]> pere.pagekite.me Git - homepage.git/commitdiff
Generated.
authorPetter Reinholdtsen <pere@hungry.com>
Wed, 28 Mar 2012 13:11:11 +0000 (13:11 +0000)
committerPetter Reinholdtsen <pere@hungry.com>
Wed, 28 Mar 2012 13:11:11 +0000 (13:11 +0000)
358 files changed:
blog/1000_problemer_rapportert_via_FiksGataMi_p__litt_over_to_dager.html
blog/165_norske_overv_kningskamera_registert_s__langt_i_OpenStreetmap_org.html
blog/2_Spykee_roboter_i_hus__n__skal_det_lekes.html
blog/3D_printing_brer_om_seg___fabrikkene_best_r.html
blog/40_kommuner_lenker_n__til_FiksGataMi_fra_sine_nettsider___gj_r_din_.html
blog/A_Norwegian_FixMyStreet_have_kept_me_busy_the_last_few_weeks.html
blog/A_manual_for_standards_wars___.html
blog/After_6_years_of_waiting__the_Xreset_d_feature_is_implemented.html
blog/Amigafolket_holder_ut.html
blog/Anonym_ferdsel_er_en_menneskerett.html
blog/Autodetecting_Client_setup_for_roaming_workstations_in_Debian_Edu.html
blog/Automatic_Munin_and_Nagios_configuration.html
blog/Automatic_proxy_configuration_with_Debian_Edu___Skolelinux.html
blog/Automatic_upgrade_testing_from_Lenny_to_Squeeze.html
blog/Automatically_upgrading_server_firmware_on_Dell_PowerEdge.html
blog/Avisene_i_endring.html
blog/BSAs_p_stander_om_piratkopiering_m_ter_motstand.html
blog/Bedre_kommunegrense_for_Oslo_i_OpenStreetmap_org.html
blog/Best___ikke_fortelle_noen_at_streaming_er_nedlasting___.html
blog/Bilkollektivet_vil_ha_retten_til___se_hvor_jeg_kj_rer___.html
blog/Bombing_og_skyting.html
blog/Broken_hard_link_handling_with_sshfs.html
blog/Broken_umask_handling_with_sshfs.html
blog/Caching_password__user_and_group_on_a_roaming_Debian_laptop.html
blog/Calling_tasksel_like_the_installer__while_still_getting_useful_output.html
blog/Changing_the_default_Iceweasel_start_page_in_Debian_Edu_Squeeze.html
blog/Checking_server_hardware_support_status_for_Dell__HP_and_IBM_servers.html
blog/Chrome_plan_to_drop_H_264_support_for_HTML5__lt_video_gt_.html
blog/Circular_package_dependencies_harms_apt_recovery.html
blog/Combining_PowerDNS_and_ISC_DHCP_LDAP_objects.html
blog/DND_hedrer_overv_kning_av_barn_med_Rosingsprisen.html
blog/Danmark_g_r_for_ODF_.html
blog/Datalagringsdirektivet__et_angrep_p__demokratiet.html
blog/Datatilsynet_mangler_verkt_yet_som_trengs_for___kontrollere_kameraoverv_kning.html
blog/Datatilsynet_svarer_om_Bilkollektivets__nske_om_GPS_sporing.html
blog/Debian_Edu___Skolelinux_based_on_Lenny_released__work_continues.html
blog/Debian_Edu_development_gathering_and_General_Assembly_for_FRiSK.html
blog/Debian_Edu_interview__John_Ingleby.html
blog/Debian_Edu_interview__Nigel_Barker.html
blog/Debian_Edu_roaming_workstation___at_the_university_of_Oslo.html
blog/Debian_Edu_screencast__Checking_email_with_kmail_using_Kerberos_authentication.html
blog/Debian_Edu_screencast__Mass_creation_of_user_accounts_in_Squeeze.html
blog/Debian_boots_quicker_and_quicker.html
blog/Debian_has_switched_to_dependency_based_boot_sequencing.html
blog/Debian_in_3D.html
blog/Det_totalit_re_samfunn_kommer_stadig_n_rmere.html
blog/Det_vanskelige_Lisensvalget___ikke_lag_din_egen.html
blog/Devcamp_brought_us_closer_to_the_Lenny_based_Debian_Edu_release.html
blog/Digitale_b_ker_uten_digitale_restriksjonsmekanismer__DRM__b_r_f__mva_fritak.html
blog/Digitale_restriksjonsmekanismer_fikk_meg_til___slutte___kj_pe_musikk.html
blog/EU_parlamentet_raner_fellesskapet_for_musikk.html
blog/Elektronikkbyggesettet_for_reprapen_sporet_opp.html
blog/Elektronikkbyggesettet_kommer_fram_p__andre_fors_k.html
blog/Elektronisk_stemmegiving_er_ikke_til___stole_p____heller_ikke_i_Norge.html
blog/Elektronisk_stemmegiving_over_Internet_og_datalagringsdirektivet.html
blog/En_skam_at_det_ikke_finnes_ordrett_referat_fra_norske_domstoler.html
blog/Endelig_er_Debian_Lenny_gitt_ut.html
blog/Endelig_norsk_stavekontroll_med_st_tte_for_ord_med_bindestrek.html
blog/Endelig_operativt_webbasert_medlemsregister_for_Fri_programvare_i_skolen.html
blog/Er_billettautomatene_til_kollektivtrafikken_i_Oslo_uten_sikkerhetsoppdateringer_.html
blog/Et_bilde_p__problemet_med_programvarepatenter.html
blog/Experimental_Open311_API_for_the_mySociety_fixmystreet_system.html
blog/FAD_lanserer_reiseregningsskjema_som_fri_programvare.html
blog/F_rste_NUUG_fordrag_sendt_p__TV.html
blog/F_rste_reprap_integreringsfors_k___Z_aksen_beveger_seg.html
blog/F_rste_vellykkede_videostr_m_fra_NUUG.html
blog/Faktasjekk__Trond_Giske_hevder_Henry_Ford_sa_at_hvis_du_sp_r_folk_hva_de_vil_ha_s__svarer_de__en_st_rre_hest_.html
blog/FiksGataMi___fylkesoversikt_p__kart.html
blog/FiksGataMi_lansert__og_responsen_har_v_rt_overveldende.html
blog/Fiksgatami_begynner___ta_form.html
blog/Fiksgatami_tar_form___snart_klar_for_test.html
blog/Fildeling_er_lovlig___ulovlig_fildeling_er_ulovlig.html
blog/Fin_minnemarkering_p__Stortinget_i_dag.html
blog/Fint_at_milit_ret_ikke_ble_aktivisert_22__juli.html
blog/First_Debian_Edu_test_release__alpha0__based_on_Squeeze_is_released.html
blog/First_release_candidate_of_Debian_Edu___Skolelinux_based_on_Squeeze.html
blog/First_version_of_a_Perl_library_to_control_the_Spykee_robot.html
blog/Fixing_an_hanging_debian_installer_for_Debian_Edu.html
blog/Flytting_er_et_tidssluk.html
blog/Forcing_new_users_to_change_their_password_on_first_login.html
blog/Forslag_i_stortinget_om___stoppe_elektronisk_stemmegiving_i_Norge.html
blog/Fransk_idiotlovforslag_hinker_gjennom_parlamentet.html
blog/Free_Software_vs__proprietary_softare___.html
blog/Free_e_book_kiosk_for_the_public_libraries_.html
blog/Fri_og__pen_standard__slik_Digistan_ser_det.html
blog/Frikanalen_og_jul_i_studentr_det.html
blog/Gjendikte_sangen__Copying_Is_Not_Theft__p__Norsk_.html
blog/Gnash_buildbot_slave_and_Debian_kfreebsd.html
blog/Gnash_enteres_Google_Summer_of_Code_2011.html
blog/Great_book___Content__Selected_Essays_on_Technology__Creativity__Copyright__and_the_Future_of_the_Future_.html
blog/Hamar_kommune_imponerer_i_FiksGataMi_rapportert_problem_i_dag.html
blog/Handling_non_free_firmware_in_Debian_Edu_Squeeze.html
blog/How_is_booting_into_runlevel_1_different_from_single_user_boots_.html
blog/How_to_figure_out_which_RAID_disk_to_replace_when_it_fail.html
blog/How_to_test_if_a_laptop_is_working_with_Linux.html
blog/Hva_er_egentlig_en__pen_standard_.html
blog/Hva_har_mine_representanter_stemt_i_Storinget_.html
blog/Hva_utgj_r_en_vellykket_offentlig_tjeneste_.html
blog/Hvem_stemte_hva_p__Stortinget_.html
blog/Hvor_flyter_Microsofts_penger_.html
blog/Hvordan_enkelt_laste_ned_filmer_fra_NRK.html
blog/Hvordan_kringkaster_T_banen_i_Oslo_sine_overv_kningskamerasignaler_.html
blog/Hvorfor_jeg_ikke_bruker_eFaktura.html
blog/IDG_mener_linux_i_servermarkedet_vil_vokse_med_21__i_2009.html
blog/ISO_still_hope_to_fix_OOXML.html
blog/I_dag_skal_Stortinget_votere_over_datalagringsdirektivet.html
blog/Idea_for_a_change_to_LDAP_schemas_allowing_DNS_and_DHCP_info_to_be_combined_into_one_object.html
blog/Idea_for_storing_LTSP_configuration_in_LDAP.html
blog/Initial_notes_on_adding_Open311_server_API_on_FixMyStreet.html
blog/Inspirerende_fra_en_ukjent_Skolelinux_skole.html
blog/Intellektuelt_privilegium___et_bedre_IP_begrep.html
blog/Internet_leverand_rer_er_ikke_vokterne_av_sine_kunders_nettbruk.html
blog/Internet_sensur_skal_i_retten_p__mandag.html
blog/Is_Ogg_Theora_a_free_and_open_standard_.html
blog/Jeg_vil_beholde_tusenlappen___jeg_bruker_den.html
blog/Jeg_vil_ikke_ha_BankID.html
blog/KDM_fail_at_boot_with_NVidia_cards___and_no_one_try_to_fix_it_.html
blog/Kart_over_overv_kningskamera_i_Norge.html
blog/Kartverket__frigj_r__data_men_er_fortsatt_ikke_interessante.html
blog/Kartverkets_lansering_av_tjenesten_Se_Eiendom_har_potensiale__hvis_bruksvilk_rene_ikke_blokkerer.html
blog/Kategorisering_av_problemer_p__FiksGatami.html
blog/Kerberos_for_Debian_Edu_Squeeze_.html
blog/Kommunevalget_m__visst_kontrollregnes_p_.html
blog/Konsekvenser_av_un_yaktige_kommunesgrenser_for_FiksGataMi.html
blog/Korrupsjon_p__h_yeste_niv__.html
blog/Kort_innspill_til_norsk_lisens_for_offentlige_data.html
blog/Kryptert_harddisk___naturligvis.html
blog/LUMA__a_very_nice_LDAP_GUI.html
blog/Lenker_samlet_2009_05_09.html
blog/Lenny__Squeeze_upgrades__apt_vs_aptitude_with_the_Gnome_and_KDE_desktop.html
blog/Lenny__Squeeze_upgrades__apt_vs_aptitude_with_the_Gnome_desktop.html
blog/Lenny__Squeeze_upgrades__removals_by_apt_and_aptitude.html
blog/Lenny__Squeeze_upgrades_of_the_Gnome_and_KDE_desktop__now_with_apt_get_autoremove.html
blog/Links_for_2010_10_03.html
blog/Links_for_2010_10_14.html
blog/Lisensvalg_for_NUUG_opptakene_endelig_p__plass.html
blog/Litt_om_valgfusk_og_problemet_med_elektronisk_stemmegiving.html
blog/MS_Word_kr_ller_det_til_for_politiet_.html
blog/MVA_p__b_ker_med_DRM__ikke_MVA_p__b_ker_uten_DRM_.html
blog/Magnetstripeinnhold_i_billetter_fra_Flytoget_og_Hurtigruten.html
blog/Making_room_on_the_Debian_Edu_Sqeeze_DVD.html
blog/Martin_Bekkelund__En_stille_b_nn_om_Datalagringsdirektivet.html
blog/Massiv_overv_kning_av_kollektivtrafikken_i_Oslo_planlegges.html
blog/Masteroppgave_fra_UiO_om_RFID_sikkerhet.html
blog/Mekanikk_delen_av_reprap_byggesettet_i_hus.html
blog/Mekanikk_delen_av_reprap_byggesettet_p__vei.html
blog/Mens_vi_venter_p__3D_skriveren.html
blog/Mer_l_gnpropaganda_fra_BSA.html
blog/Microsofts_misvisende_argumentasjon_rundt_multimediaformater.html
blog/Migrating_Xen_virtual_machines_using_LVM_to_KVM_using_disk_images.html
blog/Min_reprap_tar_sakte_form.html
blog/More_flexible_firmware_handling_in_debian_installer.html
blog/My_first_perl_GUI_application___controlling_a_Spykee_robot.html
blog/NUUG_presentasjon__Skolelinux___ferdig_oppsatt_skolenettl_sning.html
blog/N__er_74_norske_overv_kningskamera_registert_i_OpenStreetmap_org.html
blog/Nasjonalbiblioteket_legger_ut_b_ker_p__web.html
blog/Navteq_bruker_3_12_m_neder__OpenStreetmap_org_trenger_noen_dager.html
blog/No_hardcoded_config_on_Debian_Edu_clients.html
blog/No_patch_is_not_better_than_a_useless_patch.html
blog/Noen_lenker_om_Datalagringsdirektivet.html
blog/Noen_problemer_rundt_unikt_nummererte_stemmesedler_i_norske_valg.html
blog/Norge_trenger_en_personvernforening.html
blog/Norgeskartet_p__mange_vis___via_OpenStreetmap_org.html
blog/Now_accepting_bitcoins___anonymous_and_distributed_p2p_crypto_money.html
blog/ODF_bruk_i_staten__ikke_helt_p__plass.html
blog/Officeshots_still_going_strong.html
blog/Officeshots_taking_shape.html
blog/One_step_closer_to_single_signon_in_Debian_Edu.html
blog/OpenStreetmap_one_step_closer_to_having_routing_on_its_front_page.html
blog/Oppdatert_kart_over_overv_kningskamera_i_Norge.html
blog/Opphavet_til_Skolelinux_prosjektet.html
blog/Overv_kningslogikkens_fallitt.html
blog/P__vegne_av_vanvitting_mange__Aftenposten_.html
blog/Parallellized_boot_is_now_the_default_in_Debian_unstable.html
blog/Parallellized_boot_seem_to_hold_up_well_in_Debian_testing.html
blog/Parallellizing_the_boot_in_Debian_Squeeze___ready_for_wider_testing.html
blog/Perl_modules_used_by_FixMyStreet_which_are_missing_in_Debian_Squeeze.html
blog/Pieces_of_the_roaming_laptop_puzzle_in_Debian.html
blog/Pledge_for_funding_to_the_Gnash_project_to_get_AVM2_support.html
blog/Pornoskannerne_p__flyplassene_bedrer_visst_ikke_sikkerheten.html
blog/Radiomerking_med_RFID.html
blog/Recording_video_from_cron_using_VLC.html
blog/Regjeringen_vil_gj_re_offentlighetsloven_mer_tannl_s.html
blog/Regjerningen_forlater_prinsippet_om_ingen_royalty_betaling_i_standardkatalogen_versjon_2.html
blog/Regjerningens_oppsummering_av_h_ringen_om_standardkatalogen_versjon_2.html
blog/Relative_popularity_of_document_formats__MS_Office_vs__ODF_.html
blog/Reprap_bygging_i_p_sken.html
blog/Reprap_pakke_tapt_i_posten.html
blog/Returning_from_Skolelinux_developer_gathering.html
blog/Ripping_problematic_DVDs_using_dvdbackup_and_genisoimage.html
blog/Rob_Weir__How_to_Crush_Dissent.html
blog/Robot__reis_deg___.html
blog/Saving_power_with_Debian_Edu___Skolelinux_using_shutdown_at_night.html
blog/Second_beta_version_of_Debian_Edu___Skolelinux_based_on_Squeeze.html
blog/Second_release_candidate_of_Debian_Edu___Skolelinux_based_on_Squeeze.html
blog/Setting_up_a_new_school_with_Debian_Edu_Squeeze.html
blog/Sikkerhet__teater__og_hvordan_gj_re_verden_sikrere.html
blog/Sikkerhet_til_sj_s_trenger_sj_kart_uten_bruksbegresninger.html
blog/Sikkerhetsteateret_p__flyplassene_fortsetter.html
blog/Sitesummary_tip__Listing_MAC_address_of_all_clients.html
blog/Sitesummary_tip__Listing_computer_hardware_models_used_at_site.html
blog/Skjermbilder_fra_nordsamisk_installasjon_av_Skolelinux_Squeeze.html
blog/Skolelinux___Debian_Edu_Squeeze_is_out_.html
blog/Skolelinux_er_laget_for_sentraldrifting__naturligvis.html
blog/Skolelinux_i_Osloskolen.html
blog/Skolelinux_intervju__Arnt_Ove_Gregersen.html
blog/Skolelinux_intervju__Astri_Sletteng.html
blog/Skolelinux_intervju__Axel_Bojer.html
blog/Skolelinux_intervju__Embrik_Kaslegard.html
blog/Skolelinux_intervju__Frode_Danielsen.html
blog/Skolelinux_intervju__Frode_Jemtland.html
blog/Skolelinux_intervju__K_re_Nordby.html
blog/Skolelinux_intervju__Knut_Yrvin.html
blog/Skolelinux_intervju__Marius_Kotsbak.html
blog/Skolelinux_intervju__Morten_Amundsen.html
blog/Skolelinux_intervju__Odin_Hetland_N_sen.html
blog/Skolelinux_intervju__Olav_Dahlum.html
blog/Skolelinux_intervju__Paul_Reidar_L_snesl_kken.html
blog/Skolelinux_intervju__Peter_Hansteen.html
blog/Skolelinux_intervju__Roy_Arne_Myhre.html [new file with mode: 0644]
blog/Skolelinux_intervju__Rub_n_Romero_y_Cordero.html
blog/Skolelinux_intervju__Sturle_Sunde.html
blog/Skolelinux_intervju__Viggo_Fedreheim.html
blog/Software_updates_2010_10_24.html
blog/Software_video_mixer_on_a_USB_stick.html
blog/Some_notes_on_Flash_in_Debian_and_Debian_Edu.html
blog/Some_thoughts_on_BitCoins.html
blog/St_rre_PC_tetthet_i_skolen_med_Skolelinux_.html
blog/St_tt_Digitalt_Personvern_.html
blog/St_tte_for_forskjellige_kamera_ikoner_p__overv_kningskamerakartet.html
blog/Standarder_fungerer_best_n_r_en_samler_seg_rundt_dem.html
blog/Standardize_on_protocols_and_formats__not_vendors_and_applications.html
blog/Standardkrav_inn_i_anbudstekster_.html
blog/Stopmotion_for_making_stop_motion_animations_on_Linux___reloaded.html
blog/Student_group_continue_the_work_on_my_Reprap_3D_printer.html
blog/TED_talks_p__norsk_og_NUUG_foredrag___frivillige_trengs_til_teksting.html
blog/Taking_over_sysvinit_development.html
blog/Teknisk_program_for_Go_Open_2009_er_nesten_ferdig.html
blog/Terms_of_use_for_video_produced_by_a_Canon_IXUS_130_digital_camera.html
blog/Tester_blog.html
blog/Testing_av_reprap_elektronikken_igang.html
blog/Testing_if_a_file_system_can_be_used_for_home_directories___.html
blog/The_many_definitions_of_a_open_standard.html
blog/The_reply_from_Edgar_Villanueva_to_Microsoft_in_Peru.html
blog/The_sorry_state_of_multimedia_browser_plugins_in_Debian.html
blog/The_video_format_most_supported_in_web_browsers_.html
blog/Third_beta_version_of_Debian_Edu___Skolelinux_based_on_Squeeze.html
blog/Third_release_candidate_of_Debian_Edu___Skolelinux_based_on_Squeeze.html
blog/Thoughts_on_roaming_laptop_setup_for_Debian_Edu.html
blog/Time_for_new__LDAP_schemas_replacing_RFC_2307_.html
blog/Togsatsing_p__norsk__mot_sykkel.html
blog/Transendentalt_tullball_og_en_funksjonell_tiln_rming.html
blog/Two_projects_that_have_improved_the_quality_of_free_software_a_lot.html
blog/Upstart_or_sysvinit___as_init_d_scripts_see_it.html
blog/Using_NVD_and_CPE_to_track_CVEs_in_locally_maintained_software.html
blog/Using_bar_codes_at_a_computing_center.html
blog/Vinmonopolet_bryter_loven__penlyst___og_flere_planlegger___gj_re_det_samme.html
blog/Vitenskapens_dogmer___.html
blog/Voteringsdata_fra_stortinget_p__plass__mye_igjen.html
blog/Webbasert_tegneseriearkiv_p__trappene.html
blog/What_are_they_searching_for___PowerDNS_and_ISC_DHCP_in_LDAP.html
blog/What_is_missing_in_the_Debian_desktop__or_why_my_parents_use_Kubuntu.html
blog/What_should_start_from__etc_rcS_d__in_Debian____almost_nothing.html
blog/What_standards_are_Free_and_Open_as_defined_by_Digistan_.html
blog/When_web_browser_developers_make_a_video_player___.html
blog/Which_module_is_loaded_for_a_given_PCI_and_USB_device_.html
blog/Why_isn_t_Debian_Edu_using_VLC_.html
blog/Writing_and_translating_documentation_in_Debian_Edu.html
blog/_pne_tr_dl_snett_er_et_samfunnsgode.html
blog/archive/2008/11/index.html
blog/archive/2008/12/index.html
blog/archive/2009/01/index.html
blog/archive/2009/02/index.html
blog/archive/2009/03/index.html
blog/archive/2009/04/index.html
blog/archive/2009/05/index.html
blog/archive/2009/06/index.html
blog/archive/2009/07/index.html
blog/archive/2009/08/index.html
blog/archive/2009/09/index.html
blog/archive/2009/10/index.html
blog/archive/2009/11/index.html
blog/archive/2009/12/index.html
blog/archive/2010/01/index.html
blog/archive/2010/02/index.html
blog/archive/2010/03/index.html
blog/archive/2010/04/index.html
blog/archive/2010/05/index.html
blog/archive/2010/06/index.html
blog/archive/2010/07/index.html
blog/archive/2010/08/index.html
blog/archive/2010/09/index.html
blog/archive/2010/10/index.html
blog/archive/2010/11/index.html
blog/archive/2010/12/index.html
blog/archive/2011/01/index.html
blog/archive/2011/02/index.html
blog/archive/2011/03/index.html
blog/archive/2011/04/index.html
blog/archive/2011/05/index.html
blog/archive/2011/06/index.html
blog/archive/2011/07/index.html
blog/archive/2011/08/index.html
blog/archive/2011/09/index.html
blog/archive/2011/10/index.html
blog/archive/2011/11/index.html
blog/archive/2011/12/index.html
blog/archive/2012/01/index.html
blog/archive/2012/02/index.html
blog/archive/2012/03/03.rss
blog/archive/2012/03/index.html
blog/index.html
blog/index.rss
blog/jXplorer__a_very_nice_LDAP_GUI.html
blog/sitemap.xml
blog/systemd__an_interesting_alternative_to_upstart.html
blog/tags/3d-printer/index.html
blog/tags/amiga/index.html
blog/tags/aros/index.html
blog/tags/bitcoin/index.html
blog/tags/bootsystem/index.html
blog/tags/bsa/index.html
blog/tags/debian edu/debian edu.rss
blog/tags/debian edu/index.html
blog/tags/debian/index.html
blog/tags/digistan/index.html
blog/tags/english/index.html
blog/tags/fiksgatami/index.html
blog/tags/fildeling/index.html
blog/tags/intervju/index.html
blog/tags/intervju/intervju.rss
blog/tags/kart/index.html
blog/tags/ldap/index.html
blog/tags/lenker/index.html
blog/tags/ltsp/index.html
blog/tags/multimedia/index.html
blog/tags/norsk/index.html
blog/tags/norsk/norsk.rss
blog/tags/nuug/index.html
blog/tags/open311/index.html
blog/tags/opphavsrett/index.html
blog/tags/personvern/index.html
blog/tags/raid/index.html
blog/tags/reprap/index.html
blog/tags/rfid/index.html
blog/tags/robot/index.html
blog/tags/rss/index.html
blog/tags/ruter/index.html
blog/tags/sikkerhet/index.html
blog/tags/sitesummary/index.html
blog/tags/standard/index.html
blog/tags/stavekontroll/index.html
blog/tags/stortinget/index.html
blog/tags/surveillance/index.html
blog/tags/valg/index.html
blog/tags/video/index.html
blog/tags/vitenskap/index.html
blog/tags/web/index.html

