Generated.

diff --git a/blog/Hva_utgj__r_en_vellykket_offentlig_tjeneste_.html b/blog/Hva_utgj__r_en_vellykket_offentlig_tjeneste_.html
index 07d441e3de3bdf00e8843fdbdf133d9ac86b6483..b4578e00645387d94014e3c81b2fa22be62bb816 100644 (file)
--- a/blog/Hva_utgj__r_en_vellykket_offentlig_tjeneste_.html
+++ b/blog/Hva_utgj__r_en_vellykket_offentlig_tjeneste_.html
@@ -61,7 +61,7 @@ antall bort-tauinger var suksesskriteriet for SMS-tjenesten var en
 dermed garantert å konkludere med at den feilet, da det er umulig å få
 så stor bruksprosent i en prøvedrift.</p>
 
-<p>Fokus på <a href="http://www.fiksgatami.no/">FiksGataMi</a> er
+<p>Fokus for <a href="http://www.fiksgatami.no/">FiksGataMi</a> er
 innbyggeren, og et av suksesskriteriene er at innbyggerne som bruker
 tjenesten er fornøyde med at rapportene blir synliggjort og levert til
 relevant offentlig myndighet.  Det er naturligvis fint om de som

diff --git a/blog/archive/2011/05/05.rss b/blog/archive/2011/05/05.rss
new file mode 100644 (file)
index 0000000..c9eba10
--- /dev/null
+++ b/blog/archive/2011/05/05.rss
@@ -0,0 +1,68 @@
+<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?>
+<rss version='2.0' xmlns:lj='http://www.livejournal.org/rss/lj/1.0/'>
+       <channel>
+               <title>Petter Reinholdtsen - Entries from May 2011</title>
+               <description>Entries from May 2011</description>
+                <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/</link>
+
+       
+       <item>
+               <title>Hva utgjør en vellykket offentlig tjeneste?</title>
+               <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hva_utgj__r_en_vellykket_offentlig_tjeneste_.html</link>        
+               <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hva_utgj__r_en_vellykket_offentlig_tjeneste_.html</guid>
+                <pubDate>Wed, 4 May 2011 09:10:00 +0200</pubDate>
+               <description>
+&lt;p&gt;Artikkelen i Aftenposten i dag om de som fikk
+&lt;a href=&quot;http://www.aftenposten.no/nyheter/oslo/article4110329.ece&quot;&gt;tauet
+bort bilen&lt;/a&gt; etter å ha trodd på Oslo kommunes oversikt over når
+ulike gater skulle feies i påsken, fikk meg til å ta en titt på
+&lt;a href=&quot;http://www.samferdselsetaten.oslo.kommune.no/miljo/renhold/varrengjoring&quot;&gt;kommunens
+oversikt&lt;/a&gt;, og der ble jeg fascinert over følgende lille gullkorn:&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;&lt;blockquote&gt;
+&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvorfor har dere ikke SMS-varsling?&lt;/strong&gt;
+&lt;br&gt;Forsøksordningen i 2005 viste dessverre at SMS-varsling i liten
+grad reduserte antallet borttauede biler. De som abonnerte på
+ordningen unngikk naturligvis feilparkeringer, men plassene ble brukt
+av &quot;fremmede&quot; biler altså av bileiere som ikke abonnerte og dermed
+ikke ble varslet.&lt;/p&gt;
+&lt;/blockquote&gt;
+
+&lt;p&gt;Det gir inntrykk av at kommunen i stedet for å se på SMS-varsling
+som en tjeneste for innbyggerne, som kunne gjøre at de innbyggerne som
+benyttet seg av tjenesten slapp å få tauet bilen sin, så på det som en
+tjeneste for seg selv for å redusere antall tauinger.  Forklaringen
+synes jeg illustrerer veldig godt hvorfor det er så viktig å se på hva
+som er fokus for tjenester som leveres og hva som er
+suksesskriteriene.  Jeg mistenker at hvis suksesskriteriet for
+SMS-tjenesten hadde vært hvor fornøyd brukerne av SMS-tjenesten var,
+så ville den blitt videreført.  Eller hvis suksesskriteriet var økt
+bruk av tjenesten.  Jeg vet i hvert fall mange som gjerne vil slippe å
+både daglig besøke bilen sin der den er parkert i Oslo, og som gjerne
+vil varsles i stedet for å oppdage at bilen er tauet bort når de
+trenger den.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Mon tro hvor mange som må bruke en slik tjeneste før andelen
+bort-tauinger blir redusert?  Jeg mistenker den må være godt over 50%
+av alle med bil i Oslo, før det er større sannsynlighet for at en
+ledig men risikofylt parkeringsplass blir stående ledig enn at den blir
+tatt umiddelbart.  Det er for stort press på parkeringsplasser i Oslo
+i dag til å tro at en ledig parkeringsplass blir stående ubrukt med
+mindre sjåføren vet at det er risikabelt å stå der.  Hvis reduksjon i
+antall bort-tauinger var suksesskriteriet for SMS-tjenesten var en
+dermed garantert å konkludere med at den feilet, da det er umulig å få
+så stor bruksprosent i en prøvedrift.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Fokus for &lt;a href=&quot;http://www.fiksgatami.no/&quot;&gt;FiksGataMi&lt;/a&gt; er
+innbyggeren, og et av suksesskriteriene er at innbyggerne som bruker
+tjenesten er fornøyde med at rapportene blir synliggjort og levert til
+relevant offentlig myndighet.  Det er naturligvis fint om de som
+mottar meldingene også har nytte av tjenesten, og at problemene blir
+fikset, men det viktigste er innbyggernes opplevelse.  Innbyggerne
+skal oppleve tjenesten som enkel og effektiv, slik at vi sikrer at
+flest mulig klarer å bidra til å forbedre offentlig infrastruktur.&lt;/p&gt;
+</description>
+       </item>
+       
+        </channel>
+</rss>

