blog/Skolelinux_intervju__Peter_Hansteen.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2           "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
   4   <head>
   5     <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
   6     <title>Petter Reinholdtsen: Skolelinux-intervju: Peter Hansteen</title>
   7     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
   8     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
   9
  10
  11   </head>
  12   <body>
  13     <div class="title">
  14  <h1>
  15      <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  16
  17  </h1>
  18
  19 </div>
  20
  21
  22     <div class="entry">
  23       <div class="title">Skolelinux-intervju: Peter Hansteen</div>
  24       <div class="date">11th December 2011</div>
  25       <div class="body"><p>Etter en lang pause er det klart for neste mann ut i min serie med
  26 intervjuer av
  27 <a href="http://www.skolelinux.org/">Skolelinux</a>-relaterte personer.
  28
  29 Denne gangen har jeg besøk av et avtroppende styremedlem i
  30 <a href="http://www.friprogramvareiskolen.no/">FRISK</a>, og en mann
  31 som har vært aktiv i Linux-miljøet i Bergen siden 90-tallet.</p>
  32
  33 <p><strong>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?</strong></p>
  34
  35 <p>Jeg heter Peter Hansteen, og jobber til daglig som seniorkonsulent
  36 i EDB ErgoGroup i Bergen.  I praksis betyr det systemadministrasjon på
  37 Unix (primært Solaris, men en viss komponent av Linux).  Men Solaris
  38 er for meg et relativt nytt bekjentskap, hovedplattformen min har
  39 generelt vært OpenBSD og til dels FreeBSD.</p>
  40
  41 <p><strong>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?</strong></p>
  42
  43 <p>Jeg husker ikke helt alle detaljene mer ;) - men jeg tror det var
  44 gjennom news-gruppen no.it.os.unix.linux.diverse, efn-listen og
  45 etterhvert også BLUG-miljøet her i Bergen.  Vi hadde et par
  46 Skolelinux-sentrerte BLUG-møter for noen år siden, og det har vært et
  47 par Skolelinux-utviklersamlinger her.</p>
  48
  49 <p><strong>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?</strong></p>
  50
  51 <p>Jeg bruker dessverre ikke Skolelinux daglig. Men slik jeg kjenner
  52 prosjektet har det vært i stand til å ta opp i seg det beste av fri
  53 programvare i mange kategorier, så fra et sysadmin-perspektiv ser det
  54 ut som en svært behagelig sak.  For brukerne er det vel både en fordel
  55 og en ulempe at det ikke er Windows. Men vi håper at fordelene med et
  56 fritt system etterhvert vil bli åpenbare for både elever, lærekrefter
  57 og foreldre.</p>
  58
  59 <p><strong>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?</strong></p>
  60
  61 <p>Vel, ulempen er vel først og fremst at andre aktører med mer
  62 kapitalmuskel har klart å etablere seg som det både lærere og foreldre
  63 føler seg trygge på, selv om det etter mitt hode ikke er noen grunn
  64 til å være spesielt trygg på de kommersielle alternativene.</p>
  65
  66 <p><strong>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?</strong></p>
  67
  68 <p>Når jeg får bestemme helt selv, bruker jeg kun fri programvare. Da
  69 helst med vekt på ting som kjører greit på OpenBSD.  Hjemme er det
  70 OpenBSD, Ubuntu eller FreeBSD vi bruker.  På skrivebordet er det en
  71 avveining mellom Gnome, KDE eller hva-det-nå-heter som er
  72 standardvalget i Ubuntu, ellers er det de kjente tingene som
  73 LibreOffice, Emacs, mplayer.  På server er det selvfølgelig Apache,
  74 for overvåking både OpenNMS og Nagios (det bare ble sånn, og
  75 forskjellige siter).  Jeg skriver til tider om slikt jeg holder på med
  76 på
  77 <a href="http://bsdly.blogspot.com">http://bsdly.blogspot.com</a>.</p>
  78
  79 <p>Men vi må nevne at selv vi har en Microsoft-ting som vi slår på når
  80 vi av en eller annen grunn må. Det betyr igjen vanligvis når en
  81 mobiltelefon eller en annen lukket elektronisk dings krever kontakt
  82 via en slik for å få oppdateringene sine.</p>
  83
  84 <p><strong>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
  85 skoler til å ta i bruk fri programvare?</strong></p>
  86
  87 <p>Hadde vi hatt det rette svaret på det spørsmålet, så hadde vi
  88 gjerne hatt Skolelinux som førstevalg på alle skoler ;)</p>
  89
  90 <p>Men jeg tror vi må legge vekt på flere forskjellige ting.  En helt
  91 sentral sak er å fokusere på fri programvare og åpne standarder som de
  92 demokratiske verdiene de faktisk er.  Det har kanskje kommet litt for
  93 mye i bakgrunnen i forhold til strevet etter å lage det mest mulig
  94 'brukervennlige' systemet.  Det er en tung vei å gå, så det er
  95 forståelig at freenix-aktivister heller velger å skrive kode og annet
  96 som er mer lystbetont. Mer praktisk tror jeg vi må gjøre i alle fall
  97 to ting: For det første sørge for å fortsette med å levere det best
  98 mulige frie produktet, slik at det er lett å både komme i gang og
  99 holde systemene i daglig drift, og for det andre 2) spore opp mulige
 100 aktivister der de finnes, via lokale brukergrupper, sosiale medier
 101 eller annet og sørge for at de fortsetter å være aktive.  Mer og
 102 mindre uformelle treff kan være nyttig i tillegg til de mer
 103 organiserte møtene med foredrag, konferanser og utviklersamlinger.</p>
 104 </div>
 105
 106       <div class="tags">Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.</div>
 107
 108
 109     </div>
 110
 111
 112
 113
 114     <div id="sidebar">
 115
 116
 117
 118 <h2>Archive</h2>
 119 <ul>
 120
 121 <li>2019
 122 <ul>
 123
 124 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/01/">January (4)</a></li>
 125
 126 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/02/">February (3)</a></li>
 127
 128 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/03/">March (3)</a></li>
 129
 130 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/05/">May (2)</a></li>
 131
 132 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/06/">June (5)</a></li>
 133
 134 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/07/">July (2)</a></li>
 135
 136 </ul></li>
 137
 138 <li>2018
 139 <ul>
 140
 141 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/01/">January (1)</a></li>
 142
 143 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/02/">February (5)</a></li>
 144
 145 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/03/">March (5)</a></li>
 146
 147 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/04/">April (3)</a></li>
 148
 149 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/06/">June (2)</a></li>
 150
 151 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/07/">July (5)</a></li>
 152
 153 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/08/">August (3)</a></li>
 154
 155 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/09/">September (3)</a></li>
 156
 157 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/10/">October (5)</a></li>
 158
 159 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/11/">November (2)</a></li>
 160
 161 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/12/">December (4)</a></li>
 162
 163 </ul></li>
 164
 165 <li>2017
 166 <ul>
 167
