]> pere.pagekite.me Git - homepage.git/blob - blog/Sikkerhet_til_sj_s_trenger_sj_kart_uten_bruksbegresninger.html
A bit more.
[homepage.git] / blog / Sikkerhet_til_sj_s_trenger_sj_kart_uten_bruksbegresninger.html
1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
2 "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
4 <head>
5 <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
6 <title>Petter Reinholdtsen: Sikkerhet til sjøs trenger sjøkart uten bruksbegresninger</title>
7 <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
8 <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
9 </head>
10 <body>
11 <div class="title">
12 <h1>
13 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
14
15 </h1>
16
17 </div>
18
19
20 <div class="entry">
21 <div class="title">Sikkerhet til sjøs trenger sjøkart uten bruksbegresninger</div>
22 <div class="date">23rd August 2009</div>
23 <div class="body"><p>Sikkerhet til sjøs burde være noe som opptar mange etter den siste
24 oljeutslippsulykken med Full City, som har drept mye liv langs sjøen.
25 En viktig faktor for å bedre sikkerheten til sjøs er at alle som
26 ferdes på sjøen har tilgang til oppdaterte sjøkart som forteller hvor
27 det grunner og annet en må ta hensyn til på sjøen.</p>
28
29 <p>Hvis en er enig i at tilgang til oppdaterte sjøkart er viktig for
30 sikkerheten på sjøen, så er det godt å vite at det i dag er teknisk
31 mulig å sikre alle enkel tilgang til oppdaterte digitale kart over
32 Internet. Det trenger heller ikke være spesielt kostbart.</p>
33
34 <p>Både ved Rocknes-ulykken i Vatlestraumen, der 18 mennesker mistet
35 livet, og ved Full City-ulykken utenfor Langesund, der mange tonn olje
36 lekket ut i havet, var det registrert problemer relatert til
37 oppdaterte sjøkart. Ved Rocknes-ulykken var de elektroniske kartene
38 som ble brukt ikke oppdatert med informasjon om nyoppdagede grunner og
39 losen kjente visst ikke til disse nye grunnene. Papirkartene var dog
40 oppdaterte. Ved Full City-ulykken hadde en kontroll av skipet noen
41 uker tidligere konstatert manglende sjøkart.</p>
42
43 <p>Jeg tror en løsning der digitale sjøkart kunne lastes ned direkte
44 fra sjøkartverket av alle som ønsket oppdaterte sjøkart, uten
45 brukerbetaling og uten bruksbegresninger knyttet til kartene, vil
46 gjøre at flere folk på sjøen vil holde seg med oppdaterte sjøkart,
47 eller sjøkart i det hele tatt. Resultatet av dette vil være økt
48 sikkerhet på sjøen. En undersøkelse gjennomført av Opinion for
49 Gjensidige i 2008 fortalte at halvparten av alle båteierne i landet
50 ikke har sjøkart i båten.</p>
51
52 <p>Formatet på de digitale sjøkartene som gjøres tilgjengelig fra
53 sjøkartverket må være i henhold til en fri og åpen standard, slik at
54 en ikke er låst til enkeltaktørers godvilje når datafilene skal tolkes
55 og forstås, men trenger ikke publiseres fra sjøkartverket i alle
56 formatene til verdens skips-GPS-er i tillegg. Hvis det ikke er
57 kostbart for sjøkartverket bør de gjerne gjøre det selv, men slik
58 konvertering kan andre ta seg av hvis det er et marked for det.</p>
59
60 <p>Hvis staten mener alvor med å forbedre sikkerheten til sjøs, må de
61 gjøre sitt for at alle båteiere har oppdaterte kart, ikke bare snakke
62 om hvor viktig det er at de har oppdaterte kart. Det bør være
63 viktigere for staten at båtene <strong>har</strong> oppdaterte kart
64 enn at de er pålagt å ha oppdaterte kart.</p>
65
66 <p>Sjøkartene er <a href="http://kart.kystverket.no/">tilgjengelig på web
67 fra kystverket</a>, men så vidt jeg har klart å finne, uten
68 bruksvilkår som muliggjør gjenbruk uten bruksbegresninger.</p>
69
70 <p>OpenStreetmap.org-folk er lei av mangel på sjøkart, og har startet
71 på et dugnadsbasert fribrukskart for havet,
72 <a href="http://openseamap.org/">OpenSeaMap</a>. Datagrunnlaget er
73 OpenStreetmap, mens framvisningen er tilpasset bruk på sjøen. Det
74 gjenstår mye før en kan bruke dette til å seile sikkert på havet, men
75 det viser at behovet for fribruks-sjøkart er til stedet.</p>
76 </div>
77
78 <div class="tags">Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet</a>.</div>
79
80
81 </div>
82
83
84
85
86 <div id="sidebar">
87
88
89
90 <h2>Archive</h2>
91 <ul>
92
93 <li>2012
94 <ul>
95
96 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
97
98 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
99
100 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (17)</a></li>
101
102 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
103
104 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (12)</a></li>
105
106 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/06/">June (20)</a></li>
107
108 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/07/">July (17)</a></li>
109
110 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/08/">August (6)</a></li>
111
112 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/09/">September (9)</a></li>
113
114 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/10/">October (15)</a></li>
115
116 </ul></li>
117
118 <li>2011
119 <ul>
120
121 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
122
123 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
124
125 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
126
127 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
128
129 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
130
131 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
132
133 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
134
135 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
