blog/index.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2         "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html>
   4  <head>
   5   <title>Petter Reinholdtsen</title>
   6   <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css">
   7   <link rel="alternate" title="RSS Feed" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/index.rss" type="application/rss+xml">
   8
   9  </head>
  10  <body>
  11
  12  <div class="title">
  13   <h1>
  14        <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  15
  16   </h1>
  17
  18  </div>
  19
  20
  21
  22  <div class="entry">
  23   <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Regjeringen_vil_gj__re_offentlighetsloven_mer_tannl__s.html">Regjeringen vil gjøre offentlighetsloven mer tannløs</a></div>
  24   <div class="date">2011-05-21 12:50</div>
  25   <div class="body">
  26 <p>Oppdaget ved en tilfeldighet <a
  27 href="http://twitter.com/#!/Kriho/status/71568395132338176">via
  28 twitter</a> at regjeringen i går annonserte at de planlegger å <a
  29 href="http://www.regjeringen.no/nb/dep/jd/pressesenter/pressemeldinger/2011/vil-endre-innsynsretten.html?id=643893">gjøre
  30 offentlighetsloven og innsynsretten mer tannløs</a>.  Forslaget ble
  31 <a href="http://www.regjeringen.no/nn/dep/jd/Dokument/proposisjonar-og-meldingar/prop/2010-2011/prop-125-l-20102011.html?id=643820">vedtatt
  32 i går</a> av regjeringen uten høring og de planlegger visst å
  33 oversende til stortinget uten å be om innspill fra berørte parter i
  34 forkant.  Personlig ser jeg innsynsretten som en viktig rett som kan
  35 bidra til å holde maktpersoner i det offentlige under kontroll.  Det
  36 er ingen privatsak å jobbe for folket, noe enhver som er ansatt i det
  37 offentlige eller valgt inn i posisjoner jo faktisk gjør, og det er
  38 viktig at enhver borger har mulighet til å se det offentlige i
  39 kortene.</p>
  40
  41 <p>Forslaget bør skytes ned og ethvert forsøk på å gjøre det
  42 vanskeligere for innbyggerne å holde et øye med hva som skjer i det
  43 offentlige bør skrinlegges.</p>
  44 </div>
  45   <div class="tags">
  46
  47
  48
  49    Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.
  50
  51   </div>
  52  </div>
  53  <div class="padding"></div>
  54
  55  <div class="entry">
  56   <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvem_stemte_hva_p___Stortinget_.html">Hvem stemte hva på Stortinget?</a></div>
  57   <div class="date">2011-05-20 21:20</div>
  58   <div class="body">
  59 <p>To britiske tjenester som jeg har veldig stor sans for er
  60 <a href="http://www.theyworkforyou.com/">TheyWorkForYou</a> og
  61 <a href="http://www.publicwhip.org.uk/">Public Whip</a>, som gir enkel
  62 og tilgjengelig oppdatering om hva som skjer i de britiske
  63 parlamentene.  Jeg har lenge hatt lyst på noe slikt for det norske
  64 Stortinget, for å synliggjøre og ansvarliggjøre hver enkelt
  65 stortingsrepresentant.  Voteringen over datalagringsdirektivet
  66 forsterket motivasjonen min tilstrekkelig til at jeg når har gått
  67 igang med å få dette på plass, og noen flere har meldt seg på.
  68 Utgangspunktet er å lage det som et NUUG-prosjekt på samme måte som
  69 med FiksGataMi.</p>
  70
  71 <p>TheyWorkForYou gir en tilgang til informasjon om hver enkelt
  72 representant, og lar en f.eks. abonnere via epost på alt en
  73 representant har sagt i stortinget.  En kan også abonnere via epost på
  74 alle som har nevnt ord en er interessert i.  Public Whip lar en ser
  75 hva enkeltrepresentanter har stemt i voteringer i parlamentene, lar en
  76 se hvordan representantene forholder seg til relaterte voteringer, og
  77 kan se hvem som er utbrytere og hvilke voteringer som er spesielt
  78 kontroversielle (mange utbrytere).</p>
  79
  80 <p>Hovedutfordringen nå er å få tilgang til nødvendig informasjon på
  81 strukturert og maskinlesbart format.  Bak de to britiske tjenestene er
  82 skrapeprosjektet
  83 <a href="http://ukparse.kforge.net/parlparse/">Parlament Parser</a>, og
  84 det trengs en tilsvarende tjeneste for Stortinget som kan hente ut
  85 referater og informasjon om representanter og saker som er behandlet.
