blog/index.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2         "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html>
   4  <head>
   5   <title>Petter Reinholdtsen</title>
   6   <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css">
   7   <link rel="alternate" title="RSS Feed" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/index.rss" type="application/rss+xml">
   8
   9  </head>
  10  <body>
  11
  12  <div class="title">
  13   <h1>
  14        <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  15
  16   </h1>
  17
  18  </div>
  19
  20
  21
  22  <div class="entry">
  23   <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Links_for_2010_10_14.html">Links for 2010-10-14</a></div>
  24   <div class="date">2010-10-14 14:45</div>
  25   <div class="body">
  26 <p>Personvernet et under kontinuerlig og kraftig angrep.  Her er noen
  27 stemmer i debatten.</p>
  28
  29 <p><ul>
  30
  31 <li><a href="http://efn.no/hemmelig-retthaversk.txt">Hemmelig
  32   "Retthaversk" notat vil amputere person- og rettsvernet</a> -
  33   pressemelding fra EFN etter at de ble kjent med hårreisende
  34   lovforslag fra "Dele, ikke stjele"-kampanjen.
  35
  36 <li><a href="http://borud2.borud.no/2010/10/verdidebatt.html">Verdidebatt</a>
  37   av Bjørn Borud.  Klargjørende omramming av debatten med bakgrunn i
  38   oppdagelsen fra EFN.</li>
  39
  40 <li><a href="http://www.dagbladet.no/2010/10/14/kultur/data_og_teknologi/tekno/personvern/opphavsrett/13804298/">Må
  41   personvernet vike for opphavsretten?</a> av Jan Omdahl i
  42   Dagbladet</li>
  43
  44 <li><a href="http://www.archive.org/details/CopyingIsNotTheft">Copying
  45   Is Not Theft</a> - fin jingle om opphavsrett vs. eiendom</li>
  46
  47 <li><a href="http://cleanternet.org/">Cleanternet</a> - satire om
  48 forslag for et rent og sikkert Internet.</li>
  49
  50 <li><a href="http://www.dubistterrorist.de/en/">You are a
  51   terrorist!</a> - innspill om den massive overvåkningen som er
  52   gjennomført i Tysland og resten av den vestlige verden de siste
  53   årene.</li>
  54
  55 <li><a href="http://www.dagbladet.no/2010/10/12/kultur/debatt/debattinnlegg/13787554/">Farlig
  56   hemmelighold</a> - debattinnlegg i Dagbladet fra Thomas Gramstad og
  57   Bjørn Remseth i EFN</li>
  58
  59 </ul></p>
  60 </div>
  61   <div class="tags">
  62
  63
  64
  65    Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>.
  66
  67   </div>
  68  </div>
  69  <div class="padding"></div>
  70
  71  <div class="entry">
  72   <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/First_version_of_a_Perl_library_to_control_the_Spykee_robot.html">First version of a Perl library to control the Spykee robot</a></div>
  73   <div class="date">2010-10-09 14:00</div>
  74   <div class="body">
  75 <p>This summer I got the chance to buy cheap Spykee robots, and since
  76 then I have worked on getting Linux software in place to control them.
  77 The firmware for the robot is available from the producer, and using
  78 that source it was trivial to figure out the protocol specification.
  79 I've started on a perl library to control it, and made some demo
  80 programs using this perl library to allow one to control the
  81 robots.</p>
  82
  83 <p>The library is quite functional already, and capable of controlling
  84 the driving, fetching video, uploading MP3s and play them.  There are
  85 a few less important features too.</p>
  86
  87 <p>Since a few weeks ago, I ran out of time to spend on this project,
  88 but I never got around to releasing the current source.  I decided
  89 today that it was time to do something about it, and uploaded the
  90 source to my Debian package store at people.skolelinux.org.</p>
  91
  92 <p>Because it was simpler for me, I made a Debian package and
  93 published the source and deb.  If you got a spykee robot, grab the
  94 source or binary package:</p>
  95
  96 <p><ul>
  97 <li><a href="http://people.skolelinux.org/~pere/debian/packages/lenny/libspykee-perl_0.0.20101009-1.tar.gz">libspykee-perl_0.0.20101009-1.tar.gz</a></li>
  98 <li><a href="http://people.skolelinux.org/~pere/debian/packages/lenny/libspykee-perl_0.0.20101009-1.dsc">libspykee-perl_0.0.20101009-1.dsc</a></li>
  99 <li><a href="http://people.skolelinux.org/~pere/debian/packages/lenny/libspykee-perl_0.0.20101009-1_all.deb">libspykee-perl_0.0.20101009-1_all.deb</a></li>
 100 </ul></p>
 101
 102 <p>If you are interested in helping out with developing this library,
 103 please let me know.</p>
 104 </div>
 105   <div class="tags">
 106
 107
 108
 109    Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot</a>.