diff --git a/blog/Hva_utgj_r_en_vellykket_offentlig_tjeneste_.html b/blog/archive/2011/05/index.html
similarity index 70%
rename from blog/Hva_utgj_r_en_vellykket_offentlig_tjeneste_.html
rename to blog/archive/2011/05/index.html
index 70cc868130e2323cf4579a1c6351698c90a16fd6..fbd477961a9d1fa883adb689b2e020d4bf6eccb0 100644 (file)
--- a/blog/Hva_utgj_r_en_vellykket_offentlig_tjeneste_.html
+++ b/blog/archive/2011/05/index.html
@@ -2,10 +2,12 @@
         "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
 <html>
  <head>
-  <title>Petter Reinholdtsen: Hva utgjør en vellykket offentlig tjeneste?</title>
+  <title>Petter Reinholdtsen: entries from May 2011</title>
   <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css">
+  <link rel="alternate" title="RSS Feed" href="05.rss" type="application/rss+xml">
  </head>
  <body>
+<!-- XML FEED -->
 
  <div class="title">
   <h1>
@@ -15,63 +17,81 @@
   
  </div>
 
+ <p>Entries from May 2011.</p>
 
- <div class="entry">
-  <div class="title">Hva utgjør en vellykket offentlig tjeneste?</div>
-  <div class="date">2011-05-04 09:10</div>
-  <div class="body">
+
+<div class="entry">
+ <div class="title">
+ <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hva_utgj__r_en_vellykket_offentlig_tjeneste_.html">Hva utgjør en vellykket offentlig tjeneste?</a>
+ </div>
+ <div class="date">
+  2011-05-04 09:10
+ </div>
+
+ <div class="body">
+  
 <p>Artikkelen i Aftenposten i dag om de som fikk
 <a href="http://www.aftenposten.no/nyheter/oslo/article4110329.ece">tauet
-bort bilen</a> etter å ha trodd på Oslo kommunes oversikt over når
-ulike gater skulle feies i påsken, fikk meg til å ta en titt på
+bort bilen</a> etter å ha trodd på Oslo kommunes oversikt over når
+ulike gater skulle feies i påsken, fikk meg til å ta en titt på
 <a href="http://www.samferdselsetaten.oslo.kommune.no/miljo/renhold/varrengjoring">kommunens
-oversikt</a>, og der ble jeg fascinert over følgende lille gullkorn:</p>
+oversikt</a>, og der ble jeg fascinert over følgende lille gullkorn:</p>
 
