blog/Postjournaler_i_det_offentlige___vanskelig_med_vilje_.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2           "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
   4   <head>
   5     <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
   6     <title>Petter Reinholdtsen: Postjournaler i det offentlige - vanskelig med vilje?</title>
   7     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
   8     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
   9
  10
  11   </head>
  12   <body>
  13     <div class="title">
  14  <h1>
  15      <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  16
  17  </h1>
  18
  19 </div>
  20
  21
  22     <div class="entry">
  23       <div class="title">Postjournaler i det offentlige - vanskelig med vilje?</div>
  24       <div class="date">27th June 2012</div>
  25       <div class="body"><p>Den norske
  26 <a href="http://www.lovdata.no/all/nl-20060519-016.html">offentlighetsloven</a>
  27 er ganske bra, og inneholder rettigheter som sikrer at borgerne (og
  28 journalister) i stor grad kan holde øye med hva fellesskapets
  29 representanter i det offentlige holder på med.  En kan be om kopi av
  30 alle dokumenter som finnes i offentlige etater, kommuner,
  31 departementer etc, og det kreves en konkret lovhjemmel for å nekte å
  32 levere ut en kopi.  Men for å vite hva en skal be om, må en vite hva
  33 som finnes, og det er der de offentlige postjournalene kommer inn.
  34 Alle underlagt offentlighetsloven, som er alle offentlige kontorer
  35 samt selskaper som er kontrollert av det offentlige, er pliktig å føre
  36 postjournal og utlevere den på forespørsel.  Underlig nok forteller
  37 Uninett AS meg at de som aksjeselskap ikke er underlagt krav om å
  38 publisere postjournalen på web når jeg spurte hvor postjournalen kan
  39 finnes, så det virker å være et hull i denne plikten hvis målet er at
  40 innbyggerne skal ha enkel mulighet til å kontrollere våre
  41 representanter.  Men de må føre journal og utlevere den på
  42 forespørsel.</p>
  43
  44 <p>Men tema for denne bloggposten er hvordan en får tak i de
  45 offentlige postjournaler som finnes, og her er det mye som kunne vært
  46 bedre.  Det finnes en <a href="http://www.oep.no/">felles portal for
  47 postjournaler</a> til alle departementer, nasjonale direktorater,
  48 fylkesmenn etc (ca. 100 kilder), men for alle kommuner,
  49 fylkeskommuner, helseregioner, universiteter og høgskoler, offentlig
  50 styret stiftelser og selskaper, må en innom hver enkelt organisasjons
  51 nettsider og se etter postjournalen.  Noen har laget fine
  52 søketjenester, andre har laget dårlige søketjenester.  De fleste har
  53 kun lagt ut datobaserte lister over journaloppføringer, av og til
  54 HTML-basert, men ofte PDF-basert.  Noen har kun innskannede bilder av
  55 dokumenter (f.eks i PDF-innpakning).  Alt dette gjør det veldig
  56 vanskelig å holde et øye med det som skjer over hele Norge.  En er
  57 nødt til å besøke flere hundre nettsteder, og lese mange tusen sider
  58 hver dag for å holde rede på hva som skjer, og resultatet er at det i
  59 stor grad ikke skjer.</p>
  60
  61 <p>Men datakildene ligger der, de er bare knot å bruke.  En naturlig
  62 løsning på det problemet som det er utrolig og trist at presse-Norge
  63 ikke allerede har gjennomført, er å lage automatiske systemer for å
  64 samle inn og strukturere den tilgjengelige informasjonen og lage en
  65 innbygger og journalist-vennlig portal.  I en slik portal bør en kunne
  66 søke etter nøkkelord, saker og andre egenskaper (f.eks. dokumenter som
  67 det tok lang tid å journalføre).  Når informasjonen er samlet inn kan
  68 en analysere og finne ut hvilke organisasjoner som er trege til å
  69 publisere journalen sin, og hvilke som er mer flinke.  En kan også
  70 koble saker på tvers av organisasjoner, når et brev i en sak sendes
  71 mellom organisasjonene, og dermed få en mer komplett oversikt over hva
  72 som blir gjort på vegne av oss alle i det offentlige.  Det hadde vært
  73 morsomt å vite om alle brev som blir sendt mellom departementer eller
  74 kommuner blir journalført begge steder, og om det hender at sender og
  75 mottaker er uenige om et dokument kan unndras offentligheten.  En
  76 slipper også å måtte forholde seg til når den journalførende enhet
  77 velger å fjerne journalen fra web.  Her er praksis sprikende, og noen
  78 er flinke og har journalen liggende ute fra første dag publiseringen
  79 på web startet, mens andre fjerner den etter noen få dager.</p>
  80
  81 <p>Det er personvernutfordringer rundt tilgjengeliggjøring av
  82 postjournaler, da den offentlige informasjonen som er tilgjengelig i
  83 postjournalene kan gi ganske mye informasjon om enkeltpersoners
  84 kontakt med det offentlige Norge.  En kan se når det bygges, søkes,
  85 klages og sertifiseres, blant mange andre aktiviteter en tvinges til å
  86 kontakte det offentlige Norge for å få gjort.  Men det må veies opp
  87 mot behovet til å holde "makta" i Norge under oppsikt, og der må jeg
  88 innrømme at jeg tror behovet i Norge er enormt.</p>
  89
  90 <p>Uansett, dette er bakgrunnen for at vi i NUUG-regi har startet et
  91 prosjekt for å gjøre postjournalene tilgjengelig som åpne data på
  92 strukturert format, og bidra til at pressen og innbyggerne får en
  93 portal som gjør det mulig å bruke den innsynsmakten offentlighetsloven
  94 gir oss.  Hvis du er interessert i å bidra, stikk innom IRC (#nuug på
  95 irc.freenode.net) og meld deg. :) Det innebærer å lage skrapere for
  96 flere hundre kilder.  Noen er enkle og tar 10-20 minutter (hvis de
  97 f.eks. bruker ePhortes PDF-eksport), mens andre tar mer tid.  Her
  98 trengs det programører. :)</p>
  99