index 8e2eb6f4e51cb1bde94ac17aa53586f2a5882e76..5e13c9f2505d42b3ff76d529f166fa45a7facada 100644 (file)
@@ -80,7 +80,7 @@ for å dyrke frem de beste løsningene. :)</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -201,7 +201,7 @@ for å dyrke frem de beste løsningene. :)</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -211,7 +211,7 @@ for å dyrke frem de beste løsningene. :)</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -223,7 +223,7 @@ for å dyrke frem de beste løsningene. :)</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 835f3f30b0147c1b0b92375983c9281e9aa2e69b..797b4079ead485f1deef8534e63a68e4cc57beee 100644 (file)
@@ -60,7 +60,7 @@ kontakt slik at jeg kan få med også disse.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -181,7 +181,7 @@ kontakt slik at jeg kan få med også disse.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -191,7 +191,7 @@ kontakt slik at jeg kan få med også disse.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -203,7 +203,7 @@ kontakt slik at jeg kan få med også disse.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 1b8596740012508d50aacc140cb2efc0e2e5283f..680248fae33fb2f0082cba5b0077fa74d92b324d 100644 (file)
@@ -66,7 +66,7 @@ firmwaren. :)</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -187,7 +187,7 @@ firmwaren. :)</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -197,7 +197,7 @@ firmwaren. :)</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -209,7 +209,7 @@ firmwaren. :)</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 98c597c5124d8b86b55e83cd17d61099f5a64c09..f264d725f2598b949e5612e90516f07c6706003e 100644 (file)
@@ -77,7 +77,7 @@ massemarkedet.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -198,7 +198,7 @@ massemarkedet.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -208,7 +208,7 @@ massemarkedet.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -220,7 +220,7 @@ massemarkedet.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 4a7202edb2728a14396c98264a650510ea0b9dda..ffcdd0413a70aba7352885fd925d7205b51abbbb 100644 (file)
@@ -156,7 +156,7 @@ Open311 og dermed slippe å håndtere meldingene som epost.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -277,7 +277,7 @@ Open311 og dermed slippe å håndtere meldingene som epost.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -287,7 +287,7 @@ Open311 og dermed slippe å håndtere meldingene som epost.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -299,7 +299,7 @@ Open311 og dermed slippe å håndtere meldingene som epost.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index b2a4b089fc84a2c0ac463c452339888bfea465ed..dde92241cfababe18216e1eef830618958778eb7 100644 (file)
@@ -74,7 +74,7 @@ such service?</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -195,7 +195,7 @@ such service?</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -205,7 +205,7 @@ such service?</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -217,7 +217,7 @@ such service?</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 4f5183fe16f164849729f5fca0f106ab023f3d6f..8be5ab2123f6592a64e7549b793625db83fde02d 100644 (file)
@@ -50,7 +50,7 @@ following the standards wars of today.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -171,7 +171,7 @@ following the standards wars of today.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -181,7 +181,7 @@ following the standards wars of today.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -193,7 +193,7 @@ following the standards wars of today.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 941396ca4dc6cab35c01441ad95c91bdfb86be15..2f1173be3c66dac959ccbc961fb415be6f23e9e6 100644 (file)
@@ -62,7 +62,7 @@ similar to how they use the Xsession.d framework today.<p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -183,7 +183,7 @@ similar to how they use the Xsession.d framework today.<p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -193,7 +193,7 @@ similar to how they use the Xsession.d framework today.<p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -205,7 +205,7 @@ similar to how they use the Xsession.d framework today.<p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 52a587d4332690d3ee8bf40ea8639caa997dca53..ec05c107fae5609be0f02aafc8f971b6325b1ef7 100644 (file)
@@ -53,7 +53,7 @@ pakke.  Kanskje Aros kunne vært interessant for et NUUG-foredrag?</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -174,7 +174,7 @@ pakke.  Kanskje Aros kunne vært interessant for et NUUG-foredrag?</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -184,7 +184,7 @@ pakke.  Kanskje Aros kunne vært interessant for et NUUG-foredrag?</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -196,7 +196,7 @@ pakke.  Kanskje Aros kunne vært interessant for et NUUG-foredrag?</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 1c92977e765601c16f55f7e19a489474996c4688..b81135c683e7830bd9953c25c1133fb6a461fa54 100644 (file)
@@ -73,7 +73,7 @@ kollektivtrafikken i Oslo.  Jeg synes det er hårreisende.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -194,7 +194,7 @@ kollektivtrafikken i Oslo.  Jeg synes det er hårreisende.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -204,7 +204,7 @@ kollektivtrafikken i Oslo.  Jeg synes det er hårreisende.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -216,7 +216,7 @@ kollektivtrafikken i Oslo.  Jeg synes det er hårreisende.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 426262ce04e44ebddf00274d2575f07b62749495..870e84dead5d0e7f3cd6f161e49517040e0a3d08 100644 (file)
@@ -95,7 +95,7 @@ Edu, please contact us on debian-edu@lists.debian.org.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -216,7 +216,7 @@ Edu, please contact us on debian-edu@lists.debian.org.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -226,7 +226,7 @@ Edu, please contact us on debian-edu@lists.debian.org.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -238,7 +238,7 @@ Edu, please contact us on debian-edu@lists.debian.org.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index b264018cd8a57f8f231c91814da530bdad9464f8..0d0108b2f76d978ba52587e511caf73bd2bf4675 100644 (file)
@@ -89,7 +89,7 @@ everything is taken care of.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -210,7 +210,7 @@ everything is taken care of.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -220,7 +220,7 @@ everything is taken care of.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -232,7 +232,7 @@ everything is taken care of.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 900af0bb10bc35f7bd204c880789459e63e1af34..2fdb3899185eb7093ca4c70b211540d4d787794f 100644 (file)
@@ -114,7 +114,7 @@ page</a> for those that want to learn more.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -235,7 +235,7 @@ page</a> for those that want to learn more.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -245,7 +245,7 @@ page</a> for those that want to learn more.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -257,7 +257,7 @@ page</a> for those that want to learn more.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 662a318400809620ddd7a2bff20b2366ae35648f..89edaec3bb78aa991e02e196f6cc953ef4b7a1ae 100644 (file)
@@ -163,7 +163,7 @@ packages.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -284,7 +284,7 @@ packages.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -294,7 +294,7 @@ packages.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -306,7 +306,7 @@ packages.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 95ec83bffa777f72d86b19e7bbd44f9b77f51df8..3a491b8073dc0de73c4b01fdd4131b0f69d68f76 100644 (file)
@@ -224,7 +224,7 @@ outdated.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -345,7 +345,7 @@ outdated.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -355,7 +355,7 @@ outdated.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -367,7 +367,7 @@ outdated.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 05bdc313315c94bcf6a0b0ffcf08a52ad1793712..0cca72d0545b16c8144843b862f76d3fca691d6a 100644 (file)
@@ -50,7 +50,7 @@ eksisterer.  Det blir spennende å se hva vi ender opp med.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -171,7 +171,7 @@ eksisterer.  Det blir spennende å se hva vi ender opp med.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -181,7 +181,7 @@ eksisterer.  Det blir spennende å se hva vi ender opp med.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -193,7 +193,7 @@ eksisterer.  Det blir spennende å se hva vi ender opp med.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index ef66c926858226eb4ea8428a4d36875bcd575f69..985c913cbc459dcd78aa4022fed5a4d2fbcc3d06 100644 (file)
@@ -71,7 +71,7 @@ på Slashdot</a>.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -192,7 +192,7 @@ på Slashdot</a>.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -202,7 +202,7 @@ på Slashdot</a>.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -214,7 +214,7 @@ på Slashdot</a>.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 92185ef6a48944db7d115e78e07ed29bc169c64b..ba7eb9f1f7bc504fc596dbf4a6be17a9bf266e21 100644 (file)
@@ -125,7 +125,7 @@ informasjon.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -246,7 +246,7 @@ informasjon.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -256,7 +256,7 @@ informasjon.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -268,7 +268,7 @@ informasjon.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 657170825c517577162309ad476eca451f0ffb80..097d7969b271922ae0c3c93b11376807da750d7f 100644 (file)
@@ -185,7 +185,7 @@ NRK1. :)</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -306,7 +306,7 @@ NRK1. :)</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -316,7 +316,7 @@ NRK1. :)</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -328,7 +328,7 @@ NRK1. :)</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index cd5b6ff63d5f7c62cb212595727e0769c54079e0..b0cae75ec3cb3b47387bf03a4c03abcc32baf06d 100644 (file)
@@ -76,7 +76,7 @@ eller bare ser meg om etter alternativer.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -197,7 +197,7 @@ eller bare ser meg om etter alternativer.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -207,7 +207,7 @@ eller bare ser meg om etter alternativer.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -219,7 +219,7 @@ eller bare ser meg om etter alternativer.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index a5092efdfda2127e8f99de41743ca430a8c9be4a..3f143ac57af370f1b8435c769664344274dd25d3 100644 (file)
@@ -53,7 +53,7 @@ dvs.  å gjøre samfunnet vårt verre for innbyggerne.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -174,7 +174,7 @@ dvs.  å gjøre samfunnet vårt verre for innbyggerne.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -184,7 +184,7 @@ dvs.  å gjøre samfunnet vårt verre for innbyggerne.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -196,7 +196,7 @@ dvs.  å gjøre samfunnet vårt verre for innbyggerne.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 709ed97e17984049d22008f950df7965e6e244d1..8f5055aa9729f5561319c351ae8466696e305a23 100644 (file)
@@ -67,7 +67,7 @@ git from
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -188,7 +188,7 @@ git from
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -198,7 +198,7 @@ git from
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -210,7 +210,7 @@ git from
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 5c4e857afc969da5e1d06e9b7040c7694e1fc1ac..9ddf6dfe60f8ca47770282b407dd33804d605bfb 100644 (file)
@@ -143,7 +143,7 @@ script so useful that he created a GIT repository and stored it in
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -264,7 +264,7 @@ script so useful that he created a GIT repository and stored it in
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -274,7 +274,7 @@ script so useful that he created a GIT repository and stored it in
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -286,7 +286,7 @@ script so useful that he created a GIT repository and stored it in
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 9ea49c05dd76b72e93852b0eca71c6f890568d33..66e50c731102f5b5f358bc8860638060f89e09c7 100644 (file)
@@ -242,7 +242,7 @@ please contact us on debian-edu@lists.debian.org.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -363,7 +363,7 @@ please contact us on debian-edu@lists.debian.org.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -373,7 +373,7 @@ please contact us on debian-edu@lists.debian.org.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -385,7 +385,7 @@ please contact us on debian-edu@lists.debian.org.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index edbfcf7009c179a11c58492561e5336464005e79..84841fe08e32ac854d66d539175fc30dfefec530 100644 (file)
@@ -85,7 +85,7 @@ like this.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -206,7 +206,7 @@ like this.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -216,7 +216,7 @@ like this.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -228,7 +228,7 @@ like this.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 038e5aed81ee4f711f424a236bdc18e6b31006d8..96dd3a7a9a72630d1e4535877eeb13d35a3a0aaa 100644 (file)
@@ -65,7 +65,7 @@ from within Iceweasel instead.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -186,7 +186,7 @@ from within Iceweasel instead.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -196,7 +196,7 @@ from within Iceweasel instead.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -208,7 +208,7 @@ from within Iceweasel instead.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index ea61117b9867c171111348a325f9627bace01722..7c168cdcee77f9434d02efe67d1ec84a08c3c4ec 100644 (file)
@@ -204,7 +204,7 @@ do so.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -325,7 +325,7 @@ do so.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -335,7 +335,7 @@ do so.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -347,7 +347,7 @@ do so.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 6ddb38e73fcab85d01a0c1d05a0518a4bd6cc481..b869bf2bf08ed12c37ae70646538493817bc3c6f 100644 (file)
@@ -118,7 +118,7 @@ background and information on the move</a> it a blog post yesterday.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -239,7 +239,7 @@ background and information on the move</a> it a blog post yesterday.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -249,7 +249,7 @@ background and information on the move</a> it a blog post yesterday.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -261,7 +261,7 @@ background and information on the move</a> it a blog post yesterday.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 528267bbfb6670d459fdcd47f2bcc2a0f719b53a..ea8c51a82a3d59bcf514cc7073265ee78dad4d76 100644 (file)
@@ -92,7 +92,7 @@ it.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -213,7 +213,7 @@ it.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -223,7 +223,7 @@ it.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -235,7 +235,7 @@ it.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index b7922294e51de109fba48a09f8b679b743e0228a..ba697a6af8d4cc29eb0b8cbefed7b071bece2f0d 100644 (file)
@@ -101,7 +101,7 @@ please contact us on debian-edu@lists.debian.org.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -222,7 +222,7 @@ please contact us on debian-edu@lists.debian.org.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -232,7 +232,7 @@ please contact us on debian-edu@lists.debian.org.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -244,7 +244,7 @@ please contact us on debian-edu@lists.debian.org.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index dfc4a97bd5f0c0ce233526426644a8b3d000eb3d..5dbbd33cf94ffcf9d1c345a0afcce338a66a6943 100644 (file)
@@ -81,7 +81,7 @@ lese alle de tre bøkene.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -202,7 +202,7 @@ lese alle de tre bøkene.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -212,7 +212,7 @@ lese alle de tre bøkene.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -224,7 +224,7 @@ lese alle de tre bøkene.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index d153471e3ae5a36f920a7eb48984552e0356d672..077d9ca0871344534fe74d10b9bafa0568ca4135 100644 (file)
@@ -60,7 +60,7 @@ platforme.</blockquote></p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -181,7 +181,7 @@ platforme.</blockquote></p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -191,7 +191,7 @@ platforme.</blockquote></p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -203,7 +203,7 @@ platforme.</blockquote></p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 001797d7cb22e89f107ae6cf031158696ee37856..7918734d392cb053811b5f7e1579b3c6c0e2997d 100644 (file)
@@ -98,7 +98,7 @@ fra Stopp DLD-organisasjonen</a> for mer informasjon om dette.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -219,7 +219,7 @@ fra Stopp DLD-organisasjonen</a> for mer informasjon om dette.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -229,7 +229,7 @@ fra Stopp DLD-organisasjonen</a> for mer informasjon om dette.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -241,7 +241,7 @@ fra Stopp DLD-organisasjonen</a> for mer informasjon om dette.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 50c85f1d9408266fcd5d8dee44debe5b329974dd..41d62f49d70a9bfb74a6c533b72e6f49227805a5 100644 (file)
@@ -156,7 +156,7 @@ ting, så et slikt lovverk i Norge tror jeg hadde vært nyttig.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -277,7 +277,7 @@ ting, så et slikt lovverk i Norge tror jeg hadde vært nyttig.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -287,7 +287,7 @@ ting, så et slikt lovverk i Norge tror jeg hadde vært nyttig.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -299,7 +299,7 @@ ting, så et slikt lovverk i Norge tror jeg hadde vært nyttig.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 23819ec1d85e3b264aa0c340bc88b22f96776651..2b6fbc7f121fb731b3453a0c12caf684f84d85c0 100644 (file)
@@ -143,7 +143,7 @@ dagene, eller om jeg bare finner et annet alternativ.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -264,7 +264,7 @@ dagene, eller om jeg bare finner et annet alternativ.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -274,7 +274,7 @@ dagene, eller om jeg bare finner et annet alternativ.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -286,7 +286,7 @@ dagene, eller om jeg bare finner et annet alternativ.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index d20c7ccf61adf96ef2f96a3e24017fd400b2e323..4dd97085c2dc5a7730a3bb98f496574859a78053 100644 (file)
@@ -58,7 +58,7 @@ and have just a few weeks or months to make it happen.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -179,7 +179,7 @@ and have just a few weeks or months to make it happen.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -189,7 +189,7 @@ and have just a few weeks or months to make it happen.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -201,7 +201,7 @@ and have just a few weeks or months to make it happen.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 78d6f0323d13a3673f2ad9e23b0990d9c105bb58..1cde05de202bfeda323b9504ab145dfe155a3c2a 100644 (file)
@@ -59,7 +59,7 @@ vote this year.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -180,7 +180,7 @@ vote this year.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -190,7 +190,7 @@ vote this year.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -202,7 +202,7 @@ vote this year.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 04bac0c293d48a82a0d407457156a66f680a2af2..95448c7e39eb352ad7a7bca453c9d660707ce77d 100644 (file)
@@ -121,7 +121,7 @@ Edu users in this country has to be part of it.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -242,7 +242,7 @@ Edu users in this country has to be part of it.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -252,7 +252,7 @@ Edu users in this country has to be part of it.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -264,7 +264,7 @@ Edu users in this country has to be part of it.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index f0d56ef02de3ca85db7e156905f3ad9764a77a4e..ec94ac1890858a021dad65bf4b52711281c98812 100644 (file)
@@ -149,7 +149,7 @@ doesn't play flash, for example.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -270,7 +270,7 @@ doesn't play flash, for example.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -280,7 +280,7 @@ doesn't play flash, for example.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -292,7 +292,7 @@ doesn't play flash, for example.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 351e8b078992e38fa44e1d276dfa171fdc141051..f81e93545bad5f622e5e15c07db23fbea239732e 100644 (file)
@@ -74,7 +74,7 @@ uses.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -195,7 +195,7 @@ uses.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -205,7 +205,7 @@ uses.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -217,7 +217,7 @@ uses.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index d4bde0bb3382989097b73e7e5304f20cf58a9e05..2720700565266e0761196049de306c78bb9b776b 100644 (file)
@@ -61,7 +61,7 @@ Theora</a> file.  Check it out below.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -182,7 +182,7 @@ Theora</a> file.  Check it out below.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -192,7 +192,7 @@ Theora</a> file.  Check it out below.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -204,7 +204,7 @@ Theora</a> file.  Check it out below.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index a8c49949ab4dffbf2a6da74791fafecc090ade9d..63d01040dbe80b7c13f456d58a35b9fcf501d55c 100644 (file)
@@ -59,7 +59,7 @@ Theora</a> file.  Check it out below.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -180,7 +180,7 @@ Theora</a> file.  Check it out below.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -190,7 +190,7 @@ Theora</a> file.  Check it out below.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -202,7 +202,7 @@ Theora</a> file.  Check it out below.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 9291f7c88f8098c981c9ef5f604223a44beafa04..565a2d2591a4b88c042a6bde6e312e9146f7243e 100644 (file)
@@ -90,7 +90,7 @@ insserv'.  Will need to test if that work. :)</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -211,7 +211,7 @@ insserv'.  Will need to test if that work. :)</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -221,7 +221,7 @@ insserv'.  Will need to test if that work. :)</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -233,7 +233,7 @@ insserv'.  Will need to test if that work. :)</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index a081de1f826358ee6a68f41ae07733ff3723f07e..557d680dccc4b5619235539bb34da3b85d224bc8 100644 (file)
@@ -55,7 +55,7 @@ non-predictable kernel in the early boot.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -176,7 +176,7 @@ non-predictable kernel in the early boot.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -186,7 +186,7 @@ non-predictable kernel in the early boot.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -198,7 +198,7 @@ non-predictable kernel in the early boot.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index f603007058c0eddf807b84e16ae4e6bb1fe698b9..7a01c0e58a7275303135692d9a18fb643ca3ba6a 100644 (file)
@@ -50,7 +50,7 @@ thingiverse blog</a>.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -171,7 +171,7 @@ thingiverse blog</a>.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -181,7 +181,7 @@ thingiverse blog</a>.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -193,7 +193,7 @@ thingiverse blog</a>.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 4697e8ddd8266ca205a4e2a7eb606ba77ef19fbe..814404edc32da1e3da30a556021bc4baeb6e5f86 100644 (file)
@@ -90,7 +90,7 @@ ta kontakt slik at jeg kan få med også disse.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -211,7 +211,7 @@ ta kontakt slik at jeg kan få med også disse.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -221,7 +221,7 @@ ta kontakt slik at jeg kan få med også disse.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -233,7 +233,7 @@ ta kontakt slik at jeg kan få med også disse.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 4d7a38ab7cd01daef2ad7b83582c37c5cd151d71..af07a376d5a29627a9bcce0a0da54c72813125e7 100644 (file)
@@ -140,7 +140,7 @@ og endrer på betingelsene.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -261,7 +261,7 @@ og endrer på betingelsene.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -271,7 +271,7 @@ og endrer på betingelsene.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -283,7 +283,7 @@ og endrer på betingelsene.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 92ad9074b3180a5096f08736fb7f96926d4f4886..f839d4b9c4b86437ac83da77d51f7df218298657 100644 (file)
@@ -58,7 +58,7 @@ of these cards.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -179,7 +179,7 @@ of these cards.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -189,7 +189,7 @@ of these cards.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -201,7 +201,7 @@ of these cards.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 605d45b810cb944595143e21500a07921a0a1eb1..8e033f54a6ae4b707f03536cd3a3c8f741c43478 100644 (file)
@@ -75,7 +75,7 @@ der</a> for å se hva de har.
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -196,7 +196,7 @@ der</a> for å se hva de har.
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -206,7 +206,7 @@ der</a> for å se hva de har.
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -218,7 +218,7 @@ der</a> for å se hva de har.
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index fd6ac83cdf93ff8b481a4962704ec0a8c589a87a..fe6ee4a2241c66fb4d0a82f96e87d8eba4b66452 100644 (file)
@@ -67,7 +67,7 @@ Kommer neppe til å ta i bruk Blueray, og ei heller de nye DRM-greiene
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -188,7 +188,7 @@ Kommer neppe til å ta i bruk Blueray, og ei heller de nye DRM-greiene
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -198,7 +198,7 @@ Kommer neppe til å ta i bruk Blueray, og ei heller de nye DRM-greiene
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -210,7 +210,7 @@ Kommer neppe til å ta i bruk Blueray, og ei heller de nye DRM-greiene
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index e5a1522b2559dcc4183f540a135c0248be2c925c..012d889a4a95e8579570f6eda90faecaa3ea7eb8 100644 (file)
@@ -63,7 +63,7 @@ uten musikk med bruksbegresninger.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -184,7 +184,7 @@ uten musikk med bruksbegresninger.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -194,7 +194,7 @@ uten musikk med bruksbegresninger.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -206,7 +206,7 @@ uten musikk med bruksbegresninger.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index bf4edb834004cd29eb7930e848940b2c3eda2568..32e287514f3239d4c2a7526b1a6ceba18e78892f 100644 (file)
@@ -60,7 +60,7 @@ jul.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -181,7 +181,7 @@ jul.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -191,7 +191,7 @@ jul.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -203,7 +203,7 @@ jul.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 3dcfbe8daeb870f53a6cf3fbfddfab6a58929344..58bea3bd0100e073af51612bc93bb51c447ea7b6 100644 (file)
@@ -83,7 +83,7 @@ påstår det skulle skje i 2008.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -204,7 +204,7 @@ påstår det skulle skje i 2008.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -214,7 +214,7 @@ påstår det skulle skje i 2008.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -226,7 +226,7 @@ påstår det skulle skje i 2008.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index f3e9d4ee7dded2e57e86cbb1848271afe0686a24..611882c1655c89e53ff86289bf5ba3440ad89f19 100644 (file)
@@ -82,7 +82,7 @@ elektronisk stemmegiving og unngå begrepet "evalg".</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -203,7 +203,7 @@ elektronisk stemmegiving og unngå begrepet "evalg".</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -213,7 +213,7 @@ elektronisk stemmegiving og unngå begrepet "evalg".</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -225,7 +225,7 @@ elektronisk stemmegiving og unngå begrepet "evalg".</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index f9b320f6c0caf09333a5499e58bf01b2faf77b6c..0af590221ab1f66ff9c715a54da04934dbaa172e 100644 (file)
@@ -102,7 +102,7 @@ systemet som ikke kan kontrolleres av hver enkelt innbygger.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -223,7 +223,7 @@ systemet som ikke kan kontrolleres av hver enkelt innbygger.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -233,7 +233,7 @@ systemet som ikke kan kontrolleres av hver enkelt innbygger.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -245,7 +245,7 @@ systemet som ikke kan kontrolleres av hver enkelt innbygger.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index ac0ac6bd3ef1ab0bb783041c4a169ee50a4c4d81..c3b5bf814aa6068760ebd3a98306015084d718fb 100644 (file)
@@ -68,7 +68,7 @@ publisert offentlig på web.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -189,7 +189,7 @@ publisert offentlig på web.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -199,7 +199,7 @@ publisert offentlig på web.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -211,7 +211,7 @@ publisert offentlig på web.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 15c5a378993e44524e2ec5f0d3f1f1172d15249f..c446ccf54538e7b4616bb9795c5b0d7121fbbbc9 100644 (file)
@@ -56,7 +56,7 @@ bootsekvens tilgjengelig i stabil utgave, vha pakken
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -177,7 +177,7 @@ bootsekvens tilgjengelig i stabil utgave, vha pakken
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -187,7 +187,7 @@ bootsekvens tilgjengelig i stabil utgave, vha pakken
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -199,7 +199,7 @@ bootsekvens tilgjengelig i stabil utgave, vha pakken
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index f51a6ea030fb8615b81999791c3aa1b13cfbf53f..31ffe85149839bde47416ea87aa5294987851a6d 100644 (file)
@@ -67,7 +67,7 @@ stavekontrollen.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -188,7 +188,7 @@ stavekontrollen.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -198,7 +198,7 @@ stavekontrollen.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -210,7 +210,7 @@ stavekontrollen.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index f2e141db1b3f32e04d62e586cc932ccfc73bf723..006068fa15fbfe02aa09d85a5d0cea261a2b5693 100644 (file)
@@ -60,7 +60,7 @@ GNU.</blockquote>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -181,7 +181,7 @@ GNU.</blockquote>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -191,7 +191,7 @@ GNU.</blockquote>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -203,7 +203,7 @@ GNU.</blockquote>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index f83962b9a6216522758d6d59a75b5836be933088..a27de27bb174fa159464b91c2265151cbb952523 100644 (file)
@@ -63,7 +63,7 @@ Commons Navngivelse 3.0 Norge (CC BY 3.0)</a>.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -184,7 +184,7 @@ Commons Navngivelse 3.0 Norge (CC BY 3.0)</a>.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -194,7 +194,7 @@ Commons Navngivelse 3.0 Norge (CC BY 3.0)</a>.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -206,7 +206,7 @@ Commons Navngivelse 3.0 Norge (CC BY 3.0)</a>.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 4143daf6837f22f4d0a27273b723fb934d6f0b32..e293ea8bdfa6d5dc52bc4a62a82426a4cb8d3caa 100644 (file)
@@ -58,7 +58,7 @@ temaet</a>.  Alle er hjertelig velkomne som abonnenter.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -179,7 +179,7 @@ temaet</a>.  Alle er hjertelig velkomne som abonnenter.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -189,7 +189,7 @@ temaet</a>.  Alle er hjertelig velkomne som abonnenter.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -201,7 +201,7 @@ temaet</a>.  Alle er hjertelig velkomne som abonnenter.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 02164825180bb3edca5c57638209d63812aecea6..7b34ee382c973558a982ec4e98ba855c070bf1f5 100644 (file)
@@ -60,7 +60,7 @@ to have a look.  Please send feedback to the
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -181,7 +181,7 @@ to have a look.  Please send feedback to the
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -191,7 +191,7 @@ to have a look.  Please send feedback to the
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -203,7 +203,7 @@ to have a look.  Please send feedback to the
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index e525a1299b348826cd0a3ca9d1af98b974cf5b55..95e59ae31148f2ed742ef5cb2d57ed3a4e443316 100644 (file)
@@ -121,7 +121,7 @@ gjorde det litt vanskeligere for brukeren.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -242,7 +242,7 @@ gjorde det litt vanskeligere for brukeren.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -252,7 +252,7 @@ gjorde det litt vanskeligere for brukeren.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -264,7 +264,7 @@ gjorde det litt vanskeligere for brukeren.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 4dce1320da0bfa4d90460ae7c0474a76e69fcf8d..3e255d06a375a11bdfc163c787145dc18523e3c1 100644 (file)
@@ -61,7 +61,7 @@ meg, Tollef og alle andre de som deltok på møtet på TV.<p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -182,7 +182,7 @@ meg, Tollef og alle andre de som deltok på møtet på TV.<p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -192,7 +192,7 @@ meg, Tollef og alle andre de som deltok på møtet på TV.<p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -204,7 +204,7 @@ meg, Tollef og alle andre de som deltok på møtet på TV.<p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 03e743553c3779ea2aaf361cac3e7a7737340775..60db4efb36ae5268589c27e60b9eb3719d5af56f 100644 (file)
@@ -75,7 +75,7 @@ limet egentlig heter, så det er vanskelig å søke på nett.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -196,7 +196,7 @@ limet egentlig heter, så det er vanskelig å søke på nett.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -206,7 +206,7 @@ limet egentlig heter, så det er vanskelig å søke på nett.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -218,7 +218,7 @@ limet egentlig heter, så det er vanskelig å søke på nett.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 134373f781fe01b21eb137fab26c156890f99765..04db58f12c84c9023dac4bb8c888f95563337534 100644 (file)
@@ -54,7 +54,7 @@ webserver og komprimert.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -175,7 +175,7 @@ webserver og komprimert.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -185,7 +185,7 @@ webserver og komprimert.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -197,7 +197,7 @@ webserver og komprimert.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 5d4e840f0fb9165e590f81922869c1339967fd44..47eb1210cff286318257cad9a877763d08940309 100644 (file)
@@ -71,7 +71,7 @@ Næringsliv skrev det som ble sagt, og ikke det journalisten hørte.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -192,7 +192,7 @@ Næringsliv skrev det som ble sagt, og ikke det journalisten hørte.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -202,7 +202,7 @@ Næringsliv skrev det som ble sagt, og ikke det journalisten hørte.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -214,7 +214,7 @@ Næringsliv skrev det som ble sagt, og ikke det journalisten hørte.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 2bc496360aa61fac1818f0f3c737211db53e6f82..ff3ebe62fbe5691842742564de1c7cdfb199a70d 100644 (file)
@@ -80,7 +80,7 @@ navnene fra %20 til %2B, slik at de fungerer i flere nettlesere.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -201,7 +201,7 @@ navnene fra %20 til %2B, slik at de fungerer i flere nettlesere.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -211,7 +211,7 @@ navnene fra %20 til %2B, slik at de fungerer i flere nettlesere.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -223,7 +223,7 @@ navnene fra %20 til %2B, slik at de fungerer i flere nettlesere.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index e23d4a6ec7a6f9a4afd0ce2c7af497730853eece..ef253a692dc21c0bc7c07ed7304761e1cd103deb 100644 (file)
@@ -102,7 +102,7 @@ ses kanskje der?</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -223,7 +223,7 @@ ses kanskje der?</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -233,7 +233,7 @@ ses kanskje der?</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -245,7 +245,7 @@ ses kanskje der?</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 228890a52259fe6b31f7798695df3da339b9972e..9caffe5494ab3595e44ab39114271596b775d401 100644 (file)
@@ -62,7 +62,7 @@ med dem.  Dette blir bra.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -183,7 +183,7 @@ med dem.  Dette blir bra.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -193,7 +193,7 @@ med dem.  Dette blir bra.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -205,7 +205,7 @@ med dem.  Dette blir bra.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 103b8b666ab54603f9d364f6a17cc84ca4b383ec..ab18d8240175be223b95891a68492f95606bc448 100644 (file)
@@ -91,7 +91,7 @@ epostadresse for innsender, og det tror jeg vi skal fortsette med.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -212,7 +212,7 @@ epostadresse for innsender, og det tror jeg vi skal fortsette med.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -222,7 +222,7 @@ epostadresse for innsender, og det tror jeg vi skal fortsette med.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -234,7 +234,7 @@ epostadresse for innsender, og det tror jeg vi skal fortsette med.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 214f11f8a4981863cbabddc1af38f4ff142eefcd..43100a203608a305781a65859ee4ff522b142f63 100644 (file)
@@ -60,7 +60,7 @@ og fildeling av slike filer er fullt ut lovlig.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -181,7 +181,7 @@ og fildeling av slike filer er fullt ut lovlig.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -191,7 +191,7 @@ og fildeling av slike filer er fullt ut lovlig.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -203,7 +203,7 @@ og fildeling av slike filer er fullt ut lovlig.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 7d6be27a8f600498bfa6d1b4fd56811a1e2d5e27..7ed118d93c2154b7421250aafbae3ddf1dad67a8 100644 (file)
@@ -67,7 +67,7 @@ og bør aldri glemmes.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -188,7 +188,7 @@ og bør aldri glemmes.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -198,7 +198,7 @@ og bør aldri glemmes.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -210,7 +210,7 @@ og bør aldri glemmes.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 8b1e368d3923120895a0ee5a75da63f1db86f2a3..ed83febe450da75e0b45606b276c98be0af9e79e 100644 (file)
@@ -60,7 +60,7 @@ tropper.  Jeg tror det er en vesentlig forskjell.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -181,7 +181,7 @@ tropper.  Jeg tror det er en vesentlig forskjell.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -191,7 +191,7 @@ tropper.  Jeg tror det er en vesentlig forskjell.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -203,7 +203,7 @@ tropper.  Jeg tror det er en vesentlig forskjell.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 22da2ddeb6bfc9dc26d76652791936a39182b727..d49f02b8ff08168bd1fcbd5e632ce4564d2157ac 100644 (file)
@@ -155,7 +155,7 @@ http://wiki.debian.org/DebianEdu/HowTo/ReportBugsInBugzilla</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -276,7 +276,7 @@ http://wiki.debian.org/DebianEdu/HowTo/ReportBugsInBugzilla</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -286,7 +286,7 @@ http://wiki.debian.org/DebianEdu/HowTo/ReportBugsInBugzilla</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -298,7 +298,7 @@ http://wiki.debian.org/DebianEdu/HowTo/ReportBugsInBugzilla</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 44a6dd7f0f0addd3f6db282447b9ac2692f347c4..10023d65388d5d2dc420975d3859b89571dfdd9f 100644 (file)
@@ -51,7 +51,7 @@ solution for your school.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -172,7 +172,7 @@ solution for your school.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -182,7 +182,7 @@ solution for your school.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -194,7 +194,7 @@ solution for your school.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 19ed34bc0631760e11e0f0443129917b9d2e845d..887bf1dad8226535c52a5a1f230509e9ad2e66e4 100644 (file)
@@ -73,7 +73,7 @@ please let me know.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -194,7 +194,7 @@ please let me know.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -204,7 +204,7 @@ please let me know.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -216,7 +216,7 @@ please let me know.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 088644f046bc5ab98a5664f8f85a4a791c84ec41..4e1f1e09d84ead7ec4404eb027337f62659fd418 100644 (file)
@@ -76,7 +76,7 @@ developers</a>.  We plan to release beta2 this weekend.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -197,7 +197,7 @@ developers</a>.  We plan to release beta2 this weekend.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -207,7 +207,7 @@ developers</a>.  We plan to release beta2 this weekend.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -219,7 +219,7 @@ developers</a>.  We plan to release beta2 this weekend.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 1ed230638765e2329e28bb021b2cebe8fe58ee39..dcc3badc5e8d0b23f24eaa03564bb9caeaf35d8d 100644 (file)
@@ -53,7 +53,7 @@ Jeg håper det blir bedre etter flytting i oktober.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -174,7 +174,7 @@ Jeg håper det blir bedre etter flytting i oktober.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -184,7 +184,7 @@ Jeg håper det blir bedre etter flytting i oktober.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -196,7 +196,7 @@ Jeg håper det blir bedre etter flytting i oktober.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index ac7f4d84bcd52e59d886782bcf14a7cbbb5f2895..d13469c1619d29aa51d2b7774f8f23156934abd5 100644 (file)
@@ -114,7 +114,7 @@ change.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -235,7 +235,7 @@ change.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -245,7 +245,7 @@ change.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -257,7 +257,7 @@ change.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 5f360949b4f3092e941c97cb6c3930b18ef79e0a..5201ff6b6300557120608203c9d6e4ec792c331d 100644 (file)
@@ -52,7 +52,7 @@ er fremmet av Erna Solberg, Michael Tetzschner og Trond Helleland.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -173,7 +173,7 @@ er fremmet av Erna Solberg, Michael Tetzschner og Trond Helleland.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -183,7 +183,7 @@ er fremmet av Erna Solberg, Michael Tetzschner og Trond Helleland.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -195,7 +195,7 @@ er fremmet av Erna Solberg, Michael Tetzschner og Trond Helleland.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 176af6821b1d813f07e8e62d79fb281ad6b60484..844f766f67cfcf887bf49fcd08d663119994f01c 100644 (file)
@@ -59,7 +59,7 @@ rettet mot seg.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -180,7 +180,7 @@ rettet mot seg.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -190,7 +190,7 @@ rettet mot seg.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -202,7 +202,7 @@ rettet mot seg.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 5cbcf88cc633ff7759eba77d2074f6788982e32b..20de62135ac5b71fafecb3fa0f3e4c5ed64bf07f 100644 (file)
@@ -54,7 +54,7 @@ the time to read their content, the terms are simply unacceptable.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -175,7 +175,7 @@ the time to read their content, the terms are simply unacceptable.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -185,7 +185,7 @@ the time to read their content, the terms are simply unacceptable.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -197,7 +197,7 @@ the time to read their content, the terms are simply unacceptable.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index afc16a60ef661815c8eff3cd226e72c32d8dd6cf..d0da7c71eadf62c9d5da367a64216d2a65b21136 100644 (file)
@@ -88,7 +88,7 @@ libraries. :)</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -209,7 +209,7 @@ libraries. :)</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -219,7 +219,7 @@ libraries. :)</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -231,7 +231,7 @@ libraries. :)</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 08420748259442c8aeb8bcf77e616f7a2b4f1e59..af39136baa3bf27361a4bd9f016b0b4ab2e524bf 100644 (file)
@@ -95,7 +95,7 @@ produkter basert på standarden.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -216,7 +216,7 @@ produkter basert på standarden.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -226,7 +226,7 @@ produkter basert på standarden.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -238,7 +238,7 @@ produkter basert på standarden.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 0d7ab6c06c3e9956cfdd02cd2ee536b58830202d..6550c54be57e6cf7e450879fe7fdc405a35dfeff 100644 (file)
@@ -83,7 +83,7 @@ NUUG lykkes med å få ut sine opptak med like stor suksess.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -204,7 +204,7 @@ NUUG lykkes med å få ut sine opptak med like stor suksess.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -214,7 +214,7 @@ NUUG lykkes med å få ut sine opptak med like stor suksess.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -226,7 +226,7 @@ NUUG lykkes med å få ut sine opptak med like stor suksess.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 5c80f0487b37fea068be32851fe715267e7f0764..f426d9afff84fdc1ad145110b84cf7cd5d49020a 100644 (file)
@@ -109,7 +109,7 @@ til å få denne sangen over i norsk språkdrakt, ta kontakt med video
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -230,7 +230,7 @@ til å få denne sangen over i norsk språkdrakt, ta kontakt med video
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -240,7 +240,7 @@ til å få denne sangen over i norsk språkdrakt, ta kontakt med video
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -252,7 +252,7 @@ til å få denne sangen over i norsk språkdrakt, ta kontakt med video
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 4af0a83e68b52c42e009e63ef786c3c77ae008cd..abb81a749015d18a44d13819257e1651d9c824f7 100644 (file)
@@ -67,7 +67,7 @@ gnash buildbot slave on the Debian Edu/Skolelinux this weekend.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -188,7 +188,7 @@ gnash buildbot slave on the Debian Edu/Skolelinux this weekend.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -198,7 +198,7 @@ gnash buildbot slave on the Debian Edu/Skolelinux this weekend.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -210,7 +210,7 @@ gnash buildbot slave on the Debian Edu/Skolelinux this weekend.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index ecccbe5cc028485a6cac1e644b8ae37e2bca8d6b..6a2e17d8e701ed5d914cf0c5051dc35c9d14c625 100644 (file)
@@ -51,7 +51,7 @@ into Gnash.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -172,7 +172,7 @@ into Gnash.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -182,7 +182,7 @@ into Gnash.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -194,7 +194,7 @@ into Gnash.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 2ba3778e371929265c8fbc0b47e494326509784e..0149a297ec1fb0baa9986e25674bae0605e343fb 100644 (file)
@@ -56,7 +56,7 @@ strongly recommend this book.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -177,7 +177,7 @@ strongly recommend this book.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -187,7 +187,7 @@ strongly recommend this book.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -199,7 +199,7 @@ strongly recommend this book.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 81c5b83c5e1f8bb75ff7962beff3cdf3133b8baf..70480d91947688623b8207c48e4bcc578d79b910 100644 (file)
@@ -65,7 +65,7 @@ tjeneste.  Måtte de få følge av resten av landets kommuner snart. :)</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -186,7 +186,7 @@ tjeneste.  Måtte de få følge av resten av landets kommuner snart. :)</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -196,7 +196,7 @@ tjeneste.  Måtte de få følge av resten av landets kommuner snart. :)</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -208,7 +208,7 @@ tjeneste.  Måtte de få følge av resten av landets kommuner snart. :)</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 61411c17ae942522c62fd5f4a4c78725b2a6502b..c9b818897b45aae9a1d9b4e5b899cbeccdeaa7ca 100644 (file)
@@ -93,7 +93,7 @@ try.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -214,7 +214,7 @@ try.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -224,7 +224,7 @@ try.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -236,7 +236,7 @@ try.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index a48ed41f97ffe806fc8c148c42f2657466acd955..e3a79b1b8f8cca0d893f44e8fe7125e7594bf2ee 100644 (file)
@@ -103,7 +103,7 @@ from when sysvinit was introduced into Debian, a long time ago.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -224,7 +224,7 @@ from when sysvinit was introduced into Debian, a long time ago.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -234,7 +234,7 @@ from when sysvinit was introduced into Debian, a long time ago.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -246,7 +246,7 @@ from when sysvinit was introduced into Debian, a long time ago.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 0b04e259cd7a1a08274515ec5c396a4a7de86f82..0b25fc8e97aea40a98b612e5123ad8b02ff4769f 100644 (file)
@@ -94,7 +94,7 @@ disk(s) is failing when the RAID is running short on disks.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -215,7 +215,7 @@ disk(s) is failing when the RAID is running short on disks.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -225,7 +225,7 @@ disk(s) is failing when the RAID is running short on disks.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -237,7 +237,7 @@ disk(s) is failing when the RAID is running short on disks.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index a87c32feb294f09ea3cea75a1d8d68945bca9407..49838e357ebc22931954f89e61c969ae2bb54037 100644 (file)
@@ -129,7 +129,7 @@ RHEL6 with glxgears.  No idea why.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -250,7 +250,7 @@ RHEL6 with glxgears.  No idea why.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -260,7 +260,7 @@ RHEL6 with glxgears.  No idea why.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -272,7 +272,7 @@ RHEL6 with glxgears.  No idea why.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 7be80b2a3e4b6b0eb3e30b771bf60bb9c228b88b..bb2fee3419533d50f71ecd7fdcc4b2dfb303dd80 100644 (file)
@@ -142,7 +142,7 @@ av en standard for at en standard skal kunne kalles fri og åpen.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -263,7 +263,7 @@ av en standard for at en standard skal kunne kalles fri og åpen.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -273,7 +273,7 @@ av en standard for at en standard skal kunne kalles fri og åpen.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -285,7 +285,7 @@ av en standard for at en standard skal kunne kalles fri og åpen.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index a6abb4f7af235e93766a38f99a9123f0e65058e4..bfa2e868e92ffc1d0edd53bce3879a1adef041c9 100644 (file)
@@ -117,7 +117,7 @@ at vi i NUUG har fått operativ en norsk utgave av
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -238,7 +238,7 @@ at vi i NUUG har fått operativ en norsk utgave av
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -248,7 +248,7 @@ at vi i NUUG har fått operativ en norsk utgave av
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -260,7 +260,7 @@ at vi i NUUG har fått operativ en norsk utgave av
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 8f96abb67cc4db0665216a767c4e6f360968d6ac..20e08add20364a231b661e269276c6cd6cd0c09b 100644 (file)
@@ -93,7 +93,7 @@ flest mulig klarer å bidra til å forbedre offentlig infrastruktur.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -214,7 +214,7 @@ flest mulig klarer å bidra til å forbedre offentlig infrastruktur.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -224,7 +224,7 @@ flest mulig klarer å bidra til å forbedre offentlig infrastruktur.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -236,7 +236,7 @@ flest mulig klarer å bidra til å forbedre offentlig infrastruktur.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index baadc05b8ec16c91855009a6e3ca223c49cf9ea8..7b998594f7b0fd1a9e4951034bcf608b85fcf0f1 100644 (file)
@@ -95,7 +95,7 @@ utviklingstimer for å tilpasse eksisterende portal til norsk.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -216,7 +216,7 @@ utviklingstimer for å tilpasse eksisterende portal til norsk.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -226,7 +226,7 @@ utviklingstimer for å tilpasse eksisterende portal til norsk.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -238,7 +238,7 @@ utviklingstimer for å tilpasse eksisterende portal til norsk.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index e562df31277a6612897d922e959be13720e7052b..f16472604d99e61195b097cd0fd2d9bba476d6b3 100644 (file)
@@ -69,7 +69,7 @@ om spaniaselskapet på spansk</a>, men jeg kan ikke lese spansk. :(</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -190,7 +190,7 @@ om spaniaselskapet på spansk</a>, men jeg kan ikke lese spansk. :(</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -200,7 +200,7 @@ om spaniaselskapet på spansk</a>, men jeg kan ikke lese spansk. :(</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -212,7 +212,7 @@ om spaniaselskapet på spansk</a>, men jeg kan ikke lese spansk. :(</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 3a542642e0818764ec0cb7161f8359cf82e2f5e3..e5d5797101cbe4b1705d33ad85b8590bf53aa0de 100644 (file)
@@ -66,7 +66,7 @@ meningsløs.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -187,7 +187,7 @@ meningsløs.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -197,7 +197,7 @@ meningsløs.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -209,7 +209,7 @@ meningsløs.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index d9a967ffd5ba5dfad17ca0f47fb91aa8db264747..b89d5cf038a2723c2659edddb96c6a49860304b8 100644 (file)
@@ -81,7 +81,7 @@ kraftigere scanner. :)</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -202,7 +202,7 @@ kraftigere scanner. :)</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -212,7 +212,7 @@ kraftigere scanner. :)</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -224,7 +224,7 @@ kraftigere scanner. :)</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 4516235a478773cc2332fbe4594640373064cbbc..d461e7725c58fd80f4fe93dd86dc1d47fc4610c7 100644 (file)
@@ -72,7 +72,7 @@ liker rett og slett ikke dagens faktureringsmodeller.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -193,7 +193,7 @@ liker rett og slett ikke dagens faktureringsmodeller.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -203,7 +203,7 @@ liker rett og slett ikke dagens faktureringsmodeller.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -215,7 +215,7 @@ liker rett og slett ikke dagens faktureringsmodeller.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 962aabcb761d2d0e98b1679f9cbed8d108e034c9..ca624aea6a0778a401eee27c534d2e8d36ca1545 100644 (file)
@@ -52,7 +52,7 @@ bakgrunnskunnskapen kan jeg godt tro at IDG er inne på noe.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -173,7 +173,7 @@ bakgrunnskunnskapen kan jeg godt tro at IDG er inne på noe.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -183,7 +183,7 @@ bakgrunnskunnskapen kan jeg godt tro at IDG er inne på noe.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -195,7 +195,7 @@ bakgrunnskunnskapen kan jeg godt tro at IDG er inne på noe.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index aa92cc8c11c38a3a1d7266c11d8d4a7d83b71484..9aef0383a648a5cd758c92a87e864fcddf24fbae 100644 (file)
@@ -59,7 +59,7 @@ seminar this autumn.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -180,7 +180,7 @@ seminar this autumn.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -190,7 +190,7 @@ seminar this autumn.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -202,7 +202,7 @@ seminar this autumn.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 2d73dc78f0d1181ce4f815f7655a6084d1f4f807..b7a6bc0c3141d92dc1662500221b6889a9905fa7 100644 (file)
@@ -158,7 +158,7 @@ er noen aktuelle lenker, både nye og gamle:</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -279,7 +279,7 @@ er noen aktuelle lenker, både nye og gamle:</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -289,7 +289,7 @@ er noen aktuelle lenker, både nye og gamle:</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -301,7 +301,7 @@ er noen aktuelle lenker, både nye og gamle:</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index d6851c7f033a26121d5ab0d126bbf66a1f93e8ea..9a2937e782d41c1f99cd0af35065c7431d565397 100644 (file)
@@ -86,7 +86,7 @@ please contact us on debian-edu@lists.debian.org.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -207,7 +207,7 @@ please contact us on debian-edu@lists.debian.org.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -217,7 +217,7 @@ please contact us on debian-edu@lists.debian.org.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -229,7 +229,7 @@ please contact us on debian-edu@lists.debian.org.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index ab770347ae9de8913fff01cb2834a68eba23a103..0b3c8d35738a32d18ff51cb7fbf2adfde1d85a1b 100644 (file)
@@ -118,7 +118,7 @@ personal home page over at redhat.com.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -239,7 +239,7 @@ personal home page over at redhat.com.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -249,7 +249,7 @@ personal home page over at redhat.com.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -261,7 +261,7 @@ personal home page over at redhat.com.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 28b8b4f4714d2c5b50e64ee5cc549c97f5a8fba6..28e4afbe1972ec388b44538f2c5733438d85cc2c 100644 (file)
@@ -117,7 +117,7 @@ work like the free software project communities I am used to.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -238,7 +238,7 @@ work like the free software project communities I am used to.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -248,7 +248,7 @@ work like the free software project communities I am used to.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -260,7 +260,7 @@ work like the free software project communities I am used to.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 682bfa3f18ed24cec9721466ed6b79d96cdb5a19..ab604db97c8a0448d888e12711e82069c76e8b79 100644 (file)
@@ -293,7 +293,7 @@ skoleverdagen etter å ha jobbet med det i 10 år.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -414,7 +414,7 @@ skoleverdagen etter å ha jobbet med det i 10 år.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -424,7 +424,7 @@ skoleverdagen etter å ha jobbet med det i 10 år.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -436,7 +436,7 @@ skoleverdagen etter å ha jobbet med det i 10 år.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index b4aa8505ecdd3f2afcc144f5a28e4033499ebe04..9447a439f06d52bd0b661f4d2cf2e3bbf6bd1111 100644 (file)
@@ -64,7 +64,7 @@ forretningshemmeligheter framover.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -185,7 +185,7 @@ forretningshemmeligheter framover.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -195,7 +195,7 @@ forretningshemmeligheter framover.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -207,7 +207,7 @@ forretningshemmeligheter framover.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index cab703422c1bcdbd2e40938ee3172ab85f1a913f..13a31e3239743ec8fc4d62d2296f71233f7787b4 100644 (file)
@@ -68,7 +68,7 @@ publiseres med mer brukervennlige vilkår, som CC-BY og lignende.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -189,7 +189,7 @@ publiseres med mer brukervennlige vilkår, som CC-BY og lignende.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -199,7 +199,7 @@ publiseres med mer brukervennlige vilkår, som CC-BY og lignende.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -211,7 +211,7 @@ publiseres med mer brukervennlige vilkår, som CC-BY og lignende.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 40ee013ae457754c7975ece8e5f4ea0ecb118277..4c3e69629d0481b26f804839efb88d05eaeb29b4 100644 (file)
@@ -69,7 +69,7 @@ bruk av musikk.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -190,7 +190,7 @@ bruk av musikk.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -200,7 +200,7 @@ bruk av musikk.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -212,7 +212,7 @@ bruk av musikk.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index defbe188d6859a68911a329c4b5ce57738ca68ce..296ec18036671241ad3a22b1d390e387a099a28c 100644 (file)
@@ -197,7 +197,7 @@ see if they are free and open standards.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -318,7 +318,7 @@ see if they are free and open standards.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -328,7 +328,7 @@ see if they are free and open standards.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -340,7 +340,7 @@ see if they are free and open standards.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index a5be4d4f3f38a04d280a239e2a0fe178cc45f048..188ae4b16c905c39984506a91bf5519a56b6c5b9 100644 (file)
@@ -93,7 +93,7 @@ kontanter for noen dager siden.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -214,7 +214,7 @@ kontanter for noen dager siden.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -224,7 +224,7 @@ kontanter for noen dager siden.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -236,7 +236,7 @@ kontanter for noen dager siden.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index e9125b79da9ef966291690ed2988625ac3ba3ce7..f854942ab2c6970770caf55871032733d904f233 100644 (file)
@@ -127,7 +127,7 @@ nettbankkontroll over egne midler. :(
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -248,7 +248,7 @@ nettbankkontroll over egne midler. :(
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -258,7 +258,7 @@ nettbankkontroll over egne midler. :(
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -270,7 +270,7 @@ nettbankkontroll over egne midler. :(
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 92ba3fd693c667504c93aa7887509fd9182b7923..0efc855be3e473de277569e1c610bc43c9f97510 100644 (file)
@@ -67,7 +67,7 @@ but I am pretty sure that waiting for each other is not it.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -188,7 +188,7 @@ but I am pretty sure that waiting for each other is not it.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -198,7 +198,7 @@ but I am pretty sure that waiting for each other is not it.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -210,7 +210,7 @@ but I am pretty sure that waiting for each other is not it.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 77760a0d3b7ed1658d93410ac3cc6509e7a999a5..833684ccc3b6b1b83eb81dc0ca50e1ad94d8690e 100644 (file)
@@ -62,7 +62,7 @@ automatisk over i spesialkartet.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -183,7 +183,7 @@ automatisk over i spesialkartet.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -193,7 +193,7 @@ automatisk over i spesialkartet.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -205,7 +205,7 @@ automatisk over i spesialkartet.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index a9a94a92882e070205138403f452e034c77586a2..5d0705336f59d01630d4337055181810262baeae 100644 (file)
@@ -79,7 +79,7 @@ nye i stedet</a>.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -200,7 +200,7 @@ nye i stedet</a>.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -210,7 +210,7 @@ nye i stedet</a>.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -222,7 +222,7 @@ nye i stedet</a>.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 00a6c252ef1efd56444a3513d6d1e15fa83d4322..1b1efbd552f21e43241b5a90264a89b447df1657 100644 (file)
@@ -131,7 +131,7 @@ Finnmarksvidda) ikke fungerer.  Vet ikke hva det kommer av.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -252,7 +252,7 @@ Finnmarksvidda) ikke fungerer.  Vet ikke hva det kommer av.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -262,7 +262,7 @@ Finnmarksvidda) ikke fungerer.  Vet ikke hva det kommer av.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -274,7 +274,7 @@ Finnmarksvidda) ikke fungerer.  Vet ikke hva det kommer av.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index a5b5b987e8089a135302de01b5b2c0425bcbea6a..c6301548db5c496396f7b2f720566d6458269b56 100644 (file)
@@ -108,7 +108,7 @@ med i laget når det gjelder kategorisering.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -229,7 +229,7 @@ med i laget når det gjelder kategorisering.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -239,7 +239,7 @@ med i laget når det gjelder kategorisering.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -251,7 +251,7 @@ med i laget når det gjelder kategorisering.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 5b1b0c220541da73719eabf6f58a5070acfed45a..01814c4e6396961ac55535064f843cb71e6a3a8c 100644 (file)
@@ -80,7 +80,7 @@ up in a few days.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -201,7 +201,7 @@ up in a few days.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -211,7 +211,7 @@ up in a few days.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -223,7 +223,7 @@ up in a few days.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 89349a3824c5a17490b881177bb750d97ca3d93a..36e692ffeaa73f18267b40943028c9b8e1953b34 100644 (file)
@@ -51,7 +51,7 @@ valgsystemet.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -172,7 +172,7 @@ valgsystemet.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -182,7 +182,7 @@ valgsystemet.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -194,7 +194,7 @@ valgsystemet.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 09ea90b7a6db58ad69146aca803ba4c84d3c3285..fbcef58bf93b127a9b6fce8f4a79fe18b8387d56 100644 (file)
@@ -77,7 +77,7 @@ fortsettelsen.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -198,7 +198,7 @@ fortsettelsen.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -208,7 +208,7 @@ fortsettelsen.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -220,7 +220,7 @@ fortsettelsen.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index a84090f53f79c77cf6f0367715a3165d8842d3a2..1f408a7265fc9a813926a10d254cd862b88282bc 100644 (file)
@@ -60,7 +60,7 @@ Sverige blir søndagskolefortellinger i sammenligning.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -181,7 +181,7 @@ Sverige blir søndagskolefortellinger i sammenligning.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -191,7 +191,7 @@ Sverige blir søndagskolefortellinger i sammenligning.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -203,7 +203,7 @@ Sverige blir søndagskolefortellinger i sammenligning.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index b8201a97d672064d47044c991bc35114f9aa5ecd..2d948664fcb153c9a7852a9dcb08b0c43bd68903 100644 (file)
@@ -92,7 +92,7 @@ gjenbruk av offentlige data.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -213,7 +213,7 @@ gjenbruk av offentlige data.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -223,7 +223,7 @@ gjenbruk av offentlige data.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -235,7 +235,7 @@ gjenbruk av offentlige data.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index e47bcebc4d7a0e7699ae6cd1c8028897daea1f45..9040cadeeaa7b4a731c7263cfe26e633ede82b51 100644 (file)
@@ -73,7 +73,7 @@ betydelige.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -194,7 +194,7 @@ betydelige.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -204,7 +204,7 @@ betydelige.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -216,7 +216,7 @@ betydelige.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 46aa417c25d153cd4e67e247f9cb6a495d46eed0..d8ca66fb182a75a014fedad89099817b4f6ed074 100644 (file)
@@ -74,7 +74,7 @@ changes, it will not be an option for Debian Edu based on Squeeze.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -195,7 +195,7 @@ changes, it will not be an option for Debian Edu based on Squeeze.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -205,7 +205,7 @@ changes, it will not be an option for Debian Edu based on Squeeze.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -217,7 +217,7 @@ changes, it will not be an option for Debian Edu based on Squeeze.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index d0965f8072e434df6dcbf7d4954a37016455eeef..e7da4f9491f5c6860b03f6a7de045e3ddcf4ec6e 100644 (file)
@@ -62,7 +62,7 @@ Word 2007 håndterer ODF dårlig</a>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -183,7 +183,7 @@ Word 2007 håndterer ODF dårlig</a>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -193,7 +193,7 @@ Word 2007 håndterer ODF dårlig</a>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -205,7 +205,7 @@ Word 2007 håndterer ODF dårlig</a>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 25a39f3d631b9781c8274ff247091f55b6221304..9d400bb2cdba0859827801ce9175dd11df80edee 100644 (file)
@@ -257,7 +257,7 @@ Installed using apt-get, removed with aptitude
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -378,7 +378,7 @@ Installed using apt-get, removed with aptitude
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -388,7 +388,7 @@ Installed using apt-get, removed with aptitude
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -400,7 +400,7 @@ Installed using apt-get, removed with aptitude
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index ed99b21d2784204dcb04ced8716f94047c79c1d4..2522a637c7a60a5b500de0f9756a8d96afc9f42b 100644 (file)
@@ -136,7 +136,7 @@ the difference somewhat.
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -257,7 +257,7 @@ the difference somewhat.
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -267,7 +267,7 @@ the difference somewhat.
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -279,7 +279,7 @@ the difference somewhat.
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 8275c6f9e202e9f3904e0ee743c54c98f5b88fec..2b09a65542fe98ff88cf54159fb8bd7be1386fcc 100644 (file)
@@ -212,7 +212,7 @@ continue.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -333,7 +333,7 @@ continue.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -343,7 +343,7 @@ continue.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -355,7 +355,7 @@ continue.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 538ba79a7f1b5899d87d961f88cb222a5dcd6d4a..70ad81de5bb8d0e6038911f137cac11b7dc2a805 100644 (file)
@@ -481,7 +481,7 @@ the upgrade, but hope those that do can have a look.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -602,7 +602,7 @@ the upgrade, but hope those that do can have a look.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -612,7 +612,7 @@ the upgrade, but hope those that do can have a look.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -624,7 +624,7 @@ the upgrade, but hope those that do can have a look.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index af7be36fa4ec5a973c0aff9abd7ca5c47f1a5f38..09f2099bcf605cf60ce5ca9a2e7d8963eabbbf11 100644 (file)
@@ -59,7 +59,7 @@ simple setup.
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -180,7 +180,7 @@ simple setup.
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -190,7 +190,7 @@ simple setup.
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -202,7 +202,7 @@ simple setup.
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 82ad94666bc6769e37cc3cf26fb7940c2c7f0ffd..437449976d4c60c46822db0b7cfbe7711f49cde3 100644 (file)
@@ -78,7 +78,7 @@ forslag for et rent og sikkert Internet.</li>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -199,7 +199,7 @@ forslag for et rent og sikkert Internet.</li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -209,7 +209,7 @@ forslag for et rent og sikkert Internet.</li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -221,7 +221,7 @@ forslag for et rent og sikkert Internet.</li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 214f0259e86d3650bfac5fd1310d80913a735c3f..11064f92dcc804a645d17c9bfccad31766d2d4f2 100644 (file)
@@ -53,7 +53,7 @@ i denne sammenhengen.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -174,7 +174,7 @@ i denne sammenhengen.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -184,7 +184,7 @@ i denne sammenhengen.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -196,7 +196,7 @@ i denne sammenhengen.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 630df4d91f619b7de18c18c8c452f0b106f1ff0e..927825d9943d2aec980ac989bd5de040e8a296cb 100644 (file)
@@ -73,7 +73,7 @@ inneholdt i Iran hvis de ikke hadde hemmelige valg?</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -194,7 +194,7 @@ inneholdt i Iran hvis de ikke hadde hemmelige valg?</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -204,7 +204,7 @@ inneholdt i Iran hvis de ikke hadde hemmelige valg?</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -216,7 +216,7 @@ inneholdt i Iran hvis de ikke hadde hemmelige valg?</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index c77681d92df3761c0b55f5f3bc236a74a05b814d..0282adbb2125ffdedb5817b30308e941d8c419a1 100644 (file)
@@ -64,7 +64,7 @@ offentlig myndighet?</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -185,7 +185,7 @@ offentlig myndighet?</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -195,7 +195,7 @@ offentlig myndighet?</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -207,7 +207,7 @@ offentlig myndighet?</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 33cfd284c68b01a7acc27c79d3cbd2ecca180e3d..ed4e9ac40027a2bf2d4269907f6c4e1fa9a285c7 100644 (file)
@@ -62,7 +62,7 @@ DRM må anses som et kjøp.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -183,7 +183,7 @@ DRM må anses som et kjøp.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -193,7 +193,7 @@ DRM må anses som et kjøp.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -205,7 +205,7 @@ DRM må anses som et kjøp.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 8214fd289a96e6522032e7b3f0fe856c2fbbe386..8a4a95359ff444eb8a2ea4f4e6651e671a20a279 100644 (file)
@@ -98,7 +98,7 @@ ser jeg mye korrespondanse mellom påtrykk og magnetstripe.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -219,7 +219,7 @@ ser jeg mye korrespondanse mellom påtrykk og magnetstripe.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -229,7 +229,7 @@ ser jeg mye korrespondanse mellom påtrykk og magnetstripe.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -241,7 +241,7 @@ ser jeg mye korrespondanse mellom påtrykk og magnetstripe.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 6f0d8d98efb466192c4ee138e2bf8fc7ac279558..aef9208508447c77e6551f65954f113f6e8f89d9 100644 (file)
@@ -80,7 +80,7 @@ DVD more useful again.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -201,7 +201,7 @@ DVD more useful again.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -211,7 +211,7 @@ DVD more useful again.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -223,7 +223,7 @@ DVD more useful again.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 74fb8af267bd9a703fc8969d5bef275b72af00f7..c5bc9099fcaf355e4e4eabc1894ba123d4018b3e 100644 (file)
@@ -100,7 +100,7 @@ får snart se om det stemmer.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -221,7 +221,7 @@ får snart se om det stemmer.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -231,7 +231,7 @@ får snart se om det stemmer.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -243,7 +243,7 @@ får snart se om det stemmer.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 17a9dd80d992b829b7238154a2554f09f689a916..05f2b9e0c46c3782f6fc602c058c13bbc9acc227 100644 (file)
@@ -56,7 +56,7 @@ Osloområdet.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -177,7 +177,7 @@ Osloområdet.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -187,7 +187,7 @@ Osloområdet.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -199,7 +199,7 @@ Osloområdet.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 1d8bd3bb2ccddeb03370beac441884cd9df953f8..82f99f7368851cada3acd522368809f2741f30fb 100644 (file)
@@ -74,7 +74,7 @@ i 2007</a>.  Det er i dag mulig å klone slike kort.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -195,7 +195,7 @@ i 2007</a>.  Det er i dag mulig å klone slike kort.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -205,7 +205,7 @@ i 2007</a>.  Det er i dag mulig å klone slike kort.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -217,7 +217,7 @@ i 2007</a>.  Det er i dag mulig å klone slike kort.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index eba4c7998b2bffb546d4ca7cf7168a23deaddde5..0d9a1fa44bbcc749d1f2dffc94761d0064350e3a 100644 (file)
@@ -61,7 +61,7 @@ og kan melde seg på aktive@nuug.no.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -182,7 +182,7 @@ og kan melde seg på aktive@nuug.no.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -192,7 +192,7 @@ og kan melde seg på aktive@nuug.no.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -204,7 +204,7 @@ og kan melde seg på aktive@nuug.no.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index c47de29c3b7e1867f63eb0751b6085071982b3d6..3b4aed60e84ce0a131b9dfc94b9d366349c51d4d 100644 (file)
@@ -53,7 +53,7 @@ bort første pakke.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -174,7 +174,7 @@ bort første pakke.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -184,7 +184,7 @@ bort første pakke.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -196,7 +196,7 @@ bort første pakke.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 974e06ef02064d3fbfbc85a05c27e90e96d45a4f..0c79e6cf8432827216d251d497c9e3a71901b9e5 100644 (file)
@@ -65,7 +65,7 @@ håper det ikke går tapt på samme vis.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -186,7 +186,7 @@ håper det ikke går tapt på samme vis.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -196,7 +196,7 @@ håper det ikke går tapt på samme vis.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -208,7 +208,7 @@ håper det ikke går tapt på samme vis.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index a3bb057ba2763e7b0d037992b87c64ad8b55d91a..d71be5ea972dac01bd599b84680673f5a6ef7063 100644 (file)
@@ -94,7 +94,7 @@ føre til at flere tar i bruk fri programvare.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -215,7 +215,7 @@ føre til at flere tar i bruk fri programvare.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -225,7 +225,7 @@ føre til at flere tar i bruk fri programvare.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -237,7 +237,7 @@ føre til at flere tar i bruk fri programvare.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index c48f497c9044678c32432acfaad22f3c0db81c11..3b2f03389c36faa492570625f71754636d9407d7 100644 (file)
@@ -85,7 +85,7 @@ misvisende påstander etter i sømmene.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -206,7 +206,7 @@ misvisende påstander etter i sømmene.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -216,7 +216,7 @@ misvisende påstander etter i sømmene.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -228,7 +228,7 @@ misvisende påstander etter i sømmene.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 190d819a995c31df1dc646bd254eca6ad586d5e9..4a6636f68ee12bc607e138cf724c22618c2e335d 100644 (file)
@@ -116,7 +116,7 @@ seem to work just fine.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -237,7 +237,7 @@ seem to work just fine.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -247,7 +247,7 @@ seem to work just fine.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -259,7 +259,7 @@ seem to work just fine.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index e6b6a2998a904587fe0989cfe6ab7f4fd8c1cf1c..75e669e9495c34514c9f71949ad426bd2d8ef50a 100644 (file)
@@ -75,7 +75,7 @@ arbeidet.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -196,7 +196,7 @@ arbeidet.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -206,7 +206,7 @@ arbeidet.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -218,7 +218,7 @@ arbeidet.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 1c3fac9488a8761388e3654589215dd656ae7cf9..e8ef8d96ec6ce98980fbe0a598885fa205d964fd 100644 (file)
@@ -85,7 +85,7 @@ contact us on debian-boot@lists.debian.org.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -206,7 +206,7 @@ contact us on debian-boot@lists.debian.org.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -216,7 +216,7 @@ contact us on debian-boot@lists.debian.org.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -228,7 +228,7 @@ contact us on debian-boot@lists.debian.org.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 1297235f8e0fb0e0d1d16ef9bb4d4f3ba7e11a2d..63464f61068bb8e298d61fbda009b3476eeb396e 100644 (file)
@@ -92,7 +92,7 @@ those that want to check back later to find it.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -213,7 +213,7 @@ those that want to check back later to find it.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -223,7 +223,7 @@ those that want to check back later to find it.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -235,7 +235,7 @@ those that want to check back later to find it.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 13fff1e0bd7fe82090b7fddbd5cd737af9bc9c56..56bb54793cc82e777e0f4aa9b9427e830fc5f543 100644 (file)
@@ -54,7 +54,7 @@ likevel.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -175,7 +175,7 @@ likevel.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -185,7 +185,7 @@ likevel.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -197,7 +197,7 @@ likevel.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 9c00c18ba9b47a60f5f24a55e8e0df39740e3d7f..8126ee177480dfd782a36455b1e51344bb525718 100644 (file)
@@ -65,7 +65,7 @@ kamera finnes på websiden for kartet hos
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -186,7 +186,7 @@ kamera finnes på websiden for kartet hos
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -196,7 +196,7 @@ kamera finnes på websiden for kartet hos
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -208,7 +208,7 @@ kamera finnes på websiden for kartet hos
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 0ad1d0315a01a371280e65997794828b45c7795a..c0fb3152843dac6379a22ee60aab6921e0fea86d 100644 (file)
@@ -70,7 +70,7 @@ fortløpende.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -191,7 +191,7 @@ fortløpende.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -201,7 +201,7 @@ fortløpende.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -213,7 +213,7 @@ fortløpende.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index f5754af18efc9130b5183ced4e434dbe19cb6bfc..874c805d66eda51416eb377b9a4d93ae457dd88b 100644 (file)
@@ -65,7 +65,7 @@ gjøres kontinuerlig men kun regelmessing.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -186,7 +186,7 @@ gjøres kontinuerlig men kun regelmessing.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -196,7 +196,7 @@ gjøres kontinuerlig men kun regelmessing.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -208,7 +208,7 @@ gjøres kontinuerlig men kun regelmessing.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index c7266165de0a4db6cb95e228d66a98d96af5f3b4..ca0f938878c0592825a238aa3f4af8d28f72c27e 100644 (file)
@@ -160,7 +160,7 @@ implement it for Debian Edu. :)</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -281,7 +281,7 @@ implement it for Debian Edu. :)</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -291,7 +291,7 @@ implement it for Debian Edu. :)</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -303,7 +303,7 @@ implement it for Debian Edu. :)</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 8377ca846eada1dda5a9ed211da4d786489cb01e..e55a41ee8e221fceb27cac288513343c45ec5392 100644 (file)
@@ -51,7 +51,7 @@ properties.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -172,7 +172,7 @@ properties.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -182,7 +182,7 @@ properties.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -194,7 +194,7 @@ properties.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index cfc61cb797131beb053934985845cf638928765e..e513761a71f625d9fc86590ccf7b7cc5c30ae209 100644 (file)
@@ -123,7 +123,7 @@ mer.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -244,7 +244,7 @@ mer.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -254,7 +254,7 @@ mer.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -266,7 +266,7 @@ mer.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 046072f5521572292e32a119bc2c2b68d27b7887..4d3fc8272a5911675814d0015b07747da8edce34 100644 (file)
@@ -98,7 +98,7 @@ programvare, og tilgjengelig fra
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -219,7 +219,7 @@ programvare, og tilgjengelig fra
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -229,7 +229,7 @@ programvare, og tilgjengelig fra
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -241,7 +241,7 @@ programvare, og tilgjengelig fra
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index bb95b8ce9ce0c12c48191e30db01f264cd82f5f9..2393afd764c3c169173929d68b9113c65ef733b7 100644 (file)
@@ -57,7 +57,7 @@ nå får vi se om noen er enig.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -178,7 +178,7 @@ nå får vi se om noen er enig.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -188,7 +188,7 @@ nå får vi se om noen er enig.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -200,7 +200,7 @@ nå får vi se om noen er enig.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 9384a017e972c4f557e0727a770c8a9cef8fdaad..67441194d78cd422ca973efb3c265f60b5c251b2 100644 (file)
@@ -73,7 +73,7 @@ dermed være noe for enhver smak.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -194,7 +194,7 @@ dermed være noe for enhver smak.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -204,7 +204,7 @@ dermed være noe for enhver smak.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -216,7 +216,7 @@ dermed være noe for enhver smak.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 719510129b0ca52b6a5c21e3e32b606f5fabcaab..522a7c09d2b86be80120cf97683fc1b1eb1dbca9 100644 (file)
