 418
 419 &lt;p&gt;&lt;blockquote&gt;
 420 &lt;p&gt;Subject: Hvor ofte leverer Norges geologiske undersøkelse til Offentlig Elektronisk postjournal?
 421 &lt;br&gt;Date: Fri, 08 Jun 2012 09:20:57 +0200&lt;/p&gt;
 422
 423 &lt;p&gt;Hei.  Jeg har et lite spørsmål til dere.  Fra statistikken til Offentlig
 424 Eletronisk Postjournal (OEP) ser jeg det er lenge siden NGU leverte
 425 postjournalen sin sist.  Hvor ofte pleier NGU å levere til Offentlig
 426 Eletronisk Postjournal?  Er dere fornøyd med dagens leveringfrekvens?&lt;/p&gt;
 427
 428 &lt;hr/&gt;
 429
 430 &lt;p&gt;Subject: SV: Hvor ofte leverer Norges geologiske undersøkelse til Offentlig Elektronisk postjournal?
 431 &lt;br&gt;Date: Fri, 8 Jun 2012 12:49:35 +0200&lt;/p&gt;
 432
 433 &lt;p&gt;Hei&lt;/p&gt;
 434
 435 &lt;p&gt;NGUS fravær på OEP skyldes problemer vi har i forbindelse med
 436 oppgradering til ny versjon i vårt arkivsystem. Det jobbes med saken
 437 og jeg tror og håper at det snart skal være i orden. Normalt leverer
 438 vi til OEP 1 gang i uken.&lt;/p&gt;
 439 &lt;/blockquote&gt;&lt;/p&gt;
 440
 441 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Medietilsynet&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
 442 &lt;p&gt;&lt;blockquote&gt;
 443 &lt;p&gt;Subject: Hvor ofte leverer Medietilsynet til Offentlig Elektronisk postjournal?
 444 &lt;br&gt;Date: Mon, 11 Jun 2012 13:29:23 +0200&lt;/p&gt;
 445
 446 &lt;p&gt;Hei.  Jeg har et lite spørsmål til dere.  Fra statistikken til Offentlig
 447 Eletronisk Postjournal (OEP) ser jeg det er lenge siden Medietilsynet
 448 leverte postjournalen sin sist.  Hvor ofte pleier Medietilsynet å levere
 449 til Offentlig Eletronisk Postjournal?  Er dere fornøyd med dagens
 450 leveringfrekvens?&lt;/p&gt;
 451
 452 &lt;hr&gt;
 453 &lt;p&gt;Subject: SV: Hvor ofte leverer Medietilsynet til Offentlig Elektronisk postjournal?
 454 &lt;br&gt;Date: Tue, 12 Jun 2012 04:55:42 +0000&lt;/p&gt;
 455
 456 &lt;p&gt;Hei!&lt;/p&gt;
 457
 458 &lt;p&gt;Medietilsynet leverer normalt postlister en gang i uka.  Nå har vi
 459 tekniske problemer, derfor er vi forsinket.  Vi regner med å levere i
 460 løpet av denne uken. Ellers er vi fornøyd med dagens
 461 leveringsfrekvens.&lt;/p&gt;
 462 &lt;/blockquote&gt;&lt;/p&gt;
 463
 464 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Kunnskapsdepartementet&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
 465 &lt;p&gt;&lt;blockquote&gt;
 466 &lt;p&gt;Subject: Hvor ofte leverer Kunnskapsdepartementet til Offentlig Elektronisk Postjournal?
 467 &lt;br&gt;Date: Fri, 22 Jun 2012 21:03:01 +0200&lt;/p&gt;
 468
 469 &lt;p&gt;Hei.  Jeg har et lite spørsmål til dere.  Fra statistikken til Offentlig
 470 Eletronisk Postjournal (OEP) ser jeg at Kunnskapsdepartementet har levert
 471 postjournalen sin to ganger siden 2012-05-10, og sist 2012-05-16.  Hvor
 472 ofte pleier Kunnskapsdepartementet å levere til Offentlig Eletronisk
 473 Postjournal?  Er dere fornøyd med dagens leveringfrekvens?&lt;/p&gt;
 474
 475 &lt;hr/&gt;
 476
 477 &lt;p&gt;Subject: Re: Hvor ofte leverer Kunnskapsdepartementet til Offentlig Elektronisk Postjournal?
 478 &lt;br&gt;Date: Wed, 27 Jun 2012 14:42:23 +0200&lt;/p&gt;
 479
 480 &lt;p&gt;Hei.  Kom denne eposten frem?  Har ikke sett noe svar, og andre
 481 institusjoner jeg har spurt om tilsvarende har svart i løpet av under en
 482 dag på tilsvarende spørsmål, så jeg begynner å lurer på om meldingen
 483 gikk tapt.&lt;/p&gt;
 484
 485 &lt;p&gt;[... kopi av opprinnelig epost ...]&lt;/p&gt;
 486
 487 &lt;hr/&gt;
 488 &lt;p&gt;Subject: Re: VS: Hvor ofte leverer Kunnskapsdepartementet til Offentlig Elektronisk Postjournal?
 489 &lt;br&gt;Date: Wed, 27 Jun 2012 14:33:20 +0000&lt;/p&gt;
 490
 491 &lt;p&gt;Hei!&lt;/p&gt;
 492
 493 &lt;p&gt;Normalt leverer vi hver virkedag til OEP, med fem virkedagers
 494 forsinkelse.  Kunnskapsdepartementet har imidlertid ikke kunnet levere
 495 OEP pga innføringen av nytt saksbehandlingssystem 7. Mai.  Den
 496 etterfølgende streiken medførte så et større etterslep på
 497 journalføring som har gjort at vi har måttet prioritere dette fremfor
 498 offentlig journal.  Dette arbeidet har av flere sammenfallende årsaker
 499 tatt noe tid.  Vi håper imidlertid på at vi kan begynne å publisere
 500 offentlig journal igjen i løpet av denne uken, senest neste uke.  Vi
 501 gjenopptar da vår vanlige publiseringsfrekvens i tillegg til å få på
 502 plass de manglende journalene.&lt;/p&gt;
 503
 504 &lt;/blockquote&gt;&lt;/p&gt;
 505
 506
 507 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Norsk Akkreditering&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
 508 &lt;p&gt;&lt;blockquote&gt;
 509 &lt;p&gt;Subject: Hvor ofte leverer Norsk Akkreditering til Offentlig Elektronisk postjournal?