 168 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/01/">January (4)</a></li>
 169
 170 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/02/">February (3)</a></li>
 171
 172 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/03/">March (5)</a></li>
 173
 174 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/04/">April (2)</a></li>
 175
 176 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/06/">June (5)</a></li>
 177
 178 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/07/">July (1)</a></li>
 179
 180 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/08/">August (1)</a></li>
 181
 182 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/09/">September (3)</a></li>
 183
 184 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/10/">October (5)</a></li>
 185
 186 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/11/">November (3)</a></li>
 187
 188 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/12/">December (4)</a></li>
 189
 190 </ul></li>
 191
 192 <li>2016
 193 <ul>
 194
 195 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/01/">January (3)</a></li>
 196
 197 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/02/">February (2)</a></li>
 198
 199 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/03/">March (3)</a></li>
 200
 201 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/04/">April (8)</a></li>
 202
 203 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/05/">May (8)</a></li>
 204
 205 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/06/">June (2)</a></li>
 206
 207 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/07/">July (2)</a></li>
 208
 209 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/08/">August (5)</a></li>
 210
 211 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/09/">September (2)</a></li>
 212
 213 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/10/">October (3)</a></li>
 214
 215 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/11/">November (8)</a></li>
 216
 217 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/12/">December (5)</a></li>
 218
 219 </ul></li>
 220
 221 <li>2015
 222 <ul>
 223
 224 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
 225
 226 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (6)</a></li>
 227
 228 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/03/">March (1)</a></li>
 229
 230 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/04/">April (4)</a></li>
 231
 232 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/05/">May (3)</a></li>
 233
 234 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/06/">June (4)</a></li>
 235
 236 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/07/">July (6)</a></li>
 237
 238 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/08/">August (2)</a></li>
 239
 240 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/09/">September (2)</a></li>
 241
 242 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/10/">October (9)</a></li>
 243
 244 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/11/">November (6)</a></li>
 245
 246 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/12/">December (3)</a></li>
 247
 248 </ul></li>
 249
 250 <li>2014
 251 <ul>
 252
 253 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/01/">January (2)</a></li>
 254
 255 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/02/">February (3)</a></li>
 256
 257 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/03/">March (8)</a></li>
 258
 259 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/04/">April (7)</a></li>
 260
 261 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/05/">May (1)</a></li>
 262
 263 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/06/">June (2)</a></li>
 264
 265 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/07/">July (2)</a></li>
 266
 267 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/08/">August (2)</a></li>
 268
 269 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/09/">September (5)</a></li>
 270
 271 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/10/">October (6)</a></li>
 272
 273 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/11/">November (3)</a></li>
 274
 275 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/12/">December (5)</a></li>
 276
 277 </ul></li>
 278
 279 <li>2013
 280 <ul>
 281
 282 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/01/">January (11)</a></li>
 283
 284 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/02/">February (9)</a></li>
 285
 286 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/03/">March (9)</a></li>
 287
 288 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/04/">April (6)</a></li>
 289
 290 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/05/">May (9)</a></li>
 291
 292 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/06/">June (10)</a></li>
 293
 294 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/07/">July (7)</a></li>
 295
 296 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/08/">August (3)</a></li>
 297
 298 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/09/">September (5)</a></li>
 299
 300 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/10/">October (7)</a></li>
 301
 302 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/11/">November (9)</a></li>
 303
 304 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/12/">December (3)</a></li>
 305
 306 </ul></li>
 307
 308 <li>2012
 309 <ul>
 310
 311 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
 312
 313 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 314
 315 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (17)</a></li>
 316
 317 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
 318
 319 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (12)</a></li>
 320
 321 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/06/">June (20)</a></li>
 322
 323 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/07/">July (17)</a></li>
 324
 325 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/08/">August (6)</a></li>
 326
 327 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/09/">September (9)</a></li>
 328
 329 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/10/">October (17)</a></li>
 330
 331 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/11/">November (10)</a></li>
 332
 333 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/12/">December (7)</a></li>
 334
 335 </ul></li>
 336
 337 <li>2011
 338 <ul>
 339
 340 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
 341
 342 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
 343
 344 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
 345
 346 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 347
 348 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
 349
 350 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
 351
 352 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
 353
 354 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
 355
 356 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
 357
 358 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
 359
 360 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
 361
 362 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
 363
