blog/Fri_programvare_tilbakeblikk_for_2015_og_2016.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2           "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
   4   <head>
   5     <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
   6     <title>Petter Reinholdtsen: Fri programvare-tilbakeblikk for 2015 og 2016</title>
   7     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
   8     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
   9
  10
  11   </head>
  12   <body>
  13     <div class="title">
  14  <h1>
  15      <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  16
  17  </h1>
  18
  19 </div>
  20
  21
  22     <div class="entry">
  23       <div class="title">Fri programvare-tilbakeblikk for 2015 og 2016</div>
  24       <div class="date"> 1st December 2016</div>
  25       <div class="body"><p>Jeg er mer en gjennomsnittlig interessert i fri programvare og fri
  26 kultur, og nå når et nytt år nærmer seg slutten tenkte jeg det var på
  27 tide med et lite tilbakeblikk på årene som var.  Jeg har vært
  28 involvert i flere prosjekter og løsninger, og her er en liten
  29 gjennomgang av de jeg kom på i farten.</p>
  30
  31 <p>Den største nyheten for meg fra 2015 var at jeg endelig, etter 2.5
  32 år med flekkvis innsats, fikk gitt ut en bokmålsutgave av den
  33 klassiske boken <a href="http://free-culture.cc/">Free Culture</a> av
  34 Lawrence Lessig.  Boken forteller om bakgrunnen for fri
  35 kultur-bevegelsen, beskriver problemer med dagens opphavsrett og
  36 skisserer hvordan vi kan bøte på problemene både individuelt og som
  37 samfunn.  Jeg anbefaler alle å lese denne boken, som jeg med god hjelp
  38 har gitt ut på engelsk, bokmål og fransk.  Papirboken kan bestilles i
  39 nettbokhandler i USA som Lulu
  40 (<a href="http://www.lulu.com/shop/lawrence-lessig/fri-kultur/paperback/product-22406445.html">Norsk</a>,
  41 <a href="http://www.lulu.com/shop/lawrence-lessig/culture-libre/paperback/product-22645082.html">Fransk</a>,
  42 <a href="http://www.lulu.com/shop/lawrence-lessig/free-culture/paperback/product-22402863.html">Engelsk</a>),
  43 Amazon og Barnes & Noble takket være selvpubliseringsløsningen
  44 lulu.com og
  45 <a href="https://github.com/petterreinholdtsen/free-culture-lessig">ebokutgave</a>
  46 samt alt som trengs for å oppdatere boken er tilgjengelig fra
  47 github.</p>
  48
  49 <p>Et annet prosjekt jeg er veldig fornøyd med å ha deltatt i
  50 lanseringen av, er <a href="https://www.mimesbronn.no/">Mimes
  51 brønn</a>, NUUG-tjenesten for å gjøre det enklere å be om innsyn i
  52 offentlig forvaltning, og spare offentlig forvaltning for å måtte
  53 besvare de samme innsynshenvendelsene gang på gang.  Etter bare noen
  54 måneders drift førte
  55 <a href="https://www.mimesbronn.no/request/forhandlinger_om_bv">en
  56 henvendelse via tjenesten</a> til
  57 <a href="https://www.stortinget.no/no/Saker-og-publikasjoner/Sporsmal/Skriftlige-sporsmal-og-svar/Skriftlig-sporsmal/?qid=65047">spørsmål
  58 fra Stortinget til regjeringen</a>.  I dette og andre tilfeller har
  59 NUUG finansiert utvidet klagesak for henvendelser som vi som står bak
  60 tjenesten synes fortjener ekstra oppmerksomhet.  Så langt har en liten
  61 håndfull slike klagesaker blitt sendt til Sivilombudsmannen, der vi
  62 fikk medhold i en saken (om .bv omtalt over) og avslag i en annen
  63 (oppsummering fra møte i Pentagon om Internet-styring og nasjonal
  64 sikkerhet).</p>
  65