 510 &lt;br&gt;Date: Thu, 28 Jun 2012 07:35:43 +0200&lt;/p&gt;
 511
 512 &lt;p&gt;Hei.  Jeg har et lite spørsmål til dere.  Fra statistikken til
 513 Offentlig Eletronisk Postjournal (OEP) ser jeg det går lenge hver gang
 514 Norsk Akkreditering leverer postjournalen sin.  Hvor ofte pleier Norsk
 515 Akkreditering å levere til Offentlig Eletronisk Postjournal?  Er dere
 516 fornøyd med dagens leveringfrekvens?&lt;/p&gt;
 517
 518 &lt;hr/&gt;
 519
 520 &lt;p&gt;Subject: SV: Hvor ofte leverer Norsk Akkreditering til Offentlig Elektronisk postjournal?
 521 &lt;br&gt;Date: Mon, 2 Jul 2012 08:32:06 +0200&lt;/p&gt;
 522
 523 &lt;p&gt;Hei,&lt;/p&gt;
 524
 525 &lt;p&gt;Norsk Akkreditering har som ambisjon å levere til OEP 2 ganger i
 526 uken. Pga sykdom har dette vært vanskelig å gjennomføre i juni.&lt;/p&gt;
 527 &lt;/blockquote&gt;&lt;/p&gt;
 528
 529 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Toll- og avgiftsdirektoratet&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
 530 &lt;p&gt;&lt;blockquote&gt;
 531 &lt;p&gt;Date: Tue, 03 Jul 2012 11:55:07 +0200
 532 &lt;br&gt;Subject: Hvor ofte leverer Toll- og avgiftsdirektoratet til Offentlig Elektronisk postjournal?&lt;/p&gt;
 533
 534
 535 &lt;p&gt;Hei.  Jeg har et lite spørsmål til dere.  Fra statistikken til
 536 Offentlig Eletronisk Postjournal (OEP) ser jeg det går lenge hver gang
 537 Toll- og avgiftsdirektoratet leverer postjournalen sin til OEP, og at
 538 siste levering var 2012-06-06.  Hvor ofte pleier Toll- og
 539 avgiftsdirektoratet å levere til OEP?  Er dere fornøyd med dagens
 540 leveringfrekvens?&lt;/p&gt;
 541
 542 &lt;hr&gt;
 543
 544 &lt;p&gt;Date: Wed, 4 Jul 2012 09:33:18 +0000
 545 &lt;br&gt;Subject: SV: Hvor ofte leverer Toll- og avgiftsdirektoratet til Offentlig Elektronisk postjournal?&lt;/p&gt;
 546
 547 &lt;p&gt;Til: Petter Reinholdtsen&lt;/p&gt;
 548
 549 &lt;p&gt;Det vises til din e-post av 3. juli 2012.&lt;/p&gt;
 550
 551 &lt;p&gt;Våre rutiner tilsier at vår journal skal publiseres en gang pr. uke
 552 (hver torsdag). Vi søker så langt det er mulig å få dette til og har
 553 stort sett publisert iht rutinene siden vi kom opp på OEP.&lt;/p&gt;
 554
 555 &lt;p&gt;Pga ekstraordinære forhold ved vårt arkiv har vi i de siste ukene
 556 ikke hatt kapasitet til å opprettholde den publiseringsfrekvensen vi
 557 har fastsatt. Det er et begrenset antall medarbeidere som kan og skal
 558 kunne publisere våre journaler. Vi håper imidlertid at dette raskt vil
 559 bedres og vi er tilbake til den frekvens vi har satt oss som mål å ha.&lt;/p&gt;
 560
 561 &lt;p&gt;Vi beklager hvis dette har skapt vanskeligheter.&lt;/p&gt;
 562 &lt;/blockquote&gt;&lt;/p&gt;
 563
 564 &lt;p&gt;Like etter at jeg fikk svar ble OEP oppdatert med postjournaler fra
 565 alle disse etatene.  Antagelig tilfeldig, men jeg ser ikke bort fra at
 566 det kan ha virket motiverende for å få på plass leveringen at de ser
 567 at det er interesse for leveringen til OEP.&lt;/p&gt;
 568 </description>
 569         </item>
 570
 571         <item>
 572                 <title>Mer oppfølging fra MPEG-LA om avtale med dem for å kringkaste og publisere H.264-video</title>
 573                 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Mer_oppf_lging_fra_MPEG_LA_om_avtale_med_dem_for___kringkaste_og_publisere_H_264_video.html</link>
 574                 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Mer_oppf_lging_fra_MPEG_LA_om_avtale_med_dem_for___kringkaste_og_publisere_H_264_video.html</guid>
 575                 <pubDate>Thu, 5 Jul 2012 23:50:00 +0200</pubDate>
 576                 <description>&lt;p&gt;I føljetongen om H.264
 577 &lt;a href=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/MPEG_LA_mener_NRK_m__ha_avtale_med_dem_for___kringkaste_og_publisere_H_264_video.html&quot;&gt;forlot
 578 jeg leserne i undring&lt;/a&gt; om hvor pakken fra MPEG-LA tok veien, og om
 579 hvilke selskaper i Norge som har avtale med MPEG-LA.  Da Ryan hos
 580 MPEG-LA dro på ferie sendte jeg min melding videre til hans kollega,
 581 og dagen etter fikk jeg følgende svar derfra:&lt;/p&gt;
 582
 583 &lt;p&gt;&lt;blockquote&gt;
 584 &lt;p&gt;Date: Fri, 29 Jun 2012 18:32:34 +0000
 585 &lt;br&gt;From: Sidney Wolf &amp;lt;SWolf (at) mpegla.com&amp;gt;
 586 &lt;br&gt;To: Petter Reinholdtsen &amp;lt;pere (at) hungry.com&amp;gt;
 587 &lt;br&gt;Cc: Ryan Rodriguez &amp;lt;RRodriguez (at) mpegla.com&amp;gt;
 588 &lt;br&gt;Subject: RE: Do NRK have a license agreement with MPEG-LA?&lt;/p&gt;
 589
 590 &lt;p&gt;Dear Mr. Reinholdtsen,&lt;/p&gt;
 591
 592 &lt;p&gt;Thank you for your message. As you know, Ryan is currently our of the
 593 office, so it will be my pleasure to assist you.&lt;/p&gt;
 594
 595 &lt;p&gt;Per your request, attached please find an electronic copy of the
 596 AVC Patent Portfolio License. Please note that the electronic copy of
 597 the License is provided as a convenience and for informational
 598 purposes only. When concluding the Licenses, only the hard copies
 599 provided by MPEG LA may be used.&lt;/p&gt;
 600