@@ -86,7 +86,7 @@ donations to the address
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -207,7 +207,7 @@ donations to the address
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -217,7 +217,7 @@ donations to the address
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -229,7 +229,7 @@ donations to the address
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 5d0850d64fc9a738205f489216c95338bc563f4a..9f4be384fc9c172a07584adcd0185407c0de9d43 100644 (file)
@@ -57,7 +57,7 @@ Kjenner kun til ufullstendige løsninger for slikt.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -178,7 +178,7 @@ Kjenner kun til ufullstendige løsninger for slikt.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -188,7 +188,7 @@ Kjenner kun til ufullstendige løsninger for slikt.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -200,7 +200,7 @@ Kjenner kun til ufullstendige løsninger for slikt.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index d037405861a62b79a82c29d8ab0bbe333e5489b7..5edf78697895497fe566e72fbd2cdd7dd56fda30 100644 (file)
@@ -57,7 +57,7 @@ got such a great test tool available.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -178,7 +178,7 @@ got such a great test tool available.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -188,7 +188,7 @@ got such a great test tool available.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -200,7 +200,7 @@ got such a great test tool available.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 03920b1f37adfb1a35053e6a7af029d52dc7ad64..7171e2dd1e108f14f0b5e96928c6f3f04937e725 100644 (file)
@@ -66,7 +66,7 @@ Windows.  This is great.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -187,7 +187,7 @@ Windows.  This is great.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -197,7 +197,7 @@ Windows.  This is great.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -209,7 +209,7 @@ Windows.  This is great.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 6b89e4c6c21eaba0c006b6c78ad9fee8ff862874..95ff29618b8d8a50ef24b9feb7816afdf397c5b6 100644 (file)
@@ -79,7 +79,7 @@ please contact us on debian-edu@lists.debian.org.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -200,7 +200,7 @@ please contact us on debian-edu@lists.debian.org.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -210,7 +210,7 @@ please contact us on debian-edu@lists.debian.org.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -222,7 +222,7 @@ please contact us on debian-edu@lists.debian.org.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 7c426bfc42947215e4aa5fa4834ade247272eeeb..f7bafcbeda0d67f5a5653fe6209d2c9b9bc466e3 100644 (file)
@@ -60,7 +60,7 @@ www.openstreetmap.org front page.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -181,7 +181,7 @@ www.openstreetmap.org front page.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -191,7 +191,7 @@ www.openstreetmap.org front page.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -203,7 +203,7 @@ www.openstreetmap.org front page.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 4d809d3a11b5b2534d6bf9da0bc46b8281fc8703..2266989df8f7f8b869652f933bce8c1b702e8a12 100644 (file)
@@ -59,7 +59,7 @@ OSM-dumpen for Norge.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -180,7 +180,7 @@ OSM-dumpen for Norge.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -190,7 +190,7 @@ OSM-dumpen for Norge.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -202,7 +202,7 @@ OSM-dumpen for Norge.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 498258eab0f599df6100286fb85479c29029dc27..ca727afeba6ad1bb9bb3f5e30a64447029a9944c 100644 (file)
@@ -72,7 +72,7 @@ Resten er historie. :)</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -193,7 +193,7 @@ Resten er historie. :)</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -203,7 +203,7 @@ Resten er historie. :)</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -215,7 +215,7 @@ Resten er historie. :)</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 3a65e58be85ba81a4154feef73a86d102b87c290..102e40cdada9792159f7ab10fdca058478a25678 100644 (file)
@@ -71,7 +71,7 @@ jeg tror bidrar til å holde ekstreme holdninger i sjakk.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -192,7 +192,7 @@ jeg tror bidrar til å holde ekstreme holdninger i sjakk.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -202,7 +202,7 @@ jeg tror bidrar til å holde ekstreme holdninger i sjakk.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -214,7 +214,7 @@ jeg tror bidrar til å holde ekstreme holdninger i sjakk.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 46f38df1eb4f067c22580152c3904541a4229529..f4e74aa024231510e4729bcf9586e4b2aeeabeae 100644 (file)
@@ -54,7 +54,7 @@ Hr. Fossen.  Må innrømme at jeg tviler på det.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -175,7 +175,7 @@ Hr. Fossen.  Må innrømme at jeg tviler på det.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -185,7 +185,7 @@ Hr. Fossen.  Må innrømme at jeg tviler på det.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -197,7 +197,7 @@ Hr. Fossen.  Må innrømme at jeg tviler på det.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 1399a25fb3e31f70e499ea95f53c7b722da05bb7..d309e1693a5ed4a6ab61b80b56849e30813ea284 100644 (file)
@@ -70,7 +70,7 @@ list of usertagged bugs related to this</a>.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -191,7 +191,7 @@ list of usertagged bugs related to this</a>.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -201,7 +201,7 @@ list of usertagged bugs related to this</a>.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -213,7 +213,7 @@ list of usertagged bugs related to this</a>.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 7640590cd46dca21f26644b663eba27dd1e4453b..c315e0e3d36a7f0acd7520e7225c135377010565 100644 (file)
@@ -83,7 +83,7 @@ list of usertagged bugs related to this</a>.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -204,7 +204,7 @@ list of usertagged bugs related to this</a>.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -214,7 +214,7 @@ list of usertagged bugs related to this</a>.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -226,7 +226,7 @@ list of usertagged bugs related to this</a>.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 5c2a835b02bfaa9fb939ee425cabcac61a93dd74..cab140f229dcc359e9362c3e443807cd6b57d788 100644 (file)
@@ -79,7 +79,7 @@ list of usertagged bugs related to this</a>.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -200,7 +200,7 @@ list of usertagged bugs related to this</a>.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -210,7 +210,7 @@ list of usertagged bugs related to this</a>.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -222,7 +222,7 @@ list of usertagged bugs related to this</a>.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 3776096549913576a6ee03de4e4b0865579907f0..89f3778a07084b4ad07c3bfdb66bc4c770129a32 100644 (file)
@@ -68,7 +68,7 @@ do not have time for.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -189,7 +189,7 @@ do not have time for.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -199,7 +199,7 @@ do not have time for.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -211,7 +211,7 @@ do not have time for.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index f39166e9682f37bd2a45f15373ea8ed9e86a0312..9ae872bb3acb63d3f4b6c2e73092fdc86072603e 100644 (file)
@@ -95,7 +95,7 @@ please contact us on debian-edu@lists.debian.org.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -216,7 +216,7 @@ please contact us on debian-edu@lists.debian.org.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -226,7 +226,7 @@ please contact us on debian-edu@lists.debian.org.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -238,7 +238,7 @@ please contact us on debian-edu@lists.debian.org.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index e43c5554efa01db2162ffc5d20f7d13e3a05be20..fb87850aa649c08da82df2d3de60972e885a75d4 100644 (file)
@@ -86,7 +86,7 @@ project gets, the more features it can develop using these funds.
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -207,7 +207,7 @@ project gets, the more features it can develop using these funds.
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -217,7 +217,7 @@ project gets, the more features it can develop using these funds.
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -229,7 +229,7 @@ project gets, the more features it can develop using these funds.
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index b0c3694d89f4d7416d817e25850be6c090426900..7c5e5a562f77c3739937d788330681f61b2b2ff0 100644 (file)
@@ -62,7 +62,7 @@ kan.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -183,7 +183,7 @@ kan.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -193,7 +193,7 @@ kan.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -205,7 +205,7 @@ kan.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 296b36e4a2accb1b0e4707160c327ea27a02442b..ea4dc048ed022892d00859de77339db7e97f10f1 100644 (file)
@@ -93,7 +93,7 @@ mer</a> om de nye biometriske passene.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -214,7 +214,7 @@ mer</a> om de nye biometriske passene.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -224,7 +224,7 @@ mer</a> om de nye biometriske passene.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -236,7 +236,7 @@ mer</a> om de nye biometriske passene.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index e7b440f8baf120c87981907ed3e2794c58608cb9..16ff24a7c8cb4ceaded5cc123d378c865d99c1ba 100644 (file)
@@ -81,7 +81,7 @@ wait $pid</pre></blockquote>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -202,7 +202,7 @@ wait $pid</pre></blockquote>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -212,7 +212,7 @@ wait $pid</pre></blockquote>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -224,7 +224,7 @@ wait $pid</pre></blockquote>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 23d35a33b2ac8753a8d17f89be218f768f1282af..6ea31feb74604c32b798d3b9325135490b9781f1 100644 (file)
@@ -62,7 +62,7 @@ offentlige bør skrinlegges.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -183,7 +183,7 @@ offentlige bør skrinlegges.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -193,7 +193,7 @@ offentlige bør skrinlegges.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -205,7 +205,7 @@ offentlige bør skrinlegges.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 3a8bfe69211b5e9e4e457327079923f351309ccf..401823e5df8376c50d99deff0bd9b38d75e24914 100644 (file)
@@ -73,7 +73,7 @@ høringsuttalelse</a>, men ser ut til å ha blitt ignorert.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -194,7 +194,7 @@ høringsuttalelse</a>, men ser ut til å ha blitt ignorert.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -204,7 +204,7 @@ høringsuttalelse</a>, men ser ut til å ha blitt ignorert.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -216,7 +216,7 @@ høringsuttalelse</a>, men ser ut til å ha blitt ignorert.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 18f9dad3ee1522fcdebad1a3db981882ccca0f17..30748308d99def173ee866e18d062165e0e3f35c 100644 (file)
@@ -64,7 +64,7 @@ politidirektoratet om patentproblemer i Theora).</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -185,7 +185,7 @@ politidirektoratet om patentproblemer i Theora).</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -195,7 +195,7 @@ politidirektoratet om patentproblemer i Theora).</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -207,7 +207,7 @@ politidirektoratet om patentproblemer i Theora).</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 4de0785b061d2243bef33b37c7a205075c5dd853..512ac2eedad690d0098487cdac8e1ee8bb0a1b06 100644 (file)
@@ -93,7 +93,7 @@ numbers.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -214,7 +214,7 @@ numbers.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -224,7 +224,7 @@ numbers.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -236,7 +236,7 @@ numbers.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index a3d314d5ca7d6bd6c9084f930ea77be20bb5bbf5..ccfa72bfb23361fddba3c4bfb4e1b8b4ae246779 100644 (file)
@@ -97,7 +97,7 @@ kommer til å bruke denne plasttypen som håndterer temperaturer mellom
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -218,7 +218,7 @@ kommer til å bruke denne plasttypen som håndterer temperaturer mellom
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -228,7 +228,7 @@ kommer til å bruke denne plasttypen som håndterer temperaturer mellom
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -240,7 +240,7 @@ kommer til å bruke denne plasttypen som håndterer temperaturer mellom
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index d0e7d486a7fc70236d366cdafdceb79cda269ea4..9fc5508793bd4c8fded557bc707d6b89209802f8 100644 (file)
@@ -53,7 +53,7 @@ lenge alt er klart til <a href="http://www.goopen.no/">Go Open
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -174,7 +174,7 @@ lenge alt er klart til <a href="http://www.goopen.no/">Go Open
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -184,7 +184,7 @@ lenge alt er klart til <a href="http://www.goopen.no/">Go Open
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -196,7 +196,7 @@ lenge alt er klart til <a href="http://www.goopen.no/">Go Open
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index df3a9e6be2c50fadb7cec862add715b6e2367346..53ce03a1ba93c38db86ce22aa953d66ed8e5af48 100644 (file)
@@ -59,7 +59,7 @@ now. :)</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -180,7 +180,7 @@ now. :)</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -190,7 +190,7 @@ now. :)</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -202,7 +202,7 @@ now. :)</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index dc723f2f4916a96a9484449a93a9edde81bbb3ee..1a6ee600dd7e4a2e06d174c74b0ad3cca623082e 100644 (file)
@@ -97,7 +97,7 @@ Squeeze, so I guess this will be my tool of choice in the future.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -218,7 +218,7 @@ Squeeze, so I guess this will be my tool of choice in the future.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -228,7 +228,7 @@ Squeeze, so I guess this will be my tool of choice in the future.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -240,7 +240,7 @@ Squeeze, so I guess this will be my tool of choice in the future.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index e316f6055a38a371b0830fdf8eecfd37f95817be..6d0c0b30a6f637adbb399e8e23aee258ddd0bb12 100644 (file)
@@ -50,7 +50,7 @@ long time.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -171,7 +171,7 @@ long time.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -181,7 +181,7 @@ long time.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -193,7 +193,7 @@ long time.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index f2854a290d422a6972beb8c3d29abb8c80a43442..ab3401ccf691a27507aca2ca2304b1e39c4f7d79 100644 (file)
@@ -82,7 +82,7 @@ der hvis du er nysgjerrig.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -203,7 +203,7 @@ der hvis du er nysgjerrig.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -213,7 +213,7 @@ der hvis du er nysgjerrig.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -225,7 +225,7 @@ der hvis du er nysgjerrig.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 7be979c5dbe443881d98f7b73aa195482a623556..35c1dcd78c7ddfc4d9b197c3a5806eaa5e9ee116 100644 (file)
@@ -76,7 +76,7 @@ Perhaps you too can use it to save some power?</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -197,7 +197,7 @@ Perhaps you too can use it to save some power?</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -207,7 +207,7 @@ Perhaps you too can use it to save some power?</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -219,7 +219,7 @@ Perhaps you too can use it to save some power?</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 4057cbcf852949e954ec80379dfc3ed31311596f..d77370fa0cd3f4babff5933fb4507d488882acf0 100644 (file)
@@ -53,7 +53,7 @@ on the project announcement list.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -174,7 +174,7 @@ on the project announcement list.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -184,7 +184,7 @@ on the project announcement list.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -196,7 +196,7 @@ on the project announcement list.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 427a4e7a17494d800d40ed9d5e17e347a958cdaa..7655336864a41304e9f569beb4cba9bbfff87dd2 100644 (file)
@@ -51,7 +51,7 @@ need a software solution for your school.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -172,7 +172,7 @@ need a software solution for your school.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -182,7 +182,7 @@ need a software solution for your school.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -194,7 +194,7 @@ need a software solution for your school.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index b582cc2fc0e2457f626fc9c6d86df5ce9002ac82..d7e57cb883b3af92f7225e1cd59e7bfe3f20f740 100644 (file)
@@ -90,7 +90,7 @@ original text, and have added it to the text now.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -211,7 +211,7 @@ original text, and have added it to the text now.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -221,7 +221,7 @@ original text, and have added it to the text now.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -233,7 +233,7 @@ original text, and have added it to the text now.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 9ca2d603efcc64af5dad8641deb3106bbbc8fbb1..d41d0c969e51156e3147c3752a6f242b3a31f85a 100644 (file)
@@ -55,7 +55,7 @@ på flyplassene.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -176,7 +176,7 @@ på flyplassene.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -186,7 +186,7 @@ på flyplassene.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -198,7 +198,7 @@ på flyplassene.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 93f7012a3915aab1bdf1c74e4722c69ff2ff3b71..bde2bb989cb38e973e8a1c1e4410ef8bc5bcb03e 100644 (file)
@@ -97,7 +97,7 @@ det viser at behovet for fribruks-sjøkart er til stedet.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -218,7 +218,7 @@ det viser at behovet for fribruks-sjøkart er til stedet.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -228,7 +228,7 @@ det viser at behovet for fribruks-sjøkart er til stedet.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -240,7 +240,7 @@ det viser at behovet for fribruks-sjøkart er til stedet.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index ab1056940a1f5114c790124b7051e54478872778..a24afd661e3c9a7406f9bcf619567c4a1a56b816 100644 (file)
@@ -73,7 +73,7 @@ en god ting sett fra et miljøperspektiv, men det er en annen sak.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -194,7 +194,7 @@ en god ting sett fra et miljøperspektiv, men det er en annen sak.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -204,7 +204,7 @@ en god ting sett fra et miljøperspektiv, men det er en annen sak.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -216,7 +216,7 @@ en god ting sett fra et miljøperspektiv, men det er en annen sak.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index dd9693ec2b6a2ba8306934893d115299f568fb91..685df850389dc21c5b5249cd414d67e6e430abc6 100644 (file)
@@ -69,7 +69,7 @@ written yet.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -190,7 +190,7 @@ written yet.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -200,7 +200,7 @@ written yet.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -212,7 +212,7 @@ written yet.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 2ddd2c7d6434cb5b17cd4052e9b8ca68522ef671..d668f36b02886f0dea99d5ae36bbad658ca55089 100644 (file)
@@ -76,7 +76,7 @@ collector.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -197,7 +197,7 @@ collector.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -207,7 +207,7 @@ collector.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -219,7 +219,7 @@ collector.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index dc240c481562226b3c839385e90d39c880edf6e9..4a6dc37fe66a27d38907a0c527427b7dd275bef4 100644 (file)
@@ -82,7 +82,7 @@ men det har vært veldig liten aktivitet der de siste årene.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -203,7 +203,7 @@ men det har vært veldig liten aktivitet der de siste årene.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -213,7 +213,7 @@ men det har vært veldig liten aktivitet der de siste årene.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -225,7 +225,7 @@ men det har vært veldig liten aktivitet der de siste årene.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 8b329dd97de0bbb81931305a701c553e3cb276b7..6a0fcf439329dbc1730870473ed3ee16ee58eafb 100644 (file)
@@ -55,7 +55,7 @@ in Oslo, Norway.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -176,7 +176,7 @@ in Oslo, Norway.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -186,7 +186,7 @@ in Oslo, Norway.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -198,7 +198,7 @@ in Oslo, Norway.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index bff3d1b88bccc5418d30d34dd13d9691fc18c916..3f036136894d9fb1b46c9bdc213b7accc842f33f 100644 (file)
@@ -121,7 +121,7 @@ minner.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -242,7 +242,7 @@ minner.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -252,7 +252,7 @@ minner.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -264,7 +264,7 @@ minner.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 21098a819a8a5974ccf37359f038e82579ea476c..61640a0a0129973649c7869b94d3a72b5fbbe375 100644 (file)
@@ -63,7 +63,7 @@ brukerprogrammene</a> som er tilgjengelig i Skolelinux.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -184,7 +184,7 @@ brukerprogrammene</a> som er tilgjengelig i Skolelinux.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -194,7 +194,7 @@ brukerprogrammene</a> som er tilgjengelig i Skolelinux.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -206,7 +206,7 @@ brukerprogrammene</a> som er tilgjengelig i Skolelinux.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index f01f4264a6c99a0e1e6fa3a38064a52b518a371a..20c14d26a11443feeee38f081248cd744aff623d 100644 (file)
@@ -125,7 +125,7 @@ veldig bra utvalg av gratis spill som er av høy kvalitet. Veldig lett
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -246,7 +246,7 @@ veldig bra utvalg av gratis spill som er av høy kvalitet. Veldig lett
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -256,7 +256,7 @@ veldig bra utvalg av gratis spill som er av høy kvalitet. Veldig lett
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -268,7 +268,7 @@ veldig bra utvalg av gratis spill som er av høy kvalitet. Veldig lett
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index bf12da79c6f822806a085e141786650dc66a9dad..1ab2196cfad62b565d9f383a99ae3593c16f9301 100644 (file)
@@ -109,7 +109,7 @@ er en god strategi å bruke.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -230,7 +230,7 @@ er en god strategi å bruke.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -240,7 +240,7 @@ er en god strategi å bruke.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -252,7 +252,7 @@ er en god strategi å bruke.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index ac4ca5753fc3c7540929e37aeb13e6bac5da1342..3c4aa051033a67fb182d9b4abe59945436931bc4 100644 (file)
@@ -117,7 +117,7 @@ vil ha det.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -238,7 +238,7 @@ vil ha det.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -248,7 +248,7 @@ vil ha det.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -260,7 +260,7 @@ vil ha det.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index eb0da9d8aefde17de1fbbb04b67a0c5b683eed22..0501bfe9636f425ae644c8dc79e0dea68be77035 100644 (file)
@@ -135,7 +135,7 @@ spørsmålene litt mer tekst fra Embrik.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -256,7 +256,7 @@ spørsmålene litt mer tekst fra Embrik.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -266,7 +266,7 @@ spørsmålene litt mer tekst fra Embrik.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -278,7 +278,7 @@ spørsmålene litt mer tekst fra Embrik.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index c04e302e869928c9f31b63a0b0ca586b3d9b99b7..ebc524c492235aa122176a9cfdac6b4339fc221e 100644 (file)
@@ -80,7 +80,7 @@ under dette.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -201,7 +201,7 @@ under dette.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -211,7 +211,7 @@ under dette.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -223,7 +223,7 @@ under dette.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 7610b44f996aca1de77fe4f0802910cabf45a472..8dfe1a7a383c566ddf3408da2c08d990d3534155 100644 (file)
@@ -159,7 +159,7 @@ sidelinjen.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -280,7 +280,7 @@ sidelinjen.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -290,7 +290,7 @@ sidelinjen.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -302,7 +302,7 @@ sidelinjen.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 66a735b96a8c1632004823578868d1d2c23bdad4..190ca85f170fc97a3925aab8bd545d279744fb40 100644 (file)
@@ -127,7 +127,7 @@ nettbrett (blant annet fri programvare-alternativet
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -248,7 +248,7 @@ nettbrett (blant annet fri programvare-alternativet
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -258,7 +258,7 @@ nettbrett (blant annet fri programvare-alternativet
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -270,7 +270,7 @@ nettbrett (blant annet fri programvare-alternativet
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 34d9efbf36385334ee7743674d2e93db834a9672..ab25048ced7177262f4918246157abdf39f956a8 100644 (file)
@@ -179,7 +179,7 @@ selges til kommuner.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -300,7 +300,7 @@ selges til kommuner.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -310,7 +310,7 @@ selges til kommuner.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -322,7 +322,7 @@ selges til kommuner.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 617b4ab076af6f8d10bbfbb0894d6cc408cc0289..0546b185fea33590c62910b567f193eb0f3759ab 100644 (file)
@@ -106,7 +106,7 @@ av.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -227,7 +227,7 @@ av.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -237,7 +237,7 @@ av.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -249,7 +249,7 @@ av.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 21ab97ca41a2f80543ab18b58c5ee460a188233c..15ff0a97970e6bc9bd6c7c98a1ec48f8c54233a2 100644 (file)
@@ -104,7 +104,7 @@ få mest mulig læring for pengene man har.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -225,7 +225,7 @@ få mest mulig læring for pengene man har.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -235,7 +235,7 @@ få mest mulig læring for pengene man har.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -247,7 +247,7 @@ få mest mulig læring for pengene man har.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 97b92ed74e4fe7edf9df3bc50dced9d5ee4e8870..becbce8e8ad1aa0cba69bc5e215038f2bef2e208 100644 (file)
@@ -182,7 +182,7 @@ det. Problemet er å få dem som har makt til å bestemme det til faktisk
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -303,7 +303,7 @@ det. Problemet er å få dem som har makt til å bestemme det til faktisk
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -313,7 +313,7 @@ det. Problemet er å få dem som har makt til å bestemme det til faktisk
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -325,7 +325,7 @@ det. Problemet er å få dem som har makt til å bestemme det til faktisk
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 45769258c72fb89f53c35b39258f393e43657c62..9bdbb563c193920a07a2d09416721c1abac1e9c4 100644 (file)
@@ -104,7 +104,7 @@ selvstendige individer som kan være med å skape sin egen fremtid.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -225,7 +225,7 @@ selvstendige individer som kan være med å skape sin egen fremtid.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -235,7 +235,7 @@ selvstendige individer som kan være med å skape sin egen fremtid.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -247,7 +247,7 @@ selvstendige individer som kan være med å skape sin egen fremtid.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index c0c860f89091a7b9486d71c506d1eb0b93f57e38..c4aded70ff2ed50e192b9aa99fbcb61968171149 100644 (file)
@@ -156,7 +156,7 @@ hjemme.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -277,7 +277,7 @@ hjemme.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -287,7 +287,7 @@ hjemme.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -299,7 +299,7 @@ hjemme.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 9097ba47d8bb57cb97b0406732a63af3112ff132..97042ef94801d4db139226630376b02bbca3007f 100644 (file)
@@ -123,7 +123,7 @@ organiserte møtene med foredrag, konferanser og utviklersamlinger.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -244,7 +244,7 @@ organiserte møtene med foredrag, konferanser og utviklersamlinger.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -254,7 +254,7 @@ organiserte møtene med foredrag, konferanser og utviklersamlinger.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -266,7 +266,7 @@ organiserte møtene med foredrag, konferanser og utviklersamlinger.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
diff --git a/blog/Skolelinux_intervju__Roy_Arne_Myhre.html b/blog/Skolelinux_intervju__Roy_Arne_Myhre.html
new file mode 100644 (file)
index 0000000..4890415
--- /dev/null
@@ -0,0 +1,376 @@
+<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
+          "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
+<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
+  <head>
+    <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
+    <title>Petter Reinholdtsen: Skolelinux-intervju: Roy-Arne Myhre</title>
+    <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
+    <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
+  </head>
+  <body>
+    <div class="title">
+ <h1>
+     <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
+     
+ </h1>
+</div>
+
+
+    <div class="entry">
+      <div class="title">Skolelinux-intervju: Roy-Arne Myhre</div>
+      <div class="date">28th March 2012</div>
+      <div class="body"><p>I serien med intervjuer av folk i
+<a href="http://www.skolelinux.org/">Skolelinux</a>-miljøet, får vi
+denne gangen høre fra en IKT-ansvarlig som har brukt Skolelinux i
+mange år, og vært storfornøyd med erfaringene så langt.</p>
+
+<p><strong>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?</strong></p>
+
+<p>Mitt navn er Roy-Arne Myhre og jeg er 42 år.  Jeg er ansatt hos
+<a href="http://www.sandskole.no/">Sand skole</a> (Balsfjord kommune)
+og har stort sett vært det siden 1990.  Jeg er IKT ansvarlig ved
+skolen i 40% stilling – 10% undervisning – musikk.</p>
+
+<p>Ved skolen er det ca 100 elever og ca 18 lærere + 4 assistenter i
+hele og delte stillinger. Alle lærerne har bærbar PC (dessverre med
+Win Vista) – assistenter har tilgang til egne. Vi benytter Fronter i
+det daglige arbeidet.  Vi har ca 90 elevmaskiner som fungerer til
+daglig opp mot Linux server (XFCE) som driftes av
+<a href="http://www.bzz.no/">BzzWare AS</a> via nett. Maskinparken
+består kun av brukt utstyr for elevene – og noe av dette begynner å
+bli vel gammelt selv som halvtykke klienter.</p>
+
+<p><strong>Hvordan kom du i kontakt med
+Skolelinux-prosjektet?</strong></p>
+
+<p>Vi kom første gang i kontakt med Skolelinux rundt 1997. Den gang
+var det oppstart-disketter i hver maskin, ikke mulighet for lyd og
+video, gamle nettverkskort og mye plundring.  Vi hadde en ihuga
+forelder med som pådriver, forsker og inspirator for hele opplegget.
+Selv ante jeg knapt at Skolelinux fantes, men han var av den
+utforskende typen, og fikk både meg og skolelederen i trua på at dette
+var ting som kunne fungere.  Etter dette har det gått gradvis
+framover; flere maskiner er hentet inn gjennom bl.a
+<a href="http://www.greentech.no/">Greentech</a> og utrangert utstyr
+fra høgskole / Avinor og private givere. Når maskinene ble for trege
+for nye Windows-versjoner, sto vi klare til å putte dem i nettverket
+vårt.  Dette betyr at vi i dag har 1:1 dekning av maskiner på
+ungdomstrinnet og bedre enn 1:2 på barnetrinnet. Dette er vi veldig
+fornøyd med, og vi kan ikke se for oss hverdagen som ville vært
+alternativet ved bruk av Windows med sine lisenser pr. Bruker/maskin.
+Da ville vi nok vært tilbake til 1-2 maskiner pr klasserom med de
+negative konsekvenser det ville hatt for undervisningsformene våre. Vi
+kan ha en hel klasse i prosjektjobbing eller individuell jobbing
+samtidig – vi kan avholde tentamen og eksamen uten
+logistikkproblemer.</p>
+
+<p><strong>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?</strong></p>
+
+Hvor skal jeg begynne... Stabiliteten er et nøkkelord - det bare
+virker.  Har du først fått en server med Skolelinux opp og gå, så må
+det en maskinarefeil eller sabotasje til for å stoppe den.  Det at man
+kan bruke eldre maskiner som normalt sett ville gått på dynga, er også
+glimrende - billig for skoler med dårlig økonomi og bra for miljøet
+siden vi gjenbruker utstyr i stedet for å skaffe nytt. Vi ville aldri
+hatt mulighet til å operere med det maskinantallet vi har pr i dag
+hvis det ikke var for Skolelinux - så tilgjengelighet er et annet
+nøkkelord. Et tredje moment er sikkerhet og brukertilgang. Alle
+brukerer opererer med egne brukernavn og passord, samt egne
+brukerområder som kan tilpasses for både enbrukertilgang og for
+samarbeid med andre.
+
+Elever har godt av å se at det finnes andre alternativer enn de som
+storindustrien selger på lisensbasis - på den måten trenes de opp til
+å se flere muligheter og å foreta valg ut fra flere opsjoner.
+
+<p><strong>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?</strong></p>
+
+<p>Ulempene med Skolelinux er nok utbredelsen og mangelen på kjennskap
+til dette i skolenorge.  De som skal ta økonomiske avgjørelser rynker
+på nesen og vil gå for det kjente og «sikre» selv om det koster mye
+mer. Man får rett og slett litt hetta av å ikke kunne noe – og unngår
+dette for enhver pris.</p>
+
+<p>I tillegg er mye av linux-systemet administrert av tekstkommandoer
+og er lite intuitiv/visuell for oss som ikke er «inne i»
+kildekodene». Så problemet er nok mye godt at de som
+utarbeider/drifter Skolelinux ikke helt klarer å sette seg ned på
+skoleadministratorens nivå når det gjelder problemer og
+utfordringer. Men dette er nok en utfordring alle administratorer
+sliter med uansett OS.</p>
+
+<p>Derfor har vi valgt å støtte oss til BzzWare AS for assistanse i
+drifta slik at jeg har kunnet konsentrere meg mer om kabling, skifting
+av komponenter, veiledning av lærere og elever, vedlikehold av
+skrivere og annen daglig drift.</p>
+
+<p>Elevene mestrer Skolelinux helt fint.  Så lenge Internett
+(Iceweasel) og Libreoffice (Openoffice) fungerer er 90% av
+skolehverdagen velfungerende. I tillegg brukes jo en del av den
+pedagogiske programpakken bla. i forhold til matematikk og geografi,
+men det er såpass mye bra på nett om dagen, så disse programmene er
+mer som krydder å regne.</p>
+
+<p>Jeg skulle ønske neste versjon av Skolelinux kunne komme litt
+mindre stappet med programmer, for halvparten blir aldri brukt, eller
+fungerer ikke uansett.  Hva med et pedagogisk panel av lærere/IKT
+ansvarlige som kunne sagt: disse programmene skal være standard, så
+får resten være slike man kan legge til ved behov – det kan lett bli
+en jungel å bevege seg i.</p>
+
+<p>Jeg ønsker meg også en mer grafisk versjon av Lwat hvor man kan
+krysse ut de som f.eks ikke skal ha internett-tilgang en dag pga
+eksamen/tentamen, samt en noe enklere brannmurløsning hvor man kan
+stenge for en del (få) sider på en enkel måte.  Jeg liker godt
+Skolelinux sin ideologi om at filteret skal trenes i hodet på eleven –
+men av og til skulle jeg ønske at f.eks Facebook og Youtube kunne vært
+koblet vekk en periode for å få bedre utnyttelse av tid og
+ressurser. Disse to nettstedene er nok mye av årsaken til at mange
+lærere holder igjen databruken noe mer enn man kunne ønske.</p>
+
+<p><strong>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?</strong></p>
+
+Jeg benytter nesten bare fri programvare til daglig. LibreOffice,
+Iceweasel (Firefox), Thunderbird til e-post og Gimp til
+bildebehandling.  Vi har PHP-Nuke-oppsatt hjemmeside. Det eneste som
+jeg ikke har fått helt til enda er videoredigering - her må man vel
+innrømme at Mac er hakket over, men da er vi igjen over på å se hva
+som egner seg best, og ta valg ut fra det. Folk flest lever i
+villfarelsen om at regneark HETER Excel og tekstbehandling HETER
+Word. Dette er en misforståelse som jeg bruker mye energi på å
+diskutere og "åpne sinn" på Microsoft-slaver.  Dessverre er det mange
+IKT-ansvarlige som også har låst seg på at det eneste saliggjørende er
+Bill G sine produkter.
+
+<p><strong>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
+skoler til å ta i bruk fri programvare?</strong></p>
+
+<p>For å komme lenger i utbredelsen av Skolelinux tror jeg det må mer
+fram i nasjonale medier, samt komme bedre fram hva økonomien i dette
+valget vil være – samt mulighetene. Fri programvare er en berikelse og
+gjør oss i stand til å utføre arbeidet i skolen uten å måtte legge
+igjen tusener på tusener i Bill Gates lomme.. Få ETT nettsted med
+forståelig veiledning av installasjon/oppgradering og ETT forum med
+konkrete feilrettinger og problemer, så tror jeg vi kunne kommet et
+par skritt framover. Ellers tror jeg bare at ildsjelene må fortsette å
+skinne – kanskje flere enn oss følger etter på veien.</p>
+</div>
+      
+      <div class="tags">Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.</div>
+      
+      
+    </div>
+    
+
+    
+
+    <div id="sidebar">
+      
+
+
+<h2>Archive</h2>
+<ul>
+
+<li>2012
+<ul>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
+
+</ul></li>
+
+<li>2011
+<ul>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
+
+</ul></li>
+
+<li>2010
+<ul>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
+
+</ul></li>
+
+<li>2009
+<ul>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
+
+</ul></li>
+
+<li>2008
+<ul>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
+
+</ul></li>
+
+</ul>
+
+
+
+<h2>Tags</h2>
+<ul>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (13)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (2)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (12)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (117)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (14)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (4)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (24)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (46)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (1)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (2)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (4)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (4)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (23)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (24)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (1)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (3)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (9)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (6)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (23)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (1)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (18)</a></li>
+
+</ul>
+
+
+    </div>
+    <p style="text-align: right">
+ Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.4</a>
+</p>
+
+  </body>
+</html>
index 5d1f2ccad132d65836fe475f0dfbd509a517c2fe..b1d97f102da7f266507fbb2a9edfd1fb0a5c3db8 100644 (file)
@@ -128,7 +128,7 @@ opplysning, kunnskap og kompetanse.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -249,7 +249,7 @@ opplysning, kunnskap og kompetanse.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -259,7 +259,7 @@ opplysning, kunnskap og kompetanse.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -271,7 +271,7 @@ opplysning, kunnskap og kompetanse.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index d3dbb2f2f42f719ea57ccf0efdcee6d988253f51..835bd5c635e94e9eadaad3aa986f8d259a7fc126 100644 (file)
@@ -168,7 +168,7 @@ Det er eit godt produkt, brukt av mange og godt likt.»</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -289,7 +289,7 @@ Det er eit godt produkt, brukt av mange og godt likt.»</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -299,7 +299,7 @@ Det er eit godt produkt, brukt av mange og godt likt.»</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -311,7 +311,7 @@ Det er eit godt produkt, brukt av mange og godt likt.»</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index e70f8edb8001943165e716f28db5a9d15e63c96c..acd91988e311266c1fdeac6e2befbd1645ee28ed 100644 (file)
@@ -107,7 +107,7 @@ servere.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -228,7 +228,7 @@ servere.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -238,7 +238,7 @@ servere.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -250,7 +250,7 @@ servere.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 4d7fa34b9e91360c4bd333a2593cac081697d305..845acca9b543d2ffaf526b32bea4b5ee17b765df 100644 (file)
@@ -74,7 +74,7 @@ clients to get a Linux desktop on request.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -195,7 +195,7 @@ clients to get a Linux desktop on request.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -205,7 +205,7 @@ clients to get a Linux desktop on request.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -217,7 +217,7 @@ clients to get a Linux desktop on request.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 32aba451b4c5dcf58d6ce406aa91d152b1c0a51c..2c7816ffa16bb34a6088ab02b2b1947ac7507318 100644 (file)
@@ -68,7 +68,7 @@ larger stick as well.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -189,7 +189,7 @@ larger stick as well.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -199,7 +199,7 @@ larger stick as well.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -211,7 +211,7 @@ larger stick as well.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 7d7f95a7df8ce274db51b9459a67d15a982950b1..7fa06210944825437fb22d84448688bc66580f76 100644 (file)
@@ -84,7 +84,7 @@ accept the new package into Squeeze.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -205,7 +205,7 @@ accept the new package into Squeeze.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -215,7 +215,7 @@ accept the new package into Squeeze.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -227,7 +227,7 @@ accept the new package into Squeeze.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 9874f4c99a465db66749fb1dfe073a99b0eadbd0..0e3533b9acad2864edae57af859b763f3a87d983 100644 (file)
@@ -120,7 +120,7 @@ equally valid for gold, which was used as a currency for many years.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -241,7 +241,7 @@ equally valid for gold, which was used as a currency for many years.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -251,7 +251,7 @@ equally valid for gold, which was used as a currency for many years.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -263,7 +263,7 @@ equally valid for gold, which was used as a currency for many years.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index ad05c38bb985df8cddab324ffba72a474e60cb33..ef9b12d73d2487ae9da4efb39668893284bb1615 100644 (file)
@@ -87,7 +87,7 @@ Trond Mæhlum for innspill om skoler med Linux.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -208,7 +208,7 @@ Trond Mæhlum for innspill om skoler med Linux.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -218,7 +218,7 @@ Trond Mæhlum for innspill om skoler med Linux.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -230,7 +230,7 @@ Trond Mæhlum for innspill om skoler med Linux.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 39db8a27401e5c39d34a1605117ef2b021eed4bf..1006ea15605db5a3e6d929718edaba00f9c7783f 100644 (file)
@@ -100,7 +100,7 @@ til aktuelle artikler og innlegg om temaet.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -221,7 +221,7 @@ til aktuelle artikler og innlegg om temaet.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -231,7 +231,7 @@ til aktuelle artikler og innlegg om temaet.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -243,7 +243,7 @@ til aktuelle artikler og innlegg om temaet.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 9177a293d23ea78b4d138c09f4622d03197b977d..32cfef8e3572fb53e5ecaa65afcb9ba54b785ea3 100644 (file)
@@ -56,7 +56,7 @@ langt.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -177,7 +177,7 @@ langt.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -187,7 +187,7 @@ langt.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -199,7 +199,7 @@ langt.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index ed8870caaa7089f14f32c8b26b282838c74ba314..b72468be2362ac900e019a6118646e2f3b6667df 100644 (file)
@@ -57,7 +57,7 @@ bidrar positivt.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -178,7 +178,7 @@ bidrar positivt.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -188,7 +188,7 @@ bidrar positivt.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -200,7 +200,7 @@ bidrar positivt.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 3a83725b40e610f1ed2365c5bd27dbdcd11d7654..cd91bdd3ab91dbd4cbf80181defb73cf58f644d4 100644 (file)
@@ -69,7 +69,7 @@ application that do not use open network protocol or open formats.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -190,7 +190,7 @@ application that do not use open network protocol or open formats.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -200,7 +200,7 @@ application that do not use open network protocol or open formats.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -212,7 +212,7 @@ application that do not use open network protocol or open formats.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 7dec4c05626ecccb4f0cd283425006e0e3c0cbbb..a0862499cfe824b897d5f3f50afaa27c87601ac8 100644 (file)
@@ -112,7 +112,7 @@ skal spesifisere hvordan seriell-konsoll skal fungere.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -233,7 +233,7 @@ skal spesifisere hvordan seriell-konsoll skal fungere.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -243,7 +243,7 @@ skal spesifisere hvordan seriell-konsoll skal fungere.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -255,7 +255,7 @@ skal spesifisere hvordan seriell-konsoll skal fungere.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 3455956e36248ab2f78c5b2d02a43f62c69a3522..6a658ebde0ce40d7ea21b968c6753b39dffbbd98 100644 (file)
@@ -70,7 +70,7 @@ Check it out. :)</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -191,7 +191,7 @@ Check it out. :)</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -201,7 +201,7 @@ Check it out. :)</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -213,7 +213,7 @@ Check it out. :)</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index f1ac34c28ee4f18fea3351746b7ee5b2f4a24f98..5252743552f15b4bdb93c6d79c7e564e7110fc9e 100644 (file)
@@ -63,7 +63,7 @@ very cool 3D scanner.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -184,7 +184,7 @@ very cool 3D scanner.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -194,7 +194,7 @@ very cool 3D scanner.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -206,7 +206,7 @@ very cool 3D scanner.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index c27a72e468bff8e42ce3b7555df44ff87486ac5f..051e66ff2bcffee59d5301ce2516d593aa9d99dd 100644 (file)
@@ -71,7 +71,7 @@ lar en bidra med teksting via en nettleser.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -192,7 +192,7 @@ lar en bidra med teksting via en nettleser.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -202,7 +202,7 @@ lar en bidra med teksting via en nettleser.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -214,7 +214,7 @@ lar en bidra med teksting via en nettleser.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 3e2b36cee613b5d8a470a9802e58702cf311b9be..a0c34eafa647156c57ffa30554d816de711c90cc 100644 (file)
@@ -66,7 +66,7 @@ distributions are moving to upstart as a syvinit replacement.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -187,7 +187,7 @@ distributions are moving to upstart as a syvinit replacement.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -197,7 +197,7 @@ distributions are moving to upstart as a syvinit replacement.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -209,7 +209,7 @@ distributions are moving to upstart as a syvinit replacement.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 6e2b5f312af8f252b529bb6f635000808656ddd2..65a693bb9df402b64c31a7ca8332893b89305385 100644 (file)
@@ -72,7 +72,7 @@ stort.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -193,7 +193,7 @@ stort.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -203,7 +203,7 @@ stort.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -215,7 +215,7 @@ stort.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index adb53e5d4f0b44b1ff8fe77992150ae25c2d6d56..6eb1027145e2d8f2b7e8fad2830ba3bc64639a5b 100644 (file)
@@ -84,7 +84,7 @@ Theora</a>, and avoid MPEG-4 and H.264 if you can.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -205,7 +205,7 @@ Theora</a>, and avoid MPEG-4 and H.264 if you can.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -215,7 +215,7 @@ Theora</a>, and avoid MPEG-4 and H.264 if you can.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -227,7 +227,7 @@ Theora</a>, and avoid MPEG-4 and H.264 if you can.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 03526664ec200450b66b598f8312f00cb5bab719..f92385e9bf683ce8dc1d4e9f2f095d8548ed3ac2 100644 (file)
@@ -47,7 +47,7 @@ forsøk.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -168,7 +168,7 @@ forsøk.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -178,7 +178,7 @@ forsøk.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -190,7 +190,7 @@ forsøk.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index b0e070fc6108ec913800dc51871ea49a37f98620..0cc8787b0f46c920e851cd396f9153b955312a3b 100644 (file)
@@ -75,7 +75,7 @@ reprap-en kvikner til.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -196,7 +196,7 @@ reprap-en kvikner til.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -206,7 +206,7 @@ reprap-en kvikner til.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -218,7 +218,7 @@ reprap-en kvikner til.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 985b1b698167bb2914dd46c4ea1df2912d8f6a96..a2e6caefa5fc5448712a4336b286de8d3884d861 100644 (file)
@@ -267,7 +267,7 @@ script so useful that he created a GIT repository and stored it in
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -388,7 +388,7 @@ script so useful that he created a GIT repository and stored it in
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -398,7 +398,7 @@ script so useful that he created a GIT repository and stored it in
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -410,7 +410,7 @@ script so useful that he created a GIT repository and stored it in
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index ff971e33f83d6c220108bae0893309d931943b40..f6609afd3c26886c426e62bf4e6c6ead5cc928ea 100644 (file)
@@ -262,7 +262,7 @@ Standards.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -383,7 +383,7 @@ Standards.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -393,7 +393,7 @@ Standards.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -405,7 +405,7 @@ Standards.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 5aa85fb8f2194a68f010db88ab7357b86feb7a95..cd8e6b944755ae678fb39948e3a9311c7a157496 100644 (file)
@@ -240,7 +240,7 @@ Congressman of the Republic of Perú.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -361,7 +361,7 @@ Congressman of the Republic of Perú.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -371,7 +371,7 @@ Congressman of the Republic of Perú.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -383,7 +383,7 @@ Congressman of the Republic of Perú.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 9e882478bd5ed04dee0fc9da5fb3407c7a3f2838..1119b776d67072b32aeb4f192418fbf4cee09df2 100644 (file)
@@ -62,7 +62,7 @@ be the only one fitting our needs. :/</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -183,7 +183,7 @@ be the only one fitting our needs. :/</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -193,7 +193,7 @@ be the only one fitting our needs. :/</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -205,7 +205,7 @@ be the only one fitting our needs. :/</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 5d690a904e09272a1a2a22ace56e26ce03e25f34..90b6aa480b6ec63a00cc2bf8af2d2b6f1d8ed36a 100644 (file)
@@ -92,7 +92,7 @@ provided by external plugins like the Flash plugins.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -213,7 +213,7 @@ provided by external plugins like the Flash plugins.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -223,7 +223,7 @@ provided by external plugins like the Flash plugins.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -235,7 +235,7 @@ provided by external plugins like the Flash plugins.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index b568e0ec099b50cad554b6e8f22b22e2701543df..2b4f9f04fb697aadb33467836b7bccfaf174733d 100644 (file)
@@ -89,7 +89,7 @@ will see you there?</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -210,7 +210,7 @@ will see you there?</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -220,7 +220,7 @@ will see you there?</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -232,7 +232,7 @@ will see you there?</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index b82c869987f9bd3fd6c2467760d517e955e240c9..30c4adf9b9b96fccb7a5973b593defaad485e71a 100644 (file)
@@ -50,7 +50,7 @@ need a software solution for your school.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -171,7 +171,7 @@ need a software solution for your school.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -181,7 +181,7 @@ need a software solution for your school.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -193,7 +193,7 @@ need a software solution for your school.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 6c62502e14970c3a796618fa761919ec5c1ba0df..e7ad3f844942a5b7822d788052a427e63d2f5f7a 100644 (file)
@@ -109,7 +109,7 @@ please contact us on debian-edu@lists.debian.org.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -230,7 +230,7 @@ please contact us on debian-edu@lists.debian.org.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -240,7 +240,7 @@ please contact us on debian-edu@lists.debian.org.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -252,7 +252,7 @@ please contact us on debian-edu@lists.debian.org.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index b76c34e181608869bfd8c14f3334aad15a8be332..a5a561314be84b238a797a49f39c6ed4eafee126 100644 (file)
@@ -76,7 +76,7 @@ new IETF work group?</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -197,7 +197,7 @@ new IETF work group?</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -207,7 +207,7 @@ new IETF work group?</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -219,7 +219,7 @@ new IETF work group?</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index c61be24a9f2e829a35638d5162638a06c86bf602..5228746f65ce2259983e4c678de6c64ebcf24492 100644 (file)
@@ -51,7 +51,7 @@ effekt på området der?</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -172,7 +172,7 @@ effekt på området der?</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -182,7 +182,7 @@ effekt på området der?</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -194,7 +194,7 @@ effekt på området der?</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index c746e7ff99db087d978f52ed3a5744c9ff4fc497..37d473b39ba67f351c8ca18d028ba18f81c7895a 100644 (file)
@@ -63,7 +63,7 @@ oppløsning.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -184,7 +184,7 @@ oppløsning.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -194,7 +194,7 @@ oppløsning.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -206,7 +206,7 @@ oppløsning.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 9d91d8c16fb5f2c0605236aef581e15b130fe65d..5b3523cae62343488da4fe2daa12d670a15ff4cf 100644 (file)
@@ -80,7 +80,7 @@ surrounded by today.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -201,7 +201,7 @@ surrounded by today.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -211,7 +211,7 @@ surrounded by today.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -223,7 +223,7 @@ surrounded by today.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 8f384316a890fee6186b911a3a797e037d69cfb7..281bb839a5f935bae9c2928f528b05695be030ec 100644 (file)
@@ -85,7 +85,7 @@ choice.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -206,7 +206,7 @@ choice.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -216,7 +216,7 @@ choice.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -228,7 +228,7 @@ choice.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 0b05fd4926df3e7022f11750fd628ac72e32bbe4..153f951a75da5912249d77ac720b5603d1c6817b 100644 (file)
@@ -114,7 +114,7 @@ for their packages.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -235,7 +235,7 @@ for their packages.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -245,7 +245,7 @@ for their packages.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -257,7 +257,7 @@ for their packages.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index ff4940eae71b879c3947564aa4e4754ed8a993b0..80784f9124e703a572ce8319155975496953d7e4 100644 (file)
@@ -85,7 +85,7 @@ easier automatic tracking of computers.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -206,7 +206,7 @@ easier automatic tracking of computers.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -216,7 +216,7 @@ easier automatic tracking of computers.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -228,7 +228,7 @@ easier automatic tracking of computers.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index f407ee0dbb72e287995f1ce722afcdf18fd28f88..cb0cb224e89224bbdcc45663d40e08b2f352397c 100644 (file)
@@ -78,7 +78,7 @@ håndheves strengt.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -199,7 +199,7 @@ håndheves strengt.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -209,7 +209,7 @@ håndheves strengt.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -221,7 +221,7 @@ håndheves strengt.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 0293270f83ed093cd088f746b796d243c71b8dcb..70d7c80042a50a6dd5b622e04ec64bc6eab689c7 100644 (file)
@@ -112,7 +112,7 @@ skyskrapere.  Takke meg til en tur til månen.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -233,7 +233,7 @@ skyskrapere.  Takke meg til en tur til månen.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -243,7 +243,7 @@ skyskrapere.  Takke meg til en tur til månen.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -255,7 +255,7 @@ skyskrapere.  Takke meg til en tur til månen.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 897c0d33422f47e39b36c8cde7ba94ff33321f51..74ec463367087cb088e975fabb0bc38817c87e95 100644 (file)
@@ -78,7 +78,7 @@ utviklingstimer for å en norsk portal på plass.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -199,7 +199,7 @@ utviklingstimer for å en norsk portal på plass.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -209,7 +209,7 @@ utviklingstimer for å en norsk portal på plass.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -221,7 +221,7 @@ utviklingstimer for å en norsk portal på plass.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index b8dfb7028344347ecb123f476a67cc284d8c7d0a..cb50225fbee254e4b64f010a06525aae92d46ce8 100644 (file)
@@ -89,7 +89,7 @@ titt.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -210,7 +210,7 @@ titt.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -220,7 +220,7 @@ titt.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -232,7 +232,7 @@ titt.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 3abbec528c20a4340a5b3b1752a2fcbbefe301b1..5ca0c813d9b7f7a5efc990503f5329df94c58a97 100644 (file)
@@ -355,7 +355,7 @@ auxiliary object class.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -476,7 +476,7 @@ auxiliary object class.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -486,7 +486,7 @@ auxiliary object class.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -498,7 +498,7 @@ auxiliary object class.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index f41b39f8076aca22155172d6df90130c3ca1c165..c11e3597cb4b9ce4ed30351099eba15a1d359dd4 100644 (file)
@@ -106,7 +106,7 @@ maintainers, but would make the end user experience a lot better.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -227,7 +227,7 @@ maintainers, but would make the end user experience a lot better.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -237,7 +237,7 @@ maintainers, but would make the end user experience a lot better.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -249,7 +249,7 @@ maintainers, but would make the end user experience a lot better.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index e0d2cb58e3cfb6c58a05692281c684de19f81223..ff4864b7b95929349dcd9e86df62e575b64ecf06 100644 (file)
@@ -87,7 +87,7 @@ find time to push this forward.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -208,7 +208,7 @@ find time to push this forward.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -218,7 +218,7 @@ find time to push this forward.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -230,7 +230,7 @@ find time to push this forward.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 546fa6bb9863586dfabf6df9e03f8128aadc7597..f274e450a204465631257a52e73ade092723c16a 100644 (file)
@@ -65,7 +65,7 @@ scared by the sketchy form of the current pages. :)</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -186,7 +186,7 @@ scared by the sketchy form of the current pages. :)</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -196,7 +196,7 @@ scared by the sketchy form of the current pages. :)</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -208,7 +208,7 @@ scared by the sketchy form of the current pages. :)</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 94bc210fdd92aa14221fd145786293ccc87023ae..b5a7f60a32dab7cbfd7bccb94dddfd58c1b9c536 100644 (file)
@@ -86,7 +86,7 @@ sure hope it was using the announced Ogg Theora support. :)</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -207,7 +207,7 @@ sure hope it was using the announced Ogg Theora support. :)</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -217,7 +217,7 @@ sure hope it was using the announced Ogg Theora support. :)</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -229,7 +229,7 @@ sure hope it was using the announced Ogg Theora support. :)</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index eb171828ff1e9bda7241c07a712f2429b0839b3f..b2efe5895c35f785969e02c1b42c1a2002cf7311 100644 (file)
@@ -120,7 +120,7 @@ well.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -241,7 +241,7 @@ well.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -251,7 +251,7 @@ well.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -263,7 +263,7 @@ well.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 798b9a31601b4fd3ceb1c65e9f51d7c67543a638..b11838231f8337274b2c5bca3be957921561014b 100644 (file)
@@ -75,7 +75,7 @@ what is going on.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -196,7 +196,7 @@ what is going on.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -206,7 +206,7 @@ what is going on.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -218,7 +218,7 @@ what is going on.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 8377d747dd239218131d0b48d2ca5a48d6dea891..3856016ec9385b9218720cd6a890339238464875 100644 (file)
@@ -84,7 +84,7 @@ package</a>.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -205,7 +205,7 @@ package</a>.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -215,7 +215,7 @@ package</a>.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -227,7 +227,7 @@ package</a>.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 17471487661caf741c6bd804df441bda1f557fd0..c9b75244190b41b63cc994749aee4241f0b4c3d0 100644 (file)
@@ -64,7 +64,7 @@ anstrenge oss for å beholde.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -185,7 +185,7 @@ anstrenge oss for å beholde.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -195,7 +195,7 @@ anstrenge oss for å beholde.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -207,7 +207,7 @@ anstrenge oss for å beholde.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index da1c36b3968c3b22d93427a301207b25530b67d4..11b31832b960bec6dd30370c34a2e9c3e6f11146 100644 (file)
@@ -196,7 +196,7 @@ lenge alt er klart til <a href="http://www.goopen.no/">Go Open
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -317,7 +317,7 @@ lenge alt er klart til <a href="http://www.goopen.no/">Go Open
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -327,7 +327,7 @@ lenge alt er klart til <a href="http://www.goopen.no/">Go Open
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -339,7 +339,7 @@ lenge alt er klart til <a href="http://www.goopen.no/">Go Open
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 965062a1722859fecfe253f7d102943a25c97023..c600abce0d027374ac491a53ee99045bf822fb4d 100644 (file)
@@ -356,7 +356,7 @@ larger stick as well.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -477,7 +477,7 @@ larger stick as well.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -487,7 +487,7 @@ larger stick as well.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -499,7 +499,7 @@ larger stick as well.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 02f9271d1e8226136ca74fa910301c6b60a7eeaa..257e8dfd697ee761ef13c700decc85989005849a 100644 (file)
@@ -523,7 +523,7 @@ produkter basert på standarden.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -644,7 +644,7 @@ produkter basert på standarden.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -654,7 +654,7 @@ produkter basert på standarden.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -666,7 +666,7 @@ produkter basert på standarden.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 108ce47cacc4f8aca7a85a63b07550c8442996d3..4f7cef7dc08ddeb5e9e71f06a558147217f8ccc2 100644 (file)
@@ -501,7 +501,7 @@ do so.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -622,7 +622,7 @@ do so.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -632,7 +632,7 @@ do so.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -644,7 +644,7 @@ do so.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 5c25ef848d02e7b0e5376854541c79f5b22eabcb..c37361ae5fda36d334dffa74aae78b18d6ac5540 100644 (file)
@@ -682,7 +682,7 @@ application that do not use open network protocol or open formats.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -803,7 +803,7 @@ application that do not use open network protocol or open formats.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -813,7 +813,7 @@ application that do not use open network protocol or open formats.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -825,7 +825,7 @@ application that do not use open network protocol or open formats.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 0dd896fbe4b49bae79e891584448e44f65b9da7b..3b7145cd3a9013ffb7e77d6516705220819e1d93 100644 (file)
@@ -478,7 +478,7 @@ properties.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -599,7 +599,7 @@ properties.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -609,7 +609,7 @@ properties.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -621,7 +621,7 @@ properties.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 57fb014fbd802f4029c8be632ca036e18f65726d..e67c2604555f27e1ffeb029944dba98d8cfbdb50 100644 (file)
@@ -437,7 +437,7 @@ bidrar positivt.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -558,7 +558,7 @@ bidrar positivt.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -568,7 +568,7 @@ bidrar positivt.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -580,7 +580,7 @@ bidrar positivt.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index ae9b467378a926008c011458cd5c5475985d5972..a8f462266088b412a49bc1b4350deff33b1eff91 100644 (file)
@@ -212,7 +212,7 @@ misvisende påstander etter i sømmene.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -333,7 +333,7 @@ misvisende påstander etter i sømmene.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -343,7 +343,7 @@ misvisende påstander etter i sømmene.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -355,7 +355,7 @@ misvisende påstander etter i sømmene.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 1c0f141fcb3ca1e0770dc3e9867334becbe9a51e..726e7b3978c1f90666c75bef411296e02adf1fee 100644 (file)
@@ -198,7 +198,7 @@ non-predictable kernel in the early boot.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -319,7 +319,7 @@ non-predictable kernel in the early boot.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -329,7 +329,7 @@ non-predictable kernel in the early boot.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -341,7 +341,7 @@ non-predictable kernel in the early boot.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 05f8a27e7f71acb372b27eb5b99082af70878876..11831607df5832716070d6d580e5722f531f67d0 100644 (file)
@@ -213,7 +213,7 @@ det viser at behovet for fribruks-sjøkart er til stedet.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -334,7 +334,7 @@ det viser at behovet for fribruks-sjøkart er til stedet.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -344,7 +344,7 @@ det viser at behovet for fribruks-sjøkart er til stedet.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -356,7 +356,7 @@ det viser at behovet for fribruks-sjøkart er til stedet.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 0fbbd19f2ba1839a5ef230da216a05b1b5aefba3..b9d6cd5db054d947de2ce842dcb98a0ce39198a4 100644 (file)
@@ -74,7 +74,7 @@ DRM må anses som et kjøp.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -195,7 +195,7 @@ DRM må anses som et kjøp.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -205,7 +205,7 @@ DRM må anses som et kjøp.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -217,7 +217,7 @@ DRM må anses som et kjøp.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index a8a864104771591a2550bac76ac8e6a0fbf73236..e619839c0891d8562161830f7a252802b09b967a 100644 (file)
@@ -184,7 +184,7 @@ nettbankkontroll over egne midler. :(
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -305,7 +305,7 @@ nettbankkontroll over egne midler. :(
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -315,7 +315,7 @@ nettbankkontroll over egne midler. :(
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -327,7 +327,7 @@ nettbankkontroll over egne midler. :(
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 322b3181084a43a3dee61bdca4d44e4a1277fc5d..f6edb4ef5041eb68e9ae08c221ceb7a91d5fb209 100644 (file)
@@ -171,7 +171,7 @@ nye i stedet</a>.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -292,7 +292,7 @@ nye i stedet</a>.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -302,7 +302,7 @@ nye i stedet</a>.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -314,7 +314,7 @@ nye i stedet</a>.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 600123623656c938606b0b92f1fd7b1447e79a21..799919237367e2775e54520b6779f32eaa01e20f 100644 (file)
@@ -152,7 +152,7 @@ på flyplassene.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -273,7 +273,7 @@ på flyplassene.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -283,7 +283,7 @@ på flyplassene.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -295,7 +295,7 @@ på flyplassene.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index bf42881aa7f66b450fb21bc2ac1a2ba3468fb8fc..cd7af7498651b93c4de9ce3d57bca39223bd0dbb 100644 (file)
@@ -137,7 +137,7 @@ platforme.</blockquote></p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -258,7 +258,7 @@ platforme.</blockquote></p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -268,7 +268,7 @@ platforme.</blockquote></p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -280,7 +280,7 @@ platforme.</blockquote></p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 0a2c01e62fad1299cae21bd34e1d759aad58a40a..dbafbebe2a01e33d918a2970cb3a6241c4bb8062 100644 (file)
@@ -70,7 +70,7 @@ and have just a few weeks or months to make it happen.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -191,7 +191,7 @@ and have just a few weeks or months to make it happen.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -201,7 +201,7 @@ and have just a few weeks or months to make it happen.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -213,7 +213,7 @@ and have just a few weeks or months to make it happen.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 47982aa3eede3166d0215dd0f8f171e6cfd71c7c..f3434739a4cd1d1b32f2f0e153c6c8e61ee14d6a 100644 (file)
@@ -155,7 +155,7 @@ Hr. Fossen.  Må innrømme at jeg tviler på det.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -276,7 +276,7 @@ Hr. Fossen.  Må innrømme at jeg tviler på det.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -286,7 +286,7 @@ Hr. Fossen.  Må innrømme at jeg tviler på det.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -298,7 +298,7 @@ Hr. Fossen.  Må innrømme at jeg tviler på det.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index f2c2d436288208443cf704fa3fd2f0c1c6554a9b..9cfe7ac8c0c40bdf773e49cd09201ee7b5ed032b 100644 (file)
@@ -209,7 +209,7 @@ please contact us on debian-edu@lists.debian.org.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -330,7 +330,7 @@ please contact us on debian-edu@lists.debian.org.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -340,7 +340,7 @@ please contact us on debian-edu@lists.debian.org.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -352,7 +352,7 @@ please contact us on debian-edu@lists.debian.org.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 0b87444784a6a0a9d41179416f325724eed1997d..ccc8bbb328f078675afb189951a1ce395fcb1f1f 100644 (file)
@@ -589,7 +589,7 @@ list of usertagged bugs related to this</a>.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -710,7 +710,7 @@ list of usertagged bugs related to this</a>.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -720,7 +720,7 @@ list of usertagged bugs related to this</a>.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -732,7 +732,7 @@ list of usertagged bugs related to this</a>.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 61730d62270e37c0300dcf5934d3d5a764d20e7a..c346377ac3e18b9a8589c3351ce59f0ef23f3043 100644 (file)
@@ -978,7 +978,7 @@ changes, it will not be an option for Debian Edu based on Squeeze.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -1099,7 +1099,7 @@ changes, it will not be an option for Debian Edu based on Squeeze.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -1109,7 +1109,7 @@ changes, it will not be an option for Debian Edu based on Squeeze.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -1121,7 +1121,7 @@ changes, it will not be an option for Debian Edu based on Squeeze.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 1ce4c0144564a52e7bb96655e7fdc20f8e692533..0c0f77be700fe03c1fb48a3c9aaf37b0e328ca72 100644 (file)
@@ -1275,7 +1275,7 @@ it.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -1396,7 +1396,7 @@ it.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -1406,7 +1406,7 @@ it.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -1418,7 +1418,7 @@ it.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index a8925c6d2d2e331617c947b2711c46c9a23efc21..3de344541d879d1fadd41dc77ca4b0933bda89c6 100644 (file)
@@ -998,7 +998,7 @@ er fremmet av Erna Solberg, Michael Tetzschner og Trond Helleland.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -1119,7 +1119,7 @@ er fremmet av Erna Solberg, Michael Tetzschner og Trond Helleland.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -1129,7 +1129,7 @@ er fremmet av Erna Solberg, Michael Tetzschner og Trond Helleland.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -1141,7 +1141,7 @@ er fremmet av Erna Solberg, Michael Tetzschner og Trond Helleland.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 6da721c829accf063197e83f704c121a07c33e8b..3973f6ab2e34e540b50fa014655465151dd4df4d 100644 (file)
@@ -401,7 +401,7 @@ eller bare ser meg om etter alternativer.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -522,7 +522,7 @@ eller bare ser meg om etter alternativer.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -532,7 +532,7 @@ eller bare ser meg om etter alternativer.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -544,7 +544,7 @@ eller bare ser meg om etter alternativer.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 7c760898cee771ba2a07df1e0bd398e9a2a68089..e9fc73baf70189aabc77b9566eb0c9298f545fa0 100644 (file)
@@ -701,7 +701,7 @@ NRK1. :)</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -822,7 +822,7 @@ NRK1. :)</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -832,7 +832,7 @@ NRK1. :)</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -844,7 +844,7 @@ NRK1. :)</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index a49772cea57370dad8cd7ec36482f11e33d1dc45..9a7aacb87d6ef4282c685c6c8d6d1291915e6cef 100644 (file)
@@ -1393,7 +1393,7 @@ vote this year.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -1514,7 +1514,7 @@ vote this year.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -1524,7 +1524,7 @@ vote this year.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -1536,7 +1536,7 @@ vote this year.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index bf5c146c1953a83b7b5f7452a75be3b13f103d2e..b111ee0369ce03fabeb894909334feb90c15503f 100644 (file)
@@ -1189,7 +1189,7 @@ scared by the sketchy form of the current pages. :)</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -1310,7 +1310,7 @@ scared by the sketchy form of the current pages. :)</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -1320,7 +1320,7 @@ scared by the sketchy form of the current pages. :)</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -1332,7 +1332,7 @@ scared by the sketchy form of the current pages. :)</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index b12b9bda1d4a66f40d0832e4228373d7c31b4622..6772f4e5263c34f5ae5dbdcbbeb716e8c67db6f4 100644 (file)
@@ -1572,7 +1572,7 @@ for their packages.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -1693,7 +1693,7 @@ for their packages.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -1703,7 +1703,7 @@ for their packages.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -1715,7 +1715,7 @@ for their packages.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index f796e853670f912a448ebe91215ef632dc91ea72..9816fc980cf0795b163c5cfaac2694d931b38858 100644 (file)
@@ -530,7 +530,7 @@ er en god strategi å bruke.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -651,7 +651,7 @@ er en god strategi å bruke.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -661,7 +661,7 @@ er en god strategi å bruke.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -673,7 +673,7 @@ er en god strategi å bruke.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index d4ec2fc1debd6a5ce99de212241c996b99ae3a6f..0c23c92b517ada9eaceb7e70d83658513b652b16 100644 (file)
@@ -536,7 +536,7 @@ fra Stopp DLD-organisasjonen</a> for mer informasjon om dette.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -657,7 +657,7 @@ fra Stopp DLD-organisasjonen</a> for mer informasjon om dette.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -667,7 +667,7 @@ fra Stopp DLD-organisasjonen</a> for mer informasjon om dette.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -679,7 +679,7 @@ fra Stopp DLD-organisasjonen</a> for mer informasjon om dette.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 9a0c517f38511c474aa2186a89afe82d8136199c..8cbb94fe8d83655d614fd4401d3e1bd58d81658f 100644 (file)
@@ -514,7 +514,7 @@ to have a look.  Please send feedback to the
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -635,7 +635,7 @@ to have a look.  Please send feedback to the
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -645,7 +645,7 @@ to have a look.  Please send feedback to the
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -657,7 +657,7 @@ to have a look.  Please send feedback to the
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index b00d176aba12fa7885417e9753808c827354c6e4..e283d1a16729d9634bbb4a43571e7d9a1fcefea1 100644 (file)
@@ -214,7 +214,7 @@ offentlige bør skrinlegges.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -335,7 +335,7 @@ offentlige bør skrinlegges.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -345,7 +345,7 @@ offentlige bør skrinlegges.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -357,7 +357,7 @@ offentlige bør skrinlegges.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 073604dc1d35145e792b95fa39690c3845b03677..99be91661e155358e0e7f864775e902bd69e7aa5 100644 (file)
@@ -173,7 +173,7 @@ the time to read their content, the terms are simply unacceptable.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -294,7 +294,7 @@ the time to read their content, the terms are simply unacceptable.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -304,7 +304,7 @@ the time to read their content, the terms are simply unacceptable.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -316,7 +316,7 @@ the time to read their content, the terms are simply unacceptable.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 397de8eff52d462564fe9c7f3c35e5e005e96712..2b9f4ccf85fe625df2758d2adea078d36b507790 100644 (file)
@@ -490,7 +490,7 @@ find time to push this forward.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -611,7 +611,7 @@ find time to push this forward.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -621,7 +621,7 @@ find time to push this forward.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -633,7 +633,7 @@ find time to push this forward.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 21b6ee737e2707bff0ace4d8960146725b381c72..ca842172f742140c5a740b94faa4c07ed316779c 100644 (file)
@@ -335,7 +335,7 @@ Jeg håper det blir bedre etter flytting i oktober.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -456,7 +456,7 @@ Jeg håper det blir bedre etter flytting i oktober.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -466,7 +466,7 @@ Jeg håper det blir bedre etter flytting i oktober.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -478,7 +478,7 @@ Jeg håper det blir bedre etter flytting i oktober.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index fd2355f03cfe10518be2cd2568cc2908cc1001ee..6383ad8dead0927dbb7b3765ccb5540e229e1c54 100644 (file)
@@ -280,7 +280,7 @@ Squeeze, so I guess this will be my tool of choice in the future.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -401,7 +401,7 @@ Squeeze, so I guess this will be my tool of choice in the future.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -411,7 +411,7 @@ Squeeze, so I guess this will be my tool of choice in the future.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -423,7 +423,7 @@ Squeeze, so I guess this will be my tool of choice in the future.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 5bd60a515685470e90bc6c8614d657403b5b5727..648dd02bde6477778e84819847e6824247b7cb13 100644 (file)
@@ -232,7 +232,7 @@ Open311 og dermed slippe å håndtere meldingene som epost.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -353,7 +353,7 @@ Open311 og dermed slippe å håndtere meldingene som epost.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -363,7 +363,7 @@ Open311 og dermed slippe å håndtere meldingene som epost.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -375,7 +375,7 @@ Open311 og dermed slippe å håndtere meldingene som epost.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 1e0a70a79be1bd68a3255a2a2834171cd2e30a91..3c137448a3dabb0a8e49ba82e27b04e074a421d4 100644 (file)
@@ -354,7 +354,7 @@ outdated.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -475,7 +475,7 @@ outdated.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -485,7 +485,7 @@ outdated.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -497,7 +497,7 @@ outdated.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 5d607dc9973ee0a873164d05e93c952411255698..8dceb7ec599cf752844350cdda5e0001bb5986ee 100644 (file)
@@ -135,7 +135,7 @@ organiserte møtene med foredrag, konferanser og utviklersamlinger.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -256,7 +256,7 @@ organiserte møtene med foredrag, konferanser og utviklersamlinger.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -266,7 +266,7 @@ organiserte møtene med foredrag, konferanser og utviklersamlinger.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -278,7 +278,7 @@ organiserte møtene med foredrag, konferanser og utviklersamlinger.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 376d61c5c2753d0f26d1c1952916c73e9ea41bf4..37f1816c2a590446956f6464adf1c198295c67cb 100644 (file)
@@ -483,7 +483,7 @@ try.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -604,7 +604,7 @@ try.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -614,7 +614,7 @@ try.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -626,7 +626,7 @@ try.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 20d224563b82146d2c8362f012621c7266d5a86b..6b928236ee6fd262b38a027eff128c0467330515 100644 (file)
@@ -751,7 +751,7 @@ under dette.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -872,7 +872,7 @@ under dette.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -882,7 +882,7 @@ under dette.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -894,7 +894,7 @@ under dette.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index d7e55d63c84764462192b984ec772d5b90414f62..fa16620a1a683c130876a6e1d041df9d5888a1bb 100644 (file)
@@ -618,5 +618,148 @@ Næringsliv skrev det som ble sagt, og ikke det journalisten hørte.&lt;/p&gt;
 </description>
        </item>
        
