blog/FAD_tvinger_igjennom_BankID_tilgang_til_personsensitiv_informasjon_om_meg.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2           "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
   4   <head>
   5     <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
   6     <title>Petter Reinholdtsen: FAD tvinger igjennom BankID-tilgang til personsensitiv informasjon om meg</title>
   7     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
   8     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
   9
  10
  11   </head>
  12   <body>
  13     <div class="title">
  14  <h1>
  15      <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  16
  17  </h1>
  18
  19 </div>
  20
  21
  22     <div class="entry">
  23       <div class="title">FAD tvinger igjennom BankID-tilgang til personsensitiv informasjon om meg</div>
  24       <div class="date">21st November 2012</div>
  25       <div class="body"><p>I dag fikk jeg svar fra fornyingsdepartementet på min
  26 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/BankID_skal_ikke_gi_tilgang_til_min_personsensitive_informasjon.html">forespørsel
  27 om å reservere meg mot at BankID</a> brukes til å få tilgang til
  28 informasjon om meg via ID-porten.  Like etter at svaret kom fikk jeg
  29 beskjed om at min henvendelse har fått
  30 <a href="http://www.oep.no/search/result.html?caseNumber=2012/3446&searchType=advanced&list2=94&caseSearch=true&sortField=doknr">saksnummer
  31 12/3446 hos FAD</a>, som dessverre ikke har dukket opp i Offentlig
  32 Elektronisk Postjournal ennå.  Her er svaret jeg fikk:</p>
  33
  34 <blockquote>
  35 <p>Date: Wed, 21 Nov 2012 11:18:52 +0000
  36 <br>From: Hornnes Stig &lt;Stig.Hornnes (at) fad.dep.no&gt;
  37 <br>To: Petter Reinholdtsen
  38 <br>Subject: Reservasjon mot BankID</p>
  39
  40 <p>Hei Petter,</p>
  41
  42 <p>Du har sendt oss forespørsel om at din bruker blir reservert mot bruk
  43 av BankID i ID-porten. Det er ikke lagt opp til at enkeltpersoner kan
  44 reservere seg på denne måten.</p>
  45
  46 <p>Tanken bak ID-porten er at innbyggerne skal kunne velge hvilken eID de
  47 ønsker å bruke for å logge på offentlige tjenester. For å sikre
  48 valgfriheten har vi inngått avtaler med BankID, Buypass og
  49 Commfides. I tillegg har vi den offentlige MinID, men hvor utstedelse
  50 skjer til adresse registrert i folkeregisteret, og derfor ikke er
  51 egnet til tjenestene med det høyeste sikkerhetsbehovet.</p>
  52
  53 <p>Sikkerhet er et viktig tema for oss. Alle leverandørene som er i
  54 ID-porten i dag, inkl. BankID, har oppfylt både kravene som fremgår av
  55 Kravspek PKI (pluss noen tilleggskrav fra Difi i anskaffelsen) og er
  56 selvdeklarerte hos Post og Teletilsynet (PT) som har tilsynsansvar for
  57 denne typen virksomheter. For BankID sin del ble det gjennomført
  58 revisjon av løsningen i 2009, på bestilling fra PT etter en del
  59 negative oppslag knyttet til nettopp sikkerheten i løsningen. Det
  60 fremkom ingen alvorlige sikkerhetsproblemer i revisjonen.</p>
  61
  62 <p>Når dette er sagt; Ingen løsninger er 100 prosent sikre, verken
  63 papirbaserte systemer eller elektroniske. Eksempelvis vil misbruk av
  64 identitetsbevis for å urettmessig skaffe seg en e-ID, alltid være en
  65 risiko. Men det er en generell risiko for alle nivå 4-e-id-er vi har i
  66 Norge per i dag.  Det er kriminelt, men det er umulig å være ett
  67 hundre prosent sikker på at det ikke kan skje. Vi har imidlertid fokus
  68 på å redusere risikoen så mye som mulig, og skal jobbe videre sammen
  69 med blant annet Justisdepartementet med ulike tiltak som vil bidra til
  70 bedre grunnidentifisering av innbyggere.</p>
  71
  72 <p>Mvh
  73 <br>Stig Hornnes
  74 <br>Rådgiver - FAD</p>
  75 </blockquote>
  76
  77 <p>Litt merkelig at de har glemt å legge opp til at enkeltpersoner kan
  78 reservere seg på denne måten.  FAD burde være klar over
  79 problemstillingen med reservasjon, da jeg tok det opp med dem da de
  80 presenterte MinID på en presentasjon de holdt på Gardermoen for noen
  81 år siden.  Det burde jo også være teknisk svært enkelt å få støtte for
  82 slikt i en ID-portal.  Her må det visst tyngre virkemidler til enn en
  83 vennlig forespørsel om å reservere seg.  Får tenke igjennom neste
  84 steg.</p>
  85
  86 <p>Du lurer kanskje på hva som er problemet med BankID?  For å
  87 forklare det, er det greit å gå et steg tilbake og beskrive offentlig
  88 nøkkel-kryptering, eller
  89 <a href="http://snl.no/asymmetrisk_kryptografi">asymmetrisk
  90 kryptografi</a> som det også kalles.  En fin beskrivelse
  91 <a href="http://www.matematikk.org/artikkel.html?tid=63068">finnes på
  92 matematikk.org</a>:</p>
  93
  94 <blockquote>
  95 Se for deg at person A har en hengelås og at han sender den til deg (i
  96 åpen tilstand), men beholder nøkkelen. Du kan dermed låse inn en
  97 hemmelighet ved hjelp av hengelåsen og sende den til A. Bare A kan
  98 låse opp igjen, siden bare A har den riktige nøkkelen.