 110
 111   </div>
 112  </div>
 113  <div class="padding"></div>
 114
 115  <div class="entry">
 116   <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Links_for_2010_10_03.html">Links for 2010-10-03</a></div>
 117   <div class="date">2010-10-03 22:30</div>
 118   <div class="body">
 119 <p><ul>
 120
 121 <li><a href="http://arstechnica.com/business/news/2010/09/there-is-no-plan-b-why-the-ipv4-to-ipv6-transition-will-be-ugly.ars">There
 122 is no Plan B: why the IPv4-to-IPv6 transition will be ugly</a></li>
 123
 124 <li>Scanner looking under clothes
 125 <a href="http://www.dagbladet.no/2010/10/03/nyheter/utenriks/reise/overvakingskamera/flyplasser/13667192/">has
 126 already been misused at Heathrow</a>.</li>
 127
 128 <li><a href="http://wiki.softwarelivre.org/Landell">Landell
 129 Webcasting</a> - interesting alternative for
 130 <ahref="http://dvswitch.alioth.debian.org/wiki/">DVSwitch</a> with
 131 simple setup.
 132
 133 </ul></p>
 134 </div>
 135   <div class="tags">
 136
 137
 138
 139    Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>.
 140
 141   </div>
 142  </div>
 143  <div class="padding"></div>
 144
 145  <div class="entry">
 146   <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/TED_talks_p___norsk_og_NUUG_foredrag___frivillige_trengs_til_teksting.html">TED talks på norsk og NUUG-foredrag - frivillige trengs til teksting</a></div>
 147   <div class="date">2010-10-01 11:00</div>
 148   <div class="body">
 149 <p>Frikanalen og NUUG jobber for å få <a href="http://www.ted.com">TED
 150 talks</a> kringkastet på
 151 <a href="http://www.frikanalen.no/">Frikanalen</a>, for å gi et mer
 152 variert innhold på kanalen som i dag sendes på RiksTV, Lyse og
 153 Uninett.  Før innslagene kan sendes må det lages norske undertekster,
 154 og dette her trengs det frivillige.  Det er hundrevis av innslag, men
 155 mine favoritter er
 156 <a href="http://www.ted.com/talks/james_randi.html">James Randi</a> og
 157 <a href="http://www.ted.com/talks/lang/eng/michael_specter_the_danger_of_science_denial.html">Michael
 158 Specter</a>.  Hvis du har litt tid til overs, bli med på å oversette
 159 TED-foredragene til norsk og få på plass undertekster.  TED har
 160 allerede opplegg på plass for å håndtere oversettelser og
 161 undertekster.  Registrer deg på
 162 <a href="http://www.ted.com/translate/forted">sidene til TED</a> i
 163 dag!</p>
 164
 165 <p>NUUG holder også på å få alle opptakene fra NUUG-presentasjonene
 166 <a href="http://www.nuug.no/pub/video/frikanalen/frontpage.cgi?organization=NUUG">publisert
 167 på Frikanalen</a>.  Foredrag på engelsk må også her tekstes og
 168 oversettes.  Ta kontakt med video@nuug.no hvis du vil bidra med
 169 teksting og oversetting.  Arbeidet koordineres på epostlisten og på
 170 IRC (#nuug-video på irc.oftc.org), og <a
 171 href="http://wiki.nuug.no/grupper/video/frikanalen">en wikiside</a>
 172 brukes som notatblokk for arbeidet.  Mest lovende verktøy for dette
 173 ser i dag ut til å være
 174 <a href="http://universalsubtitles.org/">Universal Subtitles</a>, som
 175 lar en bidra med teksting via en nettleser.</p>
 176 </div>
 177   <div class="tags">
 178
 179
 180
 181    Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video</a>.