 <p><blockquote>
 <p><strong>Hvorfor har dere ikke SMS-varsling?</strong>
-<br>Forsøksordningen i 2005 viste dessverre at SMS-varsling i liten
-grad reduserte antallet borttauede biler. De som abonnerte på
+<br>Forsøksordningen i 2005 viste dessverre at SMS-varsling i liten
+grad reduserte antallet borttauede biler. De som abonnerte på
 ordningen unngikk naturligvis feilparkeringer, men plassene ble brukt
-av "fremmede" biler altså av bileiere som ikke abonnerte og dermed
+av "fremmede" biler altså av bileiere som ikke abonnerte og dermed
 ikke ble varslet.</p>
 </blockquote>
 
-<p>Det gir inntrykk av at kommunen i stedet for å se på SMS-varsling
-som en tjeneste for innbyggerne, som kunne gjøre at de innbyggerne som
-benyttet seg av tjenesten slapp å få tauet bilen sin, så på det som en
-tjeneste for seg selv for å redusere antall tauinger.  Forklaringen
-synes jeg illustrerer veldig godt hvorfor det er så viktig å se på hva
+<p>Det gir inntrykk av at kommunen i stedet for å se på SMS-varsling
+som en tjeneste for innbyggerne, som kunne gjøre at de innbyggerne som
+benyttet seg av tjenesten slapp å få tauet bilen sin, så på det som en
+tjeneste for seg selv for å redusere antall tauinger.  Forklaringen
+synes jeg illustrerer veldig godt hvorfor det er så viktig å se på hva
 som er fokus for tjenester som leveres og hva som er
 suksesskriteriene.  Jeg mistenker at hvis suksesskriteriet for
-SMS-tjenesten hadde vært hvor fornøyd brukerne av SMS-tjenesten var,
-så ville den blitt videreført.  Eller hvis suksesskriteriet var økt
-bruk av tjensten.  Jeg vet i hvert fall mange som gjerne vil slippe å
-både daglig besøke bilen sin der den er parkert i Oslo, og som gjerne
-vil varsles i stedet for å oppdage at bilen er tauet bort når de
+SMS-tjenesten hadde vært hvor fornøyd brukerne av SMS-tjenesten var,
+så ville den blitt videreført.  Eller hvis suksesskriteriet var økt
+bruk av tjenesten.  Jeg vet i hvert fall mange som gjerne vil slippe å
+både daglig besøke bilen sin der den er parkert i Oslo, og som gjerne
+vil varsles i stedet for å oppdage at bilen er tauet bort når de
 trenger den.</p>
 
