blog/archive/2016/12/index.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2           "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
   4   <head>
   5     <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
   6     <title>Petter Reinholdtsen: entries from December 2016</title>
   7     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
   8     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
   9     <link rel="alternate" title="RSS Feed" href="12.rss" type="application/rss+xml" />
  10   </head>
  11   <body>
  12     <!-- XML FEED -->
  13     <div class="title">
  14  <h1>
  15      <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  16
  17  </h1>
  18
  19 </div>
  20
  21
  22     <h3>Entries from December 2016.</h3>
  23
  24     <div class="entry">
  25       <div class="title">
  26         <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fri_programvare_tilbakeblikk_for_2015_og_2016.html">Fri programvare-tilbakeblikk for 2015 og 2016</a>
  27       </div>
  28       <div class="date">
  29          1st December 2016
  30       </div>
  31       <div class="body">
  32         <p>Jeg er mer en gjennomsnittlig interessert i fri programvare og fri
  33 kultur, og nå når et nytt år nærmer seg slutten tenkte jeg det var på
  34 tide med et lite tilbakeblikk på årene som var.  Jeg har vært
  35 involvert i flere prosjekter og løsninger, og her er en liten
  36 gjennomgang av de jeg kom på i farten.</p>
  37
  38 <p>Den største nyheten for meg fra 2015 var at jeg endelig, etter 2.5
  39 år med flekkvis innsats, fikk gitt ut en bokmålsutgave av den
  40 klassiske boken <a href="http://free-culture.cc/">Free Culture</a> av
  41 Lawrence Lessig.  Boken forteller om bakgrunnen for fri
  42 kultur-bevegelsen, beskriver problemer med dagens opphavsrett og
  43 skisserer hvordan vi kan bøte på problemene både individuelt og som
  44 samfunn.  Jeg anbefaler alle å lese denne boken, som jeg med god hjelp
  45 har gitt ut på engelsk, bokmål og fransk.  Papirboken kan bestilles i
  46 nettbokhandler i USA som Lulu
  47 (<a href="http://www.lulu.com/shop/lawrence-lessig/fri-kultur/paperback/product-22406445.html">Norsk</a>,
  48 <a href="http://www.lulu.com/shop/lawrence-lessig/culture-libre/paperback/product-22645082.html">Fransk</a>,
  49 <a href="http://www.lulu.com/shop/lawrence-lessig/free-culture/paperback/product-22402863.html">Engelsk</a>),
  50 Amazon og Barnes & Noble takket være selvpubliseringsløsningen
  51 lulu.com og
  52 <a href="https://github.com/petterreinholdtsen/free-culture-lessig">ebokutgave</a>
  53 samt alt som trengs for å oppdatere boken er tilgjengelig fra
  54 github.</p>
  55
  56 <p>Et annet prosjekt jeg er veldig fornøyd med å ha deltatt i
  57 lanseringen av, er <a href="https://www.mimesbronn.no/">Mimes
  58 brønn</a>, NUUG-tjenesten for å gjøre det enklere å be om innsyn i
  59 offentlig forvaltning, og spare offentlig forvaltning for å måtte
  60 besvare de samme innsynshenvendelsene gang på gang.  Etter bare noen
  61 måneders drift førte
  62 <a href="https://www.mimesbronn.no/request/forhandlinger_om_bv">en
  63 henvendelse via tjenesten</a> til
  64 <a href="https://www.stortinget.no/no/Saker-og-publikasjoner/Sporsmal/Skriftlige-sporsmal-og-svar/Skriftlig-sporsmal/?qid=65047">spørsmål
  65 fra Stortinget til regjeringen</a>.  I dette og andre tilfeller har
  66 NUUG finansiert utvidet klagesak for henvendelser som vi som står bak
  67 tjenesten synes fortjener ekstra oppmerksomhet.  Så langt har en liten
  68 håndfull slike klagesaker blitt sendt til Sivilombudsmannen, der vi
  69 fikk medhold i en saken (om .bv omtalt over) og avslag i en annen
