Typos.

[text-smell-og-bang-hauge.git] / SLforord-kjemi.tex

diff --git a/SLforord-kjemi.tex b/SLforord-kjemi.tex
index fefa8ccebb0bb87ca7b9a2b39d1813b8e47b2937..e6955b68cef9cb7dbecdb26176f1ed38a2361b1d 100644 (file)
--- a/SLforord-kjemi.tex
+++ b/SLforord-kjemi.tex
@@ -123,11 +123,11 @@ elevene skal sitte igjen med.
     viktig del av en demonstrasjon. Og er vel den indigrensen som i
     all hovedsak sørger for at demonstrasjoner er så ypperlige til å
     holde på elevenes oppmerksomhet. Hvis ingenting spesielt skjer
     viktig del av en demonstrasjon. Og er vel den indigrensen som i
     all hovedsak sørger for at demonstrasjoner er så ypperlige til å
     holde på elevenes oppmerksomhet. Hvis ingenting spesielt skjer

-    på demonstrasjons bordet - minster elevene fort interessen og
+    på demonstrasjons bordet - mister elevene fort interessen og

     oppmerksomheten.
     \item \textbf{Demonstrations must be dramatic and striking.}\\ Alle
     demonstrasjoner kan bli forbedret gjennom måten de blir
     oppmerksomheten.
     \item \textbf{Demonstrations must be dramatic and striking.}\\ Alle
     demonstrasjoner kan bli forbedret gjennom måten de blir

-    presentert på. En demonstrasjons øvelse er i henhold til Alfred
+    presentert på. En demonstrasjonsøvelse er i henhold til Alfred

     T. Collette\cite{collette1973} som et rollespill. ``A
     demonstration is produced much
     as a play is \emph{produced}. Attention must be given to many of the
     T. Collette\cite{collette1973} som et rollespill. ``A
     demonstration is produced much
     as a play is \emph{produced}. Attention must be given to many of the