blog/Ode_til_Frikanalen___.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2           "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
   4   <head>
   5     <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
   6     <title>Petter Reinholdtsen: Ode til Frikanalen...</title>
   7     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
   8     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
   9
  10
  11   </head>
  12   <body>
  13     <div class="title">
  14  <h1>
  15      <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  16
  17  </h1>
  18
  19 </div>
  20
  21
  22     <div class="entry">
  23       <div class="title">Ode til Frikanalen...</div>
  24       <div class="date"> 2nd November 2012</div>
  25       <div class="body"><p>I 2009 bidro vi i <a href="http://www.nuug.no/">NUUG</a> til at
  26 <a href="http://www.frikanalen.no/">Frikanalen</a> ble
  27 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Frikanalen_og_jul_i_studentr_det.html">tilgjengelig
  28 i et fritt og åpent standardisert videoformat</a>.  Bakgrunnen var at
  29 vi i NUUG likte tanken på «Youtube på TV», der enhver borger kunne få
  30 mulighet til å kringkaste sin video på TV, og NUUG ble medlem i
  31 Frikanalen for å støtte dette arbeidet.  Frikanalen er borger-TV, der
  32 alle kan være sin egen redaktør og lage TV uten solid finansielle
  33 muskler.  Siden den gang har vi bistått kanalen på ulikt vis, blant
  34 annet med å hjelpe til med å utvikle en løsning basert på fri
  35 programvare for drift av TV-kanalen.  Dette utviklingsarbeidet pågår
  36 fortsatt, men det er god fremgang og godt håp om å få på plass en
  37 webbasert løsning for styring av TV-kanalen basert på fri programvare.
  38 Dagens produksjonsløsning er basert på Windows og proprietær
  39 programvare, et resultat av at kulturdepartementet krevde at
  40 Frikanalen kom på lufta veldig raskt da departementet overtalte
  41 Frivillighet Norge til å snappe opp konseptet.  Dagens
  42 produksjonsløsning er dyr i drift, og en fri programvareløsning bør
  43 kutte kostnadene litt.  Men det er fortsatt dyrt å kjøpe tilgang til å
  44 sende ut på RiksTV og andre TV-distributører, noe som spiser av
  45 kanalens begrensede midler.</p>
  46
  47 <p>Nytt for 2013 er dessverre at kulturdepartementet kutter all støtte
  48 til Frikanalen.  Mens det i
  49 <a href="http://www.regjeringen.no/pages/35168579/PDFS/PRP201120120001KUDDDDPDFS.pdf">statsbudsjettet
  50 for 2012</a> sto følgende (side 55):</p>
  51
  52 <blockquote>
  53
  54 Det foreslås et driftstilskudd på 1 mill. kroner i 2012 til
  55 Frikanalen. Kulturdepartementet har inngått avtale om investerings- og
  56 driftsstøtte til Frikanalen som gir et økonomisk grunnlag for kanalen
  57 i oppstartsårene. En forutsetning for støtten er bl.a. at Frikanalen
  58 tilstreber å være en reell ytringskanal for samtlige partier og lister
  59 i forbindelse med valg.
  60
  61 </blockquote>
  62
  63 <p>Så har kulturdepartementet
  64 <a href="http://www.knif.no/Innkjop/Knif-Samfunn/Informasjonsbrev/Informasjonsbrev-2012/Frikanalen">kuttet
  65 all støtte for 2013</a>:</p>
  66
  67 <blockquote>
  68
  69 <p>Statsbudsjettet 2013: Frikanalen</p>
  70 <p>Det er ikke satt av penger i statsbudsjettet for 2013 til Frikanalen.</p>
  71
  72 <p>Frivillighet Norge var fødselshjelper for foreningen Frikanalen i
  73 2007. Kanalen har fått 1 mill kr i altfor lav bevilgning hvis kanalen
  74 skulle klare å realisere målet om å være en opplæringsarena for
  75 frivillige organisasjoner som ville lære å bruke billedspråk.</p>
  76
  77 <p>TV-mediets posisjon som kommunikasjonskanal har endret seg
  78 betydelig siden Frikanalen ble etablert. Det er supplert og til dels
  79 erstattet av andre kommunikasjonskanaler, som det også er
  80 ressurskrevende for organisasjonene å ta i bruk.</p>
  81
  82 </blockquote>
  83
  84 <p>Når en ser bort fra den merkelige begrunnelsen, da Frikanalen så
  85 vidt jeg vet aldri har tatt mål av seg «å være en opplæringsarena for
  86 frivillige organisasjoner som ville lære å bruke billedspråk», så er
  87 det veldig trist at kulturdepartementet kutter støtten.</p>
  88
  89 <p>Fundamentet for Frikanalen ble lagt da Stortinget vedtok
  90 innføringen av det digitale bakkenettet.  En oversikt over
  91 <a href="http://www.openchannel.no/stortinget.html">det Stortinget
  92 skrev</a> da finnes på nettsidene til åpen kanal.  Der het det blant
  93 annet om «åpne kanaler»:</p>
  94
  95 <blockquote>
  96
  97 Et annet flertall, alle unntatt medlemmene fra Fremskrittspartiet, vil
  98 også peke på at man ut fra ønsket om en bredt anlagt offentlig debatt,
  99 må se på den faktiske tilgjengelighet allmennheten har til
 100 TV-mediet. I mange land har man ønsket å sikre denne tilgangen gjennom
 101 egen lovgivning som forplikter allmennkringkastere eller distributører
 102 å holde av en del av sendekapasiteten til livssynskanaler, ideelle
 103 organisasjoner og lignende. I Norden betegnes dette gjerne som åpne
 104 kanaler. Dette flertallet mener dette er et interessant område sett i
 105 et ytringsfrihetsperspektiv. Dette flertallet mener derfor at staten
 106 bør legge til rette for dette når man ved innføring av nye
 107 distribusjonskanaler skal utarbeide regelverk og gi konsesjoner.
