<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
--- /dev/null
+<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
+ "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
+<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
+ <head>
+ <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
+ <title>Petter Reinholdtsen: En enklere Osloskolehverdag med automatisk sjekk av Fronter</title>
+ <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
+ <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
+
+
+ </head>
+ <body>
+ <div class="title">
+ <h1>
+ <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
+
+ </h1>
+
+</div>
+
+
+ <div class="entry">
+ <div class="title">En enklere Osloskolehverdag med automatisk sjekk av Fronter</div>
+ <div class="date">12th February 2015</div>
+ <div class="body"><p>En stund nå har jeg vært nødt til å forholde meg til
+<a href="https://fronter.com/osloskoler/">Fronter</a>, en nettløsning
+Osloskolen bruker for kontakt mellom hjem og skole. Løsningen
+imponerer ikke, og det er lagt opp til at vi foreldre skal logge inn
+regelmessig for å se om noe har endret seg. Idéen om å la folk stikke
+innom nettsider for å se om det har skjedd endringer er så idiotisk at
+jeg har lett etter et alternativ. Fronterløsningen har en innebygget
+løsning der en kan abonnere på forsiden (som viser en oppsummering av
+det en har tilgang til), og få tilsendt en kopi hver natt, men det
+fjerner jo bare behovet for å stikke innom, ikke den idiotiske ideen
+om at folk skal huske hvordan nettsiden så ut sist og oppdage hva som
+er endret.</p>
+
+<p>For å gjøre livet enklere har jeg derfor brukt litt tid på å lage
+et program som kobler seg opp og sjekker etter endringer automatisk,
+slik at jeg kan få beskjed fra datamaskinen når noe endrer seg i
+stedet for å forsøke å finne ut av det selv. I går ble scriptet
+brukbart, og jeg er dermed klar til å dele det med deg.</p>
+
+<p>Jeg startet med å skrive programmet i Python, og hadde en versjon
+som logget inn og hentet ned enkeltsider fra Fronter. Men
+Fronter-websidene suger golfballer gjennom en hangeslange, med
+uleselig HTML, flere nivåer av iframes og en struktur på innholdet som
+er svært vanskelig å finne ut av, så jeg ga til slutt opp lxml-parsing
+med python og forsøkte meg med WWW::Mechanize for Perl som jeg kjente
+fra før. I ettertid har jeg oppdaget at WWW:Mechanize også finnes for
+python, så jeg kunne antagelig droppet språkbyttet. Men da jeg
+oppdaget det hadde jeg kommet så langt med Perl-utgaven, så jeg hoppet
+ikke tilbake.</p>
+
+<p>For å logge inn i Fronter besøker en enten skolens websider eller
+den sentrale innlogginsiden <tt>https://fronter.com/osloskoler/</tt>.
+Perl-koden for å logge inn ser slik ut:</p>
+
+<pre>
+my $mech = WWW::Mechanize->new();
+$mech->get('https://fronter.com/osloskoler/');
+$mech->submit_form(fields => {
+ username => $username,
+ password => $password,
+} );
+</pre>
+
+<p>Neste steg er å få oversikt over hvilke «rom» en har tilgang til.
+På vår skole er det rom for skolen, biblioteket, elevrådet,
+aktivitetsskolen og klasser der en har unger, og dette vil være
+forskjellig fra person til person. Etter å ha romstert rundt i
+Fronter-grensesnittet endel kom jeg over en grei HTMl-side med
+oversikt over rommene,
+<tt>https://fronter.com/osloskoler/adm/projects.phtml?mode=displayRoomchooser</tt>,
+så jeg bruker denne til å hente ut romoversikt med rom-ID.</p>
+
+<pre>
+my %room;
+$mech->get('https://fronter.com/osloskoler/adm/projects.phtml?mode=displayRoomchooser');
+for my $link ($mech->links()) {
+ my $url = $link->url();
+ if ($url =~ m%/links/list_files.phtml\?edit=(\d+)$%) {
+ $room{$link->text()} = $1;
+ }
+}
+</pre>
+
+<p>Når en har rom-ID kan en slå opp websiden for rommet, som starter
+på
+<tt>https://fronter.com/osloskoler/contentframeset.phtml?goto_prjid=$ROMID</tt>
+(der $ROMID byttes ut med rom-ID-tallet). Det gir en side med
+iframes, og en må tre nivåer ned i iframes før en får tak i
+HTML-informasjonen som vises frem når en ser på det aktuelle rommet.
+Her ga jeg opp den robuste parsingen og hardkodet endel URL-er som i
+stedet bør spores opp maskinelt. HTML-informasjonen som vises lagres
+i en fil etter at sessjons- og innloggs-nøkkel er fjernet og deretter
+bruker jeg <tt>lynx --dump --nolist</tt> for å hente ut en tekstlig
+utgave av websiden. Denne tekstlige utgaven sammenlignes med forrige
+versjon og oversikt over endringer kan så sendes ut på egnet vis.</p>
+
+<p>Jeg valgte å bruke git til å holde rede på endringer, så jeg
+sjekker inn HTML og tekst-utgaver i git og bruker git til å vise frem
+endringene i tekstutgavene. Programvaren for å gjøre dette er testet
+på Debian GNU/Linux og kan
+<a href="https://github.com/petterreinholdtsen/fronter-scraper-oslo">lastes
+ned fra github</a>. For å bruke det, kjør følgende kommandoer på din
+Debian-maskin (forutsetter sudo-tilgang for installasjon av
+programvare):</p>
+
+<pre>
+sudo apt-get install git lynx-cur libio-prompter-perl libwww-mechanize-perl \
+ libconfig-inifiles-perl
+git clone https://github.com/petterreinholdtsen/fronter-scraper-oslo
+cd fronter-scraper-oslo
+./update-git
+</pre>
+
+<p>Det gjenstår endel, men systemet er allerede nyttig for meg. Jeg
+ønsker at systemet også skal laste ned PDF-er og slikt som er lagt ut
+for nedlasting på sidene, slik at f.eks. ukeplaner kommer inn i
+git-arkivet mitt automatisk og jeg får automatisk beskjed når ny
+ukeplan er lagt ut. Kanskje du kan bidra med å få det på plass, eller
+kanskje du har andre ting du vil fikse? Jeg tar gjerne imot endringer
+og forbedringer. Det er mye som kan gjøres bedre, og scriptet er ikke
+veldig robust mot endringer hos nettsidene til Fronter. Jeg regner
+dermed med at det vil trengs oppdateringer jevnlig etter hvert som
+Fronter-løsningen endrer seg.</p>
+</div>
+
+ <div class="tags">Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web</a>.</div>
+
+
+ </div>
+
+
+
+
+ <div id="sidebar">
+
+
+
+<h2>Archive</h2>
+<ul>
+
+<li>2015
+<ul>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
+
+</ul></li>
+
+<li>2014
+<ul>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/01/">January (2)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/02/">February (3)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/03/">March (8)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/04/">April (7)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/05/">May (1)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/06/">June (2)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/07/">July (2)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/08/">August (2)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/09/">September (5)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/10/">October (6)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/11/">November (3)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/12/">December (5)</a></li>
+
+</ul></li>
+
+<li>2013
+<ul>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/01/">January (11)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/02/">February (9)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/03/">March (9)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/04/">April (6)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/05/">May (9)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/06/">June (10)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/07/">July (7)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/08/">August (3)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/09/">September (5)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/10/">October (7)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/11/">November (9)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/12/">December (3)</a></li>
+
+</ul></li>
+
+<li>2012
+<ul>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (17)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (12)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/06/">June (20)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/07/">July (17)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/08/">August (6)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/09/">September (9)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/10/">October (17)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/11/">November (10)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/12/">December (7)</a></li>
+
+</ul></li>
+
+<li>2011
+<ul>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
+
+</ul></li>
+
+<li>2010
+<ul>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
+
+</ul></li>
+
+<li>2009
+<ul>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
+
+</ul></li>
+
+<li>2008
+<ul>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
+
+</ul></li>
+
+</ul>
+
+
+
+<h2>Tags</h2>
+<ul>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (13)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bankid">bankid (4)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (8)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (15)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/chrpath">chrpath (2)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (109)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (151)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (10)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/dld">dld (15)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (12)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (268)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (22)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (14)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freedombox">freedombox (9)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (12)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (41)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram (10)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (19)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (9)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (8)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lsdvd">lsdvd (2)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/mesh network">mesh network (8)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (15)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (51)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (82)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (1)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reactos">reactos (1)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (3)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (9)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (4)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (2)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (41)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (4)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (46)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (3)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (9)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (29)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sysadmin">sysadmin (2)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/usenix">usenix (2)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (8)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (48)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
+
+</ul>
+
+
+ </div>
+ <p style="text-align: right">
+ Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.6</a>
+</p>
+
+ </body>
+</html>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/</link>
+ <item>
+ <title>En enklere Osloskolehverdag med automatisk sjekk av Fronter</title>
+ <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/En_enklere_Osloskolehverdag_med_automatisk_sjekk_av_Fronter.html</link>
+ <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/En_enklere_Osloskolehverdag_med_automatisk_sjekk_av_Fronter.html</guid>
+ <pubDate>Thu, 12 Feb 2015 10:30:00 +0100</pubDate>
+ <description><p>En stund nå har jeg vært nødt til å forholde meg til
+<a href="https://fronter.com/osloskoler/">Fronter</a>, en nettløsning
+Osloskolen bruker for kontakt mellom hjem og skole. Løsningen
+imponerer ikke, og det er lagt opp til at vi foreldre skal logge inn
+regelmessig for å se om noe har endret seg. Idéen om å la folk stikke
+innom nettsider for å se om det har skjedd endringer er så idiotisk at
+jeg har lett etter et alternativ. Fronterløsningen har en innebygget
+løsning der en kan abonnere på forsiden (som viser en oppsummering av
+det en har tilgang til), og få tilsendt en kopi hver natt, men det
+fjerner jo bare behovet for å stikke innom, ikke den idiotiske ideen
+om at folk skal huske hvordan nettsiden så ut sist og oppdage hva som
+er endret.</p>
+
+<p>For å gjøre livet enklere har jeg derfor brukt litt tid på å lage
+et program som kobler seg opp og sjekker etter endringer automatisk,
+slik at jeg kan få beskjed fra datamaskinen når noe endrer seg i
+stedet for å forsøke å finne ut av det selv. I går ble scriptet
+brukbart, og jeg er dermed klar til å dele det med deg.</p>
+
+<p>Jeg startet med å skrive programmet i Python, og hadde en versjon
+som logget inn og hentet ned enkeltsider fra Fronter. Men
+Fronter-websidene suger golfballer gjennom en hangeslange, med
+uleselig HTML, flere nivåer av iframes og en struktur på innholdet som
+er svært vanskelig å finne ut av, så jeg ga til slutt opp lxml-parsing
+med python og forsøkte meg med WWW::Mechanize for Perl som jeg kjente
+fra før. I ettertid har jeg oppdaget at WWW:Mechanize også finnes for
+python, så jeg kunne antagelig droppet språkbyttet. Men da jeg
+oppdaget det hadde jeg kommet så langt med Perl-utgaven, så jeg hoppet
+ikke tilbake.</p>
+
+<p>For å logge inn i Fronter besøker en enten skolens websider eller
+den sentrale innlogginsiden <tt>https://fronter.com/osloskoler/</tt>.
