blog/Litt_om_valgfusk_og_problemet_med_elektronisk_stemmegiving.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2           "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
   4   <head>
   5     <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
   6     <title>Petter Reinholdtsen: Litt om valgfusk og problemet med elektronisk stemmegiving</title>
   7     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
   8     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
   9
  10
  11   </head>
  12   <body>
  13     <div class="title">
  14  <h1>
  15      <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  16
  17  </h1>
  18
  19 </div>
  20
  21
  22     <div class="entry">
  23       <div class="title">Litt om valgfusk og problemet med elektronisk stemmegiving</div>
  24       <div class="date">17th June 2009</div>
  25       <div class="body"><p><a href="http://www.aftenposten.no/nyheter/uriks/article3127058.ece">Aftenposten
  26 melder</a> at det kan se ut til at Iran ikke har lært av USA når det
  27 gjelder valgfusk.  En bør endre tallene før de publiseres, slik at en
  28 kandidat aldri får færre stemmer under opptellingen, ellers blir det
  29 veldig tydelig at tallene ikke er til å stole på.  I USA er det
  30 derimot <a href="http://www.blackboxvoting.org/">rapporter om at
  31 tallene har vært endret</a> på tur mot opptellingen, ikke etter at
  32 tallene er publiserte (i tillegg til en rekke andre irregulariteter).
  33 En ting Iran åpenbart har forstått, er verdien av å kunne
  34 kontrolltelle stemmer.  Det ligger an til kontrolltelling i hvert fall
  35 i noen områder.  Hvorvidt det har verdi, kommer an på hvordan
  36 stemmene har vært oppbevart.</p>
  37
  38 <p><a href="http://universitas.no/kronikk/48334/kan-vi-stole-pa-universitetets-elektroniske-valgsystem-/">Universitetet
  39 i Oslo derimot</a>, har ikke forstått verdien av å kunne
  40 kontrolltelle.  Her har en valgt å ta i bruk elektronisk stemmegiving
  41 over Internet, med et system som ikke kan kontrolltelles hvis det
  42 kommer anklager om juks med stemmene.  Systemet har flere kjente
  43 problemer og er i mine øyne ikke bedre enn en spørreundersøkelse, og
  44 jeg har derfor latt være å stemme ved valg på UiO siden det ble
  45 innført.</p>
  46
  47 <p>Universitet i Bergen derimot har klart det kunststykket å aktivt gå
  48 inn for å gjøre det kjent at det elektroniske stemmegivingssystemet
  49 over Internet <a href="http://nyheter.uib.no/?modus=vis_nyhet&id=43404">kan
  50 spore hvem som stemmer hva</a> (det kan en forøvrig også ved UiO), og tatt
  51 kontakt med stemmegivere for å spørre hvorfor de stemte som de gjorde.
  52 Hemmelige valg står for fall.  Mon tro hva stemmesedlenne hadde
  53 inneholdt i Iran hvis de ikke hadde hemmelige valg?</p>
  54 </div>
  55
  56       <div class="tags">Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg</a>.</div>
  57
  58
  59     </div>
  60
  61
  62
  63
  64     <div id="sidebar">
  65
  66
  67
  68 <h2>Archive</h2>
  69 <ul>
  70
  71 <li>2014
  72 <ul>
  73
  74 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/01/">January (2)</a></li>
  75
  76 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/02/">February (3)</a></li>
  77
  78 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/03/">March (3)</a></li>
  79
  80 </ul></li>
  81
  82 <li>2013
  83 <ul>
  84
  85 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/01/">January (11)</a></li>
  86
  87 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/02/">February (9)</a></li>
  88
  89 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/03/">March (9)</a></li>
  90
  91 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/04/">April (6)</a></li>
  92
  93 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/05/">May (9)</a></li>
  94
  95 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/06/">June (10)</a></li>
  96
  97 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/07/">July (7)</a></li>
  98
  99 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/08/">August (3)</a></li>
 100
 101 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/09/">September (5)</a></li>
 102
 103 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/10/">October (7)</a></li>
 104
 105 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/11/">November (9)</a></li>
 106
 107 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/12/">December (3)</a></li>
 108
 109 </ul></li>
 110
 111 <li>2012
 112 <ul>
 113
 114 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
 115
 116 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 117
 118 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (17)</a></li>
 119
 120 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
 121
 122 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (12)</a></li>
 123
 124 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/06/">June (20)</a></li>
 125
 126 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/07/">July (17)</a></li>
 127
 128 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/08/">August (6)</a></li>
 129
 130 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/09/">September (9)</a></li>
 131
 132 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/10/">October (17)</a></li>
 133
 134 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/11/">November (10)</a></li>
 135
 136 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/12/">December (7)</a></li>
 137
 138 </ul></li>
 139
 140 <li>2011
 141 <ul>
 142
 143 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
 144
 145 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
 146
 147 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
 148
 149 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 150
 151 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
 152
 153 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
 154
 155 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
 156
 157 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
 158
 159 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
 160
 161 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
 162
