blog/Fri_og__pen_standard__slik_Digistan_ser_det.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2           "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
   4   <head>
   5     <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
   6     <title>Petter Reinholdtsen: Fri og åpen standard, slik Digistan ser det</title>
   7     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
   8     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
   9   </head>
  10   <body>
  11     <div class="title">
  12  <h1>
  13      <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  14
  15  </h1>
  16
  17 </div>
  18
  19
  20     <div class="entry">
  21       <div class="title">Fri og åpen standard, slik Digistan ser det</div>
  22       <div class="date">31st January 2009</div>
  23       <div class="body"><p>Det er mange ulike definisjoner om hva en åpen standard er for noe,
  24 og NUUG hadde <a href="http://www.nuug.no/dokumenter/standard-presse-def-200506.txt">en
  25 pressemelding om dette sommeren 2005</a>.  Der ble definisjonen til
  26 <a href="http://www.aaben-standard.dk/">DKUUG</a>,
  27 <a href="http://europa.eu.int/idabc/servlets/Doc?id=19529">EU-kommissionens
  28 European Interoperability Framework ( side 9)</a> og
  29 <a href="http://www.teknologiradet.no/files/7polert_copy.htm">teknologirådet</a> omtalt.</p>
  30
  31 <p>Siden den gang har regjeringens standardiseringsråd dukket opp, og de
  32 ser ut til å har tatt utgangspunkt i EU-kommisjonens definisjon i
  33 <a href="http://www.regjeringen.no/nb/dep/fad/kampanjer/standardiseringsradet/arbeidsmetodikk.html?id=476407">sin
  34 arbeidsmetodikk</a>.  Personlig synes jeg det er en god ide, da
  35 kravene som stilles der gjør at alle markedsaktører får like vilkår,
  36 noe som kommer kundene til gode ved hjelp av økt konkurranse.</p>
  37
  38 <p>I sommer kom det en ny definisjon på banen.
  39 <a href="http://www.digistan.org/">Digistan</a> lanserte
  40 <a href="http://www.digistan.org/open-standard:definition">en
  41 definisjon på en fri og åpen standard</a>.  Jeg liker måten de bryter
  42 ut av diskusjonen om hva som kreves for å kalle noe en åpen standard
  43 ved å legge på et ord og poengtere at en standard som er både åpen og
  44 fri har noen spesielle krav.  Her er den definisjonen etter rask
  45 oversettelse fra engelsk til norsk av meg:</p>
  46
  47 <blockquote>
  48 <p><strong>Definisjonen av en fri og åpen standard</strong></p>
  49
  50 <p>Den digitale standardorganisasjonen definierer fri og åpen standard
  51 som følger:</p>
  52 <ul>
  53 <li>En fri og åpen standard er immun for leverandørinnlåsing i alle
  54 stadier av dens livssyklus.  Immuniteten fra leverandørinnlåsing gjør
  55 det mulig å fritt bruke, forbedre, stole på og utvide en standard over
  56 tid.</li>
  57 <li>Standarden er adoptert og vil bli vedlikeholdt av en ikke-kommersiell
  58 organisasjon, og dens pågående utvikling gjøres med en åpen
  59 beslutningsprosedyre som er tilgjengelig for alle som er interessert i
  60 å delta.</li>
  61 <li>Standarden er publisert og spesifikasjonsdokumentet er fritt
  62 tilgjengelig.  Det må være tillatt for alle å kopiere, distribuere og
  63 bruke den uten begresninger.</li>
  64 <li>Patentene som muligens gjelder (deler av) standarden er gjort
  65 ugjenkallelig tilgjengelig uten krav om betaling.</li>
  66 <li>Det er ingen begresninger i gjenbruk av standarden.</li>
  67 </ul>
  68 <p>Det økonomiske resultatet av en fri og åpen standard, som kan
  69 måles, er at det muliggjør perfekt konkurranse mellom leverandører av
  70 produkter basert på standarden.</p>
  71 </blockquote>
  72
  73 <p>(Tar gjerne imot forbedringer av oversettelsen.)</p>
  74 </div>
  75
  76       <div class="tags">Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard</a>.</div>
  77
  78
  79     </div>
  80
  81
  82
  83
  84     <div id="sidebar">
  85
  86
  87
  88 <h2>Archive</h2>
  89 <ul>
  90
  91 <li>2012
  92 <ul>
  93
  94 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
  95
  96 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
  97
  98 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (17)</a></li>
  99
 100 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
 101
 102 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (12)</a></li>
 103
 104 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/06/">June (20)</a></li>
 105
 106 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/07/">July (17)</a></li>
 107
 108 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/08/">August (6)</a></li>
 109
 110 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/09/">September (5)</a></li>
 111
 112 </ul></li>
 113
 114 <li>2011
 115 <ul>
 116
 117 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
 118
 119 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
 120
 121 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
 122
 123 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 124
 125 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
 126
 127 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
 128
 129 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
 130
 131 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
 132
 133 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
 134
 135 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
 136
 137 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
 138
 139 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
 140
 141 </ul></li>
 142
 143 <li>2010
 144 <ul>
 145
 146 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 147
 148 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 149
 150 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 151
 152 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 153
 154 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 155
 156 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 157
 158 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 159
 160 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 161
 162 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 163
 164 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 165
 166 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 167
 168 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 169
 170 </ul></li>
 171
 172 <li>2009
 173 <ul>
 174
 175 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 176
 177 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 178
 179 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 180
 181 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 182
 183 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 184
 185 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 186
 187 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 188
 189 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 190
 191 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 192
 193 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 194
 195 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 196
 197 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 198
 199 </ul></li>
 200
 201 <li>2008
 202 <ul>
 203
 204 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 205
 206 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 207
 208 </ul></li>
 209
 210 </ul>
 211
 212
 213
 214 <h2>Tags</h2>
 215 <ul>
 216
 217  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (13)</a></li>
 218
 219  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 220
 221  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 222
 223  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (2)</a></li>
 224
 225  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (12)</a></li>
 226
 227  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
 228
 229  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (57)</a></li>
 230
 231  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (111)</a></li>
 232
 233  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (9)</a></li>
 234
 235  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (6)</a></li>
 236
 237  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
 238
 239  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (150)</a></li>
 240
 241  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (17)</a></li>
 242
 243  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 244
 245  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (7)</a></li>
 246
 247  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (8)</a></li>
 248
 249  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (30)</a></li>
 250
 251  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (17)</a></li>
 252
 253  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
 254
 255  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (4)</a></li>
 256
 257  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 258
 259  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (25)</a></li>
 260
 261  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (195)</a></li>
 262
 263  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (143)</a></li>
 264
 265  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (4)</a></li>
 266
 267  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 268
 269  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (35)</a></li>
 270
 271  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (49)</a></li>
 272
 273  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (1)</a></li>
 274
 275  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 276
 277  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (2)</a></li>
 278
 279  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (4)</a></li>
 280
 281  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 282
 283  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (4)</a></li>
 284
 285  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (2)</a></li>
 286
 287  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (23)</a></li>
 288
 289  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
 290
 291  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (1)</a></li>
 292
 293  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (37)</a></li>
 294
 295  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (1)</a></li>
 296
 297  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (4)</a></li>
 298
 299  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (10)</a></li>
 300
 301  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (7)</a></li>
 302
 303  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (34)</a></li>
 304
 305  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (1)</a></li>
 306
 307  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (25)</a></li>
 308
 309 </ul>
 310
 311
 312     </div>
 313     <p style="text-align: right">
 314  Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.4</a>
 315 </p>
 316
 317   </body>
 318 </html>