 108 </blockquote>
 109
 110 <p>Veien frem har gått over svært ulendt terreng, noe en kan se litt
 111 av konturene av i en artikkel hos Vox Publica med tittel
 112 «<a href="http://voxpublica.no/2007/03/hvor-apen-blir-frikanalen/">Hvor
 113 åpen blir “Frikanalen”?</a>».  Begge tekstene er nyttig lesning for å
 114 forstå mer om hva Frikanalen er. Jeg anbefaler alle å støtte opp om
 115 Frikanalen, bli medlem, lage og sende programmer der.</p>
 116 </div>
 117
 118       <div class="tags">Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>.</div>
 119
 120
 121     </div>
 122
 123
 124
 125
 126     <div id="sidebar">
 127
 128
 129
 130 <h2>Archive</h2>
 131 <ul>
 132
 133 <li>2016
 134 <ul>
 135
 136 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/01/">January (3)</a></li>
 137
 138 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/02/">February (2)</a></li>
 139
 140 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/03/">March (3)</a></li>
 141
 142 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/04/">April (8)</a></li>
 143
 144 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/05/">May (8)</a></li>
 145
 146 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/06/">June (2)</a></li>
 147
 148 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/07/">July (2)</a></li>
 149
 150 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/08/">August (5)</a></li>
 151
 152 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/09/">September (2)</a></li>
 153
 154 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/10/">October (3)</a></li>
 155
 156 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/11/">November (8)</a></li>
 157
 158 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/12/">December (3)</a></li>
 159
 160 </ul></li>
 161
 162 <li>2015
 163 <ul>
 164
 165 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
 166
 167 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (6)</a></li>
 168
 169 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/03/">March (1)</a></li>
 170
 171 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/04/">April (4)</a></li>
 172
 173 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/05/">May (3)</a></li>
 174
 175 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/06/">June (4)</a></li>
 176
 177 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/07/">July (6)</a></li>
 178
 179 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/08/">August (2)</a></li>
 180
 181 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/09/">September (2)</a></li>
 182
 183 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/10/">October (9)</a></li>
 184
 185 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/11/">November (6)</a></li>
 186
 187 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/12/">December (3)</a></li>
 188
 189 </ul></li>
 190
 191 <li>2014
 192 <ul>
 193
 194 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/01/">January (2)</a></li>
 195
 196 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/02/">February (3)</a></li>
 197
 198 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/03/">March (8)</a></li>
 199
 200 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/04/">April (7)</a></li>
 201
 202 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/05/">May (1)</a></li>
 203
 204 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/06/">June (2)</a></li>
 205
 206 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/07/">July (2)</a></li>
 207
 208 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/08/">August (2)</a></li>
 209
 210 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/09/">September (5)</a></li>
 211
 212 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/10/">October (6)</a></li>
 213
 214 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/11/">November (3)</a></li>
 215
 216 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/12/">December (5)</a></li>
 217
 218 </ul></li>
 219
 220 <li>2013
 221 <ul>
 222
 223 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/01/">January (11)</a></li>
 224
 225 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/02/">February (9)</a></li>
 226
 227 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/03/">March (9)</a></li>
 228
 229 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/04/">April (6)</a></li>
 230
 231 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/05/">May (9)</a></li>
 232
 233 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/06/">June (10)</a></li>
 234
 235 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/07/">July (7)</a></li>
 236
 237 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/08/">August (3)</a></li>
 238
 239 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/09/">September (5)</a></li>
 240
 241 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/10/">October (7)</a></li>
 242
 243 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/11/">November (9)</a></li>
 244
 245 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/12/">December (3)</a></li>
 246
 247 </ul></li>
 248
 249 <li>2012
 250 <ul>
 251
 252 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
 253
 254 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 255
 256 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (17)</a></li>
 257
 258 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
 259
 260 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (12)</a></li>
 261
 262 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/06/">June (20)</a></li>
 263
 264 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/07/">July (17)</a></li>
 265
 266 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/08/">August (6)</a></li>
 267
 268 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/09/">September (9)</a></li>
 269
 270 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/10/">October (17)</a></li>
 271
 272 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/11/">November (10)</a></li>
 273
 274 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/12/">December (7)</a></li>
 275
 276 </ul></li>
 277
 278 <li>2011
 279 <ul>
 280
 281 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
 282
 283 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
 284
 285 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
 286
 287 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 288
 289 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
 290
 291 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
 292
 293 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
 294
 295 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
 296
 297 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
 298
 299 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