  70 (oppsummering fra møte i Pentagon om Internet-styring og nasjonal
  71 sikkerhet).</p>
  72
  73 <p>Etter at jeg i lengre tid har manglet GPG-nøkkel registrert i
  74 Debian (den opprinnelige ble fjernet på grunn av for kort
  75 nøkkellengde) fikk jeg endelig fikset ny nøkkel og Debiantilgang i
  76 slutten av 2015.  Aktiviteten i Debian har ikke vært spesielt
  77 skadelidende mens jeg manglet nøkkel (kjenner flere som er villig til
  78 å laste opp på mine vegne), men da nøkkelen var på plass steg
  79 motivasjonen og jeg har blant anne brukt tiden på å bidra til at
  80 pakker relatert til lyd- og videokodekene fra
  81 <a href="http://www.xiph.org">Xiph.org-stiftelsen</a> (dvs. Ogg,
  82 Vorbis, Theora, Opus, etc) er i bedre stand i Debian, og har bidratt
  83 til å få liv i gruppen som vedlikeholder Xiph-relaterte slik at dette
  84 forhåpentligvis skal fungere bedre også i fremtiden.  Jeg har jobbet
  85 litt mer systemene Isenkram og appstream, som gjør det enklere å
  86 håndtere ulike dongler i Debian ved at systemet selv vet og foreslår
  87 hvilke pakker som bør installeres for å få dongler til å fungere.  Har
  88 også fått inn eller hjulpet til å få inn endel nye programpakker,
  89 spesielt fornøyd med
  90 <a href="https://tracker.debian.org/pkg/sonic-pi">Sonic Pi</A>,
  91 <a href="https://tracker.debian.org/pkg/openalpr">OpenALPR</A> og
  92 <a href="https://tracker.debian.org/pkg/coz-profiler">Coz</A>.
  93
  94
  95 <p>Et Debian-relatert prosjekt jeg følger er
  96 <a href="https://www.freedombox.org/">FreedomBox</a>, som tar sikte på
  97 å tilby en løsning (både programvare og maskinvare) der hvem som helst
  98 kan beholde sin private informasjon hjemme hos seg selv i stedet for å
  99 dele den med skytjenesteleverandører som Google, Facebook, Twitter,
 100 Appear.in med flere.  I tillegg til generell deltagelse i utvikling av
 101 prosjektet har jeg jobbet med å få alle Debian-pakkene som brukes av
 102 Freedombox "reproduserbare" i Debian, dvs. gjøre det mulig å sjekke at
 103 pakken som brukes i Freedombox ikke inneholder annet enn det som
 104 kommer fra kildekodepakken i Debian og gir et forutsigbart resultat
 105 ved bygging.  Har også fulgt opp endel feilrapporter relatert til
 106 Freedombox-spesifikke pakker (som Plinth og freedombox-setup) og
 107 pakker som utgjør tjenestene i en Freedombox.</p>
 108
 109 <p>I samarbeid med Skolelinuxprosjektet og foreningen NUUG har jeg
 110 vært med å arrangere flere utviklersamlinger både i 2015 og 2016.  Der
 111 har oversettere og utviklere blitt lært opp og arbeidet med blant
 112 annet dokumentasjon, feilfiksing og utvikling av Skolelinux og
 113 Frikanalen.  Relatert til dette arbeidet har jeg koordinert norsk
 114 oversettelse av <a href="http://debian-handbook.info/">Håndbok for
 115 Debian-administratorer</a> til bokmål, og flyttet
 116 <a href="https://hosted.weblate.org/projects/debian-edu-documentation/">oversetterarbeidet
 117 av Skolelinux-håndboken</a> fra Transifex til Weblate.  Begge bøkene
 118 er snart klare for første gangs korrekturlesing og vi drømmer om å
 119 gjøre dem tilgjengelig på papir.</p>
 120
 121 <p>Gjennom hele perioden har jeg holdt et lite øye med NUUG-prosjektet
 122 FiksGataMi, som stort sett går av seg selv uten manuelt vedlikehold,
 123 men av og til er det problemer med enkelte mottakere (eposter i
 124 retur).  NUUG-drift oppgraderte tjenesten i løpet av 2016, og jeg
 125 bisto Marius Halden litt i forbindelse med dette.  Tjenesten får
 126 stadig flere brukere, og flere kommuner har tatt kontakt for å lære
 127 mer om hvordan FiksGataMi fungerer.