  86 På Stortingets nettsted mangler det informasjon om hvem som har stemt
  87 hva, så den informasjonen må en be eksplisitt om fra Stortinget.  Jeg
  88 er i dialog med Stortingets informasjonsseksjon og håper de vil
  89 begynne å publisere denne informasjon på sikt.  En annen kilde til
  90 relevant informasjon er
  91 <a href="http://www.nsd.uib.no/polsys/">PolSys-databasen</a> til Norsk
  92 samfunnsvitenskapelig datatjeneste AS, men bruksvilkårene de har valgt
  93 på sine data umuliggjør at enhver kan bruke informasjonen om
  94 stortinget til hva som helst og det er et mål for meg at alle skal
  95 kunne gjøre hva som helst med datasettene når jeg lager tjenesten.</p>
  96
  97 <p>Første
  98 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/stortingsinnsyn/prototype.cgi">demonstrasjon
  99 av konseptet</a> er nå tilgjengelig med de voteringsdata jeg har fått
 100 tak i så langt.  Jeg regner med å kaste den koden når mer data er på
 101 plass, og heller basere tjenesten på lignende prosjekter som de to
 102 forannevnte, eller den polske
 103 <a href="http://sejmometr.pl/">Sejmometr</a>.</p>
 104
 105 <p>Hvis du vil bidra, ta kontakt med meg på IRC (#nuug på
 106 irc.freenode.net) eller bli med på epostlisten
 107 <a href="http://lists.nuug.no/mailman/listinfo/aktive">aktive@nuug</a>.
 108 Det trengs både manne-timer for skraping og finansiering av
 109 utviklingstimer for å tilpasse eksisterende portal til norsk.</p>
 110 </div>
 111   <div class="tags">
 112
 113
 114
 115    Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget</a>.
 116
 117   </div>
 118  </div>
 119  <div class="padding"></div>
 120
 121  <div class="entry">
 122   <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hva_utgj__r_en_vellykket_offentlig_tjeneste_.html">Hva utgjør en vellykket offentlig tjeneste?</a></div>
 123   <div class="date">2011-05-04 09:10</div>
 124   <div class="body">
 125 <p>Artikkelen i Aftenposten i dag om de som fikk
 126 <a href="http://www.aftenposten.no/nyheter/oslo/article4110329.ece">tauet
 127 bort bilen</a> etter å ha trodd på Oslo kommunes oversikt over når
 128 ulike gater skulle feies i påsken, fikk meg til å ta en titt på
 129 <a href="http://www.samferdselsetaten.oslo.kommune.no/miljo/renhold/varrengjoring">kommunens
 130 oversikt</a>, og der ble jeg fascinert over følgende lille gullkorn:</p>
 131
 132 <p><blockquote>
 133 <p><strong>Hvorfor har dere ikke SMS-varsling?</strong>
 134 <br>Forsøksordningen i 2005 viste dessverre at SMS-varsling i liten
 135 grad reduserte antallet borttauede biler. De som abonnerte på
 136 ordningen unngikk naturligvis feilparkeringer, men plassene ble brukt
 137 av "fremmede" biler altså av bileiere som ikke abonnerte og dermed
 138 ikke ble varslet.</p>
 139 </blockquote>
 140
 141 <p>Det gir inntrykk av at kommunen i stedet for å se på SMS-varsling
 142 som en tjeneste for innbyggerne, som kunne gjøre at de innbyggerne som
 143 benyttet seg av tjenesten slapp å få tauet bilen sin, så på det som en
 144 tjeneste for seg selv for å redusere antall tauinger.  Forklaringen
 145 synes jeg illustrerer veldig godt hvorfor det er så viktig å se på hva
 146 som er fokus for tjenester som leveres og hva som er
 147 suksesskriteriene.  Jeg mistenker at hvis suksesskriteriet for
 148 SMS-tjenesten hadde vært hvor fornøyd brukerne av SMS-tjenesten var,
 149 så ville den blitt videreført.  Eller hvis suksesskriteriet var økt
 150 bruk av tjenesten.  Jeg vet i hvert fall mange som gjerne vil slippe å
 151 både daglig besøke bilen sin der den er parkert i Oslo, og som gjerne
 152 vil varsles i stedet for å oppdage at bilen er tauet bort når de
 153 trenger den.</p>
 154
 155 <p>Mon tro hvor mange som må bruke en slik tjeneste før andelen
 156 bort-tauinger blir redusert?  Jeg mistenker den må være godt over 50%
 157 av alle med bil i Oslo, før det er større sannsynlighet for at en
 158 ledig men risikofylt parkeringsplass blir stående ledig enn at den blir
 159 tatt umiddelbart.  Det er for stort press på parkeringsplasser i Oslo
 160 i dag til å tro at en ledig parkeringsplass blir stående ubrukt med
 161 mindre sjåføren vet at det er risikabelt å stå der.  Hvis reduksjon i
 162 antall bort-tauinger var suksesskriteriet for SMS-tjenesten var en
 163 dermed garantert å konkludere med at den feilet, da det er umulig å få
 164 så stor bruksprosent i en prøvedrift.</p>
 165
 166 <p>Fokus for <a href="http://www.fiksgatami.no/">FiksGataMi</a> er
 167 innbyggeren, og et av suksesskriteriene er at innbyggerne som bruker
 168 tjenesten er fornøyde med at rapportene blir synliggjort og levert til
 169 relevant offentlig myndighet.  Det er naturligvis fint om de som
 170 mottar meldingene også har nytte av tjenesten, og at problemene blir
 171 fikset, men det viktigste er innbyggernes opplevelse.  Innbyggerne
 172 skal oppleve tjenesten som enkel og effektiv, slik at vi sikrer at
 173 flest mulig klarer å bidra til å forbedre offentlig infrastruktur.</p>
 174 </div>
 175   <div class="tags">
 176
 177
 178
 179    Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.