 601 &lt;p&gt;To your question, MPEG LA lists our Licensees on our website
 602 according to each program.  The lists are in alphabetical order, so it
 603 is very easy to search.&lt;/p&gt;
 604
 605 &lt;p&gt;I hope that this was helpful. If we can be of additional
 606 assistance, please let me know.&lt;/p&gt;
 607
 608 &lt;p&gt;Kind regards,&lt;/p&gt;
 609
 610 &lt;p&gt;Sidney A. Wolf
 611 &lt;br&gt;Manager, Global Licensing
 612 &lt;br&gt;MPEG LA&lt;/p&gt;
 613 &lt;/blockquote&gt;&lt;/p&gt;
 614
 615 &lt;p&gt;Selv om et epostvedlegg er nyttig for mottakeren, så håpet jeg å få
 616 et dokument jeg kunne dele med alle leserne av bloggen min, og ikke et
 617 som må deles på individuell basis.  Opphavsretten krever godkjenning
 618 fra rettighetsinnehaver før en kan gjøre slikt, så dermed fulgte jeg
 619 opp med et spørsmål om dette var greit.&lt;/p&gt;
 620
 621 &lt;p&gt;&lt;blockquote&gt;
 622 &lt;p&gt;Date: Wed, 4 Jul 2012 20:25:06 +0200
 623 &lt;br&gt;From: Petter Reinholdtsen &amp;lt;pere (at) hungry.com&amp;gt;
 624 &lt;br&gt;To: Sidney Wolf &amp;lt;SWolf (at) mpegla.com&amp;gt;
 625 &lt;br&gt;Cc: Ryan Rodriguez &amp;lt;RRodriguez (at) mpegla.com&amp;gt;
 626 &lt;br&gt;Subject: Re: Do NRK have a license agreement with MPEG-LA?&lt;/p&gt;
 627
 628 &lt;p&gt;Thank you for your reply.&lt;/p&gt;
 629
 630 &lt;p&gt;[Sidney Wolf]
 631 &lt;br&gt;&amp;gt; Per your request, attached please find an electronic copy of the AVC
 632 &lt;br&gt;&amp;gt; Patent Portfolio License. Please note that the electronic copy of
 633 &lt;br&gt;&amp;gt; the License is provided as a convenience and for informational
 634 &lt;br&gt;&amp;gt; purposes only. When concluding the Licenses, only the hard copies
 635 &lt;br&gt;&amp;gt; provided by MPEG LA may be used.&lt;/p&gt;
 636
 637 &lt;p&gt;This is useful for me to learn, but the reason I asked for the
 638 Internet address of the licensing document was to ensure I could
 639 publish a link to it when I discuss the topic of H.264 licensing here
 640 in Norway, and allow others to verify my observations.  I can not do
 641 the same with an email attachment.  Thus I would like to ask you if it
 642 is OK with MPEG LA that I publish this document on the Internet for
 643 others to read?&lt;/p&gt;
 644
 645 &lt;p&gt;&amp;gt; To your question, MPEG LA lists our Licensees on our website
 646 &lt;br&gt;&amp;gt; according to each program. The lists are in alphabetical order, so
 647 &lt;br&gt;&amp;gt; it is very easy to search.&lt;/p&gt;
 648
 649 &lt;p&gt;I am afraid this do not help me locate Norwegian companies in the
 650 list of Licensees.  I do not know the name of all companies and
 651 organisations in Norway, and thus do not know how to locate the
 652 Norwegian ones on that list.&lt;/p&gt;
 653
 654 &lt;p&gt;&amp;gt; I hope that this was helpful. If we can be of additional assistance,
 655 &lt;br&gt;&amp;gt; please let me know.&lt;/p&gt;
 656
 657 &lt;p&gt;Absoutely helpful to learn more about how MPEG LA handle licensing.&lt;/p&gt;
 658
 659 &lt;p&gt;--
 660 &lt;br&gt;Happy hacking
 661 &lt;br&gt;Petter Reinholdtsen&lt;/p&gt;
 662 &lt;/blockquote&gt;&lt;/p&gt;
 663
 664 &lt;p&gt;Jeg håpet også at det skulle være mulig å få vite hvilke av de
 665 mange hundre som har avtale med MPEG-LA om bruk av H.264 som holdt til
 666 i Norge.  Begge mine håp falt i grus med svaret fra MPEG-LA.
 667
 668 &lt;p&gt;&lt;blockquote&gt;
 669 &lt;p&gt;Date: Thu, 5 Jul 2012 17:42:39 +0000
 670 &lt;br&gt;From: Sidney Wolf &amp;lt;SWolf (at) mpegla.com&amp;gt;
 671 &lt;br&gt;To: &#39;Petter Reinholdtsen&#39; &amp;lt;pere (at) hungry.com&amp;gt;
 672 &lt;br&gt;Cc: Ryan Rodriguez &amp;lt;RRodriguez (at) mpegla.com&amp;gt;
 673 &lt;br&gt;Subject: RE: Do NRK have a license agreement with MPEG-LA?&lt;/p&gt;
 674
 675 &lt;p&gt;Dear Mr. Reinholdtsen,&lt;/p&gt;
 676
 677 &lt;p&gt;Thank you for your reply.&lt;/p&gt;
 678
 679 &lt;p&gt;We appreciate the additional explanation you have provided and for
 680 asking our permission to publish the electronic copy of the License in
 681 advance of doing so.  Typically, MPEG LA prefers to distribute the
 682 electronic copies of our Licenses to interested parties. Therefore,
 683 please feel free to send interested parties to the AVC portion of our
 684 website, http://www.mpegla.com/main/programs/AVC/Pages/Intro.aspx for
 685 their further reference.&lt;/p&gt;
 686
 687 &lt;p&gt;As previously mentioned, MPEG LA maintains a list of Licensees in good
 688 standing on our website according to each program. Due to the large
 689 volume of Licensees, it would be administratively impractical to
 690 provide this level of detail to interested parties.  Therefore, I am
 691 afraid we are not in a position to assist you with your request.&lt;/p&gt;
 692
 693 &lt;p&gt;Kind regards,&lt;/p&gt;
 694
 695 &lt;p&gt;Sidney A. Wolf
 696 &lt;br&gt;Manager, Global Licensing
 697 &lt;br&gt;MPEG LA&lt;/p&gt;
 698 &lt;/blockquote&gt;&lt;/p&gt;
 699
 700 &lt;p&gt;Men takket være epostvedlegget kunne jeg søke på Google etter
 701 setningen &quot;WHEREAS, a video standard commonly referred to as AVC has