+Perl-koden for å logge inn ser slik ut:</p>
+
+<pre>
+my $mech = WWW::Mechanize->new();
+$mech->get('https://fronter.com/osloskoler/');
+$mech->submit_form(fields => {
+ username => $username,
+ password => $password,
+} );
+</pre>
+
+<p>Neste steg er å få oversikt over hvilke «rom» en har tilgang til.
+På vår skole er det rom for skolen, biblioteket, elevrådet,
+aktivitetsskolen og klasser der en har unger, og dette vil være
+forskjellig fra person til person. Etter å ha romstert rundt i
+Fronter-grensesnittet endel kom jeg over en grei HTMl-side med
+oversikt over rommene,
+<tt>https://fronter.com/osloskoler/adm/projects.phtml?mode=displayRoomchooser</tt>,
+så jeg bruker denne til å hente ut romoversikt med rom-ID.</p>
+
+<pre>
+my %room;
+$mech->get('https://fronter.com/osloskoler/adm/projects.phtml?mode=displayRoomchooser');
+for my $link ($mech->links()) {
+ my $url = $link->url();
+ if ($url =~ m%/links/list_files.phtml\?edit=(\d+)$%) {
+ $room{$link->text()} = $1;
+ }
+}
+</pre>
+
+<p>Når en har rom-ID kan en slå opp websiden for rommet, som starter
+på
+<tt>https://fronter.com/osloskoler/contentframeset.phtml?goto_prjid=$ROMID</tt>
+(der $ROMID byttes ut med rom-ID-tallet). Det gir en side med
+iframes, og en må tre nivåer ned i iframes før en får tak i
+HTML-informasjonen som vises frem når en ser på det aktuelle rommet.
+Her ga jeg opp den robuste parsingen og hardkodet endel URL-er som i
+stedet bør spores opp maskinelt. HTML-informasjonen som vises lagres
+i en fil etter at sessjons- og innloggs-nøkkel er fjernet og deretter
+bruker jeg <tt>lynx --dump --nolist</tt> for å hente ut en tekstlig
+utgave av websiden. Denne tekstlige utgaven sammenlignes med forrige
+versjon og oversikt over endringer kan så sendes ut på egnet vis.</p>
+
+<p>Jeg valgte å bruke git til å holde rede på endringer, så jeg
+sjekker inn HTML og tekst-utgaver i git og bruker git til å vise frem
+endringene i tekstutgavene. Programvaren for å gjøre dette er testet
+på Debian GNU/Linux og kan
+<a href="https://github.com/petterreinholdtsen/fronter-scraper-oslo">lastes
+ned fra github</a>. For å bruke det, kjør følgende kommandoer på din
+Debian-maskin (forutsetter sudo-tilgang for installasjon av
+programvare):</p>
+
+<pre>
+sudo apt-get install git lynx-cur libio-prompter-perl libwww-mechanize-perl \
+ libconfig-inifiles-perl
+git clone https://github.com/petterreinholdtsen/fronter-scraper-oslo
+cd fronter-scraper-oslo
+./update-git
+</pre>
+
+<p>Det gjenstår endel, men systemet er allerede nyttig for meg. Jeg
+ønsker at systemet også skal laste ned PDF-er og slikt som er lagt ut
+for nedlasting på sidene, slik at f.eks. ukeplaner kommer inn i
+git-arkivet mitt automatisk og jeg får automatisk beskjed når ny
+ukeplan er lagt ut. Kanskje du kan bidra med å få det på plass, eller
+kanskje du har andre ting du vil fikse? Jeg tar gjerne imot endringer
+og forbedringer. Det er mye som kan gjøres bedre, og scriptet er ikke
+veldig robust mot endringer hos nettsidene til Fronter. Jeg regner
+dermed med at det vil trengs oppdateringer jevnlig etter hvert som
+Fronter-løsningen endrer seg.</p>
+</description>
+ </item>
+
<item>
<title>Nude body scanner now present on Norwegian airport</title>
<link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Nude_body_scanner_now_present_on_Norwegian_airport.html</link>
<h3>Entries from February 2015.</h3>
+ <div class="entry">
+ <div class="title">
+ <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/En_enklere_Osloskolehverdag_med_automatisk_sjekk_av_Fronter.html">En enklere Osloskolehverdag med automatisk sjekk av Fronter</a>
+ </div>
+ <div class="date">
+ 12th February 2015
+ </div>
+ <div class="body">
+ <p>En stund nå har jeg vært nødt til å forholde meg til
+<a href="https://fronter.com/osloskoler/">Fronter</a>, en nettløsning
+Osloskolen bruker for kontakt mellom hjem og skole. Løsningen
+imponerer ikke, og det er lagt opp til at vi foreldre skal logge inn
+regelmessig for å se om noe har endret seg. Idéen om å la folk stikke
+innom nettsider for å se om det har skjedd endringer er så idiotisk at
+jeg har lett etter et alternativ. Fronterløsningen har en innebygget
+løsning der en kan abonnere på forsiden (som viser en oppsummering av
+det en har tilgang til), og få tilsendt en kopi hver natt, men det
+fjerner jo bare behovet for å stikke innom, ikke den idiotiske ideen
+om at folk skal huske hvordan nettsiden så ut sist og oppdage hva som
+er endret.</p>
+
+<p>For å gjøre livet enklere har jeg derfor brukt litt tid på å lage
+et program som kobler seg opp og sjekker etter endringer automatisk,
+slik at jeg kan få beskjed fra datamaskinen når noe endrer seg i
+stedet for å forsøke å finne ut av det selv. I går ble scriptet
+brukbart, og jeg er dermed klar til å dele det med deg.</p>
+
+<p>Jeg startet med å skrive programmet i Python, og hadde en versjon
+som logget inn og hentet ned enkeltsider fra Fronter. Men
+Fronter-websidene suger golfballer gjennom en hangeslange, med
+uleselig HTML, flere nivåer av iframes og en struktur på innholdet som
+er svært vanskelig å finne ut av, så jeg ga til slutt opp lxml-parsing
+med python og forsøkte meg med WWW::Mechanize for Perl som jeg kjente
+fra før. I ettertid har jeg oppdaget at WWW:Mechanize også finnes for
+python, så jeg kunne antagelig droppet språkbyttet. Men da jeg
+oppdaget det hadde jeg kommet så langt med Perl-utgaven, så jeg hoppet
+ikke tilbake.</p>
+
+<p>For å logge inn i Fronter besøker en enten skolens websider eller
+den sentrale innlogginsiden <tt>https://fronter.com/osloskoler/</tt>.
