blog/Litt_om_valgfusk_og_problemet_med_elektronisk_stemmegiving.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2           "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
   4   <head>
   5     <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
   6     <title>Petter Reinholdtsen: Litt om valgfusk og problemet med elektronisk stemmegiving</title>
   7     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
   8     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
   9   </head>
  10   <body>
  11     <div class="title">
  12  <h1>
  13      <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  14
  15  </h1>
  16
  17 </div>
  18
  19
  20     <div class="entry">
  21       <div class="title">Litt om valgfusk og problemet med elektronisk stemmegiving</div>
  22       <div class="date">17th June 2009</div>
  23       <div class="body"><p><a href="http://www.aftenposten.no/nyheter/uriks/article3127058.ece">Aftenposten
  24 melder</a> at det kan se ut til at Iran ikke har lært av USA når det
  25 gjelder valgfusk.  En bør endre tallene før de publiseres, slik at en
  26 kandidat aldri får færre stemmer under opptellingen, ellers blir det
  27 veldig tydelig at tallene ikke er til å stole på.  I USA er det
  28 derimot <a href="http://www.blackboxvoting.org/">rapporter om at
  29 tallene har vært endret</a> på tur mot opptellingen, ikke etter at
  30 tallene er publiserte (i tillegg til en rekke andre irregulariteter).
  31 En ting Iran åpenbart har forstått, er verdien av å kunne
  32 kontrolltelle stemmer.  Det ligger an til kontrolltelling i hvert fall
  33 i noen områder.  Hvorvidt det har verdi, kommer an på hvordan
  34 stemmene har vært oppbevart.</p>
  35
  36 <p><a href="http://universitas.no/kronikk/48334/kan-vi-stole-pa-universitetets-elektroniske-valgsystem-/">Universitetet
  37 i Oslo derimot</a>, har ikke forstått verdien av å kunne
  38 kontrolltelle.  Her har en valgt å ta i bruk elektronisk stemmegiving
  39 over Internet, med et system som ikke kan kontrolltelles hvis det
  40 kommer anklager om juks med stemmene.  Systemet har flere kjente
  41 problemer og er i mine øyne ikke bedre enn en spørreundersøkelse, og
  42 jeg har derfor latt være å stemme ved valg på UiO siden det ble
  43 innført.</p>
  44
  45 <p>Universitet i Bergen derimot har klart det kunststykket å aktivt gå
  46 inn for å gjøre det kjent at det elektroniske stemmegivingssystemet
  47 over Internet <a href="http://nyheter.uib.no/?modus=vis_nyhet&id=43404">kan
  48 spore hvem som stemmer hva</a> (det kan en forøvrig også ved UiO), og tatt
  49 kontakt med stemmegivere for å spørre hvorfor de stemte som de gjorde.
  50 Hemmelige valg står for fall.  Mon tro hva stemmesedlenne hadde
  51 inneholdt i Iran hvis de ikke hadde hemmelige valg?</p>
  52 </div>
  53
  54       <div class="tags">Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg</a>.</div>
  55
  56
  57     </div>
  58
  59
  60
  61
  62     <div id="sidebar">
  63
  64
  65
  66 <h2>Archive</h2>
  67 <ul>
  68
  69 <li>2013
  70 <ul>
  71
  72 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/01/">January (10)</a></li>
  73
  74 </ul></li>
  75
  76 <li>2012
  77 <ul>
  78
  79 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
  80
  81 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
  82
  83 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (17)</a></li>
  84
  85 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
  86
  87 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (12)</a></li>
  88
  89 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/06/">June (20)</a></li>
  90
  91 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/07/">July (17)</a></li>
  92
  93 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/08/">August (6)</a></li>
  94
  95 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/09/">September (9)</a></li>
  96
  97 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/10/">October (17)</a></li>
  98
  99 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/11/">November (10)</a></li>
 100
 101 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/12/">December (7)</a></li>
 102
 103 </ul></li>
 104
 105 <li>2011
 106 <ul>
 107
 108 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
 109
 110 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
 111
 112 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
 113
 114 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 115
 116 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
 117
 118 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
 119
 120 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
 121
 122 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
 123
 124 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
 125
 126 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
 127
 128 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
 129
 130 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
 131
 132 </ul></li>
 133
 134 <li>2010
 135 <ul>
 136
 137 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 138
 139 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 140
 141 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 142
 143 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 144
 145 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 146
 147 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 148
 149 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 150
 151 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 152
 153 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 154
 155 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 156
 157 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 158
 159 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 160
 161 </ul></li>
 162
 163 <li>2009
 164 <ul>
 165
 166 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 167
 168 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 169
 170 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 171
 172 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 173
 174 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 175
 176 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 177
 178 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 179
 180 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 181
 182 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 183
 184 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 185
 186 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 187
 188 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 189
 190 </ul></li>
 191
 192 <li>2008
 193 <ul>
 194
 195 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 196
 197 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 198
 199 </ul></li>
 200
 201 </ul>
 202
 203
 204
 205 <h2>Tags</h2>
 206 <ul>
 207
 208  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (13)</a></li>
 209
 210  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 211
 212  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 213
 214  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bankid">bankid (4)</a></li>
 215
 216  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (5)</a></li>
 217
 218  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (12)</a></li>
 219
 220  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
 221
 222  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (68)</a></li>
 223
 224  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (118)</a></li>
 225
 226  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (9)</a></li>
 227
 228  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (7)</a></li>
 229
 230  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
 231
 232  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (174)</a></li>
 233
 234  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (21)</a></li>
 235
 236  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 237
 238  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (10)</a></li>
 239
 240  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (9)</a></li>
 241
 242  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (32)</a></li>
 243
 244  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (17)</a></li>
 245
 246  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
 247
 248  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (6)</a></li>
 249
 250  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 251
 252  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (25)</a></li>
 253
 254  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (219)</a></li>
 255
 256  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (148)</a></li>
 257
 258  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (6)</a></li>
 259
 260  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 261
 262  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (41)</a></li>
 263
 264  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (61)</a></li>
 265
 266  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (1)</a></li>
 267
 268  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 269
 270  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (2)</a></li>
 271
 272  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (6)</a></li>
 273
 274  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 275
 276  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (4)</a></li>
 277
 278  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (2)</a></li>
 279
 280  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (28)</a></li>
 281
 282  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
 283
 284  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (4)</a></li>
 285
 286  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (39)</a></li>
 287
 288  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (3)</a></li>
 289
 290  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (5)</a></li>
 291
 292  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (12)</a></li>
 293
 294  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sysadmin">sysadmin (1)</a></li>
 295
 296  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (7)</a></li>
 297
 298  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (35)</a></li>
 299
 300  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
 301
 302  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (26)</a></li>
 303
 304 </ul>
 305
 306
 307     </div>
 308     <p style="text-align: right">
 309  Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.4</a>
 310 </p>
 311
 312   </body>
 313 </html>