blog/archive/2011/06/index.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2           "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
   4   <head>
   5     <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
   6     <title>Petter Reinholdtsen: entries from June 2011</title>
   7     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
   8     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
   9     <link rel="alternate" title="RSS Feed" href="06.rss" type="application/rss+xml" />
  10   </head>
  11   <body>
  12     <!-- XML FEED -->
  13     <div class="title">
  14  <h1>
  15      <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  16
  17  </h1>
  18
  19 </div>
  20
  21
  22     <h3>Entries from June 2011.</h3>
  23
  24     <div class="entry">
  25       <div class="title">
  26         <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kartverkets_lansering_av_tjenesten_Se_Eiendom_har_potensiale__hvis_bruksvilk_rene_ikke_blokkerer.html">Kartverkets lansering av tjenesten Se Eiendom har potensiale, hvis bruksvilkårene ikke blokkerer</a>
  27       </div>
  28       <div class="date">
  29         18th June 2011
  30       </div>
  31       <div class="body">
  32         <p>På torsdag lanserte kartverket en ny nett-tjeneste kalt
  33 <a href="http://www.seeiendom.no/">Se Eiendom</a>, der en får innsyn i
  34 det norske eiendomsregisteret (Matrikkelen) og kan slå opp
  35 grunnleggende informasjon om hver eiendom.  En kan slå opp et
  36 koordinat og finne ut hvilken eiendom punktet befinner se på og så slå
  37 opp eiendommen i matrikkelen og finne ut nøkkelinformasjon om
  38 eiendommen.</p>
  39
  40 <p>Det slo meg at dette kan brukes til å gjenskape kommunegrenser, ved
  41 å slå opp punkter langs grenselinja og dermed bestemme hvor
  42 grenselinjen befinner seg.  En kan bestemme den vilkårlig nøyaktig ved
  43 å gjøre et geometrisk søk.
  44
  45 <p>Sniffet i kveld på trafikken til tjenesten, og det er i korte trekk
  46 tre relevante tjenestekall som returnerer JSON-data.</p>
  47
  48 <p>Først en som konverterer mellom koordinater, som i mitt eksempel
  49 konverterer fra UTM sone 33 til UTM sone 32:</p>
  50
  51 <blockquote><pre>
  52 % GET 'http://www.seeiendom.no/services/geoport.svc/GetTransformJsonp?nord=6648308.4755859&ost=248316.38085938&fromEpsg=EPSG:32633&toEpsg=EPSG:32632'
  53 {"x":583905.90433579613,"y":6640700.79711847}
  54 %
  55 </pre></blockquote>
  56
  57 <p>Koordinatene i UTM sone 32 kan så gis til tjenesten som slår opp
  58 eiendom basert på koordinat:</p>
  59
  60 <blockquote><pre>
  61 % echo | POST 'http://www.seeiendom.no/services/geoport.svc/PerformPropertySearchFromPolygonCoordinatesJsonp?polygonCoordinatesString=583905.9043357961,6640700.79711847'
  62 {"error":"","wfsTeigInfo":{"TeigId":128010625,"Areal":"6128.7","GardsNr":"300","BruksNr":"2384","FesteNr":"0","SeksjonsNr":"0","MatrikkelNr":"300/2384","HovedTeig":true,"KommuneNavn":"Bærum","Adresses":null,"ArealMerknadsKoder":null,"UregistrertJordsameie":false,"AvklartEiere":false,"TeigMedFlereMatrikkelEnheter":false,"Tvist":false,"KommuneNr":"0219"}}
  63 %
  64 </pre></blockquote>
  65
  66 <p>Etter dette kallet har en kommunenavn og kommunenummer, noe som er
  67 tilstrekkelig til å gjenskape kommunegrenser.  Hvis en ønsker å vite
  68 detaljene om eiendommen kan en slå opp i selve matrikkelen, og få ut
  69 en HTML-side med informasjon:</p>
  70
  71 <blockquote><pre>
  72 % GET 'http://www.seeiendom.no/services/Matrikkel.svc/GetDetailPage?type=property&knr=0219&gnr=300&bnr=2384&fnr=0&snr=0&showpwm=false&customer=kartverket'
  73 &lt;!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd">
  74 &lt;html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">
  75     &lt;head>
  76         &lt;title>Matrikkel informasjon&lt;/title>
  77 [...]