 128
 129 <p>Den åpne TV-kanalen
 130 <a href="http://www.frikanalen.no/">Frikanalen</a> har fått en god del
 131 av min oppmerksomhet.  Den var i starten av 2015 tilgjengelig på
 132 RiksTV kanal 50, web.  Kanalen har fått et REST-basert API, og dette
 133 har jeg tatt i bruk for å fylle sendeplanen med NUUG-, TED- og
 134 Debian-foredrag samt andre tekniske presentasjoner.  Har lastet opp
 135 mye nytt der og strømlinjeformet prosessen slik at både nye TED- og
 136 NUUG-foredrag går veldig greit.  På høsten tok jeg en titt på
 137 multikast-spredning av kanalen til Uninett, og dette er nå kommet på
 138 plass, slik at alle TV-er som bruker Uninetts TV-løsning nå kan se på
 139 Frikanalen.  Det jobbes for tiden med å få distribusjon på Altibox, og
 140 dette håper vi skal være klart i starten av 2017.</p>
 141
 142 <p>Relatert til Frikanalen har jeg i lengre tid
 143 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/h264/">forsøkt å
 144 få klarhet i hva som er juridisk status for H.264 i Norge</a>.  Det er
 145 fortsatt uklart for meg om Frikanalen må betale for retten til å
 146 kringkaste eller ikke, og om vi risikerer å bryte opphavsrettsvilkår
 147 ved å kringkaste på web med H.264.  Har spurt ulike aktører for å
 148 forsøke å finne ut hvordan de har vurdert situasjonen, uten å bli
 149 klok.</p>
 150
 151 <p>Et prosjekt som var morsomt å se ta form var Ole Aamots
 152 <a href="https://www.youtube.com/watch?v=8ftM5fdKgZk">dokumentarprosjekt
 153 om fri programvare i Norge</a>.  Han fikk intervjuet en god del av de
 154 mest aktive folkene i Norge, og resultatet ble interessant og
 155 severdig.  Et nærmere prosjekt er NUUGs samarbeide med Oslo
 156 dokumentarfilmfestival om visningen av Citizenfour, der NUUG tok opp
 157 samtalen i forbindelse med visningen og publiserte opptaket på
 158 Frikanalen.  Jeg er veldig fornøyd med å ha lyktes med å få dette på
 159 plass, selv om jeg ikke rakk å være med på visningen selv.  Et annet
 160 NUUG-foredrag jeg er spesielt fornøyd med å ha fått på plass er
 161 besøket fra Bradley Kuhn fra Software Freedom Conservancy.  Det tok
 162 mange måneder å organisere i samarbeid med BLUG, men til slutt klarte
 163 vi å finne et tidspunkt som passet alle, slik at han kunne besøke Oslo
 164 og Bergen.  Opptaket fra dette er også publisert på Frikanalen.
 165 Generelt har jeg veldig fornøyd med at Frikanalen nå i praksis er
 166 Tekno-TV med interessante faktaprogram og presentasjoner nesten hele
 167 døgnet, hele uka.</p>
 168
 169 <p>Vi har i lengre tid forsøkt å få opp et Mesh-nett i Oslo, under
 170 navnet dugnadsnett.no, uten at vi så langt har klart å nå kritisk
 171 masse.  Tanken er å gjøre det mulig å kommunisere direkte mellom
 172 likeverdige parter uten sentrale knutepunkt som enkelt kan avlyttes.