+Perl-koden for å logge inn ser slik ut:</p>
+
+<pre>
+my $mech = WWW::Mechanize->new();
+$mech->get('https://fronter.com/osloskoler/');
+$mech->submit_form(fields => {
+ username => $username,
+ password => $password,
+} );
+</pre>
+
+<p>Neste steg er å få oversikt over hvilke «rom» en har tilgang til.
+På vår skole er det rom for skolen, biblioteket, elevrådet,
+aktivitetsskolen og klasser der en har unger, og dette vil være
+forskjellig fra person til person. Etter å ha romstert rundt i
+Fronter-grensesnittet endel kom jeg over en grei HTMl-side med
+oversikt over rommene,
+<tt>https://fronter.com/osloskoler/adm/projects.phtml?mode=displayRoomchooser</tt>,
+så jeg bruker denne til å hente ut romoversikt med rom-ID.</p>
+
+<pre>
+my %room;
+$mech->get('https://fronter.com/osloskoler/adm/projects.phtml?mode=displayRoomchooser');
+for my $link ($mech->links()) {
+ my $url = $link->url();
+ if ($url =~ m%/links/list_files.phtml\?edit=(\d+)$%) {
+ $room{$link->text()} = $1;
+ }
+}
+</pre>
+
+<p>Når en har rom-ID kan en slå opp websiden for rommet, som starter
+på
+<tt>https://fronter.com/osloskoler/contentframeset.phtml?goto_prjid=$ROMID</tt>
+(der $ROMID byttes ut med rom-ID-tallet). Det gir en side med
+iframes, og en må tre nivåer ned i iframes før en får tak i
+HTML-informasjonen som vises frem når en ser på det aktuelle rommet.
+Her ga jeg opp den robuste parsingen og hardkodet endel URL-er som i
+stedet bør spores opp maskinelt. HTML-informasjonen som vises lagres
+i en fil etter at sessjons- og innloggs-nøkkel er fjernet og deretter
+bruker jeg <tt>lynx --dump --nolist</tt> for å hente ut en tekstlig
+utgave av websiden. Denne tekstlige utgaven sammenlignes med forrige
+versjon og oversikt over endringer kan så sendes ut på egnet vis.</p>
+
+<p>Jeg valgte å bruke git til å holde rede på endringer, så jeg
+sjekker inn HTML og tekst-utgaver i git og bruker git til å vise frem
+endringene i tekstutgavene. Programvaren for å gjøre dette er testet
+på Debian GNU/Linux og kan
+<a href="https://github.com/petterreinholdtsen/fronter-scraper-oslo">lastes
+ned fra github</a>. For å bruke det, kjør følgende kommandoer på din
+Debian-maskin (forutsetter sudo-tilgang for installasjon av
+programvare):</p>
+
+<pre>
+sudo apt-get install git lynx-cur libio-prompter-perl libwww-mechanize-perl \
+ libconfig-inifiles-perl
+git clone https://github.com/petterreinholdtsen/fronter-scraper-oslo
+cd fronter-scraper-oslo
+./update-git
+</pre>
+
+<p>Det gjenstår endel, men systemet er allerede nyttig for meg. Jeg
+ønsker at systemet også skal laste ned PDF-er og slikt som er lagt ut
+for nedlasting på sidene, slik at f.eks. ukeplaner kommer inn i
+git-arkivet mitt automatisk og jeg får automatisk beskjed når ny
+ukeplan er lagt ut. Kanskje du kan bidra med å få det på plass, eller
+kanskje du har andre ting du vil fikse? Jeg tar gjerne imot endringer
+og forbedringer. Det er mye som kan gjøres bedre, og scriptet er ikke
+veldig robust mot endringer hos nettsidene til Fronter. Jeg regner
+dermed med at det vil trengs oppdateringer jevnlig etter hvert som
+Fronter-løsningen endrer seg.</p>
+
+ </div>
+ <div class="tags">
+
+
+ Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web</a>.
+
+
+ </div>
+ </div>
+ <div class="padding"></div>
+
<div class="entry">
<div class="title">
<a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Nude_body_scanner_now_present_on_Norwegian_airport.html">Nude body scanner now present on Norwegian airport</a>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
+ <div class="entry">
+ <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/En_enklere_Osloskolehverdag_med_automatisk_sjekk_av_Fronter.html">En enklere Osloskolehverdag med automatisk sjekk av Fronter</a></div>
+ <div class="date">12th February 2015</div>
+ <div class="body"><p>En stund nå har jeg vært nødt til å forholde meg til
+<a href="https://fronter.com/osloskoler/">Fronter</a>, en nettløsning
+Osloskolen bruker for kontakt mellom hjem og skole. Løsningen
+imponerer ikke, og det er lagt opp til at vi foreldre skal logge inn
+regelmessig for å se om noe har endret seg. Idéen om å la folk stikke
+innom nettsider for å se om det har skjedd endringer er så idiotisk at
+jeg har lett etter et alternativ. Fronterløsningen har en innebygget
+løsning der en kan abonnere på forsiden (som viser en oppsummering av
+det en har tilgang til), og få tilsendt en kopi hver natt, men det
+fjerner jo bare behovet for å stikke innom, ikke den idiotiske ideen
+om at folk skal huske hvordan nettsiden så ut sist og oppdage hva som
+er endret.</p>
+
+<p>For å gjøre livet enklere har jeg derfor brukt litt tid på å lage
+et program som kobler seg opp og sjekker etter endringer automatisk,
+slik at jeg kan få beskjed fra datamaskinen når noe endrer seg i
+stedet for å forsøke å finne ut av det selv. I går ble scriptet
+brukbart, og jeg er dermed klar til å dele det med deg.</p>
+
+<p>Jeg startet med å skrive programmet i Python, og hadde en versjon
+som logget inn og hentet ned enkeltsider fra Fronter. Men
+Fronter-websidene suger golfballer gjennom en hangeslange, med
+uleselig HTML, flere nivåer av iframes og en struktur på innholdet som
+er svært vanskelig å finne ut av, så jeg ga til slutt opp lxml-parsing
+med python og forsøkte meg med WWW::Mechanize for Perl som jeg kjente
+fra før. I ettertid har jeg oppdaget at WWW:Mechanize også finnes for
+python, så jeg kunne antagelig droppet språkbyttet. Men da jeg
+oppdaget det hadde jeg kommet så langt med Perl-utgaven, så jeg hoppet
+ikke tilbake.</p>
+
+<p>For å logge inn i Fronter besøker en enten skolens websider eller
+den sentrale innlogginsiden <tt>https://fronter.com/osloskoler/</tt>.
+Perl-koden for å logge inn ser slik ut:</p>
+
+<pre>
+my $mech = WWW::Mechanize->new();
+$mech->get('https://fronter.com/osloskoler/');
+$mech->submit_form(fields => {
+ username => $username,
+ password => $password,
+} );
+</pre>
+
+<p>Neste steg er å få oversikt over hvilke «rom» en har tilgang til.
+På vår skole er det rom for skolen, biblioteket, elevrådet,
+aktivitetsskolen og klasser der en har unger, og dette vil være
+forskjellig fra person til person. Etter å ha romstert rundt i
+Fronter-grensesnittet endel kom jeg over en grei HTMl-side med
+oversikt over rommene,
+<tt>https://fronter.com/osloskoler/adm/projects.phtml?mode=displayRoomchooser</tt>,
+så jeg bruker denne til å hente ut romoversikt med rom-ID.</p>
+
+<pre>
+my %room;
+$mech->get('https://fronter.com/osloskoler/adm/projects.phtml?mode=displayRoomchooser');
+for my $link ($mech->links()) {
+ my $url = $link->url();
+ if ($url =~ m%/links/list_files.phtml\?edit=(\d+)$%) {
+ $room{$link->text()} = $1;
+ }
+}
+</pre>
+
+<p>Når en har rom-ID kan en slå opp websiden for rommet, som starter
+på
+<tt>https://fronter.com/osloskoler/contentframeset.phtml?goto_prjid=$ROMID</tt>
+(der $ROMID byttes ut med rom-ID-tallet). Det gir en side med
+iframes, og en må tre nivåer ned i iframes før en får tak i
+HTML-informasjonen som vises frem når en ser på det aktuelle rommet.