 364 </ul></li>
 365
 366 <li>2010
 367 <ul>
 368
 369 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 370
 371 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 372
 373 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 374
 375 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 376
 377 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 378
 379 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 380
 381 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 382
 383 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 384
 385 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 386
 387 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 388
 389 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 390
 391 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 392
 393 </ul></li>
 394
 395 <li>2009
 396 <ul>
 397
 398 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 399
 400 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 401
 402 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 403
 404 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 405
 406 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 407
 408 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 409
 410 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 411
 412 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 413
 414 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 415
 416 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 417
 418 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 419
 420 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 421
 422 </ul></li>
 423
 424 <li>2008
 425 <ul>
 426
 427 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 428
 429 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 430
 431 </ul></li>
 432
 433 </ul>
 434
 435
 436
 437 <h2>Tags</h2>
 438 <ul>
 439
 440  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (16)</a></li>
 441
 442  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 443
 444  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 445
 446  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bankid">bankid (4)</a></li>
 447
 448  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/betalkontant">betalkontant (8)</a></li>
 449
 450  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (11)</a></li>
 451
 452  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (17)</a></li>
 453
 454  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
 455
 456  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/chrpath">chrpath (2)</a></li>
 457
 458  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (168)</a></li>
 459
 460  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (158)</a></li>
 461
 462  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian-handbook">debian-handbook (4)</a></li>
 463
 464  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (11)</a></li>
 465
 466  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/dld">dld (17)</a></li>
 467
 468  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (26)</a></li>
 469
 470  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
 471
 472  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (407)</a></li>
 473
 474  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (23)</a></li>
 475
 476  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (14)</a></li>
 477
 478  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (34)</a></li>
 479
 480  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freedombox">freedombox (9)</a></li>
 481
 482  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (20)</a></li>
 483
 484  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/h264">h264 (20)</a></li>
 485
 486  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (42)</a></li>
 487
 488  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram (16)</a></li>
 489
 490  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (22)</a></li>
 491
 492  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kodi">kodi (4)</a></li>
 493
 494  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (9)</a></li>
 495
 496  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lego">lego (4)</a></li>
 497
 498  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (8)</a></li>
 499
 500  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lsdvd">lsdvd (2)</a></li>
 501
 502  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 503
 504  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/mesh network">mesh network (8)</a></li>
 505
 506  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (42)</a></li>
 507
 508  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nice free software">nice free software (12)</a></li>
 509
 510  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/noark5">noark5 (17)</a></li>
 511
 512  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (307)</a></li>
 513
 514  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (196)</a></li>
 515
 516  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (37)</a></li>
 517
 518  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 519
 520  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (73)</a></li>
 521
 522  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (109)</a></li>
 523
 524  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (2)</a></li>
 525
 526  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reactos">reactos (1)</a></li>
 527
 528  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 529
 530  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (3)</a></li>
 531
 532  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (12)</a></li>
 533
 534  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 535
 536  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (7)</a></li>
 537
 538  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (2)</a></li>
 539
 540  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (56)</a></li>
 541
 542  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
 543
 544  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (5)</a></li>
 545
 546  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (66)</a></li>
 547
 548  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (6)</a></li>
 549
 550  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (12)</a></li>
 551
 552  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (56)</a></li>
 553
 554  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sysadmin">sysadmin (4)</a></li>
 555
 556  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/usenix">usenix (2)</a></li>
 557
 558  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (9)</a></li>
 559
 560  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/verkidetfri">verkidetfri (15)</a></li>
 561
 562  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (73)</a></li>
 563
 564  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
 565
 566  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (42)</a></li>
 567
 568 </ul>
 569
 570
 571     </div>
 572     <p style="text-align: right">
 573  Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.6</a>
 574 </p>
 575
 576   </body>
 577 </html>