blog/Standarder_fungerer_best_n__r_en_samler_seg_rundt_dem.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2         "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html>
   4  <head>
   5   <title>Petter Reinholdtsen: Standarder fungerer best når en samler seg rundt dem</title>
   6   <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css">
   7  </head>
   8  <body>
   9
  10  <div class="title">
  11   <h1>
  12        <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  13
  14   </h1>
  15
  16  </div>
  17
  18
  19  <div class="entry">
  20   <div class="title">Standarder fungerer best når en samler seg rundt dem</div>
  21   <div class="date">2009-05-19 11:30</div>
  22   <div class="body">
  23 <p>En standard er noe man samler seg rundt, ut fra ideen om at en får
  24 fordeler når mange står sammen.  Jo flere som står sammen, jo
  25 bedre.  Når en vet dette, blir det litt merkelig å lese noen av
  26 uttalelsene som er kommet inn til
  27 <a href="http://www.regjeringen.no/nb/dep/fad/dok/horinger/horingsdokumenter/2009/horing---referansekatalog-versjon-2/horingsuttalelser.html?id=549423">høringen
  28 om versjon 2 av statens referansekatalog over standarder</a>.  Blant
  29 annet Abelia, NHO og Microsoft tror det er lurt med flere standarder
  30 innenfor samme område.  Det blir som å si at det er fint om Norge
  31 standardiserte både på A4- og Letter-størrelser på arkene, ulik
  32 sporvidde på jernbaneskinnene, meter og fot som lengemål, eller
  33 høyre- og venstrekjøring - slik at en kan konkurrere på hvilken
  34 standard som er best.  De fleste forstår heldigvis at dette ikke
  35 bidrar positivt.</p>
  36 </div>
  37
  38   <div class="tags">Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard</a>.</div>
  39
  40   </div>
  41
  42
  43
  44
  45
  46
  47 <div id="sidebar">
  48
  49 <h2>Archive</h2>
  50 <ul>
  51
  52 <li>2010
  53 <ul>
  54
  55 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
  56
  57 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
  58
  59 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
  60
  61 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
  62
  63 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
  64
  65 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
  66
  67 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
  68
  69 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (8)</a></li>
  70
  71 </ul></li>
  72
  73 <li>2009
  74 <ul>
  75
  76 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
  77
  78 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
  79
  80 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
  81
  82 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
  83
  84 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
  85
  86 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
  87
  88 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
  89
  90 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
  91
  92 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
  93
  94 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
  95
  96 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
  97
  98 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
  99
 100 </ul></li>
 101
 102 <li>2008
 103 <ul>
 104
 105 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 106
 107 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 108
 109 </ul></li>
 110
 111 </ul>
 112
 113
 114
 115 <h2>Tags</h2>
 116 <ul>
 117
 118  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (11)</a></li>
 119
 120  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 121
 122  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 123
 124  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (10)</a></li>
 125
 126  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (35)</a></li>
 127
 128  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (40)</a></li>
 129
 130  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (56)</a></li>
 131
 132  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (1)</a></li>
 133
 134  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (8)</a></li>
 135
 136  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (3)</a></li>
 137
 138  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
 139
 140  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (2)</a></li>
 141
 142  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 143
 144  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (5)</a></li>
 145
 146  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (74)</a></li>
 147
 148  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (96)</a></li>
 149
 150  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (14)</a></li>
 151
 152  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (15)</a></li>
 153
 154  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (10)</a></li>
 155
 156  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (2)</a></li>
 157
 158  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 159
 160  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (12)</a></li>
 161
 162  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (3)</a></li>
 163
 164  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (13)</a></li>
 165
 166  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (1)</a></li>
 167
 168  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (10)</a></li>
 169
 170  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (1)</a></li>
 171
 172  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (7)</a></li>
 173
 174 </ul>
 175
 176 </div>
 177  </body>
 178 </html>