 702 been defined and is referred to in this Agreement as the “AVC
 703 Standard” (as more fully defined herein below)&quot; som finnes i avtalen,
 704 og lokalisere en kopi fra 2007 av
 705 &lt;a href=&quot;http://www.sec.gov/Archives/edgar/data/1342960/000119312509050004/dex1024.htm&quot;&gt;lisensavtalen
 706 mellom MPEG-LA og DivX, Inc.&lt;/a&gt;, slik at mine lesere kan se hvordan
 707 avtalen så ut da.  Jeg har ikke sammenlignet tekstene for å se om noe
 708 har endret seg siden den tid, men satser på at teksten er representativ.&lt;/p&gt;
 709
 710 &lt;p&gt;Jeg aner fortsatt ikke hvor FedEx tok veien med pakken fra
 711 MPEG-LA.&lt;/p&gt;
 712
 713 &lt;p&gt;Update 2012-07-06: Jeg er visst ikke den første som forsøker å få
 714 klarhet i problemstillinger rundt H.264, og kom nettopp over en veldig
 715 interessant bloggpost fra 2010 hos LibreVideo med tittelen
 716 &quot;&lt;a href=&quot;http://www.librevideo.org/blog/2010/06/14/mpeg-la-answers-some-questions-about-avch-264-licensing/&quot;&gt;MPEG-LA
 717 answers some questions about AVC/H.264 licensing&lt;/a&gt;.  Anbefales!&lt;/p&gt;
 718 </description>
 719         </item>
 720
 721         <item>
 722                 <title>Free Timetabling Software - nice free software</title>
 723                 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Free_Timetabling_Software___nice_free_software.html</link>
 724                 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Free_Timetabling_Software___nice_free_software.html</guid>
 725                 <pubDate>Sat, 7 Jul 2012 09:50:00 +0200</pubDate>
 726                 <description>&lt;p&gt;Included in &lt;a href=&quot;http://www.skolelinux.org/&quot;&gt;Debian Edu /
 727 Skolelinux&lt;/a&gt; is a large collection of end user and school specific
 728 software.  It is one of the packages not installed by default but
 729 provided in the Debian archive for schools to install if they want to,
 730 is a system to automatically plan the school time table using
 731 information about available teachers, classes and rooms, combined with
 732 the list of required courses and how many hours each topic should
 733 receive.  The software is
 734
 735 &lt;a href=&quot;http://lalescu.ro/liviu/fet/&quot;&gt;named FET&lt;/a&gt;, and it provide a
 736 graphical user interface to input the required information, save the
 737 result in a fairly simple XML format, and generate time tables for
 738 both teachers and students.  It is available both for
 739 &lt;a href=&quot;http://lalescu.ro/liviu/fet/download.html&quot;&gt;Linux, MacOSX and
 740 Windows&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
 741
 742 &lt;p&gt;This is &lt;a href=&quot;http://lalescu.ro/liviu/fet/features.html&quot;&gt;the
 743 feature list&lt;/a&gt;, liftet from the project web site:&lt;/p&gt;
 744
 745 &lt;p&gt;&lt;ul&gt;
 746
 747   &lt;li&gt;FET is free software, licensed under the GNU GPL v2 or later.
 748     You can freely use, copy, modify and redistribute it &lt;/li&gt;
 749
 750   &lt;li&gt;Localized to en_US (US English, default), ar (Arabic), ca
 751     (Catalan), da (Danish), de (German), el (Greek), es (Spanish), fa
 752     (Persian), fr (French), gl (Galician), he (Hebrew), hu
 753     (Hungarian), id (Indonesian), it (Italian), lt (Lithuanian), mk
 754     (Macedonian), ms (Malay), nl (Dutch), pl (Polish), pt_BR
 755     (Brazilian Portuguese), ro (Romanian), ru (Russian), si (Sinhala),
 756     sk (Slovak), sr (Serbian), tr (Turkish), uk (Ukrainian), uz
 757     (Uzbek) and vi (Vietnamese) (incompletely for some languages)
 758     &lt;/li&gt;
 759
 760   &lt;li&gt;Fully automatic generation algorithm, allowing also
 761     semi-automatic or manual allocation&lt;/li&gt;
 762
 763   &lt;li&gt;Platform independent implementation, allowing running on
 764     GNU/Linux, Windows, Mac and any system that Qt supports &lt;/li&gt;
 765
 766   &lt;li&gt;Flexible modular XML format for the input file, allowing editing
 767     with an XML editor or by hand (besides FET interface)&lt;/li&gt;
 768
 769   &lt;li&gt;Import/export from CSV format&lt;/li&gt;
 770
 771   &lt;li&gt;The resulted timetables are exported into HTML, XML and CSV
 772     formats &lt;/li&gt;
 773
 774   &lt;li&gt;Flexible students structure, organized into sets: years, groups
 775     and subgroups. FET allows overlapping years and groups and
 776     non-overlapping subgroups. You can even define individual students
 777     (as separate sets)&lt;/li&gt;
 778
 779   &lt;li&gt;Each constraint has a weight percentage, from 0.0% to 100.0%
 780     (but some special constraints are allowed to have only 100% weight
 781     percentage)&lt;/li&gt;
 782
 783   &lt;li&gt;Limits for the algorithm (all these limits can be increased on
 784     demand, as a custom version, because this would require a bit more
 785     memory):
 786     &lt;ul&gt;
 787       &lt;li&gt;Maximum total number of hours (periods) per day: 60&lt;/li&gt;
 788       &lt;li&gt;Maximum number of working days per week: 35&lt;/li&gt;