  66 <p>Etter at jeg i lengre tid har manglet GPG-nøkkel registrert i
  67 Debian (den opprinnelige ble fjernet på grunn av for kort
  68 nøkkellengde) fikk jeg endelig fikset ny nøkkel og Debiantilgang i
  69 slutten av 2015.  Aktiviteten i Debian har ikke vært spesielt
  70 skadelidende mens jeg manglet nøkkel (kjenner flere som er villig til
  71 å laste opp på mine vegne), men da nøkkelen var på plass steg
  72 motivasjonen og jeg har blant anne brukt tiden på å bidra til at
  73 pakker relatert til lyd- og videokodekene fra
  74 <a href="http://www.xiph.org">Xiph.org-stiftelsen</a> (dvs. Ogg,
  75 Vorbis, Theora, Opus, etc) er i bedre stand i Debian, og har bidratt
  76 til å få liv i gruppen som vedlikeholder Xiph-relaterte slik at dette
  77 forhåpentligvis skal fungere bedre også i fremtiden.  Jeg har jobbet
  78 litt mer systemene Isenkram og appstream, som gjør det enklere å
  79 håndtere ulike dongler i Debian ved at systemet selv vet og foreslår
  80 hvilke pakker som bør installeres for å få dongler til å fungere.  Har
  81 også fått inn eller hjulpet til å få inn endel nye programpakker,
  82 spesielt fornøyd med
  83 <a href="https://tracker.debian.org/pkg/sonic-pi">Sonic Pi</A>,
  84 <a href="https://tracker.debian.org/pkg/openalpr">OpenALPR</A> og
  85 <a href="https://tracker.debian.org/pkg/coz-profiler">Coz</A>.
  86
  87
  88 <p>Et Debian-relatert prosjekt jeg følger er
  89 <a href="https://www.freedombox.org/">FreedomBox</a>, som tar sikte på
  90 å tilby en løsning (både programvare og maskinvare) der hvem som helst
  91 kan beholde sin private informasjon hjemme hos seg selv i stedet for å
  92 dele den med skytjenesteleverandører som Google, Facebook, Twitter,
  93 Appear.in med flere.  I tillegg til generell deltagelse i utvikling av
  94 prosjektet har jeg jobbet med å få alle Debian-pakkene som brukes av
  95 Freedombox "reproduserbare" i Debian, dvs. gjøre det mulig å sjekke at
  96 pakken som brukes i Freedombox ikke inneholder annet enn det som
  97 kommer fra kildekodepakken i Debian og gir et forutsigbart resultat
  98 ved bygging.  Har også fulgt opp endel feilrapporter relatert til
  99 Freedombox-spesifikke pakker (som Plinth og freedombox-setup) og
 100 pakker som utgjør tjenestene i en Freedombox.</p>
 101
 102 <p>I samarbeid med Skolelinuxprosjektet og foreningen NUUG har jeg
 103 vært med å arrangere flere utviklersamlinger både i 2015 og 2016.  Der
 104 har oversettere og utviklere blitt lært opp og arbeidet med blant
 105 annet dokumentasjon, feilfiksing og utvikling av Skolelinux og
 106 Frikanalen.  Relatert til dette arbeidet har jeg koordinert norsk
 107 oversettelse av <a href="http://debian-handbook.info/">Håndbok for
 108 Debian-administratorer</a> til bokmål, og flyttet
 109 <a href="https://hosted.weblate.org/projects/debian-edu-documentation/">oversetterarbeidet
 110 av Skolelinux-håndboken</a> fra Transifex til Weblate.  Begge bøkene
 111 er snart klare for første gangs korrekturlesing og vi drømmer om å
 112 gjøre dem tilgjengelig på papir.</p>
 113
 114 <p>Gjennom hele perioden har jeg holdt et lite øye med NUUG-prosjektet
 115 FiksGataMi, som stort sett går av seg selv uten manuelt vedlikehold,
 116 men av og til er det problemer med enkelte mottakere (eposter i
 117 retur).  NUUG-drift oppgraderte tjenesten i løpet av 2016, og jeg
 118 bisto Marius Halden litt i forbindelse med dette.  Tjenesten får
 119 stadig flere brukere, og flere kommuner har tatt kontakt for å lære
 120 mer om hvordan FiksGataMi fungerer.
