blog/Skolelinux_intervju__Peter_Hansteen.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2           "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
   4   <head>
   5     <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
   6     <title>Petter Reinholdtsen: Skolelinux-intervju: Peter Hansteen</title>
   7     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
   8     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
   9
  10
  11   </head>
  12   <body>
  13     <div class="title">
  14  <h1>
  15      <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  16
  17  </h1>
  18
  19 </div>
  20
  21
  22     <div class="entry">
  23       <div class="title">Skolelinux-intervju: Peter Hansteen</div>
  24       <div class="date">11th December 2011</div>
  25       <div class="body"><p>Etter en lang pause er det klart for neste mann ut i min serie med
  26 intervjuer av
  27 <a href="http://www.skolelinux.org/">Skolelinux</a>-relaterte personer.
  28
  29 Denne gangen har jeg besøk av et avtroppende styremedlem i
  30 <a href="http://www.friprogramvareiskolen.no/">FRISK</a>, og en mann
  31 som har vært aktiv i Linux-miljøet i Bergen siden 90-tallet.</p>
  32
  33 <p><strong>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?</strong></p>
  34
  35 <p>Jeg heter Peter Hansteen, og jobber til daglig som seniorkonsulent
  36 i EDB ErgoGroup i Bergen.  I praksis betyr det systemadministrasjon på
  37 Unix (primært Solaris, men en viss komponent av Linux).  Men Solaris
  38 er for meg et relativt nytt bekjentskap, hovedplattformen min har
  39 generelt vært OpenBSD og til dels FreeBSD.</p>
  40
  41 <p><strong>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?</strong></p>
  42
  43 <p>Jeg husker ikke helt alle detaljene mer ;) - men jeg tror det var
  44 gjennom news-gruppen no.it.os.unix.linux.diverse, efn-listen og
  45 etterhvert også BLUG-miljøet her i Bergen.  Vi hadde et par
  46 Skolelinux-sentrerte BLUG-møter for noen år siden, og det har vært et
  47 par Skolelinux-utviklersamlinger her.</p>
  48
  49 <p><strong>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?</strong></p>
  50
  51 <p>Jeg bruker dessverre ikke Skolelinux daglig. Men slik jeg kjenner
  52 prosjektet har det vært i stand til å ta opp i seg det beste av fri
  53 programvare i mange kategorier, så fra et sysadmin-perspektiv ser det
  54 ut som en svært behagelig sak.  For brukerne er det vel både en fordel
  55 og en ulempe at det ikke er Windows. Men vi håper at fordelene med et
  56 fritt system etterhvert vil bli åpenbare for både elever, lærekrefter
  57 og foreldre.</p>
  58
  59 <p><strong>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?</strong></p>
  60
  61 <p>Vel, ulempen er vel først og fremst at andre aktører med mer
  62 kapitalmuskel har klart å etablere seg som det både lærere og foreldre
  63 føler seg trygge på, selv om det etter mitt hode ikke er noen grunn
  64 til å være spesielt trygg på de kommersielle alternativene.</p>
  65
  66 <p><strong>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?</strong></p>
  67
  68 <p>Når jeg får bestemme helt selv, bruker jeg kun fri programvare. Da
  69 helst med vekt på ting som kjører greit på OpenBSD.  Hjemme er det
  70 OpenBSD, Ubuntu eller FreeBSD vi bruker.  På skrivebordet er det en
  71 avveining mellom Gnome, KDE eller hva-det-nå-heter som er
  72 standardvalget i Ubuntu, ellers er det de kjente tingene som
  73 LibreOffice, Emacs, mplayer.  På server er det selvfølgelig Apache,
  74 for overvåking både OpenNMS og Nagios (det bare ble sånn, og
  75 forskjellige siter).  Jeg skriver til tider om slikt jeg holder på med
  76 på
  77 <a href="http://bsdly.blogspot.com">http://bsdly.blogspot.com</a>.</p>
  78
  79 <p>Men vi må nevne at selv vi har en Microsoft-ting som vi slår på når
  80 vi av en eller annen grunn må. Det betyr igjen vanligvis når en
  81 mobiltelefon eller en annen lukket elektronisk dings krever kontakt
  82 via en slik for å få oppdateringene sine.</p>
  83
  84 <p><strong>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
  85 skoler til å ta i bruk fri programvare?</strong></p>
  86
  87 <p>Hadde vi hatt det rette svaret på det spørsmålet, så hadde vi
  88 gjerne hatt Skolelinux som førstevalg på alle skoler ;)</p>
  89
  90 <p>Men jeg tror vi må legge vekt på flere forskjellige ting.  En helt
  91 sentral sak er å fokusere på fri programvare og åpne standarder som de
  92 demokratiske verdiene de faktisk er.  Det har kanskje kommet litt for
  93 mye i bakgrunnen i forhold til strevet etter å lage det mest mulig
  94 'brukervennlige' systemet.  Det er en tung vei å gå, så det er
  95 forståelig at freenix-aktivister heller velger å skrive kode og annet
  96 som er mer lystbetont. Mer praktisk tror jeg vi må gjøre i alle fall
  97 to ting: For det første sørge for å fortsette med å levere det best
  98 mulige frie produktet, slik at det er lett å både komme i gang og
  99 holde systemene i daglig drift, og for det andre 2) spore opp mulige
 100 aktivister der de finnes, via lokale brukergrupper, sosiale medier
 101 eller annet og sørge for at de fortsetter å være aktive.  Mer og
 102 mindre uformelle treff kan være nyttig i tillegg til de mer
 103 organiserte møtene med foredrag, konferanser og utviklersamlinger.</p>
 104 </div>
 105
 106       <div class="tags">Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.</div>
 107
 108
 109     </div>
 110
 111
 112
 113
 114     <div id="sidebar">
 115
 116
 117
 118 <h2>Archive</h2>
 119 <ul>
 120
 121 <li>2020
 122 <ul>
 123