 789       &lt;li&gt;Maximum total number of teachers: 6000&lt;/li&gt;
 790       &lt;li&gt;Maximum total number of sets of students: 30000&lt;/li&gt;
 791       &lt;li&gt;Maximum total number of subjects: 6000&lt;/li&gt;
 792       &lt;li&gt;Virtually unlimited number of activity tags&lt;/li&gt;
 793       &lt;li&gt;Maximum number of activities: 30000&lt;/li&gt;
 794       &lt;li&gt;Maximum number of rooms: 6000&lt;/li&gt;
 795       &lt;li&gt;Maximum number of buildings: 6000&lt;/li&gt;
 796       &lt;li&gt;Possibility of adding multiple teachers and
 797           students sets for each activity.  (it is possible
 798           also to have no teachers or no students sets for an
 799           activity)&lt;/li&gt;
 800       &lt;li&gt;Virtually unlimited number of time constraints&lt;/li&gt;
 801       &lt;li&gt;Virtually unlimited number of space constraints&lt;/li&gt;
 802     &lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;
 803
 804   &lt;li&gt;A large and flexible palette of time constraints:
 805     &lt;ul&gt;
 806       &lt;li&gt;Break periods&lt;/li&gt;
 807       &lt;li&gt;For teacher(s):
 808         &lt;ul&gt;
 809           &lt;li&gt;Not available periods&lt;/li&gt;
 810           &lt;li&gt;Max/min days per week&lt;/li&gt;
 811           &lt;li&gt;Max gaps per day/week&lt;/li&gt;
 812           &lt;li&gt;Max hours daily/continuously&lt;/li&gt;
 813           &lt;li&gt;Min hours daily&lt;/li&gt;
 814           &lt;li&gt;Max hours daily/continuously with an activity tag&lt;/li&gt;
 815
 816           &lt;li&gt;Respect working in an hourly interval a max number of
 817             days per week&lt;/li&gt;
 818         &lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;
 819       &lt;li&gt;For students (sets):
 820         &lt;ul&gt;
 821           &lt;li&gt;Not available periods&lt;/li&gt;
 822           &lt;li&gt;Begins early (specify max allowed beginnings at second hour)&lt;/li&gt;
 823           &lt;li&gt;Max gaps per day/week&lt;/li&gt;
 824           &lt;li&gt;Max hours daily/continuously&lt;/li&gt;
 825           &lt;li&gt;Min hours daily&lt;/li&gt;
 826           &lt;li&gt;Max hours daily/continuously with an activity tag&lt;/li&gt;
 827
 828           &lt;li&gt;Respect working in an hourly interval a max number of
 829             days per week&lt;/li&gt;
 830         &lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;
 831       &lt;li&gt;For an activity or a set of activities/subactivities:
 832         &lt;ul&gt;
 833           &lt;li&gt;A single preferred starting time&lt;/li&gt;
 834           &lt;li&gt;A set of preferred starting times&lt;/li&gt;
 835           &lt;li&gt;A set of preferred time slots&lt;/li&gt;
 836           &lt;li&gt;Min/max days between them&lt;/li&gt;
 837           &lt;li&gt;End(s) students day&lt;/li&gt;
 838           &lt;li&gt;Same starting time/day/hour&lt;/li&gt;
 839           &lt;li&gt;Occupy max time slots from selection (a complex and
 840             flexible constraint, useful in many situations)&lt;/li&gt;
 841           &lt;li&gt;Consecutive, ordered, grouped (for 2 or 3 (sub)activities)&lt;/li&gt;
 842           &lt;li&gt;Not overlapping&lt;/li&gt;
 843           &lt;li&gt;Max simultaneous in selected time slots&lt;/li&gt;
 844           &lt;li&gt;Min gaps between a set of (sub)activities&lt;/li&gt;
 845         &lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;
 846     &lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;
 847
 848   &lt;li&gt;A large and flexible palette of space constraints:
 849     &lt;ul&gt;
 850       &lt;li&gt;Room not available periods&lt;/li&gt;
 851       &lt;li&gt;For teacher(s):
 852         &lt;ul&gt;
 853           &lt;li&gt;Home room(s)&lt;/li&gt;
 854           &lt;li&gt;Max building changes per day/week&lt;/li&gt;
 855           &lt;li&gt;Min gaps between building changes&lt;/li&gt;
 856         &lt;/ul&gt;
 857       &lt;/li&gt;
 858
 859       &lt;li&gt;For students (sets):
 860         &lt;ul&gt;
 861           &lt;li&gt;Home room(s)&lt;/li&gt;
 862           &lt;li&gt;Max building changes per day/week&lt;/li&gt;
 863           &lt;li&gt;Min gaps between building changes&lt;/li&gt;
 864         &lt;/ul&gt;
 865       &lt;/li&gt;
 866       &lt;li&gt;Preferred room(s):
 867         &lt;ul&gt;
 868           &lt;li&gt;For a subject&lt;/li&gt;
 869           &lt;li&gt;For an activity tag&lt;/li&gt;
 870           &lt;li&gt;For a subject and an activity tag&lt;/li&gt;
 871           &lt;li&gt;Individually for a (sub)activity&lt;/li&gt;
 872         &lt;/ul&gt;
 873       &lt;/li&gt;
 874
 875       &lt;li&gt;For a set of activities:
 876         &lt;ul&gt;
 877           &lt;li&gt;Occupy a maximum number of different rooms&lt;/li&gt;
 878         &lt;/ul&gt;
 879       &lt;/li&gt;
 880     &lt;/ul&gt;
 881   &lt;/li&gt;
 882 &lt;/ul&gt;&lt;/p&gt;
 883
 884 &lt;p&gt;I have not used it myself, as I am not involved in time table
 885 planning at a school, but it seem to work fine when I test it.  If you
 886 need to set up your schools time table, and is tired of doing it
 887 manually, check it out.