 121
 122 <p>Den åpne TV-kanalen
 123 <a href="http://www.frikanalen.no/">Frikanalen</a> har fått en god del
 124 av min oppmerksomhet.  Den var i starten av 2015 tilgjengelig på
 125 RiksTV kanal 50, web.  Kanalen har fått et REST-basert API, og dette
 126 har jeg tatt i bruk for å fylle sendeplanen med NUUG-, TED- og
 127 Debian-foredrag samt andre tekniske presentasjoner.  Har lastet opp
 128 mye nytt der og strømlinjeformet prosessen slik at både nye TED- og
 129 NUUG-foredrag går veldig greit.  På høsten tok jeg en titt på
 130 multikast-spredning av kanalen til Uninett, og dette er nå kommet på
 131 plass, slik at alle TV-er som bruker Uninetts TV-løsning nå kan se på
 132 Frikanalen.  Det jobbes for tiden med å få distribusjon på Altibox, og
 133 dette håper vi skal være klart i starten av 2017.</p>
 134
 135 <p>Relatert til Frikanalen har jeg i lengre tid
 136 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/h264/">forsøkt å
 137 få klarhet i hva som er juridisk status for H.264 i Norge</a>.  Det er
 138 fortsatt uklart for meg om Frikanalen må betale for retten til å
 139 kringkaste eller ikke, og om vi risikerer å bryte opphavsrettsvilkår
 140 ved å kringkaste på web med H.264.  Har spurt ulike aktører for å
 141 forsøke å finne ut hvordan de har vurdert situasjonen, uten å bli
 142 klok.</p>
 143
 144 <p>Et prosjekt som var morsomt å se ta form var Ole Aamots
 145 <a href="https://www.youtube.com/watch?v=8ftM5fdKgZk">dokumentarprosjekt
 146 om fri programvare i Norge</a>.  Han fikk intervjuet en god del av de
 147 mest aktive folkene i Norge, og resultatet ble interessant og
 148 severdig.  Et nærmere prosjekt er NUUGs samarbeide med Oslo
 149 dokumentarfilmfestival om visningen av Citizenfour, der NUUG tok opp
 150 samtalen i forbindelse med visningen og publiserte opptaket på
 151 Frikanalen.  Jeg er veldig fornøyd med å ha lyktes med å få dette på
 152 plass, selv om jeg ikke rakk å være med på visningen selv.  Et annet
 153 NUUG-foredrag jeg er spesielt fornøyd med å ha fått på plass er
 154 besøket fra Bradley Kuhn fra Software Freedom Conservancy.  Det tok
 155 mange måneder å organisere i samarbeid med BLUG, men til slutt klarte
 156 vi å finne et tidspunkt som passet alle, slik at han kunne besøke Oslo
 157 og Bergen.  Opptaket fra dette er også publisert på Frikanalen.
 158 Generelt har jeg veldig fornøyd med at Frikanalen nå i praksis er
 159 Tekno-TV med interessante faktaprogram og presentasjoner nesten hele
 160 døgnet, hele uka.</p>
 161
 162 <p>Vi har i lengre tid forsøkt å få opp et Mesh-nett i Oslo, under
 163 navnet dugnadsnett.no, uten at vi så langt har klart å nå kritisk
 164 masse.  Tanken er å gjøre det mulig å kommunisere direkte mellom
 165 likeverdige parter uten sentrale knutepunkt som enkelt kan avlyttes.