  99 </blockquote>
 100
 101 <p>Signering med asymmetrisk kryptering gjør at en kan vite at kun de
 102 som har tilgang til nøkkelen har signert et gitt dokument.  Mitt
 103 problem med BankID er det er utformet slik at banken beholder nøkkelen
 104 til hengelåsen og kontraktsmessig har lovet å kun bruke den når jeg
 105 ber om det.  Det er ikke godt nok for meg.  Jeg forventer et system
 106 der kun jeg har nøkkelen hvis det skal kunne brukes til å inngå
 107 avtaler på mine vegne eller få tilgang til min personsensitive
 108 informasjon.  Jeg forventer at det velges en teknisk løsning der det
 109 er tvingende nødvendig at jeg er involvert når det skal signeres noe
 110 på mine vegne.  BankID er ikke en slik.</p>
 111 </div>
 112
 113       <div class="tags">Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bankid">bankid</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet</a>.</div>
 114
 115
 116     </div>
 117
 118
 119
 120
 121     <div id="sidebar">
 122
 123
 124
 125 <h2>Archive</h2>
 126 <ul>
 127
 128 <li>2013
 129 <ul>
 130
 131 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/01/">January (11)</a></li>
 132
 133 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/02/">February (9)</a></li>
 134
 135 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/03/">March (1)</a></li>
 136
 137 </ul></li>
 138
 139 <li>2012
 140 <ul>
 141
 142 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
 143
 144 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 145
 146 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (17)</a></li>
 147
 148 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
 149
 150 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (12)</a></li>
 151
 152 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/06/">June (20)</a></li>
 153
 154 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/07/">July (17)</a></li>
 155
 156 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/08/">August (6)</a></li>
 157
 158 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/09/">September (9)</a></li>
 159
 160 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/10/">October (17)</a></li>
 161
 162 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/11/">November (10)</a></li>
 163
 164 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/12/">December (7)</a></li>
 165
 166 </ul></li>
 167
 168 <li>2011
 169 <ul>
 170
 171 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
 172
 173 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
 174
 175 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
 176
 177 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 178
 179 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
 180
 181 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
 182
 183 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
 184
 185 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
 186
 187 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
 188
 189 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
 190
 191 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
 192
 193 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
 194
 195 </ul></li>
 196
 197 <li>2010
 198 <ul>
 199
 200 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 201
 202 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 203
 204 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 205
 206 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 207
 208 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 209
 210 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 211
 212 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 213
 214 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 215
 216 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 217
 218 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 219
 220 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 221
 222 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 223
 224 </ul></li>
 225
 226 <li>2009
 227 <ul>
 228
 229 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 230
 231 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 232
 233 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 234
 235 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 236
 237 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 238
 239 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 240
 241 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 242
 243 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 244
 245 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 246
 247 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 248
 249 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 250
 251 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 252
 253 </ul></li>
 254
 255 <li>2008
 256 <ul>
 257
 258 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 259
 260 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 261
 262 </ul></li>
 263
 264 </ul>
 265
 266
 267
 268 <h2>Tags</h2>
 269 <ul>
 270
 271  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (13)</a></li>
 272
 273  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 274
 275  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 276
 277  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bankid">bankid (4)</a></li>
 278
 279  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (6)</a></li>
 280
 281  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (12)</a></li>
 282
 283  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
 284
 285  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (70)</a></li>
 286
 287  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (119)</a></li>
 288
 289  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (9)</a></li>
 290
 291  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (7)</a></li>
 292
 293  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
 294
 295  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (181)</a></li>
 296
 297  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (21)</a></li>
 298
 299  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 300
 301  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (10)</a></li>
 302
 303  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (10)</a></li>
 304
 305  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (33)</a></li>
 306
 307  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram (5)</a></li>
 308
 309  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (18)</a></li>
 310
 311  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
 312
 313  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (6)</a></li>
 314
 315  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 316
 317  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (25)</a></li>
 318
 319  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (223)</a></li>
 320
 321  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (150)</a></li>
 322
 323  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (7)</a></li>
 324
 325  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 326
 327  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (42)</a></li>
 328
 329  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (64)</a></li>
 330
 331  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (1)</a></li>
 332
 333  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 334
 335  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (2)</a></li>
 336
 337  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (6)</a></li>
 338
 339  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 340
 341  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (4)</a></li>
 342
 343  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (2)</a></li>
 344
 345  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (29)</a></li>
 346
 347  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
 348
 349  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (4)</a></li>
 350
 351  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (40)</a></li>
 352
 353  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (3)</a></li>
 354
 355  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (6)</a></li>
 356
 357  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (15)</a></li>
 358
 359  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sysadmin">sysadmin (1)</a></li>
 360
 361  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (7)</a></li>
 362
 363  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (36)</a></li>
 364
 365  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
 366
 367  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (26)</a></li>
 368
 369 </ul>
 370
 371
 372     </div>
 373     <p style="text-align: right">
 374  Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.6</a>
 375 </p>
 376
 377   </body>
 378 </html>