 888
 889 A quick summary on how to use it can be found in
 890 &lt;a href=&quot;http://marvelsoft.co.in/wp/2012/03/generate-timetable-for-state-cbse-icse-igcse-schools-free/&quot;&gt;a
 891 blog post from MarvelSoft&lt;/a&gt;.  If you find FET useful, please provide
 892 a recipe for the Debian Edu project in the
 893 &lt;a href=&quot;http://wiki.debian.org/DebianEdu#Howtos&quot;&gt;Debian Edu HowTo
 894 section&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
 895 </description>
 896         </item>
 897
 898         <item>
 899                 <title>Why do schools waste money on IT?</title>
 900                 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Why_do_schools_waste_money_on_IT_.html</link>
 901                 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Why_do_schools_waste_money_on_IT_.html</guid>
 902                 <pubDate>Sun, 8 Jul 2012 09:40:00 +0200</pubDate>
 903                 <description>&lt;p&gt;In the Debian Edu / Skolelinux project, we have realised that one
 904 of the major blockers for the project success is the purchasing skills
 905 in schools and municipalities.  We provide what the happy users of
 906 Debian Edu / Skolelinux say they need and to a lower cost than the
 907 alternatives, and yet so few schools decide to use our solution.  I
 908 was pleased to discover the same observation done by mySociety and Tom
 909 Steinberg in his blog post
 910 &quot;&lt;a href=&quot;http://www.mysociety.org/2012/06/19/can-you-recognize-the-million-pound-chair/&quot;&gt;Can
 911 you recognize the million pound chair?&lt;/a&gt;&quot;.  Read it and weep for the
 912 spending of your tax money.&lt;/p&gt;
 913
 914 &lt;p&gt;Of course there are other factors involved as well, like our
 915 projects bad marketing skills and the Linux community fragmentation
 916 causing worry with the people on the outside, so we as a project need
 917 to keep working hard to gain users, but it is a up-hill battle when
 918 public decision makers are unable to understand computer system
 919 purchases.&lt;/p&gt;
 920 </description>
 921         </item>
 922
 923         <item>
 924                 <title>Debian Edu interview: George Bredberg</title>
 925                 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Debian_Edu_interview__George_Bredberg.html</link>
 926                 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Debian_Edu_interview__George_Bredberg.html</guid>
 927                 <pubDate>Mon, 9 Jul 2012 00:30:00 +0200</pubDate>
 928                 <description>&lt;p&gt;The &lt;a href=&quot;http://www.skolelinux.org/&quot;&gt;Debian Edu /
 929 Skolelinux&lt;/a&gt; project have users all over the globe, but until
 930 recently we have not known about any users in Norway&#39;s neighbour
 931 country Sweden.  This changed when George Bredberg showed up in March
 932 this year on the mailing list, asking interesting questions about how
 933 to adjust and scale the just released
 934 &lt;a href=&quot;http://www.debian.org/News/2012/20120311.html&quot;&gt;Debian Edu
 935 Wheezy&lt;/a&gt; setup to his liking.  He granted me an interview, and I am
 936 happy to share his answers with you here.&lt;/p&gt;
 937
 938 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Who are you, and how do you spend your days?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
 939
 940 &lt;p&gt;I&#39;m a 44 year old country guy that have been working 12 years at
 941 the same school as 50% IT-manager and 50% Teacher. My educational
 942 background is fil.kand in history and religious beliefs, an exam as a
 943 &quot;folkhighschool&quot; teacher, that is, for teaching grownups.  In
 944 Norwegian I believe it&#39;s called &quot;Vuxenupplaring&quot;. I also have a master
 945 in &quot;Technology and social change&quot;. So I&#39;m not really a tech guy, I
 946 just like to study how humans and technology interact and that is my
 947 perspective when working with IT.&lt;/p&gt;
 948
 949 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;How did you get in contact with the Skolelinux/Debian Edu
 950 project?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
 951
 952 I have followed the Skolelinux project for quite some time by
 953 now. Earlier I tested out the K12-LTSP project, which we used for some
 954 time, but I really like the idea of having a distribution aimed to be
 955 a complete solution for schools with necessary tools integrated. When
 956 K12-LTSP abandoned that idea some years ago, I started to look more
 957 seriously into Skolelinux instead.
 958
 959 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;What do you see as the advantages of Skolelinux/Debian
 960 Edu?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
 961
 962 The big point of Skolelinux to me is that it is a complete
 963 distribution, ready to install. It has LDAP-support, MS Windows
 964 integration tools and so forth already configured, saving an
 965 administrator a lot of time and headache. We were using another Linux
 966 based thin-client system called Thinlinc, that has served us very
 967 well. But that Skolelinux is based on VNC and LTSP, to me, is better
 968 when it comes to the kind of multimedia used in schools. That is
 969 showing videos from Youtube or educational TV. It is also easier to
 970 mix thin clients with workstations, since the user settings will be the
 971 same. In our VNC-based solution you had to &quot;beat around the bush&quot; by
 972 setting up a second, hidden, home-directory for user settings for the
 973 workstations, because they will be different from the ones used on the
 974 thin clients. Skolelinux support for diskless workstations are very
 975 convenient since a school today often need to use a class room
 976 projector showing videos in full screen. That is easily done with a
 977 small integrated media computer running as a diskless workstation. You
 978 have only two installs to update and configure. One for the thin
 979 clients and one for the workstations. Also saving a lot of time.  Our
 980 old system was also based on Redhat and CentOS. They are both very
 981 nice distributions, but they are sometimes painfully slow when it
 982 comes to updating multimedia support and multimedia programs (even
 983 such as Gimp), leaving us with a bit &quot;oldish&quot; applications. Debian is
 984 quicker to update.
 985
 986 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;What do you see as the disadvantages of Skolelinux/Debian
 987 Edu?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
 988
 989 &lt;p&gt;Debian is a bit too quick when it comes to updating. As an example
 990 we use old HP terminals as thinclients, and two times already this
 991 year (2012) the updates you get from the repositories has stopped
 992 sound from working with them.  It&#39;s a kernel/ALSA issue. So you have
 993 to be more careful properly testing the updates before you run them in
 994 a production environment. This has never happened with CentOS.&lt;/p&gt;
 995
 996 &lt;p&gt;I also would like to be able to set my own domain-settings at
 997 install time.  In Skolelinux they are kind of hard coded into the
 998 distribution, when it comes to LDAP and at least samba integration.
 999 That is more a cosmetic/translation issue, and not a real problem.