 180
 181   </div>
 182  </div>
 183  <div class="padding"></div>
 184
 185  <div class="entry">
 186   <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Experimental_Open311_API_for_the_mySociety_fixmystreet_system.html">Experimental Open311 API for the mySociety fixmystreet system</a></div>
 187   <div class="date">2011-04-30 17:20</div>
 188   <div class="body">
 189 <p>Today, the first draft implementation of an
 190 <a href="http://www.open311.org/">Open311 API</a> for the Norwegian
 191 service <a href="http://www.fiksgatami.no/">FiksGataMi</a> started to
 192 work.  It is only available on the developer server for now, and I
 193 have not tested it using any existing Open311 client (I lack the
 194 platforms needed to run the clients I have found so far), but it is
 195 able to query the database and extract a list of open and closed
 196 requests within a given category and reported to a given municipality.
 197 I believe that is a good start to create a useful service for those
 198 that want to do data mining on the requests submitted so far.</p>
 199
 200 <p>Where is it?  Visit
 201 <a href="http://fiksgatami-dev.nuug.no/open311.cgi/v2/">http://fiksgatami-dev.nuug.no/open311.cgi/v2/</a>
 202 to have a look.  Please send feedback to the
 203 <a href="http://lists.nuug.no/mailman/listinfo/fiksgatami">fiksgatami
 204 (at) nuug.no</a> mailing list.</p>
 205 </div>
 206   <div class="tags">
 207
 208
 209
 210    Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311</a>.
 211
 212   </div>
 213  </div>
 214  <div class="padding"></div>
 215
 216  <div class="entry">
 217   <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Initial_notes_on_adding_Open311_server_API_on_FixMyStreet.html">Initial notes on adding Open311 server API on FixMyStreet</a></div>
 218   <div class="date">2011-04-29 10:00</div>
 219   <div class="body">
 220 <p>The last few days I have spent some time trying to add support for
 221 the <a href="http://www.open311.org/">Open311 API</a> in the
 222 <a href="http://www.fiksgatami.no/">Norwegian FixMyStreet service</a>.
 223 Earlier I believed Open311 would be a useful API to use to submit
 224 reports to the municipalities, but when I noticed that the
 225 <a href="http://fixmystreet.org.nz/">New Zealand version</a> of
 226 FixMyStreet had implemented Open311 on the server side, it occurred to
 227 me that this was a nice way to allow the public, press and
 228 municipalities to do data mining directly in the FixMyStreet service.
 229 Thus I went to work implementing the Open311 specification for
 230 FixMyStreet.  The implementation is not yet ready, but I am starting
 231 to get a draft limping along.  In the process, I have discovered a few
 232 issues with the Open311 specification.</p>
 233
 234 <p>One obvious missing feature is the lack of natural language
 235 handling in the specification.  The specification seem to assume all
 236 reports will be written in English, and do not provide a way for the
 237 receiving end to specify which languages are understood there.  To be
 238 able to use the same client and submit to several Open311 receivers,
 239 it would be useful to know which language to use when writing reports.
 240 I believe the specification should be extended to allow the receivers
 241 of problem reports to specify which language they accept, and the
 242 submitter to specify which language the report is written in.