-<p>Mon tro hvor mange som må bruke en slik tjeneste før andelen
-bort-tauinger blir redusert?  Jeg mistenker den må være godt over 50%
-av alle med bil i Oslo, før det er større sannsynlighet for at en
-ledig men riskofylt parkeringsplass blir stående ledig enn at den blir
-tatt umiddelbart.  Det er for stort press på parkeringsplasser i Oslo
-i dag til å tro at en ledig parkeringsplass blir stående ubrukt med
-mindre sjåføren vet at det er risikabelt å stå der.</p>
-
-<p>Fokus på <a href="http://www.fiksgatami.no/">FiksGataMi</a> er
+<p>Mon tro hvor mange som må bruke en slik tjeneste før andelen
+bort-tauinger blir redusert?  Jeg mistenker den må være godt over 50%
+av alle med bil i Oslo, før det er større sannsynlighet for at en
+ledig men risikofylt parkeringsplass blir stående ledig enn at den blir
+tatt umiddelbart.  Det er for stort press på parkeringsplasser i Oslo
+i dag til å tro at en ledig parkeringsplass blir stående ubrukt med
+mindre sjåføren vet at det er risikabelt å stå der.  Hvis reduksjon i
+antall bort-tauinger var suksesskriteriet for SMS-tjenesten var en
+dermed garantert å konkludere med at den feilet, da det er umulig å få
+så stor bruksprosent i en prøvedrift.</p>
+
+<p>Fokus for <a href="http://www.fiksgatami.no/">FiksGataMi</a> er
 innbyggeren, og et av suksesskriteriene er at innbyggerne som bruker
-tjenesten er fornøyde med at rapportene blir synliggjort og levert til
+tjenesten er fornøyde med at rapportene blir synliggjort og levert til
 relevant offentlig myndighet.  Det er naturligvis fint om de som
-mottar meldingene også har nytte av tjenesten, men det viktigste er
-innbyggernes opplevelse.</p>
-</div>
-  
-  <div class="tags">Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.</div>
-   
-  </div>
+mottar meldingene også har nytte av tjenesten, og at problemene blir
+fikset, men det viktigste er innbyggernes opplevelse.  Innbyggerne
+skal oppleve tjenesten som enkel og effektiv, slik at vi sikrer at
+flest mulig klarer å bidra til å forbedre offentlig infrastruktur.</p>
 
+ </div>
+ <div class="tags">
+ 
 
+ 
+  Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.
+ 
+ </div>
+</div>
+ <div class="padding"></div>
 
+ <p style="text-align: right;"><a href="05.rss"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt="RSS Feed" width="36" height="14"></a></p>
 
 
 
@@ -240,5 +260,5 @@ innbyggernes opplevelse.</p>
 </ul>
 
 </div>
- </body>
+</body>
 </html>

diff --git a/blog/index.html b/blog/index.html
index 3a02989abe06f65089b81260b8b6b54c6f0114b2..d5629e3fd9b25b21868f7802cac8fec16d91d2e7 100644 (file)
--- a/blog/index.html
+++ b/blog/index.html
@@ -64,7 +64,7 @@ antall bort-tauinger var suksesskriteriet for SMS-tjenesten var en
 dermed garantert å konkludere med at den feilet, da det er umulig å få
 så stor bruksprosent i en prøvedrift.</p>
 
-<p>Fokus på <a href="http://www.fiksgatami.no/">FiksGataMi</a> er
+<p>Fokus for <a href="http://www.fiksgatami.no/">FiksGataMi</a> er
 innbyggeren, og et av suksesskriteriene er at innbyggerne som bruker
 tjenesten er fornøyde med at rapportene blir synliggjort og levert til
 relevant offentlig myndighet.  Det er naturligvis fint om de som

diff --git a/blog/index.rss b/blog/index.rss
index c66d39dd6a170d8a16c98e81c181a8c48a392930..e791481194b9cb4dcd176edce4c2a1e905584829 100644 (file)
--- a/blog/index.rss
+++ b/blog/index.rss
@@ -53,7 +53,7 @@ antall bort-tauinger var suksesskriteriet for SMS-tjenesten var en
 dermed garantert å konkludere med at den feilet, da det er umulig å få
 så stor bruksprosent i en prøvedrift.</p>
 