1000 Running MS Windows applications within the Skolelinux environment needs
1001 to be better supported. That is, running them seamlessly via RDP, and
1002 support for single-sign on.  That will make the transition to free
1003 software easier, because you can keep the applications you really
1004 need.  No support will make it impossible if you work in a school where
1005 some applications can&#39;t be open source. As for us we really need to
1006 run Adobe InDesign in our journalist classes.  We run a journalist
1007 education, and is one of the very few non university ones that is ok:d
1008 by Svenska journalistförbundet (Swedish journalist association).  Our
1009 education gives the pupils the right of membership there, once they
1010 are done.  This is important if you want to get a job.&lt;/p&gt;
1011
1012 &lt;p&gt;Adobe InDesign is the program most commonly used in newspapers and
1013 magazines.  We used Quark Express before, but they seem to loose there
1014 market to Adobe. The only &quot;equivalent&quot; to InDesign in the opensource
1015 world is Scribus, and its not advanced enough. At least not according
1016 to the teacher. I think it would be possible to use it, because they
1017 are not supposed to learn a program, they are supposed to learn how to
1018 edit and compile a newspaper.  But politically at our school we are not
1019 there yet.  And Scribus lacks a lot of things you find i InDesign.&lt;/p&gt;
1020
1021 &lt;p&gt;We used even a windows program for sound editing when it comes to
1022 the radio-journalist part. The year to come we are going to try
1023 Audacity. That software has the same kind of limitations compared to
1024 Adobe Audition, but that teacher is a bit more open minded. We have
1025 tried Ardour also, but that instead is more like a music studio
1026 program, not intended for the kind of editing taking place in a radio
1027 studio. Its way to complex and the GUI is to scattered when you only
1028 want to cut, make pass-overs, add extra channels and normalise.  Those
1029 things you can do in Audacity, but its not as easy as in Audition. You
1030 have to do more things manually with envelopes, and that is a bit old
1031 fashion and timewasting. Its also harder to cut and move sound from
1032 one channel to another, which is a thing that you do frequently
1033 because you often find yourself needing to rearrange parts of the
1034 sound file.&lt;/p&gt;
1035
1036 &lt;p&gt;So, I am not sure we will succeed in replacing even Audition, but we
1037 will try.  The problem is the students have certain expectations when
1038 they start an education towards a profession.  So the programs has to
1039 look and feel professional.  Good thing with radio, there are many
1040 programs out there, that radio studios use, so its not as standardised
1041 as Newspaper editing. That means, it does not really matter what
1042 program they learn, because once they start working they still have to
1043 learn the program the studio uses, so instead focus has to be to learn
1044 the editing part without to much focus on a specific software.&lt;/p&gt;
1045
1046 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Which free software do you use daily?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
1047
1048 &lt;p&gt;Myself I&#39;m running Linux Mint, or Ubuntu these days.  I use almost
1049 only open source software, and preferably Linux based. When it comes
1050 to most used applications its OpenOffice, and Firefox (of course ;)
1051 )&lt;/p&gt;
1052
1053 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Which strategy do you believe is the right one to use to
1054 get schools to use free software?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
1055
1056 &lt;p&gt;To get schools to use free software there has to be good open
1057 source software that are windows based, to ease the transition. But
1058 it&#39;s also very important that the multimedia support is working
1059 flawlessly.  The problems with Youtube, Twitter, Facebook and whatever
1060 will create problems when it comes to both teachers and
1061 students. Economy are also important for schools, so using thin
1062 clients, as long as they have good multimedia support, is a very good
1063 idea. It&#39;s also important that the open source software works even for
1064 the administration.  It&#39;s hard to convince the teachers to stick with
1065 open source, if the principal has to run Windows.  It also creates a
1066 problem if some classes has to use Windows for there tasks, since that
1067 will create a difference in &quot;status&quot; between classes, so a good
1068 support for running windows applications via the thin client (Linux)
1069 desktop is essential.  At least at our school, where we have mixed
1070 level of educations, from high-school to journalist-school.&lt;/p&gt;
1071
1072 &lt;p&gt;Update 2012-07-09 08:30: Paul Wise tipped me on IRC about three
1073 useful sources related to Free Software for radio stations: the LWN
1074 article &lt;a href=&quot;https://lwn.net/Articles/481607/&quot;&gt;Radio station
1075 management with Airtime&lt;/a&gt;,
1076 &lt;a href=&quot;http://www.sourcefabric.org/en/airtime/&quot;&gt;Airtime&lt;/a&gt; which
1077 claim to be a Free open source radio automation software and
1078 &lt;a href=&quot;http://www.rivendellaudio.org/&quot;&gt;Rivendell&lt;/a&gt; which claim to
1079 be complete radio broadcast automation solution.  All of them seem
1080 useful to the aspiring radio producer.&lt;/p&gt;
1081 </description>
1082         </item>
1083
1084         <item>
1085                 <title>Dugnad for å sende norsk versjon av Free Culture til stortingets representanter!</title>
1086                 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Dugnad_for___sende_norsk_versjon_av_Free_Culture_til_stortingets_representanter_.html</link>
1087                 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Dugnad_for___sende_norsk_versjon_av_Free_Culture_til_stortingets_representanter_.html</guid>
1088                 <pubDate>Wed, 11 Jul 2012 09:00:00 +0200</pubDate>
1089                 <description>&lt;p&gt;Da opphavsrettsloven ble revidert i forrige runde rundt 2005, var
1090 det skummelt å se hvor lite stortingsrepresentantene forsto hvordan
1091 Internet påvirket folks forhold til kulturuttrykk, og min venn Vidar
1092 og jeg spekulert på at det hadde kanskje vært fornuftig om samtlige
1093 representanter fikk en norsk utgave av boken
1094 &lt;a href=&quot;http://free-culture.cc/&quot;&gt;Free Culture&lt;/a&gt; av Lawrence Lessig
1095 som forklarte litt om problemstillingene.  Vi endte opp med å
1096 prioritere utvikling i
1097 &lt;a href=&quot;http://www.skolelinux.org/&quot;&gt;Skolelinux&lt;/a&gt;-prosjektet i
1098 stedet, så den oversatte boken så aldri dagens lys.  Men i forrige uke
1099 ble jeg inspirert til å ta opp tråden og se om det er mulig å få til
1100 bokprosjektet denne gang, da det er tydelig at kulturdepartementet i
1101 sitt nye forsøk på å gjøre opphavsrettsloven enda mer ubalansert til
1102 fordel for forlag og store mediehus fortsatt trenger en annen vinkling
1103 i debatten.&lt;/p&gt;
1104
1105 &lt;p&gt;Planen min er å oversette boka på dugnad, sette den opp for
1106 trykking med en av de mange
1107 &lt;a href=&quot;http://no.wikipedia.org/wiki/Trykk_på_forespørsel&quot;&gt;trykk på
