blog/Noen_lenker_om_Datalagringsdirektivet.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2         "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html>
   4  <head>
   5   <title>Petter Reinholdtsen: Noen lenker om Datalagringsdirektivet</title>
   6   <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css">
   7  </head>
   8  <body>
   9
  10  <div class="title">
  11   <h1>
  12        <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  13
  14   </h1>
  15
  16  </div>
  17
  18
  19  <div class="entry">
  20   <div class="title">Noen lenker om Datalagringsdirektivet</div>
  21   <div class="date">2011-01-09 01:10</div>
  22   <div class="body">
  23 <p>Arbeiderpartiet har tvunget igjennom et forslag i regjeringen om
  24 at alle borgere i Norge skal overvåkes kontinuerlig i tilfelle vi gjør
  25 noe galt, slik at politiet får det enklere under etterforskningen.
  26 Sikkerhetstjenesten vil få tilgang uten at noen er mistenkt, mens
  27 politiet i starten må ha mistanke om noe kriminelt.  Forslaget omtales
  28 generelt som datalagringsdirektivet eller DLD, da det kommer på
  29 bakgrunn av et direktiv fra EU.</p
  30
  31 <p>Det er diskutabelt om slik datalagring er nyttig i
  32 kriminalitetsbekjemping. Når oppgaven er å finne nåla i høystakken, er
  33 det slett ikke sikkert at det hjelper å hive på mere høy. Og det er
  34 nettopp dette lagring av informasjon om alle i landet vil gjøre.
  35 Politiet har flere ganger demonstrert manglende evne til å håndtere de
  36 datamengdene de har tilgang til i dag, og det er grunn til å tro at de
  37 vil få større problemer hvis de må håndtere større datamengder. Dermed
  38 kan faktisk DLD gjøre politiet mindre effektive.</p>
  39
  40 <p>Her følger endel aktuelle lenker om saken, for deg som vil lære
  41 mer.</p>
  42
  43 <ul>
  44
  45 <li><a href="http://stoppdld.no/">Stopp DLD</a> er en organisasjon
  46   opprettet for å hindre at DLD blir innført i Norge.  14 tusen
  47   stykker har signert oppropet til Stopp DLD så langt.  Jeg anbefaler
  48   deg å gjøre det samme</li>
  49
  50 <li>Det planlegges en demonstrasjon mot DLD
  51   <a href="http://stoppdld.no/2011/01/06/demonstrasjon-mot-datalagringsdirektivet/">tirsdag
  52   2011-01-11 kl. 17:00</a> utenfor stortinget.  Det kan være en
  53   god start på ettermiddagen før en besøker NUUGs
  54   <a href="http://www.nuug.no/aktiviteter/20110111-semantic-web/">presentasjon
  55   av semantisk web</a> kl. 18:30.
  56
  57 <li>Stopp DLD har fått et
  58   <a href="http://stoppdld.no/2010/12/17/regjeringen-datamisbruk/">Svarbrev
  59   fra regjeringen </a> der regjeringen innrømmer at en må regne med
  60   misbruk av informasjonen samlet inn på bakgrunn av DLD.  Får meg til
  61   å minnes det norske forsvaret som i sin høringsuttalelse anbefalte å
  62   ikke innføre DLD av sikkerhetshensyn.</li>
  63
  64 <li>I romjula 2010 gikk justisminister Storberget ut og forklarte at
  65   innføring av DLD vil styrke personvernet.  For noen dager siden gikk
  66   derfor Datatilsynet ut og forklarte at
  67   <a href="http://www.datatilsynet.no/templates/Page____3661.aspx">DLD
  68   uten tvil vil svekke personvernet</a> og at justisministeren tar
  69   feil.</li>
  70
  71 <li>I Tyskland har grunnlovsdomstolen besluttet at DLD strider mot
  72   grunnloven i Tyskland, og
  73   <a href="http://linux1.no/artikkel/4638/tysklands-justisminister-nekter-gjeninnfore-dld">en
  74   artikkel i linux1.no</a> forteller at Tysklands justisminister ikke
  75   vil forsøke på nytt å få DLD innført i Tyskland, men heller basere
  76   seg på regler om frysing av data om enkeltpersoner når politiet har
  77   konkrete mistanker.  Jeg lurer på hvorfor DLD er i strid med den
  78   tyske grunnloven, men ikke den norske.