 124 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/02/">February (2)</a></li>
 125
 126 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/03/">March (2)</a></li>
 127
 128 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/04/">April (2)</a></li>
 129
 130 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/05/">May (3)</a></li>
 131
 132 </ul></li>
 133
 134 <li>2019
 135 <ul>
 136
 137 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/01/">January (4)</a></li>
 138
 139 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/02/">February (3)</a></li>
 140
 141 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/03/">March (3)</a></li>
 142
 143 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/05/">May (2)</a></li>
 144
 145 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/06/">June (5)</a></li>
 146
 147 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/07/">July (2)</a></li>
 148
 149 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/08/">August (1)</a></li>
 150
 151 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/09/">September (1)</a></li>
 152
 153 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/11/">November (1)</a></li>
 154
 155 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/12/">December (4)</a></li>
 156
 157 </ul></li>
 158
 159 <li>2018
 160 <ul>
 161
 162 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/01/">January (1)</a></li>
 163
 164 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/02/">February (5)</a></li>
 165
 166 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/03/">March (5)</a></li>
 167
 168 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/04/">April (3)</a></li>
 169
 170 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/06/">June (2)</a></li>
 171
 172 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/07/">July (5)</a></li>
 173
 174 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/08/">August (3)</a></li>
 175
 176 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/09/">September (3)</a></li>
 177
 178 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/10/">October (5)</a></li>
 179
 180 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/11/">November (2)</a></li>
 181
 182 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/12/">December (4)</a></li>
 183
 184 </ul></li>
 185
 186 <li>2017
 187 <ul>
 188
 189 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/01/">January (4)</a></li>
 190
 191 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/02/">February (3)</a></li>
 192
 193 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/03/">March (5)</a></li>
 194
 195 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/04/">April (2)</a></li>
 196
 197 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/06/">June (5)</a></li>
 198
 199 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/07/">July (1)</a></li>
 200
 201 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/08/">August (1)</a></li>
 202
 203 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/09/">September (3)</a></li>
 204
 205 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/10/">October (5)</a></li>
 206
 207 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/11/">November (3)</a></li>
 208
 209 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/12/">December (4)</a></li>
 210
 211 </ul></li>
 212
 213 <li>2016
 214 <ul>
 215
 216 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/01/">January (3)</a></li>
 217
 218 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/02/">February (2)</a></li>
 219
 220 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/03/">March (3)</a></li>
 221
 222 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/04/">April (8)</a></li>
 223
 224 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/05/">May (8)</a></li>
 225
 226 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/06/">June (2)</a></li>
 227
 228 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/07/">July (2)</a></li>
 229
 230 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/08/">August (5)</a></li>
 231
 232 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/09/">September (2)</a></li>
 233
 234 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/10/">October (3)</a></li>
 235
 236 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/11/">November (8)</a></li>
 237
 238 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/12/">December (5)</a></li>
 239
 240 </ul></li>
 241
 242 <li>2015
 243 <ul>
 244
 245 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
 246
 247 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (6)</a></li>
 248
 249 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/03/">March (1)</a></li>
 250
 251 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/04/">April (4)</a></li>
 252
 253 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/05/">May (3)</a></li>
 254
 255 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/06/">June (4)</a></li>
 256
 257 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/07/">July (6)</a></li>
 258
 259 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/08/">August (2)</a></li>
 260
 261 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/09/">September (2)</a></li>
 262
 263 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/10/">October (9)</a></li>
 264
 265 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/11/">November (6)</a></li>
 266
 267 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/12/">December (3)</a></li>
 268
 269 </ul></li>
 270
 271 <li>2014
 272 <ul>
 273