 173 Prosjektet er ikke dødt, men interessen blant oss som er med har ikke
 174 vært stor nok til å kunne prioritere dette over alt annet.</p>
 175
 176 <p>En ting som har tatt prioritet for min del er NUUG og EFNs forsøk
 177 på å få domstolvurdering av om det er greit for politiet å overta et
 178 DNS-domene uten domstolvurdering.  Bakgrunnen er at Økokrim tok beslag
 179 i popcorn-time.no i mars 2016, med påstand om at nettstedet bidro til
 180 opphavsrettsbrudd ved å omtale fri programvareløsningen Popcorn Time
 181 og lenke til nettsteder der det var lenker til nettsteder der en kunne
 182 laste ned Popcorn Time.  For det første mener vi at domstolene bør
 183 involveres før DNS-domener tas fra sine eiere, og for det andre mener
 184 vi begrunnelsen er så søkt at domenet ikke burde beslaglegges i første
 185 omgang.  NUUG og EFN forsøkte først å protestere på egne vegne men ble
 186 avvist av domstolene med at vi ikke hadde rettslig interesse.  Mens
 187 dette pågikk lyktes vi å få kontakt med registrar og regnskapsfører
 188 som fikk ble raidet av seks stykker fra Økokrim, og i gjeldende runde
 189 er det registrar og regnskapsfører som protesterer med støtte fra NUUG
 190 og EFN.  Advokattimene renner ut og vi håper vi holder ut til saken
 191 har fått prøvd saken.</p>
 192
 193 <p>Et annet prosjekt, relatert til fri kultur og åndsverksvern, som
 194 jeg har brukt endel tid på er å maskinelt kunne identifisere verk som
 195 er falt i det fri i Norge.  Jeg ønsker å vite hvor mange kunstuttrykk
 196 som blir røvet fra fellesskapet hver gang vernetiden i åndsverksloven
 197 blir utvidet, f.eks. nå sist når vernetiden for musikk ble utvidet med
 198 20 år fra 50 til 70 år med tilbakevirkende kraft, som om de som laget
 199 musikk for 60 år siden skulle bli mer motivert til å lage musikk av
 200 utvidet vernetid.  Har sett på å kombinere informasjon fra
 201 Nasjonalbiblioteket, Deichmanske bibliotek, Wikipedia, Store Norske
 202 Leksikon og WorldCat, og gleder meg til Nasjonalbibliotekets initiativ
 203 for autorativ database over verk tar form.</p>
 204
 205 <p>Dårlig konkurranse på drivstoffmarkedet har irritert meg en stund,
 206 og jeg laget for flere år siden en skraper som samlet inn prisdata fra
 207 ulike kilder.  Jeg ble derfor veldig glad da en økonomistudent tok
 208 kontakt i starten av 2015 og lurte på om jeg kunne bidra med data til
 209 hans masteroppgave om konkurransevilkårene i drivstoffmarkedet.  Jeg
 210 bidro med glede, og resultatet er <a
 211 href="https://brage.bibsys.no/xmlui//browse?value=Jakobsen%2C+Tor+%C3%98yvind&type=author">publisert
 212 i fulltekst som "Hemmeligheten bak bensinprisen : en empirisk analyse
 213 av pumpeprisens drivkrefter" på BIBSYS Brage</a>.</p>
 214
 215 <p>I tilegg til det jeg har gjort her har jeg rapportert og fikset en
 216 rekke små og store feil i fri programvare, og hjulpet
 217 Debian-bidragsytere og upstream-utviklerne med å forbedre forskjellig
 218 fri programvare og få det inn i Debian.</p>
 219
 220 <p>Mye av det jeg har fått gjort rundt fri programvare og fri kultur
 221 har vært mulig takket være at jeg får dekket 20% av arbeidstiden min
 222 på Universitetet i Oslo fra
 223 <a href="http://www.nuugfoundation.no/">NUUG Foundation</a> for å jobbe
 224 med og koordinere fri programvareaktiviteter.  Jeg er svært takknemlig
 225 til dem og min arbeidsgiver USIT for at jeg har fått muligheten.  Uten
 226 dette hadde jeg ikke rukket over like mye etter hvert som ungene ble
 227 større.</p>
 228
 229       </div>
 230       <div class="tags">
 231
 232
 233         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.