 182
 183   </div>
 184  </div>
 185  <div class="padding"></div>
 186
 187  <div class="entry">
 188   <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Bilkollektivet_vil_ha_retten_til____se_hvor_jeg_kj__rer___.html">Bilkollektivet vil ha retten til å se hvor jeg kjører...</a></div>
 189   <div class="date">2010-09-23 11:55</div>
 190   <div class="body">
 191 <p>Jeg er med i
 192 <a href="http://www.bilkollektivet.no/">Bilkollektivet</a> her i Oslo,
 193 og har inntil i dag vært fornøyd med opplegget.  I dag kom det brev
 194 fra bilkollektivet, der de forteller om nytt webopplegg og nye
 195 rutiner, og at de har tenkt å angripe min rett til å ferdes anonymt
 196 som bruker av Bilkollektivet.  Det gjorde meg virkelig trist å
 197 lese.</p>
 198
 199 <p>Brevet datert 2010-09-16 forteller at Bilkollektivet har tenkt å gå
 200 over til biler med "bilcomputer" og innebygget sporings-GPS som lar
 201 administrasjonen i bilkollektivet se hvor bilene er til en hver tid,
 202 noe som betyr at de også kan se hvor jeg kjører når jeg bruker
 203 Bilkollektivet.
 204 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Anonym_ferdsel_er_en_menneskerett.html">Retten
 205 til å ferdes anonymt</a> er som tidligere nevnt viktig for meg, og jeg
 206 finner det uakseptabelt å måtte godta å bli radiomerket for å kunne
 207 bruke bil.  Har ikke satt meg inn i hva som er historien for denne
 208 endringen, så jeg vet ikke om det er godkjent av
 209 f.eks. andelseiermøtet.  Ser at
 210 <a href="http://www.bilkollektivet.no/bilbruksregler.26256.no.html">nye
 211 bilbruksregler</a> med følgende klausul ble vedtatt av styret
 212 2010-08-26:</p>
 213
 214 <blockquote><p>Andelseier er med dette gjort kjent med at bilene er
 215 utstyrt med sporingsutstyr, som kan benyttes av Bilkollektivet til å
 216 spore biler som brukes utenfor gyldig reservasjon.</p></blockquote>
 217
 218 <p>For meg er det prinsipielt uakseptabelt av Bilkollektivet å skaffe
 219 seg muligheten til å se hvor jeg befinner meg, og det er underordnet
 220 når informasjonen blir brukt og hvem som får tilgang til den.  Får se
 221 om jeg har energi til å forsøke å endre planene til Bilkollektivet
 222 eller bare ser meg om etter alternativer.</p>
 223 </div>
 224   <div class="tags">
 225
 226
 227
 228    Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet</a>.
 229
 230   </div>
 231  </div>
 232  <div class="padding"></div>
 233
 234  <div class="entry">
 235   <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Oppdatert_kart_over_overv__kningskamera_i_Norge.html">Oppdatert kart over overvåkningskamera i Norge</a></div>
 236   <div class="date">2010-09-22 20:50</div>
 237   <div class="body">
 238 <p>For ca. et og et halvt år siden
 239 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kart_over_overv__kningskamera_i_Norge.html">startet
 240 jeg på et kart over overvåkningskamera i Norge</a>, i regi av
 241 <a href="http://www.personvern.no/">personvernforeningen</a>.  Det har
 242 blitt oppdatert regelmessing, og jeg oppdaterte det nettopp.  Fra den
 243 spede start med 22 kamera registrert er det nå registrert 54 kamera.
 244 Det er bare en brøkdel av de kamera som finnes i Norge, men det går
 245 sakte men sikkert i riktig retning.</p>
 246
 247 <p>Informasjonen registreres fortsatt direkte inn i
 248 <a href="http://www.openstreetmap.org/">OpenStreetmap</a>, og hentes
 249 automatisk over i
 250 <a href="http://people.skolelinux.no/pere/surveillance-norway/">spesialkartet</a>
 251 når jeg kjører et script for å filtrere ut overvåkningskamera fra
 252 OSM-dumpen for Norge.</p>
 253 </div>
 254   <div class="tags">
 255
 256
 257
 258    Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>.