 243 Language of a text can also be automatically guessed using statistical
 244 methods, but for multi-lingual persons like myself, it is useful to
 245 know which language to use when writing a problem report.  I suspect
 246 some lang=nb,nn kind of attribute would solve it.</p>
 247
 248 <p>A key part of the Open311 API is the list of services provided,
 249 which is similar to the categories used by FixMyStreet.  One issue I
 250 run into is the need to specify both name and unique identifier for
 251 each category.  The specification do not state that the identifier
 252 should be numeric, but all example implementations have used numbers
 253 here.  In FixMyStreet, there is no number associated with each
 254 category.  As the specification do not forbid it, I will use the name
 255 as the unique identifier for now and see how open311 clients handle
 256 it.</p>
 257
 258 <p>The report format in open311 and the report format in FixMyStreet
 259 differ in a key part.  FixMyStreet have a title and a description,
 260 while Open311 only have a description and lack the title.  I'm not
 261 quite sure how to best handle this yet.  When asking for a FixMyStreet
 262 report in Open311 format, I just merge title an description into the
 263 open311 description, but this is not going to work if the open311 API
 264 should be used for submitting new reports to FixMyStreet.</p>
 265
 266 <p>The search feature in Open311 is missing a way to ask for problems
 267 near a geographic location.  I believe this is important if one is to
 268 use Open311 as the query language for mobile units.  The specification
 269 should be extended to handle this, probably using some new lat=, lon=
 270 and range= options.</p>
 271
 272 <p>The final challenge I see is that the FixMyStreet code handle
 273 several administrations in one interface, while the Open311 API seem
 274 to assume only one administration.  For FixMyStreet, this mean a
 275 report can be sent to several administrations, and the categories
 276 available depend on the location of the problem.  Not quite sure how
 277 to best handle this.  I've noticed
 278 <a href="http://seeclickfix.com/open311/">SeeClickFix</a> added
 279 latitude and longitude options to the services request, but it do not
 280 solve the problem of what to return when no location is specified.
 281 Will have to investigate this a bit more.</p>
 282
 283 <p>My distaste for web forums have kept me from bringing these issues
 284 up with the open311 developer group.  I really wish they had a email
 285 list available via <a href="http://www.gmane.org/">Gmane</a> to use for
 286 discussions instead of only
 287 <a href="http://lists.open311.org/groups/discuss">a forum<a/>.  Oh,
 288 well.  That will probably resolve itself, one way or another.  I've
 289 also tried visiting the IRC channel #open311 on FreeNode, but no-one
 290 seem to reply to my questions there.  This make me wonder if I just
 291 fail to understand how the open311 community work.  It sure do not
 292 work like the free software project communities I am used to.</p>
 293 </div>
 294   <div class="tags">
 295
 296
 297
 298    Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311</a>.
 299
 300   </div>
 301  </div>
 302  <div class="padding"></div>
 303
 304  <div class="entry">
 305   <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/FiksGataMi___fylkesoversikt_p___kart.html">FiksGataMi - fylkesoversikt på kart</a></div>
 306   <div class="date">2011-04-15 13:15</div>
 307   <div class="body">
 308 <p>Det er morsomt å følge med hvordan bruken av FiksGataMi sprer seg
 309 over det ganske land.  Her er lenkene til fylkesoversikt på kart over
 310 de (for tiden) 200 siste problemene.  Bruker her GeoRSS-kilden i
 311 FiksGataMi og presenterer enten via Google Maps eller en
 312 GeoRSS-fremviser jeg fant for OpenStreetmap.</p>
 313
 314 <ul>
 315
 316   <li>Østfold [ <a href="http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Østfold">Google Maps</a> ] | [ <a href="http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Østfold">OpenStreetmap</a> ]</li>
 317   <li>Akershus [ <a href="http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Akershus">Google Maps</a> ] | [ <a href="http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Akershus">OpenStreetmap</a> ]</li>
 318   <li>Oslo [ <a href="http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Oslo">Google Maps</a> ] | [ <a href="http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Oslo">OpenStreetmap</a> ]</li>
 319   <li>Hedmark [ <a href="http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Hedmark">Google Maps</a> ] | [ <a href="http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Hedmark">OpenStreetmap</a> ]</li>
 320   <li>Oppland [ <a href="http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Oppland">Google Maps</a> ] | [ <a href="http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Oppland">OpenStreetmap</a> ]</li>
 321   <li>Buskerud [ <a href="http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Buskerud">Google Maps</a> ] | [ <a href="http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Buskerud">OpenStreetmap</a> ]</li>
 322   <li>Vestfold [ <a href="http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Vestfold">Google Maps</a> ] | [ <a href="http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Vestfold">OpenStreetmap</a> ]</li>
