blog/Fri_og__pen_standard__slik_Digistan_ser_det.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2           "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
   4   <head>
   5     <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
   6     <title>Petter Reinholdtsen: Fri og åpen standard, slik Digistan ser det</title>
   7     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
   8     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
   9   </head>
  10   <body>
  11     <div class="title">
  12  <h1>
  13      <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  14
  15  </h1>
  16
  17 </div>
  18
  19
  20     <div class="entry">
  21       <div class="title">Fri og åpen standard, slik Digistan ser det</div>
  22       <div class="date">31st January 2009</div>
  23       <div class="body"><p>Det er mange ulike definisjoner om hva en åpen standard er for noe,
  24 og NUUG hadde <a href="http://www.nuug.no/dokumenter/standard-presse-def-200506.txt">en
  25 pressemelding om dette sommeren 2005</a>.  Der ble definisjonen til
  26 <a href="http://www.aaben-standard.dk/">DKUUG</a>,
  27 <a href="http://europa.eu.int/idabc/servlets/Doc?id=19529">EU-kommissionens
  28 European Interoperability Framework ( side 9)</a> og
  29 <a href="http://www.teknologiradet.no/files/7polert_copy.htm">teknologirådet</a> omtalt.</p>
  30
  31 <p>Siden den gang har regjeringens standardiseringsråd dukket opp, og de
  32 ser ut til å har tatt utgangspunkt i EU-kommisjonens definisjon i
  33 <a href="http://www.regjeringen.no/nb/dep/fad/kampanjer/standardiseringsradet/arbeidsmetodikk.html?id=476407">sin
  34 arbeidsmetodikk</a>.  Personlig synes jeg det er en god ide, da
  35 kravene som stilles der gjør at alle markedsaktører får like vilkår,
  36 noe som kommer kundene til gode ved hjelp av økt konkurranse.</p>
  37
  38 <p>I sommer kom det en ny definisjon på banen.
  39 <a href="http://www.digistan.org/">Digistan</a> lanserte
  40 <a href="http://www.digistan.org/open-standard:definition">en
  41 definisjon på en fri og åpen standard</a>.  Jeg liker måten de bryter
  42 ut av diskusjonen om hva som kreves for å kalle noe en åpen standard
  43 ved å legge på et ord og poengtere at en standard som er både åpen og
  44 fri har noen spesielle krav.  Her er den definisjonen etter rask
  45 oversettelse fra engelsk til norsk av meg:</p>
  46
  47 <blockquote>
  48 <p><strong>Definisjonen av en fri og åpen standard</strong></p>
  49
  50 <p>Den digitale standardorganisasjonen definierer fri og åpen standard
  51 som følger:</p>
  52 <ul>
  53 <li>En fri og åpen standard er immun for leverandørinnlåsing i alle
  54 stadier av dens livssyklus.  Immuniteten fra leverandørinnlåsing gjør
  55 det mulig å fritt bruke, forbedre, stole på og utvide en standard over
  56 tid.</li>
  57 <li>Standarden er adoptert og vil bli vedlikeholdt av en ikke-kommersiell
  58 organisasjon, og dens pågående utvikling gjøres med en åpen
  59 beslutningsprosedyre som er tilgjengelig for alle som er interessert i
  60 å delta.</li>
  61 <li>Standarden er publisert og spesifikasjonsdokumentet er fritt
  62 tilgjengelig.  Det må være tillatt for alle å kopiere, distribuere og
  63 bruke den uten begresninger.</li>
  64 <li>Patentene som muligens gjelder (deler av) standarden er gjort
  65 ugjenkallelig tilgjengelig uten krav om betaling.</li>
  66 <li>Det er ingen begresninger i gjenbruk av standarden.</li>
  67 </ul>
  68 <p>Det økonomiske resultatet av en fri og åpen standard, som kan
  69 måles, er at det muliggjør perfekt konkurranse mellom leverandører av
  70 produkter basert på standarden.</p>
  71 </blockquote>
  72
  73 <p>(Tar gjerne imot forbedringer av oversettelsen.)</p>
  74 </div>
  75
  76       <div class="tags">Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard</a>.</div>
  77
  78
  79     </div>
  80
  81
  82
  83
  84     <div id="sidebar">
  85
  86
  87
  88 <h2>Archive</h2>
  89 <ul>
  90
  91 <li>2011
  92 <ul>
  93
  94 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
  95
  96 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
  97
  98 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
  99
 100 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 101
 102 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
 103
 104 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
 105
 106 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
 107
 108 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
 109
 110 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
 111
 112 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
 113
 114 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (1)</a></li>
 115
 116 </ul></li>
 117
 118 <li>2010
 119 <ul>
 120
 121 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 122
 123 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 124
 125 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 126
 127 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 128
 129 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 130
 131 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 132
 133 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 134
 135 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 136
 137 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 138
 139 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 140
 141 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 142
 143 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 144
 145 </ul></li>
 146
 147 <li>2009
 148 <ul>
 149
 150 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 151
 152 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 153
 154 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 155
 156 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 157
 158 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 159
 160 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 161
 162 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 163
 164 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 165
 166 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 167
 168 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 169
 170 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 171
 172 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 173
 174 </ul></li>
 175
 176 <li>2008
 177 <ul>
 178
 179 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 180
 181 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 182
 183 </ul></li>
 184
 185 </ul>
 186
 187
 188
 189 <h2>Tags</h2>
 190 <ul>
 191
 192  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (13)</a></li>
 193
 194  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 195
 196  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 197
 198  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (2)</a></li>
 199
 200  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (12)</a></li>
 201
 202  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
 203
 204  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (53)</a></li>
 205
 206  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (63)</a></li>
 207
 208  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 209
 210  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (97)</a></li>
 211
 212  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (13)</a></li>
 213
 214  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 215
 216  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (10)</a></li>
 217
 218  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 219
 220  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
 221
 222  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (4)</a></li>
 223
 224  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 225
 226  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 227
 228  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (139)</a></li>
 229
 230  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (119)</a></li>
 231
 232  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 233
 234  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (24)</a></li>
 235
 236  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (45)</a></li>
 237
 238  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 239
 240  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (2)</a></li>
 241
 242  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (4)</a></li>
 243
 244  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 245
 246  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (23)</a></li>
 247
 248  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (3)</a></li>
 249
 250  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (24)</a></li>
 251
 252  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (1)</a></li>
 253
 254  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (2)</a></li>
 255
 256  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (9)</a></li>
 257
 258  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (6)</a></li>
 259
 260  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (22)</a></li>
 261
 262  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (1)</a></li>
 263
 264  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (17)</a></li>
 265
 266 </ul>
 267
 268
 269     </div>
 270     <p style="text-align: right">
 271  Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.4</a>
 272 </p>
 273
 274   </body>
 275 </html>