blog/Hvorfor_jeg_ikke_bruker_eFaktura.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2         "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html>
   4  <head>
   5   <title>Petter Reinholdtsen: Hvorfor jeg ikke bruker eFaktura</title>
   6   <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css">
   7  </head>
   8  <body>
   9
  10  <div class="title">
  11   <h1>
  12        <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  13
  14   </h1>
  15
  16  </div>
  17
  18
  19  <div class="entry">
  20   <div class="title">Hvorfor jeg ikke bruker eFaktura</div>
  21   <div class="date">2009-04-23 23:00</div>
  22   <div class="body">
  23 <p>Telenors annonsering om å kreve 35 kroner i gebyr fra alle som
  24 ønsker papirfaktura har satt sinnene i kok, og pressedekningen så
  25 langt snakker om at eldre og folk som ikke behersker data vil få en
  26 urimelig ekstrakostnad.  Jeg tror ikke jeg passer inn i noen av de
  27 kategoriene, men velger å holde meg unna eFaktura - som er det
  28 Telenor ønsker å få folk over på - pga. systemets egenskaper.</p>
  29
  30 <p>Slik jeg har sett eFaktura til forbrukere så langt, så sender
  31 selger en elektronisk beskjed til kundens bank, som legger ut
  32 informasjon om fakturaen i nettbanken for godkjenning.  Personlig
  33 ville jeg sett det som mer naturlig at det gikk en elektronisk beskjed
  34 fra selger til kunde, dvs meg, og at jeg så kunne bruke den videre
  35 mot banken eller andre hvis jeg ønsket dette.  Mine innkjøp og
  36 regninger er jo en sak mellom meg og mine leverandører, ikke en sak
  37 mellom min bank og mine leverandører.  Kun hvis jeg ønsker å betale
  38 fakturaen skal banken involveres.  En faktura bør jo inn i
  39 regnskapet, og jeg ønsker mulighet til å legge det inn der.  Når
  40 fakturaen sendes til banken i stedet for meg, blir det vanskeligere.
  41 Hele eFaktura-modellen virker på meg som en umyndiggjøring av meg
  42 som kunde.</p>
  43
  44 <p>I tillegg har jeg ikke vært i stand til å finne
  45 eFaktura-formatets spesifikasjon, og det ser ut til at utsending av
  46 slike krever dyre avtaler med bankene for å få lov til å sende ut
  47 eFaktura til kunder.  Jeg ser vel helst at fakturering på
  48 elektroniske formater kan gjøres f.eks. via epost eller HTTP uten å
  49 måtte betale mellommenn for retten til å lever ut en faktura, og
  50 liker rett og slett ikke dagens faktureringsmodeller.</p>
  51 </div>
  52
  53   <div class="tags">Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard</a>.</div>
  54
  55   </div>
  56
  57
  58
  59
  60
  61
  62 <div id="sidebar">
  63
  64 <h2>Archive</h2>
  65 <ul>
  66
  67 <li>2010
  68 <ul>
  69
  70 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
  71
  72 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
  73
  74 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
  75
  76 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
  77
  78 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
  79
  80 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
  81
  82 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
  83
  84 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
  85
  86 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (6)</a></li>
  87
  88 </ul></li>
  89
  90 <li>2009
  91 <ul>
  92
  93 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
  94
  95 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
  96
  97 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
  98
  99 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 100
 101 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 102
 103 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 104
 105 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 106
 107 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 108
 109 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 110
 111 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 112
 113 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 114
 115 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 116
 117 </ul></li>
 118
 119 <li>2008
 120 <ul>
 121
 122 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 123
 124 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 125
 126 </ul></li>
 127
 128 </ul>
 129
 130
 131
 132 <h2>Tags</h2>
 133 <ul>
 134
 135  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (11)</a></li>
 136
 137  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 138
 139  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 140
 141  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (10)</a></li>
 142
 143  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (36)</a></li>
 144
 145  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (44)</a></li>
 146
 147  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (61)</a></li>
 148
 149  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (1)</a></li>
 150
 151  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (9)</a></li>
 152
 153  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (4)</a></li>
 154
 155  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
 156
 157  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (2)</a></li>
 158
 159  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 160
 161  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (7)</a></li>
 162
 163  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (80)</a></li>
 164
 165  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (104)</a></li>
 166
 167  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (15)</a></li>
 168
 169  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (19)</a></li>
 170
 171  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (10)</a></li>
 172
 173  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (3)</a></li>
 174
 175  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 176
 177  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (15)</a></li>
 178
 179  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (3)</a></li>
 180
 181  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (14)</a></li>
 182
 183  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (1)</a></li>
 184
 185  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (12)</a></li>
 186
 187  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (1)</a></li>
 188
 189  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (9)</a></li>
 190
 191 </ul>
 192
 193 </div>
 194  </body>
 195 </html>