blog/Jeg_vil_beholde_tusenlappen___jeg_bruker_den.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2         "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html>
   4  <head>
   5   <title>Petter Reinholdtsen: Jeg vil beholde tusenlappen - jeg bruker den</title>
   6   <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css">
   7  </head>
   8  <body>
   9
  10  <div class="title">
  11   <h1>
  12        <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  13
  14   </h1>
  15
  16  </div>
  17
  18
  19  <div class="entry">
  20   <div class="title">Jeg vil beholde tusenlappen - jeg bruker den</div>
  21   <div class="date">2009-01-08 11:20</div>
  22   <div class="body">
  23 <p><a href="http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/article2855272.ece">I
  24 følge Aftenposten</a> vil Finansdepartementet fjerne tusenlappen, ut
  25 fra teorien om at kriminelle er avhengig av den for å omsette sine
  26 verdier, og etter å ha observert at det er veldig få som bruker
  27 tusenlappen til vanlig.  Jeg er en flittig bruker av tusenlappen, og
  28 synes dette angrepet på retten til å kjøpe ting uten å bli overvåket
  29 er skammelig.</p>
  30
  31 <p>Jeg bruker stort sett kontanter til innkjøp, for å unngå
  32 registrering av mitt forbruksmønster.  Det er borgernes demokratiske rett å
  33 kunne bevege seg rundt i Norge uten å bli overvåket, og jeg tror det
  34 er viktig at så mange som mulig benytter seg av denne retten for at vi
  35 skal beholde den.  Retten til å bevege seg uten overvåkning er under
  36 intenst angrep i dagens Norge, med registrering av bilkjøring,
  37 flyreiser, mobiltelefonbevegelser og kameraovervåkning av snart hvert
  38 et hushjørne.  Kollektivtrafikken i Oslo håper kommunen snart å få
  39 totalovervåket, slik at det også der blir vanskeligere (eller mer
  40 konkret dyrere) å bevege seg uten å bli overvåket i Oslo.  De som
  41 ønsker tusenlappen bort har gjort det klart at dette er første steg i
  42 arbeidet med å få alle til å bruke sporbare transaksjoner som
  43 direktebelastning mot minibankkort, og det er litt av bakgrunnen for at
  44 jeg misliker forsøket på å bli kvitt tusenlappen.</p>
  45
  46 <p>Det er ingen tvil om at veldig få bruker tusenlappen for tiden, og
  47 at bruken er på hell.  Årsaken er enkel - tilgjengelighet.  De fleste
  48 henter ut kontanter via minibanker, og disse inneholder så vidt jeg
  49 har observert, aldri tusenlapper (ofte kun tohundre- eller til nød
  50 femhundresedler).  Det er dermed svært ubeleilig for borgerne å få tak
  51 i tusenlapper, og de fleste ender i stedet opp med en større og mer
  52 uhåndterlig bunke sedler enn de hadde trengt.  Personlig tar jeg ut
  53 penger over skranke i posten, og der har det den siste tiden blitt
  54 vanskelig å få ut tusenlapper.  Jeg ber alltid om å få deler av
  55 beløpet jeg tar ut som tusenlapper, og de siste to-tre gangene har jeg
  56 blitt fortalt at de ikke har noen tusenlapper å gi meg.  Jeg antar
  57 den mangelen på tusenlapper er bevisst fra postens side, inntil det
  58 motsatte er bevist.</p>
  59
  60 <p>Personlig finner jeg teorien om at kriminelle får det vanskeligere
  61 når en bestemt seddelvalør fjernes svært naivt.  Det er jo ikke slik
  62 at det er vanskelig å få tak i andre lett omsettelige verdier, som
  63 femhundrelapper, verdipapirer, edelstener og -metall, etc.
  64 Argumentasjonen virker dermed useriøs på meg.  Jeg verdsetter den
  65 direkte verdien av å kunne handle uten å bli overvåket høyere enn
  66 en naiv og usannsynlig gevinst av å gjøre det vanskeligere for
  67 kriminelle, og håper derfor forslaget blir skutt ned også denne
  68 gangen.</p>
  69
  70 <p>Oppdatering 2009-01-15: Posten hadde tusenlapper da jeg tok ut
  71 kontanter for noen dager siden.</p>
  72 </div>
  73
  74   <div class="tags">Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>.</div>
  75
  76   </div>
  77
  78
  79
  80
  81
  82
  83 <div id="sidebar">
  84
  85 <h2>Archive</h2>
  86 <ul>
  87
  88 <li>2011
  89 <ul>
  90
  91 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
  92
  93 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
  94
  95 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
  96
  97 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
  98
  99 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (2)</a></li>
 100
 101 </ul></li>
 102
 103 <li>2010
 104 <ul>
 105
 106 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 107
 108 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 109
 110 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 111
 112 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 113
 114 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 115
 116 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 117
 118 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 119
 120 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 121
 122 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 123
 124 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 125
 126 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 127
 128 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 129
 130 </ul></li>
 131
 132 <li>2009
 133 <ul>
 134
 135 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 136
 137 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 138
 139 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 140
 141 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 142
 143 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 144
 145 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 146
 147 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 148
 149 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 150
 151 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 152
 153 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 154
 155 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 156
 157 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 158
 159 </ul></li>
 160
 161 <li>2008
 162 <ul>
 163
 164 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 165
 166 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 167
 168 </ul></li>
 169
 170 </ul>
 171
 172
 173
 174 <h2>Tags</h2>
 175 <ul>
 176
 177  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (13)</a></li>
 178
 179  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 180
 181  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 182
 183  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (2)</a></li>
 184
 185  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (10)</a></li>
 186
 187  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (49)</a></li>
 188
 189  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (63)</a></li>
 190
 191  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 192
 193  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (90)</a></li>
 194
 195  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (11)</a></li>
 196
 197  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (11)</a></li>
 198
 199  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (9)</a></li>
 200
 201  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (14)</a></li>
 202
 203  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
 204
 205  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (4)</a></li>
 206
 207  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 208
 209  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (12)</a></li>
 210
 211  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (123)</a></li>
 212
 213  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (117)</a></li>
 214
 215  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 216
 217  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
 218
 219  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (38)</a></li>
 220
 221  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 222
 223  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (2)</a></li>
 224
 225  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (4)</a></li>
 226
 227  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 228
 229  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (23)</a></li>
 230
 231  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (3)</a></li>
 232
 233  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (24)</a></li>
 234
 235  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (1)</a></li>
 236
 237  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (1)</a></li>
 238
 239  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (8)</a></li>
 240
 241  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (20)</a></li>
 242
 243  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (1)</a></li>
 244
 245  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (15)</a></li>
 246
 247 </ul>
 248
 249 </div>
 250  </body>
 251 </html>