-<p>Fokus på <a href="http://www.fiksgatami.no/">FiksGataMi</a> er
+<p>Fokus for <a href="http://www.fiksgatami.no/">FiksGataMi</a> er
 innbyggeren, og et av suksesskriteriene er at innbyggerne som bruker
 tjenesten er fornøyde med at rapportene blir synliggjort og levert til
 relevant offentlig myndighet.  Det er naturligvis fint om de som

diff --git a/blog/tags/fiksgatami/fiksgatami.rss b/blog/tags/fiksgatami/fiksgatami.rss
index 097d7b4ae464134c0e4c8acd707cb1c5156ea1d2..1cdc88bcab5753deb3190d352ca21e8fc849794d 100644 (file)
--- a/blog/tags/fiksgatami/fiksgatami.rss
+++ b/blog/tags/fiksgatami/fiksgatami.rss
@@ -554,7 +554,7 @@ antall bort-tauinger var suksesskriteriet for SMS-tjenesten var en
 dermed garantert å konkludere med at den feilet, da det er umulig å få
 så stor bruksprosent i en prøvedrift.</p>
 
-<p>Fokus på <a href="http://www.fiksgatami.no/">FiksGataMi</a> er
+<p>Fokus for <a href="http://www.fiksgatami.no/">FiksGataMi</a> er
 innbyggeren, og et av suksesskriteriene er at innbyggerne som bruker
 tjenesten er fornøyde med at rapportene blir synliggjort og levert til
 relevant offentlig myndighet.  Det er naturligvis fint om de som

diff --git a/blog/tags/fiksgatami/index.html b/blog/tags/fiksgatami/index.html
index 4576b11b1c66869110253bfd4c8354479b66e438..45eacc1cca758680e60759be3586407bb324c8fa 100644 (file)
--- a/blog/tags/fiksgatami/index.html
+++ b/blog/tags/fiksgatami/index.html
@@ -703,7 +703,7 @@ antall bort-tauinger var suksesskriteriet for SMS-tjenesten var en
 dermed garantert å konkludere med at den feilet, da det er umulig å få
 så stor bruksprosent i en prøvedrift.</p>
 
-<p>Fokus på <a href="http://www.fiksgatami.no/">FiksGataMi</a> er
+<p>Fokus for <a href="http://www.fiksgatami.no/">FiksGataMi</a> er
 innbyggeren, og et av suksesskriteriene er at innbyggerne som bruker
 tjenesten er fornøyde med at rapportene blir synliggjort og levert til
 relevant offentlig myndighet.  Det er naturligvis fint om de som

diff --git a/blog/tags/norsk/index.html b/blog/tags/norsk/index.html
index 30887e5a05cd9558ce2b49e359ed0429ffa93da7..01c1b9eef2a2ef268536cb488c5bbcf0f657e246 100644 (file)
--- a/blog/tags/norsk/index.html
+++ b/blog/tags/norsk/index.html
@@ -7630,7 +7630,7 @@ antall bort-tauinger var suksesskriteriet for SMS-tjenesten var en
 dermed garantert å konkludere med at den feilet, da det er umulig å få
 så stor bruksprosent i en prøvedrift.</p>
 
-<p>Fokus på <a href="http://www.fiksgatami.no/">FiksGataMi</a> er
+<p>Fokus for <a href="http://www.fiksgatami.no/">FiksGataMi</a> er
 innbyggeren, og et av suksesskriteriene er at innbyggerne som bruker
 tjenesten er fornøyde med at rapportene blir synliggjort og levert til
 relevant offentlig myndighet.  Det er naturligvis fint om de som

diff --git a/blog/tags/norsk/norsk.rss b/blog/tags/norsk/norsk.rss
index dfc8ebc9404b1b5237c4268de22391a047e3accb..3050ca8c6e061d3c607edf6e7c4e93438f759da8 100644 (file)
--- a/blog/tags/norsk/norsk.rss
+++ b/blog/tags/norsk/norsk.rss
@@ -6038,7 +6038,7 @@ antall bort-tauinger var suksesskriteriet for SMS-tjenesten var en
 dermed garantert å konkludere med at den feilet, da det er umulig å få
 så stor bruksprosent i en prøvedrift.</p>
 