 323   <li>Telemark [ <a href="http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Telemark">Google Maps</a> ] | [ <a href="http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Telemark">OpenStreetmap</a> ]</li>
 324   <li>Aust-Agder [ <a href="http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Aust-Agder">Google Maps</a> ] | [ <a href="http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Aust-Agder">OpenStreetmap</a> ]</li>
 325   <li>Vest-Agder [ <a href="http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Vest-Agder">Google Maps</a> ] | [ <a href="http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Vest-Agder">OpenStreetmap</a> ]</li>
 326   <li>Rogaland [ <a href="http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Rogaland">Google Maps</a> ] | [ <a href="http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Rogaland">OpenStreetmap</a> ]</li>
 327   <li>Hordaland [ <a href="http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Hordaland">Google Maps</a> ] | [ <a href="http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Hordaland">OpenStreetmap</a> ]</li>
 328   <li>Sogn og Fjordane [ <a href="http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Sogn%2Bog%2BFjordane">Google Maps</a> ] | [ <a href="http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Sogn%2Bog%2BFjordane">OpenStreetmap</a> ]</li>
 329   <li>Møre og Romsdal [ <a href="http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Møre%2Bog%2BRomsdal">Google Maps</a> ] | [ <a href="http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Møre%2Bog%2BRomsdal">OpenStreetmap</a> ]</li>
 330   <li>Sør-Trøndelag [ <a href="http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Sør-Trøndelag">Google Maps</a> ] | [ <a href="http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Sør-Trøndelag">OpenStreetmap</a> ]</li>
 331   <li>Nord-Trøndelag [ <a href="http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Nord-Trøndelag">Google Maps</a> ] | [ <a href="http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Nord-Trøndelag">OpenStreetmap</a> ]</li>
 332   <li>Nordland [ <a href="http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Nordland">Google Maps</a> ] | [ <a href="http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Nordland">OpenStreetmap</a> ]</li>
 333   <li>Troms [ <a href="http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Troms">Google Maps</a> ] | [ <a href="http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Troms">OpenStreetmap</a> ]</li>
 334   <li>Finnmark [ <a href="http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Finnmark">Google Maps</a> ] | [ <a href="http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Finnmark">OpenStreetmap</a> ]</li>
 335
 336 </ul>
 337
 338 <p>Antall problemer returnert i GeoRSS-kildene justeres over tid etter
 339 hvert som vi får mer erfaring med hvilken belastning det gir på
 340 tjenesten.</p>
 341
 342 <p>Oppdatering 2011-04-27: Endret URL til fylker med mellomrom i
 343 navnene fra %20 til %2B, slik at de fungerer i flere nettlesere.</p>
 344 </div>
 345   <div class="tags">
 346
 347
 348
 349    Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.
 350
 351   </div>
 352  </div>
 353  <div class="padding"></div>
 354
 355  <div class="entry">
 356   <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Marius_Kotsbak.html">Skolelinux-intervju: Marius Kotsbak</a></div>
 357   <div class="date">2011-04-10 11:00</div>
 358   <div class="body">
 359 <p>Neste mann ut er Marius Kotsbak, styremedlem i
 360 <a href="http://www.friprogramvareiskolen.no/">FRISK</a> og mangeårig
 361 bidragsyter i
 362 <a href="http://www.skolelinux.org/">Skolelinux</a>-prosjektet.</p>
 363
 364 <p><strong>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?</strong></p>
 365
 366 <p>Jeg er en systemutvikler/kybernetiker og jobber med dette til
 367 daglig. På fritiden tester jeg ut/bruker mye fri programvare, og
 368 bidrar med testing og utvikling når jeg ser stort nok behov for det og
 369 jeg har noe å bidra med.</p>
 370
 371 <p><strong>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?</strong></p>
 372
 373 <p>Hmm, det er lenge siden, så det er nesten så jeg ikke husker. Jeg
 374 hadde vel hørt om prosjektet i media før en gjeng i Trondheim startet
 375 opp SPIST, Skolelinux-prosjektet i Sør-Trøndelag, hvor vi hjalp noen
 376 skoler i nærområdet med å installere Skolelinux og finne brukt
 377 IT-utstyr til disse. Det var moro å gjøre noe praktisk for å spre
 378 Skolelinux, og å se hvor fort gjort det var å sette opp utrangerte
 379 klientmaskiner og få disse opp som tynnklienter på helt nye datasaler
 380 på skolene, kun med kostnaden til servere.</p>
 381
 382 <p><strong>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?</strong></p>
 383
 384 <p>Det er et system spesielt skreddersydd for drift av et stort antall
 385 klienter mot servere, og da spesielt i henhold til skolers behov.  Det
 386 er enkelt og billig å installere og drifte, og det trenger ikke ny
 387 maskinvare for god ytelse.</p>
 388
 389 <p><strong>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?</strong></p>
 390
 391 <p>Hardwarestøtten kunne vært bedre og i enda større grad
 392 installerbart rett ut av boksen.  Distribusjonen har til tider hatt
 393 litt gammel programvare pga. at den følger Debian sine utgivelser.
 394 Kanskje man skulle vurdert en versjon basert på Ubuntu eller andre
 395 distribusjoner i tillegg?</p>
 396
 397 <p><strong>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?</strong></p>
