blog/Snurpenot_overv_kning_av_sensitiv_personinformasjon.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2           "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
   4   <head>
   5     <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
   6     <title>Petter Reinholdtsen: Snurpenot-overvåkning av sensitiv personinformasjon</title>
   7     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
   8     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
   9
  10
  11   </head>
  12   <body>
  13     <div class="title">
  14  <h1>
  15      <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  16
  17  </h1>
  18
  19 </div>
  20
  21
  22     <div class="entry">
  23       <div class="title">Snurpenot-overvåkning av sensitiv personinformasjon</div>
  24       <div class="date"> 9th November 2015</div>
  25       <div class="body"><p>Tenk om et norsk sykehus delte informasjon om hva som blir lest og
  26 hvem som leser på sykehusets nettsted, med noen som samarbeider med et
  27 fremmed lands etterretningsvesen, og at flere andre fremmede lands
  28 etterretningstjenester kan snappe opp informasjonen.</p>
  29
  30 <p>Tenk om flere sykehus, kommuner, helsestasjoner, universitet,
  31 høyskoler, grunnskoler, Stortinget, det meste av offentlig
  32 forvaltning, medier, adopsjonstjenester og krisesenter gjør det
  33 samme?</p>
  34
  35 <p>Tenk om de som lytter kan holde oversikt over norske borgeres
  36 interesser, sykdommer, rusmisbruk, adopsjon, abort, barnehager,
  37 politiske interesser og sympatier samt hvilke argumenter som har best
  38 effekt på beslutningstagere og måter de kan påvirkes. Ville det gitt
  39 grunn til bekymring?</p>
  40
  41 <p>Høres det ut som noe tatt ut fra fantasien til George Orwell,
  42 forfatteren av dystopien 1984?  Det er virkeligheten i Norge i dag,
  43 takket være bruken av statistikktjenester som Google Analytics.</p>
  44
  45 <p><strong>Du kan beskytte deg</strong></p>
  46
  47 <p>Men borgerne har et forsvar mot dette angrepet på privatsfæren.
  48 Dagens nettlesere har utvidelser som støtter å blokkere slik
  49 utlevering av informasjon.  Personlig bruker jeg Privacy Badger,
  50 Ghostery, NoScript og AdBlock, og anbefaler alle å gjøre noe
  51 tilsvarende.  Merk at noen av verktøyene lekker informasjon, i tillegg
  52 til å gjøre en nyttig jobb, så det er lurt å bruke flere sammen.  I
  53 tillegg bør hver og en av oss sende inn protest til organisasjonene
  54 bak nettsteder som bidrar til dette inngrepet i privatsfæren.</p>
  55
  56 <p><strong>Hvem bidrar til overvåkningen?</strong></p>
  57
  58 <p>Takket være Ghostery la jeg merke til at flere og flere norske
  59 nettsteder begynte å la Google Analytics overvåke brukerne. Jeg ble
  60 nysgjerrig på hvor mange det gjaldt, og gikk igjennom ca. 2700 norske
  61 nettsteder, hovedsakelig offentlig forvaltning.  Jeg laget et system
  62 for å koble seg opp automatisk og sjekke hvor nettstedene spredte
  63 informasjon om besøket. Jeg ble overrasket både over omfanget og hva
  64 slags nettsteder som rapporterer besøksinformasjon ut av landet.