 166 Prosjektet er ikke dødt, men interessen blant oss som er med har ikke
 167 vært stor nok til å kunne prioritere dette over alt annet.</p>
 168
 169 <p>En ting som har tatt prioritet for min del er NUUG og EFNs forsøk
 170 på å få domstolvurdering av om det er greit for politiet å overta et
 171 DNS-domene uten domstolvurdering.  Bakgrunnen er at Økokrim tok beslag
 172 i popcorn-time.no i mars 2016, med påstand om at nettstedet bidro til
 173 opphavsrettsbrudd ved å omtale fri programvareløsningen Popcorn Time
 174 og lenke til nettsteder der det var lenker til nettsteder der en kunne
 175 laste ned Popcorn Time.  For det første mener vi at domstolene bør
 176 involveres før DNS-domener tas fra sine eiere, og for det andre mener
 177 vi begrunnelsen er så søkt at domenet ikke burde beslaglegges i første
 178 omgang.  NUUG og EFN forsøkte først å protestere på egne vegne men ble
 179 avvist av domstolene med at vi ikke hadde rettslig interesse.  Mens
 180 dette pågikk lyktes vi å få kontakt med registrar og regnskapsfører
 181 som fikk ble raidet av seks stykker fra Økokrim, og i gjeldende runde
 182 er det registrar og regnskapsfører som protesterer med støtte fra NUUG
 183 og EFN.  Advokattimene renner ut og vi håper vi holder ut til saken
 184 har fått prøvd saken.</p>
 185
 186 <p>Et annet prosjekt, relatert til fri kultur og åndsverksvern, som
 187 jeg har brukt endel tid på er å maskinelt kunne identifisere verk som
 188 er falt i det fri i Norge.  Jeg ønsker å vite hvor mange kunstuttrykk
 189 som blir røvet fra fellesskapet hver gang vernetiden i åndsverksloven
 190 blir utvidet, f.eks. nå sist når vernetiden for musikk ble utvidet med
 191 20 år fra 50 til 70 år med tilbakevirkende kraft, som om de som laget
 192 musikk for 60 år siden skulle bli mer motivert til å lage musikk av
 193 utvidet vernetid.  Har sett på å kombinere informasjon fra
 194 Nasjonalbiblioteket, Deichmanske bibliotek, Wikipedia, Store Norske
 195 Leksikon og WorldCat, og gleder meg til Nasjonalbibliotekets initiativ
 196 for autorativ database over verk tar form.</p>
 197
 198 <p>Dårlig konkurranse på drivstoffmarkedet har irritert meg en stund,
 199 og jeg laget for flere år siden en skraper som samlet inn prisdata fra
 200 ulike kilder.  Jeg ble derfor veldig glad da en økonomistudent tok
 201 kontakt i starten av 2015 og lurte på om jeg kunne bidra med data til
 202 hans masteroppgave om konkurransevilkårene i drivstoffmarkedet.  Jeg
 203 bidro med glede, og resultatet er <a
 204 href="https://brage.bibsys.no/xmlui//browse?value=Jakobsen%2C+Tor+%C3%98yvind&type=author">publisert
 205 i fulltekst som "Hemmeligheten bak bensinprisen : en empirisk analyse
 206 av pumpeprisens drivkrefter" på BIBSYS Brage</a>.</p>
 207
 208 <p>I tilegg til det jeg har gjort her har jeg rapportert og fikset en
 209 rekke små og store feil i fri programvare, og hjulpet
 210 Debian-bidragsytere og upstream-utviklerne med å forbedre forskjellig
 211 fri programvare og få det inn i Debian.</p>
 212
 213 <p>Mye av det jeg har fått gjort rundt fri programvare og fri kultur
 214 har vært mulig takket være at jeg får dekket 20% av arbeidstiden min
 215 på Universitetet i Oslo fra
 216 <a href="http://www.nuugfoundation.no/">NUUG Foundation</a> for å jobbe
 217 med og koordinere fri programvareaktiviteter.  Jeg er svært takknemlig
 218 til dem og min arbeidsgiver USIT for at jeg har fått muligheten.  Uten
 219 dette hadde jeg ikke rukket over like mye etter hvert som ungene ble
 220 større.</p>
 221 </div>
 222
 223       <div class="tags">Tags: <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.</div>
 224
 225
 226     </div>
 227
 228
 229
 230
 231     <div id="sidebar">
 232
 233
 234
 235 <h2>Archive</h2>
 236 <ul>
 237
 238 <li>2023
 239 <ul>
 240
 241 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/01/">January (3)</a></li>
 242
 243 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/02/">February (1)</a></li>
 244
 245 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/04/">April (2)</a></li>
 246
 247 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/05/">May (3)</a></li>
 248
 249 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/06/">June (1)</a></li>
 250
 251 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/08/">August (1)</a></li>
 252
 253 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/09/">September (1)</a></li>
 254
 255 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/10/">October (1)</a></li>
 256
 257 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/11/">November (4)</a></li>
 258
 259 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/12/">December (1)</a></li>
 260
 261 </ul></li>
 262
 263 <li>2022
 264 <ul>
 265
 266 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/02/">February (1)</a></li>
 267
 268 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/03/">March (3)</a></li>
 269
 270 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/04/">April (2)</a></li>
 271
 272 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/06/">June (2)</a></li>
 273
 274 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/07/">July (1)</a></li>
 275
 276 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/09/">September (1)</a></li>
 277
 278 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/10/">October (1)</a></li>
 279
 280 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/12/">December (1)</a></li>
 281
 282 </ul></li>
 283
 284 <li>2021
 285 <ul>
 286
 287 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/01/">January (2)</a></li>
 288
 289 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/02/">February (1)</a></li>
 290
 291 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/05/">May (1)</a></li>
 292
 293 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/06/">June (1)</a></li>
 294
 295 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/07/">July (3)</a></li>
 296
 297 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/08/">August (1)</a></li>