 259
 260   </div>
 261  </div>
 262  <div class="padding"></div>
 263
 264  <div class="entry">
 265   <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Anonym_ferdsel_er_en_menneskerett.html">Anonym ferdsel er en menneskerett</a></div>
 266   <div class="date">2010-09-15 12:15</div>
 267   <div class="body">
 268 <p>Debatten rundt sporveiselskapet i Oslos (Ruter AS) ønske om
 269 <a href="http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/article3808135.ece">å
 270 radiomerke med RFID</a> alle sine kunder og
 271 <a href="http://www.aftenposten.no/nyheter/article3809746.ece">registerere
 272 hvor hver og en av oss beveger oss</a> pågår, og en ting som har
 273 kommet lite frem i debatten er at det faktisk er en menneskerett å
 274 kunne ferdes anonymt internt i ens eget land.</p>
 275
 276 <p>Fant en grei kilde for dette i et
 277 <a href="http://www.datatilsynet.no/upload/Microsoft%20Word%20-%2009-01399-2%20H+%C2%A9ringsnotat%20-%20Samferdselsdepartementet%20-%20Utkas%C3%94%C3%87%C2%AA.pdf">skriv
 278 fra Datatilsynet</a> til Samferdselsdepartementet om tema:</p>
 279
 280 <blockquote><p>Retten til å ferdes anonymt kan utledes av
 281 menneskerettskonvensjonen artikkel 8 og av EUs personverndirektiv.
 282 Her heter det at enkeltpersoners grunnleggende rettigheter og frihet
 283 må respekteres, særlig retten til privatlivets fred.  I både
 284 personverndirektivet og i den norske personopplysningsloven er
 285 selvråderetten til hver enkelt et av grunnprinsippene, hovedsaklig
 286 uttrykt ved at en må gi et frivillig, informert og uttrykkelig
 287 samtykke til behandling av personopplysninger.</p></blockquote>
 288
 289 <p>For meg er det viktig at jeg kan ferdes anonymt, og det er litt av
 290 bakgrunnen til at jeg handler med kontanter, ikke har mobiltelefon og
 291 forventer å kunne reise med bil og kollektivtrafikk uten at det blir
 292 registrert hvor jeg har vært.  Ruter angriper min rett til å ferdes
 293 uten radiopeiler med sin innføring av RFID-kort, og dokumenterer sitt
 294 ønske om å registrere hvor kundene befant seg ved å ønske å gebyrlegge
 295 oss som ikke registrerer oss hver gang vi beveger oss med
 296 kollektivtrafikken i Oslo.  Jeg synes det er hårreisende.</p>
 297 </div>
 298   <div class="tags">
 299
 300
 301
 302    Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet</a>.
 303
 304   </div>
 305  </div>
 306  <div class="padding"></div>
 307
 308  <div class="entry">
 309   <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Terms_of_use_for_video_produced_by_a_Canon_IXUS_130_digital_camera.html">Terms of use for video produced by a Canon IXUS 130 digital camera</a></div>
 310   <div class="date">2010-09-09 23:55</div>
 311   <div class="body">
 312 <p>A few days ago I had the mixed pleasure of bying a new digital
 313 camera, a Canon IXUS 130.  It was instructive and very disturbing to
 314 be able to verify that also this camera producer have the nerve to
 315 specify how I can or can not use the videos produced with the camera.
 316 Even thought I was aware of the issue, the options with new cameras
 317 are limited and I ended up bying the camera anyway.  What is the
 318 problem, you might ask?  It is software patents, MPEG-4, H.264 and the
 319 MPEG-LA that is the problem, and our right to record our experiences
 320 without asking for permissions that is at risk.
