blog/Klarer_ikke_Microsoft___holde_p__hemmeligheter_.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2           "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
   4   <head>
   5     <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
   6     <title>Petter Reinholdtsen: Klarer ikke Microsoft å holde på hemmeligheter?</title>
   7     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
   8     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
   9
  10
  11   </head>
  12   <body>
  13     <div class="title">
  14  <h1>
  15      <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  16
  17  </h1>
  18
  19 </div>
  20
  21
  22     <div class="entry">
  23       <div class="title">Klarer ikke Microsoft å holde på hemmeligheter?</div>
  24       <div class="date">18th December 2014</div>
  25       <div class="body"><p>Må Microsoft virkelig ha hjelp av unger for å holde på
  26 hemmelighetene sine?</p>
  27
  28 <p>I dag kom det en fascinerende artikkel i Aftenposten om
  29 <a href="http://www.osloby.no/nyheter/Microsoft-ba-om-a-fa-bruke-bilder-og-video-av-barna-dine-7831036.html">hva
  30 Microsoft har foreslått at foreldre går med på</a> for å la ungene
  31 delta på <a href="http://www.kidsakoder.no/">Lær kidsa koding</a> på
  32 skolen.  De ber foreldrene om å få bruke bilder og video av ungene
  33 kommersielt og gratis i all fremtid, hvilket var så drøyt at
  34 Arbeiderpartiets bystyrerepresentant
  35 <a href="https://no.wikipedia.org/wiki/Per_Anders_Langerød">Per Anders
  36 Torvik Langerød</a> tok opp saken opp under bystyrets muntlige
  37 spørretime onsdag.  Resultatet av dette er at Microsoft har trukket
  38 tilbake teksten i samtykkeerklæringen og kommunikasjonsdirektør
  39 Christine Korme i Microsoft sier i artikkelen at «Vi vil presentere en
  40 ny erklæring som gjør det helt klart i hvilken forbindelse materialet
  41 skal brukes, altså ikke-kommersielt», hvilket jo er fint.  Jeg lurer
  42 virkelig på hvordan teksten kunne slippe ut til foreldrene i første
  43 omgang.  Her har noen på skolen ikke fulgt med i timen, eller mangler
  44 grunnleggende personverntrening.</p>
  45
  46 <p>Men bildet av samtykkeerklæringen inneholder også en annen
  47 problematisk klausul, som ikke omtales overhodet i
  48 Aftenposten-artikkelen.  Neste punkt i erklæringen lyder:</p>
  49
  50 <p><blockquote>
  51 «Du aksepterer ikke å bruke eller videreformidle til en tredjepart
  52 noen hemmelige eller fortrolige opplysninger som gis av Microsoft i
  53 løpet av elevens deltagelse.»
  54 </blockquote></p>
  55
  56 <p>Mener Microsoft virkelig at foreldre og barn skal ta ansvar for at
  57 Microsoft ikke klarer å holde hemmelig og fortrolig informasjon for
  58 seg selv når de besøker en offentlig norsk skole?  Jeg ville nektet
  59 plent å signert på en avtale med en slik klausul, da det er Microsofts
  60 ansvar å holde på sine hemmeligheter, og ikke noe mine barn og min
  61 familie tar på oss erstatningsansvar for hvis de kommer på avveie.</p>
  62
  63 <p>Jeg lurer på om noen har fått se den nye samtykkeerklæringen?