  79
  80 <li>Det er flere EU- og EØS-land som ikke har innført DLD så langt.
  81   <a href="http://wiki.vorratsdatenspeicherung.de/Overview_of_national_data_retention_policies">En
  82   liste</a> er tilgjengelig fra
  83   <a href="http://www.vorratsdatenspeicherung.de/">Stoppt die
  84   Vorratsdatenspeicherung</a> i Tyskland.</li>
  85
  86 <li>Det er ikke bare mobiltelefoni og Internet-bruk som planlegges
  87   overvåket i Norge.  Et mindre kjent forslag som planlegges
  88   gjennomført er mer massiv overvåkning av biler, der hver bil
  89   utstyres med en sort boks omtalt som eCall som både holder rede på
  90   hvor bilen er til enhver tid, og som kan aktivisere telefonisk
  91   forbindelse inne i bilen (dvs. høytaler og mikrofon) kontrollert av
  92   folk som ikke sitter i bilen.  Mer informasjon om dette finner en <a
  93   href="http://datatilsynet.no/templates/article____1827.aspx">på
  94   datatilsynets sider</a>.
  95
  96 <li>Hvis du lurer på om DLD kan omgås for mobiltelefoner, anbefaler
  97   jeg at du tar en titt på
  98   <a href="http://www.nuug.no/pub/video/frikanalen/fetchvideo.cgi?videoId=5095">en
  99   liten video</a> som NUUG har begynt å sende på Frikanalen nå i jula.</li>
 100
 101 </ul>
 102 </div>
 103
 104   <div class="tags">Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>.</div>
 105
 106   </div>
 107
 108
 109
 110
 111
 112
 113 <div id="sidebar">
 114
 115 <h2>Archive</h2>
 116 <ul>
 117
 118 <li>2011
 119 <ul>
 120
 121 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
 122
 123 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
 124
 125 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
 126
 127 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 128
 129 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (2)</a></li>
 130
 131 </ul></li>
 132
 133 <li>2010
 134 <ul>
 135
 136 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 137
 138 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 139
 140 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 141
 142 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 143
 144 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 145
 146 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 147
 148 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 149
 150 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 151
 152 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 153
 154 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 155
 156 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 157
 158 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 159
 160 </ul></li>
 161
 162 <li>2009
 163 <ul>
 164
 165 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 166
 167 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 168
 169 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 170
 171 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 172
 173 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 174
 175 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 176
 177 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 178
 179 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 180
 181 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 182
 183 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 184
 185 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 186
 187 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 188
 189 </ul></li>
 190
 191 <li>2008
 192 <ul>
 193
 194 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 195
 196 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 197
 198 </ul></li>
 199
 200 </ul>
 201
 202
 203
 204 <h2>Tags</h2>
 205 <ul>
 206
 207  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (13)</a></li>
 208
 209  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 210
 211  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 212
 213  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (2)</a></li>
 214
 215  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (10)</a></li>
 216
 217  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (49)</a></li>
 218
 219  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (63)</a></li>
 220
 221  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 222
 223  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (90)</a></li>
 224
 225  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (11)</a></li>
 226
 227  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (11)</a></li>
 228
 229  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (9)</a></li>
 230
 231  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (14)</a></li>
 232
 233  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
 234
 235  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (4)</a></li>
 236
 237  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 238
 239  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (12)</a></li>
 240
 241  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (123)</a></li>
 242
 243  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (117)</a></li>
 244
 245  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 246
 247  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
 248
 249  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (38)</a></li>
 250
 251  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 252
 253  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (2)</a></li>
 254
 255  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (4)</a></li>
 256
 257  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 258
 259  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (23)</a></li>
 260
 261  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (3)</a></li>
 262
 263  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (24)</a></li>
 264
 265  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (1)</a></li>
 266
 267  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (1)</a></li>
 268
 269  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (8)</a></li>
 270
 271  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (20)</a></li>
 272
 273  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (1)</a></li>
 274
 275  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (15)</a></li>
 276
 277 </ul>
 278
 279 </div>
 280  </body>
 281 </html>