-<p>Fokus på <a href="http://www.fiksgatami.no/">FiksGataMi</a> er
+<p>Fokus for <a href="http://www.fiksgatami.no/">FiksGataMi</a> er
 innbyggeren, og et av suksesskriteriene er at innbyggerne som bruker
 tjenesten er fornøyde med at rapportene blir synliggjort og levert til
 relevant offentlig myndighet.  Det er naturligvis fint om de som

diff --git a/blog/tags/nuug/index.html b/blog/tags/nuug/index.html
index 8cae1aaf441807c183760fd2edd516f98f136959..31212031759ba19b182bc5dd2613cbea04411bc3 100644 (file)
--- a/blog/tags/nuug/index.html
+++ b/blog/tags/nuug/index.html
@@ -7286,6 +7286,8 @@ provided by external plugins like the Flash plugins.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (1)</a></li>
+
 </ul></li>
 
 <li>2010
@@ -7380,7 +7382,7 @@ provided by external plugins like the Flash plugins.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (90)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (10)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (11)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (11)</a></li>
 
@@ -7396,7 +7398,7 @@ provided by external plugins like the Flash plugins.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (121)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (122)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
 

diff --git a/blog/tags/open311/index.html b/blog/tags/open311/index.html
index 3d759e6183c68815af0da390fc97a06ee003b341..241a2d3ab2f60e2627f4e7c523de1d8ce75af896 100644 (file)
--- a/blog/tags/open311/index.html
+++ b/blog/tags/open311/index.html
@@ -175,6 +175,8 @@ to have a look.  Please send feedback to the
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (1)</a></li>
+
 </ul></li>
 
 <li>2010
@@ -269,7 +271,7 @@ to have a look.  Please send feedback to the
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (90)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (10)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (11)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (11)</a></li>
 
@@ -285,7 +287,7 @@ to have a look.  Please send feedback to the
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (121)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (122)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
 

diff --git a/blog/tags/opphavsrett/index.html b/blog/tags/opphavsrett/index.html
index ad637d28cca1d58937821a517f8c439e98e428aa..af5ead2534155c9f753419530104348cad9fb24d 100644 (file)
--- a/blog/tags/opphavsrett/index.html
+++ b/blog/tags/opphavsrett/index.html
@@ -1316,6 +1316,8 @@ gjenbruk av offentlige data.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (1)</a></li>
+
 </ul></li>
 
 <li>2010
@@ -1410,7 +1412,7 @@ gjenbruk av offentlige data.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (90)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (10)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (11)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (11)</a></li>
 
@@ -1426,7 +1428,7 @@ gjenbruk av offentlige data.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (121)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (122)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
 

diff --git a/blog/tags/personvern/index.html b/blog/tags/personvern/index.html
index 3d3989ebc1f88d8f4ed1b03076c28a36bc9e366d..954c52ddac16c4cfc8592f92df69b842b0557f78 100644 (file)
--- a/blog/tags/personvern/index.html
+++ b/blog/tags/personvern/index.html
@@ -2351,6 +2351,8 @@ er noen aktuelle lenker, både nye og gamle:</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (1)</a></li>
+
 </ul></li>
 
 <li>2010
@@ -2445,7 +2447,7 @@ er noen aktuelle lenker, både nye og gamle:</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (90)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (10)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (11)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (11)</a></li>
 
@@ -2461,7 +2463,7 @@ er noen aktuelle lenker, både nye og gamle:</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (121)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (122)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
 

diff --git a/blog/tags/reprap/index.html b/blog/tags/reprap/index.html
index 7a1a61a1ad0570942e742433b0bdff76ec7967b7..5da5240014038663edea486e03bee54d72ed31ff 100644 (file)
--- a/blog/tags/reprap/index.html
+++ b/blog/tags/reprap/index.html
@@ -560,6 +560,8 @@ very cool 3D scanner.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (1)</a></li>
+
 </ul></li>
 
 <li>2010
@@ -654,7 +656,7 @@ very cool 3D scanner.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (90)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (10)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (11)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (11)</a></li>
 