  78 </pre></blockquote>
  79
  80 <p>Informasjon om hva en kan hente ut ved hjelp av Matrikkel.svc er
  81 dokumentert og tilgjengelig på
  82 <a href="http://www.seeiendom.no/services/Matrikkel.svc/help">en egen
  83 hjelpeside</a>.  Hvis en vil ha XML- eller JSON-formattert informasjon
  84 kan GetMatrikkelinfo-funksjonen brukes.  Hvis en f.eks. bruker den slik
  85 får en masse informasjon om en eiendom:</p>
  86
  87 <blockquote><pre>
  88 % echo '{"knr": 1601, "gnr": 27, "bnr": 2, "fnr": 0, "snr": 0, "customer": "kartverket"}' | \
  89   POST -c application/json http://www.seeiendom.no/services/Matrikkel.svc/GetMatrikkelinfo
  90 [...]
  91 %
  92 </pre></blockquote>
  93
  94 <p>Dette ser ut som en svært nyttig tjeneste som kan gjøre FiksGataMi
  95 mer treffsikker når den skal finne ut hvilken kommune og fylke som
  96 skal ha problemrapporter.  Da eierinformasjon ikke er tilgjengelig, må
  97 vi i så fall bygge opp vår egen database over eiere av eiendommer
  98 knyttet til vei for å kunne skille på veinivå om kommune eller
  99 vegvesen skal ha beskjed.  Har ikke funnet informasjon om hvilke
 100 bruksvilkår tjenesten har, så jeg er ennå ikke sikker på om dette er
 101 trygt å gjøre.  Håper det blir klart etter hvert som tjenesten tar
 102 form.</p>
 103
 104 <p>Tillegg 2011-06-24: Har oppdaget at en også kan hente ut geografisk
 105 beskrivelse av eiendommen (dvs. et polygon som omkretser eiendommen),
 106 ved hjelp av følgende forespørsel.</p>
 107
 108 <blockquote><pre>
 109 % echo | POST 'http://www.seeiendom.no/services/geoport.svc/GetPropertyBorderJsonp?kommunenr=1663&gardsnr=4&bruksnr=182&festenr=0&seksjonsnr=0&gateAdresseId=&address=&showPopUp=true'
 110 [...]
 111 %
 112 </pre></blockquote>
 113
 114 <p>Da blir det straks veldig nyttig for å klassifisere eierskap på
 115 veier og andre offentlige områder.  Det er dog en eller annen feil som
 116 gjør at oppslag på store eiendommer (som Nordmarka i Oslo og
 117 Finnmarksvidda) ikke fungerer.  Vet ikke hva det kommer av.</p>
 118
 119
 120       </div>
 121       <div class="tags">
 122
 123
 124         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.
 125
 126
 127       </div>
 128     </div>
 129     <div class="padding"></div>
 130
 131     <div class="entry">
 132       <div class="title">
 133         <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Free_Software_vs__proprietary_softare___.html">Free Software vs. proprietary softare...</a>
 134       </div>
 135       <div class="date">
 136         20th June 2011
 137       </div>
 138       <div class="body">
 139         <p>Reading
 140 <a href="http://blog.thingiverse.com/2011/06/20/open-source-vs-closed-source-eulas/">the
 141 thingiverse blog</a>, I came across two highlights of interesting
 142 parts of the
 143 <a href="http://wiki.blender.org/index.php/Autodesk_EULA">Autodesk</a>
 144 and
 145 <a href="http://blog.makezine.com/archive/2011/06/things-you-cant-do-with-the-microsoft-kinect-sdk.html">Microsoft
 146 Kinect</a> End User License Agreements (EULAs), which illustrates
 147 quite well why I stay away from software with EULAs.  Whenever I take
 148 the time to read their content, the terms are simply unacceptable.</p>
 149
 150       </div>
 151       <div class="tags">
 152
 153
 154         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett</a>.