  65 Omtrent 70 prosent av de 2700 sender informasjon til Google Analytics.
  66 Noen tilfeldige eksempler er Akershus Universitetssykehus, Sykehuset
  67 Østfold, Lommelegen, Oslo krisesenter, Stortinget, den norske
  68 regjering, de fleste politiske partier på Stortinget, NAV, Altinn,
  69 NRK, TV2, Helse Førde, Helse Stavanger, Oslo kommune,
  70 Nasjonalbiblioteket, Pasientombudet, Kongehuset, Politiet,
  71 Teknologirådet, Tollvesenet, Norsk romsenter, Forsvarsbygg og
  72 Sivilforsvaret. Og det er mange flere.</p>
  73
  74 <p>Hvordan kan det offentlige Norge omfavne en slik praksis? Det er
  75 gode hensikter bak. Google har laget en god tjeneste for
  76 nettstedseiere, der de uten å betale med noe annet enn en bit av de
  77 besøkenes privatsfære får tilgang til nyttig og presis statistikk over
  78 nettstedets bruk ved å besøke netttjenesten hos Google.  De færreste
  79 merker ulempene angrepet på privatsfæren som nettstedene og Google
  80 utgjør.</p>
  81
  82 <p><strong>Hvordan foregår det?</strong></p>
  83
  84 <p>I nettsider kan nettsteder legge inn lenker til programkode som
  85 skal kjøres av brukerens nettleser.  De som tar i bruk Google
  86 Analytics legger typisk inn lenke til et javascript-program hos Google
  87 som ber nettleseren ta kontakt med Google og dele IP-adresse, side
  88 besøkt, aktuelle cookies og endel informasjon om nettleseren med
  89 Google Analytics.  Programmet trenger ikke være det samme for alle som
  90 henter det fra Google.  Det finnes et Google Analytics-tilvalg kalt
  91 «anonymisering» som nettstedeier kan ta i bruk.  Dette instruerer det
  92 omtalte programmet om å be Google slette deler av den oversendte
  93 IP-adressen.  Full IP-adresse sendes likevel over og er tilgjengelig
  94 for alle som snapper opp informasjonen underveis.</p>
  95
  96 <p>Takket være varsleren Edward Snowden, som bidro til uvurderlig
  97 dokumentasjon på snurpenot-overvåkningen som nordmenn blir utsatt for,
  98 vet vi at Google samarbeider med USAs etteretning som avlytter trafikk
  99 sendt til Google Analytics.</p>
 100
 101 <p>Men allerede før Snowden var det bekreftet at både britiske GCHQ og
 102 USAs NSA avlytter og lagrer blant annet Internett-trafikk som er innom
 103 et av landene, i tillegg til at FRA i Sverige avlytter og lagrer
 104 trafikk som passerte grensa til Sverige.</p>
 105
 106 <p>Og som
 107 <a href="http://www.dn.no/tekno/2013/02/03/amerikanerne-kan-se-hvert-ord-du-skriver">Datatilsynet
 108 sa til Dagens Næringsliv i 2013</a> kunne de vanskelig nekte bruk av
 109 skytjenester som Google Analytics når Norge var bundet av EUs «Safe
 110 Harbour»-avtale med USA.  De måtte derfor se bort fra
 111 f.eks. FISAAA-loven (som lar NSA avlytte Internett-trafikk) i sine
 112 vurderinger.  Når nå EUs «Safe Harbour»-avtale er underkjent, og det
 113 foreslås å bruke individuell avtalerett mellom selskaper som juridisk
 114 grunnlag for å sende personopplysninger til USA, er det greit å huske
 115 på at FISAA-loven og andre som brukes av USA som grunnlag for
 116 masseovervåkning overstyrer slike avtaler.</p>
 117
 118 <p>For øvrig burde varsleren Edward Snowden få politisk asyl i
 119 Norge.</p>
 120 </div>
 121
 122       <div class="tags">Tags: <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance</a>.</div>
 123
 124
 125     </div>
 126
 127
 128
 129
 130     <div id="sidebar">
 131
 132
 133
 134 <h2>Archive</h2>
 135 <ul>
 136
 137 <li>2023
 138 <ul>
 139
 140 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/01/">January (3)</a></li>
 141
 142 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/02/">February (1)</a></li>
 143
 144 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/04/">April (2)</a></li>
 145
 146 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/05/">May (3)</a></li>
 147
 148 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/06/">June (1)</a></li>
 149
 150 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/08/">August (1)</a></li>
 151
 152 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/09/">September (1)</a></li>
 153
 154 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/10/">October (1)</a></li>
 155
 156 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/11/">November (4)</a></li>
 157
 158 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/12/">December (1)</a></li>
 159
 160 </ul></li>
 161
 162 <li>2022
 163 <ul>
 164
 165 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/02/">February (1)</a></li>
 166
 167 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/03/">March (3)</a></li>
 168
 169 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/04/">April (2)</a></li>
 170
 171 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/06/">June (2)</a></li>
 172
 173 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/07/">July (1)</a></li>
 174
 175 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/09/">September (1)</a></li>
 176
 177 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/10/">October (1)</a></li>
 178
 179 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/12/">December (1)</a></li>
 180
 181 </ul></li>
 182
 183 <li>2021
 184 <ul>
 185
 186 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/01/">January (2)</a></li>
 187
 188 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/02/">February (1)</a></li>
 189
 190 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/05/">May (1)</a></li>
 191
 192 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/06/">June (1)</a></li>
 193
 194 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/07/">July (3)</a></li>
 195
 196 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/08/">August (1)</a></li>
 197
 198 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/09/">September (1)</a></li>
 199
 200 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/10/">October (1)</a></li>
 201
 202 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/12/">December (1)</a></li>
 203
 204 </ul></li>
 205
 206 <li>2020
 207 <ul>
 208
 209 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/02/">February (2)</a></li>
 210
 211 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/03/">March (2)</a></li>
 212
 213 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/04/">April (2)</a></li>
 214
 215 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/05/">May (3)</a></li>
 216
 217 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/06/">June (2)</a></li>
 218
 219 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/07/">July (1)</a></li>
 220
 221 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/09/">September (1)</a></li>
 222
 223 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/10/">October (1)</a></li>
 224
 225 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/11/">November (1)</a></li>
 226
 227 </ul></li>
 228
 229 <li>2019
 230 <ul>
 231
 232 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/01/">January (4)</a></li>
 233
 234 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/02/">February (3)</a></li>
 235
 236 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/03/">March (3)</a></li>
 237
 238 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/05/">May (2)</a></li>
 239
 240 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/06/">June (5)</a></li>
 241
 242 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/07/">July (2)</a></li>
 243
 244 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/08/">August (1)</a></li>
 245
 246 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/09/">September (1)</a></li>
 247
 248 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/11/">November (1)</a></li>
 249
 250 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/12/">December (4)</a></li>
 251
 252 </ul></li>
 253
 254 <li>2018
 255 <ul>
 256
 257 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/01/">January (1)</a></li>