 298
 299 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/09/">September (1)</a></li>
 300
 301 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/10/">October (1)</a></li>
 302
 303 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/12/">December (1)</a></li>
 304
 305 </ul></li>
 306
 307 <li>2020
 308 <ul>
 309
 310 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/02/">February (2)</a></li>
 311
 312 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/03/">March (2)</a></li>
 313
 314 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/04/">April (2)</a></li>
 315
 316 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/05/">May (3)</a></li>
 317
 318 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/06/">June (2)</a></li>
 319
 320 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/07/">July (1)</a></li>
 321
 322 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/09/">September (1)</a></li>
 323
 324 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/10/">October (1)</a></li>
 325
 326 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/11/">November (1)</a></li>
 327
 328 </ul></li>
 329
 330 <li>2019
 331 <ul>
 332
 333 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/01/">January (4)</a></li>
 334
 335 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/02/">February (3)</a></li>
 336
 337 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/03/">March (3)</a></li>
 338
 339 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/05/">May (2)</a></li>
 340
 341 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/06/">June (5)</a></li>
 342
 343 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/07/">July (2)</a></li>
 344
 345 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/08/">August (1)</a></li>
 346
 347 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/09/">September (1)</a></li>
 348
 349 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/11/">November (1)</a></li>
 350
 351 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/12/">December (4)</a></li>
 352
 353 </ul></li>
 354
 355 <li>2018
 356 <ul>
 357
 358 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/01/">January (1)</a></li>
 359
 360 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/02/">February (5)</a></li>
 361
 362 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/03/">March (5)</a></li>
 363
 364 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/04/">April (3)</a></li>
 365
 366 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/06/">June (2)</a></li>
 367
 368 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/07/">July (5)</a></li>
 369
 370 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/08/">August (3)</a></li>
 371
 372 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/09/">September (3)</a></li>
 373
 374 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/10/">October (5)</a></li>
 375
 376 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/11/">November (2)</a></li>
 377
 378 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/12/">December (4)</a></li>
 379
 380 </ul></li>
 381
 382 <li>2017
 383 <ul>
 384
 385 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/01/">January (4)</a></li>
 386
 387 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/02/">February (3)</a></li>
 388
 389 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/03/">March (5)</a></li>
 390
 391 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/04/">April (2)</a></li>
 392
 393 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/06/">June (5)</a></li>
 394
 395 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/07/">July (1)</a></li>
 396
 397 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/08/">August (1)</a></li>
 398
 399 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/09/">September (3)</a></li>
 400
 401 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/10/">October (5)</a></li>
 402
 403 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/11/">November (3)</a></li>
 404
 405 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/12/">December (4)</a></li>
 406
 407 </ul></li>
 408
 409 <li>2016
 410 <ul>
 411
 412 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/01/">January (3)</a></li>
 413
 414 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/02/">February (2)</a></li>
 415
 416 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/03/">March (3)</a></li>
 417
 418 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/04/">April (8)</a></li>
 419
 420 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/05/">May (8)</a></li>
 421
 422 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/06/">June (2)</a></li>
 423
 424 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/07/">July (2)</a></li>
 425
 426 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/08/">August (5)</a></li>
 427
 428 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/09/">September (2)</a></li>
 429
 430 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/10/">October (3)</a></li>
 431
 432 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/11/">November (8)</a></li>
 433
 434 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/12/">December (5)</a></li>
 435
 436 </ul></li>
 437
 438 <li>2015
 439 <ul>
 440
 441 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
 442
 443 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (6)</a></li>
 444
 445 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/03/">March (1)</a></li>
 446
 447 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/04/">April (4)</a></li>
 448
 449 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/05/">May (3)</a></li>
 450
 451 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/06/">June (4)</a></li>
 452
 453 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/07/">July (6)</a></li>
 454
 455 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/08/">August (2)</a></li>
