blog/D_r_Unix__eller_lever_den_videre_som_Linux_.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2           "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
   4   <head>
   5     <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
   6     <title>Petter Reinholdtsen: Dør Unix, eller lever den videre som Linux?</title>
   7     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
   8     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
   9   </head>
  10   <body>
  11     <div class="title">
  12  <h1>
  13      <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  14
  15  </h1>
  16
  17 </div>
  18
  19
  20     <div class="entry">
  21       <div class="title">Dør Unix, eller lever den videre som Linux?</div>
  22       <div class="date">15th May 2012</div>
  23       <div class="body"><p>Peter Hidas fra Gartner melder i Computerworld at
  24 <a href="http://www.idg.no/computerworld/article245011.ece">Unix
  25 nedkjempes av Linux og Windows</a>.  For meg er påstanden meningsløs,
  26 da Linux er en variant av Unix, og hele diskusjonen om Linux er Unix
  27 eller ikke er utdatert og uinteressant.  Jeg ser at Helge Skrivervik
  28 deler mitt syn på saken i sin kommentar fra i går om at
  29 "<a href="http://www.mymayday.com/blogs/2012/unix-linux">Unix vs. Linux
  30 = uinteressant"</a>.</p>
  31
  32 <p>I <a href="http://www.nuug.no/">NUUG</a>-sammenheng møter jeg av og
  33 til folk som tror NUUG er for avdankede folk som driver med den samme
  34 Unix-varianten som Peter Hidas skriver om i sin kommentar, og dermed
  35 er en foreningen for avdankede teknologer interessert i døende
  36 teknologi.  Intet kunne være lengre fra sannheten.</p>
  37
  38 <p>NUUG er en forening for oss som har sans for fri programvare, åpne
  39 standarder og Unix-lignende operativsystemer, som Ubuntu, FreeBSD,
  40 Debian, Mint, Gentoo, Android, Gnome, KDE, LXDE, Firefox, LibreOffice,
  41 ODF, HTML, C++, ECMA-Script, etc.  Kort sagt der nyskapning skjer på
  42 IT-fronten i dag.  Det innebærer selvfølgelig også de som er
  43 interessert i de "gamle" Unix-ene som Solaris og HP-UX, men de er bare
  44 et lite mindretall blant NUUGs medlemmer.  De aller fleste medlemmene
  45 har i dag fokus på Linux.</p>
  46 </div>
  47
  48       <div class="tags">Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>.</div>
  49
  50
  51     </div>
  52
  53
  54
  55
  56     <div id="sidebar">
  57
  58
  59
  60 <h2>Archive</h2>
  61 <ul>
  62
  63 <li>2012
  64 <ul>
  65
  66 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
  67
  68 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
  69
  70 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (17)</a></li>
  71
  72 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
  73
  74 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (11)</a></li>
  75
  76 </ul></li>
  77
  78 <li>2011
  79 <ul>
  80
  81 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
  82
  83 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
  84
  85 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
  86
  87 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
  88
  89 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
  90
  91 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
  92
  93 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
  94
  95 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
  96
  97 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
  98
  99 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
 100
 101 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
 102
 103 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
 104
 105 </ul></li>
 106
 107 <li>2010
 108 <ul>
 109
 110 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 111
 112 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 113
 114 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 115
 116 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 117
 118 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 119
 120 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 121
 122 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 123
 124 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 125
 126 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 127
 128 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 129
 130 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 131
 132 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 133
 134 </ul></li>
 135
 136 <li>2009
 137 <ul>
 138
 139 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 140
 141 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 142
 143 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 144
 145 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 146
 147 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 148
 149 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 150
 151 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 152
 153 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 154
 155 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 156
 157 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 158
 159 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 160
 161 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 162
 163 </ul></li>
 164
 165 <li>2008
 166 <ul>
 167
 168 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 169
 170 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 171
 172 </ul></li>
 173
 174 </ul>
 175
 176
 177
 178 <h2>Tags</h2>
 179 <ul>
 180
 181  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (13)</a></li>
 182
 183  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 184
 185  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 186
 187  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (2)</a></li>
 188
 189  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (12)</a></li>
 190
 191  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
 192
 193  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 194
 195  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (102)</a></li>
 196
 197  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (8)</a></li>
 198
 199  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (129)</a></li>
 200
 201  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (15)</a></li>
 202
 203  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 204
 205  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (26)</a></li>
 206
 207  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (16)</a></li>
 208
 209  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
 210
 211  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (4)</a></li>
 212
 213  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 214
 215  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (16)</a></li>
 216
 217  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (167)</a></li>
 218
 219  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (127)</a></li>
 220
 221  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 222
 223  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (24)</a></li>
 224
 225  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (47)</a></li>
 226
 227  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (1)</a></li>
 228
 229  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 230
 231  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (2)</a></li>
 232
 233  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (4)</a></li>
 234
 235  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 236
 237  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (4)</a></li>
 238
 239  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (1)</a></li>
 240
 241  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (23)</a></li>
 242
 243  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
 244
 245  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (29)</a></li>
 246
 247  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (1)</a></li>
 248
 249  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (4)</a></li>
 250
 251  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (9)</a></li>
 252
 253  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (6)</a></li>
 254
 255  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (25)</a></li>
 256
 257  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (1)</a></li>
 258
 259  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (19)</a></li>
 260
 261 </ul>
 262
 263
 264     </div>
 265     <p style="text-align: right">
 266  Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.4</a>
 267 </p>
 268
 269   </body>
 270 </html>