 258
 259 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/02/">February (5)</a></li>
 260
 261 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/03/">March (5)</a></li>
 262
 263 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/04/">April (3)</a></li>
 264
 265 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/06/">June (2)</a></li>
 266
 267 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/07/">July (5)</a></li>
 268
 269 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/08/">August (3)</a></li>
 270
 271 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/09/">September (3)</a></li>
 272
 273 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/10/">October (5)</a></li>
 274
 275 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/11/">November (2)</a></li>
 276
 277 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/12/">December (4)</a></li>
 278
 279 </ul></li>
 280
 281 <li>2017
 282 <ul>
 283
 284 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/01/">January (4)</a></li>
 285
 286 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/02/">February (3)</a></li>
 287
 288 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/03/">March (5)</a></li>
 289
 290 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/04/">April (2)</a></li>
 291
 292 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/06/">June (5)</a></li>
 293
 294 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/07/">July (1)</a></li>
 295
 296 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/08/">August (1)</a></li>
 297
 298 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/09/">September (3)</a></li>
 299
 300 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/10/">October (5)</a></li>
 301
 302 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/11/">November (3)</a></li>
 303
 304 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/12/">December (4)</a></li>
 305
 306 </ul></li>
 307
 308 <li>2016
 309 <ul>
 310
 311 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/01/">January (3)</a></li>
 312
 313 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/02/">February (2)</a></li>
 314
 315 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/03/">March (3)</a></li>
 316
 317 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/04/">April (8)</a></li>
 318
 319 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/05/">May (8)</a></li>
 320
 321 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/06/">June (2)</a></li>
 322
 323 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/07/">July (2)</a></li>
 324
 325 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/08/">August (5)</a></li>
 326
 327 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/09/">September (2)</a></li>
 328
 329 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/10/">October (3)</a></li>
 330
 331 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/11/">November (8)</a></li>
 332
 333 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/12/">December (5)</a></li>
 334
 335 </ul></li>
 336
 337 <li>2015
 338 <ul>
 339
 340 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
 341
 342 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (6)</a></li>
 343
 344 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/03/">March (1)</a></li>
 345
 346 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/04/">April (4)</a></li>
 347
 348 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/05/">May (3)</a></li>
 349
 350 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/06/">June (4)</a></li>
 351
 352 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/07/">July (6)</a></li>
 353
 354 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/08/">August (2)</a></li>
 355
 356 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/09/">September (2)</a></li>
 357
 358 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/10/">October (9)</a></li>
 359
 360 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/11/">November (6)</a></li>
 361
 362 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/12/">December (3)</a></li>
 363
 364 </ul></li>
 365
 366 <li>2014
 367 <ul>
 368
 369 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/01/">January (2)</a></li>
 370
 371 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/02/">February (3)</a></li>
 372
 373 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/03/">March (8)</a></li>
 374
 375 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/04/">April (7)</a></li>
 376
 377 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/05/">May (1)</a></li>
 378
 379 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/06/">June (2)</a></li>
 380
 381 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/07/">July (2)</a></li>
 382
 383 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/08/">August (2)</a></li>
 384
 385 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/09/">September (5)</a></li>
 386
 387 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/10/">October (6)</a></li>
 388
 389 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/11/">November (3)</a></li>
 390
 391 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/12/">December (5)</a></li>
 392
 393 </ul></li>
 394
 395 <li>2013
 396 <ul>
 397
 398 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/01/">January (11)</a></li>
 399
 400 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/02/">February (9)</a></li>
 401
 402 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/03/">March (9)</a></li>
 403
 404 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/04/">April (6)</a></li>
 405
 406 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/05/">May (9)</a></li>
 407
 408 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/06/">June (10)</a></li>
 409
 410 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/07/">July (7)</a></li>
 411
 412 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/08/">August (3)</a></li>
 413
 414 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/09/">September (5)</a></li>
 415
 416 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/10/">October (7)</a></li>
 417
 418 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/11/">November (9)</a></li>
 419
 420 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/12/">December (3)</a></li>
 421
 422 </ul></li>
 423
 424 <li>2012
 425 <ul>
 426
 427 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
 428
 429 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 430
 431 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (17)</a></li>
 432
 433 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
 434
 435 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (12)</a></li>
 436
 437 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/06/">June (20)</a></li>
 438
 439 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/07/">July (17)</a></li>
 440
 441 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/08/">August (6)</a></li>
 442
 443 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/09/">September (9)</a></li>
 444
 445 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/10/">October (17)</a></li>
 446
 447 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/11/">November (10)</a></li>
 448
 449 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/12/">December (7)</a></li>
 450
 451 </ul></li>
 452
 453 <li>2011
 454 <ul>
 455
 456 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
 457
 458 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
 459
 460 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
 461
 462 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 463
 464 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
 465
 466 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
 467