+Her ga jeg opp den robuste parsingen og hardkodet endel URL-er som i
+stedet bør spores opp maskinelt. HTML-informasjonen som vises lagres
+i en fil etter at sessjons- og innloggs-nøkkel er fjernet og deretter
+bruker jeg <tt>lynx --dump --nolist</tt> for å hente ut en tekstlig
+utgave av websiden. Denne tekstlige utgaven sammenlignes med forrige
+versjon og oversikt over endringer kan så sendes ut på egnet vis.</p>
+
+<p>Jeg valgte å bruke git til å holde rede på endringer, så jeg
+sjekker inn HTML og tekst-utgaver i git og bruker git til å vise frem
+endringene i tekstutgavene. Programvaren for å gjøre dette er testet
+på Debian GNU/Linux og kan
+<a href="https://github.com/petterreinholdtsen/fronter-scraper-oslo">lastes
+ned fra github</a>. For å bruke det, kjør følgende kommandoer på din
+Debian-maskin (forutsetter sudo-tilgang for installasjon av
+programvare):</p>
+
+<pre>
+sudo apt-get install git lynx-cur libio-prompter-perl libwww-mechanize-perl \
+ libconfig-inifiles-perl
+git clone https://github.com/petterreinholdtsen/fronter-scraper-oslo
+cd fronter-scraper-oslo
+./update-git
+</pre>
+
+<p>Det gjenstår endel, men systemet er allerede nyttig for meg. Jeg
+ønsker at systemet også skal laste ned PDF-er og slikt som er lagt ut
+for nedlasting på sidene, slik at f.eks. ukeplaner kommer inn i
+git-arkivet mitt automatisk og jeg får automatisk beskjed når ny
+ukeplan er lagt ut. Kanskje du kan bidra med å få det på plass, eller
+kanskje du har andre ting du vil fikse? Jeg tar gjerne imot endringer
+og forbedringer. Det er mye som kan gjøres bedre, og scriptet er ikke
+veldig robust mot endringer hos nettsidene til Fronter. Jeg regner
+dermed med at det vil trengs oppdateringer jevnlig etter hvert som
+Fronter-løsningen endrer seg.</p>
+</div>
+ <div class="tags">
+
+
+ Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web</a>.
+
+
+ </div>
+ </div>
+ <div class="padding"></div>
+
<div class="entry">
<div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Nude_body_scanner_now_present_on_Norwegian_airport.html">Nude body scanner now present on Norwegian airport</a></div>
<div class="date">10th February 2015</div>
</div>
<div class="padding"></div>
- <div class="entry">
- <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Vi_kan_selv_avsl_re_mobiltelefonoverv_kning.html">Vi kan selv avsløre mobiltelefonovervåkning</a></div>
- <div class="date"> 3rd January 2015</div>
- <div class="body"><p>Jeg sendte inn følgende leserinnlegg 2014-12-26, og etter en uke
-synes jeg det er på tide å publisere teksten på bloggen min.</p>
-
-<p><strong>Vi kan selv avsløre mobiltelefonovervåkning</strong></p>
-
-<p>Det er fascinerende å lese hvordan
-<a href="http://mm.aftenposten.no/stortinget-og-statsministeren-overvakes/">overvåkningen
-av mobiltelefoner med IMSI-fangere som Aftenposten avslørte</a> har
-blitt mottatt. Men det er spesielt to poeng som jeg synes har fått
-for liten oppmerksomhet.</p>
-
-<p>Det ene er at innbyggerne nå selv kan avsløre når noen forsøker å
-overvåke oss. Det hele lar seg gjøre takket være en fribruksdatabase
-over plasseringen til kjente mobilbasestasjoner som heter
-OpenCellID. Enhver med en Android-basert mobiltelefon kan ta i bruk
-«<a href="https://github.com/SecUpwN/Android-IMSI-Catcher-Detector">Android
-IMSI Catcher Detector</a>» ved å laste den ned fra Internett og slik
-få tak i verktøyet som Aftenposten brukte for å oppdage de uoffisielle
-mobilbasestasjonene. Ved hjelp av dette verktøyet kan Android-brukere
-få varsel i smarttelefonen når slike oppdages, uansett om det er
-kriminelle, offisielle myndigheter eller utenlandske
-etterretningsorganisasjoner som står bak. Vi har dermed alle mulighet
-til å oppdage avlytting, og trenger ikke håpe på at PST, Post og
-Teletilsynet eller mobilselskapene gjør jobben for oss. De vil
-uansett måtte holde overvåkning fra offisielle myndigheter skjult for
-befolkningen.</p>
-
-<p>Det andre er at den viktigste informasjonen IMSI-fangere samler inn
-er hvem som er i kontakt med hvem og hvor de befinner seg (også kalt
-metadata), ikke hva som blir sagt og skrevet når folk er i kontakt med
-hverandre. Den som f.eks. vet hvilke politikere som snakker med hvem
-kan få innsikt i hvordan politikere påvirkes og hvilke sårbare punkter
-de har. Forskerne ved senter for Internet og samfunn ved Stanford Law
-School har dokumenterte i sitt metadata-prosjekt
-<a href="https://cyberlaw.stanford.edu/blog/2013/12/spy-your-metadata">at
-slik innsamlet informasjon blant annet kan avsløre medisinske
-tilstander, politiske sympatier, religiøse overbevisninger</a>. I
-tillegg har den pensjonerte generalen Michael Hayden i USA, som har
-ledet både CIA og NSA,
-<a href="http://www.thenewamerican.com/usnews/crime/item/18244-we-kill-people-based-on-metadata-admits-former-cia-nsa-boss">innrømmet
-at USA dreper folk basert på innsamlede metadata</a>. Begge deler
-forteller
-<a href="http://kieranhealy.org/blog/archives/2013/06/09/using-metadata-to-find-paul-revere/">hvor
-verdifullt metadata er</a>, og gir grunn til å være mer bekymret for
-innsamling av metadata enn avlytting.</p>
-
-<p>Seniorrådgiver Roar Thon i Nasjonal Sikkerhetsmyndighet sier ofte
-at hver og en av oss er ansvarlig for vår egen sikkerhet, og
-Aftenpostens avsløring har gjort flere kjent med verktøy vi har
-tilgjengelig for å ta dette ansvaret. Men det reelle problemet er jo
-ikke at det settes opp utstyr vi ikke kan stole på, men at
-telefonsystemet er laget slik at det er mulig å sette opp slik
-utstyr.</p>
-
-<p>Vennlig hilsen
-<br>Petter Reinholdtsen
-<br>Medlem i <a href="http://www.nuug.no/">foreningen NUUG</a></p>
-
-<p>Etter at jeg skrev dette innlegget ble en ny Android-app,
-<a href="https://opensource.srlabs.de/projects/snoopsnitch">SnoopSnitch</a>,
-som gjør tilsvarende sniffing etter uoffisielle mobilbasestasjoner
-lansert. Jeg vet ikke hvilke av dem som er best.</p>
-
-<!--
-
-Publisert som
-http://h-debatt.no/innlegg/vi-kan-selv-avslore-overvakning/
-Klassekampen 2014-12-31 side 39
-
--->
-</div>
- <div class="tags">
-
-
- Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance</a>.
-
-
- </div>
- </div>
- <div class="padding"></div>
-
<p style="text-align: right;"><a href="index.rss"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt="RSS feed" width="36" height="14" /></a></p>
<div id="sidebar">
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/</link>
<atom:link href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/index.rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
+ <item>
+ <title>En enklere Osloskolehverdag med automatisk sjekk av Fronter</title>
+ <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/En_enklere_Osloskolehverdag_med_automatisk_sjekk_av_Fronter.html</link>
+ <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/En_enklere_Osloskolehverdag_med_automatisk_sjekk_av_Fronter.html</guid>
+ <pubDate>Thu, 12 Feb 2015 10:30:00 +0100</pubDate>
+ <description><p>En stund nå har jeg vært nødt til å forholde meg til
+<a href="https://fronter.com/osloskoler/">Fronter</a>, en nettløsning
+Osloskolen bruker for kontakt mellom hjem og skole. Løsningen
+imponerer ikke, og det er lagt opp til at vi foreldre skal logge inn
+regelmessig for å se om noe har endret seg. Idéen om å la folk stikke
+innom nettsider for å se om det har skjedd endringer er så idiotisk at
+jeg har lett etter et alternativ. Fronterløsningen har en innebygget
+løsning der en kan abonnere på forsiden (som viser en oppsummering av
+det en har tilgang til), og få tilsendt en kopi hver natt, men det
+fjerner jo bare behovet for å stikke innom, ikke den idiotiske ideen
+om at folk skal huske hvordan nettsiden så ut sist og oppdage hva som
+er endret.</p>
+
+<p>For å gjøre livet enklere har jeg derfor brukt litt tid på å lage
+et program som kobler seg opp og sjekker etter endringer automatisk,
+slik at jeg kan få beskjed fra datamaskinen når noe endrer seg i
+stedet for å forsøke å finne ut av det selv. I går ble scriptet
+brukbart, og jeg er dermed klar til å dele det med deg.</p>
+
+<p>Jeg startet med å skrive programmet i Python, og hadde en versjon
+som logget inn og hentet ned enkeltsider fra Fronter. Men
+Fronter-websidene suger golfballer gjennom en hangeslange, med
+uleselig HTML, flere nivåer av iframes og en struktur på innholdet som
+er svært vanskelig å finne ut av, så jeg ga til slutt opp lxml-parsing
+med python og forsøkte meg med WWW::Mechanize for Perl som jeg kjente
+fra før. I ettertid har jeg oppdaget at WWW:Mechanize også finnes for
+python, så jeg kunne antagelig droppet språkbyttet. Men da jeg
+oppdaget det hadde jeg kommet så langt med Perl-utgaven, så jeg hoppet
+ikke tilbake.</p>
+
+<p>For å logge inn i Fronter besøker en enten skolens websider eller
+den sentrale innlogginsiden <tt>https://fronter.com/osloskoler/</tt>.