@@ -670,7 +672,7 @@ very cool 3D scanner.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (121)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (122)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
 

diff --git a/blog/tags/rfid/index.html b/blog/tags/rfid/index.html
index 5337b62b0ba415d6a7767c4f0cb7fca1a416166e..8c283f358c11fb0fb8c5ebc14bfa2f6756fa8357 100644 (file)
--- a/blog/tags/rfid/index.html
+++ b/blog/tags/rfid/index.html
@@ -165,6 +165,8 @@ i 2007</a>.  Det er i dag mulig å klone slike kort.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (1)</a></li>
+
 </ul></li>
 
 <li>2010
@@ -259,7 +261,7 @@ i 2007</a>.  Det er i dag mulig å klone slike kort.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (90)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (10)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (11)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (11)</a></li>
 
@@ -275,7 +277,7 @@ i 2007</a>.  Det er i dag mulig å klone slike kort.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (121)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (122)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
 

diff --git a/blog/tags/robot/index.html b/blog/tags/robot/index.html
index bfee0f228d3d4883de1c67cf0775c05e8150f0d3..d5d74756d6f676ed1cbd2071ec69a3a82e823641 100644 (file)
--- a/blog/tags/robot/index.html
+++ b/blog/tags/robot/index.html
@@ -267,6 +267,8 @@ please let me know.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (1)</a></li>
+
 </ul></li>
 
 <li>2010
@@ -361,7 +363,7 @@ please let me know.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (90)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (10)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (11)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (11)</a></li>
 
@@ -377,7 +379,7 @@ please let me know.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (121)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (122)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
 

diff --git a/blog/tags/rss/index.html b/blog/tags/rss/index.html
index 43acf3cd4cb7fecbea58aee8d23d52f5bd0a0036..e53d32fa985bf99bc2630431907ef2e145f4b69c 100644 (file)
--- a/blog/tags/rss/index.html
+++ b/blog/tags/rss/index.html
@@ -67,6 +67,8 @@ forsøk.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (1)</a></li>
+
 </ul></li>
 
 <li>2010
@@ -161,7 +163,7 @@ forsøk.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (90)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (10)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (11)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (11)</a></li>
 
@@ -177,7 +179,7 @@ forsøk.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (121)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (122)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
 

diff --git a/blog/tags/sikkerhet/index.html b/blog/tags/sikkerhet/index.html
index 1a5a0e2110b6e7ec0abaf8e34db3e0abe8b74b8c..f6795f2d7058bc6134bd313bbcea04fe193688ba 100644 (file)
--- a/blog/tags/sikkerhet/index.html
+++ b/blog/tags/sikkerhet/index.html
@@ -1540,6 +1540,8 @@ for their packages.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (1)</a></li>
+
 </ul></li>
 
 <li>2010
@@ -1634,7 +1636,7 @@ for their packages.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (90)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (10)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (11)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (11)</a></li>
 
@@ -1650,7 +1652,7 @@ for their packages.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (121)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (122)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
 

diff --git a/blog/tags/sitesummary/index.html b/blog/tags/sitesummary/index.html
index e10ecd1fcc7e032056bf27edcf08f24d8fbe6ca2..4f643fd5bea4278663ca7d94d8db33e9c5e090f8 100644 (file)
--- a/blog/tags/sitesummary/index.html
+++ b/blog/tags/sitesummary/index.html
@@ -210,6 +210,8 @@ collector.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (1)</a></li>
+
 </ul></li>
 
 <li>2010
@@ -304,7 +306,7 @@ collector.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (90)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (10)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (11)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (11)</a></li>
 
@@ -320,7 +322,7 @@ collector.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (121)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (122)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
 

diff --git a/blog/tags/standard/index.html b/blog/tags/standard/index.html
index 24660c77cf5af1a3749d940fb2e0ba62513c9ab7..1666071e7def16d609f82cb0f2a11c5acd7e8eae 100644 (file)
--- a/blog/tags/standard/index.html
+++ b/blog/tags/standard/index.html
@@ -1968,6 +1968,8 @@ provided by external plugins like the Flash plugins.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (1)</a></li>
+
 </ul></li>
 