 234
 235
 236       </div>
 237     </div>
 238     <div class="padding"></div>
 239
 240     <p style="text-align: right;"><a href="12.rss"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt="RSS Feed" width="36" height="14" /></a></p>
 241     <div id="sidebar">
 242
 243
 244
 245 <h2>Archive</h2>
 246 <ul>
 247
 248 <li>2016
 249 <ul>
 250
 251 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/01/">January (3)</a></li>
 252
 253 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/02/">February (2)</a></li>
 254
 255 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/03/">March (3)</a></li>
 256
 257 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/04/">April (8)</a></li>
 258
 259 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/05/">May (8)</a></li>
 260
 261 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/06/">June (2)</a></li>
 262
 263 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/07/">July (2)</a></li>
 264
 265 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/08/">August (5)</a></li>
 266
 267 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/09/">September (2)</a></li>
 268
 269 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/10/">October (3)</a></li>
 270
 271 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/11/">November (8)</a></li>
 272
 273 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/12/">December (1)</a></li>
 274
 275 </ul></li>
 276
 277 <li>2015
 278 <ul>
 279
 280 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
 281
 282 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (6)</a></li>
 283
 284 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/03/">March (1)</a></li>
 285
 286 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/04/">April (4)</a></li>
 287
 288 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/05/">May (3)</a></li>
 289
 290 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/06/">June (4)</a></li>
 291
 292 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/07/">July (6)</a></li>
 293
 294 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/08/">August (2)</a></li>
 295
 296 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/09/">September (2)</a></li>
 297
 298 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/10/">October (9)</a></li>
 299
 300 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/11/">November (6)</a></li>
 301
 302 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/12/">December (3)</a></li>
 303
 304 </ul></li>
 305
 306 <li>2014
 307 <ul>
 308
 309 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/01/">January (2)</a></li>
 310
 311 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/02/">February (3)</a></li>
 312
 313 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/03/">March (8)</a></li>
 314
 315 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/04/">April (7)</a></li>
 316
 317 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/05/">May (1)</a></li>
 318
 319 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/06/">June (2)</a></li>
 320
 321 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/07/">July (2)</a></li>
 322
 323 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/08/">August (2)</a></li>
 324
 325 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/09/">September (5)</a></li>
 326
 327 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/10/">October (6)</a></li>
 328
 329 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/11/">November (3)</a></li>
 330
 331 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/12/">December (5)</a></li>
 332
 333 </ul></li>
 334
 335 <li>2013
 336 <ul>
 337
 338 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/01/">January (11)</a></li>
 339
 340 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/02/">February (9)</a></li>
 341
 342 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/03/">March (9)</a></li>
 343
 344 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/04/">April (6)</a></li>
 345
 346 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/05/">May (9)</a></li>
 347
 348 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/06/">June (10)</a></li>
 349
 350 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/07/">July (7)</a></li>
 351
 352 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/08/">August (3)</a></li>
 353
 354 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/09/">September (5)</a></li>
 355
 356 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/10/">October (7)</a></li>
 357
 358 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/11/">November (9)</a></li>
 359
 360 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/12/">December (3)</a></li>
 361
 362 </ul></li>
 363
 364 <li>2012
 365 <ul>
 366
 367 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
 368
 369 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 370
 371 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (17)</a></li>
 372
 373 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
 374
 375 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (12)</a></li>
 376
 377 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/06/">June (20)</a></li>
 378
 379 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/07/">July (17)</a></li>
 380
 381 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/08/">August (6)</a></li>
 382
 383 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/09/">September (9)</a></li>
 384
 385 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/10/">October (17)</a></li>
 386
 387 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/11/">November (10)</a></li>
 388
 389 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/12/">December (7)</a></li>
 390
 391 </ul></li>
 392
 393 <li>2011
 394 <ul>
 395
 396 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
 397
 398 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
 399
 400 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
 401
 402 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 403
 404 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
 405
 406 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
 407
 408 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
 409
 410 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
 411
 412 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
 413
 414 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
 415
 416 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
 417
 418 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
 419
 420 </ul></li>
 421