+       <item>
+               <title>Skolelinux-intervju: Roy-Arne Myhre</title>
+               <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Roy_Arne_Myhre.html</link>        
+               <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Roy_Arne_Myhre.html</guid>
+                <pubDate>Wed, 28 Mar 2012 15:15:00 +0200</pubDate>
+               <description>&lt;p&gt;I serien med intervjuer av folk i
+&lt;a href=&quot;http://www.skolelinux.org/&quot;&gt;Skolelinux&lt;/a&gt;-miljøet, får vi
+denne gangen høre fra en IKT-ansvarlig som har brukt Skolelinux i
+mange år, og vært storfornøyd med erfaringene så langt.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvem er du, og hva driver du med til daglig?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Mitt navn er Roy-Arne Myhre og jeg er 42 år.  Jeg er ansatt hos
+&lt;a href=&quot;http://www.sandskole.no/&quot;&gt;Sand skole&lt;/a&gt; (Balsfjord kommune)
+og har stort sett vært det siden 1990.  Jeg er IKT ansvarlig ved
+skolen i 40% stilling – 10% undervisning – musikk.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Ved skolen er det ca 100 elever og ca 18 lærere + 4 assistenter i
+hele og delte stillinger. Alle lærerne har bærbar PC (dessverre med
+Win Vista) – assistenter har tilgang til egne. Vi benytter Fronter i
+det daglige arbeidet.  Vi har ca 90 elevmaskiner som fungerer til
+daglig opp mot Linux server (XFCE) som driftes av
+&lt;a href=&quot;http://www.bzz.no/&quot;&gt;BzzWare AS&lt;/a&gt; via nett. Maskinparken
+består kun av brukt utstyr for elevene – og noe av dette begynner å
+bli vel gammelt selv som halvtykke klienter.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvordan kom du i kontakt med
+Skolelinux-prosjektet?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Vi kom første gang i kontakt med Skolelinux rundt 1997. Den gang
+var det oppstart-disketter i hver maskin, ikke mulighet for lyd og
+video, gamle nettverkskort og mye plundring.  Vi hadde en ihuga
+forelder med som pådriver, forsker og inspirator for hele opplegget.
+Selv ante jeg knapt at Skolelinux fantes, men han var av den
+utforskende typen, og fikk både meg og skolelederen i trua på at dette
+var ting som kunne fungere.  Etter dette har det gått gradvis
+framover; flere maskiner er hentet inn gjennom bl.a
+&lt;a href=&quot;http://www.greentech.no/&quot;&gt;Greentech&lt;/a&gt; og utrangert utstyr
+fra høgskole / Avinor og private givere. Når maskinene ble for trege
+for nye Windows-versjoner, sto vi klare til å putte dem i nettverket
+vårt.  Dette betyr at vi i dag har 1:1 dekning av maskiner på
+ungdomstrinnet og bedre enn 1:2 på barnetrinnet. Dette er vi veldig
+fornøyd med, og vi kan ikke se for oss hverdagen som ville vært
+alternativet ved bruk av Windows med sine lisenser pr. Bruker/maskin.
+Da ville vi nok vært tilbake til 1-2 maskiner pr klasserom med de
+negative konsekvenser det ville hatt for undervisningsformene våre. Vi
+kan ha en hel klasse i prosjektjobbing eller individuell jobbing
+samtidig – vi kan avholde tentamen og eksamen uten
+logistikkproblemer.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
+
+Hvor skal jeg begynne... Stabiliteten er et nøkkelord - det bare
+virker.  Har du først fått en server med Skolelinux opp og gå, så må
+det en maskinarefeil eller sabotasje til for å stoppe den.  Det at man
+kan bruke eldre maskiner som normalt sett ville gått på dynga, er også
+glimrende - billig for skoler med dårlig økonomi og bra for miljøet
+siden vi gjenbruker utstyr i stedet for å skaffe nytt. Vi ville aldri
+hatt mulighet til å operere med det maskinantallet vi har pr i dag
+hvis det ikke var for Skolelinux - så tilgjengelighet er et annet
+nøkkelord. Et tredje moment er sikkerhet og brukertilgang. Alle
+brukerer opererer med egne brukernavn og passord, samt egne
+brukerområder som kan tilpasses for både enbrukertilgang og for
+samarbeid med andre.
+
+Elever har godt av å se at det finnes andre alternativer enn de som
+storindustrien selger på lisensbasis - på den måten trenes de opp til
+å se flere muligheter og å foreta valg ut fra flere opsjoner.
+
+&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Ulempene med Skolelinux er nok utbredelsen og mangelen på kjennskap
+til dette i skolenorge.  De som skal ta økonomiske avgjørelser rynker
+på nesen og vil gå for det kjente og «sikre» selv om det koster mye
+mer. Man får rett og slett litt hetta av å ikke kunne noe – og unngår
+dette for enhver pris.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;I tillegg er mye av linux-systemet administrert av tekstkommandoer
+og er lite intuitiv/visuell for oss som ikke er «inne i»
+kildekodene». Så problemet er nok mye godt at de som
+utarbeider/drifter Skolelinux ikke helt klarer å sette seg ned på
+skoleadministratorens nivå når det gjelder problemer og
+utfordringer. Men dette er nok en utfordring alle administratorer
+sliter med uansett OS.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Derfor har vi valgt å støtte oss til BzzWare AS for assistanse i
+drifta slik at jeg har kunnet konsentrere meg mer om kabling, skifting
+av komponenter, veiledning av lærere og elever, vedlikehold av
+skrivere og annen daglig drift.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Elevene mestrer Skolelinux helt fint.  Så lenge Internett
+(Iceweasel) og Libreoffice (Openoffice) fungerer er 90% av
+skolehverdagen velfungerende. I tillegg brukes jo en del av den
+pedagogiske programpakken bla. i forhold til matematikk og geografi,
+men det er såpass mye bra på nett om dagen, så disse programmene er
+mer som krydder å regne.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Jeg skulle ønske neste versjon av Skolelinux kunne komme litt
+mindre stappet med programmer, for halvparten blir aldri brukt, eller
+fungerer ikke uansett.  Hva med et pedagogisk panel av lærere/IKT
+ansvarlige som kunne sagt: disse programmene skal være standard, så
+får resten være slike man kan legge til ved behov – det kan lett bli
+en jungel å bevege seg i.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Jeg ønsker meg også en mer grafisk versjon av Lwat hvor man kan
+krysse ut de som f.eks ikke skal ha internett-tilgang en dag pga
+eksamen/tentamen, samt en noe enklere brannmurløsning hvor man kan
+stenge for en del (få) sider på en enkel måte.  Jeg liker godt
+Skolelinux sin ideologi om at filteret skal trenes i hodet på eleven –
+men av og til skulle jeg ønske at f.eks Facebook og Youtube kunne vært
+koblet vekk en periode for å få bedre utnyttelse av tid og
+ressurser. Disse to nettstedene er nok mye av årsaken til at mange
+lærere holder igjen databruken noe mer enn man kunne ønske.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvilken fri programvare bruker du til daglig?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
+
+Jeg benytter nesten bare fri programvare til daglig. LibreOffice,
+Iceweasel (Firefox), Thunderbird til e-post og Gimp til
+bildebehandling.  Vi har PHP-Nuke-oppsatt hjemmeside. Det eneste som
+jeg ikke har fått helt til enda er videoredigering - her må man vel
+innrømme at Mac er hakket over, men da er vi igjen over på å se hva
+som egner seg best, og ta valg ut fra det. Folk flest lever i
+villfarelsen om at regneark HETER Excel og tekstbehandling HETER
+Word. Dette er en misforståelse som jeg bruker mye energi på å
+diskutere og &quot;åpne sinn&quot; på Microsoft-slaver.  Dessverre er det mange
+IKT-ansvarlige som også har låst seg på at det eneste saliggjørende er
+Bill G sine produkter.
+
+&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
+skoler til å ta i bruk fri programvare?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;For å komme lenger i utbredelsen av Skolelinux tror jeg det må mer
+fram i nasjonale medier, samt komme bedre fram hva økonomien i dette
+valget vil være – samt mulighetene. Fri programvare er en berikelse og
+gjør oss i stand til å utføre arbeidet i skolen uten å måtte legge
+igjen tusener på tusener i Bill Gates lomme.. Få ETT nettsted med
+forståelig veiledning av installasjon/oppgradering og ETT forum med
+konkrete feilrettinger og problemer, så tror jeg vi kunne kommet et
+par skritt framover. Ellers tror jeg bare at ildsjelene må fortsette å
+skinne – kanskje flere enn oss følger etter på veien.&lt;/p&gt;
+</description>
+       </item>
+       
         </channel>
 </rss>
index 73983de9ffd42956d2f4d14258f841e7ea5ca85d..8ad6c4211f9137f829589e0779589429b222b943 100644 (file)
@@ -801,6 +801,161 @@ Næringsliv skrev det som ble sagt, og ikke det journalisten hørte.</p>
     </div>
     <div class="padding"></div>
     
