]> pere.pagekite.me Git - homepage.git/blob - blog/archive/2009/09/index.html
Generated.
[homepage.git] / blog / archive / 2009 / 09 / index.html
1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
2 "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
3 <html>
4 <head>
5 <title>Petter Reinholdtsen: entries from September 2009</title>
6 <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css">
7 <link rel="alternate" title="RSS Feed" href="09.rss" type="application/rss+xml">
8 </head>
9 <body>
10 <!-- XML FEED -->
11
12 <div class="title">
13 <h1>
14 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
15
16 </h1>
17
18 </div>
19
20 <p>Entries from September 2009.</p>
21
22
23 <div class="entry">
24 <div class="title">
25 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/MVA_p___b__ker_med_DRM__ikke_MVA_p___b__ker_uten_DRM_.html">MVA på bøker med DRM, ikke MVA på bøker uten DRM?</a>
26 </div>
27 <div class="date">
28 2009-09-23 10:00
29 </div>
30
31 <div class="body">
32
33 <p>Elektroniske bøker diskuteres for tiden, etter at
34 <a href="http://www.aftenposten.no/kul_und/litteratur/article3280914.ece">bokbransjen
35 hevder</a> det er usikkert om de kommer til å gi ut elektroniske
36 bøker så lenge det er merverdiavgift på elektroniske bøker og ikke
37 på papirbøker. I den forbindelse så jeg et interessant forslag i
38 en
39 <a href="http://www.digi.no/php/ny_debatt.php?id=823912">digi-debatt</a>
40 jeg hadde sans for. "einarr" foreslo at DRM-infiserte elektroniske
41 bøker bør ha merverdiavgift, da "de ikke bidrar til
42 kunnskapsspredning på samme måte" som papirbøker og dermed går
43 imot intensjonene bak mva-fritaket. Bøker uten DRM derimot bør ha
44 mva-fritak da de "kan overføres mellom enheter, leses på ulike
45 plattformer, lånes ut og siteres og kopieres fra" slik en kan med
46 papirbøker.</p>
47
48 <p>En oppfølgerkommentar sier seg enig i dette, da DRM-infisert
49 materiale må anses som leid og dermed en tjeneste, mens materiale uten
50 DRM må anses som et kjøp.</p>
51
52 </div>
53 <div class="tags">
54
55
56
57 Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett</a>.
58
59 </div>
60 </div>
61 <div class="padding"></div>
62
63 <p style="text-align: right;"><a href="09.rss"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt="RSS Feed" width="36" height="14"></a></p>
64
65
66
67 <div id="sidebar">
68
69 <h2>Archive</h2>
70 <ul>
71
72 <li>2010
73 <ul>
74
75 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
76
77 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
78
79 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
80
81 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
82
83 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
84
85 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
86
87 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
88
89 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
90
91 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
92
93 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
94
95 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
96
97 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (3)</a></li>
98
99 </ul></li>
100
101 <li>2009
102 <ul>
103
104 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
105
106 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
107
108 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
109
110 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
111
112 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
113
114 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
115
116 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
117
118 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
119
120 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
121
122 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
123
124 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
125
126 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
127
128 </ul></li>
129
130 <li>2008
131 <ul>
132
133 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
134
135 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
136
137 </ul></li>
138
139 </ul>
140
141
142
143 <h2>Tags</h2>
144 <ul>
145
146 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (13)</a></li>
147
148 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
149
150 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
151
152 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (1)</a></li>
153
154 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (10)</a></li>
155
156 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (44)</a></li>
157
158 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (52)</a></li>
159
160 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (75)</a></li>
161
162 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (1)</a></li>
163
164 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (11)</a></li>
165
166 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (5)</a></li>
167
168 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
169
170 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (4)</a></li>
171
172 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
173
174 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
175
176 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (92)</a></li>
177
178 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (114)</a></li>
179
180 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (18)</a></li>
181
182 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (28)</a></li>
183
184 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
185
186 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (4)</a></li>
187
188 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
189
190 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (20)</a></li>
191
192 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (3)</a></li>
193
194 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (16)</a></li>
195
196 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (1)</a></li>
197
198 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (16)</a></li>
199
200 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (1)</a></li>
201
202 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (14)</a></li>
203
204 </ul>
205
206 </div>
207 </body>
208 </html>