 155
 156
 157       </div>
 158     </div>
 159     <div class="padding"></div>
 160
 161     <p style="text-align: right;"><a href="06.rss"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt="RSS Feed" width="36" height="14" /></a></p>
 162     <div id="sidebar">
 163
 164
 165
 166 <h2>Archive</h2>
 167 <ul>
 168
 169 <li>2012
 170 <ul>
 171
 172 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
 173
 174 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 175
 176 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (17)</a></li>
 177
 178 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
 179
 180 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (12)</a></li>
 181
 182 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/06/">June (20)</a></li>
 183
 184 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/07/">July (13)</a></li>
 185
 186 </ul></li>
 187
 188 <li>2011
 189 <ul>
 190
 191 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
 192
 193 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
 194
 195 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
 196
 197 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 198
 199 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
 200
 201 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
 202
 203 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
 204
 205 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
 206
 207 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
 208
 209 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
 210
 211 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
 212
 213 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
 214
 215 </ul></li>
 216
 217 <li>2010
 218 <ul>
 219
 220 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 221
 222 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 223
 224 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 225
 226 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 227
 228 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 229
 230 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 231
 232 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 233
 234 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 235
 236 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 237
 238 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 239
 240 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 241
 242 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 243
 244 </ul></li>
 245
 246 <li>2009
 247 <ul>
 248
 249 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 250
 251 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 252
 253 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 254
 255 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 256
 257 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 258
 259 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 260
 261 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 262
 263 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 264
 265 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 266
 267 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 268
 269 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 270
 271 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 272
 273 </ul></li>
 274
 275 <li>2008
 276 <ul>
 277
 278 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 279
 280 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 281
 282 </ul></li>
 283
 284 </ul>
 285
 286
 287
 288 <h2>Tags</h2>
 289 <ul>
 290
 291  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (13)</a></li>
 292
 293  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 294
 295  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 296
 297  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (2)</a></li>
 298
 299  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (12)</a></li>
 300
 301  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
 302
 303  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (55)</a></li>
 304
 305  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (109)</a></li>
 306
 307  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (9)</a></li>
 308
 309  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
 310
 311  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (142)</a></li>
 312
 313  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (17)</a></li>
 314
 315  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 316
 317  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (6)</a></li>
 318
 319  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (30)</a></li>
 320
 321  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (16)</a></li>
 322
 323  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
 324
 325  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (4)</a></li>
 326
 327  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 328
 329  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (22)</a></li>
 330
 331  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (188)</a></li>
 332
 333  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (140)</a></li>
 334
 335  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (4)</a></li>
 336
 337  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 338
 339  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (33)</a></li>
 340
 341  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (48)</a></li>
 342
 343  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (1)</a></li>
 344
 345  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 346
 347  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (2)</a></li>
 348
 349  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (4)</a></li>
 350
 351  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 352
 353  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (4)</a></li>
 354
 355  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (2)</a></li>
 356
 357  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (23)</a></li>
 358
 359  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
 360
 361  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (1)</a></li>
 362
 363  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (35)</a></li>
 364
 365  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (1)</a></li>
 366
 367  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (4)</a></li>
 368
 369  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (10)</a></li>
 370
 371  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (6)</a></li>
 372
 373  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (32)</a></li>
 374
 375  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (1)</a></li>
 376
 377  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (25)</a></li>
 378
 379 </ul>
 380
 381
 382     </div>
 383     <p style="text-align: right">
 384  Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.4</a>
 385 </p>
 386
 387   </body>
 388 </html>