+    <div class="entry">
+      <div class="title">
+        <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Roy_Arne_Myhre.html">Skolelinux-intervju: Roy-Arne Myhre</a>
+      </div>
+      <div class="date">
+        28th March 2012
+      </div>
+      <div class="body">
+        <p>I serien med intervjuer av folk i
+<a href="http://www.skolelinux.org/">Skolelinux</a>-miljøet, får vi
+denne gangen høre fra en IKT-ansvarlig som har brukt Skolelinux i
+mange år, og vært storfornøyd med erfaringene så langt.</p>
+
+<p><strong>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?</strong></p>
+
+<p>Mitt navn er Roy-Arne Myhre og jeg er 42 år.  Jeg er ansatt hos
+<a href="http://www.sandskole.no/">Sand skole</a> (Balsfjord kommune)
+og har stort sett vært det siden 1990.  Jeg er IKT ansvarlig ved
+skolen i 40% stilling – 10% undervisning – musikk.</p>
+
+<p>Ved skolen er det ca 100 elever og ca 18 lærere + 4 assistenter i
+hele og delte stillinger. Alle lærerne har bærbar PC (dessverre med
+Win Vista) – assistenter har tilgang til egne. Vi benytter Fronter i
+det daglige arbeidet.  Vi har ca 90 elevmaskiner som fungerer til
+daglig opp mot Linux server (XFCE) som driftes av
+<a href="http://www.bzz.no/">BzzWare AS</a> via nett. Maskinparken
+består kun av brukt utstyr for elevene – og noe av dette begynner å
+bli vel gammelt selv som halvtykke klienter.</p>
+
+<p><strong>Hvordan kom du i kontakt med
+Skolelinux-prosjektet?</strong></p>
+
+<p>Vi kom første gang i kontakt med Skolelinux rundt 1997. Den gang
+var det oppstart-disketter i hver maskin, ikke mulighet for lyd og
+video, gamle nettverkskort og mye plundring.  Vi hadde en ihuga
+forelder med som pådriver, forsker og inspirator for hele opplegget.
+Selv ante jeg knapt at Skolelinux fantes, men han var av den
+utforskende typen, og fikk både meg og skolelederen i trua på at dette
+var ting som kunne fungere.  Etter dette har det gått gradvis
+framover; flere maskiner er hentet inn gjennom bl.a
+<a href="http://www.greentech.no/">Greentech</a> og utrangert utstyr
+fra høgskole / Avinor og private givere. Når maskinene ble for trege
+for nye Windows-versjoner, sto vi klare til å putte dem i nettverket
+vårt.  Dette betyr at vi i dag har 1:1 dekning av maskiner på
+ungdomstrinnet og bedre enn 1:2 på barnetrinnet. Dette er vi veldig
+fornøyd med, og vi kan ikke se for oss hverdagen som ville vært
+alternativet ved bruk av Windows med sine lisenser pr. Bruker/maskin.
+Da ville vi nok vært tilbake til 1-2 maskiner pr klasserom med de
+negative konsekvenser det ville hatt for undervisningsformene våre. Vi
+kan ha en hel klasse i prosjektjobbing eller individuell jobbing
+samtidig – vi kan avholde tentamen og eksamen uten
+logistikkproblemer.</p>
+
+<p><strong>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?</strong></p>
+
+Hvor skal jeg begynne... Stabiliteten er et nøkkelord - det bare
+virker.  Har du først fått en server med Skolelinux opp og gå, så må
+det en maskinarefeil eller sabotasje til for å stoppe den.  Det at man
+kan bruke eldre maskiner som normalt sett ville gått på dynga, er også
+glimrende - billig for skoler med dårlig økonomi og bra for miljøet
+siden vi gjenbruker utstyr i stedet for å skaffe nytt. Vi ville aldri
+hatt mulighet til å operere med det maskinantallet vi har pr i dag
+hvis det ikke var for Skolelinux - så tilgjengelighet er et annet
+nøkkelord. Et tredje moment er sikkerhet og brukertilgang. Alle
+brukerer opererer med egne brukernavn og passord, samt egne
+brukerområder som kan tilpasses for både enbrukertilgang og for
+samarbeid med andre.
+
+Elever har godt av å se at det finnes andre alternativer enn de som
+storindustrien selger på lisensbasis - på den måten trenes de opp til
+å se flere muligheter og å foreta valg ut fra flere opsjoner.
+
+<p><strong>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?</strong></p>
+
+<p>Ulempene med Skolelinux er nok utbredelsen og mangelen på kjennskap
+til dette i skolenorge.  De som skal ta økonomiske avgjørelser rynker
+på nesen og vil gå for det kjente og «sikre» selv om det koster mye
+mer. Man får rett og slett litt hetta av å ikke kunne noe – og unngår
+dette for enhver pris.</p>
+
+<p>I tillegg er mye av linux-systemet administrert av tekstkommandoer
+og er lite intuitiv/visuell for oss som ikke er «inne i»
+kildekodene». Så problemet er nok mye godt at de som
+utarbeider/drifter Skolelinux ikke helt klarer å sette seg ned på
+skoleadministratorens nivå når det gjelder problemer og
+utfordringer. Men dette er nok en utfordring alle administratorer
+sliter med uansett OS.</p>
+
+<p>Derfor har vi valgt å støtte oss til BzzWare AS for assistanse i
+drifta slik at jeg har kunnet konsentrere meg mer om kabling, skifting
+av komponenter, veiledning av lærere og elever, vedlikehold av
+skrivere og annen daglig drift.</p>
+
+<p>Elevene mestrer Skolelinux helt fint.  Så lenge Internett
+(Iceweasel) og Libreoffice (Openoffice) fungerer er 90% av
+skolehverdagen velfungerende. I tillegg brukes jo en del av den
+pedagogiske programpakken bla. i forhold til matematikk og geografi,
+men det er såpass mye bra på nett om dagen, så disse programmene er
+mer som krydder å regne.</p>
+
+<p>Jeg skulle ønske neste versjon av Skolelinux kunne komme litt
+mindre stappet med programmer, for halvparten blir aldri brukt, eller
+fungerer ikke uansett.  Hva med et pedagogisk panel av lærere/IKT
+ansvarlige som kunne sagt: disse programmene skal være standard, så
+får resten være slike man kan legge til ved behov – det kan lett bli
+en jungel å bevege seg i.</p>
+
+<p>Jeg ønsker meg også en mer grafisk versjon av Lwat hvor man kan
+krysse ut de som f.eks ikke skal ha internett-tilgang en dag pga
+eksamen/tentamen, samt en noe enklere brannmurløsning hvor man kan
+stenge for en del (få) sider på en enkel måte.  Jeg liker godt
+Skolelinux sin ideologi om at filteret skal trenes i hodet på eleven –
+men av og til skulle jeg ønske at f.eks Facebook og Youtube kunne vært
+koblet vekk en periode for å få bedre utnyttelse av tid og
+ressurser. Disse to nettstedene er nok mye av årsaken til at mange
+lærere holder igjen databruken noe mer enn man kunne ønske.</p>
+
+<p><strong>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?</strong></p>
+
+Jeg benytter nesten bare fri programvare til daglig. LibreOffice,
+Iceweasel (Firefox), Thunderbird til e-post og Gimp til
+bildebehandling.  Vi har PHP-Nuke-oppsatt hjemmeside. Det eneste som
+jeg ikke har fått helt til enda er videoredigering - her må man vel
+innrømme at Mac er hakket over, men da er vi igjen over på å se hva
+som egner seg best, og ta valg ut fra det. Folk flest lever i
+villfarelsen om at regneark HETER Excel og tekstbehandling HETER
+Word. Dette er en misforståelse som jeg bruker mye energi på å
+diskutere og "åpne sinn" på Microsoft-slaver.  Dessverre er det mange
+IKT-ansvarlige som også har låst seg på at det eneste saliggjørende er
+Bill G sine produkter.
+
+<p><strong>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
+skoler til å ta i bruk fri programvare?</strong></p>
+
+<p>For å komme lenger i utbredelsen av Skolelinux tror jeg det må mer
+fram i nasjonale medier, samt komme bedre fram hva økonomien i dette
+valget vil være – samt mulighetene. Fri programvare er en berikelse og
+gjør oss i stand til å utføre arbeidet i skolen uten å måtte legge
+igjen tusener på tusener i Bill Gates lomme.. Få ETT nettsted med
+forståelig veiledning av installasjon/oppgradering og ETT forum med
+konkrete feilrettinger og problemer, så tror jeg vi kunne kommet et
+par skritt framover. Ellers tror jeg bare at ildsjelene må fortsette å
+skinne – kanskje flere enn oss følger etter på veien.</p>
+
+      </div>
+      <div class="tags">
+        
+        
+        Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.
+        
+        
+      </div>
+    </div>
+    <div class="padding"></div>
+    
     <p style="text-align: right;"><a href="03.rss"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt="RSS Feed" width="36" height="14" /></a></p>
     <div id="sidebar">
       