  64 Inneholder den fortsatt klausul om hemmelighold?  Hvor mange er det
  65 som hittil har signert på den gamle samtykkeerklæringen?  Hvor har den
  66 vært brukt?  Savnet svar på disse spørsmålene i artikkelen, da de som
  67 har signert på den gamle vel vil være bundet av den selv om ingen
  68 flere signerer på den.</p>
  69
  70 <p>Lær kidsa koding er et glimrende initiativ, og jeg skulle ønske
  71 noen av <a href="http://www.nuug.no/">foreningen NUUGs</a> medlemmer
  72 hadde kapasitet til å delta i initiativet på NUUGs vegne.  Selv tar
  73 jobb, familie og eksisterende prosjekter allerede all tid.  Slik
  74 Microsoft tydeligvis holder på er det behov for noen med et annet syn
  75 på livet som bidragsyter her.</p>
  76 </div>
  77
  78       <div class="tags">Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>.</div>
  79
  80
  81     </div>
  82
  83
  84
  85
  86     <div id="sidebar">
  87
  88
  89
  90 <h2>Archive</h2>
  91 <ul>
  92
  93 <li>2018
  94 <ul>
  95
  96 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/01/">January (1)</a></li>
  97
  98 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/02/">February (5)</a></li>
  99
 100 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/03/">March (1)</a></li>
 101
 102 </ul></li>
 103
 104 <li>2017
 105 <ul>
 106
 107 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/01/">January (4)</a></li>
 108
 109 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/02/">February (3)</a></li>
 110
 111 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/03/">March (5)</a></li>
 112
 113 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/04/">April (2)</a></li>
 114
 115 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/06/">June (5)</a></li>
 116
 117 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/07/">July (1)</a></li>
 118
 119 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/08/">August (1)</a></li>
 120
 121 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/09/">September (3)</a></li>
 122
 123 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/10/">October (5)</a></li>
 124
 125 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/11/">November (3)</a></li>
 126
 127 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/12/">December (4)</a></li>
 128
 129 </ul></li>
 130
 131 <li>2016
 132 <ul>
 133
 134 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/01/">January (3)</a></li>
 135
 136 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/02/">February (2)</a></li>
 137
 138 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/03/">March (3)</a></li>
 139
 140 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/04/">April (8)</a></li>
 141
 142 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/05/">May (8)</a></li>
 143
 144 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/06/">June (2)</a></li>
 145
 146 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/07/">July (2)</a></li>
 147
 148 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/08/">August (5)</a></li>
 149
 150 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/09/">September (2)</a></li>
 151
 152 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/10/">October (3)</a></li>
 153
 154 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/11/">November (8)</a></li>
 155
 156 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/12/">December (5)</a></li>
 157
 158 </ul></li>
 159
 160 <li>2015
 161 <ul>
 162
 163 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
 164
 165 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (6)</a></li>
 166
 167 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/03/">March (1)</a></li>
 168
 169 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/04/">April (4)</a></li>
 170
 171 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/05/">May (3)</a></li>
 172
 173 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/06/">June (4)</a></li>
 174
 175 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/07/">July (6)</a></li>
 176
 177 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/08/">August (2)</a></li>
 178
 179 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/09/">September (2)</a></li>
 180
 181 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/10/">October (9)</a></li>
 182
 183 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/11/">November (6)</a></li>
 184
 185 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/12/">December (3)</a></li>
 186
 187 </ul></li>
 188
 189 <li>2014
 190 <ul>
 191
 192 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/01/">January (2)</a></li>
 193
 194 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/02/">February (3)</a></li>
 195
 196 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/03/">March (8)</a></li>
 197
 198 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/04/">April (7)</a></li>
 199
 200 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/05/">May (1)</a></li>
 201
 202 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/06/">June (2)</a></li>
 203
 204 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/07/">July (2)</a></li>
 205
 206 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/08/">August (2)</a></li>
 207
 208 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/09/">September (5)</a></li>
 209
 210 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/10/">October (6)</a></li>
 211
 212 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/11/">November (3)</a></li>
 213
 214 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/12/">December (5)</a></li>
 215
 216 </ul></li>
 217
 218 <li>2013
 219 <ul>
 220
 221 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/01/">January (11)</a></li>
 222
 223 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/02/">February (9)</a></li>
 224
 225 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/03/">March (9)</a></li>
 226
 227 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/04/">April (6)</a></li>
 228
 229 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/05/">May (9)</a></li>
 230
 231 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/06/">June (10)</a></li>
 232
 233 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/07/">July (7)</a></li>
 234
 235 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/08/">August (3)</a></li>
 236
 237 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/09/">September (5)</a></li>
 238
 239 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/10/">October (7)</a></li>
 240
 241 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/11/">November (9)</a></li>
 242
 243 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/12/">December (3)</a></li>
 244
 245 </ul></li>
 246
 247 <li>2012
 248 <ul>
 249
 250 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
 251
 252 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 253
 254 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (17)</a></li>
 255
 256 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
 257
 258 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (12)</a></li>
 259
 260 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/06/">June (20)</a></li>
 261
 262 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/07/">July (17)</a></li>
 263
 264 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/08/">August (6)</a></li>
 265
 266 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/09/">September (9)</a></li>
 267
 268 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/10/">October (17)</a></li>
 269
 270 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/11/">November (10)</a></li>
 271
 272 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/12/">December (7)</a></li>