 100 <p>PS: Hvis du vil lære litt mer om hva vi har mulighet til å få
 101 innsyn i hos det offentlige Norge, ta en titt på
 102 <a href="http://www.offentlighet.no/">offentlighet.no</a>, et
 103 samarbeidsprosjekt mellom Norsk Presseforbund, Norsk Redaktørforening,
 104 Norsk Journalistlag og Institutt for Journalistikk.</p>
 105 </div>
 106
 107       <div class="tags">Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>.</div>
 108
 109
 110     </div>
 111
 112
 113
 114
 115     <div id="sidebar">
 116
 117
 118
 119 <h2>Archive</h2>
 120 <ul>
 121
 122 <li>2015
 123 <ul>
 124
 125 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
 126
 127 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (6)</a></li>
 128
 129 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/03/">March (1)</a></li>
 130
 131 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/04/">April (4)</a></li>
 132
 133 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/05/">May (3)</a></li>
 134
 135 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/06/">June (1)</a></li>
 136
 137 </ul></li>
 138
 139 <li>2014
 140 <ul>
 141
 142 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/01/">January (2)</a></li>
 143
 144 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/02/">February (3)</a></li>
 145
 146 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/03/">March (8)</a></li>
 147
 148 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/04/">April (7)</a></li>
 149
 150 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/05/">May (1)</a></li>
 151
 152 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/06/">June (2)</a></li>
 153
 154 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/07/">July (2)</a></li>
 155
 156 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/08/">August (2)</a></li>
 157
 158 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/09/">September (5)</a></li>
 159
 160 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/10/">October (6)</a></li>
 161
 162 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/11/">November (3)</a></li>
 163
 164 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/12/">December (5)</a></li>
 165
 166 </ul></li>
 167
 168 <li>2013
 169 <ul>
 170
 171 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/01/">January (11)</a></li>
 172
 173 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/02/">February (9)</a></li>
 174
 175 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/03/">March (9)</a></li>
 176
 177 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/04/">April (6)</a></li>
 178
 179 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/05/">May (9)</a></li>
 180
 181 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/06/">June (10)</a></li>
 182
 183 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/07/">July (7)</a></li>
 184
 185 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/08/">August (3)</a></li>
 186
 187 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/09/">September (5)</a></li>
 188
 189 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/10/">October (7)</a></li>
 190
 191 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/11/">November (9)</a></li>
 192
 193 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/12/">December (3)</a></li>
 194
 195 </ul></li>
 196
 197 <li>2012
 198 <ul>
 199
 200 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
 201
 202 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 203
 204 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (17)</a></li>
 205
 206 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
 207
 208 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (12)</a></li>
 209
 210 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/06/">June (20)</a></li>
 211
 212 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/07/">July (17)</a></li>
 213
 214 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/08/">August (6)</a></li>
 215
 216 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/09/">September (9)</a></li>
 217
 218 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/10/">October (17)</a></li>
 219
 220 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/11/">November (10)</a></li>
 221
 222 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/12/">December (7)</a></li>
 223
 224 </ul></li>
 225
 226 <li>2011
 227 <ul>
 228
 229 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
 230
 231 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
 232
 233 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
 234
 235 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 236
 237 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
 238
 239 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
 240
 241 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
 242
 243 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
 244
 245 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
 246
 247 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
 248
 249 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
 250
 251 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
 252
 253 </ul></li>
 254
 255 <li>2010
 256 <ul>
 257
 258 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 259
 260 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 261
 262 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 263
 264 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 265
 266 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 267
 268 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 269
 270 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 271
 272 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 273
 274 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 275