@@ -816,7 +971,7 @@ Næringsliv skrev det som ble sagt, og ikke det journalisten hørte.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -937,7 +1092,7 @@ Næringsliv skrev det som ble sagt, og ikke det journalisten hørte.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -947,7 +1102,7 @@ Næringsliv skrev det som ble sagt, og ikke det journalisten hørte.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -959,7 +1114,7 @@ Næringsliv skrev det som ble sagt, og ikke det journalisten hørte.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 14d4a2914dcbfb96575002b5747f5748228d2076..48add8bdcd70d99100e88c7c09acdf263f17b57e 100644 (file)
 
 
     
+    <div class="entry">
+      <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Roy_Arne_Myhre.html">Skolelinux-intervju: Roy-Arne Myhre</a></div>
+      <div class="date">28th March 2012</div>
+      <div class="body"><p>I serien med intervjuer av folk i
+<a href="http://www.skolelinux.org/">Skolelinux</a>-miljøet, får vi
+denne gangen høre fra en IKT-ansvarlig som har brukt Skolelinux i
+mange år, og vært storfornøyd med erfaringene så langt.</p>
+
+<p><strong>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?</strong></p>
+
+<p>Mitt navn er Roy-Arne Myhre og jeg er 42 år.  Jeg er ansatt hos
+<a href="http://www.sandskole.no/">Sand skole</a> (Balsfjord kommune)
+og har stort sett vært det siden 1990.  Jeg er IKT ansvarlig ved
+skolen i 40% stilling – 10% undervisning – musikk.</p>
+
+<p>Ved skolen er det ca 100 elever og ca 18 lærere + 4 assistenter i
+hele og delte stillinger. Alle lærerne har bærbar PC (dessverre med
+Win Vista) – assistenter har tilgang til egne. Vi benytter Fronter i
+det daglige arbeidet.  Vi har ca 90 elevmaskiner som fungerer til
+daglig opp mot Linux server (XFCE) som driftes av
+<a href="http://www.bzz.no/">BzzWare AS</a> via nett. Maskinparken
+består kun av brukt utstyr for elevene – og noe av dette begynner å
+bli vel gammelt selv som halvtykke klienter.</p>
+
+<p><strong>Hvordan kom du i kontakt med
+Skolelinux-prosjektet?</strong></p>
+
+<p>Vi kom første gang i kontakt med Skolelinux rundt 1997. Den gang
+var det oppstart-disketter i hver maskin, ikke mulighet for lyd og
+video, gamle nettverkskort og mye plundring.  Vi hadde en ihuga
+forelder med som pådriver, forsker og inspirator for hele opplegget.
+Selv ante jeg knapt at Skolelinux fantes, men han var av den
+utforskende typen, og fikk både meg og skolelederen i trua på at dette
+var ting som kunne fungere.  Etter dette har det gått gradvis
+framover; flere maskiner er hentet inn gjennom bl.a
+<a href="http://www.greentech.no/">Greentech</a> og utrangert utstyr
+fra høgskole / Avinor og private givere. Når maskinene ble for trege
+for nye Windows-versjoner, sto vi klare til å putte dem i nettverket
+vårt.  Dette betyr at vi i dag har 1:1 dekning av maskiner på
+ungdomstrinnet og bedre enn 1:2 på barnetrinnet. Dette er vi veldig
+fornøyd med, og vi kan ikke se for oss hverdagen som ville vært
+alternativet ved bruk av Windows med sine lisenser pr. Bruker/maskin.
+Da ville vi nok vært tilbake til 1-2 maskiner pr klasserom med de
+negative konsekvenser det ville hatt for undervisningsformene våre. Vi
+kan ha en hel klasse i prosjektjobbing eller individuell jobbing
+samtidig – vi kan avholde tentamen og eksamen uten
+logistikkproblemer.</p>
+
+<p><strong>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?</strong></p>
+
+Hvor skal jeg begynne... Stabiliteten er et nøkkelord - det bare
+virker.  Har du først fått en server med Skolelinux opp og gå, så må
+det en maskinarefeil eller sabotasje til for å stoppe den.  Det at man
+kan bruke eldre maskiner som normalt sett ville gått på dynga, er også
+glimrende - billig for skoler med dårlig økonomi og bra for miljøet
+siden vi gjenbruker utstyr i stedet for å skaffe nytt. Vi ville aldri
+hatt mulighet til å operere med det maskinantallet vi har pr i dag
+hvis det ikke var for Skolelinux - så tilgjengelighet er et annet
+nøkkelord. Et tredje moment er sikkerhet og brukertilgang. Alle
+brukerer opererer med egne brukernavn og passord, samt egne
+brukerområder som kan tilpasses for både enbrukertilgang og for
+samarbeid med andre.
+
+Elever har godt av å se at det finnes andre alternativer enn de som
+storindustrien selger på lisensbasis - på den måten trenes de opp til
+å se flere muligheter og å foreta valg ut fra flere opsjoner.
+
+<p><strong>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?</strong></p>
+
+<p>Ulempene med Skolelinux er nok utbredelsen og mangelen på kjennskap
+til dette i skolenorge.  De som skal ta økonomiske avgjørelser rynker
+på nesen og vil gå for det kjente og «sikre» selv om det koster mye
+mer. Man får rett og slett litt hetta av å ikke kunne noe – og unngår
+dette for enhver pris.</p>
+
+<p>I tillegg er mye av linux-systemet administrert av tekstkommandoer
+og er lite intuitiv/visuell for oss som ikke er «inne i»
+kildekodene». Så problemet er nok mye godt at de som
+utarbeider/drifter Skolelinux ikke helt klarer å sette seg ned på
+skoleadministratorens nivå når det gjelder problemer og
+utfordringer. Men dette er nok en utfordring alle administratorer
+sliter med uansett OS.</p>
+
+<p>Derfor har vi valgt å støtte oss til BzzWare AS for assistanse i
+drifta slik at jeg har kunnet konsentrere meg mer om kabling, skifting
+av komponenter, veiledning av lærere og elever, vedlikehold av
+skrivere og annen daglig drift.</p>
+
+<p>Elevene mestrer Skolelinux helt fint.  Så lenge Internett
+(Iceweasel) og Libreoffice (Openoffice) fungerer er 90% av
+skolehverdagen velfungerende. I tillegg brukes jo en del av den
+pedagogiske programpakken bla. i forhold til matematikk og geografi,
+men det er såpass mye bra på nett om dagen, så disse programmene er
+mer som krydder å regne.</p>
+
+<p>Jeg skulle ønske neste versjon av Skolelinux kunne komme litt
+mindre stappet med programmer, for halvparten blir aldri brukt, eller
+fungerer ikke uansett.  Hva med et pedagogisk panel av lærere/IKT
+ansvarlige som kunne sagt: disse programmene skal være standard, så
+får resten være slike man kan legge til ved behov – det kan lett bli
+en jungel å bevege seg i.</p>
+
+<p>Jeg ønsker meg også en mer grafisk versjon av Lwat hvor man kan
+krysse ut de som f.eks ikke skal ha internett-tilgang en dag pga
+eksamen/tentamen, samt en noe enklere brannmurløsning hvor man kan
+stenge for en del (få) sider på en enkel måte.  Jeg liker godt
+Skolelinux sin ideologi om at filteret skal trenes i hodet på eleven –
+men av og til skulle jeg ønske at f.eks Facebook og Youtube kunne vært
+koblet vekk en periode for å få bedre utnyttelse av tid og
+ressurser. Disse to nettstedene er nok mye av årsaken til at mange
+lærere holder igjen databruken noe mer enn man kunne ønske.</p>
+
+<p><strong>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?</strong></p>
+
+Jeg benytter nesten bare fri programvare til daglig. LibreOffice,
+Iceweasel (Firefox), Thunderbird til e-post og Gimp til
+bildebehandling.  Vi har PHP-Nuke-oppsatt hjemmeside. Det eneste som
+jeg ikke har fått helt til enda er videoredigering - her må man vel
+innrømme at Mac er hakket over, men da er vi igjen over på å se hva
+som egner seg best, og ta valg ut fra det. Folk flest lever i
+villfarelsen om at regneark HETER Excel og tekstbehandling HETER
+Word. Dette er en misforståelse som jeg bruker mye energi på å
+diskutere og "åpne sinn" på Microsoft-slaver.  Dessverre er det mange
+IKT-ansvarlige som også har låst seg på at det eneste saliggjørende er
+Bill G sine produkter.
+
+<p><strong>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
+skoler til å ta i bruk fri programvare?</strong></p>
+
+<p>For å komme lenger i utbredelsen av Skolelinux tror jeg det må mer
+fram i nasjonale medier, samt komme bedre fram hva økonomien i dette
+valget vil være – samt mulighetene. Fri programvare er en berikelse og
+gjør oss i stand til å utføre arbeidet i skolen uten å måtte legge
+igjen tusener på tusener i Bill Gates lomme.. Få ETT nettsted med
+forståelig veiledning av installasjon/oppgradering og ETT forum med
+konkrete feilrettinger og problemer, så tror jeg vi kunne kommet et
+par skritt framover. Ellers tror jeg bare at ildsjelene må fortsette å
+skinne – kanskje flere enn oss følger etter på veien.</p>
+</div>
+      <div class="tags">
+        
+        
+        Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>. 
+        
+        
+      </div>
+    </div>
+    <div class="padding"></div>
+    
     <div class="entry">
       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Faktasjekk__Trond_Giske_hevder_Henry_Ford_sa_at_hvis_du_sp_r_folk_hva_de_vil_ha_s__svarer_de__en_st_rre_hest_.html">Faktasjekk: Trond Giske hevder Henry Ford sa at hvis du spør folk hva de vil ha så svarer de ”en større hest”</a></div>
       <div class="date">27th March 2012</div>
@@ -558,35 +707,6 @@ doesn't play flash, for example.</p>
     </div>
     <div class="padding"></div>
     
-    <div class="entry">
-      <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Debian_Edu_screencast__Mass_creation_of_user_accounts_in_Squeeze.html">Debian Edu screencast: Mass creation of user accounts in Squeeze</a></div>
-      <div class="date"> 7th March 2012</div>
-      <div class="body"><!-- Video HTML based on http://www.diveintohtml5.net/video.html -->
-
-<p>One of the Debian Edu developers, Wolfgang Schweer, just created a
-screen cast documenting how to create a lot of new users in LDAP on
-Debian Edu Squeeze.  The video is embedded here in quarter size, and
-also available from <a href="http://vimeo.com/37675399">vimeo</a> and
-download as a
-<a href="http://ftp.skolelinux.org/skolelinux/press/screencasts/2012-02-29-debian_edu_mass_create_user_accounts.ogv">Ogg
-Theora</a> file.  Check it out below.</p>
-
-<p><video id="gosa-mass-user-create-movie" width="256" height="184" preload controls>
-  <source src="http://ftp.skolelinux.org/skolelinux/press/screencasts/2012-02-29-debian_edu_mass_create_user_accounts.ogv" type='video/ogg; codecs="theora, vorbis"' />
-    <p>Download video as
-      <a href="http://ftp.skolelinux.org/skolelinux/press/screencasts/2012-02-29-debian_edu_mass_create_user_accounts.ogv">Ogg</a>.</p> 
-</video></p>
-</div>
-      <div class="tags">
-        
-        
-        Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>. 
-        
-        
-      </div>
-    </div>
-    <div class="padding"></div>
-    
     <p style="text-align: right;"><a href="index.rss"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt="RSS feed" width="36" height="14" /></a></p>
     <div id="sidebar">
       
@@ -602,7 +722,7 @@ Theora</a> file.  Check it out below.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -723,7 +843,7 @@ Theora</a> file.  Check it out below.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -733,7 +853,7 @@ Theora</a> file.  Check it out below.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -745,7 +865,7 @@ Theora</a> file.  Check it out below.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 0ea6a1a1ae3c27667b585718b5bdad56360f8517..0230853cdc83f4c69ad0abf5dd7a92f16284fc71 100644 (file)
@@ -6,6 +6,149 @@
                 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/</link>
                 <atom:link href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/index.rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
        
+       <item>
+               <title>Skolelinux-intervju: Roy-Arne Myhre</title>
+               <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Roy_Arne_Myhre.html</link>
+               <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Roy_Arne_Myhre.html</guid>
+                <pubDate>Wed, 28 Mar 2012 15:15:00 +0200</pubDate>
+               <description>&lt;p&gt;I serien med intervjuer av folk i
+&lt;a href=&quot;http://www.skolelinux.org/&quot;&gt;Skolelinux&lt;/a&gt;-miljøet, får vi
+denne gangen høre fra en IKT-ansvarlig som har brukt Skolelinux i
+mange år, og vært storfornøyd med erfaringene så langt.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvem er du, og hva driver du med til daglig?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Mitt navn er Roy-Arne Myhre og jeg er 42 år.  Jeg er ansatt hos
+&lt;a href=&quot;http://www.sandskole.no/&quot;&gt;Sand skole&lt;/a&gt; (Balsfjord kommune)
+og har stort sett vært det siden 1990.  Jeg er IKT ansvarlig ved
+skolen i 40% stilling – 10% undervisning – musikk.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Ved skolen er det ca 100 elever og ca 18 lærere + 4 assistenter i
+hele og delte stillinger. Alle lærerne har bærbar PC (dessverre med
+Win Vista) – assistenter har tilgang til egne. Vi benytter Fronter i
+det daglige arbeidet.  Vi har ca 90 elevmaskiner som fungerer til
+daglig opp mot Linux server (XFCE) som driftes av
+&lt;a href=&quot;http://www.bzz.no/&quot;&gt;BzzWare AS&lt;/a&gt; via nett. Maskinparken
+består kun av brukt utstyr for elevene – og noe av dette begynner å
+bli vel gammelt selv som halvtykke klienter.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvordan kom du i kontakt med
+Skolelinux-prosjektet?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Vi kom første gang i kontakt med Skolelinux rundt 1997. Den gang
+var det oppstart-disketter i hver maskin, ikke mulighet for lyd og
+video, gamle nettverkskort og mye plundring.  Vi hadde en ihuga
+forelder med som pådriver, forsker og inspirator for hele opplegget.
+Selv ante jeg knapt at Skolelinux fantes, men han var av den
+utforskende typen, og fikk både meg og skolelederen i trua på at dette
+var ting som kunne fungere.  Etter dette har det gått gradvis
+framover; flere maskiner er hentet inn gjennom bl.a
+&lt;a href=&quot;http://www.greentech.no/&quot;&gt;Greentech&lt;/a&gt; og utrangert utstyr
+fra høgskole / Avinor og private givere. Når maskinene ble for trege
+for nye Windows-versjoner, sto vi klare til å putte dem i nettverket
+vårt.  Dette betyr at vi i dag har 1:1 dekning av maskiner på
+ungdomstrinnet og bedre enn 1:2 på barnetrinnet. Dette er vi veldig
+fornøyd med, og vi kan ikke se for oss hverdagen som ville vært
+alternativet ved bruk av Windows med sine lisenser pr. Bruker/maskin.
+Da ville vi nok vært tilbake til 1-2 maskiner pr klasserom med de
+negative konsekvenser det ville hatt for undervisningsformene våre. Vi
+kan ha en hel klasse i prosjektjobbing eller individuell jobbing
+samtidig – vi kan avholde tentamen og eksamen uten
+logistikkproblemer.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
+
+Hvor skal jeg begynne... Stabiliteten er et nøkkelord - det bare
+virker.  Har du først fått en server med Skolelinux opp og gå, så må
+det en maskinarefeil eller sabotasje til for å stoppe den.  Det at man
+kan bruke eldre maskiner som normalt sett ville gått på dynga, er også
+glimrende - billig for skoler med dårlig økonomi og bra for miljøet
+siden vi gjenbruker utstyr i stedet for å skaffe nytt. Vi ville aldri
+hatt mulighet til å operere med det maskinantallet vi har pr i dag
+hvis det ikke var for Skolelinux - så tilgjengelighet er et annet
+nøkkelord. Et tredje moment er sikkerhet og brukertilgang. Alle
+brukerer opererer med egne brukernavn og passord, samt egne
+brukerområder som kan tilpasses for både enbrukertilgang og for
+samarbeid med andre.
+
+Elever har godt av å se at det finnes andre alternativer enn de som
+storindustrien selger på lisensbasis - på den måten trenes de opp til
+å se flere muligheter og å foreta valg ut fra flere opsjoner.
+
+&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Ulempene med Skolelinux er nok utbredelsen og mangelen på kjennskap
+til dette i skolenorge.  De som skal ta økonomiske avgjørelser rynker
+på nesen og vil gå for det kjente og «sikre» selv om det koster mye
+mer. Man får rett og slett litt hetta av å ikke kunne noe – og unngår
+dette for enhver pris.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;I tillegg er mye av linux-systemet administrert av tekstkommandoer
+og er lite intuitiv/visuell for oss som ikke er «inne i»
+kildekodene». Så problemet er nok mye godt at de som
+utarbeider/drifter Skolelinux ikke helt klarer å sette seg ned på
+skoleadministratorens nivå når det gjelder problemer og
+utfordringer. Men dette er nok en utfordring alle administratorer
+sliter med uansett OS.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Derfor har vi valgt å støtte oss til BzzWare AS for assistanse i
+drifta slik at jeg har kunnet konsentrere meg mer om kabling, skifting
+av komponenter, veiledning av lærere og elever, vedlikehold av
+skrivere og annen daglig drift.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Elevene mestrer Skolelinux helt fint.  Så lenge Internett
+(Iceweasel) og Libreoffice (Openoffice) fungerer er 90% av
+skolehverdagen velfungerende. I tillegg brukes jo en del av den
+pedagogiske programpakken bla. i forhold til matematikk og geografi,
+men det er såpass mye bra på nett om dagen, så disse programmene er
+mer som krydder å regne.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Jeg skulle ønske neste versjon av Skolelinux kunne komme litt
+mindre stappet med programmer, for halvparten blir aldri brukt, eller
+fungerer ikke uansett.  Hva med et pedagogisk panel av lærere/IKT
+ansvarlige som kunne sagt: disse programmene skal være standard, så
+får resten være slike man kan legge til ved behov – det kan lett bli
+en jungel å bevege seg i.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Jeg ønsker meg også en mer grafisk versjon av Lwat hvor man kan
+krysse ut de som f.eks ikke skal ha internett-tilgang en dag pga
+eksamen/tentamen, samt en noe enklere brannmurløsning hvor man kan
+stenge for en del (få) sider på en enkel måte.  Jeg liker godt
+Skolelinux sin ideologi om at filteret skal trenes i hodet på eleven –
+men av og til skulle jeg ønske at f.eks Facebook og Youtube kunne vært
+koblet vekk en periode for å få bedre utnyttelse av tid og
+ressurser. Disse to nettstedene er nok mye av årsaken til at mange
+lærere holder igjen databruken noe mer enn man kunne ønske.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvilken fri programvare bruker du til daglig?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
+
+Jeg benytter nesten bare fri programvare til daglig. LibreOffice,
+Iceweasel (Firefox), Thunderbird til e-post og Gimp til
+bildebehandling.  Vi har PHP-Nuke-oppsatt hjemmeside. Det eneste som
+jeg ikke har fått helt til enda er videoredigering - her må man vel
+innrømme at Mac er hakket over, men da er vi igjen over på å se hva
+som egner seg best, og ta valg ut fra det. Folk flest lever i
+villfarelsen om at regneark HETER Excel og tekstbehandling HETER
+Word. Dette er en misforståelse som jeg bruker mye energi på å
+diskutere og &quot;åpne sinn&quot; på Microsoft-slaver.  Dessverre er det mange
+IKT-ansvarlige som også har låst seg på at det eneste saliggjørende er
+Bill G sine produkter.
+
+&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
+skoler til å ta i bruk fri programvare?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;For å komme lenger i utbredelsen av Skolelinux tror jeg det må mer
+fram i nasjonale medier, samt komme bedre fram hva økonomien i dette
+valget vil være – samt mulighetene. Fri programvare er en berikelse og
+gjør oss i stand til å utføre arbeidet i skolen uten å måtte legge
+igjen tusener på tusener i Bill Gates lomme.. Få ETT nettsted med
+forståelig veiledning av installasjon/oppgradering og ETT forum med
+konkrete feilrettinger og problemer, så tror jeg vi kunne kommet et
+par skritt framover. Ellers tror jeg bare at ildsjelene må fortsette å
+skinne – kanskje flere enn oss følger etter på veien.&lt;/p&gt;
+</description>
+       </item>
+       
        <item>
                <title>Faktasjekk: Trond Giske hevder Henry Ford sa at hvis du spør folk hva de vil ha så svarer de ”en større hest”</title>
                <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Faktasjekk__Trond_Giske_hevder_Henry_Ford_sa_at_hvis_du_sp_r_folk_hva_de_vil_ha_s__svarer_de__en_st_rre_hest_.html</link>
@@ -491,28 +634,5 @@ doesn&#39;t play flash, for example.&lt;/p&gt;
 </description>
        </item>
        
-       <item>
-               <title>Debian Edu screencast: Mass creation of user accounts in Squeeze</title>
-               <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Debian_Edu_screencast__Mass_creation_of_user_accounts_in_Squeeze.html</link>
-               <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Debian_Edu_screencast__Mass_creation_of_user_accounts_in_Squeeze.html</guid>
-                <pubDate>Wed, 7 Mar 2012 13:40:00 +0100</pubDate>
-               <description>&lt;!-- Video HTML based on http://www.diveintohtml5.net/video.html --&gt;
-
-&lt;p&gt;One of the Debian Edu developers, Wolfgang Schweer, just created a
-screen cast documenting how to create a lot of new users in LDAP on
-Debian Edu Squeeze.  The video is embedded here in quarter size, and
-also available from &lt;a href=&quot;http://vimeo.com/37675399&quot;&gt;vimeo&lt;/a&gt; and
-download as a
-&lt;a href=&quot;http://ftp.skolelinux.org/skolelinux/press/screencasts/2012-02-29-debian_edu_mass_create_user_accounts.ogv&quot;&gt;Ogg
-Theora&lt;/a&gt; file.  Check it out below.&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;&lt;video id=&quot;gosa-mass-user-create-movie&quot; width=&quot;256&quot; height=&quot;184&quot; preload controls&gt;
-  &lt;source src=&quot;http://ftp.skolelinux.org/skolelinux/press/screencasts/2012-02-29-debian_edu_mass_create_user_accounts.ogv&quot; type=&#39;video/ogg; codecs=&quot;theora, vorbis&quot;&#39; /&gt;
-    &lt;p&gt;Download video as
-      &lt;a href=&quot;http://ftp.skolelinux.org/skolelinux/press/screencasts/2012-02-29-debian_edu_mass_create_user_accounts.ogv&quot;&gt;Ogg&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt; 
-&lt;/video&gt;&lt;/p&gt;
-</description>
-       </item>
-       
         </channel>
 </rss>
index c54f38eca1689c9fe9fe01a08d1fd0e50c7edd7f..7e7921818019b6b3cb8267028396d75c530adb2f 100644 (file)
@@ -58,7 +58,7 @@ and remove the failing query.  Nothing big, but very annoying.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -179,7 +179,7 @@ and remove the failing query.  Nothing big, but very annoying.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -189,7 +189,7 @@ and remove the failing query.  Nothing big, but very annoying.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -201,7 +201,7 @@ and remove the failing query.  Nothing big, but very annoying.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index bc2499bf4d03ff15d389853fdf06a82df870d077..1db91449191bcb8ec2c9b528dfbbfe7fc45688b7 100644 (file)
   <priority>0.50</priority>
   <changefreq>weekly</changefreq>
  </url>
+ <url>
+  <loc>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Roy_Arne_Myhre.html</loc>
+  <priority>0.50</priority>
+  <changefreq>weekly</changefreq>
+ </url>
  <url>
   <loc>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Rub_n_Romero_y_Cordero.html</loc>
   <priority>0.50</priority>
index 8c8ae5ec4c9d4764efa799a98007fecc0c71a1c9..01c5728903cefec3114cc9bcc4f8f5fb97d2cbc3 100644 (file)
@@ -76,7 +76,7 @@ with parallel booting enabled by default.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -197,7 +197,7 @@ with parallel booting enabled by default.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -207,7 +207,7 @@ with parallel booting enabled by default.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -219,7 +219,7 @@ with parallel booting enabled by default.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 5ea59f8022933077270f03cb25f983612efcac08..8bc68e0552d6888affc8baecf7cf7a37d9789dda 100644 (file)
@@ -610,7 +610,7 @@ very cool 3D scanner.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -731,7 +731,7 @@ very cool 3D scanner.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -741,7 +741,7 @@ very cool 3D scanner.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -753,7 +753,7 @@ very cool 3D scanner.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 9d001494e470ac0dfb3364a276b37fcdd859f070..50451f20c7ca1113be59243d792e24575847c27f 100644 (file)
@@ -64,7 +64,7 @@ pakke.  Kanskje Aros kunne vært interessant for et NUUG-foredrag?</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -185,7 +185,7 @@ pakke.  Kanskje Aros kunne vært interessant for et NUUG-foredrag?</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -195,7 +195,7 @@ pakke.  Kanskje Aros kunne vært interessant for et NUUG-foredrag?</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -207,7 +207,7 @@ pakke.  Kanskje Aros kunne vært interessant for et NUUG-foredrag?</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 38f6e9ffd3ac9a6173da293350b2e75775adc540..bf0aae47215333b0e9074060b9901add7e98e0ac 100644 (file)
@@ -64,7 +64,7 @@ pakke.  Kanskje Aros kunne vært interessant for et NUUG-foredrag?</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -185,7 +185,7 @@ pakke.  Kanskje Aros kunne vært interessant for et NUUG-foredrag?</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -195,7 +195,7 @@ pakke.  Kanskje Aros kunne vært interessant for et NUUG-foredrag?</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -207,7 +207,7 @@ pakke.  Kanskje Aros kunne vært interessant for et NUUG-foredrag?</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 18fdb2c6f14e60dd2f455fca6499a47fbf4c117d..3df3c9b4e82f77698243d15d86d430130cc53fc5 100644 (file)
@@ -193,7 +193,7 @@ equally valid for gold, which was used as a currency for many years.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -314,7 +314,7 @@ equally valid for gold, which was used as a currency for many years.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -324,7 +324,7 @@ equally valid for gold, which was used as a currency for many years.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -336,7 +336,7 @@ equally valid for gold, which was used as a currency for many years.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 5ddeb9537d7600752da63c0fae86c97467aca08e..b1bf3d64a32900e45a5d0950164b1159dcf99d17 100644 (file)
@@ -771,7 +771,7 @@ from when sysvinit was introduced into Debian, a long time ago.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -892,7 +892,7 @@ from when sysvinit was introduced into Debian, a long time ago.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -902,7 +902,7 @@ from when sysvinit was introduced into Debian, a long time ago.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -914,7 +914,7 @@ from when sysvinit was introduced into Debian, a long time ago.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 1f60244d0bb66d363ddb24b5a36e90fbf17f000d..a2fec18602b07d3f790aa65d0f92367ece6aabda 100644 (file)
@@ -152,7 +152,7 @@ føre til at flere tar i bruk fri programvare.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -273,7 +273,7 @@ føre til at flere tar i bruk fri programvare.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -283,7 +283,7 @@ føre til at flere tar i bruk fri programvare.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -295,7 +295,7 @@ føre til at flere tar i bruk fri programvare.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 83d2215402735bc21a6ef37ddad967b65157e5b0..4ec1b6fad28e012b85a6a4170aef7a0d236570ad 100644 (file)
@@ -6670,5 +6670,148 @@ Theora&lt;/a&gt; file.  Check it out below.&lt;/p&gt;
 </description>
        </item>
        
