From 327842a9f04f8b9ef6992ad18ce6ca43f0bd90e9 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: Petter Reinholdtsen Date: Sat, 18 Jul 2020 23:37:18 +0200 Subject: [PATCH] Fiks skrivefeil (kunn->kun). --- SLforord-kjemi.tex | 4 ++-- 1 file changed, 2 insertions(+), 2 deletions(-) diff --git a/SLforord-kjemi.tex b/SLforord-kjemi.tex index f0b1e51..fefa8cc 100644 --- a/SLforord-kjemi.tex +++ b/SLforord-kjemi.tex @@ -53,7 +53,7 @@ Han poengterer at l posisjon når det kommer til det å hjelpe elevene med å forme deres holdninger til naturfagene.\\ -Flere år senere vil de aller fleste elevene kunn huske noen små +Flere år senere vil de aller fleste elevene kun huske noen små fragmenter fra undervisningen vår, men de vil definitivt ha ei holdning til vitenskap. @@ -107,7 +107,7 @@ elevene skal sitte igjen med. sørge for at alt utstyret og alle kjemikaliene som trengs er tilstede før man utfører demonstrasjonen for elevene. \item \textbf{Demonstrations must be visible and large-scale.}\\ En - demonstrasjon hjelper kunn de elevene som får oppleve den. + demonstrasjon hjelper kun de elevene som får oppleve den. Øvelsen må rigges slik til at alle elevene i klasserommet kan se hva som skjer. Hvis nødvendig - rigg gjerne til over kateter høyde. Det er også viktig at øvelen er skalert i forhold til -- 2.47.2