 163 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
 164
 165 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
 166
 167 </ul></li>
 168
 169 <li>2010
 170 <ul>
 171
 172 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 173
 174 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 175
 176 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 177
 178 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 179
 180 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 181
 182 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 183
 184 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 185
 186 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 187
 188 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 189
 190 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 191
 192 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 193
 194 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 195
 196 </ul></li>
 197
 198 <li>2009
 199 <ul>
 200
 201 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 202
 203 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 204
 205 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 206
 207 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 208
 209 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 210
 211 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 212
 213 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 214
 215 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 216
 217 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 218
 219 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 220
 221 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 222
 223 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 224
 225 </ul></li>
 226
 227 <li>2008
 228 <ul>
 229
 230 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 231
 232 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 233
 234 </ul></li>
 235
 236 </ul>
 237
 238
 239
 240 <h2>Tags</h2>
 241 <ul>
 242
 243  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (13)</a></li>
 244
 245  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 246
 247  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 248
 249  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bankid">bankid (4)</a></li>
 250
 251  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (8)</a></li>
 252
 253  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (14)</a></li>
 254
 255  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
 256
 257  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/chrpath">chrpath (2)</a></li>
 258
 259  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (95)</a></li>
 260
 261  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (145)</a></li>
 262
 263  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (10)</a></li>
 264
 265  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (10)</a></li>
 266
 267  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
 268
 269  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (238)</a></li>
 270
 271  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (21)</a></li>
 272
 273  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 274
 275  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (12)</a></li>
 276
 277  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freedombox">freedombox (6)</a></li>
 278
 279  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (11)</a></li>
 280
 281  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (39)</a></li>
 282
 283  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram (7)</a></li>
 284
 285  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (18)</a></li>
 286
 287  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (9)</a></li>
 288
 289  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (7)</a></li>
 290
 291  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 292
 293  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/mesh network">mesh network (7)</a></li>
 294
 295  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (25)</a></li>
 296
 297  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (241)</a></li>
 298
 299  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (161)</a></li>
 300
 301  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (10)</a></li>
 302
 303  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 304
 305  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (45)</a></li>
 306
 307  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (69)</a></li>
 308
 309  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (1)</a></li>
 310
 311  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 312
 313  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (2)</a></li>
 314
 315  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (9)</a></li>
 316
 317  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 318
 319  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (4)</a></li>
 320
 321  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (2)</a></li>
 322
 323  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (35)</a></li>
 324
 325  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
 326
 327  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (4)</a></li>
 328
 329  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (44)</a></li>
 330
 331  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (3)</a></li>
 332
 333  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (9)</a></li>
 334
 335  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (22)</a></li>
 336
 337  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sysadmin">sysadmin (1)</a></li>
 338
 339  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (8)</a></li>
 340
 341  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (39)</a></li>
 342
 343  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
 344
 345  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (29)</a></li>
 346
 347 </ul>
 348
 349
 350     </div>
 351     <p style="text-align: right">
 352  Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.6</a>
 353 </p>
 354
 355   </body>
 356 </html>