+       <item>
+               <title>Skolelinux-intervju: Roy-Arne Myhre</title>
+               <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Roy_Arne_Myhre.html</link>        
+               <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Roy_Arne_Myhre.html</guid>
+                <pubDate>Wed, 28 Mar 2012 15:15:00 +0200</pubDate>
+               <description>&lt;p&gt;I serien med intervjuer av folk i
+&lt;a href=&quot;http://www.skolelinux.org/&quot;&gt;Skolelinux&lt;/a&gt;-miljøet, får vi
+denne gangen høre fra en IKT-ansvarlig som har brukt Skolelinux i
+mange år, og vært storfornøyd med erfaringene så langt.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvem er du, og hva driver du med til daglig?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Mitt navn er Roy-Arne Myhre og jeg er 42 år.  Jeg er ansatt hos
+&lt;a href=&quot;http://www.sandskole.no/&quot;&gt;Sand skole&lt;/a&gt; (Balsfjord kommune)
+og har stort sett vært det siden 1990.  Jeg er IKT ansvarlig ved
+skolen i 40% stilling – 10% undervisning – musikk.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Ved skolen er det ca 100 elever og ca 18 lærere + 4 assistenter i
+hele og delte stillinger. Alle lærerne har bærbar PC (dessverre med
+Win Vista) – assistenter har tilgang til egne. Vi benytter Fronter i
+det daglige arbeidet.  Vi har ca 90 elevmaskiner som fungerer til
+daglig opp mot Linux server (XFCE) som driftes av
+&lt;a href=&quot;http://www.bzz.no/&quot;&gt;BzzWare AS&lt;/a&gt; via nett. Maskinparken
+består kun av brukt utstyr for elevene – og noe av dette begynner å
+bli vel gammelt selv som halvtykke klienter.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvordan kom du i kontakt med
+Skolelinux-prosjektet?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Vi kom første gang i kontakt med Skolelinux rundt 1997. Den gang
+var det oppstart-disketter i hver maskin, ikke mulighet for lyd og
+video, gamle nettverkskort og mye plundring.  Vi hadde en ihuga
+forelder med som pådriver, forsker og inspirator for hele opplegget.
+Selv ante jeg knapt at Skolelinux fantes, men han var av den
+utforskende typen, og fikk både meg og skolelederen i trua på at dette
+var ting som kunne fungere.  Etter dette har det gått gradvis
+framover; flere maskiner er hentet inn gjennom bl.a
+&lt;a href=&quot;http://www.greentech.no/&quot;&gt;Greentech&lt;/a&gt; og utrangert utstyr
+fra høgskole / Avinor og private givere. Når maskinene ble for trege
+for nye Windows-versjoner, sto vi klare til å putte dem i nettverket
+vårt.  Dette betyr at vi i dag har 1:1 dekning av maskiner på
+ungdomstrinnet og bedre enn 1:2 på barnetrinnet. Dette er vi veldig
+fornøyd med, og vi kan ikke se for oss hverdagen som ville vært
+alternativet ved bruk av Windows med sine lisenser pr. Bruker/maskin.
+Da ville vi nok vært tilbake til 1-2 maskiner pr klasserom med de
+negative konsekvenser det ville hatt for undervisningsformene våre. Vi
+kan ha en hel klasse i prosjektjobbing eller individuell jobbing
+samtidig – vi kan avholde tentamen og eksamen uten
+logistikkproblemer.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
+
+Hvor skal jeg begynne... Stabiliteten er et nøkkelord - det bare
+virker.  Har du først fått en server med Skolelinux opp og gå, så må
+det en maskinarefeil eller sabotasje til for å stoppe den.  Det at man
+kan bruke eldre maskiner som normalt sett ville gått på dynga, er også
+glimrende - billig for skoler med dårlig økonomi og bra for miljøet
+siden vi gjenbruker utstyr i stedet for å skaffe nytt. Vi ville aldri
+hatt mulighet til å operere med det maskinantallet vi har pr i dag
+hvis det ikke var for Skolelinux - så tilgjengelighet er et annet
+nøkkelord. Et tredje moment er sikkerhet og brukertilgang. Alle
+brukerer opererer med egne brukernavn og passord, samt egne
+brukerområder som kan tilpasses for både enbrukertilgang og for
+samarbeid med andre.
+
+Elever har godt av å se at det finnes andre alternativer enn de som
+storindustrien selger på lisensbasis - på den måten trenes de opp til
+å se flere muligheter og å foreta valg ut fra flere opsjoner.
+
+&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Ulempene med Skolelinux er nok utbredelsen og mangelen på kjennskap
+til dette i skolenorge.  De som skal ta økonomiske avgjørelser rynker
+på nesen og vil gå for det kjente og «sikre» selv om det koster mye
+mer. Man får rett og slett litt hetta av å ikke kunne noe – og unngår
+dette for enhver pris.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;I tillegg er mye av linux-systemet administrert av tekstkommandoer
+og er lite intuitiv/visuell for oss som ikke er «inne i»
+kildekodene». Så problemet er nok mye godt at de som
+utarbeider/drifter Skolelinux ikke helt klarer å sette seg ned på
+skoleadministratorens nivå når det gjelder problemer og
+utfordringer. Men dette er nok en utfordring alle administratorer
+sliter med uansett OS.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Derfor har vi valgt å støtte oss til BzzWare AS for assistanse i
+drifta slik at jeg har kunnet konsentrere meg mer om kabling, skifting
+av komponenter, veiledning av lærere og elever, vedlikehold av
+skrivere og annen daglig drift.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Elevene mestrer Skolelinux helt fint.  Så lenge Internett
+(Iceweasel) og Libreoffice (Openoffice) fungerer er 90% av
+skolehverdagen velfungerende. I tillegg brukes jo en del av den
+pedagogiske programpakken bla. i forhold til matematikk og geografi,
+men det er såpass mye bra på nett om dagen, så disse programmene er
+mer som krydder å regne.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Jeg skulle ønske neste versjon av Skolelinux kunne komme litt
+mindre stappet med programmer, for halvparten blir aldri brukt, eller
+fungerer ikke uansett.  Hva med et pedagogisk panel av lærere/IKT
+ansvarlige som kunne sagt: disse programmene skal være standard, så
+får resten være slike man kan legge til ved behov – det kan lett bli
+en jungel å bevege seg i.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Jeg ønsker meg også en mer grafisk versjon av Lwat hvor man kan
+krysse ut de som f.eks ikke skal ha internett-tilgang en dag pga
+eksamen/tentamen, samt en noe enklere brannmurløsning hvor man kan
+stenge for en del (få) sider på en enkel måte.  Jeg liker godt
+Skolelinux sin ideologi om at filteret skal trenes i hodet på eleven –
+men av og til skulle jeg ønske at f.eks Facebook og Youtube kunne vært
+koblet vekk en periode for å få bedre utnyttelse av tid og
+ressurser. Disse to nettstedene er nok mye av årsaken til at mange
+lærere holder igjen databruken noe mer enn man kunne ønske.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvilken fri programvare bruker du til daglig?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
+
+Jeg benytter nesten bare fri programvare til daglig. LibreOffice,
+Iceweasel (Firefox), Thunderbird til e-post og Gimp til
+bildebehandling.  Vi har PHP-Nuke-oppsatt hjemmeside. Det eneste som
+jeg ikke har fått helt til enda er videoredigering - her må man vel
+innrømme at Mac er hakket over, men da er vi igjen over på å se hva
+som egner seg best, og ta valg ut fra det. Folk flest lever i
+villfarelsen om at regneark HETER Excel og tekstbehandling HETER
+Word. Dette er en misforståelse som jeg bruker mye energi på å
+diskutere og &quot;åpne sinn&quot; på Microsoft-slaver.  Dessverre er det mange
+IKT-ansvarlige som også har låst seg på at det eneste saliggjørende er
+Bill G sine produkter.
+
+&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
+skoler til å ta i bruk fri programvare?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;For å komme lenger i utbredelsen av Skolelinux tror jeg det må mer
+fram i nasjonale medier, samt komme bedre fram hva økonomien i dette
+valget vil være – samt mulighetene. Fri programvare er en berikelse og
+gjør oss i stand til å utføre arbeidet i skolen uten å måtte legge
+igjen tusener på tusener i Bill Gates lomme.. Få ETT nettsted med
+forståelig veiledning av installasjon/oppgradering og ETT forum med
+konkrete feilrettinger og problemer, så tror jeg vi kunne kommet et
+par skritt framover. Ellers tror jeg bare at ildsjelene må fortsette å
+skinne – kanskje flere enn oss følger etter på veien.&lt;/p&gt;
+</description>
+       </item>
+       
         </channel>
 </rss>
index 72225b19f48bb01f792a77f307972ec70fe16cf3..2f2fc8aa7a35952cc37dfe54a6cd90e4b78bd071 100644 (file)
@@ -7776,6 +7776,161 @@ Theora</a> file.  Check it out below.</p>
     </div>
     <div class="padding"></div>
     
+    <div class="entry">
+      <div class="title">
+        <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Roy_Arne_Myhre.html">Skolelinux-intervju: Roy-Arne Myhre</a>
+      </div>
+      <div class="date">
+        28th March 2012
+      </div>
+      <div class="body">
+        <p>I serien med intervjuer av folk i
+<a href="http://www.skolelinux.org/">Skolelinux</a>-miljøet, får vi
+denne gangen høre fra en IKT-ansvarlig som har brukt Skolelinux i
+mange år, og vært storfornøyd med erfaringene så langt.</p>
+
+<p><strong>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?</strong></p>
+
+<p>Mitt navn er Roy-Arne Myhre og jeg er 42 år.  Jeg er ansatt hos
+<a href="http://www.sandskole.no/">Sand skole</a> (Balsfjord kommune)
+og har stort sett vært det siden 1990.  Jeg er IKT ansvarlig ved
+skolen i 40% stilling – 10% undervisning – musikk.</p>
+
+<p>Ved skolen er det ca 100 elever og ca 18 lærere + 4 assistenter i
+hele og delte stillinger. Alle lærerne har bærbar PC (dessverre med
+Win Vista) – assistenter har tilgang til egne. Vi benytter Fronter i
+det daglige arbeidet.  Vi har ca 90 elevmaskiner som fungerer til
+daglig opp mot Linux server (XFCE) som driftes av
+<a href="http://www.bzz.no/">BzzWare AS</a> via nett. Maskinparken
+består kun av brukt utstyr for elevene – og noe av dette begynner å
+bli vel gammelt selv som halvtykke klienter.</p>
+
+<p><strong>Hvordan kom du i kontakt med
+Skolelinux-prosjektet?</strong></p>
+
+<p>Vi kom første gang i kontakt med Skolelinux rundt 1997. Den gang
+var det oppstart-disketter i hver maskin, ikke mulighet for lyd og
+video, gamle nettverkskort og mye plundring.  Vi hadde en ihuga
+forelder med som pådriver, forsker og inspirator for hele opplegget.
+Selv ante jeg knapt at Skolelinux fantes, men han var av den
+utforskende typen, og fikk både meg og skolelederen i trua på at dette
+var ting som kunne fungere.  Etter dette har det gått gradvis
+framover; flere maskiner er hentet inn gjennom bl.a
+<a href="http://www.greentech.no/">Greentech</a> og utrangert utstyr
+fra høgskole / Avinor og private givere. Når maskinene ble for trege
+for nye Windows-versjoner, sto vi klare til å putte dem i nettverket
+vårt.  Dette betyr at vi i dag har 1:1 dekning av maskiner på
+ungdomstrinnet og bedre enn 1:2 på barnetrinnet. Dette er vi veldig
+fornøyd med, og vi kan ikke se for oss hverdagen som ville vært
+alternativet ved bruk av Windows med sine lisenser pr. Bruker/maskin.
+Da ville vi nok vært tilbake til 1-2 maskiner pr klasserom med de
+negative konsekvenser det ville hatt for undervisningsformene våre. Vi
+kan ha en hel klasse i prosjektjobbing eller individuell jobbing
+samtidig – vi kan avholde tentamen og eksamen uten
+logistikkproblemer.</p>
+
+<p><strong>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?</strong></p>
+
+Hvor skal jeg begynne... Stabiliteten er et nøkkelord - det bare
+virker.  Har du først fått en server med Skolelinux opp og gå, så må
+det en maskinarefeil eller sabotasje til for å stoppe den.  Det at man
+kan bruke eldre maskiner som normalt sett ville gått på dynga, er også
+glimrende - billig for skoler med dårlig økonomi og bra for miljøet
+siden vi gjenbruker utstyr i stedet for å skaffe nytt. Vi ville aldri
+hatt mulighet til å operere med det maskinantallet vi har pr i dag
+hvis det ikke var for Skolelinux - så tilgjengelighet er et annet
+nøkkelord. Et tredje moment er sikkerhet og brukertilgang. Alle
+brukerer opererer med egne brukernavn og passord, samt egne
+brukerområder som kan tilpasses for både enbrukertilgang og for
+samarbeid med andre.
+
+Elever har godt av å se at det finnes andre alternativer enn de som
+storindustrien selger på lisensbasis - på den måten trenes de opp til
+å se flere muligheter og å foreta valg ut fra flere opsjoner.
+
+<p><strong>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?</strong></p>
+
+<p>Ulempene med Skolelinux er nok utbredelsen og mangelen på kjennskap
+til dette i skolenorge.  De som skal ta økonomiske avgjørelser rynker
+på nesen og vil gå for det kjente og «sikre» selv om det koster mye
+mer. Man får rett og slett litt hetta av å ikke kunne noe – og unngår
+dette for enhver pris.</p>
+
+<p>I tillegg er mye av linux-systemet administrert av tekstkommandoer
+og er lite intuitiv/visuell for oss som ikke er «inne i»
+kildekodene». Så problemet er nok mye godt at de som
+utarbeider/drifter Skolelinux ikke helt klarer å sette seg ned på
+skoleadministratorens nivå når det gjelder problemer og
+utfordringer. Men dette er nok en utfordring alle administratorer
+sliter med uansett OS.</p>
+
+<p>Derfor har vi valgt å støtte oss til BzzWare AS for assistanse i
+drifta slik at jeg har kunnet konsentrere meg mer om kabling, skifting
+av komponenter, veiledning av lærere og elever, vedlikehold av
+skrivere og annen daglig drift.</p>
+
+<p>Elevene mestrer Skolelinux helt fint.  Så lenge Internett
+(Iceweasel) og Libreoffice (Openoffice) fungerer er 90% av
+skolehverdagen velfungerende. I tillegg brukes jo en del av den
+pedagogiske programpakken bla. i forhold til matematikk og geografi,
+men det er såpass mye bra på nett om dagen, så disse programmene er
+mer som krydder å regne.</p>
+
+<p>Jeg skulle ønske neste versjon av Skolelinux kunne komme litt
+mindre stappet med programmer, for halvparten blir aldri brukt, eller
+fungerer ikke uansett.  Hva med et pedagogisk panel av lærere/IKT
+ansvarlige som kunne sagt: disse programmene skal være standard, så
+får resten være slike man kan legge til ved behov – det kan lett bli
+en jungel å bevege seg i.</p>
+
+<p>Jeg ønsker meg også en mer grafisk versjon av Lwat hvor man kan
+krysse ut de som f.eks ikke skal ha internett-tilgang en dag pga
+eksamen/tentamen, samt en noe enklere brannmurløsning hvor man kan
+stenge for en del (få) sider på en enkel måte.  Jeg liker godt
+Skolelinux sin ideologi om at filteret skal trenes i hodet på eleven –
+men av og til skulle jeg ønske at f.eks Facebook og Youtube kunne vært
+koblet vekk en periode for å få bedre utnyttelse av tid og
+ressurser. Disse to nettstedene er nok mye av årsaken til at mange
+lærere holder igjen databruken noe mer enn man kunne ønske.</p>
+
+<p><strong>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?</strong></p>
+
+Jeg benytter nesten bare fri programvare til daglig. LibreOffice,
+Iceweasel (Firefox), Thunderbird til e-post og Gimp til
+bildebehandling.  Vi har PHP-Nuke-oppsatt hjemmeside. Det eneste som
+jeg ikke har fått helt til enda er videoredigering - her må man vel
+innrømme at Mac er hakket over, men da er vi igjen over på å se hva
+som egner seg best, og ta valg ut fra det. Folk flest lever i
+villfarelsen om at regneark HETER Excel og tekstbehandling HETER
+Word. Dette er en misforståelse som jeg bruker mye energi på å
+diskutere og "åpne sinn" på Microsoft-slaver.  Dessverre er det mange
+IKT-ansvarlige som også har låst seg på at det eneste saliggjørende er
+Bill G sine produkter.
+
+<p><strong>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
+skoler til å ta i bruk fri programvare?</strong></p>
+
+<p>For å komme lenger i utbredelsen av Skolelinux tror jeg det må mer
+fram i nasjonale medier, samt komme bedre fram hva økonomien i dette
+valget vil være – samt mulighetene. Fri programvare er en berikelse og
+gjør oss i stand til å utføre arbeidet i skolen uten å måtte legge
+igjen tusener på tusener i Bill Gates lomme.. Få ETT nettsted med
+forståelig veiledning av installasjon/oppgradering og ETT forum med
+konkrete feilrettinger og problemer, så tror jeg vi kunne kommet et
+par skritt framover. Ellers tror jeg bare at ildsjelene må fortsette å
+skinne – kanskje flere enn oss følger etter på veien.</p>
+
+      </div>
+      <div class="tags">
+        
+        
+        Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.
+        
+        
+      </div>
+    </div>
+    <div class="padding"></div>
+    
     <p style="text-align: right;"><a href="debian edu.rss"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt="RSS Feed" width="36" height="14" /></a></p>
     <div id="sidebar">
       
@@ -7791,7 +7946,7 @@ Theora</a> file.  Check it out below.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -7912,7 +8067,7 @@ Theora</a> file.  Check it out below.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -7922,7 +8077,7 @@ Theora</a> file.  Check it out below.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -7934,7 +8089,7 @@ Theora</a> file.  Check it out below.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 557e3236baef6c3b4d9cd5cd77ec64719d3ccf3d..aed3a59210eed37444529490f61034be0d9239f6 100644 (file)
@@ -4312,7 +4312,7 @@ outdated.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -4433,7 +4433,7 @@ outdated.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -4443,7 +4443,7 @@ outdated.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -4455,7 +4455,7 @@ outdated.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 7b0f4e32ee120a90ff31c32f0c252f62771896b4..f51c25cd484c30833d5df54981a881df0213215a 100644 (file)
@@ -995,7 +995,7 @@ scared by the sketchy form of the current pages. :)</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -1116,7 +1116,7 @@ scared by the sketchy form of the current pages. :)</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -1126,7 +1126,7 @@ scared by the sketchy form of the current pages. :)</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -1138,7 +1138,7 @@ scared by the sketchy form of the current pages. :)</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index b81137f1cb8c64b97e0d66d11c609334a626ef3d..6eb4eec31d7bda83d84d673957318cb3c848a3d1 100644 (file)
@@ -8940,7 +8940,7 @@ Theora</a> file.  Check it out below.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -9061,7 +9061,7 @@ Theora</a> file.  Check it out below.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -9071,7 +9071,7 @@ Theora</a> file.  Check it out below.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -9083,7 +9083,7 @@ Theora</a> file.  Check it out below.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 15c71127e312e9ecae42aeb8d69a78bc3e5d0b55..b4b727411dfda0d956057b579d4343fde2a1cc53 100644 (file)
@@ -932,7 +932,7 @@ tjeneste.  Måtte de få følge av resten av landets kommuner snart. :)</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -1053,7 +1053,7 @@ tjeneste.  Måtte de få følge av resten av landets kommuner snart. :)</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -1063,7 +1063,7 @@ tjeneste.  Måtte de få følge av resten av landets kommuner snart. :)</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -1075,7 +1075,7 @@ tjeneste.  Måtte de få følge av resten av landets kommuner snart. :)</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 868a663ccecf69595b5939a58865e868692dd1ca..39005344111938eb7fe3640877ed225dc7c065e4 100644 (file)
@@ -637,7 +637,7 @@ føre til at flere tar i bruk fri programvare.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -758,7 +758,7 @@ føre til at flere tar i bruk fri programvare.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -768,7 +768,7 @@ føre til at flere tar i bruk fri programvare.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -780,7 +780,7 @@ føre til at flere tar i bruk fri programvare.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 4ffdf5194c55eabf0b3bb58e5881386edd5ba5b2..4789cc82cbab78542407a4b574dc2f97894aac81 100644 (file)
@@ -2043,6 +2043,161 @@ Edu users in this country has to be part of it.</p>
     </div>
     <div class="padding"></div>
     
+    <div class="entry">
+      <div class="title">
+        <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Roy_Arne_Myhre.html">Skolelinux-intervju: Roy-Arne Myhre</a>
+      </div>
+      <div class="date">
+        28th March 2012
+      </div>
+      <div class="body">
+        <p>I serien med intervjuer av folk i
+<a href="http://www.skolelinux.org/">Skolelinux</a>-miljøet, får vi
+denne gangen høre fra en IKT-ansvarlig som har brukt Skolelinux i
+mange år, og vært storfornøyd med erfaringene så langt.</p>
+
+<p><strong>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?</strong></p>
+
+<p>Mitt navn er Roy-Arne Myhre og jeg er 42 år.  Jeg er ansatt hos
+<a href="http://www.sandskole.no/">Sand skole</a> (Balsfjord kommune)
+og har stort sett vært det siden 1990.  Jeg er IKT ansvarlig ved
+skolen i 40% stilling – 10% undervisning – musikk.</p>
+
+<p>Ved skolen er det ca 100 elever og ca 18 lærere + 4 assistenter i
+hele og delte stillinger. Alle lærerne har bærbar PC (dessverre med
+Win Vista) – assistenter har tilgang til egne. Vi benytter Fronter i
+det daglige arbeidet.  Vi har ca 90 elevmaskiner som fungerer til
+daglig opp mot Linux server (XFCE) som driftes av
+<a href="http://www.bzz.no/">BzzWare AS</a> via nett. Maskinparken
+består kun av brukt utstyr for elevene – og noe av dette begynner å
+bli vel gammelt selv som halvtykke klienter.</p>
+
+<p><strong>Hvordan kom du i kontakt med
+Skolelinux-prosjektet?</strong></p>
+
+<p>Vi kom første gang i kontakt med Skolelinux rundt 1997. Den gang
+var det oppstart-disketter i hver maskin, ikke mulighet for lyd og
+video, gamle nettverkskort og mye plundring.  Vi hadde en ihuga
+forelder med som pådriver, forsker og inspirator for hele opplegget.
+Selv ante jeg knapt at Skolelinux fantes, men han var av den
+utforskende typen, og fikk både meg og skolelederen i trua på at dette
+var ting som kunne fungere.  Etter dette har det gått gradvis
+framover; flere maskiner er hentet inn gjennom bl.a
+<a href="http://www.greentech.no/">Greentech</a> og utrangert utstyr
+fra høgskole / Avinor og private givere. Når maskinene ble for trege
+for nye Windows-versjoner, sto vi klare til å putte dem i nettverket
+vårt.  Dette betyr at vi i dag har 1:1 dekning av maskiner på
+ungdomstrinnet og bedre enn 1:2 på barnetrinnet. Dette er vi veldig
+fornøyd med, og vi kan ikke se for oss hverdagen som ville vært
+alternativet ved bruk av Windows med sine lisenser pr. Bruker/maskin.
+Da ville vi nok vært tilbake til 1-2 maskiner pr klasserom med de
+negative konsekvenser det ville hatt for undervisningsformene våre. Vi
+kan ha en hel klasse i prosjektjobbing eller individuell jobbing
+samtidig – vi kan avholde tentamen og eksamen uten
+logistikkproblemer.</p>
+
+<p><strong>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?</strong></p>
+
+Hvor skal jeg begynne... Stabiliteten er et nøkkelord - det bare
+virker.  Har du først fått en server med Skolelinux opp og gå, så må
+det en maskinarefeil eller sabotasje til for å stoppe den.  Det at man
+kan bruke eldre maskiner som normalt sett ville gått på dynga, er også
+glimrende - billig for skoler med dårlig økonomi og bra for miljøet
+siden vi gjenbruker utstyr i stedet for å skaffe nytt. Vi ville aldri
+hatt mulighet til å operere med det maskinantallet vi har pr i dag
+hvis det ikke var for Skolelinux - så tilgjengelighet er et annet
+nøkkelord. Et tredje moment er sikkerhet og brukertilgang. Alle
+brukerer opererer med egne brukernavn og passord, samt egne
+brukerområder som kan tilpasses for både enbrukertilgang og for
+samarbeid med andre.
+
+Elever har godt av å se at det finnes andre alternativer enn de som
+storindustrien selger på lisensbasis - på den måten trenes de opp til
+å se flere muligheter og å foreta valg ut fra flere opsjoner.
+
+<p><strong>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?</strong></p>
+
+<p>Ulempene med Skolelinux er nok utbredelsen og mangelen på kjennskap
+til dette i skolenorge.  De som skal ta økonomiske avgjørelser rynker
+på nesen og vil gå for det kjente og «sikre» selv om det koster mye
+mer. Man får rett og slett litt hetta av å ikke kunne noe – og unngår
+dette for enhver pris.</p>
+
+<p>I tillegg er mye av linux-systemet administrert av tekstkommandoer
+og er lite intuitiv/visuell for oss som ikke er «inne i»
+kildekodene». Så problemet er nok mye godt at de som
+utarbeider/drifter Skolelinux ikke helt klarer å sette seg ned på
+skoleadministratorens nivå når det gjelder problemer og
+utfordringer. Men dette er nok en utfordring alle administratorer
+sliter med uansett OS.</p>
+
+<p>Derfor har vi valgt å støtte oss til BzzWare AS for assistanse i
+drifta slik at jeg har kunnet konsentrere meg mer om kabling, skifting
+av komponenter, veiledning av lærere og elever, vedlikehold av
+skrivere og annen daglig drift.</p>
+
+<p>Elevene mestrer Skolelinux helt fint.  Så lenge Internett
+(Iceweasel) og Libreoffice (Openoffice) fungerer er 90% av
+skolehverdagen velfungerende. I tillegg brukes jo en del av den
+pedagogiske programpakken bla. i forhold til matematikk og geografi,
+men det er såpass mye bra på nett om dagen, så disse programmene er
+mer som krydder å regne.</p>
+
+<p>Jeg skulle ønske neste versjon av Skolelinux kunne komme litt
+mindre stappet med programmer, for halvparten blir aldri brukt, eller
+fungerer ikke uansett.  Hva med et pedagogisk panel av lærere/IKT
+ansvarlige som kunne sagt: disse programmene skal være standard, så
+får resten være slike man kan legge til ved behov – det kan lett bli
+en jungel å bevege seg i.</p>
+
+<p>Jeg ønsker meg også en mer grafisk versjon av Lwat hvor man kan
+krysse ut de som f.eks ikke skal ha internett-tilgang en dag pga
+eksamen/tentamen, samt en noe enklere brannmurløsning hvor man kan
+stenge for en del (få) sider på en enkel måte.  Jeg liker godt
+Skolelinux sin ideologi om at filteret skal trenes i hodet på eleven –
+men av og til skulle jeg ønske at f.eks Facebook og Youtube kunne vært
+koblet vekk en periode for å få bedre utnyttelse av tid og
+ressurser. Disse to nettstedene er nok mye av årsaken til at mange
+lærere holder igjen databruken noe mer enn man kunne ønske.</p>
+
+<p><strong>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?</strong></p>
+
+Jeg benytter nesten bare fri programvare til daglig. LibreOffice,
+Iceweasel (Firefox), Thunderbird til e-post og Gimp til
+bildebehandling.  Vi har PHP-Nuke-oppsatt hjemmeside. Det eneste som
+jeg ikke har fått helt til enda er videoredigering - her må man vel
+innrømme at Mac er hakket over, men da er vi igjen over på å se hva
+som egner seg best, og ta valg ut fra det. Folk flest lever i
+villfarelsen om at regneark HETER Excel og tekstbehandling HETER
+Word. Dette er en misforståelse som jeg bruker mye energi på å
+diskutere og "åpne sinn" på Microsoft-slaver.  Dessverre er det mange
+IKT-ansvarlige som også har låst seg på at det eneste saliggjørende er
+Bill G sine produkter.
+
+<p><strong>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
+skoler til å ta i bruk fri programvare?</strong></p>
+
+<p>For å komme lenger i utbredelsen av Skolelinux tror jeg det må mer
+fram i nasjonale medier, samt komme bedre fram hva økonomien i dette
+valget vil være – samt mulighetene. Fri programvare er en berikelse og
+gjør oss i stand til å utføre arbeidet i skolen uten å måtte legge
+igjen tusener på tusener i Bill Gates lomme.. Få ETT nettsted med
+forståelig veiledning av installasjon/oppgradering og ETT forum med
+konkrete feilrettinger og problemer, så tror jeg vi kunne kommet et
+par skritt framover. Ellers tror jeg bare at ildsjelene må fortsette å
+skinne – kanskje flere enn oss følger etter på veien.</p>
+
+      </div>
+      <div class="tags">
+        
+        
+        Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.
+        
+        
+      </div>
+    </div>
+    <div class="padding"></div>
+    
     <p style="text-align: right;"><a href="intervju.rss"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt="RSS Feed" width="36" height="14" /></a></p>
     <div id="sidebar">
       
@@ -2058,7 +2213,7 @@ Edu users in this country has to be part of it.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -2179,7 +2334,7 @@ Edu users in this country has to be part of it.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -2189,7 +2344,7 @@ Edu users in this country has to be part of it.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -2201,7 +2356,7 @@ Edu users in this country has to be part of it.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index c452bab614109f3c877d2a2d066fb0a5a9b2203b..0acda980215f231cc36cb9d2d679b46dd1a8f29c 100644 (file)
@@ -1801,5 +1801,148 @@ Edu users in this country has to be part of it.&lt;/p&gt;
 </description>
        </item>
        