+Perl-koden for å logge inn ser slik ut:</p>
+
+<pre>
+my $mech = WWW::Mechanize->new();
+$mech->get('https://fronter.com/osloskoler/');
+$mech->submit_form(fields => {
+ username => $username,
+ password => $password,
+} );
+</pre>
+
+<p>Neste steg er å få oversikt over hvilke «rom» en har tilgang til.
+På vår skole er det rom for skolen, biblioteket, elevrådet,
+aktivitetsskolen og klasser der en har unger, og dette vil være
+forskjellig fra person til person. Etter å ha romstert rundt i
+Fronter-grensesnittet endel kom jeg over en grei HTMl-side med
+oversikt over rommene,
+<tt>https://fronter.com/osloskoler/adm/projects.phtml?mode=displayRoomchooser</tt>,
+så jeg bruker denne til å hente ut romoversikt med rom-ID.</p>
+
+<pre>
+my %room;
+$mech->get('https://fronter.com/osloskoler/adm/projects.phtml?mode=displayRoomchooser');
+for my $link ($mech->links()) {
+ my $url = $link->url();
+ if ($url =~ m%/links/list_files.phtml\?edit=(\d+)$%) {
+ $room{$link->text()} = $1;
+ }
+}
+</pre>
+
+<p>Når en har rom-ID kan en slå opp websiden for rommet, som starter
+på
+<tt>https://fronter.com/osloskoler/contentframeset.phtml?goto_prjid=$ROMID</tt>
+(der $ROMID byttes ut med rom-ID-tallet). Det gir en side med
+iframes, og en må tre nivåer ned i iframes før en får tak i
+HTML-informasjonen som vises frem når en ser på det aktuelle rommet.
+Her ga jeg opp den robuste parsingen og hardkodet endel URL-er som i
+stedet bør spores opp maskinelt. HTML-informasjonen som vises lagres
+i en fil etter at sessjons- og innloggs-nøkkel er fjernet og deretter
+bruker jeg <tt>lynx --dump --nolist</tt> for å hente ut en tekstlig
+utgave av websiden. Denne tekstlige utgaven sammenlignes med forrige
+versjon og oversikt over endringer kan så sendes ut på egnet vis.</p>
+
+<p>Jeg valgte å bruke git til å holde rede på endringer, så jeg
+sjekker inn HTML og tekst-utgaver i git og bruker git til å vise frem
+endringene i tekstutgavene. Programvaren for å gjøre dette er testet
+på Debian GNU/Linux og kan
+<a href="https://github.com/petterreinholdtsen/fronter-scraper-oslo">lastes
+ned fra github</a>. For å bruke det, kjør følgende kommandoer på din
+Debian-maskin (forutsetter sudo-tilgang for installasjon av
+programvare):</p>
+
+<pre>
+sudo apt-get install git lynx-cur libio-prompter-perl libwww-mechanize-perl \
+ libconfig-inifiles-perl
+git clone https://github.com/petterreinholdtsen/fronter-scraper-oslo
+cd fronter-scraper-oslo
+./update-git
+</pre>
+
+<p>Det gjenstår endel, men systemet er allerede nyttig for meg. Jeg
+ønsker at systemet også skal laste ned PDF-er og slikt som er lagt ut
+for nedlasting på sidene, slik at f.eks. ukeplaner kommer inn i
+git-arkivet mitt automatisk og jeg får automatisk beskjed når ny
+ukeplan er lagt ut. Kanskje du kan bidra med å få det på plass, eller
+kanskje du har andre ting du vil fikse? Jeg tar gjerne imot endringer
+og forbedringer. Det er mye som kan gjøres bedre, og scriptet er ikke
+veldig robust mot endringer hos nettsidene til Fronter. Jeg regner
+dermed med at det vil trengs oppdateringer jevnlig etter hvert som
+Fronter-løsningen endrer seg.</p>
+</description>
+ </item>
+
<item>
<title>Nude body scanner now present on Norwegian airport</title>
<link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Nude_body_scanner_now_present_on_Norwegian_airport.html</link>
</description>
</item>
- <item>
- <title>Vi kan selv avsløre mobiltelefonovervåkning</title>
- <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Vi_kan_selv_avsl_re_mobiltelefonoverv_kning.html</link>
- <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Vi_kan_selv_avsl_re_mobiltelefonoverv_kning.html</guid>
- <pubDate>Sat, 3 Jan 2015 10:00:00 +0100</pubDate>
- <description><p>Jeg sendte inn følgende leserinnlegg 2014-12-26, og etter en uke
-synes jeg det er på tide å publisere teksten på bloggen min.</p>
-
-<p><strong>Vi kan selv avsløre mobiltelefonovervåkning</strong></p>
-
-<p>Det er fascinerende å lese hvordan
-<a href="http://mm.aftenposten.no/stortinget-og-statsministeren-overvakes/">overvåkningen
-av mobiltelefoner med IMSI-fangere som Aftenposten avslørte</a> har
-blitt mottatt. Men det er spesielt to poeng som jeg synes har fått
-for liten oppmerksomhet.</p>
-
-<p>Det ene er at innbyggerne nå selv kan avsløre når noen forsøker å
-overvåke oss. Det hele lar seg gjøre takket være en fribruksdatabase
-over plasseringen til kjente mobilbasestasjoner som heter
-OpenCellID. Enhver med en Android-basert mobiltelefon kan ta i bruk
-«<a href="https://github.com/SecUpwN/Android-IMSI-Catcher-Detector">Android
-IMSI Catcher Detector</a>» ved å laste den ned fra Internett og slik
-få tak i verktøyet som Aftenposten brukte for å oppdage de uoffisielle
-mobilbasestasjonene. Ved hjelp av dette verktøyet kan Android-brukere
-få varsel i smarttelefonen når slike oppdages, uansett om det er
-kriminelle, offisielle myndigheter eller utenlandske
-etterretningsorganisasjoner som står bak. Vi har dermed alle mulighet
-til å oppdage avlytting, og trenger ikke håpe på at PST, Post og
-Teletilsynet eller mobilselskapene gjør jobben for oss. De vil
-uansett måtte holde overvåkning fra offisielle myndigheter skjult for
-befolkningen.</p>
-
-<p>Det andre er at den viktigste informasjonen IMSI-fangere samler inn
-er hvem som er i kontakt med hvem og hvor de befinner seg (også kalt
-metadata), ikke hva som blir sagt og skrevet når folk er i kontakt med
-hverandre. Den som f.eks. vet hvilke politikere som snakker med hvem
-kan få innsikt i hvordan politikere påvirkes og hvilke sårbare punkter
-de har. Forskerne ved senter for Internet og samfunn ved Stanford Law
-School har dokumenterte i sitt metadata-prosjekt
-<a href="https://cyberlaw.stanford.edu/blog/2013/12/spy-your-metadata">at
-slik innsamlet informasjon blant annet kan avsløre medisinske
-tilstander, politiske sympatier, religiøse overbevisninger</a>. I
-tillegg har den pensjonerte generalen Michael Hayden i USA, som har
-ledet både CIA og NSA,
-<a href="http://www.thenewamerican.com/usnews/crime/item/18244-we-kill-people-based-on-metadata-admits-former-cia-nsa-boss">innrømmet
-at USA dreper folk basert på innsamlede metadata</a>. Begge deler
-forteller
-<a href="http://kieranhealy.org/blog/archives/2013/06/09/using-metadata-to-find-paul-revere/">hvor
-verdifullt metadata er</a>, og gir grunn til å være mer bekymret for
-innsamling av metadata enn avlytting.</p>
-
-<p>Seniorrådgiver Roar Thon i Nasjonal Sikkerhetsmyndighet sier ofte
-at hver og en av oss er ansvarlig for vår egen sikkerhet, og
-Aftenpostens avsløring har gjort flere kjent med verktøy vi har
-tilgjengelig for å ta dette ansvaret. Men det reelle problemet er jo
-ikke at det settes opp utstyr vi ikke kan stole på, men at
-telefonsystemet er laget slik at det er mulig å sette opp slik
-utstyr.</p>
-
-<p>Vennlig hilsen
-<br>Petter Reinholdtsen
-<br>Medlem i <a href="http://www.nuug.no/">foreningen NUUG</a></p>
-
-<p>Etter at jeg skrev dette innlegget ble en ny Android-app,
-<a href="https://opensource.srlabs.de/projects/snoopsnitch">SnoopSnitch</a>,
-som gjør tilsvarende sniffing etter uoffisielle mobilbasestasjoner
-lansert. Jeg vet ikke hvilke av dem som er best.</p>
-
-<!--
-
-Publisert som
-http://h-debatt.no/innlegg/vi-kan-selv-avslore-overvakning/
-Klassekampen 2014-12-31 side 39
-
--->
-</description>
- </item>
-
</channel>
</rss>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<priority>0.50</priority>
<changefreq>weekly</changefreq>
</url>
+ <url>
+ <loc>http://people.skolelinux.org/pere/blog/En_enklere_Osloskolehverdag_med_automatisk_sjekk_av_Fronter.html</loc>
+ <priority>0.50</priority>
+ <changefreq>weekly</changefreq>
+ </url>
<url>
<loc>http://people.skolelinux.org/pere/blog/En_skam_at_det_ikke_finnes_ordrett_referat_fra_norske_domstoler.html</loc>
<priority>0.50</priority>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<h3>Entries tagged "norsk".</h3>
+ <div class="entry">
+ <div class="title">
