blog/Microsofts_misvisende_argumentasjon_rundt_multimediaformater.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2           "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
   4   <head>
   5     <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
   6     <title>Petter Reinholdtsen: Microsofts misvisende argumentasjon rundt multimediaformater</title>
   7     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
   8     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
   9   </head>
  10   <body>
  11     <div class="title">
  12  <h1>
  13      <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  14
  15  </h1>
  16
  17 </div>
  18
  19
  20     <div class="entry">
  21       <div class="title">Microsofts misvisende argumentasjon rundt multimediaformater</div>
  22       <div class="date">26th June 2009</div>
  23       <div class="body"><p>I
  24 <a href="http://www.regjeringen.no/upload/FAD/Vedlegg/Hoeringer/Refkat_V2/MicrosoftNorge.pdf">Microsoft
  25 sin høringsuttalelse</a> til
  26 <a href="http://www.regjeringen.no/nb/dep/fad/dok/horinger/horingsdokumenter/2009/horing---referansekatalog-versjon-2.html?id=549422">forslag
  27 til versjon 2 av statens referansekatalog over standarder</a>, lirer
  28 de av seg følgende FUD-perle:</p>
  29
  30 <p><blockquote>"Vorbis, OGG, Theora og FLAC er alle tekniske
  31   spesifikasjoner overordnet styrt av xiph.org, som er en
  32   ikke-kommersiell organisasjon.  Etablerte og anerkjente
  33   standardiseringsorganisasjoner, som Oasis, W3C og Ecma, har en godt
  34   innarbeidet vedlikeholds- og forvaltningsprosess av en standard.
  35   Det er derimot helt opp til hver enkelt organisasjon å bestemme
  36   hvordan tekniske spesifikasjoner videreutvikles og endres, og disse
  37   spesifikasjonene bør derfor ikke defineres som åpne
  38   standarder."</blockquote></p>
  39
  40 <p>De vokter seg vel for å nevne den anerkjente
  41 standardiseringsorganisasjonen IETF, som er organisasjonen bak HTTP,
  42 IP og det meste av protokoller på Internet, og RFC-standardene som
  43 IETF står bak.  Ogg er spesifisert i
  44 <a href="http://ietf.org/rfc/rfc3533.txt">RFC 3533</a>, og er uten
  45 tvil å anse som en åpen standard.  Vorbis er
  46 <a href="http://ietf.org/rfc/rfc5215.txt">RFC 5215</a>.  Theora er
  47
  48 under standardisering via IETF, med
  49 <a href="http://svn.xiph.org/trunk/theora/doc/draft-ietf-avt-rtp-theora-00.txt">siste
  50 utkast publisert 2006-07-21</a> (riktignok er dermed teksten ikke
  51 skrevet i stein ennå, men det blir neppe endringer som ikke er
  52 bakoverkompatibel).  De kan være inne på noe når det gjelder FLAC da
  53 jeg ikke finner tegn til at <a
  54 href="http://flac.sourceforge.net/format.html">spesifikasjonen
  55 tilgjengelig på web</a> er på tur via noen
  56 standardiseringsorganisasjon, men i og med at folkene bak Ogg, Theora
  57 og Vorbis også har involvert seg i Flac siden 2003, så ser jeg ikke
  58 bort fra at også den organiseres via IETF.  Jeg kjenner personlig lite
  59 til FLAC.</p>
  60
  61 <p>Uredelig argumentasjon bør en holde seg for god til å komme med,
  62 spesielt når det er så enkelt i dagens Internet-hverdag å gå
  63 misvisende påstander etter i sømmene.</p>
  64 </div>
  65
  66       <div class="tags">Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video</a>.</div>
  67
  68
  69     </div>
  70
  71
  72
  73
  74     <div id="sidebar">
  75
  76
  77
  78 <h2>Archive</h2>
  79 <ul>
  80
  81 <li>2012
  82 <ul>
  83
  84 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
  85
  86 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
  87
  88 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (17)</a></li>
  89
  90 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
  91
  92 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (12)</a></li>
  93
  94 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/06/">June (20)</a></li>
  95
  96 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/07/">July (15)</a></li>
  97
  98 </ul></li>
  99
 100 <li>2011
 101 <ul>
 102
 103 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
 104
 105 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
 106
 107 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
 108
 109 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 110
 111 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
 112
 113 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
 114
 115 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
 116
 117 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
 118
 119 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
 120
 121 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
 122
 123 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
 124
 125 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
 126
 127 </ul></li>
 128
 129 <li>2010
 130 <ul>
 131
 132 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 133
 134 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 135
 136 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 137
 138 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 139
 140 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 141
 142 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 143
 144 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 145
 146 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 147
 148 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 149
 150 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 151
 152 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 153
 154 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 155
 156 </ul></li>
 157
 158 <li>2009
 159 <ul>
 160
 161 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 162
 163 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 164
 165 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 166
 167 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 168
 169 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 170
 171 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 172
 173 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 174
 175 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 176
 177 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 178
 179 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 180
 181 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 182
 183 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 184
 185 </ul></li>
 186
 187 <li>2008
 188 <ul>
 189
 190 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 191
 192 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 193
 194 </ul></li>
 195
 196 </ul>
 197
 198
 199
 200 <h2>Tags</h2>
 201 <ul>
 202
 203  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (13)</a></li>
 204
 205  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 206
 207  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 208
 209  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (2)</a></li>
 210
 211  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (12)</a></li>
 212
 213  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
 214
 215  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (55)</a></li>
 216
 217  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (110)</a></li>
 218
 219  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (9)</a></li>
 220
 221  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
 222
 223  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (143)</a></li>
 224
 225  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (17)</a></li>
 226
 227  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 228
 229  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (6)</a></li>
 230
 231  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (30)</a></li>
 232
 233  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (16)</a></li>
 234
 235  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
 236
 237  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (4)</a></li>
 238
 239  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 240
 241  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (22)</a></li>
 242
 243  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (189)</a></li>
 244
 245  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (141)</a></li>
 246
 247  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (4)</a></li>
 248
 249  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 250
 251  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (34)</a></li>
 252
 253  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (48)</a></li>
 254
 255  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (1)</a></li>
 256
 257  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 258
 259  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (2)</a></li>
 260
 261  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (4)</a></li>
 262
 263  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 264
 265  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (4)</a></li>
 266
 267  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (2)</a></li>
 268
 269  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (23)</a></li>
 270
 271  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
 272
 273  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (1)</a></li>
 274
 275  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (35)</a></li>
 276
 277  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (1)</a></li>
 278
 279  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (4)</a></li>
 280
 281  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (10)</a></li>
 282
 283  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (6)</a></li>
 284
 285  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (32)</a></li>
 286
 287  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (1)</a></li>
 288
 289  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (25)</a></li>
 290
 291 </ul>
 292
 293
 294     </div>
 295     <p style="text-align: right">
 296  Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.4</a>
 297 </p>
 298
 299   </body>
 300 </html>