 398
 399 <p>Oi, det er ikke lite. Her er det jeg kommer på i farta.  Jeg bruker
 400 Linux og Ubuntu, og på Ubuntu programene Firefox, Thunderbird,
 401 Chromium, Pidgin, Digikam, OpenOffice, Wireshark, git og irssi.
 402 Telefonen min er en Android, og der bruker jeg programmene K-9 Mail,
 403 OI Shopping list, Shuffle, ZXing, OI Notepad og ADW Desktop.  På jobb
 404 bruker jeg JBoss, Eclipse, uCLinux for Blackfin, RCF-CPP, Qt, Maven,
 405 og boost-bibliotekene for C++.</p>
 406
 407 <p><strong>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
 408 skoler til å ta i bruk fri programvare?</strong></p>
 409
 410 <p>En bør fokusere på totalkostnader inkludert driftsbehov,
 411 fleksibilitet, åpenhet og ikke låsing til en leverandør framfor sparte
 412 lisenskostnader, samt programvarens kvalitet og fortrinn, og at den
 413 fritt kan brukes på et ubegrenset antall PC-er, også hjemme hos
 414 elevene.  En bør også forbedre den fri programvaren ved testing,
 415 bugrapportering og kodebidrag om man kan, og ikke anbefale programvare
 416 uten at man har forsikret seg at den har tilstrekkelig kvalitet,
 417 ellers kan man lett oppnå det motsatte.  Tror en bør selge inn
 418 konseptet til fylkes-/statsnivå, kanskje med bidrag til
 419 utviklingsarbeid fra disse som alle landets skoler kan få glede
 420 av.</p>
 421 </div>
 422   <div class="tags">
 423
 424
 425
 426    Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.
 427
 428   </div>
 429  </div>
 430  <div class="padding"></div>
 431
 432  <div class="entry">
 433   <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Gnash_enteres_Google_Summer_of_Code_2011.html">Gnash enteres Google Summer of Code 2011</a></div>
 434   <div class="date">2011-04-06 09:00</div>
 435   <div class="body">
 436 <p><a href="http://www.getgnash.org/">The Gnash project</a> is still
 437 the most promising solution for a Free Software Flash implementation.
 438 A few days ago the project
 439 <a href="http://lists.gnu.org/archive/html/gnash-dev/2011-04/msg00011.html">announced</a>
 440 that it will participate in Google Summer of Code.  I hope many
 441 students apply, and that some of them succeed in getting AVM2 support
 442 into Gnash.</p>
 443 </div>
 444   <div class="tags">
 445
 446
 447
 448    Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web</a>.
 449
 450   </div>
 451  </div>
 452  <div class="padding"></div>
 453
 454  <div class="entry">
 455   <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/I_dag_skal_Stortinget_votere_over_datalagringsdirektivet.html">I dag skal Stortinget votere over datalagringsdirektivet</a></div>
 456   <div class="date">2011-04-04 07:40</div>
 457   <div class="body">
 458 <p>I dag ligger an til å bli en trist dag for Norge.  I dag skal etter
 459 planen Stortinget stemme over om det skal innføres elektronisk brev-
 460 og besøkskontroll for hele folket, og Arbeiderpartiet og Høyre utgjør
 461 et flertall som har annonsert at de er enige om at dette skal gjøres.
 462 Konsekvensene for journaliststikken, organisasjonslivet,
 463 samfunnsikkerheten, personvernet og demokratiet er alvorlige, og jeg
 464 er bekymret hvor vi går etter dette.</p>
 465
 466 <p>Både Høyre og Arbeiderpartiet forsøker seg på nytale og forklarer
 467 gang på gang å få folk til å tro at dette styrker personvernet, selv
 468 etter at datatilsynet som faginstans på området slo fast i januar
 469 <a href="http://www.datatilsynet.no/templates/Page____3661.aspx">at
 470 innføring av datalagringsdirektivet vil svekke personvernet</a>.</p>
 471
 472 <p>Hva innebærer datalagringsdirektivet i praksis?  Jeg kopierer
 473 likegodt
 474 <ahref="http://www.bekkelund.net/2011/02/16/den-usynlige-mannen/">en
 475 tekst fra Martin Bekkelund</a> i sin helhet:<p>
 476
 477 <p><blockquote>
 478
 479 <p>Fordi teknologien er usynlig, abstrakt, komplisert og utformet av
 480 mennesker, er det få som reflekterer over at teknologi kan være noe
 481 negativt, til tross for at intensjonene kanskje er gode.</p>
 482
 483 <p>Det er mandag morgen, og du skal på jobb. Idet du kommer ut døra
 484 treffer du en velkledd mann i sort dress, hvit skjorte og et tynt,
 485 sort slips. Du ser på ham og han ser på deg gjennom et par store,
 486 mørke solbriller. I den venstre hånden holder han en notisblokk, i den
 487 høyre en penn. Han noterer noe på notisblokken og stikker den i
 488 lommen.</p>
 489
 490 <p>Når du går nedover veien legger du merke til at mannen følger etter