+ <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/En_enklere_Osloskolehverdag_med_automatisk_sjekk_av_Fronter.html">En enklere Osloskolehverdag med automatisk sjekk av Fronter</a>
+ </div>
+ <div class="date">
+ 12th February 2015
+ </div>
+ <div class="body">
+ <p>En stund nå har jeg vært nødt til å forholde meg til
+<a href="https://fronter.com/osloskoler/">Fronter</a>, en nettløsning
+Osloskolen bruker for kontakt mellom hjem og skole. Løsningen
+imponerer ikke, og det er lagt opp til at vi foreldre skal logge inn
+regelmessig for å se om noe har endret seg. Idéen om å la folk stikke
+innom nettsider for å se om det har skjedd endringer er så idiotisk at
+jeg har lett etter et alternativ. Fronterløsningen har en innebygget
+løsning der en kan abonnere på forsiden (som viser en oppsummering av
+det en har tilgang til), og få tilsendt en kopi hver natt, men det
+fjerner jo bare behovet for å stikke innom, ikke den idiotiske ideen
+om at folk skal huske hvordan nettsiden så ut sist og oppdage hva som
+er endret.</p>
+
+<p>For å gjøre livet enklere har jeg derfor brukt litt tid på å lage
+et program som kobler seg opp og sjekker etter endringer automatisk,
+slik at jeg kan få beskjed fra datamaskinen når noe endrer seg i
+stedet for å forsøke å finne ut av det selv. I går ble scriptet
+brukbart, og jeg er dermed klar til å dele det med deg.</p>
+
+<p>Jeg startet med å skrive programmet i Python, og hadde en versjon
+som logget inn og hentet ned enkeltsider fra Fronter. Men
+Fronter-websidene suger golfballer gjennom en hangeslange, med
+uleselig HTML, flere nivåer av iframes og en struktur på innholdet som
+er svært vanskelig å finne ut av, så jeg ga til slutt opp lxml-parsing
+med python og forsøkte meg med WWW::Mechanize for Perl som jeg kjente
+fra før. I ettertid har jeg oppdaget at WWW:Mechanize også finnes for
+python, så jeg kunne antagelig droppet språkbyttet. Men da jeg
+oppdaget det hadde jeg kommet så langt med Perl-utgaven, så jeg hoppet
+ikke tilbake.</p>
+
+<p>For å logge inn i Fronter besøker en enten skolens websider eller
+den sentrale innlogginsiden <tt>https://fronter.com/osloskoler/</tt>.
+Perl-koden for å logge inn ser slik ut:</p>
+
+<pre>
+my $mech = WWW::Mechanize->new();
+$mech->get('https://fronter.com/osloskoler/');
+$mech->submit_form(fields => {
+ username => $username,
+ password => $password,
+} );
+</pre>
+
+<p>Neste steg er å få oversikt over hvilke «rom» en har tilgang til.
+På vår skole er det rom for skolen, biblioteket, elevrådet,
+aktivitetsskolen og klasser der en har unger, og dette vil være
+forskjellig fra person til person. Etter å ha romstert rundt i
+Fronter-grensesnittet endel kom jeg over en grei HTMl-side med
+oversikt over rommene,
+<tt>https://fronter.com/osloskoler/adm/projects.phtml?mode=displayRoomchooser</tt>,
+så jeg bruker denne til å hente ut romoversikt med rom-ID.</p>
+
+<pre>
+my %room;
+$mech->get('https://fronter.com/osloskoler/adm/projects.phtml?mode=displayRoomchooser');
+for my $link ($mech->links()) {
+ my $url = $link->url();
+ if ($url =~ m%/links/list_files.phtml\?edit=(\d+)$%) {
+ $room{$link->text()} = $1;
+ }
+}
+</pre>
+
+<p>Når en har rom-ID kan en slå opp websiden for rommet, som starter
+på
+<tt>https://fronter.com/osloskoler/contentframeset.phtml?goto_prjid=$ROMID</tt>
+(der $ROMID byttes ut med rom-ID-tallet). Det gir en side med
+iframes, og en må tre nivåer ned i iframes før en får tak i
+HTML-informasjonen som vises frem når en ser på det aktuelle rommet.
+Her ga jeg opp den robuste parsingen og hardkodet endel URL-er som i
+stedet bør spores opp maskinelt. HTML-informasjonen som vises lagres
+i en fil etter at sessjons- og innloggs-nøkkel er fjernet og deretter
+bruker jeg <tt>lynx --dump --nolist</tt> for å hente ut en tekstlig
+utgave av websiden. Denne tekstlige utgaven sammenlignes med forrige
+versjon og oversikt over endringer kan så sendes ut på egnet vis.</p>
+
+<p>Jeg valgte å bruke git til å holde rede på endringer, så jeg
+sjekker inn HTML og tekst-utgaver i git og bruker git til å vise frem
+endringene i tekstutgavene. Programvaren for å gjøre dette er testet
+på Debian GNU/Linux og kan
+<a href="https://github.com/petterreinholdtsen/fronter-scraper-oslo">lastes
+ned fra github</a>. For å bruke det, kjør følgende kommandoer på din
+Debian-maskin (forutsetter sudo-tilgang for installasjon av
+programvare):</p>
+
+<pre>
+sudo apt-get install git lynx-cur libio-prompter-perl libwww-mechanize-perl \
+ libconfig-inifiles-perl
+git clone https://github.com/petterreinholdtsen/fronter-scraper-oslo
+cd fronter-scraper-oslo
+./update-git
+</pre>
+
+<p>Det gjenstår endel, men systemet er allerede nyttig for meg. Jeg
+ønsker at systemet også skal laste ned PDF-er og slikt som er lagt ut
+for nedlasting på sidene, slik at f.eks. ukeplaner kommer inn i
+git-arkivet mitt automatisk og jeg får automatisk beskjed når ny
+ukeplan er lagt ut. Kanskje du kan bidra med å få det på plass, eller
+kanskje du har andre ting du vil fikse? Jeg tar gjerne imot endringer
+og forbedringer. Det er mye som kan gjøres bedre, og scriptet er ikke
+veldig robust mot endringer hos nettsidene til Fronter. Jeg regner
+dermed med at det vil trengs oppdateringer jevnlig etter hvert som
+Fronter-løsningen endrer seg.</p>
+
+ </div>
+ <div class="tags">
+
+
+ Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web</a>.
+
+
+ </div>
+ </div>
+ <div class="padding"></div>
+
<div class="entry">
<div class="title">
<a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Mer_allemannseie_til_inspirasjon_og_glede.html">Mer allemannseie til inspirasjon og glede</a>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/</link>
+ <item>
+ <title>En enklere Osloskolehverdag med automatisk sjekk av Fronter</title>
+ <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/En_enklere_Osloskolehverdag_med_automatisk_sjekk_av_Fronter.html</link>
+ <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/En_enklere_Osloskolehverdag_med_automatisk_sjekk_av_Fronter.html</guid>
+ <pubDate>Thu, 12 Feb 2015 10:30:00 +0100</pubDate>
+ <description><p>En stund nå har jeg vært nødt til å forholde meg til
+<a href="https://fronter.com/osloskoler/">Fronter</a>, en nettløsning
+Osloskolen bruker for kontakt mellom hjem og skole. Løsningen
+imponerer ikke, og det er lagt opp til at vi foreldre skal logge inn
+regelmessig for å se om noe har endret seg. Idéen om å la folk stikke
+innom nettsider for å se om det har skjedd endringer er så idiotisk at
+jeg har lett etter et alternativ. Fronterløsningen har en innebygget
+løsning der en kan abonnere på forsiden (som viser en oppsummering av
+det en har tilgang til), og få tilsendt en kopi hver natt, men det
+fjerner jo bare behovet for å stikke innom, ikke den idiotiske ideen
+om at folk skal huske hvordan nettsiden så ut sist og oppdage hva som
+er endret.</p>
+
+<p>For å gjøre livet enklere har jeg derfor brukt litt tid på å lage
+et program som kobler seg opp og sjekker etter endringer automatisk,
+slik at jeg kan få beskjed fra datamaskinen når noe endrer seg i
+stedet for å forsøke å finne ut av det selv. I går ble scriptet
+brukbart, og jeg er dermed klar til å dele det med deg.</p>
+
+<p>Jeg startet med å skrive programmet i Python, og hadde en versjon
+som logget inn og hentet ned enkeltsider fra Fronter. Men
+Fronter-websidene suger golfballer gjennom en hangeslange, med
+uleselig HTML, flere nivåer av iframes og en struktur på innholdet som
+er svært vanskelig å finne ut av, så jeg ga til slutt opp lxml-parsing
+med python og forsøkte meg med WWW::Mechanize for Perl som jeg kjente
+fra før. I ettertid har jeg oppdaget at WWW:Mechanize også finnes for
+python, så jeg kunne antagelig droppet språkbyttet. Men da jeg
+oppdaget det hadde jeg kommet så langt med Perl-utgaven, så jeg hoppet
+ikke tilbake.</p>
+
+<p>For å logge inn i Fronter besøker en enten skolens websider eller
+den sentrale innlogginsiden <tt>https://fronter.com/osloskoler/</tt>.