 321
 322 <p>On page 27 of the Danish instruction manual, this section is
 323 written:</p>
 324
 325 <blockquote>
 326 <p>This product is licensed under AT&T patents for the MPEG-4 standard
 327 and may be used for encoding MPEG-4 compliant video and/or decoding
 328 MPEG-4 compliant video that was encoded only (1) for a personal and
 329 non-commercial purpose or (2) by a video provider licensed under the
 330 AT&T patents to provide MPEG-4 compliant video.</p>
 331
 332 <p>No license is granted or implied for any other use for MPEG-4
 333 standard.</p>
 334 </blockquote>
 335
 336 <p>In short, the camera producer have chosen to use technology
 337 (MPEG-4/H.264) that is only provided if I used it for personal and
 338 non-commercial purposes, or ask for permission from the organisations
 339 holding the knowledge monopoly (patent) for technology used.</p>
 340
 341 <p>This issue has been brewing for a while, and I recommend you to
 342 read
 343 "<a href="http://www.osnews.com/story/23236/Why_Our_Civilization_s_Video_Art_and_Culture_is_Threatened_by_the_MPEG-LA">Why
 344 Our Civilization's Video Art and Culture is Threatened by the
 345 MPEG-LA</a>" by Eugenia Loli-Queru and
 346 "<a href="http://webmink.com/2010/09/03/h-264-and-foss/">H.264 Is Not
 347 The Sort Of Free That Matters</a>" by Simon Phipps to learn more about
 348 the issue.  The solution is to support the
 349 <a href="http://www.digistan.org/open-standard:definition">free and
 350 open standards</a> for video, like <a href="http://www.theora.org/">Ogg
 351 Theora</a>, and avoid MPEG-4 and H.264 if you can.</p>
 352 </div>
 353   <div class="tags">
 354
 355
 356
 357    Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web</a>.
 358
 359   </div>
 360  </div>
 361  <div class="padding"></div>
 362
 363  <div class="entry">
 364   <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Navteq_bruker_3_12_m__neder__OpenStreetmap_org_trenger_noen_dager.html">Navteq bruker 3-12 måneder, OpenStreetmap.org trenger noen dager</a></div>
 365   <div class="date">2010-09-07 21:40</div>
 366   <div class="body">
 367 <p>Jeg ble riktig fascinert av
 368 <a href="http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/article3800967.ece">en
 369 artikkel i Aftenposten</a> om hvor hardt Navteq jobber for å oppdatere
 370 kartene som brukes i navigasjons-GPSer, der det blant annet heter at
 371 "på grunn av teknikken tar det alt fra tre til tolv måneder før
 372 kartene er oppdatert".  Når en kjenner hva slags oppdateringshastighet
 373 som er tilgjengelig på
 374 <a href="http://www.openstreetmap.org/">OpenStreetmap</a> som
 375 oppdateres på dugnad, blir det litt trist å se hva noe av det beste en
 376 kan kjøpe for penger får til.</p>
 377
 378 <p>Fra en endrer kartdataene i databasen til OpenStreetmap tar det
 379 ca. 15 minutter før endringen er synlig på kartet som alle kan se på
 380 web.  Dernest overføres det daglig til en kartdump som lastes ned av
 381 personen som lager Garmin-kart for Norge ca. en gang i uken.  Med
 382 OpenStreetmap.org og <a href="http://www.frikart.no/">Frikart.no</a>
 383 kan en altså ha korreksjonene på plass i sin Garmin-GPS i løpet av en
 384 uke.  Det er også av tekniske årsaker at det tar så langt tid.
 385 Jobbene som tegner kartene, henter ut kartdumpene og konverterer til
 386 Garmin-format tar minutter og timer å gjennomføre, slik at de ikke
 387 gjøres kontinuerlig men kun regelmessing.</p>
 388 </div>
 389   <div class="tags">
 390
 391
 392
 393    Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>.