 491 deg, mens han stadig noterer på notisblokken.</p>
 492
 493 <p>Etter en stund har du fått nok og bestemmer deg for å konfrontere
 494 mannen med hans oppførsel. Hvorfor følger han etter deg? Og hva er det
 495 han noterer i notisblokken sin? Mannen gir deg et ignorant
 496 tusenmetersblikk gjennom de mørke solbrillene. Han svarer ikke.</p>
 497
 498 <p>Det du ikke vet er at mannen er fra politiet, og er et ledd i
 499 myndighetenes nye satsing for å forhindre terror og alvorlig
 500 kriminalitet. De skal overvåke alle mennesker, uansett om de har gjort
 501 noe galt eller ei, for å sikre seg beviser i tilfelle du skulle gjøre
 502 noe galt.</p>
 503
 504 <p>For oss som bor i et fritt samfunn hvor rettssikkerheten står
 505 sterkt høres dette helt usannsynlig ut. Vi ville aldri akseptert menn
 506 som følger etter og overvåker oss.</p>
 507
 508 <p>Problemet er at mannen allerede eksisterer. Men det er en liten
 509 forskjell på mannen beskrevet i denne historien og mannen som allerede
 510 eksisterer. Han er usynlig, og finnes foreløpig kun i EU. Mannen som
 511 overvåker oss er ikke en mann av kjøtt og blod, men en usynlig robot
 512 som samler inn informasjon om hvordan vi bruker våre elektroniske
 513 hjelpemidler. Hver gang du ringer noen er han der og noterer seg hvem
 514 du ringer, når du ringer og hvor du befinner deg når samtalen tas. Det
 515 samme når du sender SMS, e-post eller bruker internett. Og med en
 516 smarttelefon i lomma blir vi gjenstand for kontinuerlig overvåking.</p>
 517
 518 <p>Menn i mørke dresser og solbriller som overvåker oss i gatene er
 519 selvfølgelig uakseptabelt. Hvorfor skulle det være mer akseptabelt med
 520 samme overvåking bare fordi mannen er usynlig? Det er derfor du skal
 521 si nei til Datalagringsdirektivet som Arbeiderpartiet ønsker å innføre
 522 i disse dager.</p>
 523 </blockquote></p>
 524
 525 <p>Det har kommet noen nye innspill i debatten de siste dagene.  Her
 526 er noen aktuelle lenker, både nye og gamle:</p>
 527
 528 <p><ul>
 529
 530 <li><a href="http://www.digi.no/866595/dld-kan-utvides-i-det-stille">-
 531   DLD kan utvides i det stille</a> - artikkel på digi.no der
 532   jusprofessor Dag Wiese Schartum forteller at lovforslaget for å
 533   innføre datalagringsdirektivet baserer seg på illusjoner og at
 534   formuleringen om at det kan utvides med endring i forskrift og ved
 535   enkeltvedtak gjør at omfanget av overvåkning kan gjøres i det stille
 536   uten offentlige debatt.</li>
 537
 538 <li><a href="http://www.digi.no/866530/stopper-dld-i-tsjekkia">Stopper
 539   DLD i Tsjekkia</a> - artikkel på digi.no som forteller at
 540   Grunnlovsdomstolen i Tsjekkia har avvist EUs kontroversielle
 541   datalagringsarkiv.</li>
 542
 543 <li><a href="http://www.digi.no/866305/slik-er-seks-maaneders-dld-data-i-praksis">Slik
 544   er seks måneders DLD-data i praksis</a> - artikkel på digi.no som
 545   forteller om en tysk politiker som har fått visualisert på kart med
 546   kommentarer hva slags informasjonen som vil bli samlet inn hvis
 547   datalagringsdirektivet innføres i Norge.</li>
 548
 549 <li><a href="http://www.uhuru.biz/?p=685">Om å la politimyndigheter
 550   avgjøre rettsstatens grenser – ny forskning</a> - bloggpost fra Jon
 551   Wessel-Aas om hva som ligger bak forslag som
 552   datalagringsdirektivet.</li>
 553
 554 <li><a href="http://www.bekkelund.net/2011/04/01/styrke-personvernet/">Styrke
 555   personvernet</a> - bloggpost hos Martin Bekkelund som i korte trekk
 556   forklarer hvorfor datalagringsdirektivet ikke bedrer
 557   personvernet.</li>
 558
 559 <li><a href="http://www.uhuru.biz/?p=617">PST argumenterer selv best
 560   mot datalagringsdirektivet</a> - bloggpost fra Jon Wessel-Aas om
 561   hvordan PST motsier seg selv når de hevder det er en god ide å
 562   innføre datalagringdirektivet.</li>
 563
 564 <li><a href="http://www.digi.no/866580/feil-at-piratjakt-er-dld-motiv">-
 565   Feil at piratjakt er DLD-motiv</a> - artikkel på digi.no der Høyre
 566   som svar på observasjon fra Jon Wessel-Aas om at DLD vil bli brukt
 567   til å ramme varslere og brudd på opphavsretten er at det ikke er
 568   motivasjonen.  Motivasjonen til Høyre er her irrelevant når det jo
 569   snakkes om konsekvensen.
 570
 571 </ul></p>
 572 </div>
 573   <div class="tags">
 574
 575
 576
 577    Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>.