 276 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 277
 278 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 279
 280 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 281
 282 </ul></li>
 283
 284 <li>2009
 285 <ul>
 286
 287 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 288
 289 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 290
 291 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 292
 293 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 294
 295 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 296
 297 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 298
 299 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 300
 301 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 302
 303 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 304
 305 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 306
 307 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 308
 309 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 310
 311 </ul></li>
 312
 313 <li>2008
 314 <ul>
 315
 316 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 317
 318 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 319
 320 </ul></li>
 321
 322 </ul>
 323
 324
 325
 326 <h2>Tags</h2>
 327 <ul>
 328
 329  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (13)</a></li>
 330
 331  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 332
 333  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 334
 335  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bankid">bankid (4)</a></li>
 336
 337  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (8)</a></li>
 338
 339  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (15)</a></li>
 340
 341  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
 342
 343  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/chrpath">chrpath (2)</a></li>
 344
 345  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (109)</a></li>
 346
 347  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (153)</a></li>
 348
 349  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (10)</a></li>
 350
 351  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/dld">dld (15)</a></li>
 352
 353  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (13)</a></li>
 354
 355  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
 356
 357  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (277)</a></li>
 358
 359  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (23)</a></li>
 360
 361  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 362
 363  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (15)</a></li>
 364
 365  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freedombox">freedombox (9)</a></li>
 366
 367  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (14)</a></li>
 368
 369  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (42)</a></li>
 370
 371  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram (10)</a></li>
 372
 373  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (19)</a></li>
 374
 375  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (9)</a></li>
 376
 377  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (8)</a></li>
 378
 379  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lsdvd">lsdvd (2)</a></li>
 380
 381  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 382
 383  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/mesh network">mesh network (8)</a></li>
 384
 385  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (33)</a></li>
 386
 387  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (262)</a></li>
 388
 389  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (176)</a></li>
 390
 391  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (16)</a></li>
 392
 393  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 394
 395  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (52)</a></li>
 396
 397  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (86)</a></li>
 398
 399  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (1)</a></li>
 400
 401  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reactos">reactos (1)</a></li>
 402
 403  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 404
 405  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (3)</a></li>
 406
 407  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (9)</a></li>
 408
 409  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 410
 411  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (4)</a></li>
 412
 413  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (2)</a></li>
 414
 415  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (41)</a></li>
 416
 417  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
 418
 419  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (4)</a></li>
 420
 421  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (47)</a></li>
 422
 423  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (3)</a></li>
 424
 425  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (9)</a></li>
 426
 427  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (33)</a></li>
 428
 429  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sysadmin">sysadmin (2)</a></li>
 430
 431  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/usenix">usenix (2)</a></li>
 432
 433  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (8)</a></li>
 434
 435  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (51)</a></li>
 436
 437  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
 438
 439  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (36)</a></li>
 440
 441 </ul>
 442
 443
 444     </div>
 445     <p style="text-align: right">
 446  Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.6</a>
 447 </p>
 448
 449   </body>
 450 </html>