 456
 457 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/09/">September (2)</a></li>
 458
 459 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/10/">October (9)</a></li>
 460
 461 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/11/">November (6)</a></li>
 462
 463 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/12/">December (3)</a></li>
 464
 465 </ul></li>
 466
 467 <li>2014
 468 <ul>
 469
 470 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/01/">January (2)</a></li>
 471
 472 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/02/">February (3)</a></li>
 473
 474 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/03/">March (8)</a></li>
 475
 476 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/04/">April (7)</a></li>
 477
 478 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/05/">May (1)</a></li>
 479
 480 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/06/">June (2)</a></li>
 481
 482 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/07/">July (2)</a></li>
 483
 484 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/08/">August (2)</a></li>
 485
 486 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/09/">September (5)</a></li>
 487
 488 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/10/">October (6)</a></li>
 489
 490 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/11/">November (3)</a></li>
 491
 492 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/12/">December (5)</a></li>
 493
 494 </ul></li>
 495
 496 <li>2013
 497 <ul>
 498
 499 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/01/">January (11)</a></li>
 500
 501 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/02/">February (9)</a></li>
 502
 503 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/03/">March (9)</a></li>
 504
 505 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/04/">April (6)</a></li>
 506
 507 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/05/">May (9)</a></li>
 508
 509 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/06/">June (10)</a></li>
 510
 511 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/07/">July (7)</a></li>
 512
 513 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/08/">August (3)</a></li>
 514
 515 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/09/">September (5)</a></li>
 516
 517 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/10/">October (7)</a></li>
 518
 519 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/11/">November (9)</a></li>
 520
 521 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/12/">December (3)</a></li>
 522
 523 </ul></li>
 524
 525 <li>2012
 526 <ul>
 527
 528 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
 529
 530 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 531
 532 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (17)</a></li>
 533
 534 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
 535
 536 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (12)</a></li>
 537
 538 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/06/">June (20)</a></li>
 539
 540 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/07/">July (17)</a></li>
 541
 542 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/08/">August (6)</a></li>
 543
 544 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/09/">September (9)</a></li>
 545
 546 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/10/">October (17)</a></li>
 547
 548 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/11/">November (10)</a></li>
 549
 550 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/12/">December (7)</a></li>
 551
 552 </ul></li>
 553
 554 <li>2011
 555 <ul>
 556
 557 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
 558
 559 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
 560
 561 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
 562
 563 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 564
 565 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
 566
 567 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
 568
 569 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
 570
 571 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
 572
 573 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
 574
 575 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
 576
 577 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
 578
 579 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
 580
 581 </ul></li>
 582
 583 <li>2010
 584 <ul>
 585
 586 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 587
 588 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 589
 590 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 591
 592 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 593
 594 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 595
 596 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 597
 598 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 599
 600 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 601
 602 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 603
 604 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 605
 606 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 607
 608 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 609
 610 </ul></li>
 611
 612 <li>2009
 613 <ul>
 614
 615 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 616
 617 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 618
 619 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 620
 621 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 622
 623 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 624
 625 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 626
 627 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 628
 629 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 630
 631 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 632
 633 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 634
 635 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 636