+Perl-koden for å logge inn ser slik ut:</p>
+
+<pre>
+my $mech = WWW::Mechanize->new();
+$mech->get('https://fronter.com/osloskoler/');
+$mech->submit_form(fields => {
+ username => $username,
+ password => $password,
+} );
+</pre>
+
+<p>Neste steg er å få oversikt over hvilke «rom» en har tilgang til.
+På vår skole er det rom for skolen, biblioteket, elevrådet,
+aktivitetsskolen og klasser der en har unger, og dette vil være
+forskjellig fra person til person. Etter å ha romstert rundt i
+Fronter-grensesnittet endel kom jeg over en grei HTMl-side med
+oversikt over rommene,
+<tt>https://fronter.com/osloskoler/adm/projects.phtml?mode=displayRoomchooser</tt>,
+så jeg bruker denne til å hente ut romoversikt med rom-ID.</p>
+
+<pre>
+my %room;
+$mech->get('https://fronter.com/osloskoler/adm/projects.phtml?mode=displayRoomchooser');
+for my $link ($mech->links()) {
+ my $url = $link->url();
+ if ($url =~ m%/links/list_files.phtml\?edit=(\d+)$%) {
+ $room{$link->text()} = $1;
+ }
+}
+</pre>
+
+<p>Når en har rom-ID kan en slå opp websiden for rommet, som starter
+på
+<tt>https://fronter.com/osloskoler/contentframeset.phtml?goto_prjid=$ROMID</tt>
+(der $ROMID byttes ut med rom-ID-tallet). Det gir en side med
+iframes, og en må tre nivåer ned i iframes før en får tak i
+HTML-informasjonen som vises frem når en ser på det aktuelle rommet.
+Her ga jeg opp den robuste parsingen og hardkodet endel URL-er som i
+stedet bør spores opp maskinelt. HTML-informasjonen som vises lagres
+i en fil etter at sessjons- og innloggs-nøkkel er fjernet og deretter
+bruker jeg <tt>lynx --dump --nolist</tt> for å hente ut en tekstlig
+utgave av websiden. Denne tekstlige utgaven sammenlignes med forrige
+versjon og oversikt over endringer kan så sendes ut på egnet vis.</p>
+
+<p>Jeg valgte å bruke git til å holde rede på endringer, så jeg
+sjekker inn HTML og tekst-utgaver i git og bruker git til å vise frem
+endringene i tekstutgavene. Programvaren for å gjøre dette er testet
+på Debian GNU/Linux og kan
+<a href="https://github.com/petterreinholdtsen/fronter-scraper-oslo">lastes
+ned fra github</a>. For å bruke det, kjør følgende kommandoer på din
+Debian-maskin (forutsetter sudo-tilgang for installasjon av
+programvare):</p>
+
+<pre>
+sudo apt-get install git lynx-cur libio-prompter-perl libwww-mechanize-perl \
+ libconfig-inifiles-perl
+git clone https://github.com/petterreinholdtsen/fronter-scraper-oslo
+cd fronter-scraper-oslo
+./update-git
+</pre>
+
+<p>Det gjenstår endel, men systemet er allerede nyttig for meg. Jeg
+ønsker at systemet også skal laste ned PDF-er og slikt som er lagt ut
+for nedlasting på sidene, slik at f.eks. ukeplaner kommer inn i
+git-arkivet mitt automatisk og jeg får automatisk beskjed når ny
+ukeplan er lagt ut. Kanskje du kan bidra med å få det på plass, eller
+kanskje du har andre ting du vil fikse? Jeg tar gjerne imot endringer
+og forbedringer. Det er mye som kan gjøres bedre, og scriptet er ikke
+veldig robust mot endringer hos nettsidene til Fronter. Jeg regner
+dermed med at det vil trengs oppdateringer jevnlig etter hvert som
+Fronter-løsningen endrer seg.</p>
+</description>
+ </item>
+
<item>
<title>Mer allemannseie til inspirasjon og glede</title>
<link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Mer_allemannseie_til_inspirasjon_og_glede.html</link>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<h3>Entries tagged "web".</h3>
+ <div class="entry">
+ <div class="title">
+ <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/En_enklere_Osloskolehverdag_med_automatisk_sjekk_av_Fronter.html">En enklere Osloskolehverdag med automatisk sjekk av Fronter</a>
+ </div>
+ <div class="date">
+ 12th February 2015
+ </div>
+ <div class="body">
+ <p>En stund nå har jeg vært nødt til å forholde meg til
+<a href="https://fronter.com/osloskoler/">Fronter</a>, en nettløsning
+Osloskolen bruker for kontakt mellom hjem og skole. Løsningen
+imponerer ikke, og det er lagt opp til at vi foreldre skal logge inn
+regelmessig for å se om noe har endret seg. Idéen om å la folk stikke
+innom nettsider for å se om det har skjedd endringer er så idiotisk at
+jeg har lett etter et alternativ. Fronterløsningen har en innebygget
+løsning der en kan abonnere på forsiden (som viser en oppsummering av
+det en har tilgang til), og få tilsendt en kopi hver natt, men det
+fjerner jo bare behovet for å stikke innom, ikke den idiotiske ideen
+om at folk skal huske hvordan nettsiden så ut sist og oppdage hva som
+er endret.</p>
+
+<p>For å gjøre livet enklere har jeg derfor brukt litt tid på å lage
+et program som kobler seg opp og sjekker etter endringer automatisk,
+slik at jeg kan få beskjed fra datamaskinen når noe endrer seg i
+stedet for å forsøke å finne ut av det selv. I går ble scriptet
+brukbart, og jeg er dermed klar til å dele det med deg.</p>
+
+<p>Jeg startet med å skrive programmet i Python, og hadde en versjon
+som logget inn og hentet ned enkeltsider fra Fronter. Men
+Fronter-websidene suger golfballer gjennom en hangeslange, med
+uleselig HTML, flere nivåer av iframes og en struktur på innholdet som
+er svært vanskelig å finne ut av, så jeg ga til slutt opp lxml-parsing
+med python og forsøkte meg med WWW::Mechanize for Perl som jeg kjente
+fra før. I ettertid har jeg oppdaget at WWW:Mechanize også finnes for
+python, så jeg kunne antagelig droppet språkbyttet. Men da jeg
+oppdaget det hadde jeg kommet så langt med Perl-utgaven, så jeg hoppet
+ikke tilbake.</p>
+
+<p>For å logge inn i Fronter besøker en enten skolens websider eller
+den sentrale innlogginsiden <tt>https://fronter.com/osloskoler/</tt>.
+Perl-koden for å logge inn ser slik ut:</p>
+
+<pre>
+my $mech = WWW::Mechanize->new();
+$mech->get('https://fronter.com/osloskoler/');
+$mech->submit_form(fields => {
+ username => $username,
+ password => $password,
+} );
+</pre>
+
+<p>Neste steg er å få oversikt over hvilke «rom» en har tilgang til.
+På vår skole er det rom for skolen, biblioteket, elevrådet,
+aktivitetsskolen og klasser der en har unger, og dette vil være
+forskjellig fra person til person. Etter å ha romstert rundt i
+Fronter-grensesnittet endel kom jeg over en grei HTMl-side med
+oversikt over rommene,
+<tt>https://fronter.com/osloskoler/adm/projects.phtml?mode=displayRoomchooser</tt>,
+så jeg bruker denne til å hente ut romoversikt med rom-ID.</p>
+
+<pre>
+my %room;
+$mech->get('https://fronter.com/osloskoler/adm/projects.phtml?mode=displayRoomchooser');
+for my $link ($mech->links()) {
+ my $url = $link->url();
+ if ($url =~ m%/links/list_files.phtml\?edit=(\d+)$%) {
+ $room{$link->text()} = $1;
+ }
+}
+</pre>
+
+<p>Når en har rom-ID kan en slå opp websiden for rommet, som starter
+på
+<tt>https://fronter.com/osloskoler/contentframeset.phtml?goto_prjid=$ROMID</tt>
+(der $ROMID byttes ut med rom-ID-tallet). Det gir en side med
+iframes, og en må tre nivåer ned i iframes før en får tak i
+HTML-informasjonen som vises frem når en ser på det aktuelle rommet.