 274 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/01/">January (2)</a></li>
 275
 276 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/02/">February (3)</a></li>
 277
 278 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/03/">March (8)</a></li>
 279
 280 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/04/">April (7)</a></li>
 281
 282 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/05/">May (1)</a></li>
 283
 284 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/06/">June (2)</a></li>
 285
 286 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/07/">July (2)</a></li>
 287
 288 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/08/">August (2)</a></li>
 289
 290 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/09/">September (5)</a></li>
 291
 292 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/10/">October (6)</a></li>
 293
 294 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/11/">November (3)</a></li>
 295
 296 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/12/">December (5)</a></li>
 297
 298 </ul></li>
 299
 300 <li>2013
 301 <ul>
 302
 303 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/01/">January (11)</a></li>
 304
 305 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/02/">February (9)</a></li>
 306
 307 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/03/">March (9)</a></li>
 308
 309 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/04/">April (6)</a></li>
 310
 311 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/05/">May (9)</a></li>
 312
 313 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/06/">June (10)</a></li>
 314
 315 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/07/">July (7)</a></li>
 316
 317 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/08/">August (3)</a></li>
 318
 319 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/09/">September (5)</a></li>
 320
 321 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/10/">October (7)</a></li>
 322
 323 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/11/">November (9)</a></li>
 324
 325 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/12/">December (3)</a></li>
 326
 327 </ul></li>
 328
 329 <li>2012
 330 <ul>
 331
 332 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
 333
 334 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 335
 336 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (17)</a></li>
 337
 338 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
 339
 340 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (12)</a></li>
 341
 342 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/06/">June (20)</a></li>
 343
 344 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/07/">July (17)</a></li>
 345
 346 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/08/">August (6)</a></li>
 347
 348 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/09/">September (9)</a></li>
 349
 350 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/10/">October (17)</a></li>
 351
 352 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/11/">November (10)</a></li>
 353
 354 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/12/">December (7)</a></li>
 355
 356 </ul></li>
 357
 358 <li>2011
 359 <ul>
 360
 361 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
 362
 363 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
 364
 365 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
 366
 367 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 368
 369 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
 370
 371 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
 372
 373 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
 374
 375 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
 376
 377 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
 378
 379 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
 380
 381 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
 382
 383 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
 384
 385 </ul></li>
 386
 387 <li>2010
 388 <ul>
 389
 390 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 391
 392 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 393
 394 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 395
 396 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 397
 398 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 399
 400 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 401
 402 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 403
 404 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 405
 406 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 407
 408 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 409
 410 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 411
 412 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 413
 414 </ul></li>
 415
 416 <li>2009
 417 <ul>
 418
 419 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 420
 421 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 422
 423 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 424
 425 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 426
 427 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 428
 429 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 430
 431 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 432
 433 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 434
 435 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 436
 437 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 438
 439 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 440
 441 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 442