 422 <li>2010
 423 <ul>
 424
 425 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 426
 427 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 428
 429 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 430
 431 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 432
 433 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 434
 435 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 436
 437 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 438
 439 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 440
 441 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 442
 443 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 444
 445 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 446
 447 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 448
 449 </ul></li>
 450
 451 <li>2009
 452 <ul>
 453
 454 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 455
 456 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 457
 458 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 459
 460 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 461
 462 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 463
 464 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 465
 466 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 467
 468 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 469
 470 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 471
 472 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 473
 474 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 475
 476 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 477
 478 </ul></li>
 479
 480 <li>2008
 481 <ul>
 482
 483 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 484
 485 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 486
 487 </ul></li>
 488
 489 </ul>
 490
 491
 492
 493 <h2>Tags</h2>
 494 <ul>
 495
 496  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (13)</a></li>
 497
 498  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 499
 500  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 501
 502  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bankid">bankid (4)</a></li>
 503
 504  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (9)</a></li>
 505
 506  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (16)</a></li>
 507
 508  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
 509
 510  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/chrpath">chrpath (2)</a></li>
 511
 512  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (141)</a></li>
 513
 514  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (158)</a></li>
 515
 516  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (10)</a></li>
 517
 518  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/dld">dld (16)</a></li>
 519
 520  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (23)</a></li>
 521
 522  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
 523
 524  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (333)</a></li>
 525
 526  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (23)</a></li>
 527
 528  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 529
 530  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (29)</a></li>
 531
 532  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freedombox">freedombox (9)</a></li>
 533
 534  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (18)</a></li>
 535
 536  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/h264">h264 (20)</a></li>
 537
 538  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (42)</a></li>
 539
 540  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram (13)</a></li>
 541
 542  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (19)</a></li>
 543
 544  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (9)</a></li>
 545
 546  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (8)</a></li>
 547
 548  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lsdvd">lsdvd (2)</a></li>
 549
 550  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 551
 552  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/mesh network">mesh network (8)</a></li>
 553
 554  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (39)</a></li>
 555
 556  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nice free software">nice free software (8)</a></li>
 557
 558  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (284)</a></li>
 559
 560  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (182)</a></li>
 561
 562  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (26)</a></li>
 563
 564  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 565
 566  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (62)</a></li>
 567
 568  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (95)</a></li>
 569
 570  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (1)</a></li>
 571
 572  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reactos">reactos (1)</a></li>
 573
 574  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 575
 576  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (3)</a></li>
 577
 578  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (10)</a></li>
 579
 580  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 581
 582  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (5)</a></li>
 583
 584  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (2)</a></li>
 585
 586  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (52)</a></li>
 587
 588  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
 589
 590  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (5)</a></li>
 591
 592  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (49)</a></li>
 593
 594  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (5)</a></li>
 595
 596  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (10)</a></li>
 597
 598  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (43)</a></li>
 599
 600  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sysadmin">sysadmin (2)</a></li>
 601
 602  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/usenix">usenix (2)</a></li>
 603
 604  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (8)</a></li>
 605
 606  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (59)</a></li>
 607
 608  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
 609
 610  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (38)</a></li>
 611
 612 </ul>
 613
 614
 615     </div>
 616     <p style="text-align: right">
 617  Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.6</a>
 618 </p>
 619
 620   </body>
 621 </html>