 394
 395   </div>
 396  </div>
 397  <div class="padding"></div>
 398
 399  <div class="entry">
 400   <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Some_notes_on_Flash_in_Debian_and_Debian_Edu.html">Some notes on Flash in Debian and Debian Edu</a></div>
 401   <div class="date">2010-09-04 10:10</div>
 402   <div class="body">
 403 <p>In the <a href="http://popcon.debian.org/unknown/by_vote">Debian
 404 popularity-contest numbers</a>, the adobe-flashplugin package the
 405 second most popular used package that is missing in Debian.  The sixth
 406 most popular is flashplayer-mozilla.  This is a clear indication that
 407 working flash is important for Debian users.  Around 10 percent of the
 408 users submitting data to popcon.debian.org have this package
 409 installed.</p>
 410
 411 <p>In the report written by Lars Risan in August 2008
 412 («<a href="http://wiki.skolelinux.no/Dokumentasjon/Rapporter?action=AttachFile&do=view&target=Skolelinux_i_bruk_rapport_1.0.pdf">Skolelinux
 413 i bruk – Rapport for Hurum kommune, Universitetet i Agder og
 414 stiftelsen SLX Debian Labs</a>»), one of the most important problems
 415 schools experienced with <a href="http://www.skolelinux.org/">Debian
 416 Edu/Skolelinux</a> was the lack of working Flash.  A lot of educational
 417 web sites require Flash to work, and lacking working Flash support in
 418 the web browser and the problems with installing it was perceived as a
 419 good reason to stay with Windows.</p>
 420
 421 <p>I once saw a funny and sad comment in a web forum, where Linux was
 422 said to be the retarded cousin that did not really understand
 423 everything you told him but could work fairly well.  This was a
 424 comment regarding the problems Linux have with proprietary formats and
 425 non-standard web pages, and is sad because it exposes a fairly common
 426 understanding of whose fault it is if web pages that only work in for
 427 example Internet Explorer 6 fail to work on Firefox, and funny because
 428 it explain very well how annoying it is for users when Linux
 429 distributions do not work with the documents they receive or the web
 430 pages they want to visit.</p>
 431
 432 <p>This is part of the reason why I believe it is important for Debian
 433 and Debian Edu to have a well working Flash implementation in the
 434 distribution, to get at least popular sites as Youtube and Google
 435 Video to working out of the box.  For Squeeze, Debian have the chance
 436 to include the latest version of Gnash that will make this happen, as
 437 the new release 0.8.8 was published a few weeks ago and is resting in
 438 unstable.  The new version work with more sites that version 0.8.7.
 439 The Gnash maintainers have asked for a freeze exception, but the
 440 release team have not had time to reply to it yet.  I hope they agree
 441 with me that Flash is important for the Debian desktop users, and thus
 442 accept the new package into Squeeze.</p>
 443 </div>
 444   <div class="tags">
 445
 446
 447
 448    Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web</a>.
 449
 450   </div>
 451  </div>
 452  <div class="padding"></div>
 453
 454  <p style="text-align: right;"><a href="index.rss"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt="RSS feed" width="36" height="14"></a></p>
 455
 456 <div id="sidebar">
 457
 458
 459
 460
 461
 462 <h2>Archive</h2>
 463 <ul>
 464
 465 <li>2010
 466 <ul>
 467
 468 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 469
 470 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 471
 472 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 473
 474 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 475
 476 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 477
 478 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 479
 480 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 481
 482 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 483
 484 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 485
 486 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (4)</a></li>
 487
 488 </ul></li>
 489
 490 <li>2009
 491 <ul>
 492
 493 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 494
 495 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 496
 497 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 498
 499 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 500
 501 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 502
 503 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 504
 505 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 506
 507 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 508
 509 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 510
 511 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 512
 513 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 514
 515 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 516
 517 </ul></li>
 518
 519 <li>2008
 520 <ul>
 521
 522 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 523
 524 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 525
 526 </ul></li>
 527
 528 </ul>
 529
 530
 531
 532 <h2>Tags</h2>
 533 <ul>
 534
 535  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (11)</a></li>
 536
 537  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 538
 539  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 540
 541  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (10)</a></li>
 542
 543  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (36)</a></li>
 544
 545  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (44)</a></li>
 546
 547  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (63)</a></li>
 548
 549  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (1)</a></li>
 550
 551  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (9)</a></li>
 552
 553  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (4)</a></li>
 554
 555  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
 556
 557  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (4)</a></li>
 558
 559  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 560
 561  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (7)</a></li>
 562
 563  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (83)</a></li>
 564
 565  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (108)</a></li>
 566
 567  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (15)</a></li>
 568
 569  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (20)</a></li>
 570
 571  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (10)</a></li>
 572
 573  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (4)</a></li>
 574
 575  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 576
 577  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (16)</a></li>
 578
 579  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (3)</a></li>
 580
 581  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (14)</a></li>
 582
 583  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (1)</a></li>
 584
 585  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (13)</a></li>
 586
 587  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (1)</a></li>
 588
 589  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (9)</a></li>
 590
 591 </ul>
 592
 593 </div>
 594
 595 <p style="text-align: right">
 596 Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v3.2</a>
 597 </p>
 598 </body>
 599 </html>