 300
 301 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
 302
 303 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
 304
 305 </ul></li>
 306
 307 <li>2010
 308 <ul>
 309
 310 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 311
 312 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 313
 314 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 315
 316 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 317
 318 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 319
 320 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 321
 322 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 323
 324 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 325
 326 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 327
 328 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 329
 330 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 331
 332 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 333
 334 </ul></li>
 335
 336 <li>2009
 337 <ul>
 338
 339 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 340
 341 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 342
 343 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 344
 345 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 346
 347 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 348
 349 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 350
 351 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 352
 353 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 354
 355 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 356
 357 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 358
 359 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 360
 361 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 362
 363 </ul></li>
 364
 365 <li>2008
 366 <ul>
 367
 368 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 369
 370 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 371
 372 </ul></li>
 373
 374 </ul>
 375
 376
 377
 378 <h2>Tags</h2>
 379 <ul>
 380
 381  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (13)</a></li>
 382
 383  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 384
 385  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 386
 387  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bankid">bankid (4)</a></li>
 388
 389  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (9)</a></li>
 390
 391  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (16)</a></li>
 392
 393  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
 394
 395  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/chrpath">chrpath (2)</a></li>
 396
 397  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (142)</a></li>
 398
 399  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (158)</a></li>
 400
 401  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (10)</a></li>
 402
 403  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/dld">dld (16)</a></li>
 404
 405  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (23)</a></li>
 406
 407  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
 408
 409  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (334)</a></li>
 410
 411  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (23)</a></li>
 412
 413  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 414
 415  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (29)</a></li>
 416
 417  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freedombox">freedombox (9)</a></li>
 418
 419  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (18)</a></li>
 420
 421  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/h264">h264 (20)</a></li>
 422
 423  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (42)</a></li>
 424
 425  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram (13)</a></li>
 426
 427  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (19)</a></li>
 428
 429  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (9)</a></li>
 430
 431  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (8)</a></li>
 432
 433  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lsdvd">lsdvd (2)</a></li>
 434
 435  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 436
 437  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/mesh network">mesh network (8)</a></li>
 438
 439  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (39)</a></li>
 440
 441  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nice free software">nice free software (9)</a></li>
 442
 443  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (285)</a></li>
 444
 445  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (182)</a></li>
 446
 447  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (26)</a></li>
 448
 449  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 450
 451  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (62)</a></li>
 452
 453  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (96)</a></li>
 454
 455  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (1)</a></li>
 456
 457  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reactos">reactos (1)</a></li>
 458
 459  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 460
 461  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (3)</a></li>
 462
 463  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (10)</a></li>
 464
 465  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 466
 467  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (5)</a></li>
 468
 469  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (2)</a></li>
 470
 471  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (52)</a></li>
 472
 473  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
 474
 475  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (5)</a></li>
 476
 477  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (49)</a></li>
 478
 479  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (5)</a></li>
 480
 481  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (10)</a></li>
 482
 483  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (44)</a></li>
 484
 485  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sysadmin">sysadmin (2)</a></li>
 486
 487  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/usenix">usenix (2)</a></li>
 488
 489  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (8)</a></li>
 490
 491  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (59)</a></li>
 492
 493  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
 494
 495  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (38)</a></li>
 496
 497 </ul>
 498
 499
 500     </div>
 501     <p style="text-align: right">
 502  Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.6</a>
 503 </p>
 504
 505   </body>
 506 </html>