136
137 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
138
139 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
140
141 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
142
143 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
144
145 </ul></li>
146
147 <li>2010
148 <ul>
149
150 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
151
152 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
153
154 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
155
156 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
157
158 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
159
160 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
161
162 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
163
164 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
165
166 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
167
168 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
169
170 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
171
172 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
173
174 </ul></li>
175
176 <li>2009
177 <ul>
178
179 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
180
181 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
182
183 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
184
185 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
186
187 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
188
189 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
190
191 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
192
193 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
194
195 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
196
197 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
198
199 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
200
201 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
202
203 </ul></li>
204
205 <li>2008
206 <ul>
207
208 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
209
210 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
211
212 </ul></li>
213
214 </ul>
215
216
217
218 <h2>Tags</h2>
219 <ul>
220
221 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (13)</a></li>
222
223 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
224
225 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
226
227 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (2)</a></li>
228
229 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (12)</a></li>
230
231 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
232
233 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (57)</a></li>
234
235 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (115)</a></li>
236
237 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (9)</a></li>
238
239 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (7)</a></li>
240
241 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
242
243 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (155)</a></li>
244
245 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (19)</a></li>
246
247 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
248
249 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (8)</a></li>
250
251 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (8)</a></li>
252
253 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (31)</a></li>
254
255 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (17)</a></li>
256
257 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
258
259 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (4)</a></li>
260
261 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
262
263 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (25)</a></li>
264
265 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (209)</a></li>
266
267 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (145)</a></li>
268
269 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (6)</a></li>
270
271 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
272
273 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (36)</a></li>
274
275 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (53)</a></li>
276
277 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (1)</a></li>
278
279 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
280
281 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (2)</a></li>
282
283 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (4)</a></li>
284
285 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
286
287 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (4)</a></li>
288
289 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (2)</a></li>
290
291 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (24)</a></li>
292
293 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
294
295 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (4)</a></li>
296
297 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (38)</a></li>
298
299 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (3)</a></li>
300
301 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (5)</a></li>
302
303 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (11)</a></li>
304
305 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (7)</a></li>
306
307 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (35)</a></li>
308
309 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
310
311 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (26)</a></li>
312
313 </ul>
314
315
316 </div>
317 <p style="text-align: right">
318 Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.4</a>
319 </p>
320
321 </body>
322 </html>