 637 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 638
 639 </ul></li>
 640
 641 <li>2008
 642 <ul>
 643
 644 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 645
 646 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 647
 648 </ul></li>
 649
 650 </ul>
 651
 652
 653
 654 <h2>Tags</h2>
 655 <ul>
 656
 657  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (19)</a></li>
 658
 659  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 660
 661  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 662
 663  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bankid">bankid (4)</a></li>
 664
 665  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/betalkontant">betalkontant (9)</a></li>
 666
 667  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (12)</a></li>
 668
 669  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (17)</a></li>
 670
 671  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
 672
 673  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/chrpath">chrpath (3)</a></li>
 674
 675  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (197)</a></li>
 676
 677  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (159)</a></li>
 678
 679  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian-handbook">debian-handbook (9)</a></li>
 680
 681  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (11)</a></li>
 682
 683  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/dld">dld (18)</a></li>
 684
 685  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (32)</a></li>
 686
 687  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
 688
 689  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (455)</a></li>
 690
 691  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (23)</a></li>
 692
 693  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (14)</a></li>
 694
 695  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (34)</a></li>
 696
 697  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freedombox">freedombox (9)</a></li>
 698
 699  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (20)</a></li>
 700
 701  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/h264">h264 (20)</a></li>
 702
 703  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (43)</a></li>
 704
 705  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram (16)</a></li>
 706
 707  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (23)</a></li>
 708
 709  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kodi">kodi (6)</a></li>
 710
 711  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (9)</a></li>
 712
 713  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lego">lego (5)</a></li>
 714
 715  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (8)</a></li>
 716
 717  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/linuxcnc">linuxcnc (5)</a></li>
 718
 719  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lsdvd">lsdvd (2)</a></li>
 720
 721  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 722
 723  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/madewithcc">madewithcc (3)</a></li>
 724
 725  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/mesh network">mesh network (8)</a></li>
 726
 727  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (46)</a></li>
 728
 729  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nice free software">nice free software (15)</a></li>
 730
 731  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/noark5">noark5 (24)</a></li>
 732
 733  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (323)</a></li>
 734
 735  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (198)</a></li>
 736
 737  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (40)</a></li>
 738
 739  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 740
 741  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opensnitch">opensnitch (4)</a></li>
 742
 743  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (75)</a></li>
 744
 745  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (114)</a></li>
 746
 747  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (2)</a></li>
 748
 749  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reactos">reactos (1)</a></li>
 750
 751  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 752
 753  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (3)</a></li>
 754
 755  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (17)</a></li>
 756
 757  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 758
 759  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (7)</a></li>
 760
 761  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (2)</a></li>
 762
 763  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (60)</a></li>
 764
 765  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
 766
 767  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (5)</a></li>
 768
 769  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (75)</a></li>
 770
 771  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (7)</a></li>
 772
 773  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (14)</a></li>
 774
 775  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (65)</a></li>
 776
 777  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sysadmin">sysadmin (5)</a></li>
 778
 779  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/usenix">usenix (2)</a></li>
 780
 781  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (9)</a></li>
 782
 783  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/verkidetfri">verkidetfri (21)</a></li>
 784
 785  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (80)</a></li>
 786
 787  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
 788
 789  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (42)</a></li>
 790
 791 </ul>
 792
 793
 794     </div>
 795     <p style="text-align: right">
 796  Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.6</a>
 797 </p>
 798
 799   </body>
 800 </html>