+       <item>
+               <title>Skolelinux-intervju: Roy-Arne Myhre</title>
+               <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Roy_Arne_Myhre.html</link>        
+               <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Roy_Arne_Myhre.html</guid>
+                <pubDate>Wed, 28 Mar 2012 15:15:00 +0200</pubDate>
+               <description>&lt;p&gt;I serien med intervjuer av folk i
+&lt;a href=&quot;http://www.skolelinux.org/&quot;&gt;Skolelinux&lt;/a&gt;-miljøet, får vi
+denne gangen høre fra en IKT-ansvarlig som har brukt Skolelinux i
+mange år, og vært storfornøyd med erfaringene så langt.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvem er du, og hva driver du med til daglig?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Mitt navn er Roy-Arne Myhre og jeg er 42 år.  Jeg er ansatt hos
+&lt;a href=&quot;http://www.sandskole.no/&quot;&gt;Sand skole&lt;/a&gt; (Balsfjord kommune)
+og har stort sett vært det siden 1990.  Jeg er IKT ansvarlig ved
+skolen i 40% stilling – 10% undervisning – musikk.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Ved skolen er det ca 100 elever og ca 18 lærere + 4 assistenter i
+hele og delte stillinger. Alle lærerne har bærbar PC (dessverre med
+Win Vista) – assistenter har tilgang til egne. Vi benytter Fronter i
+det daglige arbeidet.  Vi har ca 90 elevmaskiner som fungerer til
+daglig opp mot Linux server (XFCE) som driftes av
+&lt;a href=&quot;http://www.bzz.no/&quot;&gt;BzzWare AS&lt;/a&gt; via nett. Maskinparken
+består kun av brukt utstyr for elevene – og noe av dette begynner å
+bli vel gammelt selv som halvtykke klienter.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvordan kom du i kontakt med
+Skolelinux-prosjektet?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Vi kom første gang i kontakt med Skolelinux rundt 1997. Den gang
+var det oppstart-disketter i hver maskin, ikke mulighet for lyd og
+video, gamle nettverkskort og mye plundring.  Vi hadde en ihuga
+forelder med som pådriver, forsker og inspirator for hele opplegget.
+Selv ante jeg knapt at Skolelinux fantes, men han var av den
+utforskende typen, og fikk både meg og skolelederen i trua på at dette
+var ting som kunne fungere.  Etter dette har det gått gradvis
+framover; flere maskiner er hentet inn gjennom bl.a
+&lt;a href=&quot;http://www.greentech.no/&quot;&gt;Greentech&lt;/a&gt; og utrangert utstyr
+fra høgskole / Avinor og private givere. Når maskinene ble for trege
+for nye Windows-versjoner, sto vi klare til å putte dem i nettverket
+vårt.  Dette betyr at vi i dag har 1:1 dekning av maskiner på
+ungdomstrinnet og bedre enn 1:2 på barnetrinnet. Dette er vi veldig
+fornøyd med, og vi kan ikke se for oss hverdagen som ville vært
+alternativet ved bruk av Windows med sine lisenser pr. Bruker/maskin.
+Da ville vi nok vært tilbake til 1-2 maskiner pr klasserom med de
+negative konsekvenser det ville hatt for undervisningsformene våre. Vi
+kan ha en hel klasse i prosjektjobbing eller individuell jobbing
+samtidig – vi kan avholde tentamen og eksamen uten
+logistikkproblemer.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
+
+Hvor skal jeg begynne... Stabiliteten er et nøkkelord - det bare
+virker.  Har du først fått en server med Skolelinux opp og gå, så må
+det en maskinarefeil eller sabotasje til for å stoppe den.  Det at man
+kan bruke eldre maskiner som normalt sett ville gått på dynga, er også
+glimrende - billig for skoler med dårlig økonomi og bra for miljøet
+siden vi gjenbruker utstyr i stedet for å skaffe nytt. Vi ville aldri
+hatt mulighet til å operere med det maskinantallet vi har pr i dag
+hvis det ikke var for Skolelinux - så tilgjengelighet er et annet
+nøkkelord. Et tredje moment er sikkerhet og brukertilgang. Alle
+brukerer opererer med egne brukernavn og passord, samt egne
+brukerområder som kan tilpasses for både enbrukertilgang og for
+samarbeid med andre.
+
+Elever har godt av å se at det finnes andre alternativer enn de som
+storindustrien selger på lisensbasis - på den måten trenes de opp til
+å se flere muligheter og å foreta valg ut fra flere opsjoner.
+
+&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Ulempene med Skolelinux er nok utbredelsen og mangelen på kjennskap
+til dette i skolenorge.  De som skal ta økonomiske avgjørelser rynker
+på nesen og vil gå for det kjente og «sikre» selv om det koster mye
+mer. Man får rett og slett litt hetta av å ikke kunne noe – og unngår
+dette for enhver pris.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;I tillegg er mye av linux-systemet administrert av tekstkommandoer
+og er lite intuitiv/visuell for oss som ikke er «inne i»
+kildekodene». Så problemet er nok mye godt at de som
+utarbeider/drifter Skolelinux ikke helt klarer å sette seg ned på
+skoleadministratorens nivå når det gjelder problemer og
+utfordringer. Men dette er nok en utfordring alle administratorer
+sliter med uansett OS.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Derfor har vi valgt å støtte oss til BzzWare AS for assistanse i
+drifta slik at jeg har kunnet konsentrere meg mer om kabling, skifting
+av komponenter, veiledning av lærere og elever, vedlikehold av
+skrivere og annen daglig drift.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Elevene mestrer Skolelinux helt fint.  Så lenge Internett
+(Iceweasel) og Libreoffice (Openoffice) fungerer er 90% av
+skolehverdagen velfungerende. I tillegg brukes jo en del av den
+pedagogiske programpakken bla. i forhold til matematikk og geografi,
+men det er såpass mye bra på nett om dagen, så disse programmene er
+mer som krydder å regne.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Jeg skulle ønske neste versjon av Skolelinux kunne komme litt
+mindre stappet med programmer, for halvparten blir aldri brukt, eller
+fungerer ikke uansett.  Hva med et pedagogisk panel av lærere/IKT
+ansvarlige som kunne sagt: disse programmene skal være standard, så
+får resten være slike man kan legge til ved behov – det kan lett bli
+en jungel å bevege seg i.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Jeg ønsker meg også en mer grafisk versjon av Lwat hvor man kan
+krysse ut de som f.eks ikke skal ha internett-tilgang en dag pga
+eksamen/tentamen, samt en noe enklere brannmurløsning hvor man kan
+stenge for en del (få) sider på en enkel måte.  Jeg liker godt
+Skolelinux sin ideologi om at filteret skal trenes i hodet på eleven –
+men av og til skulle jeg ønske at f.eks Facebook og Youtube kunne vært
+koblet vekk en periode for å få bedre utnyttelse av tid og
+ressurser. Disse to nettstedene er nok mye av årsaken til at mange
+lærere holder igjen databruken noe mer enn man kunne ønske.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvilken fri programvare bruker du til daglig?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
+
+Jeg benytter nesten bare fri programvare til daglig. LibreOffice,
+Iceweasel (Firefox), Thunderbird til e-post og Gimp til
+bildebehandling.  Vi har PHP-Nuke-oppsatt hjemmeside. Det eneste som
+jeg ikke har fått helt til enda er videoredigering - her må man vel
+innrømme at Mac er hakket over, men da er vi igjen over på å se hva
+som egner seg best, og ta valg ut fra det. Folk flest lever i
+villfarelsen om at regneark HETER Excel og tekstbehandling HETER
+Word. Dette er en misforståelse som jeg bruker mye energi på å
+diskutere og &quot;åpne sinn&quot; på Microsoft-slaver.  Dessverre er det mange
+IKT-ansvarlige som også har låst seg på at det eneste saliggjørende er
+Bill G sine produkter.
+
+&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
+skoler til å ta i bruk fri programvare?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;For å komme lenger i utbredelsen av Skolelinux tror jeg det må mer
+fram i nasjonale medier, samt komme bedre fram hva økonomien i dette
+valget vil være – samt mulighetene. Fri programvare er en berikelse og
+gjør oss i stand til å utføre arbeidet i skolen uten å måtte legge
+igjen tusener på tusener i Bill Gates lomme.. Få ETT nettsted med
+forståelig veiledning av installasjon/oppgradering og ETT forum med
+konkrete feilrettinger og problemer, så tror jeg vi kunne kommet et
+par skritt framover. Ellers tror jeg bare at ildsjelene må fortsette å
+skinne – kanskje flere enn oss følger etter på veien.&lt;/p&gt;
+</description>
+       </item>
+       
         </channel>
 </rss>
index f74a1276bc4c2f3000b36bf3295b420b07823a55..989a75818b6226c5022702e4c27cb10c7021e513 100644 (file)
@@ -1009,7 +1009,7 @@ Finnmarksvidda) ikke fungerer.  Vet ikke hva det kommer av.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -1130,7 +1130,7 @@ Finnmarksvidda) ikke fungerer.  Vet ikke hva det kommer av.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -1140,7 +1140,7 @@ Finnmarksvidda) ikke fungerer.  Vet ikke hva det kommer av.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -1152,7 +1152,7 @@ Finnmarksvidda) ikke fungerer.  Vet ikke hva det kommer av.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index aca766d3000652d6fde6f844747e5c4dc261bd49..4dba08437dac3c9605c47cef0d6d2b28ab47e436 100644 (file)
@@ -953,7 +953,7 @@ auxiliary object class.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -1074,7 +1074,7 @@ auxiliary object class.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -1084,7 +1084,7 @@ auxiliary object class.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -1096,7 +1096,7 @@ auxiliary object class.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index ad40d346ecb0a3958e5452f379940cfb09c1e6c5..87ced2ba335c0bfa515819075f900e16b4b1aa0a 100644 (file)
@@ -188,7 +188,7 @@ forslag for et rent og sikkert Internet.</li>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -309,7 +309,7 @@ forslag for et rent og sikkert Internet.</li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -319,7 +319,7 @@ forslag for et rent og sikkert Internet.</li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -331,7 +331,7 @@ forslag for et rent og sikkert Internet.</li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index e9a7c1bae9fcb1ddf53146c9bc8b8043d6e41cd9..8526427ca6657c7c74623b24ef96ba30348624af 100644 (file)
@@ -69,7 +69,7 @@ of these cards.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -190,7 +190,7 @@ of these cards.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -200,7 +200,7 @@ of these cards.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -212,7 +212,7 @@ of these cards.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 76cdb818fef8d975fe7e850cea0f19c2b6601402..8a1c6fe70036dbed3e24f6a61446943c983f2272 100644 (file)
@@ -880,7 +880,7 @@ meningsløs.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -1001,7 +1001,7 @@ meningsløs.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -1011,7 +1011,7 @@ meningsløs.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -1023,7 +1023,7 @@ meningsløs.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 21c99936fde11cc424f1e9b4e2a75b93c3f51cdd..1768be825b4e197863969fd9c5201325b6c3226a 100644 (file)
@@ -9526,6 +9526,161 @@ Næringsliv skrev det som ble sagt, og ikke det journalisten hørte.</p>
     </div>
     <div class="padding"></div>
     
+    <div class="entry">
+      <div class="title">
+        <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Roy_Arne_Myhre.html">Skolelinux-intervju: Roy-Arne Myhre</a>
+      </div>
+      <div class="date">
+        28th March 2012
+      </div>
+      <div class="body">
+        <p>I serien med intervjuer av folk i
+<a href="http://www.skolelinux.org/">Skolelinux</a>-miljøet, får vi
+denne gangen høre fra en IKT-ansvarlig som har brukt Skolelinux i
+mange år, og vært storfornøyd med erfaringene så langt.</p>
+
+<p><strong>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?</strong></p>
+
+<p>Mitt navn er Roy-Arne Myhre og jeg er 42 år.  Jeg er ansatt hos
+<a href="http://www.sandskole.no/">Sand skole</a> (Balsfjord kommune)
+og har stort sett vært det siden 1990.  Jeg er IKT ansvarlig ved
+skolen i 40% stilling – 10% undervisning – musikk.</p>
+
+<p>Ved skolen er det ca 100 elever og ca 18 lærere + 4 assistenter i
+hele og delte stillinger. Alle lærerne har bærbar PC (dessverre med
+Win Vista) – assistenter har tilgang til egne. Vi benytter Fronter i
+det daglige arbeidet.  Vi har ca 90 elevmaskiner som fungerer til
+daglig opp mot Linux server (XFCE) som driftes av
+<a href="http://www.bzz.no/">BzzWare AS</a> via nett. Maskinparken
+består kun av brukt utstyr for elevene – og noe av dette begynner å
+bli vel gammelt selv som halvtykke klienter.</p>
+
+<p><strong>Hvordan kom du i kontakt med
+Skolelinux-prosjektet?</strong></p>
+
+<p>Vi kom første gang i kontakt med Skolelinux rundt 1997. Den gang
+var det oppstart-disketter i hver maskin, ikke mulighet for lyd og
+video, gamle nettverkskort og mye plundring.  Vi hadde en ihuga
+forelder med som pådriver, forsker og inspirator for hele opplegget.
+Selv ante jeg knapt at Skolelinux fantes, men han var av den
+utforskende typen, og fikk både meg og skolelederen i trua på at dette
+var ting som kunne fungere.  Etter dette har det gått gradvis
+framover; flere maskiner er hentet inn gjennom bl.a
+<a href="http://www.greentech.no/">Greentech</a> og utrangert utstyr
+fra høgskole / Avinor og private givere. Når maskinene ble for trege
+for nye Windows-versjoner, sto vi klare til å putte dem i nettverket
+vårt.  Dette betyr at vi i dag har 1:1 dekning av maskiner på
+ungdomstrinnet og bedre enn 1:2 på barnetrinnet. Dette er vi veldig
+fornøyd med, og vi kan ikke se for oss hverdagen som ville vært
+alternativet ved bruk av Windows med sine lisenser pr. Bruker/maskin.
+Da ville vi nok vært tilbake til 1-2 maskiner pr klasserom med de
+negative konsekvenser det ville hatt for undervisningsformene våre. Vi
+kan ha en hel klasse i prosjektjobbing eller individuell jobbing
+samtidig – vi kan avholde tentamen og eksamen uten
+logistikkproblemer.</p>
+
+<p><strong>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?</strong></p>
+
+Hvor skal jeg begynne... Stabiliteten er et nøkkelord - det bare
+virker.  Har du først fått en server med Skolelinux opp og gå, så må
+det en maskinarefeil eller sabotasje til for å stoppe den.  Det at man
+kan bruke eldre maskiner som normalt sett ville gått på dynga, er også
+glimrende - billig for skoler med dårlig økonomi og bra for miljøet
+siden vi gjenbruker utstyr i stedet for å skaffe nytt. Vi ville aldri
+hatt mulighet til å operere med det maskinantallet vi har pr i dag
+hvis det ikke var for Skolelinux - så tilgjengelighet er et annet
+nøkkelord. Et tredje moment er sikkerhet og brukertilgang. Alle
+brukerer opererer med egne brukernavn og passord, samt egne
+brukerområder som kan tilpasses for både enbrukertilgang og for
+samarbeid med andre.
+
+Elever har godt av å se at det finnes andre alternativer enn de som
+storindustrien selger på lisensbasis - på den måten trenes de opp til
+å se flere muligheter og å foreta valg ut fra flere opsjoner.
+
+<p><strong>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?</strong></p>
+
+<p>Ulempene med Skolelinux er nok utbredelsen og mangelen på kjennskap
+til dette i skolenorge.  De som skal ta økonomiske avgjørelser rynker
+på nesen og vil gå for det kjente og «sikre» selv om det koster mye
+mer. Man får rett og slett litt hetta av å ikke kunne noe – og unngår
+dette for enhver pris.</p>
+
+<p>I tillegg er mye av linux-systemet administrert av tekstkommandoer
+og er lite intuitiv/visuell for oss som ikke er «inne i»
+kildekodene». Så problemet er nok mye godt at de som
+utarbeider/drifter Skolelinux ikke helt klarer å sette seg ned på
+skoleadministratorens nivå når det gjelder problemer og
+utfordringer. Men dette er nok en utfordring alle administratorer
+sliter med uansett OS.</p>
+
+<p>Derfor har vi valgt å støtte oss til BzzWare AS for assistanse i
+drifta slik at jeg har kunnet konsentrere meg mer om kabling, skifting
+av komponenter, veiledning av lærere og elever, vedlikehold av
+skrivere og annen daglig drift.</p>
+
+<p>Elevene mestrer Skolelinux helt fint.  Så lenge Internett
+(Iceweasel) og Libreoffice (Openoffice) fungerer er 90% av
+skolehverdagen velfungerende. I tillegg brukes jo en del av den
+pedagogiske programpakken bla. i forhold til matematikk og geografi,
+men det er såpass mye bra på nett om dagen, så disse programmene er
+mer som krydder å regne.</p>
+
+<p>Jeg skulle ønske neste versjon av Skolelinux kunne komme litt
+mindre stappet med programmer, for halvparten blir aldri brukt, eller
+fungerer ikke uansett.  Hva med et pedagogisk panel av lærere/IKT
+ansvarlige som kunne sagt: disse programmene skal være standard, så
+får resten være slike man kan legge til ved behov – det kan lett bli
+en jungel å bevege seg i.</p>
+
+<p>Jeg ønsker meg også en mer grafisk versjon av Lwat hvor man kan
+krysse ut de som f.eks ikke skal ha internett-tilgang en dag pga
+eksamen/tentamen, samt en noe enklere brannmurløsning hvor man kan
+stenge for en del (få) sider på en enkel måte.  Jeg liker godt
+Skolelinux sin ideologi om at filteret skal trenes i hodet på eleven –
+men av og til skulle jeg ønske at f.eks Facebook og Youtube kunne vært
+koblet vekk en periode for å få bedre utnyttelse av tid og
+ressurser. Disse to nettstedene er nok mye av årsaken til at mange
+lærere holder igjen databruken noe mer enn man kunne ønske.</p>
+
+<p><strong>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?</strong></p>
+
+Jeg benytter nesten bare fri programvare til daglig. LibreOffice,
+Iceweasel (Firefox), Thunderbird til e-post og Gimp til
+bildebehandling.  Vi har PHP-Nuke-oppsatt hjemmeside. Det eneste som
+jeg ikke har fått helt til enda er videoredigering - her må man vel
+innrømme at Mac er hakket over, men da er vi igjen over på å se hva
+som egner seg best, og ta valg ut fra det. Folk flest lever i
+villfarelsen om at regneark HETER Excel og tekstbehandling HETER
+Word. Dette er en misforståelse som jeg bruker mye energi på å
+diskutere og "åpne sinn" på Microsoft-slaver.  Dessverre er det mange
+IKT-ansvarlige som også har låst seg på at det eneste saliggjørende er
+Bill G sine produkter.
+
+<p><strong>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
+skoler til å ta i bruk fri programvare?</strong></p>
+
+<p>For å komme lenger i utbredelsen av Skolelinux tror jeg det må mer
+fram i nasjonale medier, samt komme bedre fram hva økonomien i dette
+valget vil være – samt mulighetene. Fri programvare er en berikelse og
+gjør oss i stand til å utføre arbeidet i skolen uten å måtte legge
+igjen tusener på tusener i Bill Gates lomme.. Få ETT nettsted med
+forståelig veiledning av installasjon/oppgradering og ETT forum med
+konkrete feilrettinger og problemer, så tror jeg vi kunne kommet et
+par skritt framover. Ellers tror jeg bare at ildsjelene må fortsette å
+skinne – kanskje flere enn oss følger etter på veien.</p>
+
+      </div>
+      <div class="tags">
+        
+        
+        Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.
+        
+        
+      </div>
+    </div>
+    <div class="padding"></div>
+    
     <p style="text-align: right;"><a href="norsk.rss"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt="RSS Feed" width="36" height="14" /></a></p>
     <div id="sidebar">
       
@@ -9541,7 +9696,7 @@ Næringsliv skrev det som ble sagt, og ikke det journalisten hørte.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -9662,7 +9817,7 @@ Næringsliv skrev det som ble sagt, og ikke det journalisten hørte.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -9672,7 +9827,7 @@ Næringsliv skrev det som ble sagt, og ikke det journalisten hørte.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -9684,7 +9839,7 @@ Næringsliv skrev det som ble sagt, og ikke det journalisten hørte.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index deb71b0a922453b261fcffaa99c7d882a30bf2fd..f66cdb7c6c2b7bd8dbe5e5daedd65a4e28d1712e 100644 (file)
@@ -7676,5 +7676,148 @@ Næringsliv skrev det som ble sagt, og ikke det journalisten hørte.&lt;/p&gt;
 </description>
        </item>
        
+       <item>
+               <title>Skolelinux-intervju: Roy-Arne Myhre</title>
+               <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Roy_Arne_Myhre.html</link>        
+               <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Roy_Arne_Myhre.html</guid>
+                <pubDate>Wed, 28 Mar 2012 15:15:00 +0200</pubDate>
+               <description>&lt;p&gt;I serien med intervjuer av folk i
+&lt;a href=&quot;http://www.skolelinux.org/&quot;&gt;Skolelinux&lt;/a&gt;-miljøet, får vi
+denne gangen høre fra en IKT-ansvarlig som har brukt Skolelinux i
+mange år, og vært storfornøyd med erfaringene så langt.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvem er du, og hva driver du med til daglig?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Mitt navn er Roy-Arne Myhre og jeg er 42 år.  Jeg er ansatt hos
+&lt;a href=&quot;http://www.sandskole.no/&quot;&gt;Sand skole&lt;/a&gt; (Balsfjord kommune)
+og har stort sett vært det siden 1990.  Jeg er IKT ansvarlig ved
+skolen i 40% stilling – 10% undervisning – musikk.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Ved skolen er det ca 100 elever og ca 18 lærere + 4 assistenter i
+hele og delte stillinger. Alle lærerne har bærbar PC (dessverre med
+Win Vista) – assistenter har tilgang til egne. Vi benytter Fronter i
+det daglige arbeidet.  Vi har ca 90 elevmaskiner som fungerer til
+daglig opp mot Linux server (XFCE) som driftes av
+&lt;a href=&quot;http://www.bzz.no/&quot;&gt;BzzWare AS&lt;/a&gt; via nett. Maskinparken
+består kun av brukt utstyr for elevene – og noe av dette begynner å
+bli vel gammelt selv som halvtykke klienter.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvordan kom du i kontakt med
+Skolelinux-prosjektet?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Vi kom første gang i kontakt med Skolelinux rundt 1997. Den gang
+var det oppstart-disketter i hver maskin, ikke mulighet for lyd og
+video, gamle nettverkskort og mye plundring.  Vi hadde en ihuga
+forelder med som pådriver, forsker og inspirator for hele opplegget.
+Selv ante jeg knapt at Skolelinux fantes, men han var av den
+utforskende typen, og fikk både meg og skolelederen i trua på at dette
+var ting som kunne fungere.  Etter dette har det gått gradvis
+framover; flere maskiner er hentet inn gjennom bl.a
+&lt;a href=&quot;http://www.greentech.no/&quot;&gt;Greentech&lt;/a&gt; og utrangert utstyr
+fra høgskole / Avinor og private givere. Når maskinene ble for trege
+for nye Windows-versjoner, sto vi klare til å putte dem i nettverket
+vårt.  Dette betyr at vi i dag har 1:1 dekning av maskiner på
+ungdomstrinnet og bedre enn 1:2 på barnetrinnet. Dette er vi veldig
+fornøyd med, og vi kan ikke se for oss hverdagen som ville vært
+alternativet ved bruk av Windows med sine lisenser pr. Bruker/maskin.
+Da ville vi nok vært tilbake til 1-2 maskiner pr klasserom med de
+negative konsekvenser det ville hatt for undervisningsformene våre. Vi
+kan ha en hel klasse i prosjektjobbing eller individuell jobbing
+samtidig – vi kan avholde tentamen og eksamen uten
+logistikkproblemer.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
+
+Hvor skal jeg begynne... Stabiliteten er et nøkkelord - det bare
+virker.  Har du først fått en server med Skolelinux opp og gå, så må
+det en maskinarefeil eller sabotasje til for å stoppe den.  Det at man
+kan bruke eldre maskiner som normalt sett ville gått på dynga, er også
+glimrende - billig for skoler med dårlig økonomi og bra for miljøet
+siden vi gjenbruker utstyr i stedet for å skaffe nytt. Vi ville aldri
+hatt mulighet til å operere med det maskinantallet vi har pr i dag
+hvis det ikke var for Skolelinux - så tilgjengelighet er et annet
+nøkkelord. Et tredje moment er sikkerhet og brukertilgang. Alle
+brukerer opererer med egne brukernavn og passord, samt egne
+brukerområder som kan tilpasses for både enbrukertilgang og for
+samarbeid med andre.
+
+Elever har godt av å se at det finnes andre alternativer enn de som
+storindustrien selger på lisensbasis - på den måten trenes de opp til
+å se flere muligheter og å foreta valg ut fra flere opsjoner.
+
+&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Ulempene med Skolelinux er nok utbredelsen og mangelen på kjennskap
+til dette i skolenorge.  De som skal ta økonomiske avgjørelser rynker
+på nesen og vil gå for det kjente og «sikre» selv om det koster mye
+mer. Man får rett og slett litt hetta av å ikke kunne noe – og unngår
+dette for enhver pris.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;I tillegg er mye av linux-systemet administrert av tekstkommandoer
+og er lite intuitiv/visuell for oss som ikke er «inne i»
+kildekodene». Så problemet er nok mye godt at de som
+utarbeider/drifter Skolelinux ikke helt klarer å sette seg ned på
+skoleadministratorens nivå når det gjelder problemer og
+utfordringer. Men dette er nok en utfordring alle administratorer
+sliter med uansett OS.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Derfor har vi valgt å støtte oss til BzzWare AS for assistanse i
+drifta slik at jeg har kunnet konsentrere meg mer om kabling, skifting
+av komponenter, veiledning av lærere og elever, vedlikehold av
+skrivere og annen daglig drift.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Elevene mestrer Skolelinux helt fint.  Så lenge Internett
+(Iceweasel) og Libreoffice (Openoffice) fungerer er 90% av
+skolehverdagen velfungerende. I tillegg brukes jo en del av den
+pedagogiske programpakken bla. i forhold til matematikk og geografi,
+men det er såpass mye bra på nett om dagen, så disse programmene er
+mer som krydder å regne.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Jeg skulle ønske neste versjon av Skolelinux kunne komme litt
+mindre stappet med programmer, for halvparten blir aldri brukt, eller
+fungerer ikke uansett.  Hva med et pedagogisk panel av lærere/IKT
+ansvarlige som kunne sagt: disse programmene skal være standard, så
+får resten være slike man kan legge til ved behov – det kan lett bli
+en jungel å bevege seg i.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Jeg ønsker meg også en mer grafisk versjon av Lwat hvor man kan
+krysse ut de som f.eks ikke skal ha internett-tilgang en dag pga
+eksamen/tentamen, samt en noe enklere brannmurløsning hvor man kan
+stenge for en del (få) sider på en enkel måte.  Jeg liker godt
+Skolelinux sin ideologi om at filteret skal trenes i hodet på eleven –
+men av og til skulle jeg ønske at f.eks Facebook og Youtube kunne vært
+koblet vekk en periode for å få bedre utnyttelse av tid og
+ressurser. Disse to nettstedene er nok mye av årsaken til at mange
+lærere holder igjen databruken noe mer enn man kunne ønske.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvilken fri programvare bruker du til daglig?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
+
+Jeg benytter nesten bare fri programvare til daglig. LibreOffice,
+Iceweasel (Firefox), Thunderbird til e-post og Gimp til
+bildebehandling.  Vi har PHP-Nuke-oppsatt hjemmeside. Det eneste som
+jeg ikke har fått helt til enda er videoredigering - her må man vel
+innrømme at Mac er hakket over, men da er vi igjen over på å se hva
+som egner seg best, og ta valg ut fra det. Folk flest lever i
+villfarelsen om at regneark HETER Excel og tekstbehandling HETER
+Word. Dette er en misforståelse som jeg bruker mye energi på å
+diskutere og &quot;åpne sinn&quot; på Microsoft-slaver.  Dessverre er det mange
+IKT-ansvarlige som også har låst seg på at det eneste saliggjørende er
+Bill G sine produkter.
+
+&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
+skoler til å ta i bruk fri programvare?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;For å komme lenger i utbredelsen av Skolelinux tror jeg det må mer
+fram i nasjonale medier, samt komme bedre fram hva økonomien i dette
+valget vil være – samt mulighetene. Fri programvare er en berikelse og
+gjør oss i stand til å utføre arbeidet i skolen uten å måtte legge
+igjen tusener på tusener i Bill Gates lomme.. Få ETT nettsted med
+forståelig veiledning av installasjon/oppgradering og ETT forum med
+konkrete feilrettinger og problemer, så tror jeg vi kunne kommet et
+par skritt framover. Ellers tror jeg bare at ildsjelene må fortsette å
+skinne – kanskje flere enn oss følger etter på veien.&lt;/p&gt;
+</description>
+       </item>
+       
         </channel>
 </rss>
index ee28ddfb4155af6f97fa115c058c758a1184b956..f0fbe4cdc0d157855038958006dfb8e1879c863a 100644 (file)
@@ -7236,7 +7236,7 @@ likevel.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -7357,7 +7357,7 @@ likevel.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -7367,7 +7367,7 @@ likevel.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -7379,7 +7379,7 @@ likevel.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index d9dadca43805517cd96b8f4b47a21ede82ddd00b..d0ff6c4d19e27d65a7bb69dfdb8eeb75ba363f49 100644 (file)
@@ -164,7 +164,7 @@ to have a look.  Please send feedback to the
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -285,7 +285,7 @@ to have a look.  Please send feedback to the
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -295,7 +295,7 @@ to have a look.  Please send feedback to the
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -307,7 +307,7 @@ to have a look.  Please send feedback to the
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 725c7e67ceb6aaddb602a13162bd67ee7a511645..3107c9d58d142235e46a783b82c4b395991737e2 100644 (file)
@@ -1506,7 +1506,7 @@ libraries. :)</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -1627,7 +1627,7 @@ libraries. :)</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -1637,7 +1637,7 @@ libraries. :)</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -1649,7 +1649,7 @@ libraries. :)</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index f7eca29d2d80bd3692337db57d9e1740ad606576..e4f68cf8353de3e5798d7d356eb22d069ed801c9 100644 (file)
@@ -2721,7 +2721,7 @@ til aktuelle artikler og innlegg om temaet.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -2842,7 +2842,7 @@ til aktuelle artikler og innlegg om temaet.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -2852,7 +2852,7 @@ til aktuelle artikler og innlegg om temaet.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -2864,7 +2864,7 @@ til aktuelle artikler og innlegg om temaet.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 5abe5ed01af88d0fe1813e012279c0bd37b2d5e2..031ee08a9579b4675db8b0279471226e8f43f006 100644 (file)
@@ -105,7 +105,7 @@ disk(s) is failing when the RAID is running short on disks.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -226,7 +226,7 @@ disk(s) is failing when the RAID is running short on disks.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -236,7 +236,7 @@ disk(s) is failing when the RAID is running short on disks.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -248,7 +248,7 @@ disk(s) is failing when the RAID is running short on disks.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 170121b699084cfd18d68401895b59eb2bf8fbcf..2403d182a0e3f2640386463bfe3915d5e81da89b 100644 (file)
@@ -531,7 +531,7 @@ very cool 3D scanner.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -652,7 +652,7 @@ very cool 3D scanner.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -662,7 +662,7 @@ very cool 3D scanner.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -674,7 +674,7 @@ very cool 3D scanner.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 3448198b4bfa8260ee7e678eac45c955b41fc155..fa89ff0073f44b5e55f3bbea08244f5955ae0d54 100644 (file)
@@ -154,7 +154,7 @@ i 2007</a>.  Det er i dag mulig å klone slike kort.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -275,7 +275,7 @@ i 2007</a>.  Det er i dag mulig å klone slike kort.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -285,7 +285,7 @@ i 2007</a>.  Det er i dag mulig å klone slike kort.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -297,7 +297,7 @@ i 2007</a>.  Det er i dag mulig å klone slike kort.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 0f50b1f8d23593030f4988ea64ab42d002118ac5..81c4b97944e30d1a0db6744e5d4b20250edf45c5 100644 (file)
@@ -252,7 +252,7 @@ please let me know.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -373,7 +373,7 @@ please let me know.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -383,7 +383,7 @@ please let me know.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -395,7 +395,7 @@ please let me know.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 720a407db5fb64b603b164b950da3b2a486aba17..3e25505172748393ceddb2e53397fd98c2c77858 100644 (file)
@@ -58,7 +58,7 @@ forsøk.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -179,7 +179,7 @@ forsøk.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -189,7 +189,7 @@ forsøk.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -201,7 +201,7 @@ forsøk.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index cee2b7d1c644003b4af20f9a7166c39feadbc751..c683328e8a7459f3c203ad7a5fbb2a9c079a7a81 100644 (file)
@@ -212,7 +212,7 @@ Commons Navngivelse 3.0 Norge (CC BY 3.0)</a>.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -333,7 +333,7 @@ Commons Navngivelse 3.0 Norge (CC BY 3.0)</a>.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -343,7 +343,7 @@ Commons Navngivelse 3.0 Norge (CC BY 3.0)</a>.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -355,7 +355,7 @@ Commons Navngivelse 3.0 Norge (CC BY 3.0)</a>.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 5ae1a994464c0a4fc1ffdb7451b593fa9e7cf8a1..6981dc094b97fc884e5955c7b1d2e7cc28465401 100644 (file)
@@ -1487,7 +1487,7 @@ for their packages.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -1608,7 +1608,7 @@ for their packages.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -1618,7 +1618,7 @@ for their packages.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -1630,7 +1630,7 @@ for their packages.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 1eafcc1c7e42e09a58e5e026cd500d1e26f3d90b..4e5ed0e1a0f213377c5d1a3f5c89e76a62b2b357 100644 (file)
@@ -263,7 +263,7 @@ original text, and have added it to the text now.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -384,7 +384,7 @@ original text, and have added it to the text now.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -394,7 +394,7 @@ original text, and have added it to the text now.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -406,7 +406,7 @@ original text, and have added it to the text now.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 0392433b7a06f964b1b0f6c34d924fb3ea5c3561..727e501486e16de6fe761bb9623e8eef95bfe4b7 100644 (file)
@@ -1913,7 +1913,7 @@ provided by external plugins like the Flash plugins.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -2034,7 +2034,7 @@ provided by external plugins like the Flash plugins.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -2044,7 +2044,7 @@ provided by external plugins like the Flash plugins.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -2056,7 +2056,7 @@ provided by external plugins like the Flash plugins.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 249dd4ba1df64b2d43803c2fe5457c2a062e3bfe..ba51c1086099e3f53a77d6b418ac7b32f1c319d2 100644 (file)
@@ -78,7 +78,7 @@ stavekontrollen.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -199,7 +199,7 @@ stavekontrollen.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -209,7 +209,7 @@ stavekontrollen.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -221,7 +221,7 @@ stavekontrollen.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 428dd6f52efaa8682853572a6702d22226afef4f..d778db92cd49967417c60e08eceaa664d539451a 100644 (file)
@@ -253,7 +253,7 @@ utviklingstimer for å en norsk portal på plass.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -374,7 +374,7 @@ utviklingstimer for å en norsk portal på plass.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -384,7 +384,7 @@ utviklingstimer for å en norsk portal på plass.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -396,7 +396,7 @@ utviklingstimer for å en norsk portal på plass.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 3a75ccf69360859f20581cfa3178c5b3d45b23d0..d5ecf34081b032a1e15887f8e37995210a35bfb1 100644 (file)
@@ -519,7 +519,7 @@ jeg tror bidrar til å holde ekstreme holdninger i sjakk.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -640,7 +640,7 @@ jeg tror bidrar til å holde ekstreme holdninger i sjakk.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -650,7 +650,7 @@ jeg tror bidrar til å holde ekstreme holdninger i sjakk.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -662,7 +662,7 @@ jeg tror bidrar til å holde ekstreme holdninger i sjakk.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 9532d7c34822421707b9d6356eef9e0aea3a4ff4..3b5a38200a93bb0df3476807d4af6ce6b3bf8f28 100644 (file)
@@ -349,7 +349,7 @@ valgsystemet.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -470,7 +470,7 @@ valgsystemet.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -480,7 +480,7 @@ valgsystemet.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -492,7 +492,7 @@ valgsystemet.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 28ad21c32f730f7e909b809e0843b93b8a0b5eaa..460165a5433ad7459f00cf904cd603e699724594 100644 (file)
@@ -1467,7 +1467,7 @@ Check it out. :)</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -1588,7 +1588,7 @@ Check it out. :)</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -1598,7 +1598,7 @@ Check it out. :)</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -1610,7 +1610,7 @@ Check it out. :)</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index 3ab1d97c05f8c2a9ccc03c36c4b6b072b83a5303..fca7d37d07b6273d8b6bb12afc4b77c8e9379c23 100644 (file)
@@ -123,7 +123,7 @@ skyskrapere.  Takke meg til en tur til månen.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -244,7 +244,7 @@ skyskrapere.  Takke meg til en tur til månen.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -254,7 +254,7 @@ skyskrapere.  Takke meg til en tur til månen.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -266,7 +266,7 @@ skyskrapere.  Takke meg til en tur til månen.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 
index ec68bb67686f8458fdda8534c9092a6137fdb37c..f80b87b53b7a3224c04c2e3e77dc38f731e5539b 100644 (file)
@@ -1077,7 +1077,7 @@ from within Iceweasel instead.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (14)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (15)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -1198,7 +1198,7 @@ from within Iceweasel instead.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (91)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (92)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -1208,7 +1208,7 @@ from within Iceweasel instead.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 
@@ -1220,7 +1220,7 @@ from within Iceweasel instead.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (153)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (154)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>