 <li>2010
@@ -2062,7 +2064,7 @@ provided by external plugins like the Flash plugins.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (90)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (10)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (11)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (11)</a></li>
 
@@ -2078,7 +2080,7 @@ provided by external plugins like the Flash plugins.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (121)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (122)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
 

diff --git a/blog/tags/stavekontroll/index.html b/blog/tags/stavekontroll/index.html
index 8611439cab62c9a64df63663201e7ae2c6796e13..0632750dc9476c40804049d387e1af2b4832a753 100644 (file)
--- a/blog/tags/stavekontroll/index.html
+++ b/blog/tags/stavekontroll/index.html
@@ -87,6 +87,8 @@ stavekontrollen.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (1)</a></li>
+
 </ul></li>
 
 <li>2010
@@ -181,7 +183,7 @@ stavekontrollen.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (90)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (10)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (11)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (11)</a></li>
 
@@ -197,7 +199,7 @@ stavekontrollen.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (121)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (122)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
 

diff --git a/blog/tags/surveillance/index.html b/blog/tags/surveillance/index.html
index ba7a7e9539850c195748b78a2fbc8263959b79ce..70930e61fe473233b01787b41780d6751455201f 100644 (file)
--- a/blog/tags/surveillance/index.html
+++ b/blog/tags/surveillance/index.html
@@ -495,6 +495,8 @@ ta kontakt slik at jeg kan få med også disse.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (1)</a></li>
+
 </ul></li>
 
 <li>2010
@@ -589,7 +591,7 @@ ta kontakt slik at jeg kan få med også disse.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (90)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (10)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (11)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (11)</a></li>
 
@@ -605,7 +607,7 @@ ta kontakt slik at jeg kan få med også disse.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (121)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (122)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
 

diff --git a/blog/tags/video/index.html b/blog/tags/video/index.html
index ac11266479c62d96fd578a691dad7f3752231ef6..e9099e2f224d9253e08f3d6be060993bc23e0c21 100644 (file)
--- a/blog/tags/video/index.html
+++ b/blog/tags/video/index.html
@@ -1353,6 +1353,8 @@ into Gnash.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (1)</a></li>
+
 </ul></li>
 
 <li>2010
@@ -1447,7 +1449,7 @@ into Gnash.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (90)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (10)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (11)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (11)</a></li>
 
@@ -1463,7 +1465,7 @@ into Gnash.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (121)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (122)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
 

diff --git a/blog/tags/vitenskap/index.html b/blog/tags/vitenskap/index.html
index 15b73c5495bd3351302d4758247ff7798facdd7c..00156be0b665960c1b31c70f71fa0afe94fc76d3 100644 (file)
--- a/blog/tags/vitenskap/index.html
+++ b/blog/tags/vitenskap/index.html
@@ -132,6 +132,8 @@ skyskrapere.  Takke meg til en tur til månen.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (1)</a></li>
+
 </ul></li>
 
 <li>2010
@@ -226,7 +228,7 @@ skyskrapere.  Takke meg til en tur til månen.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (90)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (10)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (11)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (11)</a></li>
 
@@ -242,7 +244,7 @@ skyskrapere.  Takke meg til en tur til månen.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (121)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (122)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
 

diff --git a/blog/tags/web/index.html b/blog/tags/web/index.html
index 37752a861534b936446ac6dec57e2c8c5100cd73..9867e05c30fbd1720ff301ecb0d270155bde46f5 100644 (file)
--- a/blog/tags/web/index.html
+++ b/blog/tags/web/index.html
@@ -949,6 +949,8 @@ into Gnash.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (1)</a></li>
+
 </ul></li>
 
 <li>2010
@@ -1043,7 +1045,7 @@ into Gnash.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (90)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (10)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (11)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (11)</a></li>
 
@@ -1059,7 +1061,7 @@ into Gnash.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (121)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (122)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>