 273
 274 </ul></li>
 275
 276 <li>2011
 277 <ul>
 278
 279 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
 280
 281 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
 282
 283 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
 284
 285 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 286
 287 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
 288
 289 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
 290
 291 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
 292
 293 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
 294
 295 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
 296
 297 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
 298
 299 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
 300
 301 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
 302
 303 </ul></li>
 304
 305 <li>2010
 306 <ul>
 307
 308 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 309
 310 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 311
 312 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 313
 314 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 315
 316 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 317
 318 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 319
 320 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 321
 322 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 323
 324 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 325
 326 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 327
 328 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 329
 330 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 331
 332 </ul></li>
 333
 334 <li>2009
 335 <ul>
 336
 337 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 338
 339 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 340
 341 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 342
 343 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 344
 345 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 346
 347 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 348
 349 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 350
 351 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 352
 353 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 354
 355 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 356
 357 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 358
 359 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 360
 361 </ul></li>
 362
 363 <li>2008
 364 <ul>
 365
 366 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 367
 368 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 369
 370 </ul></li>
 371
 372 </ul>
 373
 374
 375
 376 <h2>Tags</h2>
 377 <ul>
 378
 379  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (16)</a></li>
 380
 381  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 382
 383  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 384
 385  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bankid">bankid (4)</a></li>
 386
 387  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (9)</a></li>
 388
 389  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (17)</a></li>
 390
 391  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
 392
 393  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/chrpath">chrpath (2)</a></li>
 394
 395  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (156)</a></li>
 396
 397  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (158)</a></li>
 398
 399  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian-handbook">debian-handbook (4)</a></li>
 400
 401  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (10)</a></li>
 402
 403  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/dld">dld (17)</a></li>
 404
 405  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (24)</a></li>
 406
 407  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
 408
 409  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (369)</a></li>
 410
 411  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (23)</a></li>
 412
 413  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (13)</a></li>
 414
 415  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (32)</a></li>
 416
 417  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freedombox">freedombox (9)</a></li>
 418
 419  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (18)</a></li>
 420
 421  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/h264">h264 (20)</a></li>
 422
 423  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (42)</a></li>
 424
 425  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram (15)</a></li>
 426
 427  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (20)</a></li>
 428
 429  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (9)</a></li>
 430
 431  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lego">lego (4)</a></li>
 432
 433  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (8)</a></li>
 434
 435  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lsdvd">lsdvd (2)</a></li>
 436
 437  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 438
 439  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/mesh network">mesh network (8)</a></li>
 440
 441  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (39)</a></li>
 442
 443  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nice free software">nice free software (9)</a></li>
 444
 445  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (295)</a></li>
 446
 447  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (190)</a></li>
 448
 449  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (33)</a></li>
 450
 451  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 452
 453  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (71)</a></li>
 454
 455  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (104)</a></li>
 456
 457  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (2)</a></li>
 458
 459  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reactos">reactos (1)</a></li>
 460
 461  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 462
 463  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (3)</a></li>
 464
 465  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (10)</a></li>
 466
 467  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 468
 469  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (6)</a></li>
 470
 471  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (2)</a></li>
 472
 473  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (53)</a></li>
 474
 475  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
 476
 477  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (5)</a></li>
 478
 479  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (55)</a></li>
 480
 481  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (6)</a></li>
 482
 483  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (12)</a></li>
 484
 485  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (53)</a></li>
 486
 487  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sysadmin">sysadmin (4)</a></li>
 488
 489  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/usenix">usenix (2)</a></li>
 490
 491  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (9)</a></li>
 492
 493  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/verkidetfri">verkidetfri (11)</a></li>
 494
 495  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (62)</a></li>
 496
 497  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
 498
 499  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (40)</a></li>
 500
 501 </ul>
 502
 503
 504     </div>
 505     <p style="text-align: right">
 506  Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.6</a>
 507 </p>
 508
 509   </body>
 510 </html>