 468 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
 469
 470 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
 471
 472 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
 473
 474 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
 475
 476 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
 477
 478 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
 479
 480 </ul></li>
 481
 482 <li>2010
 483 <ul>
 484
 485 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 486
 487 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 488
 489 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 490
 491 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 492
 493 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 494
 495 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 496
 497 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 498
 499 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 500
 501 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 502
 503 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 504
 505 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 506
 507 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 508
 509 </ul></li>
 510
 511 <li>2009
 512 <ul>
 513
 514 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 515
 516 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 517
 518 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 519
 520 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 521
 522 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 523
 524 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 525
 526 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 527
 528 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 529
 530 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 531
 532 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 533
 534 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 535
 536 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 537
 538 </ul></li>
 539
 540 <li>2008
 541 <ul>
 542
 543 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 544
 545 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 546
 547 </ul></li>
 548
 549 </ul>
 550
 551
 552
 553 <h2>Tags</h2>
 554 <ul>
 555
 556  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (19)</a></li>
 557
 558  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 559
 560  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 561
 562  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bankid">bankid (4)</a></li>
 563
 564  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/betalkontant">betalkontant (9)</a></li>
 565
 566  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (12)</a></li>
 567
 568  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (17)</a></li>
 569
 570  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
 571
 572  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/chrpath">chrpath (3)</a></li>
 573
 574  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (197)</a></li>
 575
 576  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (159)</a></li>
 577
 578  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian-handbook">debian-handbook (9)</a></li>
 579
 580  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (11)</a></li>
 581
 582  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/dld">dld (18)</a></li>
 583
 584  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (32)</a></li>
 585
 586  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
 587
 588  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (455)</a></li>
 589
 590  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (23)</a></li>
 591
 592  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (14)</a></li>
 593
 594  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (34)</a></li>
 595
 596  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freedombox">freedombox (9)</a></li>
 597
 598  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (20)</a></li>
 599
 600  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/h264">h264 (20)</a></li>
 601
 602  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (43)</a></li>
 603
 604  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram (16)</a></li>
 605
 606  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (23)</a></li>
 607
 608  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kodi">kodi (6)</a></li>
 609
 610  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (9)</a></li>
 611
 612  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lego">lego (5)</a></li>
 613
 614  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (8)</a></li>
 615
 616  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/linuxcnc">linuxcnc (5)</a></li>
 617
 618  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lsdvd">lsdvd (2)</a></li>
 619
 620  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 621
 622  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/madewithcc">madewithcc (3)</a></li>
 623
 624  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/mesh network">mesh network (8)</a></li>
 625
 626  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (46)</a></li>
 627
 628  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nice free software">nice free software (15)</a></li>
 629
 630  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/noark5">noark5 (24)</a></li>
 631
 632  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (323)</a></li>
 633
 634  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (198)</a></li>
 635
 636  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (40)</a></li>
 637
 638  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 639
 640  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opensnitch">opensnitch (4)</a></li>
 641
 642  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (75)</a></li>
 643
 644  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (114)</a></li>
 645
 646  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (2)</a></li>
 647
 648  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reactos">reactos (1)</a></li>
 649
 650  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 651
 652  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (3)</a></li>
 653
 654  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (17)</a></li>
 655
 656  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 657
 658  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (7)</a></li>
 659
 660  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (2)</a></li>
 661
 662  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (60)</a></li>
 663
 664  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
 665
 666  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (5)</a></li>
 667
 668  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (75)</a></li>
 669
 670  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (7)</a></li>
 671
 672  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (14)</a></li>
 673
 674  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (65)</a></li>
 675
 676  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sysadmin">sysadmin (5)</a></li>
 677
 678  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/usenix">usenix (2)</a></li>
 679
 680  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (9)</a></li>
 681
 682  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/verkidetfri">verkidetfri (21)</a></li>
 683
 684  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (80)</a></li>
 685
 686  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
 687
 688  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (42)</a></li>
 689
 690 </ul>
 691
 692
 693     </div>
 694     <p style="text-align: right">
 695  Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.6</a>
 696 </p>
 697
 698   </body>
 699 </html>