 443 </ul></li>
 444
 445 <li>2008
 446 <ul>
 447
 448 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 449
 450 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 451
 452 </ul></li>
 453
 454 </ul>
 455
 456
 457
 458 <h2>Tags</h2>
 459 <ul>
 460
 461  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (16)</a></li>
 462
 463  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 464
 465  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 466
 467  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bankid">bankid (4)</a></li>
 468
 469  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/betalkontant">betalkontant (8)</a></li>
 470
 471  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (11)</a></li>
 472
 473  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (17)</a></li>
 474
 475  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
 476
 477  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/chrpath">chrpath (2)</a></li>
 478
 479  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (170)</a></li>
 480
 481  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (159)</a></li>
 482
 483  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian-handbook">debian-handbook (4)</a></li>
 484
 485  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (11)</a></li>
 486
 487  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/dld">dld (17)</a></li>
 488
 489  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (26)</a></li>
 490
 491  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
 492
 493  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (417)</a></li>
 494
 495  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (23)</a></li>
 496
 497  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (14)</a></li>
 498
 499  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (34)</a></li>
 500
 501  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freedombox">freedombox (9)</a></li>
 502
 503  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (20)</a></li>
 504
 505  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/h264">h264 (20)</a></li>
 506
 507  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (43)</a></li>
 508
 509  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram (16)</a></li>
 510
 511  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (22)</a></li>
 512
 513  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kodi">kodi (4)</a></li>
 514
 515  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (9)</a></li>
 516
 517  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lego">lego (4)</a></li>
 518
 519  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (8)</a></li>
 520
 521  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lsdvd">lsdvd (2)</a></li>
 522
 523  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 524
 525  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/mesh network">mesh network (8)</a></li>
 526
 527  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (42)</a></li>
 528
 529  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nice free software">nice free software (13)</a></li>
 530
 531  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/noark5">noark5 (22)</a></li>
 532
 533  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (313)</a></li>
 534
 535  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (197)</a></li>
 536
 537  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (38)</a></li>
 538
 539  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 540
 541  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (75)</a></li>
 542
 543  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (111)</a></li>
 544
 545  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (2)</a></li>
 546
 547  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reactos">reactos (1)</a></li>
 548
 549  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 550
 551  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (3)</a></li>
 552
 553  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (12)</a></li>
 554
 555  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 556
 557  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (7)</a></li>
 558
 559  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (2)</a></li>
 560
 561  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (57)</a></li>
 562
 563  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
 564
 565  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (5)</a></li>
 566
 567  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (70)</a></li>
 568
 569  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (7)</a></li>
 570
 571  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (12)</a></li>
 572
 573  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (59)</a></li>
 574
 575  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sysadmin">sysadmin (4)</a></li>
 576
 577  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/usenix">usenix (2)</a></li>
 578
 579  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (9)</a></li>
 580
 581  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/verkidetfri">verkidetfri (18)</a></li>
 582
 583  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (74)</a></li>
 584
 585  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
 586
 587  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (42)</a></li>
 588
 589 </ul>
 590
 591
 592     </div>
 593     <p style="text-align: right">
 594  Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.6</a>
 595 </p>
 596
 597   </body>
 598 </html>