1108 forespørsel&lt;/a&gt;-tjenestene, skaffe sponsor til å finansiere trykking
1109 til stortingsrepresentantene og alle som har bidratt med
1110 oversettelser.  Kanskje vi også kan få en avtale med et forlag om
1111 publisering når boka er ferdig?  Kommentarene til
1112 &lt;a href=&quot;http://newth.net/eirik/2011/04/01/e-selvpublisering/&quot;&gt;Eirik
1113 Newth&lt;/a&gt; og
1114 &lt;a href=&quot;http://www.espen.com/norskblogg/archives/2008/09/erfaringer_med_publishing_on_demand.html&quot;&gt;Espen
1115 Andersen&lt;/a&gt; om erfaringene med selvpublisering og trykk på
1116 forespørsel er interessante og ikke avskrekkende, og jeg mistenker at
1117 &lt;a href=&quot;http://www.lulu.com/&quot;&gt;Lulu&lt;/a&gt; er en grei leverandør av
1118 trykketjenester til prosjektet.&lt;/p&gt;
1119
1120 &lt;p&gt;Jeg har satt opp
1121 &lt;a href=&quot;https://github.com/petterreinholdtsen/free-culture-lessig&quot;&gt;et
1122 Github-prosjekt&lt;/a&gt; for a lage boken, basert på Docbook-utgaven jeg
1123 fant fra Hans Schou.  Skolelinux har hatt byggesystem for å lage
1124 oversatt HTML og PDF-utgave av Docbook-bøker i en årrekke, så jeg har
1125 kopiert og utvidet dette oppsettet.  Originalteksten er i Docbook, og
1126 oversettelsen gjøres i .po-filer med hjelp av vanlige
1127 oversetterverktøy brukt i fri programvareverden.  Dernest tar
1128 byggesystemet over og lager PDF og EPUB-utgave av den oversatte
1129 teksten.  Resultatet kan ses i Github-prosjektet.  For å komme raskt
1130 igang har jeg brukt maskinoversettelse av alle tekstbitene fra engelsk
1131 til norsk, noe som grovoversatte ca. 1300 av de ca. 1700 tekstbitene
1132 boken består av.  Jeg håper nå at flere kan bidra med å få
1133 oversettelsen på plass, slik at teksten kan være klar i løpet av
1134 høsten.  Når alt er oversatt må teksten gjennomgås for feil og
1135 konsistent språk.  Totalt er det nok mange timer som trengs for å
1136 gjennomføre oversettelsen.&lt;/p&gt;
1137
1138 &lt;p&gt;Økonomien i dette er ikke avskrekkende.  169
1139 stortingsrepresentanter og nesten like mange varamedlemmer bør få
1140 bøker, og estimert produduksjonskostnad for hver bok er rundt 6 EURO i
1141 følge et raskt estimat fra Lulu.  Jeg vet ennå ikke hvor mange sider
1142 det blir i størrelsen 5,5&quot; x 8.5&quot; (det er ca. 140 sider i A4-format),
1143 så jeg gjettet på 400 sider.  Jeg tror originalutgaven har nesten 400
1144 sider.  For 169*2 eksemplarer snakker vi om en trykkekostnad på
1145 ca. 2000 EURO, dvs. ca 15 000 NOK.  Det burde være mulig å finne en
1146 sponsor for å dekke en slik sum.  I tillegg kommer distribusjon og
1147 porto, som antagelig kommer på like mye.&lt;/p&gt;
1148
1149 &lt;p&gt;Kan du bidra med oversettelse og docbook-typesetting?  Ta kontakt
1150 og send patcher i github.  Jeg legger gjerne inn folk i prosjektet
1151 slik at du kan oppdatere direkte.&lt;/p&gt;
1152 </description>
1153         </item>
1154
1155         <item>
1156                 <title>Fri programvare - &quot;fri&quot; som i &quot;talefrihet&quot;, ikke som i &quot;fri bar&quot;</title>
1157                 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fri_programvare____fri__som_i__talefrihet___ikke_som_i__fri_bar_.html</link>
1158                 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fri_programvare____fri__som_i__talefrihet___ikke_som_i__fri_bar_.html</guid>
1159                 <pubDate>Sun, 15 Jul 2012 21:20:00 +0200</pubDate>
1160                 <description>&lt;p&gt;Et ofte brukt sitat i fri programvareverden er Stallman-sitatet
1161 «&lt;a href=&quot;http://www.gnu.org/philosophy/free-sw.html.en&quot;&gt;Free Software,
1162 &quot;free&quot; as in &quot;free speech&quot;, not as in &quot;free beer&quot;&lt;/a&gt;».  Men det er
1163 ikke direkte overførbart til norsk, da det baserer seg på koblingen
1164 gratis/fri på engelsk.  En direkte oversettelse ville være «Fri
1165 programvare, &quot;fri&quot; som i &quot;talefrihet&quot;, ikke som &quot;gratis øl&quot;», og det
1166 går jo glipp av poenget.  I forbindelse med at vi er
1167 &lt;a href=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/Dugnad_for___sende_norsk_versjon_av_Free_Culture_til_stortingets_representanter_.html&quot;&gt;igang
1168 med å oversette&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;http://free-culture.cc/&quot;&gt;Free Culture&lt;/a&gt;
1169 av Lawrence Lessig, måtte jeg forsøke a finne en bedre
1170 oversettelse.&lt;/p&gt;
1171
1172 &lt;p&gt;Mitt forslag til oversettelse blir dermed å droppe ølet, og heller
1173 fokusere på det kjente norske uttrykket &quot;fri bar&quot;.  Dermed blir
1174 oversettelsen «Fri programvare - &quot;fri&quot; som i &quot;talefrihet&quot;, ikke som i
1175 &quot;fri bar&quot;».&lt;/p&gt;
1176
1177 &lt;p&gt;Noen som har bedre forslag?&lt;/p&gt;
1178
1179 &lt;p&gt;Forøvrig bruker jeg fri programvare som et samlebegrep på norsk for
1180 begge de engelske uttrykkene Free Software og Open Source, jamfør
1181 &lt;a href=&quot;http://www.nuug.no/dokumenter/folder-friprogramvare.pdf&quot;&gt;NUUGs
1182 lille folder om temaet&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
1183 </description>
1184         </item>
1185
1186         <item>
1187                 <title>Call for help from docbook expert to tag Free Culture by Lawrence Lessig</title>
1188                 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Call_for_help_from_docbook_expert_to_tag_Free_Culture_by_Lawrence_Lessig.html</link>
1189                 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Call_for_help_from_docbook_expert_to_tag_Free_Culture_by_Lawrence_Lessig.html</guid>
1190                 <pubDate>Mon, 16 Jul 2012 22:50:00 +0200</pubDate>
1191                 <description>&lt;p&gt;I am currently working on a
1192 &lt;a href=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/Dugnad_for___sende_norsk_versjon_av_Free_Culture_til_stortingets_representanter_.html&quot;&gt;project
1193 to translate&lt;/a&gt; the book
1194 &lt;a href=&quot;http://free-culture.cc/&quot;&gt;Free Culture&lt;/a&gt; by Lawrence Lessig
1195 to Norwegian.  And the source we base our translation on is the
1196 &lt;a href=&quot;http://en.wikipedia.org/wiki/DocBook&quot;&gt;docbook&lt;/a&gt; version, to
1197 allow us to use po4a and .po files to handle the translation, and for
1198 this to work well the docbook source document need to be properly
1199 tagged.  The source files of this project is available from
1200 &lt;a href=&quot;https://github.com/petterreinholdtsen/free-culture-lessig&quot;&gt;github&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
1201
1202 &lt;p&gt;The problem is that the docbook source have flaws, and we have
1203 no-one involved in the project that is a docbook expert.  Is there a
1204 docbook expert somewhere that is interested in helping us create a
1205 well tagged docbook version of the book, and adjust our build process
1206 for the PDF, EPUB and HTML version of the book?  This will provide a
1207 well tagged English version (our source document), and make it a lot
1208 easier for us to create a good Norwegian version.  If you can and want
1209 to help, please get in touch with me or fork the github project and
1210 send pull requests with fixes. :)&lt;/p&gt;
1211 </description>
1212         </item>
1213
1214         </channel>
1215 </rss>