+Her ga jeg opp den robuste parsingen og hardkodet endel URL-er som i
+stedet bør spores opp maskinelt. HTML-informasjonen som vises lagres
+i en fil etter at sessjons- og innloggs-nøkkel er fjernet og deretter
+bruker jeg <tt>lynx --dump --nolist</tt> for å hente ut en tekstlig
+utgave av websiden. Denne tekstlige utgaven sammenlignes med forrige
+versjon og oversikt over endringer kan så sendes ut på egnet vis.</p>
+
+<p>Jeg valgte å bruke git til å holde rede på endringer, så jeg
+sjekker inn HTML og tekst-utgaver i git og bruker git til å vise frem
+endringene i tekstutgavene. Programvaren for å gjøre dette er testet
+på Debian GNU/Linux og kan
+<a href="https://github.com/petterreinholdtsen/fronter-scraper-oslo">lastes
+ned fra github</a>. For å bruke det, kjør følgende kommandoer på din
+Debian-maskin (forutsetter sudo-tilgang for installasjon av
+programvare):</p>
+
+<pre>
+sudo apt-get install git lynx-cur libio-prompter-perl libwww-mechanize-perl \
+ libconfig-inifiles-perl
+git clone https://github.com/petterreinholdtsen/fronter-scraper-oslo
+cd fronter-scraper-oslo
+./update-git
+</pre>
+
+<p>Det gjenstår endel, men systemet er allerede nyttig for meg. Jeg
+ønsker at systemet også skal laste ned PDF-er og slikt som er lagt ut
+for nedlasting på sidene, slik at f.eks. ukeplaner kommer inn i
+git-arkivet mitt automatisk og jeg får automatisk beskjed når ny
+ukeplan er lagt ut. Kanskje du kan bidra med å få det på plass, eller
+kanskje du har andre ting du vil fikse? Jeg tar gjerne imot endringer
+og forbedringer. Det er mye som kan gjøres bedre, og scriptet er ikke
+veldig robust mot endringer hos nettsidene til Fronter. Jeg regner
+dermed med at det vil trengs oppdateringer jevnlig etter hvert som
+Fronter-løsningen endrer seg.</p>
+
+ </div>
+ <div class="tags">
+
+
+ Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web</a>.
+
+
+ </div>
+ </div>
+ <div class="padding"></div>
+
<div class="entry">
<div class="title">
<a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvordan_vurderer_regjeringen_H_264_patentutfordringen_.html">Hvordan vurderer regjeringen H.264-patentutfordringen?</a>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (259)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (260)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (172)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (35)</a></li>
</ul>
<link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/</link>
+ <item>
+ <title>En enklere Osloskolehverdag med automatisk sjekk av Fronter</title>
+ <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/En_enklere_Osloskolehverdag_med_automatisk_sjekk_av_Fronter.html</link>
+ <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/En_enklere_Osloskolehverdag_med_automatisk_sjekk_av_Fronter.html</guid>
+ <pubDate>Thu, 12 Feb 2015 10:30:00 +0100</pubDate>
+ <description><p>En stund nå har jeg vært nødt til å forholde meg til
+<a href="https://fronter.com/osloskoler/">Fronter</a>, en nettløsning
+Osloskolen bruker for kontakt mellom hjem og skole. Løsningen
+imponerer ikke, og det er lagt opp til at vi foreldre skal logge inn
+regelmessig for å se om noe har endret seg. Idéen om å la folk stikke
+innom nettsider for å se om det har skjedd endringer er så idiotisk at
+jeg har lett etter et alternativ. Fronterløsningen har en innebygget
+løsning der en kan abonnere på forsiden (som viser en oppsummering av
+det en har tilgang til), og få tilsendt en kopi hver natt, men det
+fjerner jo bare behovet for å stikke innom, ikke den idiotiske ideen
+om at folk skal huske hvordan nettsiden så ut sist og oppdage hva som
+er endret.</p>
+
+<p>For å gjøre livet enklere har jeg derfor brukt litt tid på å lage
+et program som kobler seg opp og sjekker etter endringer automatisk,
+slik at jeg kan få beskjed fra datamaskinen når noe endrer seg i
+stedet for å forsøke å finne ut av det selv. I går ble scriptet
+brukbart, og jeg er dermed klar til å dele det med deg.</p>
+
+<p>Jeg startet med å skrive programmet i Python, og hadde en versjon
+som logget inn og hentet ned enkeltsider fra Fronter. Men
+Fronter-websidene suger golfballer gjennom en hangeslange, med
+uleselig HTML, flere nivåer av iframes og en struktur på innholdet som
+er svært vanskelig å finne ut av, så jeg ga til slutt opp lxml-parsing
+med python og forsøkte meg med WWW::Mechanize for Perl som jeg kjente
+fra før. I ettertid har jeg oppdaget at WWW:Mechanize også finnes for
+python, så jeg kunne antagelig droppet språkbyttet. Men da jeg
+oppdaget det hadde jeg kommet så langt med Perl-utgaven, så jeg hoppet
+ikke tilbake.</p>
+
+<p>For å logge inn i Fronter besøker en enten skolens websider eller
+den sentrale innlogginsiden <tt>https://fronter.com/osloskoler/</tt>.
+Perl-koden for å logge inn ser slik ut:</p>
+
+<pre>
+my $mech = WWW::Mechanize->new();
+$mech->get('https://fronter.com/osloskoler/');
+$mech->submit_form(fields => {
+ username => $username,
+ password => $password,
+} );
+</pre>
+
+<p>Neste steg er å få oversikt over hvilke «rom» en har tilgang til.
+På vår skole er det rom for skolen, biblioteket, elevrådet,
+aktivitetsskolen og klasser der en har unger, og dette vil være
+forskjellig fra person til person. Etter å ha romstert rundt i
+Fronter-grensesnittet endel kom jeg over en grei HTMl-side med
+oversikt over rommene,
+<tt>https://fronter.com/osloskoler/adm/projects.phtml?mode=displayRoomchooser</tt>,
+så jeg bruker denne til å hente ut romoversikt med rom-ID.</p>
+
+<pre>
+my %room;
+$mech->get('https://fronter.com/osloskoler/adm/projects.phtml?mode=displayRoomchooser');
+for my $link ($mech->links()) {
+ my $url = $link->url();
+ if ($url =~ m%/links/list_files.phtml\?edit=(\d+)$%) {
+ $room{$link->text()} = $1;
+ }
+}
+</pre>
+
+<p>Når en har rom-ID kan en slå opp websiden for rommet, som starter
+på
+<tt>https://fronter.com/osloskoler/contentframeset.phtml?goto_prjid=$ROMID</tt>
+(der $ROMID byttes ut med rom-ID-tallet). Det gir en side med
+iframes, og en må tre nivåer ned i iframes før en får tak i
+HTML-informasjonen som vises frem når en ser på det aktuelle rommet.
+Her ga jeg opp den robuste parsingen og hardkodet endel URL-er som i
+stedet bør spores opp maskinelt. HTML-informasjonen som vises lagres
+i en fil etter at sessjons- og innloggs-nøkkel er fjernet og deretter
+bruker jeg <tt>lynx --dump --nolist</tt> for å hente ut en tekstlig
+utgave av websiden. Denne tekstlige utgaven sammenlignes med forrige
+versjon og oversikt over endringer kan så sendes ut på egnet vis.</p>
+
+<p>Jeg valgte å bruke git til å holde rede på endringer, så jeg
+sjekker inn HTML og tekst-utgaver i git og bruker git til å vise frem
+endringene i tekstutgavene. Programvaren for å gjøre dette er testet
+på Debian GNU/Linux og kan
+<a href="https://github.com/petterreinholdtsen/fronter-scraper-oslo">lastes
+ned fra github</a>. For å bruke det, kjør følgende kommandoer på din
+Debian-maskin (forutsetter sudo-tilgang for installasjon av
+programvare):</p>
+
+<pre>
+sudo apt-get install git lynx-cur libio-prompter-perl libwww-mechanize-perl \
+ libconfig-inifiles-perl
+git clone https://github.com/petterreinholdtsen/fronter-scraper-oslo
+cd fronter-scraper-oslo
+./update-git
+</pre>
+
+<p>Det gjenstår endel, men systemet er allerede nyttig for meg. Jeg
+ønsker at systemet også skal laste ned PDF-er og slikt som er lagt ut
+for nedlasting på sidene, slik at f.eks. ukeplaner kommer inn i
+git-arkivet mitt automatisk og jeg får automatisk beskjed når ny
+ukeplan er lagt ut. Kanskje du kan bidra med å få det på plass, eller
+kanskje du har andre ting du vil fikse? Jeg tar gjerne imot endringer
+og forbedringer. Det er mye som kan gjøres bedre, og scriptet er ikke
+veldig robust mot endringer hos nettsidene til Fronter. Jeg regner
+dermed med at det vil trengs oppdateringer jevnlig etter hvert som
+Fronter-løsningen endrer seg.</p>
+</description>
+ </item>
+
<item>
<title>Hvordan vurderer regjeringen H.264-patentutfordringen?</title>
<link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvordan_vurderer_regjeringen_H_264_patentutfordringen_.html</link>