 578
 579   </div>
 580  </div>
 581  <div class="padding"></div>
 582
 583  <div class="entry">
 584   <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/A_Norwegian_FixMyStreet_have_kept_me_busy_the_last_few_weeks.html">A Norwegian FixMyStreet have kept me busy the last few weeks</a></div>
 585   <div class="date">2011-04-03 22:50</div>
 586   <div class="body">
 587 <p>Here is a small update for my English readers.  Most of my blog
 588 posts have been in Norwegian the last few weeks, so here is a short
 589 update in English.</p>
 590
 591 <p>The kids still keep me too busy to get much free software work
 592 done, but I did manage to organise a project to get a Norwegian port
 593 of the British service
 594 <a href="http://www.fixmystreet.com/">FixMyStreet</a> up and running,
 595 and it has been running for a month now.  The entire project has been
 596 organised by me and two others.  Around Christmas we gathered sponsors
 597 to fund the development work.  In January I drafted a contract with
 598 <a href="http://www.mysociety.org/">mySociety</a> on what to develop,
 599 and in February the development took place.  Most of it involved
 600 converting the source to use GPS coordinates instead of British
 601 easting/northing, and the resulting code should be a lot easier to get
 602 running in any country by now.  The Norwegian
 603 <a href="http://www.fiksgatami.no/">FiksGataMi</a> is using
 604 <a href="http://www.openstreetmap.org/">OpenStreetmap</a> as the map
 605 source and the source for administrative borders in Norway, and
 606 support for this had to be added/fixed.</p>
 607
 608 <p>The Norwegian version went live March 3th, and we spent the weekend
 609 polishing the system before we announced it March 7th.  The system is
 610 running on a KVM instance of Debian/Squeeze, and has seen almost 3000
 611 problem reports in a few weeks.  Soon we hope to announce the Android
 612 and iPhone versions making it even easier to report problems with the
 613 public infrastructure.</p>
 614
 615 <p>Perhaps something to consider for those of you in countries without
 616 such service?</p>
 617 </div>
 618   <div class="tags">
 619
 620
 621
 622    Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart</a>.
 623
 624   </div>
 625  </div>
 626  <div class="padding"></div>
 627
 628  <p style="text-align: right;"><a href="index.rss"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt="RSS feed" width="36" height="14"></a></p>
 629
 630 <div id="sidebar">
 631
 632
 633
 634
 635
 636 <h2>Archive</h2>
 637 <ul>
 638
 639 <li>2011
 640 <ul>
 641
 642 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
 643
 644 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
 645
 646 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
 647
 648 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 649
 650 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
 651
 652 </ul></li>
 653
 654 <li>2010
 655 <ul>
 656
 657 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 658
 659 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 660
 661 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 662
 663 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 664
 665 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 666
 667 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 668
 669 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 670
 671 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 672
 673 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 674
 675 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 676
 677 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 678
 679 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 680
 681 </ul></li>
 682
 683 <li>2009
 684 <ul>
 685
 686 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 687
 688 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 689
 690 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 691
 692 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 693
 694 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 695
 696 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 697
 698 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 699
 700 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 701
 702 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 703
 704 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 705
 706 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 707
 708 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 709
 710 </ul></li>
 711
 712 <li>2008
 713 <ul>
 714
 715 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 716
 717 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 718
 719 </ul></li>
 720
 721 </ul>
 722
 723
 724
 725 <h2>Tags</h2>
 726 <ul>
 727
 728  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (13)</a></li>
 729
 730  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 731
 732  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 733
 734  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (2)</a></li>
 735
 736  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (10)</a></li>
 737
 738  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (49)</a></li>
 739
 740  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (63)</a></li>
 741
 742  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 743
 744  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (90)</a></li>
 745
 746  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (11)</a></li>
 747
 748  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (11)</a></li>
 749
 750  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (9)</a></li>
 751
 752  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (14)</a></li>
 753
 754  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
 755
 756  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (4)</a></li>
 757
 758  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 759
 760  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (12)</a></li>
 761
 762  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (124)</a></li>
 763
 764  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (117)</a></li>
 765
 766  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 767
 768  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
 769
 770  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (38)</a></li>
 771
 772  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 773
 774  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (2)</a></li>
 775
 776  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (4)</a></li>
 777
 778  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 779
 780  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (23)</a></li>
 781
 782  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (3)</a></li>
 783
 784  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (24)</a></li>
 785
 786  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (1)</a></li>
 787
 788  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (1)</a></li>
 789
 790  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (8)</a></li>
 791
 792  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (20)</a></li>
 793
 794  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (1)</a></li>
 795
 796  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (15)</a></li>
 797
 798 </ul>
 799
 800 </div>
 801
 802 <p style="text-align: right">
 803 Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v3.7</a>
 804 </p>
 805 </body>
 806 </html>