blog/Ode_til_Frikanalen___.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2           "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
   4   <head>
   5     <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
   6     <title>Petter Reinholdtsen: Ode til Frikanalen...</title>
   7     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
   8     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
   9   </head>
  10   <body>
  11     <div class="title">
  12  <h1>
  13      <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  14
  15  </h1>
  16
  17 </div>
  18
  19
  20     <div class="entry">
  21       <div class="title">Ode til Frikanalen...</div>
  22       <div class="date"> 2nd November 2012</div>
  23       <div class="body"><p>I 2009 bidro vi i <a href="http://www.nuug.no/">NUUG</a> til at
  24 <a href="http://www.frikanalen.no/">Frikanalen</a> ble
  25 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Frikanalen_og_jul_i_studentr_det.html">tilgjengelig
  26 i et fritt og åpent standardisert videoformat</a>.  Bakgrunnen var at
  27 vi i NUUG likte tanken på «Youtube på TV», der enhver borger kunne få
  28 mulighet til å kringkaste sin video på TV, og NUUG ble medlem i
  29 Frikanalen for å støtte dette arbeidet.  Frikanalen er borger-TV, der
  30 alle kan være sin egen redaktør og lage TV uten solid finansielle
  31 muskler.  Siden den gang har vi bistått kanalen på ulikt vis, blant
  32 annet med å hjelpe til med å utvikle en løsning basert på fri
  33 programvare for drift av TV-kanalen.  Dette utviklingsarbeidet pågår
  34 fortsatt, men det er god fremgang og godt håp om å få på plass en
  35 webbasert løsning for styring av TV-kanalen basert på fri programvare.
  36 Dagens produksjonsløsning er basert på Windows og proprietær
  37 programvare, et resultat av at kulturdepartementet krevde at
  38 Frikanalen kom på lufta veldig raskt da departementet overtalte
  39 Frivillighet Norge til å snappe opp konseptet.  Dagens
  40 produksjonsløsning er dyr i drift, og en fri programvareløsning bør
  41 kutte kostnadene litt.  Men det er fortsatt dyrt å kjøpe tilgang til å
  42 sende ut på RiksTV og andre TV-distributører, noe som spiser av
  43 kanalens begrensede midler.</p>
  44
  45 <p>Nytt for 2013 er dessverre at kulturdepartementet kutter all støtte
  46 til Frikanalen.  Mens det i
  47 <a href="http://www.regjeringen.no/pages/35168579/PDFS/PRP201120120001KUDDDDPDFS.pdf">statsbudsjettet
  48 for 2012</a> sto følgende (side 55):</p>
  49
  50 <blockquote>
  51
  52 Det foreslås et driftstilskudd på 1 mill. kroner i 2012 til
  53 Frikanalen. Kulturdepartementet har inngått avtale om investerings- og
  54 driftsstøtte til Frikanalen som gir et økonomisk grunnlag for kanalen
  55 i oppstartsårene. En forutsetning for støtten er bl.a. at Frikanalen
  56 tilstreber å være en reell ytringskanal for samtlige partier og lister
  57 i forbindelse med valg.
  58
  59 </blockquote>
  60
  61 <p>Så har kulturdepartementet
  62 <a href="http://www.knif.no/Innkjop/Knif-Samfunn/Informasjonsbrev/Informasjonsbrev-2012/Frikanalen">kuttet
  63 all støtte for 2013</a>:</p>
  64
  65 <blockquote>
  66
  67 <p>Statsbudsjettet 2013: Frikanalen</p>
  68 <p>Det er ikke satt av penger i statsbudsjettet for 2013 til Frikanalen.</p>
  69
  70 <p>Frivillighet Norge var fødselshjelper for foreningen Frikanalen i
  71 2007. Kanalen har fått 1 mill kr i altfor lav bevilgning hvis kanalen
  72 skulle klare å realisere målet om å være en opplæringsarena for
  73 frivillige organisasjoner som ville lære å bruke billedspråk.</p>
  74
  75 <p>TV-mediets posisjon som kommunikasjonskanal har endret seg
  76 betydelig siden Frikanalen ble etablert. Det er supplert og til dels
  77 erstattet av andre kommunikasjonskanaler, som det også er
  78 ressurskrevende for organisasjonene å ta i bruk.</p>
  79
  80 </blockquote>
  81
  82 <p>Når en ser bort fra den merkelige begrunnelsen, da Frikanalen så
  83 vidt jeg vet aldri har tatt mål av seg «å være en opplæringsarena for
  84 frivillige organisasjoner som ville lære å bruke billedspråk», så er
  85 det veldig trist at kulturdepartementet kutter støtten.</p>
  86
  87 <p>Fundamentet for Frikanalen ble lagt da Stortinget vedtok
  88 innføringen av det digitale bakkenettet.  En oversikt over
  89 <a href="http://www.openchannel.no/stortinget.html">det Stortinget
  90 skrev</a> da finnes på nettsidene til åpen kanal.  Der het det blant
  91 annet om «åpne kanaler»:</p>
  92
  93 <blockquote>
  94
  95 Et annet flertall, alle unntatt medlemmene fra Fremskrittspartiet, vil
  96 også peke på at man ut fra ønsket om en bredt anlagt offentlig debatt,
  97 må se på den faktiske tilgjengelighet allmennheten har til
  98 TV-mediet. I mange land har man ønsket å sikre denne tilgangen gjennom
  99 egen lovgivning som forplikter allmennkringkastere eller distributører
 100 å holde av en del av sendekapasiteten til livssynskanaler, ideelle
 101 organisasjoner og lignende. I Norden betegnes dette gjerne som åpne
 102 kanaler. Dette flertallet mener dette er et interessant område sett i
 103 et ytringsfrihetsperspektiv. Dette flertallet mener derfor at staten
 104 bør legge til rette for dette når man ved innføring av nye
 105 distribusjonskanaler skal utarbeide regelverk og gi konsesjoner.
 106 </blockquote>
 107
 108 <p>Veien frem har gått over svært ulendt terreng, noe en kan se litt
 109 av konturene av i en artikkel hos Vox Publica med tittel
 110 «<a href="http://voxpublica.no/2007/03/hvor-apen-blir-frikanalen/">Hvor
 111 åpen blir “Frikanalen”?</a>».  Begge tekstene er nyttig lesning for å
 112 forstå mer om hva Frikanalen er. Jeg anbefaler alle å støtte opp om
 113 Frikanalen, bli medlem, lage og sende programmer der.</p>
 114 </div>
 115
 116       <div class="tags">Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>.</div>
 117
 118
 119     </div>
 120
 121
 122
 123
 124     <div id="sidebar">
 125
 126
 127
 128 <h2>Archive</h2>
 129 <ul>
 130
 131 <li>2012
 132 <ul>
 133
 134 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
 135
 136 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 137
 138 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (17)</a></li>
 139
 140 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
 141
 142 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (12)</a></li>
 143
 144 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/06/">June (20)</a></li>
 145
 146 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/07/">July (17)</a></li>
 147
 148 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/08/">August (6)</a></li>
 149
 150 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/09/">September (9)</a></li>
 151
 152 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/10/">October (17)</a></li>
 153
 154 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/11/">November (10)</a></li>
 155
 156 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/12/">December (1)</a></li>
 157
 158 </ul></li>
 159
 160 <li>2011
 161 <ul>
 162
 163 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
 164
 165 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
 166
 167 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
 168
 169 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 170
 171 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
 172
 173 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
 174
 175 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
 176
 177 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
 178
 179 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
 180
 181 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
 182
 183 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
 184
 185 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
 186
 187 </ul></li>
 188
 189 <li>2010
 190 <ul>
 191
 192 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 193
 194 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 195
 196 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 197
 198 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 199
 200 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 201
 202 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 203
 204 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 205
 206 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 207
 208 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 209
 210 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 211
 212 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 213
 214 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 215
 216 </ul></li>
 217
 218 <li>2009
 219 <ul>
 220
 221 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 222
 223 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 224
 225 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 226
 227 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 228
 229 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 230
 231 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 232
 233 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 234
 235 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 236
 237 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 238
 239 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 240
 241 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 242
 243 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 244
 245 </ul></li>
 246
 247 <li>2008
 248 <ul>
 249
 250 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 251
 252 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 253
 254 </ul></li>
 255
 256 </ul>
 257
 258
 259
 260 <h2>Tags</h2>
 261 <ul>
 262
 263  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (13)</a></li>
 264
 265  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 266
 267  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 268
 269  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bankid">bankid (3)</a></li>
 270
 271  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (3)</a></li>
 272
 273  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (12)</a></li>
 274
 275  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
 276
 277  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (57)</a></li>
 278
 279  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (116)</a></li>
 280
 281  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (9)</a></li>
 282
 283  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (7)</a></li>
 284
 285  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
 286
 287  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (161)</a></li>
 288
 289  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (20)</a></li>
 290
 291  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 292
 293  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (9)</a></li>
 294
 295  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (9)</a></li>
 296
 297  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (32)</a></li>
 298
 299  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (17)</a></li>
 300
 301  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
 302
 303  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (5)</a></li>
 304
 305  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 306
 307  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (25)</a></li>
 308
 309  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (216)</a></li>
 310
 311  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (147)</a></li>
 312
 313  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (6)</a></li>
 314
 315  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 316
 317  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (39)</a></li>
 318
 319  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (60)</a></li>
 320
 321  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (1)</a></li>
 322
 323  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 324
 325  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (2)</a></li>
 326
 327  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (4)</a></li>
 328
 329  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 330
 331  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (4)</a></li>
 332
 333  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (2)</a></li>
 334
 335  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (28)</a></li>
 336
 337  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
 338
 339  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (4)</a></li>
 340
 341  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (39)</a></li>
 342
 343  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (3)</a></li>
 344
 345  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (5)</a></li>
 346
 347  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (12)</a></li>
 348
 349  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sysadmin">sysadmin (1)</a></li>
 350
 351  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (7)</a></li>
 352
 353  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (35)</a></li>
 354
 355  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
 356
 357  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (26)</a></li>
 358
 359 </ul>
 360
 361
 362     </div>
 363     <p style="text-align: right">
 364  Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.4</a>
 365 </p>
 366
 367   </body>
 368 </html>